Gambar Sampul Bahasa Indonesia modul · k_Bab 11 Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
Bahasa Indonesia modul · k_Bab 11 Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
-

23/08/2021 08:57:17

SMA 10 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS NEGOSIASI

BAHASA INDONESIA

KELAS X

P

ENYUSUN

Sutji Harijanti, M.Pd

SMAN 5 SEMARANG

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

....................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

...................

3

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

..................

4

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..............

5

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..........

6

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

...........

6

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.......

6

C.

Deskripsi

Singkat Materi

................................

................................

............................

6

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

......................

6

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

...

7

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

............

8

Analisis Isi dan Bahasa Teks Negosiasi

................................

................................

...........................

8

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..

8

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

..............

8

1.

Menganalisis Struktur Teks Negosiasi

................................

................................

.......

8

2.

Perbedaan Struktur Negosiasi

................................

................................

.....................

9

3.

Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi

................................

................................

...........

9

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

12

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

12

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

18

KEGIATAN PEMBELA

JARAN 2

................................

................................

................................

..........

19

KONSTRUKSI TEKS NEGOSIASI

................................

................................

................................

........

19

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

19

B.

Uraian

Materi

................................

................................

................................

............

19

1.

Mengonstruksi teks negosiasi

................................

................................

................................

....

19

2.

Menyunting Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi

................................

20

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

22

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

23

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

24

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

28

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

....................

29

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

..

34

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

GLOSARIUM

Analisis kebahasaan

:

penelaahan yang dilakukan oleh peneliti atau pakar bahasa

dalam menggarap data kebahasaan yang diperoleh dari

penelitian lapangan atau dari pengumpulan teks

(

penelitian

kepustakaan

)

Dialogis

:

bersifat terbuka dan komunikatif

Interjeksi

:

kata yang men

gungkapkan seruan perasaan

Kaidah bahasa

:

kaidah

-

kaidah atau aturan

-

aturan yang digunakan dalam

membentuk kata dan kalimat sebagai ciri ataupun

pe

mbeda

dengan jenis teks lainnya.

Kausalitas

:

perihal sebab akibat

Kesepakatan

:

penyesuaian

pernyataan kehendak antara satu orang atau

lebih

d

engan pihak lainnya yang mengadakan perjanjian dan

telah

d

isepakati.

Orientasi

:

pandangan yang mendasari pikiran, perhatian atau

kecenderungan;

Penawaran

:

proses, cara, perbuatan menawari atau

menawarkan

Pengajuan

:

proses, cara, perbuatan mengajukan; pengusulan

Persuasif

:

bersifat membujuk secara halus (supaya menjadi yakin)

Struktur

:

pengaturan pola dalam bahasa secara sintagmatis

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

PETA KONSEP

Teks Negosiasi

Analisis

Isi dan

Bahasa Teks

Negosiasi

Memerinci

Struktur Teks

Negosiasi

Memerinci Ciri

Kebahasaan

dalam Teks

Negosiasi

Memerinci

Pokok

-

Pokok Isi

Teks Negosiasi

Konstruksi

Teks

Negosiasi

Merumuskan

Kerangka Teks

Negosiasi

Menyusun Teks

Negosiasi

Merevisi Teks

Negosiasi

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Bah

Kelas

:

X

Alokasi Waktu

:

4 x 45 Menit ( 2 x pertemuan)

Judul Modul

:

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi

B

.

Kompetensi Dasar

3.11

Menganalisis isi, struktur (orientasi,

pengajuan, penawaran, persetujuan,

penutup) dan kebahasaan teks negosiasi

4.11

Mengonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi,

pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Apa

kabar

peserta didik dimana pun kalian berada

?

S

emoga kita semua selalu

diberikan kesehatan dan keselamatan

oleh Tuhan

. Kita akan meneruskan materi

mengenai teks negoisasi. Pada modul sebelumnya kalian telah berlatih memahami dan

menyampaikan isi teks nego

siasi. Namun

, jika ingin

me

m

ahami teks

negosiasi, kalian

tidak hanya sekedar mengetahui

permasalahannya. Kalian harus memulai dari

me

ngidentifikasi unsur yang terdapat dalam teks negosiasi

kemudian

memahami struktur

dan kaidah kebahasaan yang terdapat

di dalam teks tersebut.

Kalian harus

menganalisis

struktur dan kaidah bahasa yang terdapat pada teks itu

s

ehingga kalian dapat

membedakan dengan teks percakapan yang lainnya secara jelas.

Perlu kalian ketahui bahwa

membuat teks dengan benar

sangat

diper

lukan

dalam kehidupan

sehari

-

hari dan kalian

dapat

langsung

mempraktikannya. Tertarik

bukan?

Untuk itu mari mulai mempelajarinya.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan adalah :

1.

Pastikan kalian

mengerti target kompetensi yang akan dicapai

2.

Mulailah dengan membaca materi

3.

Kerjakan soal latihannya

4.

Jika sudah lengkap mengerjakan soal latihan, cobalah buka kunci jawaban yang

ada pada bagian akhir dari modul ini. Hitunglah skor yang kalian peroleh

5.

Jika

skor masih dibawah 70, cobalah baca kembali materinya, usahakan jangan

mengerjakan ulang soal yang salah sebelum kalian membaca ulang materinya

6.

Jika skor kalian sudah minimal tujuh puluh, kalian bisa melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.

Cocokkanlah ja

waban kalian dengan kunci jawaban latihan soal/ evaluasi yang

terdapat di bagian

akhir kegiatan pembelajaran dan akhir evaluasi

. Hitunglah

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat

penguasaan kalian terhadap materi

.

NILAI =

Konversi tingkat penguasaan:

90

100%

= baik sekali

80

89

= baik

70

79

= cukup

< 70 %

= kurang

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

2

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

A

nalisis Isi dan Bahasa Teks Negosiasi

Kedua

:

K

onstruksi Teks Negosiasi

Jumlah Skor Perolehan

Jumlah Skor

Maksimum

X

100%

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Analisis

Isi dan Bahasa Teks Negosiasi

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

:

Kalian

dapat

menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi dengan

penuh semangat dan cermat serta kritis.

B.

Uraian Materi

1.

Menganalisis Struktur Teks Negosiasi

S

truktur teks

negosiasi ini

berguna untuk menunjuk

k

an alur

pada

teks sehingga isi

teks dapat mudah dipahami.

Berikut struktur teks negosiasi

.

a.

Orientasi

P

engenalan topik

atau masalah pada pihak yang bersengketa

b.

Pengajuan

P

ernyataan pihak pertama untuk meminta atau mengajak pihak kedu

a

m

enanggapi tuntutannya.

c.

Penawaran

P

ernyataan pihak kedua untuk melakukan tawar

-

menawar atas

penolakan

masing

-

masing.

d.

Kesepakatan

K

eputusan akhir dari kedua belah pihak berdasarkan hasil tawar

-

menawar.

Selain struktur wajib tersebut

, ada pula

beberapa jenis bentuk strukrur teks negosiasi

yang lain

,

yaitu

.

1)

Struktur Sederhana

a)

Pembuka

:

Salam

pembuka

dan

permasalahan

yang

akan

dinegosiasikan

b)

Isi

:

Proses negosiasi antara pihak

-

pihak yang berkepentingan

c)

Penutup

: Hasil negosiasi dan salam

penutup

2)

Penjual

Pembeli

a)

Orientasi

:

salam pembuka dan menanyakan kepentingan pembeli

b)

Permintaan

:

permintaan pembeli kepada penjual

c)

Pemenuhan

:

pemenuhan penjual terhadap permintaan pembeli

d)

Penawaran

:

negosiasi antara penjal dan pembeli

e)

Persetuju

an

:

kesepakatan antara penjual dan pembeli

f)

Pembelian

:

transaksi antara penjual dan pembeli

g)

Penutup

:

salam penutup

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

3)

Pengusaha/ Nasabah

Pihak Bank

a)

Orientasi

:

salam pembuka dan menyampaikan kepentingan

b)

Pengajuan

:

permintaan kredit oleh nasabah

c)

Penawaran

:

proses negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank

d)

Persetujuan

:

hasil negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank

e)

Penutup

:

salam penutup

2.

Perbedaan Struktur Negosiasi

1)

Bergantung pada permasalahan yang akan di

negosiasi

2)

Persiapan

Contoh

Topik

-

topik Teks negosiasi:

1)

Kegiatan akhir tahun

2)

Pemenuhan kebutuhan kelas

3)

Pembayaran

u

ang sumbang

3.

Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi

Teks negosiasi memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan teks yang

lain. Kaidah kebahasaan teks negosiasi adala

h sebagai berikut:

a.

Bahasa Persuasif

Bahasa persuasif merupakan suatu bahasa

yang

digunakan untuk

m

embujuk

ataupun menarik perhatian. Seperti pada sebuah kalimat ini

:

B

agus itu, Mi. Sangat pantas baju itu untuk dipakai ke acara formal

ataupun

non formal.”

b.

Kalimat Deklaratif

Kalimat deklaratif ialah suatu kalimat

yang

disampaikan dalam bentuk isi

pernyataan, yang berfungsi agar memberikan informasi maupun berita mengenai

hal sesuatu.

c.

Kesantunan Bahasa

Nah

,

di

samping mempunyai kalimat

tersendiri, di dalam teks ini menggunakan

bahasa yang s

antun

antara kedua belah pihak

.

H

al ini

disebabkan

agar terjadi

komunikasi yang baik demi mencapai negosiasi yang sukses.

d.

Menggunakan Konjungsi

Ar

t

inya menggunakan kata penghubung di

dalam teks negosi

asi tersebut, contoh :

kalau, begitu, meskipun, walaupun, dan lainnya.

e.

Kalimat Efektif

Kalimat efektif artinya suatu kalimat yang padat, singkat, jelas, lengkap, serta

dapat menyampaikan informasi secara tepat. Jelas maksudnya agar mudah

dipahami baik si

pendengar atau pembaca

,

sedangkan tepat maksudnya dapat

sesuai dengan kaidah bahasa yang berlaku tersebut.

f.

B

erisi Pasangan Tuturan

Tuturan ialah sebuah kalimat

yang

diutarakan oleh seseorang untuk

menyampaikan maksud maupun tujuan tertentu. Hal ini

merupakan bentuk

komunikasi secara lisan seseorang kepada mitra tutur pada kehidupan sehari

-

hari.

Di

dalam sebuah teks negosiasi tuturan berupa dialog yang artinya dilakukan oleh

dua orang maupun lebih.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

Berikut gambaran contoh pasangan tuturan tersebut :

Ada yang mengucapkan salam

ada yang membalas salam.

Ada yang bertanya

ada yang menjawab ataupun tidak menjawab.

Saat meminta tolong

ada yang memenuhi ataupun menolak permintaan.

Ada yang menawarkan

ada yang memenuhi ataupun menolak tawaran.

Ada yan

g mengusulkan

ada yang menerima ataupun menolak usulan pasangan

tuturan didalam negosiasi.

g.

Bersifat Memerintah dan Memenuhi Perintah

Nah maksudnya disini ialah didalam negosiasi ada seseorang yang memerintah

dan timbal baliknya ada yang memenuhi

perintahnya tersebut baik secara

langsung ataupun tidak. Seperti contohnya : saat anda belanja, anda memerintah

(meminta tolong, umumnya dilakukan oleh pembeli) mengambilkan baju yang

anda inginkan tersebut, lalu si pihak satunya akan memenuhi perintah ter

sebut

(umumnya dilakukan oleh penjual).

h.

Menggunakan Pronomina

Persona

Kata pronomina atau kata ganti merupakan suatu jenis kata yang menggantikan

nomina maupun frasa nomina. Seperti : Saya, kami, ataupun anda.

i.

Kalimat Langsung

Selain menggunakan kalimat

yang efektif, kalimat langsung juga digunakan di

dalam teks negosiasi. Kalimat langsung merupakan suatu kalimat

yang

menirukan

ucapan ataupun

yang diutarakan oleh

orang lain.

j.

Menggunakan Kalimat Kontras

K

alimat kontras artinya menggunakan suatu kalimat p

erbandingan di

dalamnya.

Misalnya, penggunaan kata keterangan

terlalu, lebih/ kurang, seperti, imbuhan se

-

dll.

4.

Cara bernegosiasi yang baik

a.

Pendapat yang dikemukakan disertai alasan, fakta, atau contoh yang jelas.

b.

Pendapat yang dikemukakan disampaikan

dengan lancar, jelas, dan sopan.

c.

Perhatikan penjelasan pendapat yang dikemukakan. Hal ini berhubungan

dengan gaya bicara orang yang mengemukakan pendapat.

d.

Agar mudah dipahami oleh orang lain, sampaikan pendapat

-

pendapat dengan

intonasi dan suara yang keras

.

e.

Berbicaralah dengan sopan dan bijaksana saat menyampaikan pendapat.

f.

Jangan mempertahankan pendapat dengan cara ngotot.

Contoh

Teks

Negosiasi

Jual

Beli

Di

Pasar

Daging

Di sebuah pasar tradisional, Bu Heri mau membeli daging di salah satu lapak

langganannya.

Orientasi

Penjual

:

Selamat

pagi

Bu

Heri,

W

ah

sudah

belanja

macam

-

macam,

ya?

Bu

Heri

:

Iya

pak

.

Nanti

sore

akan

ada

arisa

n.

Jadi,

hari

ini

rencananya

masak

agak

lebih

banyak

dibandingkan

biasanya

.

Penjual

:

Oohh.

Ini

kebetulan

dagingny

a

segar

-

segar

Bu

.

B

aru

sampai

subuh

tadi,

belum

kena

freezer

.

Ibu

Heri

mau

daging

apa?

Kambing

apa

sapi?

Permintaan

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

Bu Heri

:

Sapi

s

ajalah

P

ak

. Ti

dak

berani makan

daging

kambing

. Suami saya sedang

naik tensinya

, b

isa gawat kalau makan daging

kambing.

Penjual

:

Oh, tensinya sering naik

, ya Bu

?

Kalau saya tiap hari makan daging

, mau sapi atau kambing tidak masalah

buat saya

. Sejauh ini tensi saya aman

,

B

u

.

Akan te

tapi

, saya

rajin makan

ketimun, melon, semangka, apel, ka

ngkung

b

iar seimbang

,

B

u.

Jangan lupa

juga

banyak minum air putih

. Satu lagi y

ang terpenting

adalah

harus ikhlas

,

Bu!

Bu Heri

: Ikhlas

,

bagaimana pak?

Penjual

: Ya

,

kalau menjalani hidup ini ikhlas pasti

,

kan adem ayem

s

aja

.

J

adi

,

tensinya

tidak akan

naik

.

Bu Heri

: Betul juga

B

apak ini.

Penjual

: Nah, ini

!

I

bu

,

silakan pilih, mau bagian mana?

p

aha

atau i

ga?

Bu Heri

: Kalau paha sekilonya berapa pak?

Penjual

: Masih sama bu

seperti

kemarin, 110 ribu

, Bu.

Bu Heri

:

K

alau iga?

Penjual

:

B

uat Bu Heri

,

saya berikan

diskon

s

aja, 105 ribu untuk 1 kg iga.

Penawaran

Bu Heri

: Kalau begitu saya ambil daging bagian paha 1 kg, iga ½ kg

, teta

pi harganya

boleh kurang, ya? Kan, saya sudah beli banyak.

Penjual

:

Ya,

sudah, khusus

un

t

uk

Ibu

,

semuanya

saya berikan

h

arga 210 ribu saja.

Bu Heri

:

Terima kasih, Pak. B

onus tulang

, juga,

P

ak

. saya hendak mem

buat

k

aldu.

Persetujuan

Penjual

: Siap Bu Heri. Poko

k

nya beres.

(penjual daging itu mulai menyiapkan pesanan Bu Heri)

Bu Heri

: Terima

kasih pak.

Pembelian

Penjual

: Ini Bu,

sudah saya pisahkan iga dan paha. Semuanya

210 ribu.

Bu Heri

:

Terima kasih,

P

ak

. Ini

uangnya.

Penjual

: Uangnya 250 ribu. Ibu

tidak

mem

punya

i

uang pas

?

Bu Heri

: Wah,

tidak ada, Pak, memangnya tidak

ada kembalian

nya,

ya?

Penjual

: Iya

,

belum

ada uang kembaliannya. Begini saja, Ibu membayar

200 ribu

dulu

s

aja

, sisanya

besok

ketika

ibu belanja

di sin

i.

Bu Heri

: Oh,

baiklah, kalau

begitu

. Besok sisanya akan saya berikan,

P

ak.

Penutup

Penjual

:

Iy

a Bu,

tidak usah dipikirkan.

Bu Heri

:

Terima

kasih,

P

ak

.

Penjual

:

Ya bu

.

S

alam

untuk

Pak Heri.

Bu Heri

:

Ya

P

ak

.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

C.

Rangkuman

1.

Teks negosiasi adalah suatu bentuk interaksi sosial antara pihak

-

pihak tertentu

yang terlibat dalam

suatu masalah karena saling be

r

usaha mencapai tujuan yang

berbeda,

bahkan bertentangan.

2.

Berikut ini adalah struktur teks negosiasi

a.

Orientasi

b.

Pengajuan

c.

Penawaran

d.

Kesepakatan

3.

Teks negosiasi dibedakan menjadi beberapa jenis menurut kepentingannya

contohnya teks negosiasi sederhana, teks negosiasi penjual

-

pembeli, teks

negosiasi pengusaha

-

pihak bank, dan masih banyak lagi. Perbedaan struktur teks

negosiasi bergantung pada permasalahan yang dinegosiasi

kan.

4.

Teks negosiasi memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan teks

yang lain, seperti bahasa persuasif, kalima

t deklaratif,

kesantunan bahasa

,

menggunakan konjungsi, menggunakan kalimat efektif, menggunakan pasangan

tuturan, dan

memerintah, menggunakan pronomina

persona

, kalimat langsung,

dan kalimat kontras

.

5.

Cara bernegosiasi yang baik dapat dilakukan dengan :

a.

P

endapat berdasarkan fakta

b.

Pendapat disampaikan dengan sopan

D.

Latihan Soal

Bacalah dengan cermat teks negosiasi pembelian buku novel di sebuah toko buku

bekas

berikut

!

Anak

:

Permisi, selamat siang!

Penjaga

:

Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya

bantu, Nak?

Anak

:

Saya sedang mencari novel

Siti Nurbaya

, apakah ada, Pak?

Penjaga

:

Sudahkah mencari di rak novel?

Anak

:

Sudah Pak, t

et

api tidak ada.

Penjaga

:

Baiklah, saya coba carikan di gudang. Silakan tunggu di ruang tunggu, ya!

Anak

:

Baik Pak,

terima kasih.

Tak berapa lama kemudian.

Penjaga

:

Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini bukunya”.

Anak

:

Berapa harga buku ini, Pak?

Penjaga

:

Rp. 58.000 saja, Nak.

Anak

:

Harga itu terlalu mahal untukku, Pak, bolehkan saya menawar?

Penjag

a

:

Boleh, silakan saja.

Anak

:

Rp 45.000 saja Pak?

Penjaga

:

Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.

Anak

:

Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja? Saya harap

Bapak mau membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.

Penjaga

:

Kalau

harga serendah itu belum bisa, Nak.

B

agaimana kalau Rp 55.000

saja? Itu sudah termasuk murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku

lain tidak akan ada lagi.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Anak

:

Tapi uang saya hanya Rp 50.000.

Pejaga

:

Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga R

p 50.000. Bagaimana?

Anak

:

Baiklah Pak! Saya beli bukunya.

Penjaga

:

Ini bukunya.

Anak

:

Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu saya.

Penjaga

:

Iya, sama

-

sama. Terima kasih juga telah membeli buku di toko saya.

Anak

:

Selamat siang, Pak.

Penjaga

:

Selamat siang.

1.

T

entukan struktur teks negosiasi

berdasarkan teks negosiasi tersebut

!

NO

Struktur Teks

Kalimat dalam Teks

1

Orientasi

2

Pengajuan

3

Penawaran

4

Kesepakatan

5

Penutup

2.

Tentukan ciri

-

ciri kebahasaan

dalam teks negosiasi tersebut!

No

Kaidah

Kebahasaan

Contoh dalam teks

1.

Persuasif

2.

Deklaratif

3.

Santun Bahasa

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

4.

Konjungsi

5.

Kalimat Efektif

6.

Berisi pasangan

tutur

7.

Bersifat

memerintah

8.

Menggunakan

Pronomina

Persona

9.

Kalimat

langsung

10.

Kalimat Kontras

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

Kunci Jawaban

1.

Struktur Teks Negosiasi

STRUKTUR TEKS

NEGOSIASI

KALIMAT DALAM TEKS

Orientasi

Anak

:

Permisi, selamat siang!

Penjaga

:

Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya ba

n

tu,

Nak?

Anak

:

Saya sedang mencari novel

Siti Nurbaya

, apakah ada,

Pak?

Penjaga

:

Sudahkah mencari di rak novel?

Anak

:

Sudah Pak,

tetap

i tidak ada.

Penjaga

:

Baiklah, saya coba carikan di gudang. Silakan tunggu di

ruang tunggu, ya!

Anak

:

Baik Pak, terima

kasih.

Tak berapa lama kemudian.

Penjaga

:

Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini

bukunya.

Pengajuan

Anak

:

Berapa harga buku ini, Pak?

Penjaga

:

Rp. 58.000 saja, Nak.

Penawaran

Anak

:

Harga itu terlalu mahal untukku, Pak, bolehkan saya

menawar?

Penjaga

:

Boleh, silakan saja.

Anak

:

Rp 45.000 saja Pak?

Penjaga

:

Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.

Anak

:

Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja?

Saya harap Bapak mau membantu. Ini untuk tugas

sekolah saya.

Penjaga

:

Kalau harga serendah itu belum bisa, Nak.

B

agaimana

kalau Rp 55.000 saja? Itu sudah termasuk murah.

Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain tidak akan ada

lagi.

Anak

:

Tapi uang saya hanya Rp 50.000.

Kesepakatan

Pe

n

jaga

:

Begini saja, saya

akan berikan buku ini seharga Rp

50.000. Bagaimana?

Anak

:

Baiklah Pak! Saya beli bukunya.

Penutup

Penjaga

:

Ini bukunya.

Anak

:

Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu

saya.

Penjaga

:

Iya, sama

-

sama. Terima kasih juga telah membeli buku di

toko saya.

Anak

:

Selamat siang, Pak.

Penjaga

:

Selamat siang.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

2.

Kaidah Kebahsaan Teks Negosiasi

No

Kaidah

Kebahasaan

Contoh dalam teks

1.

Persuasif

Anak

:

Harga itu terlalu mahal untukku, Pak,

bolehkan saya menawar?

Anak

:

Uang saya tidak cukup,

bagaimana kalau

Rp 48.000 saja? Saya harap Bapak mau

membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.

2.

Deklaratif

Penjaga :

Kebetulan saya cari di gudang masih

tersisa satu, ini bukunya.

Penjaga

:

Buku ini sudah langka, jadi harga segitu

terlalu murah.

Penjaga

:

Ini bukunya.

Anak

:

Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih

sudah membantu saya.

Penjaga

:

Iya, sama

-

sama. Terima kasih juga telah

membeli buku di toko saya.

3.

Santun Bahasa

Anak

:

Permisi, selamat siang!

Anak

:

Baik Pak, terima kasih

Anak

:

Ini

uangnya pas ya Pak, terima kasih

sudah membantu saya.

Penjaga

:

Iya, sama

-

sama. Terima kasih juga telah

membeli buku di toko saya.

Anak

:

Selamat siang, Pak.

Penjaga

:

Selamat siang.

4.

Konjungsi

Anak

:

Sudah Pak,

tetapi

tidak ada.

5.

Kalimat Efektif

Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu

murah

seharusnya

buku ini sudah terlalu langka jadi

harga buku yang ditawarkan sudah cukup.

6.

Berisi pasangan

tutur

Anak dan penjaga

7.

Bersifat memerintah

Penjaga

:

Baiklah, saya coba carikan di

gudang.

Silakan tunggu di ruang tunggu, ya!

8.

Menggunakan

Pronomina

persona

Penggunaan kata

saya. Pak.

9.

Kalimat langsung

Penggunaan tanda petik dua

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

10.

Kalimat Kontras

Anak

:

Harga itu

terlalu

mahal untukku, Pak,

bolehkan saya menawar?

Penjaga

:

Buku ini sudah langka, jadi harga segitu

terlalu murah.

Penjaga

:

Kalau harga

serendah

itu belum bisa,

Nak. Bagaimana kalau Rp 55.000 saja?

Itu sudah termasuk murah. Mungkin

kalau kamu cari di toko buku lain tidak

akan ada lagi.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

E.

Penilaian Diri

Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!

No.

PERNYATAAN

PENILAIAN

Ya

Tidak

1

Saya sangat senang belajar

tentang struktur

dan kaidah

teks

negosiasi

2

Penjelasan materi

tentang struktur dan kaidah kebahasaan

teks negosiasi

pada

modul ini bagi saya sangat jelas.

3.

Saya

memahami

tentang struktur

dan kaidah kebahasaan

teks

negosiasi

.

4.

Saya

mampu

menentukan bagian struktur

dan kaidah

kebahasaan

teks

negosiasi

.

5.

Saya

mampu

m

emahami teks

negosiasi

dengan berbagai

bentuk penyajian

.

6.

Saya dapat m

enyelesaikan latihan/ tugas dengan semangat

.

7.

Latihan

soal

yang diberikan sangat membantu

k

ejelasan saya

dalam

menganalisis struktur

dan kaidah kebahasaan

teks

negosiasi.

8.

Bahasa yang digunakan dalam modul ini sangat

k

omunikatif

.

9.

Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada modul

tentang

struktur

dan kaidah kebahasaan

teks

negosiasi

sangat bermanfaat bagi kehidupan saya.

10.

Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar

tentang

struktur

dan kaidah kebahasaan

teks

negosiasi

.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

KONSTRUKSI TEKS NEGOSIASI

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini diharapkan

:

Kalian

dapat me

ngonstruksi

teks negosiasi dengan semangat, kreati

f

, dan inovatif

sehingga dapat menerapkan pada kehidupan sehari

-

hari.

B.

Uraian Materi

Teks negosiasi biasanya berbentuk dialog yang merupakan percakapan yang dilakukan

oleh beberapa tokoh, dalam hal

ini adalah pihak yang bersengketa. Teks negosiasi berupa

dialog tersebut dapat pula merupakan konstruksi dari teks yang menjelaskan kegiatan

negosiasi. Selain itu teks negosiasi dapat pula ditulis berdasarkan pengalaman orang lain

yang kita simak

. Begitu

juga,

pengalaman yang dialami diri sendiri. Untuk lebih jelasnya

mari kita bahas satu demi satu.

Teks negosiasi dapat dibagi menjadi beberapa yaitu

1.

Teks negosiasi yang bersifat faktual

T

eks negosiasi yang ditulis berdasarkan kejadian nyata yang

dialami atau disaksikan.

2.

Teks

n

egosiasi rekaan

T

eks yang tidak benar

-

benar terjadi

,

tetapi disusun berdasarkan logika dan tidak

mengada

-

ada.

Agar dapat mengonstruksi atau menyusun teks negosiasi dengan baik dan benar

,

kalian

harus memperhatikan stru

ktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi dan materi

tersebut sudah kali

an

pelajari dan pastinya sudah dikuasai. Oleh karena itu

,

untuk dapat

mengonstruksi teks negosiasi yang baik, sebagai berikut:

1.

Mengonstruksi teks negosiasi

Langkah

-

langkah menulis

teks negosiasi

1)

Menentukan ide pokok

dapat diambil berdasarkan pengalaman diri sendiri ataupun

orang lain.

2)

Menentukan tokoh.

Tokoh atau pihak yang bersengketa ditentukan sesuai topi

k

teks

, ya

itu pihak pertama

sebagai pengaju

dan pihak

kedua sebagai

pemberi penawaran.

3)

Mene

n

tukan latar

Waktu dan tempat ditentukan berdasarkan profesi tokoh yang dapat mendukung

suasana dalam kegiatan bernegosiasi.

4)

Mene

n

tukan alasan rasioanal.

Penyelesaian masalah dalam negosiasi harus dilakukan secara rasion

a

l mela

l

ui

pertimbangan kedua belah pihak sesuai

topik.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

5)

Mencari sumber atau bahan referensi

sehingga pembahasan tentang topik teks

negosiasi tidak

berada

di luar batas.

6)

Setelah itu

, kalian dapat men

gembang

k

an isi teks negosiasi berdasarkan

struktur

teks

negosiasi.

2.

Menyunting Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi

Menyunting teks negosiasi merupakan salah satu cara menganalisis isi negosiasi dan

kebahasaan teks negosiasi serta menganalisis penggunaan kalimat baku dan tidak baku

sesuai

dengan struktur isi dan struktur bahasa pada teks negosiasi yang digunakan.

H

al ini

mendukung semakin menguasai ketika kalian akan

mengonstr

u

ksi teks negosiasi.

Perhatikan contoh teks negosiasi berikut

:

Dua siswa sekolah menengah sedang berdiskusi menent

ukan acara akhir tahun sekolah.

Mereka saling mengeluarkan pendapat mengenai jenis acara apa yang paling baik

dilaksanakan untuk acara akhir tahun. Ketika itu, seorang guru

datang

menengahi

kedua siswa tersebut. Diskusi pun berakhir dengan keputusan pengam

bilan suara

terbanyak.

Salman

:

Bagaimana, ya, acara akhir tahun ini kita belum memutuskan akan

mengadakan acara apa.

Husna

:

Ya, benar.

Salman

:

Aku pikir, acara akhir tahun nanti lebih baik mengadakan

bazaar

dan

kreasi seni saja

. Kemudian d

iselingi dengan

band

sekolah dan kegiatan seni

lainnya.

Husna

:

Tapi, sebagian teman yang lain menginginkan untuk pergi karya wisata ke

luar kota. Selain bisa refreshing, kita bisa menambah pengetahuan tentang

tempat yang

akan

kita kunjungi.

Salman

:

Loh

, kalau pergi berwisata, bukankah akan mengeluarkan biaya yang lebih

banyak?

Husna

:

Menurutku itu sepadan dengan apa yang kita dapatkan ketika berwisata.

(Seketika itu, datang seorang guru)

Guru

:

Ada apa ini

, t

ampaknya diskusi kalian seru sekali

?

Salm

an

:

Eh, iya, Pak. Selamat siang, Pak

!

Silakan duduk. Begini, Pak. Kami sedang

mendiskusikan untuk acara akhir tahun nanti. Saya mengusulkan untuk

mengadakan

bazaar

, kreasi seni, dan diselingi dengan

band

sekolah.

Menurut saya itu lebih menghemat biaya, t

etapi tetap mengasyikkan.

Husna

:

Ya, Pak

, s

edangkan saya mengusulkan pergi karya wisata ke luar kota. Itu

atas usulan dari teman

-

teman

yang lain. Kami bingung, Pak. Mau

memutuskan yang mana.

Guru

:

Baik. Kedua usul kalian sangat baik dan bernilai

positif. Bagaimana kalau

Bapak usulkan agar mengumpulkan suara terbanyak saja? Kalian buatlah

semacam angket untuk memilih mana pilihan dari teman

-

teman yang lain.

Nah, yang suaranya terbanyak, itulah acara yang akan kita laksanakan.

Bagaimana?

Salman dan

Husna: Setuju, Pak!

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

Teks negosiasi di atas dapat kita identifikasi dengan cara menyunting struktur dan

kaidah

-

kaidah teks negosiasi. Berikut cara menyunting teks negosiasi secara struktur dan

kaidah.

1)

Pembuka

Pada teks tersebut, kita dapat melihat

struktur pembuka berupa kalimat awal, yaitu

Dua siswa sekolah menengah sedang berdiskusi menentukan acara akhir tahun

sekolah. Kalimat tersebut memaparkan tentang kedua siswa yang sedang berdiskusi.

Kata berdiskusi berarti membincangkan sesuatu masalah yan

g harus diselesaikan

bersama. Hal itu termasuk dalam ciri teks negosiasi.

Contoh:

Salman

:

Bagaimana, ya, acara akhir tahun ini kita belum memutuskan akan

mengadakan acara apa.

Husna

:

Ya, benar.

2)

Isi

Pada teks tersebut, kita dapat melihat struktur

isi berupa kalimat kedua dan ketiga,

yaitu

m

ereka saling mengeluarkan pendapat mengenai jenis acara apa yang paling baik

dilaksanakan untuk acara akhir tahun. Ketika itu, datang seorang guru menengahi

kedua siswa tersebut. Kalimat tersebut memaparkan tent

ang adanya beberapa

pendapat dari partisipan. Pada proses ini, permintaan dan penawaran pun berlaku. Hal

itu termasuk dalam ciri teks negosiasi.

Contoh:

Salman

:

Aku pikir, acara akhir tahun nanti lebih baik mengadakan bazaar dan kreasi

seni saja. Kemudia

n diselingi dengan band sekolah dan kegiatan seni lainnya.

Husna

:

Tapi, sebagian teman yang lain menginginkan untuk pergi karya wisata ke

luar kota. Selain bisa refreshing, kita bisa menambah pengetahuan tentang

tempat yang akan kita kunjungi.

Salman

:

Loh, kalau pergi berwisata, bukankah akan mengeluarkan biaya yang lebih

banyak?

Husna

:

Menurutku itu sepadan dengan apa yang kita dapatkan ketika berwisata.

(Seketika itu, datang seorang guru)

Guru

:

Ada apa ini, tampaknya diskusi kalian seru sekali?

Salman

:

Eh, iya, Pak. Selamat siang, Pak! Silakan duduk. Begini, Pak. Kami sedang

mendiskusikan untuk acara akhir tahun nanti. Saya mengusulkan untuk

mengadakan bazaar, kreasi seni, dan diselingi dengan band sekolah. Menurut

saya itu lebih menghemat biay

a, tetapi tetap mengasyikkan.

Husna

:

Ya, Pak, sedangkan saya mengusulkan pergi karya wisata ke luar kota. Itu

atas usulan dari teman

-

teman yang lain. Kami bingung, Pak. Mau

memutuskan yang mana.

3)

Penutup

Pada teks tersebut, kita dapat melihat struktur

penutup pada kalimat terakhit, yaitu

Diskusi pun berakhir dengan keputusan voting atau pengambilan suara terbanyak.

Kalimat tersebut mengandung penyelesaian dari negosiasi.

Contoh:

Guru

:

Baik. Kedua usul kalian sangat baik dan bernilai positif.

Bagaimana kalau

Bapak usulkan agar mengumpulkan suara terbanyak saja? Kalian buatlah

semacam angket untuk memilih mana pilihan dari teman

-

teman yang lain.

Nah, yang suaranya terbanyak, itulah acara yang akan kita laksanakan.

Bagaimana?

Salman dan Husna: Se

tuju, Pak!

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

Pada teks tersebut, kaidah teks negosiasi dapat kita analisis seperti berikut ini.

1)

Pada teks tersebut, negosiasi dilakukan oleh tiga partisipan, yaitu Salam, Husna, dan

Guru.

2)

Pada teks tersebut, terdapat perbedaan pendapat, keinginan, dan

tujuan yang hendak

dicapai.

3)

Pada teks tersebut, terdapat kesepakatan yang menjadi ujung dari negosiasi.

Oleh karena itu, ada beberapa poin

-

poin penting yang kalian harus pahami dalam

menyunting struktur dan kaidah

-

kaidah teks negosiasi. Berikut cara me

nyunting teks

negosiasi

Struktur pertama pada teks negosiasi adalah pembuka. Pembuka dapat ditunjukkan

dengan adanya sebuah masalah yang harus diselesaikan bersama. Struktur kedua adalah

isi yang dapat ditunjukkan dengan adanya permintaan, pemenuhan, pen

awaran, dan

persetujuan. Kemudian, struktur yang ketiga adalah penutup yang ditandai dengan

adanya penyelesaian pada proses negosiasi.

Kaidah pada teks negosiasi memenuhi empat hal, yaitu

(a)

adanya partisipan;

(b)

berbentuk komunikasi langsung;

(c)

terjad

i perbedaan pendapat, keinginan, dan tujuan

antara kedua belah pihak; serta

(d)

adanya hasil negosiasi.

Enam kaidah kebahasaan teks negosiasi

1.

Berwujud kalimat dialogis atau percakapan antartokoh dengan kaliamt langsung dan

tak langsung.

2.

Menggunakan

kaliamat yang menyatakan hubungan kausalitas dan disertai kata

karena, sehingga, dan sebab.

3.

Menggunakan kata ganti orang untuk sapaan, seperti Anda, Bapak, dan Saudara

4.

Berisi kalimat persuasive yang santun dan tidak menjatuhkan,kata mohon, harap,dan

minta.

5.

Menggunakan kaliamat bersyarat dengan kata pengandaian,seperti jika dan

seandainya.

6.

Menggunakanragam baku atau tidak baku ,disertai interjeksi.(mafrukhi,2017:130)

Itulah beberapa aspek yang dapat digunakan sebagai pedoman untuk menyunting teks

negosiasi

semoga kalian dapat memahami .

C.

Rangkuman

Teks negosiasi biasanya berbentuk dialog yang dilakukan oleh beberapa tokoh, dalam hal

ini adalah pihak yang bersengketa.

1.

Menentukan ide pokok dalam sebuah cerita yang akan di bahas dalam sebuah

paragraf. Topik

teks dapat diperoleh dari pengalam pribadi maupun orang lain

diberbagai bidang sebagai ma

k

hluk sosial.

2.

Menentukan tokoh.

Tokoh atau pihak yang bersengketa ditentukan sesuai topi

k

teks

, y

aitu pihak pertama

sebagai pengaju

dan pihak

kedua sebagai pemberi

penawaran.

3.

Menentukan latar

Waktu dan tempat ditentukan berdasarkan profesi tokoh yang dapat mendukung

suasana dalam kegiatan bernegosiasi.

4.

Menentukan alasan rasioanal.

Penyelesaian masalah dalam negosiasi harus dilakukan secara rasioanl melaui

pertimba

ngan kedua belah pihak sesuai

topik.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

5.

Mencari sumber atau bahan referensi, sehingga pembahasan tentang topik teks

negosiasi tidak di luar batasan.

6.

Pengembangan isi teks negosiasi berdasarkan isi teks (Permasalahan, penawaran,

pengajuan dan persetujuan)

D.

Penugasan Mandiri

1.

Buatlah kerangka teks negosiasi dengan tema “Ganti Rugi” sesuai dengan

struktur yang sudah kalian pelajari!

2.

Kembangkanlah kerangka teks negosiasi yang sudah kalian buat menjadi

sebuah teks negosiasi yang lengkap!

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

E.

Latihan Soal

Bacalah dan cermati teks jual beli patung pasar seni sukawati

berikut

!

Pada suatu hari, seorang ibu muda dari Eropa pergi ke Pasar Seni Sukawati untuk

membeli patung Dewa Wisnu yang terbuat dari kayu.

Saat ibu muda tersebut

masuk ke sebuah kios, penjual langsung menyambut ibu muda tersebut ucapan

selamat pagi dan ibu muda itu

pun menjawabnya. Penjual menanyakan apa yang

ingin dibeli oleh ibu muda tersebut, ibu muda ingin membeli patung Garuda Wisnu

Kencana yang terbuat dari

kayu. Ibu muda tersebut mengamati dengan cermat

patung yang sudah berada di tangannya. Penjual mengatakan bahwa patung

tersebut cocok untuk pajangan di

rumah atau oleh

-

oleh untuk kerabat. Menurut

ibu muda patung tersebut untuk dipakai untuk diri sendiri ib

u muda ini mulai

menanyakan harga patung tersebut. Penjual pun memberikan harga tiga ratus

ribu, tetapi ibu muda tersebut merasa bahwa patungnya terlalu mahal dan

menawarnya menjadi dua ratus ribu. Penjual tidak bisa memberikan harga yang

diinginkan ibu mu

da dan memberikan tawaran harga sebesar Dua ratus delapan

puluh lima ribu dan mengatakan itu sudah murah di

tempat lain ibu ini tidak akan

mendapat harga semurah itu. Ibu ini pun menawarnya lagi menjadi dua ratus lima

puluh ribu tetapi penjual masih tidak

menerimanya. Akhirnya penjual menerima

penawaran dengan harga dua ratus tujuh puluh lima ribu dan mengatakan harga

ini hanya untuk nyonya Eropa tersebut sembari m

e

nanyakan barang lain yang

diinginkan turis tersebut. Setelah membayar, ibu muda itu mengucapk

an “Selamat

tinggal” dan pergi meninggalkan toko.

1.

T

entukan pokok

-

pokok isi teks negosiasi sesuai struktur teks negosiasi!

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

2.

Rangkailah pokok

-

pokok isi yang sudah dirumuskan menjadi teks negosiasi

dengan memperhatikan isi, dan aspek kebahas

aan teks negosiasi!

3.

Suntinglah

hasil teks negosiasi sesuai dengan isi, struktur dan kaidah

kebahasaan teks

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

Kunci Jawaban

1.

Tentukan pokok

-

pokok isi teks negosiasi sesuai struktur teks negosiasi!

Pembukaan

:

Seorang ibu

muda dari Eropa yang ingin membeli sebuah souvenir

Pengajuan

:

Penjual menawarkan patung sebesar tiga ratus ribu rupiah

Penawaran

:

Sang ibu muda merasa bahwa harganya terlalu mahal dan

menawarnya seharga dua ratus ribu. Namun, si penjual tidak setuju

karena dianggap terlalu murah. Lalu sang ibu menawarkan harga dua

ratus lima puluh ribu

Persetujuan

:

Penjual pun akhirnya setuju dengan harga dua ratus lima puluh ribu.

Penutup

:

Setelah mendapatkan barang yang diinginkannya, ibu muda itu pergi

menin

ggalkan toko

2.

Rangkailah pokok

-

pokok isi yang sudah dirumuskan menjadi teks negosiasi dengan

memperhatikan isi, dan aspek kebahasaan teks negosiasi!

Di sebuah toko antik di daerah Jakarta, masuklah seorang ibu muda dan anaknya.

Ia mengatakan ingin membeli lampu gantung antik yang asli dari Indonesia.

Penjual

:

Silakan bu dilihat

-

lihat dulu, barang

-

barang disini antik

-

antik dan

langka lho

B

u.

Ibu

:

O

h iya mbak, kebetulan saya mau mencari lampu gantung. Apakah ada

mbak? Saya lihat kok tidak ada ya?

Penjual

:

O

h ada bu, di dalam sini. Mari masuk bu untuk melihat

-

lihat. Nah kalau

yang ini lampu antik dari Yogyakarta bu, ini punya motif khas dari

Jogja

.

Ibu

:

B

agus juga ya mbak, ini harganya berapa mbak?

Penjual

:

I

ni harganya 7 juta bu. Maklum barang langka bu yang seperti ini.

Ibu

:

W

aduh mbak kok mahal banget, 5 juta bagaimana? Langsung saya

ambil.

Penjual

:

W

ah maaf bu belum bisa. Ini barangnya

langka bu.

Ibu

:

Y

audah deh kalau 6 juta bagaimana mbak? Harganya di pas in saja lah

mbak.

Penjual

:

S

ebenarnya belum boleh bu, tapi untuk ibu, yasudah ngga apa bu.

Ibu

:

O

ke mbak, setuju ya 6 juta rupiah.

Penjual

:

I

ya bu, saya bungkus dulu ya bu.

Ini bu barangnya.

Ibu

: ini uangnya ya mbak

Penjual

: Iya terimakasih bu

Sang ibu lalu pergi meninggalkan toko antik itu.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

3.

Suntinglah hasil teks negosiasi sesuai dengan isi, struktur dan kaidah kebahasaan

teks

Di sebuah toko antik di daerah Jakarta, masuklah seorang ibu muda dan anaknya.

Ia mengatakan ingin membeli lampu gantung antik yang asli dari Indonesia.

Penjual

:

Silakan bu dilihat

-

lihat dulu, barang

-

barang disini antik

-

antik dan

langka lho bu. Dan jug

a disini harganya murah

-

murah lho bu..

Ibu

:

Oh iya mbak, kebetulan saya mau mencari lampu gantung. Apakah

ada mbak? Saya lihat kok tidak ada ya?

Penjual

:

Oh ada bu, di dalam sini. Mari masuk bu untuk melihat

-

lihat. Nah

kalau yang ini lampu antik dari

Yogyakarta bu, ini punya motif khas

dari Jogja.

Ibu

:

Bagus juga ya mbak, ini harganya berapa mbak?

Penjual

:

Ini harganya 7 juta bu. Maklum barang langka bu yang seperti ini.

Ibu

:

Waduh mbak kok mahal banget, 5 juta bagaimana? Langsung saya

ambil.

Pe

njual

:

Wah maaf bu belum bisa. Ini barangnya langka bu.

Ibu

:

Yaudah deh kalau 6 juta bagaimana mbak?

Penjual

:

Sebenarnya belum boleh bu, tapi untuk ibu, yasudah tidak apa bu.

Ibu

:

Oke mbak, setuju ya 6 juta rupiah.

Penjual

: Iya Bu, saya

bungkus dulu ya Bu. Ini Bu barangnya.

Ibu

: ini uangnya ya ,Mbak

Penjual

: Iya terima kasi, Bu.

Sang ibu lalu pergi meninggalkan toko antik itu

.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

F.

Penilaian Diri

Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!

No.

PERNYATAAN

PENILAIAN

Ya

Tidak

1

Saya sangat senang belajar

tentang kontruksi teks negosiasi

2

Penjelasan materi

tentang kontruksi teks negosiasi

pada

modul

ini bagi saya sangat jelas.

3.

Saya

memahami

tentang kontruksi teks negosiasi

.

4.

Saya

mampu

mengonstruksi teks negosiasi.

5.

Saya

mampu

m

emahami kontruksi teks negosiasi dengan

berbagai bentuk penyajian

.

6.

Saya dapat m

enyelesaikan

latihan/ tugas dengan semangat

.

7.

Latihan

soal

yang diberikan sangat membantu

k

ejelasan saya

dalam

menganalisis kontruksi teks negosiasi.

8.

Bahasa yang digunakan dalam modul ini sangat

k

omunikatif

.

9.

Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada modul

tentang

kontruksi teks negosiasi

sangat bermanfaat bagi

kehidupan saya.

10.

Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar

tentang

konstruksi teks negosiasi.

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

E

VALUASI

1.

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha

:

Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan!

Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus

-

terusan mogok begini!

Karyawan

:

Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak”!

Pengusaha

:

Alasan apa?

Karyawan

:

Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok

se

makin meningkat, sementara penghasilan kami tetap”!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

A.

perwakilan karyawan dan pengusaha.

B.

keinginan karyawan untuk kenaikan upah.

C.

kemarahan karyawan terhadap pengusaha.

D.

kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah.

E.

pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.

2.

Cermati teks berikut!

1) Penumpang

: Bang, ke Pasar Wage berapa?

2) Ojek

:

2

0ribu, Mas.

3) Penumpang

: Kok mahal amat Bang, kan dek

at

, 10 ribu aja ya

?

4) Ojek

: Aduh, itu kemurahan,

tidak menutup bensin

.

5) Penumpang

: Iya deh iya Bang, saya tambah 2 ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?

6) Ojek

: Tambah 3 ribu lagi deh, langsung capcusss.

7

) Penumpang

: Okelah Bang, saya setuju, antar saya ke Pasar Wage

.

Pasangan tuturan untuk nomor 1) dan 2) adalah ....

A.

m

emberi salam

menjawab salam

B.

m

eminta tolong

menolak permintaan

C.

m

enawar

Bertanya

menjawab

D.

meminta

memenuhi

E.

menerima tawaran

3.

Perhat

ikan teks negosiasi berikut!

Sales

:

Silakan Kak, dilihat barang

-

barang kami masih baru dan juga promo awal

bulan.

Doni

:

Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori

internal di atas 100 GB disertai kamera yang bagus, apakah ada?

Sales

:

Ada Kak, smartphone yang memiliki spesifikasi seperti yang kakak

sebutkan, yaitu smartphone Gemez XI ini. Smartphone ini keluaran terbaru

bulan ini, Kak.

Doni

:

Wa

w

,

bagus juga ya. Berapa harganya, Kak?

Sales

:

Murah Kak, hanya 6.500.000 rupiah.

Doni

:

Apakah tidak bisa kurang, Kak?

Sales

:

Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah dipotong dengan

promosi.

Doni

:

Bagaimana kalau tukar tambah saja degan smartphone miliki saya?

Sales

:

Boleh saja, tapi izinkan saya lihat dulu smartphone k

akak.

Doni

:

Ini, Kak.

Sales

:

Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan

smartphone gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah.

Bagaimana, Kak”?

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

30

Doni

:

Apa tidak bisa dipotong lagi,

Kak. Bagaimana jika ditambah 2.500.000?

Sales

:

Baik Kak, akan saya urus penukarannya dulu ya, Kak.

Doni

:

Iya, Kak. Ini uang tambahannya senilai 2.500.000 rupiah.

Sales

:

Baik Kak. ini smartphone

-

nya telah saya bungkus beserta buku garansinya.

Terima kasih telah membeli di toko kami”.

Doni

:

Sama

-

sama, Ka.

Berdasarkan teks

tersebut

, yang termasuk kalimat persuasif adalah . . .

A.

Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori internal di

atas 100 GB disertai kame

ra yang bagus, apakah ada?

B.

Silahkan Kak, dilihat barang

-

barang kami masih baru dan juga promo awal bulan.

C.

Baik Kak. ini smartphone

-

nya telah saya bungkus beserta buku garansinya. Terima

kasih telah membeli di toko kami.

D.

Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harg

a yang juga telah dipotong dengan promosi.

E.

Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan smartphone

gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah. Bagaimana, Kak?

4.

Topik yang tepat untuk teks negosiasi

tersebut

adalah . . .

A.

Doni

dan Sales yang menyatakan Doni ingin menjual HP

B.

Doni ingin membeli HP dengan cara tukar tambah.

C.

Sales menawarkan HP baru kepada Doni.

D.

Doni membetulkan HP

-

nya yang rusak kepada sales

E.

Sales berniat membeli HP Doni dengan harga tinggi.

5.

Teks negosiasi berik

ut yang termasuk bagian persetujuan adalah ....

A.

Penjual : Baiklah, bagaimana kalau Rp.190.000,00?

Pembeli : Itu masih mahal bu, saya kan sering beli sepatu disini .Bagaimana kalau

Rp.150.000,00 saja bu?

B.

Penjual

: Itu sih terlalu murah ibu, naikkan

sedikitlah bu.

Pembeli : Kalau Rp.175.000,00 bagaimana?

C.

Penjual

: Ya sudah bu Rp.175.000,00. Mau beli apa lagi bu?

Pembeli

: Sudah itu saja bu.

D.

Penjual

: Ada yang bisa saya bantu bu?

Pembeli

: Saya mau mencari sepatu ukuran 40 bu.

E.

Penjual

: Selamat pagi pak!

Pembeli

: Selamat pagi! Saya mau mencari sepatu ukuran 39.

6.

Kalimat ungkapan persuasif dalam teks negosiasi terdapat pada kalimat ....

A.

Perkenalkan nama saya Dea Hanin Azahra dari Ink Corporation mewakili perusahaan

aka

n mempresentasikan kualitas produk dari perusahaan kami.

B.

Mobil yang satu ini diproduksi terbatas Pak, hanya 10 unit lima sudah dimiliki artis

-

artis terkenal Indonesia.

C.

Bagaimana kalau jadi lebih murah sedikit? Sepuluh ribu rupiah yah?

D.

Harga di

pasaran memang sedang naik Pak. Jadi, maaf belum bisa Pak.

E.

Apakah saya boleh beli sedikit saja, pak? Karena saya sedang tidak membawa uang

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

31

7.

Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah ....

A.

Karyawan

:

Selamat siang, pak!

Pengusaha

:

Sian. Ada yang bisa saya bantu?

B.

Pengusaha

:

Alasan apa?

Karyawan

:

Kami meminta kenaikan upah, karena kebutuhan pokok semakin

meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

C. Karyawan

:

Saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan asp

irasi kami

kepada Bapak.

Pengusaha

: Ya, silakan.

D.

Karyawan

:

Saya meminta komitmennya, Pak!

Pengusaha

:

Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti

perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi.

E.

Karyawan

:

Baik

pak, terima kasih. Selamat siang.

Pengusaha

:

Selamat siang.

8.

Cermati teks berikut!

Bu Dike

:

Ya, terima kasih.

Pak Koko

:

Terima kasih kembali.

Bu Dike

:

Semoga harimu indah.

Dialog

ter

s

ebut

termasuk ke dalam struktur isi negosiasi bagian....

A.

orientasi

B.

permintaan

C.

penutup

D.

penawaran

E.

persetujuan

9.

Cermati teks berikut!

Bu Dike

:

Topeng ini berapa harganya?

Pak Koko

:

Tiga ratus ribu rupiah.

Bu Dike

:

Wah mahal sekali. Dua ratus ribu, ya?

Pak Koko : Belum boleh, Bu. Ini sudah murah sekali. Pas

nya dua ratus delapan puluh

ribu.

Bu Dike

:

Itu masih terlalu mahal. Kalau dua ratus lima puluh ribu, boleh?

Pak Koko

: Belum boleh, Bu.

Dialog

tersebut

termasuk ke dalam struktur isi negosiasi bagian....

A.

orientasi

B.

permintaan

C.

pemenuhan

D.

penawaran

E.

persetujuan

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

32

10.

Cermati teks berikut!

Bu Dike

:

Ada patung Garuda Wisnu Kencana yang terbuat dari kayu?

Pak Koko

:

Ya, ada. Yang besar atau yang kecil?

Bu Dike

:

Yang ukuran kecil saja, Pak.

Dialog

tersebut

termasuk ke dalam struktur isi negosiasi

bagian....

A.

permintaan

B.

penawaran

C.

pemenuhan

D.

orientasi

E.

penutup

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

33

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN

N0.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

D

E

B

C

C

B

C

D

A

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

34

DAFTAR PUSTAKA

Kosasih, E. 2017.

Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Wajib

. Jakarta:

Penerbit

Erlangga.

Mafrukhi, dan Wahono. 2017.

ESPS : Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X

Kelompok Wajib.

Penerbit Erlangga.

Sumber Internet

Delari Blogger. (2015, Mei 15).

Materi Tentang Cara Menyunting Isi Sesuai

d

engan

Struktur Isi Teks Negosiasi.

Diambil

kembali dari materidelari.blogspot.com:

http://materidelari.blogspot.com/2015/05/materi

-

tentang

-

cara

-

menyunting

-

isi.html

Dhea, F. (2020, Januari 01). Struktur

Teks Negosiasi. Diambil kembali dari

rumusrumus.com:

https://rumusrumus.com/struktur

-

teks

-

negosiasi/#Kaidah_Kebahasaan_Teks_Negosiasi

Guru Pendidikan. (

2020, Mei 23). Contoh Teks Negosiasi. Diambil kembali dari

gurupendidikan.co.id:

https://www.gurupendidikan.co.id/contoh

-

teks

-

negosiasi/

Sahabatnesia. (2020, Januari 01). 15 Contoh Te

ks Negosiasi Jual Beli Singkat dalam

Berbagai Kasus. Diambil kembali dari sahabatnesia.com:

https://sahabatnesia.com/contoh

-

teks

-

negosiasi/

https://www.kompasiana.com/adrian42207/5f61ce4ad541df292147a783/3

-

tips

-

tawar

-

menawar

-

dari

-

praktisi

-

pengadaan

-

tersertifikasi

https://www.maxmanroe.com/vid/marketing/pengertian

-

negosiasi.html

https://helferphoto.com/contoh

-

teks

-

negosiasi/

https://www.baltimoresun.com/bs

-

mtblog

-

2010

-

03

-

what_are_sasha_and_malia_obama

-

story.html