Halaman
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
1
TEKS NEGOSIASI
Bahasa Indonesia Kelas X
PENYUSUN
Sutji Harijanti, M.
Pd
.
SMAN 5 S
emarang
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
...............................
1
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
..............................
2
PETA
KONSEP
................................
................................
................................
................................
........................
4
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
................................
....
5
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
..............................
5
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
................................
...............
5
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
................................
......
5
E.
Mater
i Pembelajaran
................................
................................
................................
........................
6
KEGIATAN PE
MBELAJARAN
1
................................
................................
................................
.....................
7
Kelebihan dan Kekurangan Isi Teks Negosiasi
................................
................................
................
7
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
......................
7
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
................................
........
7
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
................................
..........
10
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................................
..........
11
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
................................
......
17
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
....................
18
Penyampaian Permasalahan Teks Negosiasi
................................
................................
..................
18
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
....................
18
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
................................
......
18
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
................................
..........
19
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................................
..........
20
LAMPIRAN
................................
................................
................................
................................
.............................
35
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
GLOSARIUM
Kelebiha
n
:
l
e
bihnya sisanya; keadaan melebihi yang biasa;
keadaan
terlampau banyak.
Kekurangan
:
tidak mempunyai , tidak cukup mendapat
Konstruksi teks
:
susunan teks
Negosiasi
:
proses tawar
-
menawar dengan jalan berunding untuk
mencapai
kesepakatan
bersama
antara
satu
pihak
(kelompok atau organisasi) dan pihak (kelompok atau
organisasi) yang lain
Penawaran
:
proses, cara, perbuatan menawari atau menawarkan
Pengajuan
:
proses, cara, perbuatan mengajukan; pengusulan
Persetujuan
:
kata sepakat (antara kedua belah
pihak); sesuatu (perjanjian
dan sebagainya) yang telah disetujui oleh kedua belah pihak
dan sebagainya
Teks
:
naskah yang berupa kata
-
kata asli dari pengarang
Win
-
win solution
:
hasil negosiasi dimana kedua belah pihak yang melakukan
negosiasi berhasil
mendapatkan apa yang mereka inginkan
.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
PETA
KONSEP
Teks
Negosiasi
Mengevaluasi
Inti Teks
Negosiasi
Menyampaiakan
Inti Teks
Negosiasi
Menjelaskan
Kekurangan dan
Kelebihan Isi
Teks Negosiasi
Menuliskan
Pengajuan,
Penawaran, dan
Persetujuan
Mengemukakan
Kekurangan dan
Kelebihan Isi
Teks Negosiasi
Menyampaia
kan
Pengajuan,
Penawaran, dan
Persetujuan
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/Semester
: X/2
Alokasi Waktu
: 6 X 45
Judul Modul
:
Mengevaluasi dan Menyampaikan Pengajuan Penaw
aran serta
Persetujuan dalam Teks Negosiasi
B.
Kompetensi Dasar
3. 1
0
Mengevaluasi pengajuan penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi
lisan maupun tulisan
4.
1
0
Menyampaiakn pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks
negosiasi secara lis
an atau tulisan
.
C.
Deskripsi Singkat Materi
Komunikasi adalah hal yang selalu dilakukan manusia sebagai salah satu ciri
ma
k
hluk sosial.
Manusia dap
at berbagi dan bertukar pikiran
. Komunikasi juga dapat
menjadi jembatan yang menghubungkan seseorang dengan or
ang
lain untuk
mencapai
tujuan atau menyelesaikan persoalan tertentu. Sesuatu atau persoalan yang membuat
rumit seseorang akan ter
a
sa ringan apabila dikomunikasikan, mengapa begitu
seperti
yang
sudah diutarakan
sebelumnya b
a
h
wa manusia adalah mahluk
sos
ial
mem
e
rlukan
bantuan oran
g lai
n walaupun kadang hanya memberikan pendapat.
Sa
l
ah satu kegiatan komunikas
i yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah
melalui suatu kesepakatan adalah negosiasi.
Dua alat komunikasi
yang dil
a
kukan dalam
negosiasi y
aitu dilak
sa
nakan
se
ca
ra lisan maupun tulisan.
Pada modul ini kalian akan
diajak untuk memahami teks negosiasi dalam hal
m
engevaluasi pengajuan pena
waran
dan persetujuan serta dapat m
enyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan
penutup dalam teks negosiasi secara
lisan atau tertulis
.
Pasti kalian tertarik bukan? Mari kita memulainya.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan adalah :
1.
Pastikan dan fokuskan apa yang akan Anda pelajari hari ini.
2.
Baca dan pahami
Pendahuluan
(Apersepsi) untuk membantu Anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
3.
Cari refrensi/buku
-
buku teks yang terkait dengan topik/permasalahan yang
Anda hadapi.
4.
jangan lupa
browsing
internet untuk mendapatkan pengetahuan yang
up to date
.
5.
Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan teman
-
teman dan atau guru.
6.
Persentasikan hasil belajar atau pemahaman kalian agar mermanfaat bagi orang
lain.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
E.
Materi Pembelajara
n
1.
Kelebihan dan kekurangan
isi penyampaian
per
masalahan, pengajuan,
pen
awaran
, dan persetujuan
teks negosiasi
.
2.
Penyampaian per
masalahan, pengajuan, penawaran
,
dan persetujuan teks
negosiasi
Modul ini sangat bermanfaat bagi kalian. Kalian dapat lebih
cermat dalam
bernegosiaisi baik pembeli maupun penjual dalam bernegosiasi
. Ke
crmatan d
an
kemampuan dalam bernegosiasi
memberikan kemuadahan kepada kalian
berintraksi anatara penjual dan pembeli, atau sejenisnya.
Jika ada kata
-
kata yang
tidak dipahami, kalian dapat mencermati glosarium sebagai gambaran makna
katanya. Kalian pasti bi
sa!
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
KEGIATAN PE
MBELAJARAN
1
Kelebihan dan Kekurangan Isi Teks Negosiasi
A.
Tujuan Pembelajaran
Halo bagaimana kabar kalian? semoga selalu sehat dan semangat, kita akan
memulai belajar kembali melalui modul untuk KD 3.10 yaitu Teks Negosi
asi yang
merupakan KD pertama dalam semester 2.
Setelah
memp
elajar
inya diharapkan
kalian
dapat :
1.
Menemukan kekurangan dan kelebihan isi penyampaian teks negosiasi
(permasalahan, pengajuan, penawaran
, dan persetujuan) secara lisanmaupun
tertulis
2.
Menjelask
an kekurangan dan kelebihan isi penyampaian teks negosiasi
(permasalahan, pengajuan, penawaran, dan persetujuan) secara lisan
maupun
tertulis.
B.
U
raian Materi
Pengertian Teks Negosiasi
Teks Negosiasi adalah bentuk interaksi sosial yang bertujuan untuk menca
pai
kesepakatan diantara pihak
-
pihak yang mempunyai kepentingan yang berbeda.
Kedua pihak yang melakukan negosiasi mempunyai hak terhadap hasil yang akan
disepakati. Hasil akhir negosiasi harus mempunyai persetujuan dari semua pihak
sehingga semua pihak me
nerima hasil akhir dengan kesepakatan bersama.
1.
Tujuan Teks Negosiasi
a.
Mencapai kesepakatan yang memiliki kesamaan persepsi, saling pengertian
dan persetujuan.
b.
Mencapai penyelesaian atau jalan keluar dari masalah yang dihadapi secara
bersama.
c.
Mencapai kondis
i saling menguntungkan dan tidak ada yang dirugikan (win
-
win solution).
2.
Manfaat Teks Negosiasi
Negosiasi bermanfaat untuk menciptakan jalinan kerja sama antara
institusi, badan usaha, maupun perorangan dalam melakukan suatu usaha dan
kegiatan bersama atas
dasar saling pengertian.
3.
Ciri
-
Ciri Teks Negosiasi
a.
Menghasilkan kesepakatan (yang saling menguntungkan).
b.
Mengarah pada tujuan praktis.
c.
Memprioritaskan kepentingan bersama.
d.
Merupakan sarana untuk mencari penyelesaian.
4.
Jenis
-
Jenis Teks Negosiasi
a.
Negosiasi Be
rdasarkan Situasi
1)
Negosiasi Formal
Negosiasi ini terjadi saat situasi sedang formal. Ciri
-
ciri negosiasi formal
yaitu adanya perjanjian yang sah secara hukum. Karena itu pelanggaran
terhadap perjanjian yang disepakati bisa menjadi perkara hukum.
Contohnya
yaitu negosiasi antar dua perusahaan.
2)
Negosiasi Non Formal atau Informa
l
Negosiasi non formal terjadi kapan saja, dimana saja, serta dengan siapa saja.
Karena negosiasi non formal tidak membutuhkan perjanjian khusus.
b.
Negosiasi Berdasarkan Jumlah Negosiator
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
1)
Negosiasi dengan Pihak Penengah
Negosiasi dilakukan oleh 2 negosiator atau lebih dan pihak penengah.
Negosiator saling memberikan argumentasi. Pihak penengah bertugas
memberikan keputusan akhir di negosiasi itu.
Contohnya yaitu sidang di
pengadilan. Pihak
penggugat dan pihak tergugat adalah pihak yang
bernegosiasi. Sedangkan hakim sebagai pihak penengah.
2)
Negosiasi tanpa Pihak Penenga
h
Negosiasi dilakukan oleh 2 negosiator atau lebih. Negosiasi dilakukan tanpa
pihak penengah, sehingga keputusan negosiasi te
rgantung pada pihak yang
bernegosiasi. Contoh negosiasi ini yaitu negosiasi antara perwakilan OSIS
dan pihak sponsor.
c.
Negosiasi Berdasarkan Untung Rugi
1)
Negosiasi Kolaborasi (win
-
win)
Dalam
negosiasi
kolaborasi,
negosiator
akan
berusaha
mencapai
kesepakatan
dengan menyatukan kepentingan masing
-
masing.
2)
Negosiasi Dominasi (win
-
lose)
Di negosiasi dominasi negosiator memperoleh keuntungan besar dari
kesepakatan yang dicapai. Sedangkan pihak lawan negosiasi memperoleh
keuntungan lebih sedikit.
3)
Negosiasi Akomodasi
(lose
-
win
)
Di negosiasi akomodasi, negosiator memperoleh keuntungan sangat sedikit
bahkan rugi. Sedangkan pihak lawan negosiasi memperoleh keuntungan
sangat besar bahkan mendapat 100% keuntungan. Kerugian ini disebabkan
karena kegagalan negosiator dalam b
ernegosiasi sehingga tidak memperoleh
keuntungan
.
4)
Negosiasi Menghindari Konflik (lose
-
lose)
Dalam negosiasi ini, kedua pihak menghindari konflik yang timbul. Sehingga
kedua pihak tidak bersepakat untuk menyelesaikan masalah.
5.
Struktur Teks Negosiasi
a.
Orienta
si
: Kalimat pembuka, biasanya dibubuhi salam. Fungsinya memulai
negosiasi
b.
Permintaan
: Suatu hal berupa barang ataupun jasa yang ingin diblei oleh
pembeli atau konsumen
c.
Pemenuhan
: Pemenuhan hal berupa barang atau jasa dari pemberi jasa atau
penjual yan
g diminta oleh pembeli atau konsumen
d.
Penawaran
:
Puncaknya Negosiasi terjadi tawar menawar
e.
Persetujuan
: Keputusan antara dua belah pihak untuk penawaran yang sudah
dilakukan
f.
Pembelian
: Keputusan konsumen jadi menerima/menyetujui penawaran itu
atau tida
k
g.
Penutup
:
Kalimat penutup atau salam penutup
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
Menemukan kelebihan dan kekurangan teks negosiasi
Agar kalian dapa
t mengevaluasi kelebihan dan kekurangan teks negosiasi cermati
contoh teks negosiasi berikut ini dan pamahamilah penjelasannya.
Pih
ak Bank
: “Selamat siang, pak. Silakan dudu”’.
Pengusaha
:
“Selamat siang. Ya, terimakasih”.
Pengusaha
:
”‘Begini mbak. Saya mempunyai usaha
-
usaha furnitur. Saya ingin
mengajukan proposal peminjaman uang”.
Pihak Bank
; “Bisa saya lihat proposalnya?”
Peng
usaha
: “Eeee... Silakan mbak”.
Pengusaha
:”Usaha ini sudah turun temurun dari kakek saya. Saya berencana
memperluas penjualan sampai luar negeri. Karena sudah ada permintaan dari luar
negeri”.
Pihak Bank
: “Begini pak. Untuk proposal ini tidak ada masala
h , cuma untuk Rp
800.000.000,00 kami dari pihak bank tidak bisa memenuhinya. Pihak bank hanya
sanggup memenuhi Rp 500.000.000,00 dengan bunga 5 %”
Pengusaha
: “Tidak bisa tambah mbak? Saya yakin usaha ini akan sangat sukses”.
Pihak Bank
: “Mungkin jika
tambah sedikit bisa”
Pengusaha
: “Jika Rp 700.000.000,00 bagaimana mbak”?
Pihak Bank
: “Maaf pak, kami maksimal hanya mampu”. . . (pembicaraan di sela oleh
pengusaha)
Pengusaha
: “Pokoknya saya mau Rp700.000.000,00! Usaha furnitur saya pasti akan
sukses m
bak, jangan khawatir”.
Pihak Bank
:” Maaf pak, sesuai dengan ketentuan yang berlaku, kami hanya bisa
menyediakan Rp650.000.000,00”
Pengusaha
: “Eee... Baiklah mbak Rp 650.000.000,00 tidak apa
-
apa”.
Pihak Bank
: “Silakan pak menunggu sebentar”.
Pihak Bank
:
“Ini pak uangnya Rp Rp 650.000.000,00 dengan bunga 5 %”.
Pengusaha
: “Iya mbak. Terimakasih. Selamat siang”.
Pihak Bank
: “Selamat siang”
a.
Kekurangan pada teks negosiasi di atas :
Kekurangan
Penjelasan
Pengusaha bicara kurang sopan dan
cenderung ngotot
Pada
saat
bernegosiasi
seharusnya
menggunakan
bahasa
yang
sopan,
walaupun hasil negosiasi tidak sesuai
dengan keinginan kita.
Banyak mengucap kata “e” saat berbicara
Terlalu banyak pengucapan “e” dapat
mengurangi keyakinan pihak bank untuk
memberi pinjam
an kepada pengusaha.
Pengusaha menyela pembicaraan pihak
bank
Saat
negosiasi
seharusnya
pendapat/argumen
disampaikan
bergantian
dan
tidak
boleh
saling
menyela
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
b.
Kelebihan dari teks negosiasi di atas
Kelebihan
Penjelasan
Menghasilkan kesepakatan bersa
ma yang
tidak merugikan kedua belah pihak
Teks negosiasi yang baik harus diakhiri
dengan kesepakatan yang disetujui oleh
kedua belah pihak tanpa merugikan
mereka.
Berargumen sesuai fakta
Pihak bank menyampaikan argumen
sesuai dengan fakta yaitu ketentuan
peminjaman yang berlaku di bank
tersebut.
Memprioritaskan kepentingan bersama
Pada akhirnya pengusaha mau mengalah
dengan ketentuan yang telah ditetapkan
pihak bank, hal tersebut membuktikan
bahwa pengusaha lebih mementingkan
kepentingan bersama.
Pengaj
uan dan penawaran yang disampaikan oleh kedua belah pihak kelebihan
dan kekurangannya
dapat
di
baca
pa
da penjelasan di atas.
Untuk me
mi
nimalkan kekurangan dalam bernegosiasi dan negosiasi dapat
berjalan
lanc
a
r
antara lain adalah
sebagai berikut:
1.
Menyesuaiak
an
pembiaraan kearah tuju
an praktis
;
2.
Mengakomodasi
butir
-
butir p
erbedaan dari kedua belah pihak;
3.
Mengajukan pandanagan baru
dan
mengabaikan
panadangan yang sudah ada
tanpa
memalukan
kedua belah pihak;
4.
Mengalokasikan tugas d
an tanggung jawab masing
-
masing;
5.
Memprioritaskan dan mengelompokan saran pendapat dari kedua belah pihak.
C.
R
angkuman
1.
Teks negosiasi adalah bentuk interaksi sosial yang bertujuan untuk mencapai
kesepakatan diantara pihak
-
pihak yang mempunyai kepentingan yang berbeda.
Teks negosiasi bertuju
an untuk mencapai penyelesaian dan kesepakatan dari
mereka yang memiliki tujuan yang berbeda tanpa merugikan salah satu pihak
2.
Teks negosiasi memiliki ciri
-
ciri seperti: menghasilkan kesepakatan, mengarahkan
pada tujuan yang praktis, memprioritaskan kepenti
ngan bersama.
3.
Teks negosiasi dibagi menjadi beberapa jenis seperti negosiasi berdasarkan situasi
yang terdiri
atas
negosiasi formal dan negosiasi informal, negosiasi berdasarkan
jumlah negosiator yang terdiri
atas
negosiasi dengan pihak penengah dan
negosi
asi tanpa pihak penengah, dan negosiasi berdasarkan untung rugi yang
terdiri
atas
negosiasi kolaborasi, negosiasi dominasi, negosiasi akomodasi, dan
negosiasi menghindari konflik
4.
Teks negosiasi memiliki struktur seperti orientasi, permintaan, pemenuhan,
pe
nawaran, persetujuan, pembelian, dan penutup.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
D.
L
atihan Soal
1.
Bacalah teks negosiasi berikut ini dengan seksama
!
2.
Kerjakan
soal
dibawah ini dengan menuliskan kekurangan dan kelebihan dari
penyampaian negosiasi sesuai
dengan
isi dan cara bernegosiasi serta b
erikan
penjelasannya!
a.
Kekurangan penyampaian negosiasi
No
Bagian Isi Teks
Kekurangan
Penjelasan
1
Permasalahan
2
Pengajuan
3
Penawaran
4
Persetujuan
Pak Bagus memiliki tetangga baru di depan rumah bernama Pa
k Bagas yang
membuka usaha bengkel las. Suara bengkel tersebut mengganggu bayi Pak Bagus
yang butuh istirahat saat siang.
Pak Bagus: “Selamat siang, Pak Bagas. Maaf, saya mau membahas tentang suara
bengkel Bapak yang mengganggu istirahat siang bayi saya.”
Pak Bagas: “Oh, iya, Pak Bagus. Saya minta maaf karena sudah mengganggu
Bapak. Saya sedang mengusahakan untuk mengganti mesin las ini dengan yang
baru. Suara mesin las baru lebih kecil dibandingkan dengan yang lama.”
Pak Bagus: “Oh, begitu. Terima kasih su
dah mempertimbangkan hal tersebut,
Pak. Saya meminta maaf karena telah datang dan menegur Pak Bagas seperti ini.”
Pak Bagas: “Tidak apa
-
apa, Pak, tidak masalah. Memang sudah seharusnya usaha
saya tidak mengganggu siapapun. Namun, saya juga mempunyai solusi
untuk
Bapak. Pak Bagus dapat memindahkan bayi Bapak ke ruang yang letaknya lebih
di dalam.”
Pak Bagus: “Iya, Pak, nanti saya akan memindahkan bayi saya ke ruang belakang.
Terima kasih sudah memahami kondisi saya, Pak.”
Pak Bagas: “Sama
-
sama, Pak.”
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
b.
Kelebihan penyampaian negosiasi
No
Bagian Isi Teks
Kelebihan
Penjelasan
1
Permasalahan
2
Pengajuan
3
Penawaran
4
Persetujuan
Simpulancara bernegosiasi yang baik
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
1.
Amatilah
teks
berikut ini
!
Seorang pengusaha sedang melakukan negosiasi dengan pegawai bank terkait
proposal pemin
jaman modal. Jenis negosiasi ini sering dilakukan oleh banyak
peminjam modal kepada bank.
Pengusaha
:
“
Selamat pagi, Pak. Disini saya hendak membicarakan terkait
peminjaman modal yang ingin saya ajukan
”
.
Pegawai Bank
:
“
Selamat pagi juga, Pak. Kami juga te
lah membaca proposal
peminjaman modal yang anda ajukan. Menurut kami, usaha
toko roti yang akan bapak buat ini cukup menarik
”
.
Pengusaha
:
“
Iya Pak. Saya hendak beralih profesi dari karyawan kantor
menjadi pengusaha roti
”
.
Pegawai Bank
:
“
Telah dijelaskan
beserta rinciannya pada proposal bapak
bahwa dana yang dibutuhkan bapak sebesar 80 juta.
Berdasarkan pengalaman perusahaan kami, atas pengajuan
modal serupa oleh pengusaha lain, sebenarnya modalnya
cukup 70 juta saja. Sedangkan pengembalian angsuran, sebes
ar
4 juta perbulan termasuk bunganya. Bagaimana Bapak
”
?
Pengusaha
:
“
Apa tidak bisa dinaikkan lagi nominal peminjamannya, Pak.
Saya merasa 70 juta masih kurang untuk melengkapi usaha roti
saya
”
.
Pegawai Bank
:
‘
Bagaimana jika 75 juta, Pak? Itu nominal maks
imal untuk
pengajuan seperti ini dengan jaminan sertifikat tanah yang akan
dibangun toko roti tersebut.
”
Pengusaha
:
”
Baik Pak, saya rasa itu nominal yang cukup
”
.
Pegawai Bank
:
“
baik jika begitu, Pak. Silahkan baca berkasnya secara teliti, dan
tanda tanga
n jika setuju
”
.
Pengusaha
:
(setelah menandatangani)
“
Baik Pak, saya setuju. Saya sangat
berterima kasih
”
.
Pegawai Bank :
“
Sama
-
sama Pak
”
.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
2.
Tulislah pokok
-
pokok isi
teks
penyampaian negosiasi!
No
Bagian Isi Teks
Pokok
-
Pokok
1
Permasalahan
2
Pengajuan
3
Penawaran
4
Persetujuan
3.
Setelah menulis pokok
-
pokok isi negosiasi, kembangkan dalam bentuk teks
negosiasi!
Judul :
Permasalahan
Pengajuan
Penawaran
Persetujuan
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
Kunci Jawaban
KUNCI JA
WABAN KEGIATAN BELAJAR 1 LATIHAN SOAL
1.
Kerjakan
soal
dibawah ini dengan menuliskan kekurangan dan kelebihan dari
penyampaian negosiasi sesuai
dengan
isi dan cara bernegosiasi serta berikan
penjelasannya!
No
Bagian Isi Teks
Kekurangan
Penjelasan
1
Permasa
lahan
Langsung ke
permasalahan
Permasalahan suara bising
bengkel Pak Bagas
2
Pengajuan
Langsung mencari
yang bersangkutan
Pak Bagus langsung menemui
Pak Bagas di ruman.
3
Penawaran
Proses penawaran
terlalu singkat
Proses penawaran disampaikan
terla
lu singkat, sekilas dan
cenderung langsung
menyetujui
4
Persetujuan
Akan memindahkan
tempat tidur bayi
pak Bagus ke
belakang.
Pak Bagus rela memidahkan
bayinya tidur ke ruang belakang
a.
Kelebihan penyampaian negosiasi
No
Bagian Isi Teks
Kelebihan
Penjelas
an
1
Permasalahan
Tidak berbelit
-
belit
Pak Bagus menemui Pak Bagas
di rumahnya danga maksud
member
tahu
bahwa
dia
terganggu dengan bising suara
mesin las pak Bagas.
2
Pengajuan
Dengan santun
Mengucapkan minta maaf
terlebih dahulu sebelum
mengutarakan
tujuan ke rumah
Pak Bagas.
3
Penawaran
Dilakukan secara
bijak
oeleh kedua
belah pihak
Paka Bagas meminta agar Pak
Bagus dapat memindahkan
bayinya di ruang lebih dalam
4
Persetujuan
Kedua belah pihak
menytujui dan
bersepakat
Pak Bagas akan berusaha
meng
ganti mesin las yang baru,
dan Pak Bagus akan
memindahkan bayinya ke ruang
belakang.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
Kesimpulancara bernegosiasi yang baik
4.
Amatilah teks yang disajikan!
5.
6.
Tulislah pokok
-
pokok isi teks penyampaian negosiasi!
No
Bagian Isi Teks
Pokok
-
Pokok
1
Permas
alahan
Pengusaha ingin meminjam sejumlah dana kepada
bank untuk memulai usaha miliknya.
2
Pengajuan
Dalam proposalnya, pengusaha mengajukan pinjaman
dana sebesar 80 juta
3
Penawaran
Pihak bank mengatakan hanya bisa memenuhi
pinjaman sebesar 70 jut
a. Namun, pengusaha
menawar lagi karena 70 juta dinilai kurang untuk
memulai usahanya.
4
Persetujuan
Akhirnya pihak bank dan pengusaha menyepakati
peminjaman dana sebesar 75 juta.
7.
Setelah menulis pokok
-
pokok isi negosiasi, kembangkan dalam bentuk teks
negosiasi!
Judul : Negosiasi antara nasabah dan pihak bank
Permasalahan
Suatu hari, Andri akan membuka toko kelontong miliknya.
Karena tidak memiliki cukup modal, Andri memutuskan untuk
meminjam modal kepada bank. Pagi itu, Andri datang ke bank
dan
membawa proposal usaha miliknya.
Bank
: Selamat pagi mas ada yang bisa dibantu?
Andri :
Pagi mbak, ini saya mau memulai usaha toko kelonton
g. Maka dari itu saya ingin meminjam modal ke bank
ini. Apakah bisa mbak?
Bank
: Oh iya bisa mas, saya lihat du
lu proposalnya ya mas
Andri : Silakan mbak
Pengajuan
Bank : Dalam proposal ini, mas mengajukan dana sebesar 60
juta ya?
Andri : Iya mbak, saya ingin mengajukan dan sebesar 60 juta.
Penawaran
Bank : Maaf mas, berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan
pi
hak bank, kami hanya bisa memberi pinjaman
sebesar 40 juta saja.
Andri : Waduh, bisa ditambahi lagi ngga mbak? 40 juta belum
cukup untuk mosal saya. Bagaimana jika 50 juta?
Persetujuan
Bank
: Baiklah mas, 50 juta adalah nominal maksimal untuk
pengajuan p
injaman usaha. Silakan tanda tangani
berkas ini mas.
Andri
: Baik mbak, terimakasih.
Cara bernegosiasi yang baik adalah :
1.
Memahami kebutuhan dan keinginan, negosiasi harus disesuaikan
dengan kebutuhan dan keinginan.
2.
Mengemukakan pendapat dengan sopan dan saling menghargai.
3.
Men
gutamakan kepentingan bersama di atas ego masing
-
masing.
4.
Memberikan alasan yang logis saat akan berpendapat
5.
Menghargai keputusan yang sudah ditetapkan
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
E.
Penilaian Diri
Berilah tanda cek list pada pernyataan berikut !
No.
Pernyataan
Ya
Tidak
1.
Apakah kalian memahami apa tujuan dari teks negosiasi
2.
Apakah
kalian tahu manfaat dari negosiasi
3.
Apakah kalaian tahu apa saja cirri
-
ciri dari teks negosiasi
4.
Saya memahami jenis
-
jenis teks sastra
5.
Saya telah memahami
struktur
teks
negosiasi
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas,
maka pelajarilah
kembali materi tersebut dan pela
jari ulang kegiatan pembelajaran satu
.
Bila perlu
kalian dapat meminta
b
imbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2
Penyampaian Permasal
ahan Teks Negosiasi
A.
Tujuan Pembelajaran
Halo semoga kita semua selalu sehat dan semangat. Kita akan memulai
belajar teks negosiasi yang merupakan kelanjutan dari pembelajaran 1 teks
negosiasi.
Setelah mempelajari kompetensi dasarini kalian harus dapat
m
e
nuliskan
pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan dalam bernegosiasi
si.
Kemudian
m
empraktikkan pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan
dalam bernegosiasi secara lisan dan tulisan.
Untuk itu agar kalian mudah mempelajari dan
mengerjakan tug
as pada
latihan soal maupun evaluasi, ikutilah petunjuk modul.
B.
U
raian Materi
Negosiasi artinya proses tawar
-
menawar dengan cara berunding demi
mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak (kelompok atau organisasi) dan
pihak (kelompok atau organisasi) y
ang lain, yang dapat ditemukan dalam bentuk
teks dan percakapan.
1.
Mengevaluasi Pengajuan, Penawaran, dan Persetujuan dalam Teks
Negosiasi
Dalam negosiasi, baik secara lisan maupun tulisan, di dalamnya terdapat
pengajuan, penawaran, dan persetujuan. Pengajua
n, penawaran, dan persetujuan
adalah hal pokok yang wajib ada dalam teks negosiasi. Negosiasi yang baik dan
benar harus melewati tahap
-
tahap.
Tahap
-
tahap bernegosiasi yang baik adalah:
a.
Ketika bernegosiasi, sampaikanlah keinginan Anda dengan berkomunikasi y
ang
baik.
b.
Fokuslah pada kebutuhan Anda dan kebutuhann lawan negosiasi
c.
Negosiasi berakhir setelah mendapatkan keputusan yang disetujui kedua belah
pihak.
Dalam melakukan negosiasi, orang yang terlibat di dalamnya biasanya
memerlukan media untuk bernegosiasi
. Media untuk melakukan negosiasi dalam
bentuk tertulis adalah:
a.
Melalui jaringan (internet), sementara konsumen melakukan negosiasi secara
daring.
b.
Melalui surat
penawaran, konsumen melakukan negosiasi secara tidak langsung.
2.
Menyampaikan Pengajuan, Penawar
an, dan Persetujuan dalam Teks
Negosiasi
a.
Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan, dan penutup adalah
tahap selanjutnya setelah menentukan pengajuan, penawaran, dan
persetujuan dalam bernegosiasi. Menyampaikan pengajuan, penawaran, dan
persetujuan ha
rus dilakukan agar lawan negosiasi dapat memahami apa
yang akan disampaikan.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
b.
Tahap penyampaian pengajuan, penawaran, dan persetujuan harus dengan
menggunakan kalimat yang sopan dan santun. Hal tersebut dipilih agar
suasana antar kedua belah pihak tetap bai
k dan tenang, selain itu agar juga
tidak menyinggung satu pihak dan pihak lainnya.
c.
Ketika pengajuan yang dilakukan oleh penjual tidak meyakinkan pembeli,
maka
pengajuan tersebut perlu diubah dengan menggunakan kalimat sendiri
sehingga isi pengajuan lebih m
eyakinkan dan menarik lawan tutur.
Karena
saat penjual lebih meyakinkan saat menawarkan produknya maka pembeli
akan lebih tertarik dengan produknya
d.
Tujuan akhir tahap ini adalah memberi jalan tengah dan memberikan alasan
yang bagus.
Semua alasan harus dike
mukakan oleh kedua pihak agar tidak
terjadi salah paham. Saat ada salah sat
u pihak yang kurang setuju maka
pihak tersebut harus memberikan alasannya dengan jelas. Setelah dicapai
jalan tengah dimana kedua pihak telah setuju,
maka negosiasi akan dianggap
be
rhasil.
C.
Rangkuman
1.
Dalam negosiasi yang baik terdapat pengajuan, penawaran, dan persetujuan.
2.
Tahap
-
tahap bernegosiasi yang baik adalah:
a.
Ketika bernegosiasi, sampaikanlah keinginan Anda
dengan berkomunikasi
yang baik
;
b.
Fokuslah pada kebutuhan Anda dan kebutuh
ann lawan negosiasi
;
c.
Negosiasi berakhir setelah mendapatkan keputusan yang disetujui kedua
belah pihak.
3.
Media dalam bernegosiasi bisa melalui internet, surat penawaran, dan
bernegosiasi secara langsung.
4.
Setelah menentukan pengajuan, penawaran, dan persetuj
uan, tahap selanjutnya
adalah menyampaikan pengajuan, penawaran, dan persetujuan tersebut. Dalam
menyampaikan pengajuan, penawaran, dan persetujuan harus menggunakan
kalimat yang sopan dan santun.
5.
Tujuan akhir dari tahap ini adalah mencapai jalan tengah ya
ng telah disepakati
antara kedua belah pihak.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
D.
L
atihan Soal
Bacalah teks negosiasi berikut!
Suatu hari ada seorang siswa sekolah menengah pertama pergi ke toko buku bekas.
Dia datang ke sebuah toko buku bekas untuk mencari buku dengan tahun yang
lama.
Setelah beberapa menit mencari, dia tidak juga menemukan buku yang ia cari.
Karena bingung, tidak menemukan di rak buku, dia mendatangi seorang penjaga
yang sedang menata buku di sudut ruangan.
Anak
:
“
Permisi, selamat siang
”
,
Penjaga
:
“
Iya, selam
at siang juga, ada yang bisa saya bantu, nak
”
?
Anak
:
“
Iya, saya mencari buku novel Siti Nurbaya ada
”
?
Penjaga
:
“
Sudah mencari di rak novel
”
?
Anak
:
“
Sudah Pak, tapi tidak ada
”
.
Penjaga
:
“
Baiklah, saya coba carikan di gudang silakan tunggu di ruang tun
ggu
ya
”
.
Ana
k
:
“
Baik Pak, terima kasih
”
.
Penjaga
:
“
Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini bukunya
”
.
Anak
:
“
Berapa harga buku ini Pak
”
?
Penjaga
:
“
Rp. 58.000 saja nak
”
.
Anak
:
“
Harga itu terlalu mahal untukku Pak, bolehkan saya menawar
”
?
Penjaga
:
“
Boleh, silakan saja
”
.
Anak
:
“
Bisa tidak Pak harga jadi Rp 45.000 saja Pak
”
?
Penjaga
:
“
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah
”
.
Anak
:
“
Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja? Saya harap
bapak maumembantu. In
i untuk
tugas sekolah saya”
.
Penjaga
:
“
Itu terlalu murah, bagimana kalau Rp 55.000 saja? Itu sudah termasuk
murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain tidak akan ada lagi
”
.
Anak
:
“
Tapi uang saya hanya Rp 50.000
”
.
Penjaga
:
“
Begini saja, saya akan b
erikan buku ini seharga Rp 50.000.
Bagaimana
”
?
Anak
:
“
Baiklah Pak! Saya beli bukunya
”
.
Penjaga
:
“
Ini bukunya
”
.
Anak
:
“
Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu saya
”
.
Penjaga
:
“
Iya, sama
-
sama. Terima kasih juga telah membeli buku di tok
o saya
”
.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
Anak
:
“
Selamat siang, Pak
”
.
Penjaga
:
“
Selamat siang
”
.
1.
Tulislah tahap penyampaian pengajuan, penawaran dan persetujuan yang terdapat
pada teks negosiasi di atas
!
Tahapan
Kalimat yang menyatakan
2.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, ap
akah tujuan akhir dari negosiasi dapat
tercapai? Jika iya, tuliskan alasan
-
alasannya!
Bacalah teks negosiasi berikut ini !
Suatu hari di lokasi di jalan raya, oknum polisi menilang pengendara motor yang tidak
menggunakan helm.
Polisi
: (meniup pelui
t...prit...prit)...
”
Menepi mas...menepi mas
”
...
Pengendara
: (menepi)
”
Kenapa ya P
ak
”
?
Polisi
:
“
Maaf ya mas, itu mas nggak pakai helm
”
.
Pengendara
:
“
Astagfirulloh, maaf banget pak, saya lupa, tadi buru
-
buru soalnya, mau
ujian
”
.
Polisi
:
“
Masnya punya SIM gak
”
?
Pengendara
:
“
Punya kok
P
ak
”
.
Polisi
:
“
Surat kendaraannya lengkap
”
?
Pengendara
:
”
Lengkap juga pak
”
.
Polisi
:
“
Boleh saya periksa
”
?
Pengendara
:
“
Boleh sih
P
ak, tapi saya terburu
-
buru nih
”
.
Polisi
:
“
Maaf sekali
M
as, tapi ini sudah kewajiban saya
”
.
Pen
gendara
:
“
Ini SIM dan STNKnya
”
.
Polisi
:
“
Ya, sudah lengkap mas, tapi mohon maaf masnya tetap saya tilang
karena tidak menggunakan helm di jalan raya
”
.
Pengendara
:
“
Aduh
P
ak...maaf, ini juga karena buru
-
buru kalau jalan damai saja
gimana
P
ak
”
?
Polisi
:
“
Da
mai gimana maksudnya
M
as
”
?
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
Pengendara
:
“
Ya saya bayar uang tilang di sini
”
.
Polisi
:
“
Wah, Mohon maaf
M
as, sekarang ini untuk pembayaran tilang cuma
bisa lewat ATM, gampang dan lebih cepat kok mas, mas tinggal transfer
ke no rekening ini, terus bukti tran
sfer langsung diserahkan ke saya, saya
tugas di pos sampai jam 12
M
as. Semisal saya nanti sedang tidak ada di
pos, bisa lewat rekan saya juga boleh. Sementara itu SIM
M
asnya saya
tahan dulu, ngambilnya tetap di pos jaga
”
.
Pengendara
:
“
Masak nggak bisa sih
P
ak, bayar langsung ke bapak saya nggak
keberatan kok
”
.
Polisi
:
“
Maaf sekali
M
as, saya tidak ada hak untuk itu
”
.
Pengendara
:
“
Ya sudah, saya pasrah aja
P
ak
”
.
Polisi
:
“
Ini surat tilang buat
M
as, nanti setelah transfer, silahkan ke pos jaga
lagi buat am
bil SIM punya masnya
”
.
Pengendara
:
“
Tapi nanti tiba
-
tiba saya ketilang lagi gimana dong
P
ak
”
?
Polisi
:
“
Ya makanya jangan lupa pakai helm
”
.
Pengendara
:
“
Ya udah deh pak, saya pergi ke kampus dulu, lalu saya ke pos polisi
nemui bapak
”
.
Polisi
:
“
Siap Ma
s, sekali lagi maaf, dan saya akan tunggu di pos jaga
”
.
Pengendara
: Permisi ya pak.
Polisi
: Hati
-
hati di jalan ya mas, di sebrang ada toko helm silahkan beli aja
nanti malah di tilang polisi yang ada di pos selanjutnya...
Pengendara
:
“
Iya pak, terimakasih
pak
”
.
3.
Tuliskan tahapan pengajuan yang terdapat dalam teks negosiasi di atas!
4.
Tuliskan tahap penawaran yang terdapat dalam teks negosiasi di atas!
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
5.
Tuliskan tahap persetujuan yang akhirnya disepakati oleh kedua belah pihak dalam
teks negosi
asi diatas!
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
KUNCI JAWABAN KEGIATAN BELAJAR 2 LATIHAN SOAL
1.
Tulislah tahap penyampaian pengajuan, penawaran dan persetujuan yang terdapat
pada teks negosiasi di atas!
Tahapan
Kalimat yang menyatakan
Pengajuan
Anak
: Berapa harga buku ini Pak?
Pen
jaga: Rp. 58.000 saja nak.
Penawaran
Anak
: Harga itu terlalu mahal untukku Pak,
bolehkan saya menawar?
Penjaga: Boleh, silakan saja.
Anak
: Bisa tidak Pak harga jadi Rp 45.000 saja
Pak?
Penjaga
: Buku ini sudah langka, jadi harga segitu
terlalu murah.
A
nak
: Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau
Rp 48.000 saja? Saya harap bapak mau
membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.
Penjaga:
Itu terlalu murah, bagimana kalau Rp
55.000 saja? Itu sudah termasuk murah.
Mungkin kalau kamu cari di toko buku
lain tidak
akan ada lagi.
Anak
: Tapi uang saya hanya Rp 50.000.
Persetujuan
Penjaga
: Begini saja, saya akan berikan buku ini
seharga Rp 50.000. Bagaimana?
Anak
: Baiklah Pak! Saya beli bukunya.
2.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, apakah tujuan akhir dari
negosiasi dapat
tercapai? Jika iya, tuliskan alasan
-
alasannya!
3.
Tuliskan tahapan pengajuan yang terdapat dalam teks negosiasi di atas!
Polisi:
Ya, sudah lengkap mas, tapi mohon maaf masnya tetap saya tilang karena
tidak menggunakan helm di jalan ray
a.
Tujuan akhir dari negosiasi dapat tercapai yaitu dengan disepakatinya
harga novel Siti Nurbaya seharga R
p 50.000. hal tersebut dapat terjadi
karena sang anak mau menaikkan harga yang iya tawarkan dan sang
penjaga juga mau menurunkan harga yang ia tawarkan sehingga mereka
berdua mencapai kesepakatan.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
4.
Tuliskan tahap penawaran yang terdapat dalam teks negosiasi di atas!
Pengendara: Aduh pak...maaf, ini juga karena buru
-
buru kalau jalan damai saja
gimana pak?
Polisi
: Damai gimana maksudnya mas?
Pengendara: Ya saya bayar uang tilang di sini.
Polisi
: Wah, Mohon maaf mas, sekarang ini untuk pembayaran tilang cuma
bisa lewat ATM, gampang dan lebih cepat kok mas, mas tinggal transfer ke no
rekening ini, terus bukti transfer langsung diserahkan ke saya, saya tugas di pos
sampai jam 12 mas. Semisal saya n
anti sedang tidak ada di pos, bisa lewat rekan
saya juga boleh. Sementara itu SIM masnya saya tahan dulu, ngambilnya tetap di pos
jaga.
Pengendara
: Masak nggak bisa sih pak, bayar langsung ke bapak saya nggak
keberatan kok.
Polisi
: Maaf sekali mas, saya
tidak ada hak untuk itu.
5.
Tuliskan tahap persetujuan yang akhirnya disepakati oleh kedua belah pihak dalam
teks negosiasi diatas!
Pengendara
: Ya sudah, saya pasrah aja pak.
Polisi
: Ini surat tilang buat mas, nanti setelah transfer, silahkan ke pos jaga
lagi buat ambil SIM punya masnya.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
E.
Penilaian Diri
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No
Pertanyaan
Ya
Tidak
1.
Apakah kalian telah memah
ami maksud
teks
negosiasi tersebut?
2.
Apakah kalian telah memah
ami
struktur dalam
bernegosiasi
?
3.
A
pakah
kalian
telah
memah
ami
tahapan
bernegosiasi?
4.
Apakah
kalian
memahami
tujuan
akhir
dari
bernegosiasi
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dan pela
jari ulang kegiatan pembelajaran s
atu
.
Bila perlu
kalian dapat meminta
b
imbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!.
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
EVALUASI
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1.
Cermati dialog berikut!
(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau sekolah di SMA.”
(2
) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di SMK.”
(3) A
nak
: “Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di SMK?”
(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”
(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.
”
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”
Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan oleh nomor ...
a.
1, 2, 3, 4
b.
2, 3, 4, 5
c.
2, 3, 5
d.
1, 2, 3, 5
e.
2, 3, 4
2.
Cermati kalimat berikut!
Pembeli : “Yasudah deh saya setuju dengan harga 90 ribu. Tapi tolong carikan ya
ng
bagus
-
bagus lho ya...”
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam
tahapan
....
a.
Penawaran
b.
Persetujuan
c.
Pengajuan
d.
Pembelian
e.
Permintaan
3.
Cermati kalimat berikut!
Penjual : “Saya pasang harga Rp150.000,00 mbak. Silahkan mbak mau tawar
berapa
?”
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan . . .
a.
Penawaran
b.
Persetujuan
c.
Pengajuan
d.
Pembelian
e.
Permintaan
Bacalah teks negosiasi berikut untuk menjawab soal nomor
4 dan 5.
Berikut
ini adalah negosiasi pemecahan konflik antara bu
Neni yang memiliki kucing
dan bu Dewi yang memiliki akuarium terbuka.
Kucing bu Neni sering kali
me
p
erhatikan
ikan di akuarium bu Dewi secara dekat. Bu Dewi pun merasa khawatir ikannya akan
dimakan kucing bu Neni. Oleh sebab itu, mereka membuat negosiasi.
Bu Neni
:
“
Siang bu Dewi,
ibu tahu tidak, kalau akhir
-
akhir ini kucing ibu
hampir memakan kucing saya, kalau ikan saya dimakannya, apa ibu
mau tanggung jawab
”
?
Bu Dewi
:
“
Siang juga bu Neni,
tenang dulu bu, coba jelaskan pelan
-
pelan
”
Bu Neni
:
“
Begini Bu,
saya sering kali melihat kucing bu Dewi menghampiri
akuarium di depan rumah saya. Saya takut jika ikan di akuarium saya
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
dimakan. Oleh sebab itu, saya meminta ibu untuk melarang kucing
ibu ke rumah saya
”
.
Bu Dewi
:
”
Bu Neni, sebenarnya kucing adalah hewan
yang memang suka
berkeliaran. Sehingga, sulit untuk dilarang. Namun, akan saya coba
nanti melarangnya ke rumah bu Neni. Di samping itu, jika ibu ingin
ikan aquarium ibu aman. Mengapa tidak memindahkannya saja ke
dalam
”
?
Bu Neni
:
“
S
epertinya itu solusi y
ang bagus juga, Bu. Mengingat akuarium saya
mudah kotor saat di luar. Baiklah saya akan memindahkannya, Bu.
Terima kasih atas sarannya. Kalau begitu saya pamit dulu, Bu
”
.
Bu Dewi
:
“
Sama
-
sama, Bu
”
.
4.
K
ekurangan teks negosiasi tersebut
adalah . . .
a.
Bu Nen
i yang tiba
-
tiba ngotot kepada bu Dewi karena kucing bu Dewi yang
hampir memakan ikan miliknya.
b.
Bu Dewi terlalu sabar menghadapi bu Neni yang tiba
-
tiba marah kepadanya.
c.
Bu Neni akhirnya mau mengalah dengan mau memasukkan akuariumnya ke
dalam rumah.
d.
Bu Dewi
yang akan menas
i
hati kucingnya agar tidak bermain di rumah bu Neni.
e.
Bu Neni yang memberikan saran kepada bu Dewi agar memasukkan
akuariumnya ke dalam rumah.
5.
K
elebihan teks negosiasi tersebut
adalah . . .
a.
Bu Dewi memaksa bu Neni agar memasukkan akuariumny
a ke dalam rumah.
b.
Bu Neni yang menyadari bahwa sebaiknya ia memasukkan akuariumnya ke
dalam rumah agar ikannya tidak dimakan kucing.
c.
Bu Neni dan Bu Dewi sama
-
sama mau mengalah dan menurunkan egonya untuk
mencapai kesepakatan bersama.
d.
Bu Dewi yang suka memb
iarkan kucingnya untuk berkeliaran karena kucing
memang hewan
yang suka berkeliaran.
e.
Bu Neni yang akhirnya bersabar dan mulai menjelaskan penyebab dia marah.
Bacalah teks negosiasi berikut untuk menjawab soal nomor
6
dan
7
.
Di Siang hari yang cerah, Fatim
ah dan Fitri pergi ke Rumah sakit untuk menjenguk
ibunya Fatimah yang dirawat di ICU. Mereka ke Rumah Sait mengendarai motor.
Fatimah yang membonceng fitri sangat terburu
-
buru sehinga ia mengendarai motor
dengan kecepatan tinggi.
Fitri
:”Fat, kamu baik
-
ba
ik saja kan?” (Membantu Fatimah untuk berdiri)
Fatimah
:”Ya, aku baik
-
baik saja. Tadi kita menabrak apa, Fit?”
Fitri
:”Kita menabrak orang itu. Ayo ke sana!” (Menunjuk orang yang terjatuh)
Dhila
:”orang itu naik motor atau naik pesawat sih? Dia fikir
ini jalan
neneknya?”
Lala
:”Aduhhh... Sakit” (Merintih kesakitan)
Dhila
:”Bagian mana yang sakit Tir?”
Lala
:”Kakiku sakit, bantu aku berdiri!”
Dhila
: (menuju ke tempat yang teduh di bawah pohon) “Duduk di sini ya, La!”
( Fitri dan Fatimah menuju
ke orang yang jatuh tersebut.)
Dhila
:”Saya ingin Anda bertanggung jawab dan mengganti rugi.”
Fitri
:”Baiklah kami akan bertanggung jawab dan memberi ganti rugi, berapa
yang mbak inginkan?”
Dhila
:”Rp. 1.000.000,00”
Lala
:”Dhil, kamu mau merampok ya
?”
Fitri
:”Hah, Rp. 1.000.000,00? Itu lukanya kan tidak parah.”
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
Dhila
:”Sepedanya kan juga rusak.”
Fitri
:”Sepeda baru saja harganya tidak sampai sebesar itu. Tolonglah
turunkan sedikit!”
Lala
:”Baiklah, kami minta Rp. 800.000,00 saja mbak.”
Fatima
h
:”Maaf, kami tidak punya uang sebesar itu.”
Dhila
:”Saya tidak peduli. Atau kami akan laporkan ke polisi?”
Fitri
:”Ehh, jangan. Kami akan membayar Rp. 300.000,00 saja. Boleh kan?”
Lala
:”Uang segitu tidak cukup Mbak.”
Fatimah
:”Ya
sudah, tunggu sebentar mbak. Kami akan menghubungi keluarga
atau teman kami.”
Dhila
:”Cepat dong mbak, teman saya ini kesakitan.”
Fatimah
:”Sabar ya mbak! Saya sedang mencari bantuan.”
Lala
:”Ya, tidak apa
-
apa.”
Fitri
: (mencari da
n menelepon) “Nomornya sudah tidak terpakai lagi, nomor
siapa lagi, Fat?”
Fatimah
:”Harapan terakhir, Fit. Kak Gike, coba Fit!” (menyodorkan Hpnya)
Fitri
: (menyalin nomor telepon) “Sepertinya bisa, Fat. Halo, ini dengan kak
Gike?”
Kak Gike
:”Iya
, ini siapa?”
Fitri
:”Ini saya Fitri kak, saya sedang bersama Fatimah. Kakak bisa bantu kami
tidak ?”
Kak Gike
:”Ya, ada yang bisa kakak bantu?”
Fitri
:”Begini Kak. Anu.. ee, itu kak”
Kak Gike
:”Kamu tenang dulu baru bicara!”
Fitri
: ”Iya. Tadi kami mau ke Rumah Sakit menjenguk ibunya Fatimah yang
sedang di ruang ICU tapi sebelum sampai, ka
mi
menyerempet orang, kak.
Orang itu marah dan minta ganti rugi. Tetapi kami tidak membawa uang
yang cukupuntuk mengganti rugi”
Fatimah
: (memi
nta HP) “Aku boleh bicara dengan kak Gike?”
Fitri
:”Iya, tentu saja, Fat.”
Fatimah
:”Kak, segera ke sini cepat.”
Kak Gike
:”Ya sudah, sebentar lagi kakak ke sana.”
Dhila
:”Berapa lama lagi kami harus menunggu?”
Fatimah
:”Sebentar lagi, sa
ya mohon. Tunggu sebentar!”
Tidak lama kemudian, kak Gike datang ke tempat kejadian untuk membantu Fatimah
dan Fitri
Kak Gike
: (datang dan menghampiri Fatimah) “Kamu tidak apa
-
apa Fatimah?”
Fatimah
:”Aku baik
-
baik saja kak, tetapi dia kak.” (menunjuk
Lala)
Kak Gike
: (menghampiri Lala bersama Fitri dan Fatimah) “Maafkan adik saya ya!
Bagaimana? Mau ganti rugi atau mau saya bantu ke Rumah Sakit?”
Dhila
:”Saya meminta ganti rugi Rp. 1.000.000,00 kak.”
Kak Gike
: ”maaf ya Dek uang Rp.1.000.000,00
tidak sedikit,
kami juga tidak
mempunyai uang sebesar itu. Bisa dikurangi sedikit”
Dhila
:”Baiklah Rp. 800.000,00 saja”
Kak Gike
:”Itu masih terlalu banyak”
Lala
:”Ya Kak, Kakak punya uang berapa sekarang “
Dhila
:”Y
a udah, be
rapapun tidak apa
-
apa
,
ibu kakak kan juga di rumah sakit
pasti juga membutuhkan uang yang banyak untuk berobat.”
Fatimah
:”Terima
kasih ya kamu sudah mau mengerti keadaan kami”
Fitri
:”Iya , terima
kasih. Kalian baik deh.”
Kak Gike
:”kalau be
gitu sepakat ya , kakak hanya punya uang Rp.450.000,00”
(mengambil uang di tas dan memberikan ke Tiara)
Lala
:”Terima
kasih ya Kak.”
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
30
Kak Gike
:”Iya sama
-
sama. Maafkan adik kakak ya, karena adik kakak
menyerempet kamu.”
Dila
:”Ya ,kami
maafkan lain kali hati
-
hati dalam berkendara walaupun anda
dalam keadaan terburu .”
Kak Gike
:”Benar itu,
keselamatan nomor satu. Baiklah, kami permisi dulu ya.”
Lala
:”Iya, hati
-
hati ya”
Fitri
:”Iya,
sampai jumpa lagi.” (melambaikan ta
ngan)
Lala
:”Iya, sampai jumpa juga” ( Melaambaikan tangan).
Akhirnya permasalahan ini selesai dengan damai, dan mereka menjalin persahabatan.
6.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, jelaskan kekurangan dari teks negosiasi tersebut
dalam tabel di bawa
h ini!
Kekurangan
Penjelasan
7.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, jelaskan kelebihan dari teks negosiasi tersebut
dalam tabel di bawah ini!
K
elebihan
Penjelasan
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
31
8.
Tuliskan tahap pengajuan yang tertulis di dalam t
eks negosiasi di atas!
9.
Tuliskan tahap penawaran yang tertulis di dalam teks negosiasi di atas!
10.
Tuliskan tahap persetujuan yang akhirnya dicapai oleh kedua belah pihak di dalam
teks negosiasi di atas!
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
32
Kunci Jawaban
Evaluasi Pilihan Ganda
1.
E
2.
B
3.
C
4.
A
5.
C
6.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, jelaskan kekurangan dari teks negosiasi tersebut
dalam tabel di bawah ini!
Kekurangan
Penjelasan
Salah satu pihak awalnya ngotot minta
ganti rugi yang tinggi
Pihak yang diserempet (Dhila dan Lala)
awalnya ngot
ot untuk minta ganti rugi
sebesar Rp1.000.000
Salah satu pihak memaksa agar segera
diberikan uang ganti ruginya
Dhila dan Lala memaksa Fitri dan Fatimah
agar segera memberi uang ganti ruginya
tanpa tahu bahwa sebenarnya ibu Fatimah
sedang berada di ICU (a
walnya)
7.
Berdasarkan teks negosiasi di atas, jelaskan kelebihan dari teks negosiasi tersebut
dalam tabel di bawah ini!
Kelebihan
Penjelasan
Dengan sikap saling menyadari akhirnya
dapat
dicapai
sebuah
kesepakatan
negosiasi
Pihak Dhila dan Lala akhirnya me
nyadari
keadaan Fatimah dan mau menurunkan
harga ganti ruginya
Struktur teks yang kompleks
Berdasarkan strukturnya, teks negosiasi di
atas memiliki struktur yang lengkap mulai
dari pembukaan, pengajuan, penawaran,
kesepakatan, dan penutup.
8.
Tuliskan taha
p pengajuan yang tertulis di dalam teks negosiasi di atas!
Fitri
:
”Baiklah kami akan bertanggung jawab dan memberi ganti rugi, berapa
yang mbak inginkan?”
Dhila
:
”Rp. 1.000.000,00”
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
33
9.
Tuliskan tahap penawaran yang tertulis di dalam teks negosiasi
di atas!
Penawaran 1
Fitri
:”Hah, Rp. 1.000.000,00? Itu lukanya kan tidak parah.”
Dhila
:”Sepedanya kan juga rusak.”
Fitri
:”Sepeda baru saja harganya tidak sampai sebesar itu. Tolonglah
turunkan sedikit!”
Lala
:”Baiklah, kami minta Rp. 800.000,00 s
aja mbak.”
Fatimah
:”Maaf, kami tidak punya uang sebesar itu.”
Dhila
:”Saya tidak peduli. Atau kami akan laporkan ke polisi?”
Fitri
:”Ehh, jangan. Kami akan membayar Rp. 300.000,00 saja. Boleh kan?”
Lala
:”Uang segitu tidak cukup Mbak
.”
Penawaran 2
Dhila
:”Saya meminta ganti rugi Rp. 1.000.000,00 kak.”
Kak Gike
: ”maaf ya Dek uang Rp.1.000.000,00 tidak sedikit,kami juga tidak
mempunyai uang sebesar itu. Bisa dikurangi sedikit”
Dhila
:”Baiklah Rp. 800.000,00 saja”
Kak
Gike
:”Itu masih terlalu banyak”
Lala
:”Ya Kak, Kakak punya uang berapa sekarang “
Dhila
:”Ya udah, berapapun tidak apa
-
apa ,ibu kakak kan juga di rumah sakit
pasti juga membutuhkan uang yang banyak untuk berobat.”
10.
Tuliskan tahap pers
etujuan yang akhirnya dicapai oleh kedua belah pihak di dalam
teks negosiasi di atas!
Kak Gike
:”kalau begitu sepakat ya , kakak hanya punya uang Rp.450.000,00”
(mengambil uang di tas dan memberikan ke Tiara)
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
34
DAFTAR PUSTAKA
Badan Pengembangan dan Pembin
aan Bahasa. (2016, Januari 01).
KBBI Daring
. Diambil
kembali dari kbbi.kemdikbud.go.id:
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/
Delari Blogger. (2015, Mei 15).
Materi Tentang Cara Menyunting Isi Sesuai Dengan
S
truktur Isi Teks Negosiasi
. Diambil kembali dari materidelari.blogspot.com:
http://materidelari.blogspot.com/2015/05/materi
-
tentang
-
cara
-
menyunting
-
isi.html
.
Dhea, F. (2020, Januari 01).
Struktur Teks Negosiasi
. Diambil kembali dari
rumusrumus.com:
https://rumusrumus.com/struktur
-
teks
-
negosiasi/#K
aidah_Kebahasaan_Teks_Negosiasi
Guru Pendidikan. (2020, Mei 23).
Contoh Teks Negosiasi
. Diambil kembali dari
gurupen
didikan.co.id:
https://www.gurupendidik
an.co.id/contoh
-
teks
-
negosiasi/
Kosasih, E. 2017
.
Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Wajib
. Jakarta:
Erlangga.
Mafrukhi, dan Wahono. 2017.
ESPS : Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X
Kelompok
Wajib
. Jakar
ta: Erlangga.
Guru Pendidikan. (2020, Mei 23).
Contoh Teks Negosiasi
. Diambil kembali dari
gurupendidikan.co.id:
https://www.gurupendidik
an.co.id/contoh
-
teks
-
negosiasi/
Sahabatnesia. (2020, Januari 01).
15 Contoh Teks Negosiasi Jual Beli Singkat dalam
Berb
agai
Kasus
.
Diambil
kembali
dari
sahabatnesia.com:
https://sahabatnesia.com/contoh
-
teks
-
negosiasi/
Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan dalam Novel_Bahasa Indonesia_ Kelas XII_KD 3.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
eral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
35
LAMPIRAN