Halaman
207Bab 10EkosistemEkosistemPeta konsep di bawah ini merupakan bahasan materi dalam bab ini. Pelajaridan pahami agar kamu mempunyai gambaran sebelum membaca uraian materitentang ekosistem.TujuanMendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energidan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistembagi kehidupan manusiaSatuan-Satuan EkosistemKomponen EkosistemKomponen BiotikKomponen AbiotikSaling KetergantunganAntarkomponen Biotikdan AbiotikAntara Produsen,Konsumen, danDekomposerAntarkomponen BiotikDaur BiogeokimiaRantai MakananJaring-JaringMakananBentuk Interaksi- Simbiosis- Antibiosis- Predatorisme- KompetisiTersusun dariTerdiri dariAntara dua komponen terjadiYaituYaituMempunyaiMembentuk
Biologi X208Pernahkah kalian berjalan-jalan di suatu persawahan di pagi hari?Selain tanaman padi, apakah kalian menemukan makhluk hidup lain?Apakah belalang, tikus, ular, katak, dan elang dapat kalian jumpai ditempat itu? Dapatkah kalian menemukan hubungan antara makhluk hiduptersebut? Lalu, bagaimana hubungan antara makhluk hidup tersebutdengan lingkungan hidupnya?Lihatlah Gambar 10.1. Betapa indahnya anugerah Tuhan ini.Bayangkan kalian berada di tengah-tengahnya. Sejukkah udara yangkalian rasakan? Tahukah kalian bahwa tanaman melepaskan oksigenketika berfotosintesis? Tahukah kalian bahwa karbon dioksida yangkalian keluarkan sangat diperlukan oleh tumbuhan dalam prosesfotosintesis?Ada hubungan timbal balik antara manusia, tumbuhan, dan tempattumbuhnya. Interaksi atau hubungan antara makhluk hidup denganlingkungannya yang membentuk suatu sistem ekologi inilah yang disebutdengan ekosistem.Pada kenyataannya, makhluk hidup tidak dapat lepas darilingkungannya, baik itu makhluk hidup lainnya (biotik) maupun makhluktak hidup (abiotik). Dengan interaksi antara kedua komponen tersebut,ekosistem akan selalu tumbuh berkembang sehingga menimbulkanperubahan ekosistem. Sumber utama ekosistem adalah cahaya matahari.Ketika kalian berjalan-jalan ke laut, kalian akan menemukanekosistem laut. Demikian juga ketika kalian berjalan-jalan ke kebun,pegunungan, sungai, dan kolam, kalian akan menemukan ekosistemkebun, pegunungan, sungai, dan kolam.Apa sajakah satuan-satuan dalam ekosistem? Apa saja komponenpenyusun ekosistem? Apakah keseimbangan ekosistem? Bagaimanakahsaling ketergantungan antarmakhluk hidup? Mari kita simak uraian berikutini.A. Satuan-Satuan dalam EkosistemEkosistem tersusun atas makhluk hidup dan makhluk tak hidup.Sebagai contoh, ekosistem sawah terdiri atas hewan dan tumbuhan yanghidup bersama-sama. Pada ekosistem sawah tersebut, terdapat rumput,tanaman padi, belalang, ulat, tikus, burung pemakan ulat, burung elang,dan masih banyak lagi.Dalam ekosistem, terdapat satuan-satuan makhluk hidup. Individu,populasi, komunitas, biosfer yang merupakan satuan makhluk hidup dalamsatu ekosistem, dan sinar matahari sangat berperan terhadap kelangsung-an hidup satuan-satuan ekosistem tersebut.Gambar 10.1 Areal persawahan sebagai ekosistem sawah(Sumber:Encarta Encyclopedia, 2006)
209Ekosistem1. IndividuPernahkah kalian melihat seekor domba atau seekor ayam atausebatang pohon mangga? Seekor domba atau seekor ayam dinamakanindividu. Demikian juga dengan sebatang pohon mangga. Individu adalahsatuan makhluk hidup tunggal. Dapatkah kalian menyebutkan individu-individu yang lainnya yang ada di sekitarmu?2. PopulasiSekumpulan domba di padang rumput disebut dengan populasidomba. Sekumpulan ikan nila di dalam kolam air tawar disebut denganpopulasi ikan nila. Jika di dalam kolam tersebut juga ditumbuhi sekumpulantumbuhan teratai, berarti dalam kolam tersebut juga terdapat populasitumbuhan teratai. Kumpulan individu-individu yang sama dapat mem-bentuk populasi. Populasi adalah sekumpulan individu sejenis yang hidupdalam suatu habitat tertentu. Dari contoh di atas, dapatkah kalianmenyebutkan contoh-contoh populasi yang lain?Gambar 10.2 Populasi domba(Sumber: Majalah Trubus )a. Kepadatan PopulasiBesarnya populasi ditunjukkan oleh jumlah individu di dalam suatupopulasi per satuan luas. Besarnya populasi per satuan luas ini disebutkepadatan populasi. Misalkan, satu areal perkebunan murbai luasnya1.000 m2. Dalam kebun tersebut terdapat 1.000 pohon murbai dan20.000 ekor ulat sutra. Itu berarti kepadatan populasi pohon murbaiadalah 1.000 pohon/1.000 m2 atau 1 pohon/m2 dan kepadatan populasiulat sutra adalah 20.000 ekor/1.000 m2 atau 20 ekor/m2.b. Perubahan PopulasiPerubahan populasi dapat terjadi dari waktu ke waktu. Perubahanini terjadi karena adanya pertambahan atau pengurangan jumlah populasi.Berkurang atau bertambahnya populasi ini dapat disebabkan olehbeberapa hal, misalnya, perubahan musim, imigrasi, ataupun emigrasi.Imigrasi adalah pertambahan populasi karena adanya kelahiran (natalitas)dan pendatang dari tempat yang lain, sedangkan emigrasi adalahberkurangnya populasi karena adanya kematian (mortalitas) danperginya individu ke tempat yang lain.Populasi adalah sekumpulan individu sejenis yang hidup dalam suatuhabitat tertentu. Kepadatan populasi adalah besarnya populasi per satuanluas. Perubahan populasi terjadi karena adanya pertambahan ataupengurangan jumlah populasi.
Biologi X2103. KomunitasCoba kalian perhatikan kolam ikan yang ada di rumah kalian atauteman kalian. Di dalam kolam ikan air tawar, terdapat sekumpulan ikannila, sekumpulan tumbuhan teratai, sekumpulan ganggang hijau, dansekumpulan katak. Sekumpulan populasi yang hidup dalam air tawar inidisebut sebagai komunitas kolam air tawar.Komunitas adalahsekumpulan berbagai macam populasi makhluk hidup yang hidup dalamsuatu wilayah tertentu. Suatu komunitas tersusun dari semua populasiyang hidup dan saling berinteraksi antara satu dengan yang lain dalamsuatu wilayah dan waktu tertentu.4. EkosistemKomunitas ikan air tawar selalu berhubungan dengan kolam ikan,air, udara, tanah, dan sinar matahari. Komunitas tidak dapat terlepasdari pengaruh lingkungan yang tidak hidup di sekitarnya. Antarakomunitas dan lingkungan tak hidupnya terbentuk suatu interaksi atauhubungan yang saling memengaruhi satu sama lain dalam membentuksuatu sistem ekologi yang disebut ekosistem.Ekosistem adalah kesatuan komunitas dan lingkungan hidupnyayang saling berinteraksi dan membentuk hubungan timbal balik. Olehkarena itu, ekosistem disebut juga sistem lingkungan.Berdasarkan proses terjadinya, ekosistem dapat dibedakan menjadidua, yaitu ekosistem alami dan ekosistem buatan. Ekosistem alami adalahekosistem yang terbentuk karena pengaruh alam sekitar dan bukankarena campur tangan manusia, contohnya, sungai, laut, danau, hutan,dan gunung, sedangkan ekosistem buatan adalah ekosistem yangdibentuk oleh manusia, contohnya, kolam ikan, akuarium, waduk, dansawah.Latihan1.Apakah yang dimaksud dengan populasi?2.Apa yang dimaksud dengan kepadatan populasi?3.Apa penyebab terjadinya perubahan populasi?4.Apakah yang maksud dengan komunitas?5.Bagaimanakah urutan terjadinya ekosistem?5. BiosferEkosistem mempunyai ukuran yang berbeda-beda. Ekosistem yangkecil akan membentuk ekosistem yang lebih besar. Seluruh ekosistemdi muka bumi ini akan membentuk satu ekosistem yang lebih besaryang disebut biosfer.Kegiatan 10.1PopulasiPopulasiPopulasiPopulasiPopulasiTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Menghitung jumlah individu dan populasi yang menyusun suatu komunitas.
211EkosistemAlat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.tali kenur atau rafia,2.patok kayu 4 buah, dan3.kertas dan pensil.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1.Buatlah kelompok-kelompok kecil yang terdiri atas 4 – 5 siswa.Kemudian, pergilah ke lapangan rumput, kebun sekolah, atau halamansekolah.2.Tiap-tiap kelompok menentukan daerah pengamatan dengan caramelemparkan batu ke sembarang arah untuk dijadikan titik pusatpengamatan.3.Setelah itu, buatlah bujur sangkar dengan ukuran 1 × 1 m2 dan batutersebut dijadikan titik tengahnya. Tandailah bujur sangkar tersebutdengan tali kenur atau rafia dan patoklah agar tidak berubahukurannya.4.Amatilah apa saja yang ada dalam batasan bujur sangkar tersebut,lalu catatlah populasi makhluk hidup yang ada di dalam bujur sangkardan hitunglah jumlah individu dalam tiap-tiap populasi.5.Isikan dalam tabel pengamatan yang telah kalian buat berdasarkanmacam individu yang kalian temukan!Tabel PengamatanTabel PengamatanTabel PengamatanTabel PengamatanTabel PengamatanJumlah Populasi Penyusun Komunitas di petak ..., tanggal ..., bulan ..., dantahun ....No.No.No.No.No.PopulasiPopulasiPopulasiPopulasiPopulasiJumlah IndividuJumlah IndividuJumlah IndividuJumlah IndividuJumlah IndividuKeteranganKeteranganKeteranganKeteranganKeterangan1.Rumput teki40 batang2.Belalang 5 ekor3.Semut hitam20 ekor4.Tanaman B 6 batangBelum diketahui namanya5.Kerokot 4 batang6.Berapakah jumlah populasi makhluk hidup yang menyusunkomunitas dalam petak bujur sangkar yang kalian amati? Berapakahjumlah populasi makhluk hidup yang menyusun komunitas dalamsemua petak dalam satu lapangan rumput, kebun sekolah, atauhalaman sekolah?7.Hitung pula kerapatan per petak bujur sangkar.8.Berdasarkan hasil pengamatanmu terhadap jumlah populasi yang adadi lapangan, kebun, atau halaman, bagaimana keanekaragamanpopulasinya?9.Buatlah laporan untuk portofolio!B. Komponen Penyusun EkosistemEkosistem tersusun dari komponen hidup (biotik) dan komponentak hidup (abiotik). Antara kedua komponen tersebut saling berinteraksi.1. Komponen BiotikKomponen biotik merupakan bagian ekosistem yang terdiri atasmakhluk hidup, seperti tumbuhan, hewan, ataupun makhluk hiduppengurai. Berdasarkan fungsinya di dalam ekosistem, komponen biotikdibedakan menjadi tiga macam, yaitu produsen, konsumen, dandekomposer (pengurai). Masing-masing mempunyai fungsi yang berbeda-beda. Produsen berfungsi sebagai penghasil makanan, konsumen sebagaipemakan, dan dekomposer menjadi pengurainya.
Biologi X212a. ProdusenProdusen merupakan makhluk hidup yang dapat menghasilkan bahanorganik dari bahan anorganik yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hiduplainnya. Ingatkah kalian tentang fotosintesis yang dilakukan olehtumbuhan? Semua tumbuhan berklorofil merupakan produsen karenadapat mengubah bahan anorganik menjadi bahan organik melalui prosesfotosintesis. Fotosintesis dapat terjadi dengan bantuan cahaya matahari.Hasil fotosintesis berupa gula yang kemudian dapat diurai menjadi lemak,protein, karbohidrat, dan vitamin yang merupakan sumber energi bagimakhluk hidup lainnya.b. KonsumenKonsumen merupakan makhluk hidup yang berperan sebagaipemakan bahan organik atau energi yang dihasilkan oleh produsen yangbertujuan untuk menjaga kelangsungan hidupnya. Singkatnya, konsumenadalah pemakan.Manusia, hewan, dan tumbuhan tak berklorofil merupakankonsumen karena tidak dapat mengubah bahan anorganik menjadi bahanorganik sehingga manusia, hewan, dan tumbuhan tak berklorofil disebutkonsumen. Dengan demikian, kehidupan konsumen sangat bergantungkepada produsen.Konsumen dapat dibagi menjadi beberapa tingkatan, yaitu sebagaiberikut.1)Konsumen tingkat pertama (konsumen primer) merupakankonsumen yang memakan tumbuhan secara langsung, misalnya,hewan pemakan tumbuhan (herbivor), seperti zooplankton, ulat,belalang, tikus, sapi, kerbau, kambing, dan kuda.2)Konsumen tingkat kedua (konsumen sekunder) merupakankonsumen yang memakan konsumen tingkat pertama, misalnya,burung pemakan ulat dan ular pemakan tikus. Biasanya adalahhewan pemakan daging (karnivora).3)Konsumen tingkat ketiga (konsumen tersier) merupakan konsumenyang memakan konsumen tingkat kedua, misalnya, burung elangpemakan ular atau burung alap-alap pemakan burung pemakan ulat.4)Konsumen tingkat keempat (konsumen puncak) merupakankonsumen yang memakan konsumen tingkat ketiga.Manusia sebagai pemakan tumbuhan dan daging (omnivora) beradapada tingkatan konsumen.c. Dekomposer (Pengurai)Pernahkah kalian bayangkan bagaimana jika di alam ini tidakterdapat mikroorganisme pengurai (dekomposer)? Sampah tidak terurai,bangkai binatang akan teronggok begitu saja hingga menimbulkan bauyang tidak sedap. Menakutkan bukan? Namun, jangan khawatir. Semuaitu tidak akan terjadi karena Tuhan telah menciptakan makhluk hidupkecil yang sangat berguna bagi kehidupan manusia.Makhluk hidup kecil ini adalah mikroorganisme pengurai atau seringdisebut dengan dekomposer. Onggokan sampah yang menumpuk akandiurai oleh bakteri pembusuk dan jamur. Sisa-sisa makanan, bangkaibinatang, dan sisa bahan organik lainnya akan menjadi makanan bagibakteri pembusuk. Setelah diurai oleh bakteri, sisa bahan organiktersebut membusuk menjadi komponen penyusun tanah. Tanah menjadisubur dan baik untuk ditanami. Begitu seterusnya sehingga tanaman
213Ekosistemsebagai produsen dikonsumsi oleh konsumen primer dan sampai padaakhirnya konsumen akhir mati dan diuraikan oleh dekomposer. Untukmengamati kerja bakteri pembusuk, cobalah kalian buat suatu percobaan.Pernahkah kalian membuat pupuk kompos? Pupuk kompos ini adalahhasil kerja bakteri pembusuk. Selain kalian dapat belajar biologi, kalianjuga dapat memanfaatkan hasil kerja bakteri ini untuk menambahpenghasilan. Bukankah sekarang banyak sekali toko-toko tanaman hiasyang membutuhkan? Kalian dapat mencobanya. Nah, menarik bukan,belajar biologi sambil berwirausaha?Setelah kalian memerhatikan semua komponen abiotik, kalian jugaharus mengetahui sumber makanan yang diperoleh. Berdasarkan sumbermakanan makhluk hidup, komponen biotik dapat dibedakan menjadidua, yaitu sebagai berikut.1)1)1)1)1)Makhluk Hidup AutotrofMakhluk Hidup AutotrofMakhluk Hidup AutotrofMakhluk Hidup AutotrofMakhluk Hidup AutotrofMakhluk hidup Autotrof merupakan makhluk hidup yang mampumembuat makanan sendiri dengan cara mengubah bahan anorganikmenjadi bahan organik. Makhluk hidup ini merupakan semua makhlukhidup yang mengandung klorofil sehingga dengan bantuan sinar mataharidapat melakukan fotosintesis. Contohnya, produsen atau tumbuhan hijau.2)2)2)2)2)Makhluk Hidup HeterotrofMakhluk Hidup HeterotrofMakhluk Hidup HeterotrofMakhluk Hidup HeterotrofMakhluk Hidup HeterotrofMakhluk hidup Heterotrof adalah makhluk hidup yang tidak dapatmembuat makanan sendiri karena tidak dapat mengubah bahananorganik menjadi bahan organik. Makhluk hidup ini dapat memperolehmakanan dengan cara memakan makhluk hidup lain. Contohnya makhlukhidup herbivor, karnivor, dan omnivor.2. Komponen Abiotika.a.a.a.a.Cahaya MatahariCahaya MatahariCahaya MatahariCahaya MatahariCahaya MatahariDalam berfotosintesis, tumbuhan hijau memerlukan cahayamatahari. Tanpa adanya cahaya matahari, tumbuhan hijau tidak dapatmelakukan fotosintesis. Dengan kata lain, cahaya matahari adalah sumberenergi utama dalam proses fotosintesis. Hasil fotosintesis yang berupabahan organik dimanfaatkan oleh hewan dan manusia sebagai sumbermakanan. Secara tidak langsung, cahaya matahari merupakan sumberenergi utama dalam ekosistem.Selain itu, cahaya matahari juga berpengaruh terhadap keberadaansiang, malam, dan suhu lingkungan.b.b.b.b.b.Oksigen dan Karbon DioksidaOksigen dan Karbon DioksidaOksigen dan Karbon DioksidaOksigen dan Karbon DioksidaOksigen dan Karbon DioksidaOksigen diperlukan oleh hewan, tumbuhan, dan manusia dalamproses respirasi. Pada respirasi dikeluarkan gas karbon dioksida. Karbondioksida diperlukan oleh tumbuhan untuk proses fotosintesis. Dalamproses fotosintesis akan dilepaskan oksigen. Dengan demikian, terjadisiklus oksigen dan karbon dioksida dalam proses pernapasan danfotosintesis.c.c.c.c.c.AirAirAirAirAirUntuk mempertahankan hidupnya, setiap makhluk hidupmemerlukan air. Tubuh makhluk hidup terdiri dari 90% air. Air berfungsisebagai pelarut zat makanan yang dimakan oleh makhluk hidup. Airjuga diperlukan oleh tumbuhan dalam proses fotosintesis. Bagi hewanair, seperti ikan, katak, dan buaya, air diperlukan untuk tempat hidupnya.
Biologi X214d.d.d.d.d.TanahTanahTanahTanahTanahTanah merupakan tempat tumbuh makhluk hidup dalam suatuekosistem. Selain itu, tanah merupakan sumber makanan bagi hewandan tumbuhan. Tanah merupakan tempat hidup berbagai makhluk hidupyang beraneka ragam. Pada tanah gembur terdapat lebih banyak makhlukhidup daripada pada tanah tandus. Bagi tumbuhan, tanah merupakantempat tumbuh tanaman tersebut. Dapat dikatakan bahwa secaralangsung atau tidak langsung, semua makhluk hidup untukmempertahankan hidupnya bergantung pada tanah.e.e.e.e.e.SuhuSuhuSuhuSuhuSuhuSeperti telah disebutkan di atas bahwa adanya cahaya mataharisangat berpengaruh terhadap tinggi rendahnya suhu. Pada saat mataharibersinar terik dengan intensitas yang tinggi, suhu udara akan meningkatsehingga udara terasa panas. Sebaliknya, jika matahari tidak terik danintensitas penyinarannya rendah, suhu udara akan menurun sehinggaudara terasa sejuk sampai dingin.Terjadinya perubahan suhu dari panas ke dingin atau sebaliknyasangat berpengaruh terhadap kehidupan makhluk hidup yang ada didalam suatu ekosistem karena perubahan suhu ini dapat mengakibatkanperubahan iklim dan curah hujan.f.f.f.f.f.KelembapanKelembapanKelembapanKelembapanKelembapanDaerah yang berhawa dingin seperti pegunungan lebih lembapdaripada daerah yang berhawa panas seperti pantai. Tumbuhan yanghidup di dua daerah tersebut juga berbeda. Pada daerah lembap, lebihbanyak terdapat tumbuhan yang memerlukan sedikit sinar matahari,seperti paku-pakuan, lumut, dan anggrek-anggrekan yang biasanya hidupsecara epifit pada batu-batu lembap, batang kayu basah, dan lainnya.Di daerah panas, misalnya pantai, lebih banyak ditumbuhi tumbuhan,seperti bakau dan pohon kelapa.Latihan1.Apa sajakah komponen abiotik yang berpengaruh terhadapekosistem?2.Bandingkan antara makhluk hidup autotrof dan heterotrof!3.Siapakah yang dikatakan sebagai produsen?4.Apa yang dimaksud dengan konsumen?5.Bagaimana jika di dalam suatu ekosistem tidak terdapatdekomposer?TugasCoba pergilah ke kebun sekolahmu. Amati dan catatlah apa sajayang kalian temui di sana. Dari data tersebut, sebutkan manakah yangmerupakan produsen, konsumen, dekomposer, dan komponen abiotik-nya. Diskusikan hasilnya dengan teman-teman sekelasmu!C. Keseimbangan EkosistemEkosistem yang tersusun dari komponen biotik dan komponenabiotik merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisah-pisahkan.Dalam suatu ekosistem, terdapat suatu keseimbangan yang disebut
215Ekosistemdengan homeostatis,yaitu kemampuan ekosistem untuk menahanberbagai perubahan dalam sistem secara keseluruhan.Perubahan ekosistem karena perubahan jumlah populasi komponenbiotiknya sangat berpengaruh terhadap suatu ekosistem. Perubahankomponen biotik tersebut dapat disebabkan oleh adanya pertumbuhan,perkembangbiakan, ataupun kematian.Sebagai contoh, jika musim kemarau tidak ada petani yangmenanam padi, ulat dan tikus pemakan batang padi tidak mendapatmakanan yang cukup sehingga jumlahnya menurun. Demikian jugadengan burung pemakan ulat dan ular pemakan tikus, sebagian masihmendapat makanan untuk bertahan hidup dan sebagian lagi akan matikarena tidak kebagian makanan. Akan tetapi, pada saat musimpenghujan, petani mulai menanam padi maka ulat pemakan daun padidan tikus pengerat batang padi akan meningkat jumlahnya karena adanyapeningkatan jumlah makanan tersebut, yang diikuti juga dengan kenaikanjumlah burung pemakan ulat, dan ular pemakan tikus akan berkembangpesat pula.Dari contoh di atas dapat dikatakan bahwa perubahan jumlahkomponen biotik tidak mengalami perubahan dengan adanya perubahanmusim atau keseimbangan ekosistem tetap. Grafiknya dapat dilihatseperti di bawah ini.Keterangan: 2 3 4 adalah musim penghujan dan 5 6 1 adalah musimkemarau.Dalam suatu ekosistem terdapat suatu keseimbangan yang disebutdengan homeostatis,yaitu kemampuan ekosistem untuk menahanberbagai perubahan dalam sistem secara keseluruhan.Betapa kuatnya pertahanan ekosistem terhadap perubahan.Biasanya, batas mekanisme homeostatis dapat dengan mudah diterobosoleh kegiatan manusia. Misalnya, pembuangan sampah beracun yangterlalu banyak di dalam perairan sungai sehingga melampaui batashomeostatis alami sungai yang mengakibatkan kerusakan yang parahterhadap ekosistem sungai. Contoh lainnya adalah penebangan hutanlindung yang melampaui batas homeostatis sehingga dapat merusakmekanisme homeostatis ekosistem hutan.D. Saling Ketergantungan (Interdependensi)Dari uraian yang terdahulu jelas terlihat bahwa ada saling keter-gantungan di antara komponen penyusun ekosistem, baik itu komponenbiotik maupun komponen abiotik. Hewan dan manusia bergantungkepada tumbuhan. Tumbuhan, hewan, dan manusia sangat bergantungpada lingkungannya. Berikut diuraikan hubungan saling ketergantungantersebut.TikusUlarPadiJumlah makhlukhidupWaktu12345 6
Biologi X2161. Saling Ketergantungan antara Komponen Penyusun EkosistemSaling ketergantungan antara komponen penyusun ekosistemtersebut terbagi menjadi:a.saling ketergantungan antara komponen biotik dan komponenabiotik;b.saling ketergantungan antarkomponen biotik:1)saling ketergantungan antara makhluk hidup sejenis(interspesies);2 )saling ketergantungan antara makhluk hidup yang berbeda jenis(antarspesies).a. Saling Ketergantungan antara Komponen Biotik dan Komponen AbiotikPeran dan fungsi komponen biotik dan komponen abiotik dalamsuatu ekosistem telah banyak dibahas di bagian depan bab ini.Selanjutnya, pada subbab ini akan dibahas tentang hubungan salingketergantungan antardua komponen penyusun ekosistem tersebut.Sebagai contoh adalah aktivitas cacing tanah yang dapatmenyuburkan tanah karena pada saat berada dalam tanah, cacingmeninggalkan bekas berupa rongga udara. Rongga udara tersebut dapatmembantu tumbuhan dalam memperoleh oksigen untuk bernapas. Selain contoh di atas, ada beberapa contoh yang lain, misalnya,bintil akar kacang tanah yang mengandung bakteri Rhizobium yang dapatmembantu menyuburkan tanah karena dapat menangkap nitrogen,oksigen yang dihasilkan pada fotosintesis yang menyejukkan udara, danair yang sangat diperlukan oleh tumbuhan dalam proses fotosintesis.Selain itu, keberadaan air banyak dipengaruhi oleh tumbuhan karenatumbuhan dapat menahan keberadaan air tanah. Dapatkah kalianmenyebutkan contoh yang lain?b. Saling Ketergantungan Antarkomponen BiotikSaling ketergantungan antarkomponen biotik ini terjadi antaramakhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup yang lain dalam suatuekosistem. Saling ketergantungan antarkomponen biotik ini dibagi lagimenjadi saling ketergantungan antara makhluk hidup yang sejenis dansaling ketergantungan antara makhluk hidup yang tidak sejenis.Contoh saling ketergantungan yang terjadi antara makhluk hidupyang sejenis, misalnya, adanya ketergantungan orang utan kepadainduknya, bayi kepada ibunya, dan kerja sama semut dalam memperolehmakanan. Selain itu, saling ketergantungan antarmakhluk hidup sejenisini terjadi pada saat akan melakukan perkawinan, hewan jantanmemerlukan hewan betina, demikian juga hewan betina memerlukanhewan jantan.cacingrongga udaraGambar 10.3 Aktivitas cacing tanah yang meninggalkan bekasberupa rongga udara (Sumber: Koleksi pribadi)Gambar 10.4 Bintil akar kacangtanah yang mengandung bakteriRhizobiumyang dapat mengikat nitrogen(Sumber:General Science, BookThree, 1977)Gambar 10.5 Ketergantungananak orang utan pada induknya (Sumber: Encarta Encyclopedia,2006)
217EkosistemContoh saling ketergantungan yang terjadi antarmakhluk hidup yangberbeda jenis terjadi pada produsen, konsumen, dan dekomposer.2. Saling Ketergantungan antara Produsen, Konsumen, dan DekomposerSaling ketergantungan antara produsen,konsumen, dan dekomposer terjadi dalam suatuekosistem. Gejala ini terjadi pada peristiwa makandan dimakan. Peristiwa ini akan membentuk rantaimakanan, jaring-jaring makanan, dan piramidamakanan. Peristiwa ini erat kaitannya denganpengalihan energi dari produsen ke konsumen. Energiadalah kemampuan untuk melakukan pekerjaan.Energi matahari merupakan sumber energi bagisegala kehidupan. Hanya organisme autotrof yangdapat menangkap dan memanfaatkan energi mataharimelalui proses fotosintesis. Organisme autotrofmengubah energi matahari menjadi gula dan oksigen.Dalam suatu ekosistem, energi mengalir darimatahari hingga ke pengurai. Produsen mendapatkanenergi dari matahari yang oleh tumbuhan diubahmenjadi energi kimia. Energi kimia kemudian berpindahke konsumen I, lalu ke konsumen II, ke konsumenIII, dan seterusnya. Inilah yang disebut dengan aliran energi di dalamekosistem. Aliran energi ini akan berakhir pada proses penguraian. Dalamproses ini, energi dilepaskan dalam bentuk panas yang tersebar dilingkungan dan tidak dimanfaatkan lagi.Produsen menempati tingkat trofik I, komsumen I menempatitingkat trofik II, dan seterusnya. Semakin jauh jarak transfer energidari matahari, semakin kecil aliran energinya. Berarti konsumen III padatingkat tofik IV mendapatkan transfer energi yang paling kecil sehinggarawan punah.Mengapa semakin jauh dari matahari, energi yang didapatkansemakin kecil? Pada setiap trofik, energi yang dilepaskan ke lingkungansekitar 90%, yang dimanfaatkan organ hanya 10%. 90% panas yangdilepas ke lingkungan ini tidak dapat didaur ulang karena energi tidakdapat didaur ulang. Akibatnya, pemborosan energi telah terjadi di dalamekosistem.a. Rantai MakananUntuk kelangsungan hidupnya, makhluk hidup memerlukanmakanan. Dalam satu ekosistem terdapat hubungan makan dan dimakansehingga terbentuklah rantai makanan. Rantai makanan dapat diartikanpula sebagai pengalihan energi dari tumbuhan melalui beberapa makhlukhidup yang makan dan dimakan.Sebagai contoh, marilah kita menuju ke dalam ekosistem sawah.Di sawah terdapat tanaman padi, tanaman padi dimakan oleh belalang,belalang dimakan oleh katak, katak dimakan ular, setelah ular mati,bangkainya akan dimakan dan diuraikan oleh dekomposer, dekomposerakan menyuburkan tanah dan memberikan makanan bagi tumbuh-tumbuhan. Begitu seterusnya hingga siklus berulang kembali.Gambar 10.6 Saling ketergantungan antaraprodusen, konsumen, dan dekomposer(Sumber: Koleksi pribadi)konsumen III= tingkattrofik IVkonsumen I =tingkat trofik IIprodusen =tingkat tropik Ipengurai/dekomposerkonsumenIVtingkattrofik Vkonsumen II =tingkat trofik III
Biologi X218b. Jaring-Jaring MakananJika dalam rantai makanan dapat ditarik satu garis lurus, padajaring-jaring makanan ini, peristiwa makan dan dimakan tidaksesederhana yang kalian bayangkan karena satu makhluk hidup dapatmemakan lebih dari satu jenis makanan dan satu makhluk hidup dapatdimakan oleh lebih dari satu makhluk hidup sehingga garis yang terjadisaling bersilangan.Dalam kehidupan ini, rantai makanan dapat saling berhubungan satudengan yang lain sehingga dapat membentuk suatu jaring-jaring yangsangat kompleks. Keadaan inilah yang disebut dengan jaring-jaringmakanan.Kegiatan 10.2Menyusun Jaring-jaring MakananMenyusun Jaring-jaring MakananMenyusun Jaring-jaring MakananMenyusun Jaring-jaring MakananMenyusun Jaring-jaring MakananTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengetahui bentuk diagram jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1)gunting dan lem,2)gambar-gambar aneka jenis hewan tumbuhan danau air tawar, dan3)kertas karton.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1)Potonglah gambar-gambar jenis hewan dan tumbuhan yang hidupdi danau air tawar.2)Susunlah potongan gambar tersebut hingga membentuk suatudiagram atau bagan jaring-jaring makanan yang terdapat padaekosistem air tawar.3)Setelah diagram tersusun, berilah uraian singkat mengenai aliranenergi yang terjadi pada ekosistem tersebut.Pertanyaan:1.Bagaimanakah energi mengalir atau berpindah dari satu makhlukhidup ke makhluk hidup lainnya dalam suatu ekosistem?2.Adakah dari setiap makhluk hidup dalam ekosistem tersebutmenempati tingkatan yang ganda, misalnya, makhluk hidup ”Y”dapat menempati tingkatan konsumen I atau konsumen II sekaligus?Sebutkan!3.Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaringmakanan!Gambar 10.7Jaring-jaring makanan(Sumber: Koleksi pribadi)
219Ekosistemc. Piramida MakananPiramida makanan adalah piramida yang menggambarkan jumlahberat dan energi mulai dari produsen sampai konsumen puncak. Piramidaini dibuat dengan satu asumsi bahwa pada saat terjadi peristiwa makandan dimakan telah terjadi perpindahan energi dari makhluk hidup yangdimakan ke makhluk hidup pemakannya. Misalnya, dari produsen kekonsumen I, dari konsumen I ke konsumen II, dari konsumen II kekonsumen III, dan seterusnya.Akan tetapi, harus diingat bahwa tidak semua energi dari makhlukhidup yang dimakan akan berpindah ke makhluk hidup pemakan sehinggaterbentuk piramida makanan yang semakin ke atas semakin mengecil.Selain energi dalam bentuk makanan, tubuh organisme jugamemerlukan air, oksigen, dan mineral. Jaring-jaring makanan muncul dengandiawali terjadinya proses perputaran zat dari tubuh organisme menujutanah dan reaksi kimia. Proses ini sering disebut dengan daur biogeokimia.d. Daur BiogeokimiaDaur biogeokimia adalah daur materi melalui makhluk hidup, tanah,dan reaksi kimia. Berfungsinya daur biogeokimia menentukan kelestarianmakhluk hidup. Pernahkah kalian membayangkan bahwa dalam nasi ataumakanan yang kalian makan ada molekul zat yang berasal dari molekulzat yang pernah dikeluarkan oleh tubuh kalian sendiri? Mungkin itu satumolekul air atau satu molekul hidrogen yang pernah singgah di dalamtubuh kalian mengikuti daur materi hingga akhirnya singgah lagi di dalamtubuh kalian. Bagian tubuh itu mungkin berasal dari bagian tubuh hewanyang telah punah berjuta tahun yang lalu atau mungkin juga bagian tubuhkalian yang sudah kalian keluarkan besok menjadi bagian tubuh makhlukhidup di masa yang akan datang. Dengan demikian, dapat dikatakanbahwa aliran materi yang dibutuhkan dunia kehidupan pada dasarnyaberasal dari dua arah karena keterbatasan bahan kimia sehingga harusdimanfaatkan lagi melalui proses perputaran (siklus).Aliran bahan kimia dalam tubuh makhluk hidup terjadi melalui rantaimakanan mengikuti arus aliran oksigen dalam makhluk hidup, kemudianmengikuti siklus abiotik. Ada dua siklus abiotik,yaitu fase atmosfer seperti nitrogen dan fasesedimen seperti fosfor.Daur biogeokimia sangat diperlukan untukkelestarian makhluk hidup dan ekosistem. Jika daurulang ini berhenti, makhluk hidup akan mati danekosistem akan punah.Daur biogeokimia yang akan disajikan adalahdaur karbon, daur nitrogen, daur belerang, dandaur fosfor.1)1)1)1)1)Daur KarbonDaur KarbonDaur KarbonDaur KarbonDaur KarbonSemua karbon memasuki makhluk hidupmelalui daun-daun hijau dan keluar melalui respirasihingga menjadi siklus yang lengkap. Akan tetapi,sebagian ada yang difermentasikan dan ataumembentuk jaringan lain menjadi karbon terikat.Lautan juga dapat menjadi sumber pemasokkarbon. Sumber karbon ada yang sebagai senyawaanorganik karbonat (CO=3) dan tidak dalamKonsumen tingkat IIIKonsumen tingkat IIKonsumen tingkat IProdusenPiramida MakananGambar 10.8 Daur Karbon(Sumber:Dasar-Dasar Ekologi, 2003)Satwa dalamrantai pakanPresipitasiCaCO1LautPelapukanbahan danpembakaranBBmHCO3CO3Lautandan airApiKarbohidrat atau organik karbon masuk ke dalamsedimen tanah, BBM, atau batuan tanahErupsiVulkanikOksidasi dalamatmosferAulatropRantai pakandetritusKebakaran hutandan padang rumputRespirasiLimbah bangkaiRespirasi danfermentasiFotosintesis
Biologi X220bentuk organik terikat. Proses ini dapat terjadi pada ekosistem laut,misalnya, dalam pembuatan kulit kerang satwa laut (kerang, tiram,beberapa protozoa, dan ganggang).2)2)2)2)2)Daur NitrogenDaur NitrogenDaur NitrogenDaur NitrogenDaur NitrogenCadangan nitrogen di atmosfer terdapat dalam bentuk nitrogenmolekuler (N2) yang mulia dan hanya bakteri yang dapat memanfaat-kannya. Nitrogen memasuki rantai makanan melalui akar tumbuhanvaskuler atau dinding sel tumbuhan, nonvaskuler yang diikat menjadimolekul organik, seperti asam amino, protein, pigmen, asam nukleat,dan vitamin yang masuk dalam rantai makanan. Dalam rantai makanan,nitrogen dikeluarkan melalui urine dan kotoran, bukan dari respirasiatmosfer, kecuali pada peristiwa kebakaran hutan atau padang rumput.Gambar 10.9 Daur nitrogen(Sumber:Dasar-Dasar Ekologi, 2003)Daur ulang nitrogen terjadi melalui proses deaminisasi,yaitu rantaimakan detritur oleh nitrosoman menjadi senyawa amino (NH2) danmembebaskan amonia (NH3) yang oleh bakteri nitrosomonas dioksidasimenjadi nitrit, kemudian oleh bakteri nitrobaktum diubah menjadi nitrityang dibutuhkan dan tersedia bagi tanaman.Proses terbentuknya nitrat disebut dengan nitrifikasi, kemudiannitrat memasuki rantai makanan. Ketika tumbuhan sudah mulaimembusuk, nitrat kembali dibebaskan. Proses ini disebut denitrifikasi.3)3)3)3)3)Daur BelerangDaur BelerangDaur BelerangDaur BelerangDaur BelerangFase atmosfer daur ini kurang terkenal karena fase sedimennyalebih dominan. Akan tetapi, seiring dengan adanya peningkatan peristiwabelerang di udara, fase atmosfer mulai mengemuka. Belerang diserapoleh tumbuhan sebagai SO4= yang diikat dalam asam amino dan protein.Seperti pada daur nitrogen dan daur lainnya, belerang mengikuti rantaimakanan secara umum dengan limbah berupa feses. Penyimpanganterjadi hanya karena adanya kebakaran hutan yang menyebabkanoksidasi menjadi dioksida.N2MolekulNitrogendi atmosferfiksi biologikmolekul nitrogenerupsivulkanikpelapukanbatuancadangan senyawa-senyawanitrogen antara lain:sedimen, tanah, dan batuan sedimensatwa dalam rantaipakan perumputandenitrifikasinitratNO3nitratNO2aminonitrogenR=NH2denitrifikasinitrifikasifiksasielektronikdanfotokimiaoksida-oksidanitrogenNO1 NO2bangkai dan limbahamoniakNH3-
221EkosistemPada lingkungan aerobik dan anaerobik sedimen atau dasar laut,peranan bakteri menjadi sangat besar untuk tersedianya belerang bagimakhluk hidup lain. Secara garis besar, fase sedimen dan fase atmosferpada daur belerang peranannya sama penting karena mengikuti rantaimakanan makhluk hidup.Peningkatan fase atmosfer pada daur ini terjadi karena adanyapelepasan belerang organik dan hidrogen sulfida akibat kebakaran hutan,pembakaran batu bara, dan BBM yang menyebabkan terbentuknya SO2yang bereaksi menjadi SO3 dengan air, kemudian menjadi asam sulfit.Pada saat turun hujan, terjadilah hujan asam yang kurang menguntungkanbagi manusia.4)4)4)4)4)Daur FosforDaur FosforDaur FosforDaur FosforDaur FosforGambar 10.11 Daur fosfor(Sumber:Dasar-Dasar Ekologi, 2003)Gambar 10.10 Daur belerang(Sumber:Dasar-Dasar Ekologi, 2003)OksidasiFotokimiaSO3SO1Satwa dalam RantaiPakan PerumputanPemanfaatan LangsungSO2AtmosferAutotropSulfatInorganikSO4PelapukanBatuanCadangan Sulfur atauSenyawa Sulfur dalam SedimenBBM, Tanah,dan Batuan SedimenPembakaranBBM yangMengandungBelerangErupsiVulkanikH4SOksidasiSp ontandi AtmosferKebakaranHutan &PadangRumputBangkai & LimbahOksidasiReduksi JadiH4S BakteriSuthydrylSulfurR-SHOksidasiSulfatSElemenSulfurSKebakaran Hutan & Padang RumputSatwa dalam RantaiPakan PerumputanRantai Pakan DetritusBangkai & LimbahAutotropFosfatInorganikPO4PelapukanDibebaskan keTanah & AirCadangan Fosfat dalam Sedimen,Tanah, dan Batuan SedimenBatuan Beku
Biologi X222Di alam, fosfor dapat dijumpai sebagai PO4=, HPO4=, atau H2PO4berbentuk ion fosfat anorganik, larutan fosfat organik, fosfat partikulat,atau fosfat mineral dalam batuan atau sedimen. Sumber fosfat utamaadalah batuan kristal yang lapuk atau hanyut karena erosi. Fosfattersedia di alam sebagai ion fosfat dan masuk ke dalam tanaman melaluiperakaran ke jaringan hidup. Selanjutnya, mengikuti rantai makanan.Fosfat dapat lepas ke atmosfer melalui peristiwa kebakaran hutan.Pada daur detritus, molekul yang lebih besar berisi fosfat dipisahkanmenjadi ion fosfat anorganik yang diendapkan sebagai butir sedimenekosistem perairan. Daur fosfor sangat sederhana. Daur ini bersifat fasesedimen yang lambat dan ditambah dengan tidak dapat larutnya fosfordalam air sehingga sering kali terjadi kekurangan fosfor bagi pertum-buhan tanaman.5)5)5)5)5)Daur HidrologikDaur HidrologikDaur HidrologikDaur HidrologikDaur HidrologikAir sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup meskipun air tidakmelewati reaksi kimia menjadi senyawa organik maupun anorganik. Airmasuk dalam daur ini secara utuh. Di dalam jaringan hidup, air relatiftidak terikat sebagai senyawa kimia meskipun hampir 3/4 jaringan hidupmengandung air. Di dalam jaringan, air mempunyai banyak fungsi, antaralain, sebagai medium hara tanaman yang menjadi pengantar ke tanamanautotropik, sebagai cairan dari molekul organik, menjadi regulator panastubuh, menjadi medium sedimen, sumber utama nutrisi di muka bumi,dan sangat penting bagi ekosistem akuatik.Daur hidrologi didukung oleh energi matahari dan gaya tarik bumi.Jika terdapat cukup butir-butir hujan, uap air itu segera turun kembalisebagai hujan karena cukup berat untuk ditarik oleh gaya tarik bumi.Penyebaran air di muka bumi tidak merata, paling besar diserap olehbebatuan dan tidak ikut dalam sirkulasi. Sebagian besar dari sisa yangdiikat batuan tersimpan di lautan, sebagian kecil berbentuk gunung esdi kutub bumi dan sisanya lagi berupa air segar dalam bentuk uap airatmosfer, air bumi, air tanah, atau air permukaan di daratan. Daur airini dapat dilihat pada Gambar 10.12.Gambar 10.12 Daur Air (Sumber: Dasar-Dasar Ekologi, 2003)
223EkosistemKegiatan 10.3Membuat Model Siklus Air SederhanaMembuat Model Siklus Air SederhanaMembuat Model Siklus Air SederhanaMembuat Model Siklus Air SederhanaMembuat Model Siklus Air SederhanaTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Membentuk model siklus air.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1)plastik bening,2)karet atau tali rafia,3)mangkuk besar,4)mangkuk kecil,5)air, dan6)pemberat.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1)Isilah mangkuk besar dengan air kira-kira 1/3 bagian dan letakkanmangkuk kecil di tengah-tengah mangkuk besar.2)Tutuplah mangkuk besar dengan plastik transparan dan ikatlahpenutup plastik tersebut dengan kuat.3)Letakkan pemberat di atas plastik penutup tepat di bagian tengah-tengah.4)Letakkan alat tersebut di bawah terik matahari, selama 2 jam.5)Amatilah apa yang terjadi, apakah terdapat tetes-tetes air di dalammangkuk kecil.Pertanyaan:1.Mengapa di dalam mangkuk kecil terdapat air?2.Jika di alam, siklus air terjadi diawali dari proses transpirasi danevaporasi. Jelaskan secara singkat siklus air di alam!3.Jika terjadi pencemaran air, misalnya, adanya tumpahan minyak dilaut, bagaimanakah proses siklus air?3. Bentuk Interaksi Makhluk HidupAda berbagai macam bentuk interaksi antarmakhluk hidup, adayang saling menguntungkan, ada yang salah satu diuntungkan, dan adapula yang merugikan. Macam-macam bentuk interaksi makhluk hidupitu adalah simbiosis, netralisme, antibiosis, predatorisme, dan kompetitif.a. SimbiosisSimbiosis adalah hidup bersama antara dua makhluk hidup yangberbeda jenis. Simbiosis dapat dibagi menjadi tiga, yaitu simbiosismutualisme, simbiosis parasitisme, dan simbiosis komensalisme.1)1)1)1)1)Simbiosis MutualismeSimbiosis MutualismeSimbiosis MutualismeSimbiosis MutualismeSimbiosis MutualismeSimbiosis mutualisme adalah hidup bersama antara dua makhlukhidup yang keduanya saling diuntungkan, misalnya, simbiosis antarabunga dan lebah, jamur dan ganggang, burung jalak dan badak, sertakacang tanah dan bakteri Rhizobium.a)Lebah dengan bungaLebah mendapatkan madu sebagai makanannya, sedangkan bungaterbantu penyerbukannya oleh lebah. Pada saat mengisap madu, benangsari akan terbawa oleh lebah sehingga pada saat lebah mengisap maduGambar 10.13 Bunga dan lebahyang saling bersimbiosismutualisme(Sumber:www.andrologi.org.tr)
Biologi X224bunga lain, benang sari yang menempel tadi akan menempel di kepalaputik bunga lain sehingga terjadilah penyerbukan.b)Jamur dan ganggangGanggang memiliki klorofil untuk melakukan fotosintesis sehinggamenghasilkan energi atau makanan yang dibutuhkan oleh jamur. Padaproses fotosintesis diperlukan air dari dalam tanah. Untuk memperoleh-nya, dibantu oleh jamur yang memiliki rizoid (bukan akar sejati). Tanpaair, tidak akan terjadi fotosintesis dan tanpa klorofil juga tidak akanterjadi fotosintesis. Dapat dikatakan bahwa antara jamur dan ganggangsaling diuntungkan.c)Badak dan burung jalakBurung jalak akan memakan kutu-kutu yang terdapat pada kulitbadak sehingga badak terhindar dari rasa gatal yang disebabkan olehkutu tersebut, sedangkan burung jalak juga diuntungkan karena dapatmemperoleh makanan dengan memakan kutu tersebut.d)Kacang tanah dan bakteri RhizobiumKacang tanah dan bakteri saling diuntungkan. Bakteri Rhizobiumdapat mengikat nitrogen dari udara yang kemudian dimanfaatkan olehtanaman kacang tanah, sedangkan bakteri terlindungi dan mendapatkanair dan nutrisi dari bintil-bintil akar kacang tanah.2)2)2)2)2)Simbiosis ParasitismeSimbiosis ParasitismeSimbiosis ParasitismeSimbiosis ParasitismeSimbiosis ParasitismeSimbiosis parasitisme adalah hidup bersama antara dua makhlukhidup berbeda jenis, tetapi satu makhluk hidup diuntungkan (parasit)dan satu makhluk hidup dirugikan (inang). Misalnya, simbiosis antaracacing pita dengan tubuh manusia, jamur dengan tubuh manusia, kutukepala dengan tubuh manusia, dan benalu dengan tubuh manusia.Makhluk hidup yang diuntungkan biasa disebut parasit dan makhlukhidup yang dirugikan disebut inang. Parasit yang hidup di luar tubuhinang disebut dengan ektoparasit, sedangkan parasit yang tumbuh didalam tubuh inang disebut endoparasit. Contoh lain simbiosis parasitisneadalah sebagai berikut.a)Cacing pita dan tubuh manusiaCacing pita hidup secara endoparasit di dalam usus manusia.Manusia dirugikan karena cacing pita mengisap darah dan sari makananyang dibutuhkan manusia sehingga manusia menjadi kurus dan pucatkarena kekurangan darah dan sari makanan. Cacing pita menjadidiuntungkan karena mendapat makanan untuk kelangsungan hidupnya.b)Jamur dan tubuh manusiaJamur seperti jamur panu hidupnya menempel pada kulit manusia.Jamur diuntungkan karena mendapat makanan dari tubuh manusia.Manusia dirugikan karena selain merasakan gatal, manusia juga kehilanganzat makanan yang diambil oleh jamur.c)Kutu kepala dan tubuh manusiaKutu kepala hidup secara ektoparasit di kepala manusia. Kutudiuntungkan karena mendapat makanan atau mengisap darah manusia.Manusia dirugikan karena kehilangan darah dan rasa gatal yangditimbulkan karena gigitan kutu tersebut.d)Benalu dan pohon avokadBenalu diuntungkan karena mendapat makanan dengan mengisapsari makanan dari tubuh pohon avokad, sedangkan pohon avokaddirugikan karena kehilangan sari makanan yang diambil oleh benalu.
225Ekosistem3)3)3)3)3)Simbiosis KomensalismeSimbiosis KomensalismeSimbiosis KomensalismeSimbiosis KomensalismeSimbiosis KomensalismeSimbiosis komensalisme adalah hidup bersama antara dua makhlukhidup berlainan jenis, salah satu makhluk hidup diuntungkan dan makhlukhidup yang lain tidak dirugikan, misalnya, simbiosis antara anggrek danpohon mangga; antara ikan hiu dan ikan remora.a)Anggrek dan pohon manggaAnggrek dapat hidup dengan menempel pada batang pohon manggadan pohon mangga yang ditempelinya tidak dirugikan karena anggrekdapat membuat makanan sendiri sehingga tidak mengisap makanan daripohon mangga yang ditumpanginya.b)Ikan hiu dan ikan remoraIkan remora yang selalu berdekatan dengan ikan hiu dapatmemperoleh makanan dari sisa-sisa makanan yang dimakan ikan hiu.Selain itu, ikan remora mendapat tempat berlindung dari hewan-hewanpemangsa. Ikan hiu tidak dirugikan karena keberadaan kawanan remorakecil ini.b. AntibiosisAntibiosis adalah interaksi antara makhluk hidup, salah satu makhlukhidupnya mengeluarkan zat antibiotik yang dapat membahayakanmakhluk hidup yang lain. Contohnya, interaksi antara jamur Penicilliumdengan mikroorganisme lainnya. Jamur ini mengeluarkan racun yang dapatmenghambat atau mematikan makhluk hidup yang lainnya. Antibiosispada tumbuhan disebut alelopati, contohnya,tumbuhan kamboja dangamal. Tumbuhan ini dapat mengeluarkan racun yang bisa membunuhtumbuhan di sekitarnya sehingga tumbuhan ini dapat memenangkankompetisi dalam memperoleh makanan dan cahaya matahari.c. PredatorismePredatorisme adalah hubungan antara makhluk hidup yang satudengan makhluk hidup yang lain. Makhluk hidup yang satu memangsamakhluk hidup yang lain. Misalnya, kucing memangsa tikus, elangmemangsa ular, dan harimau memangsa zebra.d. KompetisiKompetisi adalah hubungan antara makhluk hidup dalam satuekosistem di saat makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup yanglain saling bersaing untuk mendapatkan makanannya. Persaingan inidisebabkan makhluk hidup tersebut mempunyai kesamaan bahanmakanannya. Contohnya, domba, sapi, kuda, zebra, dan rusa yang hidupdi dalam ekosistem padang rumput saling bersaing untuk mendapatkanrumput sebagai bahan makanannya.Latihan1.Apakah yang dimaksud dengan simbiosis mutualisme, simbiosisparasitisme, dan simbiosis komensalisme?2.Berikan contoh tiap-tiap simbiosis tersebut!3.Sebutkan perbedaan antara simbiosis dan antibiosis!4.Simbiosis apakah yang terjadi pada lumut kerak?5.Jelaskan perbedaan antara predatorisme dan kompetisi!Gambar 10.14 Simbiosiskomensalisme antara ikan hiudan ikan remora (Sumber: http://www.kompas.com)
Biologi X226Tugas1 .Datalah contoh lain dari simbiosis yang terjadi pada makhluk hidup!2.Sajikan dalam bentuk tabel!3.Jika dalam suatu kolam ikan yang tidak ada ikannya ditebarkanbenih ikan, apakah yang akan terjadi jika dalam kolam tersebuthanya terdapat ganggang hijau dan pengurai saja. Apakah dalamwaktu yang lama populasi ikan akan terus meningkat dan kolamakan dipenuhi ikan? Bagaimana menurut pendapatmu? Jelaskanalasan-alasanmu dan diskusikan dengan teman-teman sekelasmu!Rangkuman1.Interaksi atau hubungan antara makhluk hidup dengan lingkung-annya yang membentuk suatu sistem ekologi disebut denganekosistem.2.a. Ekosistem tersusun dari komponen biotik dan komponen abiotik.b. Komponen biotik adalah bagian ekosistem yang terdiri atasmakhluk hidup, seperti tumbuhan, hewan, ataupun makhlukhidup pengurai. Komponen biotik dibedakan menjadi tigamacam, yaitu produsen, konsumen, dan dekomposer (pengurai).Produsen berfungsi sebagai penghasil makanan, konsumensebagai pemakan, dan dekomposer menjadi pengurainya.d. Satuan makhluk hidup dalam satu ekosistem adalah individu,pupulasi, komunitas, dan biosfer. Sinar matahari sangat berperanterhadap kelangsungan hidup satuan-satuan ekosistem tersebut.e. Berdasarkan sumber makanannya, makhluk hidup darikomponen biotik dapat dibedakan menjadi dua, yaitu makhlukhidup autotrof dan makhluk hidup heterotrof.3.Keseimbangan ekosistem harus selalu dijaga agar setiap makhluk hidupdapat melakukan aktivitas dengan baik.4.Daur biogeokimia meliputi daur karbon, daur nitrogen, daur belerang,daur fosfor, dan daur hidrologik.5.a. Saling ketergantungan antara komponen penyusun ekosistemtersebut terbagi menjadi saling ketergantungan antara komponenbiotik dan komponen abiotik serta saling ketergantunganantarkomponen biotik. Saling ketergantungan antarkomponenbiotik terbagi lagi menjadi saling ketergantungan antara makhlukhidup sejenis (interspesies) dan saling ketergantungan antaramakhluk hidup yang berbeda jenis (antarspesies).b. Saling ketegantungan antara produsen, konsumen, dandekomposer terjadi dalam suatu ekosistem. Gejala ini terjadi padaperistiwa makan dan dimakan. Dari peristiwa ini, akan terbentukrantai makanan, jaring-jaring makanan, dan piramida makanan.c. Dalam suatu ekosistem, fotosintesis oleh tumbuhan hijau danpernapasan oleh makhluk hidup berperan penting dalampenyediaan makanan bagi makhluk hidup.d. Rantai makanan dan jaring-jaring makanan merupakan prosespemindahan makanan dan energi ke dalam tubuh makhlukhidup.e. Bentuk interaksi antarmakhluk hidup berupa simbiosis, antibiosis,predatorisme, dan kompetisi.f.Bentuk interaksi simbiosis dibedakan menjadi simbiosismutualisme, simbiosis parasitisme, dan simbiosis komensalisme.
227EkosistemIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingAbiotikAntibiosisBiosferBiotikDekomposerHerbivorIndividuJaring-jaring makananKarnivorKepadatan populasiKomunitasKompetisiKonsumenOmnivorPiramida makananPopulasiPredatorismeProdusenRantai makananSimbiosisRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi Diri1.Setelah mempelajari materi tentang ekosistem dan peran manusiadalam ekosistem, apakah kalian tidak menguasai, sedikit menguasai,menguasai, atau sangat menguasai untuk:a.mendeskripsikan satuan ekosistem dan komponen ekosistem;b.mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliranenergi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan ekosistem bagikehidupan;c.mendeskripsikan bentuk-bentuk interaksi makhluk hidup?2.Dari materi dan beberapa kegiatan tentang ekosistem, bagian manayang paling kalian sukai? Mengapa?ekosistemastotikkomponen ekosistemrantai makanankeseimbangan ekosistemjaring-jaring makananinterdependensipiramida makananbiotikbiogeokimiaI.Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!1.Energi utama dalam suatu ekosistem yang merupakan komponenabiotik adalah ....a.cahaya mataharid. udarab.tanahe. suhuc.air2.Berat total populasi ditunjukkan oleh piramida ....a.piramida energid. piramida biomassab.piramida normale. piramida terbalikc .piramida jumlah individu3.Puncak piramida makanan terdiri dari ....a.produsend. konsumen primerb.konsumen tersiere. dekomposerc.konsumen sekunderKata KunciUji Kompetensi
Biologi X228 4. Berikut ini yang merupakan produsen adalah ....a .tikusd. elangb.tanaman padie. belalangc.ular 5. Dalam ekosistem air kolam, ganggang merupakan ....a.konsumen IId. dekomposerb.konsumen Ie. konsumen IIIc.produsen 6. Dalam rantai makanan yang terdiri atas tumbuhan-tikus-ular-elang mati dimakan pengurai. Jumlah energi matahari terbesar beradapada ....a .penguraid. ularb.tumbuhane. elangc.tikus 7. Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lain disebut ....a.parasitd. predatorismeb.epifite. herbivorac.kompetisi 8. Kesatuan komunitas dan lingkungan hidupnya yang salingberinteraksi dan membentuk hubungan timbal balik disebut ....a.ekologid. ekosistemb.habitate. biosferc.populasi 9. Contoh saling ketergantungan antara komponen biotik dankomponen abiotik adalah ....a.aktivitas cacing yang menyuburkan tanahb.lebah yang mengisap madu bungac.kutu kepala pada manusiad.cacing pita dan manusiae.bunga anggrek dan inangnya10. Peristiwa makan dan dimakan pada tingkatan tertentu disebut ....a.rantai makanand. konsumenb.piramida makanane. produsenc.jaring makanan11. Makhluk hidup yang menerima energi paling besar adalah ....a.produsend. konsumen IIIb.konsumen Ie. dekomposerc.konsumen II12. Hidup bersama antara dua makhluk hidup berlainan jenis yang salahsatu diuntungkan dan satunya dirugikan disebut simbiosis ....a.mutualismed. antibiosisb.parasitismee. predatorc.komensalisme13. Fungsi daur biogeokimia adalah untuk ....a.menjaga kestabilan iklimb.menyuburkan air laut dalamc.menjaga kelestarian ekosistemd.menyediakan unsur-untur mineral bagi konsumene.melakukan metabolisme pada karnivor puncak14. Terbentuknya rantai makanan disebabkan oleh adanya ....a.karnivor puncakd. proses makan dan dimakanb.omnivore. predatorc.bahan makanan yang melimpah
229EkosistemUntuk menjawab soal nomor 15 – 18, perhatikan ilustrasi singkatberikut.Dalam suatu ekosistem sawah terdapat tanaman padi, belalang, ulat,tikus, katak, burung, ular, elang, musang, jamur, bakteri, dan kelinci.15. Berikut ini yang merupakan konsumen I adalah ....a.padid. belalang, ulat, dan tikusb.katak, burung, dan ulare. musangc.jamur dan bakteri16. Berikut ini yang merupakan produsen adalah ....a.belalang dan ulatd. padib.katak, burung, dan ulare. bakteric.jamur dan bakteri17. Berikut ini yang mendapatkan aliran energi terkecil adalah ....a .elangd. padib.katak, burung, dan ulare. musang dan kelincic.jamur dan bakteri18. Di bawah ini yang termasuk dalam konsumen II adalah ....a.katak, burung, dan ulard. belalang dan ulatb.kelinci dan tikuse. padic.elang dan musang19. Jamur dan bakteri termasuk dalam ...a.produsend. konsumen IVb.dekomposere. konsumenc.konsumen III20. Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri karenamengandung klorofil dan dapat melakukan fotosintesis disebutmakhluk hidup ....a.heterotrofd. uniselulerb.autorofe. saprofitc.mikroskopisII.II.II.II.II.Pasangkan pernyataan di bawah ini dengan kata-kata diPasangkan pernyataan di bawah ini dengan kata-kata diPasangkan pernyataan di bawah ini dengan kata-kata diPasangkan pernyataan di bawah ini dengan kata-kata diPasangkan pernyataan di bawah ini dengan kata-kata didalam kotak!dalam kotak!dalam kotak!dalam kotak!dalam kotak!Mutualisme; Antibiosis; Biotik; Populasi; Rantai makanan;Karnivor; Heterotrof; Biosfer; Komensalisme; Parasitisme;Cahaya matahari.1. Interaksi antara makhluk hidup yang salah satu makhluk hidupnyamengeluarkan zat antibiotik yang dapat membahayakan makhlukhidup yang lain.2. Kumpulan seluruh ekosistem yang ada di permukaan bumi yangsaling berinteraksi satu dengan lainnya.3. Komponen penyusun ekosistem yang berupa makhluk hidup.4 . Sekumpulan individu sejenis yang hidup dalam suatu habitat tertentu.5. Simbiosis ganggang hijau dan jamur.6. Simbiosis ikan hiu dan ikan remora.7. Simbiosis cacing pita dan manusia.8. Energi utama dalam suatu ekosistem.9 . Singa, harimau, kucing, dan anjing.10. Padi dimakan belalang, belalang dimakan katak, katak dimakanular, ular dimakan elang, dan bangkai elang dimakan jamur.
Biologi X230III.III.III.III.III.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danjelas!jelas!jelas!jelas!jelas!1.Apa yang dimaksud dengan individu, populasi, dan komunitas?2.Mengapa populasi dapat berubah?3.Apakah yang disebut dengan jaring-jaring makanan?4 .Apa yang dimaksud dengan produsen, konsumen, dan dekomposer?5.Apakah perbedaan antara simbiosis mutualisme dan simbiosisparasitisme? Berikan contohnya!IV.IV.IV.IV.IV.Jawablah pernyataan di bawah ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan di bawah ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan di bawah ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan di bawah ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan di bawah ini dengan jawaban setuju(S) dan tidak setuju (TS), dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS), dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS), dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS), dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS), dan berikan alasan singkatmu!No.No.No.No.No.PernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanAlasanAlasanAlasanAlasanAlasanS TSS TSS TSS TSS TS1.Menebang pohon untuk tanamanproduksi tidak akan merusak eko-sistem.2Banjir semata-mata disebabkansungai tidak mampu menampung airhujan bukan karena takdir Tuhan.3.Penggunaan pupuk yang berlebihanakan merusak ekosistem dan meng-ganggu kesehatan lingkungan.4.Yang harus disalahkan jika terjadibanjir bukan pemerintah, melainkanmanusia itu sendiri.5.Seluruh warga masyarakat harussaling bekerja sama untuk mereboi-sasi hutan.