Halaman
175Bab 9Dunia HewanTujuanMendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewandan peran bagi kehidupan manusiaDunia Hewan (Animalia)H. Berpori (Porifera)HewanInvertebrataHewanVertebrataCacing PipihCacing GelangH. Berbuku-bukua. KelasTubellariab. KelasNermatodaa. KelasArchiannelidab. Kelas Polychaetac. Kelas Myzostomad. Kelas HirudeniaCacing GiligH. Lunak (Mollusca)H. Berkulit Duria. Kelas Hydrozoab. Kelas Scyphorac. Kelas Anthozoaa. Cacing Kremib. Cacing Asharida. Kelas Crustacea(Udang-udangan)b. Kelas Insecta(Serangga)c. Kelas Myriophoda(Lipan)d. Kelas Arachnoida1. Ikan (Pisces)2. Katak (Amphibia)3. H. Melata(Reptilia)4. Burung (Aves)5. MamaliaH. Berkulit Duri(Echinodermata)a.KelasAsteriodeab.KelasCrinoideac.KelasEchinoidead.KelasOphyuroideae.KelasHolothuroideaCacing PipihCacing GelangH. Berbuku-bukua. Kelas Calcareab. Kelas Hexatinellidaa. KelasArchiannelidab. Kelas Polychaetac. Kelas Myzostomad. Kelas HirudeniaCacing GiligH. Lunak (Mollusca)a. Kelas Hydrozoab. Kelas Scyphozoac. Kelas Anthozoaa. Cacing Kremib. Cacing Asharida. Kelas Amphineurab.KelasGasthropoda(H. Berkulit Duri)c. Kelas Cephalopoda(H. Berkaki kepala)d. Kelas HirudeneaPeta konsep di bawah ini merupakan bahasan materi dalam bab ini. Pelajaridan pahami agar kamu mempunyai gambaran sebelum membaca uraian materitentang dunia hewan.H. BeronggaTerdiri dariDibagi menjadiDibagi menjadiDibagi menjadiDibagi menjadiDibagi menjadiTerdiri dariDibagi menjadiDibagi menjadiDibagi menjadiDibagi menjadi
Biologi X176Hampir setiap hari kita dapat menemukan berbagai macam hewandi sekitar tempat tinggal kita, terutama bagi kita yang tinggal di daerahperdesaan. Dapatkah kalian menyebutkan nama hewan-hewan yangkalian temukan itu? Apakah kalian menemukan persamaan atauperbedaan pada hewan-hewan tersebut? Coba buatlah klasifikasi darihewan yang kalian temukan tadi berdasarkan persamaan dan perbedaanyang dimilikinya!Pada bab terdahulu, kita sudah mempelajari kingdom Plantae ataudunia tumbuhan. Tahukah kamu apa yang membedakan kingdom Plantaedan kingdom Animalia?Berbeda dengan tumbuhan yang dapat membuat makanan sendiri,hewan tidak memiliki klorofil sehingga tidak dapat membuat makanansendiri. Untuk hidup, hewan tergantung pada makhluk hidup yang lain.Meskipun tidak dapat membuat makanan sendiri, hewan dapatmempertahankan hidup karena hewan mampu bergerak dan berpindahtempat untuk mendapatkan makanan. Selain itu, hewan juga dapatmenemukan tempat hidup yang lebih baik yang banyak tersedia bahanmakanan.Seperti halnya tumbuhan, di sekitar kita terdapat beraneka ragamhewan. Agar lebih mudah mempelajarinya, hewan-hewan tersebutdiklasifikasikan menjadi beberapa golongan. Berdasarkan ada tidaknyatulang belakang, hewan dibedakan menjadi dua, yaitu hewan takbertulang belakang (Invertebrata) dan hewan bertulang belakang(Vertebrata).A. Hewan InvertebrataInvertebrata adalah hewan yang tidak mempunyai tulang belakangdan susunan sarafnya terletak di bawah saluran pencernaan. Invertebrataterbagi menjadi delapan filum, yaitu hewan berpori (Porifera), hewanberongga (Coelenterata), hewan berkulit duri (Echinodermata), cacingpipih (Platyhelmintes), cacing gilig (Nemathelminthes), cacing gelang(Annelida), hewan lunak (Mollusca), dan hewan berbuku-buku(Arthropoda).1. Hewan Berpori (Porifera)Sebagian besar hewan berpori hidup di laut, hanya sebagian yanghidup di air tawar. Ciri utama hewan berpori adalah tubuhnya yangberpori-pori, berbentuk seperti vas bunga, pipih, atau bercabang, danmelekat di dasar air. Pori-pori ini berfungsi sebagai tempat untukmasuknya air yang mengandung bahan makanan ke dalam tubuh. Rangkaluar terdiri atas spikula yang tersusun dari zat kapur dan zat kersik.Hewan ini merupakan salah satu hewan yang menyusun terumbu karang.Hewan yang banyak terdapat di air laut ini ada yang hidup sendiri(soliter) dan ada yang berkoloni. Porifera yang hidup di air dangkal,seperti di kolam atau aliran sungai, adalah Spongillidae. Contoh hewanporifera adalah Leucosolenia, Euplectella, dan Spongilla.a.a.a.a.a.Struktur TubuhStruktur TubuhStruktur TubuhStruktur TubuhStruktur TubuhHewan berpori ini termasuk hewan multiseluler, tetapi belummempunyai jaringan, organ, dan sistem organ. Porifera mempunyai ruanggastral sebagai kloaka. Ruangan ini dikelilingi oleh dinding yang ditembusoleh sejumlah saluran yang tersusun majemuk. Ruang gastral ujungnyaterbuka yang disebut dengan oskulum. Air masuk ke dalam tubuhnyaGambar 9.1 Contoh Porifera(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)
177Dunia Hewanmelalui lubang atau pori-pori di permukaan tubuhnya. Dapat dikatakanbahwa tubuhnya yang berpori-pori tersebut berfungsi untuk menangkapmakanannya. Setelah itu, makanan dicerna dan diedarkan ke seluruhtubuh oleh sel amuboid. Struktur tubuh Porifera bersifat diploblastiskarena terdiri atas dua lapisan sel tunas. Lapisan luar yang tersusun daripinakosit dan mesoglea mengandung sel amuboid dan lapisan dalam yangtersusun dari koanosit.b.b.b.b.b.Cara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakPorifera dapat berkembang biak secara vegetatif dan generatif.Secara vegetatif, perkembangbiakan dilakukan dengan membentukkuncup dalam koloni. Kuncup muncul dari pangkal kaki porifera. Kuncupmakin membesar sehingga jika terbentuk beberapa kuncup, akanmembentuk sebuah koloni. Selain itu, potongan tubuhnya yang terlepasakan mudah tumbuh menjadi porifera baru.Porifera air tawar dapat berkembang dengan gemmula atauterbungkusnya sel-sel koanosit dengan kuat dan tebal. Keadaan inimerupakan bentuk pertahanan porifera terhadap kekeringan. Jika airtelah cukup, akan tumbuh lagi menjadi porifera baru.Pembiakan secara generatif dilakukan dengan pembuahan antaraovum dan spermatozoid. Porifera termasuk hewan yang hermafrodit(berkelamin ganda). Hasil pembuahan berupa zigot yang akanberkembang menjadi larva bersilia. Karena bersilia, larva dapat bergerakbebas dan akhirnya akan menempel pada tempat tertentu dan kemudiantumbuh menjadi porifera baru.a. Kelas CalcareaPorifera yang termasuk dalam kelas ini adalah bunga karang denganspikulum dari kapur, misalnya, Grantia dan Leucosoelenia. Tubuhnyaberbentuk silindris dengan panjang tubuh kira-kira 2,5 cm. Ruang gastraldihubungkan oleh lubang-lubang berpori. Dinding sel radial berflagelumberfungsi sebagai pencerna makanan. Makanannya berupa plankton,hewan, tumbuhan kecil, dan bahan organik. Air masuk melalui porimenuju saluran radial dan keluar melalui kloaka, kemudian ke oskulum.Bunga karang tidak dapat bergerak, tetapi oskulumnya dapat menutup.Calcarea banyak dijumpai di pantai Laut Atlantik.Calcarea dapat berkembang biak secara aseksual dan seksual.Secara aseksual, perkembangbiakan dilakukan dengan cara membentuktunas eksternal, memisahkan diri, dan tumbuh menjadi tumbuhan baru.Perkembangbiakan dengan cara aseksual juga dapat dilakukan secarainternal (gemmula), sedangkan secara seksual dilakukan denganpembentukan gamet jantan dan betina.Calcarea dapat digunakan sebagai alat untuk membersihkan badan(spongia) ataupun mencuci barang. Caranya adalah dengan mengambilbagian skeletonnya yang tidak mengandung protoplasma. Pertama-tamaCalcarea diambil dari dasar laut, kemudian dipukuli, diputihkan, dipotong-potong, dan dikeringkan.b. Kelas HexactinellidaPorifera yang masuk dalam kelas ini terkenal dengan nama bungakarang gelas (Hyalospongiae). Mereka hidup di laut, mempunyai spikuladengan enam jejari polong, tubuh dapat mencapai panjang hampir 1 mdan hidup di kedalaman 100 – 4.500 m. Contoh porifera dari kelas iniadalah Euplectella aspergillum.Gambar 9.2 Beberapa contohPorifera(Sumber: http://alpha.fmarion.edu)
Biologi X178c. Kelas DemospongiaPorifera kelas Demospongia dapat hidup di air laut dan air tawar.Spikulanya berbentuk serabut sebagai spongia atau silika yang tersusunmenjadi enam jejari. Contoh Demospongia adalah Spongilla sp. (airtawar) sebagai komoditas perdagangan dan Euspongiasp. yangdigunakan sebagai pembersih kulit pada saat mandi.Sebagian ahli berpendapat bahwa kelas Hexactinellida dan kelasDemospongia dapat disatukan dalam kelas Noncalcarea.Porifera merupakan hewan penyusun terumbu karang (koral)sehingga memiliki fungsi ekologis yang penting bagi ekosistem perairanlaut. Coba sebutkan fungsi ekologis dari terumbu karang!TugasPergilah ke toko akuarium di dekat tempat tinggal kalian. Carilahbeberapa hewan yang termasuk ke dalam kelas porifera. Lalu gambardan cermatilah jenis porifera yang kalian dapatkan. Identifikasilah sesuaidengan gambar yang ada di dalam buku!2. Hewan Berongga (Coelenterata)Coelenterata berasal dari kata coelon yang artinya berongga danenteron yang artinya perut. Dengan demikian, Coelenterata dapatdiartikan sebagai hewan perut berongga. Makanan masuk melalui mulutkemudian masuk ke perut. Rongga tubuh digunakan sebagai tempatpencernaan makanan dan sebagai alat pengedar sari makanan dan sisamakanan dikeluarkan.Struktur Tubuh CoelenterataStruktur Tubuh CoelenterataStruktur Tubuh CoelenterataStruktur Tubuh CoelenterataStruktur Tubuh CoelenterataCoelenterata memiliki dua lapisan sel tunas, yaitu lapisan luarsebagai epidermis dan lapisan dalam sebagai gastrodermis, mempunyaisatu lubang yang berfungsi sebagai mulut dan juga sebagai anus sertasel penyengat pada epidermisnya. Antara epidermis dan gastrodermisterdapat suatu ruang yang berisi massa seperti jeli yang disebutmesogloea. Mempunyai dua bentuk tubuh, yaitu bentuk polip danmedusa yang terjadi dalam siklus hidupnya seperti yang terjadi padaubur-ubur, anemon, dan karang laut.Polip berbentuk silindris, bagian proksimal melekat, bagian distalmemiliki mulut yang dilingkupi tentakel, berkoloni, serta gonad dapateksternal dan dapat pula internal. Medusa berbentuk menyerupai payungatau lonceng dengan tentakel menggantung di permukaannya. Ruangdigesti berupa saluran radial, bercabang empat, dan bermuara di saluransirkular. Gonad menggantung di saluran radial dan bermuara di saluranradial. Hewan ini telah mempunyai jaringan yang sederhana. Hewan inidigolongkan menjadi empat kelas, yaitu sebagai berikut.a. Kelas HydrozoaHewan ini membentuk koloni kecil berbentuk polip dominan,sebagian membentuk medusa yang mempunyai laci dan payung melaluipembentukan tunas, contohnya, Hydra, Gonionemus, dan Obelia.Hydra merupakan polip air tawar, tidak melalui stadium medusa,berukuran 6 – 15 mm, memiliki 6 – 10 tentakel yang mengelilingiGambar 9.3Coelenterata(a)Hydra, (b) Anemon laut, (c) Obelia(Sumber:http://alpha.fmarion.edu)(a)(b)(c)(d)(e)
179Dunia Hewanhipostoma. Di dalam hipostoma terdapat mulut. Di dalam mulut terdapatsel penyengat yang mengandung nematokis. Hewan ini dapatberkembang biak secara seksual dan aseksual (pertunasan).Gambar 9.6 Reproduksi aseksual Hydra sp.Gonionemus hidup di air pasang surut, mempunyai medusa yangbesar seperti pada Obelia, dan memiliki sedikit polip atau bahkan tidakada sehingga sering kali berkembang biak dengan cara seksual.Obelia merupakan koloni polip air laut, ukurannya sangat kecil,dan berasal dari zigot hasil reproduksi aseksual. Bentuk koloni Obeliaada dua yaitu polip vegetatif yang bertugas mencari makan dan polipreproduksi yang bertugas untuk melipat ganda. Tiap-tiap polip dikelilingioleh selimut yang tembus cahaya. Selimut yang mengelilingi polipvegetatif disebut hidroteka dan yang mengelilingi polip reproduktif adalahgonoteka. Obelia mengalami pergantian keturunan (metagenesis), yaitureproduksi aseksual pada polip reproduktif dan reproduksi seksual padamedusa.b. Kelas ScyphozoaContoh hewan yang termasuk kelas ini adalah ubur-ubur. Padadasarnya, ubur-ubur adalah medusa yang pinggirnya berlekuk, tidakbercadar, saluran radialnya bercabang majemuk, dan mempunyaikantung ruang gastrikum yang berisi gonad. Contoh Scyphozoa adalahAurelia.Aurelia bergaris tengah sekitar 7 – 10 cm, pinggir berlekuk delapan,kadang mengandung polip (subordinat), dan reproduksi aseksual dilaku-kan dengan pembentukan tunas (strobilasi), sedangkan reproduksiseksual dengan medusa. Sebagian ubur-ubur mengandung racun yangmenyebabkan gatal dan luka.c. Kelas AnthozoaGambar 9.5 Struktur internal Gonionemussp.(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)manibriumkanal cincinstakokiskanal radialgonalvelumtentakelGambar 9.4 Struktur tubuh Hydra(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)sel sarafpengindra rangsangsel kelenjarsel pengambilmakananbahanmakananendodermektodermmesoglearongga tubuhGambar 9.7 Anemon laut (Sumber: Tabloid Agrobisnis, edisi Mei 2006)
Biologi X180Hewan ini memiliki tubuh yang berbentuk seperti polip, tidakmembentuk medusa, tidak bertangkai, terbungkus skeleton eksternal(karang), serta memiliki tentakel yang banyak dan tersusun di sekitarmulut. Mulut bermuara ke stomodaeum, dapat berkembang biak secaraaseksual dan seksual. Contohnya, anemon dan hewan karang laut.d. Kelas CtenophoraTubuhnya berbentuk seperti sisir, buah kenari, atau pipih, tembuscahaya, mempunyai delapan baris papan dayung bersilia, mempunyaidua buah tentakel, berenang maju dengan menggunakan mulut, ruanggastrovaskular dilengkapi dengan stomodaeum yang sebagian dilengkapidengan lubang ekskresi, bersifat hermafrodit, dan reproduksi dilakukandengan seksual.Sebagian ubur-ubur dapat dimakan, sedangkan bunga karang dananemon laut yang berwarna indah dapat dimanfaatkan sebagai hiasanpada akuarium air laut. Selain itu, keindahan taman laut dapat dijadikanobjek wisata dan penelitian. Terumbu karang merupakan tempat yangbaik untuk kehidupan ikan.Telah disebutkan di muka bahwa Coelenterata merupakan hewanpenyusun terumbu karang (koral) sehingga memiliki fungsi ekologis.Namun, akhir-akhir ini pemerintah menggalakkan wisata bahari karenaterumbu karang memiliki nilai estetis (keindahan), misalnya, taman lautbunaken sehingga mampu mendatangkan devisa. Karang laut dapat rusakoleh ulah manusia.Sebutkan kegiatan manusia yang dapat merusak karang laut!TugasSaat ini sedang musim pembuatan akuarium air laut. Pergilah keshowroom-showroom akuarium air laut. Lihatlah bentuk-bentuk hewankarang yang ada. Identifikasikan jenis-jenis hewan karang baik darikelompok Porifera ataupun Coelenterata.3. Plathyhelminthes (Cacing Pipih)Plathyhelmintes (cacing pipih) ini berbentuk pipih, lunak, dan simetribilateral. Dapat hidup bebas di air tawar atau air laut, misalnya, Planariadan sebagai parasit pada hewan atau manusia, misalnya, cacing hati.Cacing ini tidak mempunyai saluran pencernaan makanan dan anus.a.a.a.a.a.Struktur Tubuh PlathyhelminthesStruktur Tubuh PlathyhelminthesStruktur Tubuh PlathyhelminthesStruktur Tubuh PlathyhelminthesStruktur Tubuh PlathyhelminthesTubuh Plathyhelminthes tersusun atas tiga lapisan embrional, yaituektoderma, mesoderma, dan endoderma. Sel mesoderma tidakmengalami perkembangan dan terdiri atas sel yang seragam sehinggadisebut sel parenkim. Tubuhnya simetri bilateral.Cacing memiliki saluran pencernaan dari mulut, faring, menujukerongkongan. Akan tetapi, cacing pipih tidak memiliki saluranpencernaan. Cacing pipih hanya memiliki usus yang bercabang-cabangmenuju seluruh tubuh sehingga peredaran makanan tidak melaluipembuluh darah, tetapi langsung diedarkan dan diserap tubuh dari cabangusus tersebut. Sistem ini disebut dengan sistem pencernaangastrovaskuler.Selain itu, Plathyhelminthes tidak memiliki anus. Pengeluarandilakukan melalui mulut. Sisa makanan dalam bentuk cair dikeluarkan
181Dunia Hewanmelalui permukaan tubuhnya. Demikian juga penyerapan danpengeluaran gas dilakukan melalui permukaan tubuhnya. Sistem sarafhampir sama dengan sistem saraf pada Coelenterata, dapat bergerakaktif karena adanya sistem saraf dan sistem indra. Pada cacing hatiterdapat dua bintik mata pada bagian kepalanya. Bintik mata tersebutmengandung pigmen yang disebut oseli. Indra peraba pada Planariadisebut aurikula (telinga), ada juga yang memiliki organ keseimbangandan organ untuk mengetahui arah aliran air (reoreseptor).b.b.b.b.b.Cara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCara Berkembang BiakCacing pipih dapat berkembang biak secara aseksual dan secaraseksual. Secara aseksual dilakukan dengan pembelahan tubuh. Tiap-tiap hasil pembelahan akan meregenerasi bagian yang hilang. Cara inibiasa dilakukan oleh Tubellaria sp. Secara seksual dilakukan denganperkawinan silang meskipun cacing pipih bersifat hermafrodit. Zigot dankuning telur yang terbungkus kapsul akan menempel pada batu atautumbuhan, kemudian menetas menjadi embrio yang mirip induknya.Setelah mengetahui struktur dan cara berkembang biakPlathyhelminthes, berikut ini akan dibahas tentang klasifikasinya.Plathyhelminthes dibagi menjadi tiga kelas, yaitu sebagai berikut.a. Kelas TurbellariaHewan yang termasuk kelas ini biasa hidup mandiri di air tawar,air laut, atau tanah yang basah, jarang sebagai parasit, epitel bersilia,berlendir, dan tubuh berbentuk tongkat, misalnya, Planaria.Planaria (Dugesia) biasa hidup di air tawar, bertubuh kecil, bersilia,memiliki dua mata, memiliki proboscis (tenggorokan yang menonjolkeluar), tenggorokan bersambung ke ruang digesti (usus bercabang tiga,yaitu anterior dan posterior), tidak memiliki anus, memiliki dua tabungekskresi, dan memiliki dua batang saraf. Sistem reproduksinya majemukkarena bersifat hermafrodit. Selain itu, Planaria juga dapat melakukanpembuahan sendiri dan ada beberapa di antaranya yang melakukanfragmentasi.Kegiatan 9.1Mengamati Struktur Tubuh Mengamati Struktur Tubuh Mengamati Struktur Tubuh Mengamati Struktur Tubuh Mengamati Struktur Tubuh Planaria Planaria Planaria Planaria Planaria (Cacing Pipih)(Cacing Pipih)(Cacing Pipih)(Cacing Pipih)(Cacing Pipih)Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengetahui struktur tubuh Planaria.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.air jernih,2.Planaria, dan3.botol berleher lebarCara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1.Ambillah Planaria dari balik bebatuan yang ada di sekitar sungai yangairnya jernih dan belum tercemar. Di balik bebatuan akan kaliantemukan cacing berwarna putih dengan panjang 2–3 cm dengankepala pipih segitiga dan berbintik mata.2.Ambil dengan kuas atau cutton bud, lalu masukkan ke dalam botolyang telah diisi air sungai yang belum tercemar.Gambar 9.8 Planaria (Dugesia)a. Sistem pencernaan, b. Sistemsaraf, c. Sistem ekskresi, dand. Sistem reproduksi(Sumber: Zoologi Dasar, 1989)
Biologi X1823.Amati cara gerak cacing. Apakah cacing bergerak dengan rambutgetarnya atau dengan menggerakkan otot-ototnya? Berikanjawabanmu!4.Apakah ada perbedaan antara warna pada punggung dan perut?Jelaskan!5.Biarkan cacing menempel pada dinding botol. Apakah yang kaliantemukan? Apakah kalian menemukan bagian mulutnya?6.Untuk mengetahui cara Planaria mencerna makanan,masukkannyamuk yang mengandung darah ke dalam botol. Perhatikan beberapasaat sampai cacing menempel pada nyamuk dan menjulurkankerongkongannya lalu mengisap darah.7.Dengan kaca pembesar, perhatikan aliran darah dari mulut dankerongkongan usus cacing. Bagaimana arah percabangan pada ususcacing. Bagaimana pembuangan sisa makanan tersebut? Apakah cacingmemiliki anus?8.Buatlah laporanmu dilengkapi dengan gambar dan pembahasan!b. Kelas TrematodaHampir semua Trematoda hidup sebagai parasit, tidak bersilia,diselimuti kutikula, serta memiliki batil isap mulut dan batil isap perut.Cacing ini ada yang hidup sebagai ektoparasit, misalnya pada ikan. Adajuga yang hidup sebagai endoparasit, misalnya, cacing hati (Fasciolahepatica) pada saluran pencernaan sapi dan domba, Clonorchissp. padamanusia, Fasciolopsis sp. pada saluran pencernaan, Paragonimus sp.pada paru-paru, dan Schistosoma pada saluran darah.Gambar 9.9 Fasciola hepatica: (a) Daur hidup dan (b) Sistem reproduksi(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)
183Dunia HewanFasciola biasanya terdapat di dalam domba atau sapi. Cacing inimempunyai batil isap mulut, dari mulut menuju faring ke esofagusbercabang dua, kemudian menyebar ke saluran yang lebih kecil. Saluranpencernaan pada Fasciola adalah gastrovascular. Saluran ekskresibermula dari sel nyala menuju saluran ekskresi longitudinal dan berakhirdi posterior. Sistem sarafnya sama seperti Planaria. Cacing ini bersifathermafrodit. Siklus hidupnya dimulai dari cacing dewasa yang bertelurdi dalam empedu dan kantong empedu domba. Telur keluar bersamatinja. Mirasidium menetas dalam air dan masuk ke dalam siput air tawar.Perubahan miradium menjadi sporokista beredia terjadi di dalam siput,kemudian dengan cara paedogenesis membentuk serkaria berekor.Setelah itu, serkaria keluar dari redia, berenang dan menempel padatumbuhan menjadi kista. Jika tumbuhan atau rumput tersebut dimakanoleh domba atau sapi, kista yang menempel tersebut akan ikut termakansehingga telur akan masuk ke dalam perut sapi atau domba dan begituseterusnya.Clonorchis yang berada di tubuh manusia adalah Clonorchis sinensis.Clonorchis mempunyai struktur tubuh yang hampir sama dengan Fasciola.Perbedaannya terletak pada sistem percabangan yang tidak beranting.Hewan ini biasa berinang pada ikan air tawar. Siklus hidup sama dengansiklus hidup cacing hati yang lain. Jika memakan ikan mentah yangmengandung serkaria, manusia dapat tertular cacing ini.TugasApakah di daerah kalian terdapat rumah pemotongan hewan? Kalauada, pergilah ke tempat pemotongan hewan, misalnya, sapi, domba,atau babi. Observasilah kegiatan yang terjadi di sana. Carilah informasi,bagaimanakah tahap-tahap pengujian daging sebelum dijual bebas dipasar-pasar. Tanyakan pula tentang adakah hewan-hewan yangterinfeksi, khususnya cacing hati dan cacing pita. Buatlah laporanobservasi kamu! Presentasikan di depan teman-teman sekelasmu!Kegiatan 9.2Mengamati Struktur Tubuh Cacing HatiMengamati Struktur Tubuh Cacing HatiMengamati Struktur Tubuh Cacing HatiMengamati Struktur Tubuh Cacing HatiMengamati Struktur Tubuh Cacing HatiTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengetahui struktur tubuh Fasciola hepatica.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.Ambillah cacing hati yang hidup pada hati domba atau sapi. Carilahdi tempat pemotongan sapi.2.Masukkan ke dalam wadah, lalu ambil sebuah dan amatilah bentuk,warna, usus, jumlah pengisap, dan ada atau tidaknya mulut. Setelahitu, gambarlah!3.Adakah cacing ini mempunyai anus, pembuluh darah, dangastovaskuler?4.Buatlah laporanmu dan kumpulkan!
Biologi X184c. Kelas Cestoda (Cacing Pita)Anggota cacing ini adalah semua cacing pita yang ada di dalamsaluran usus Vertebrata, misalnya, Taenia saginata dan Taenia soliumyang berada di usus manusia, Taenia echinococcus dalam usus anjing,Choanotaenia infundibulum dalam usus ayam, serta Monia expansa danM. benedeni dalam usus Herbivora.Cacing ini tidak mempunyai mulut, tubuh (strobila) bersegmen(proglotida) menyatu dengan kepala (skolek), diliputi kutikula, dan leherberupa segmen muda yang semakin tua semakin melebar. Lepasnyasegmen tua dari tubuh cacing disebut apolitis. Cacing ini bersifathermafrodit dan sistem saraf yang menyatu dengan sistem ekskresi.Anggota cacing ini mempunyai daur hidup yang berbeda-beda. Daurhidup T. saginata dapat dilihat pada Gambar 9.11.Gambar 9.10 Daur hidup cacing pita T. saginata(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)4. Nemathelminthes (Cacing Gilig)Nemathelminthes adalah cacing yang berbentuk bulat panjang (gilig).Cacing ini dapat hidup di tanah lembap, air tawar, air asin, dan berparasitpada hewan atau manusia. Contoh cacing yang berparasit dalam tubuhmanusia adalah sebagai berikut.a.Enterobius vermicularis (Cacing Kremi)Cacing ini berwarna putih, berukuran kecil, dan hidup di usus besarmanusia, tepatnya dekat anus. Keberadaan cacing ini sangat menggangguaktivitas manusia karena menyebabkan rasa gatal. Setelah digunakanuntuk menggaruk, tangan harus segera dicuci. Jika tidak segera dicuci,telur cacing yang ikut terbawa di dalam kuku-kuku tangan akan ikuttermakan ketika memakan makanan. Cacing tersebut akan masuk danmenetas di dalam perut. Keadaan ini disebut dengan autoinfeksi.lubang kelamindaging sapi yang berisicacing gelembungprolotiduterus denganteluringestikutikelgarisskolekspindah kejaringan ototinang sapionkosferingestitelurberisilarvacangkangkait penyerangdefekasiskoleksskolekspengisapinangmanusiaproglotiddewasasaluranspermasistiserkus larva cacingreseptakelseminalsiruslubangkelaminvaginakelenjarkuning telurtestissaraf longitudinaluteruskanal refridiumventralovariGambar 9.11Cacing kremi(Sumber:http://www.dr.natura.com)
185Dunia Hewanb.Ascaris lumbricoides (Cacing Askaris)Cacing ini dapat terbawa masuk ke dalam tubuh manusia melaluimakanan yang telah tercemar. Telur cacing dapat keluar bersama tinjamanusia. Telur cacing yang masuk ke dalam usus akan menetas menjadilarva, kemudian larva akan berkembang menjadi cacing baru. Cacing iniakan mengambil makanan dan mengisap darah penderita cacingansehingga keadaan orang yang menderita cacingan akan terlihat pucatdan perutnya buncit.c.Ancylostoma duodenale (Cacing Tambang)Telur cacing ini dapat keluar melalui tinja manusia. Jika telur initerdapat di tempat yang becek, telur akan menetas menjadi larva. Jikalarva ini terinjak oleh orang yang tidak beralas kaki, cacing akan masukke dalam tubuh manusia melalui kulit kaki yang kemudian masuk kedalam jantung, paru-paru, dan tenggorokan. Jika tertelan ke dalam perut,larva akan berkembang menjadi cacing di dalam perut. Cacing ini akanmengisap darah penderita sehingga penderita menjadi pucat karenakekurangan darah.Sebagian besar cacing Nemathelminthes adalah endoparasit baikpada hewan dan manusia, misalnya, cacing kremi, cacing tambang, dancacing filaria. Pencegahan penyakit tersebut dapat dicapai dengan caramempertinggi sanitasi lingkungan dan higiene tubuh untuk memutus daurhidup cacing. Bagaimanakah cara memutus daur hidup cacing gilig?TugasBersama teman kalian, buatlah bagan reproduksi cacing tambang.Kemudian, gambarlah dan terangkan!5. Cacing Gelang (Annelida)Lintah (Hirudo medicinalis), pacet (Haemadipsa sp.), dan cacingtanah (Lumbricus terestris) yang berbuku-buku atau beruas-ruas sepertigelang merupakan contoh Annelida. Cacing ini dapat hidup di dalamtanah, air tawar, dan di air laut. Hewan ini telah memiliki sistem digesti,saraf, ekskresi, dan reproduksi majemuk. Selain itu, hewan ini telahdilengkapi dengan pembuluh yang di dalamnya terdapat darah yangbersirkulasi. Sebagian besar cacing ini menghasilkan larva bersilia yangdisebut larva trokofor.Cacing tanah bersifat menguntungkan karena berperan dalammempercepat pembusukan sampah dan pelapukan humus sehingga dapatmembantu dalam menyuburkan tanah.Cacing tanah ini bersifat hermafrodit karena mempunyai dua alatkelamin dalam satu tubuh. Meskipun demikian, perkawinan tetapdilakukan secara silang karena pematangan sel telur dan sperma tidakterjadi secara bersamaan.Annelida hampir sama dengan Nematoda. Perbedaan antarakeduanya dapat dilihat pada Tabel 9.1.Tabel 9.1Tabel 9.1Tabel 9.1Tabel 9.1Tabel 9.1 Perbedaan Annelida dan NematodaNo.No.No.No.No.PerbedaanPerbedaanPerbedaanPerbedaanPerbedaanAnnelidaAnnelidaAnnelidaAnnelidaAnnelidaNematodaNematodaNematodaNematodaNematoda1.Bentuk tubuhGilig, bersegmen, terdapat kepala, mata, danGilig, tidak bersegmen, dan tidaktentakelberkepalaGambar 9.12Cacing askaris(Sumber:http://www.dr.natura.com)Gambar 9.13Cacing tambang(Sumber:http://www.dr.natura.com)Gambar 9.14Lintah(Sumber:http://alpha.fmarion.edu)
Biologi X1862.SelomTerbagi dalam kompartemen dan berdindingPseudosoelom, berdinding mesoderm,epiteldan berotot3.MulutSedikit majemukMajemuk4.SistemAda sirkulasi darahTidak ada sirkulasi darahsirkulasi darah5.SeksDiesius atau hermafroditDiesius, beberapa Nematoda ada yanghermafrodit6.FertilisasiDi luar tubuhDi dalam tubuh7.LarvaBersiliaTidak bersiliaAnnelida dibagi menjadi 7 kelas, yaitu Archiannelida, Polychaeta,Myzostoma, Oligochaeta, Hirudinea, Echiurida, dan Gephyrea. Namun,hanya tiga kelas yang dibahas dalam buku ini, yaitu sebagai berikut.a. Kelas PolychaetaPolychaeta biasa hidup di dalam pasir atau menggali batu-batuandi daerah pasang surut dan aktif di waktu malam.Struktur tubuh terdiri atas kepala, faring menonjol, berahang,dikelilingi peristomium, dan beratap prostomium. Peristium terdiri atasempat buah mata, dua tentakel pendek, dua palpus, dan empat tentakelpanjang. Setiap segmen, kecuali segmen terakhir, memiliki parapediayang dilengkapi banyak setae. Setae inilah yang digunakan untukmenggali pasir di celah bebatuan. Contohnya, Nereis sp.Nereis sp.merupakan cacing pendiam dengan sistem digesti yangdimulai dari faring, esofagus yang bermuara dalam dua kantong kelenjardan menuju usus yang berkontraksi secara teratur. Terdapat sistemrespirasi di dalam kulitnya dan telah memiliki pembuluh darah yangmengandung pigmen darah merah (hemoglobin). Pengeluaran sisa zatmakanan dilakukan tiap segmen oleh sepasang nefridium, kecuali segmenterakhir.Sistem sarafnya telah dilengkapi dengan ganglion serebral (otak)yang dihubungkan dengan ganglion subesofageal oleh dua sarafsirkumesofageal,kemudian dihubungkan ke belakang saraf ventralbercabang lateral yang terdapat dalam tiap segmen dan terlihat sebagaitonjolan segmen.Sistem indra penerima saraf supraesogageal terdiri atas palpus dantentakel. Selain itu, juga telah terdapat empat buah mata sederhanayang masing-masing terdiri atas kornea, lensa, dan retina.Sistem reproduksi lebih metameris dibandingkan dengan cacingtanah. Cacing ini bersifat hermafrodit. Testis dan ovarium terbentukdalam dinding selom dan tersusun segmental. Gamet yang sudah matangakan keluar dari dinding. Pembuahan terjadi di dalam air dan zigottumbuh menjadi trokofor.Contoh lain dari cacing ini adalah cacing palolo (Eunince viridis)dan cacing wawo (Lysidice oele). Kedua cacing ini mengandung proteinyang tinggi dan banyak terdapat di Maluku. Pada saat musim tertentu,akan muncul di permukaan laut dalam jumlah yang besar.b. Kelas OligochaetaSebagian besar cacing ini hidup di dalam air tawar atau di darat.Oligochaeta bersifat hermafrodit, tidak berparapodia, dan mempunyaibeberapa setae. Kepala belum jelas dan beberapa kelas tidak membentuklarva trokofor, contohnya, Aelosoma sp., Chaetogaster sp., Rhinodrilusfafneri, Megacolides australis,dan Lumbricus terrestris (cacing tanah).
187Dunia HewanLumbricus terrestris Lumbricus terrestris Lumbricus terrestris Lumbricus terrestris Lumbricus terrestris (Cacing Tanah)(Cacing Tanah)(Cacing Tanah)(Cacing Tanah)(Cacing Tanah)Struktur tubuh cacing tanah berbentuk gilig memanjang, bersegmenjelas, panjang kira-kira lebih dari 100 metameter, memiliki mulutberbentuk celah pada ujung anterior di bawah penjuluran dorsal yangdisebut protomium, dan anus pada ujung posterior. Cacing yang telahdewasa mengalami pembengkakan lunak yang disebut kliteum.Pada tiap segmen (kecuali segmen pertama dan terakhir) terdapatempat pasang setae (bulu sikat) pendek dan selom bersekat transversaldi bawah lipatan kulit.Sistem digesti atau sistem pencernaan terdiri atas traktus digestivusyang berupa sebuah tabung kecil yang dimulai dari mulut–faring–esofagus–tembolok (ingluvies berdinding tipis)–gizzard (lambung tebal)–usus halus–anus. Makanan cacing adalah tanah. Tanah dicerna dandikeluarkan di permukaan tanah. Kegiatan cacing ini dapat mengangkatkalium dan fosfor dari lapisan tanah bawah ke lapisan tanah atas. Tanahhasil pencernaan cacing ini mengandung banyak nitrogen yang dapatmenyuburkan tanah. Jadi, hasil kerja cacing ini membuat tanah menjadisubur dan berareasi baik.Sistem respirasi terjadi di seluruh permukaan cacing yang diliputioleh kutikula. Pernapasan hanya berlangsung pada saat kutikula dalamkeadaan basah. Selain itu, pembuluh-pembuluh kapiler dalam tubuhmengambil oksigen dan melepaskan CO2.Sistem peredaran darah pada cacing tanah adalah sistem peredarandarah tertutup dengan kapiler-kapiler. Darahnya berwarna merah danmengandung amoebosit (butiran tidak berwarna), sedangkan yangberwarna merah adalah plasmanya karena mengandung hemoglobin yanglarut.Gambar 9.16 Penampang melintang Lumbricus(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)Sistem ekskresi, kecuali segmen pertama dan terakhir pengeluaran,dilakukan oleh sepasang nefridium. Saluran yang dilewati sisa makananpada tiap nefridium adalah nefrostom yang berkelok-kelok dan porosekskretorius ventral yang akhirnya bermuara di nefridium (lubang tubuh).Selain itu, nefridius juga menerima pembuangan secara difusi dari kapilerdarah di sekitar pembuluh.Gambar 9.15 Struktur tubuhcacing tanah (Lumbricus sp.)a. Pandangan Lateral danb. Pandangan Dorsal(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)
Biologi X188Latihan1.Terbagi menjadi berapa kelaskah filum Annelida itu? Sebutkan!2.Jelaskan perbedaan Polychaeta dan Oligochaeta!Sistem saraf berupa sebuah rantai ganglion ventral dan ganglionsuprafaringeal anterior (otak) yang terletak di atas faring. Keduanyadihubungkan oleh tali korda saraf (tali tangga saraf). Cacing tanah tidakmemiliki mata, tetapi di dalam kulitnya terdapat organ sensoris yangsensitif terhadap sentuhan dan cahaya.Ditinjau dari sistem reproduksinya,cacing ini bersifat hermafrodit,tidak terjadi pembuahan oleh diri sendiri (self-fertilizing), tetapi terjadipembuahan silang karena pematangan sel telur dan sperma tidak terjadisecara bersamaan. Pada bagian tubuh depan, terdapat bagian yangberwarna lain yang disebut klitelum yang tersusun atas tiga segmen. Didalam klitelum ini terdapat zat untuk membungkus telur menjadi kokon.Menempelnya klitelum dari dua cacing dapat saling menukar sperma.Hal ini ditandai dengan adanya tonjolan kecil yang mempunyai lubangkelamin yang terletak di bawah esofagus.TugasBuatlah bagan pengelompokan cacing Annelida dan peran tiap-tiap kelompok bagi kehidupan manusia! Kumpulkan tugas tersebut padaguru biologimu!c. Kelas HirudineaHirudinea hidup di air tawar atau di darat. Kelas ini mempunyaianggota yang hidup parasitis atau predator dan tidak mempunyaiparapodia atau setae-setae. Tubuh tersusun dari 33 segmen, 1 buahprostomium, alat pengisap berupa posterior atau anterior, bersifathermafrodit, dan mempunyai banyak jaringan ikat. Contohnya, Hirudomedicinalis sp.(lintah).Annelida memiliki peranan baik terhadap lingkungan ataupunkehidupan manusia. Peranan terhadap lingkungan, spesies-spesies darikelas Olygochaeta,khususnya cacing tanah (Lumbricus terestris), mampumenguraikan bahan-bahan organik menjadi anorganik serta mampumemperbaiki aerasi dalam tanah. Peranan Annelida terhadap kehidupanmanusia, antara lain, beberapa spesies cacing Polychaeta, misalnya cacingwawo dan palolo dapat digunakan sebagai bahan makanan. Kemudian,dari kelas Hirudinae, khususnya Hirudo medicinalis dapat menghasilkanzat hirudin yang bersifat anti pembekuan darah. Pada zaman dahulu,lintah digunakan untuk pengobatan, yaitu menyerap racun atau bisa yangmasuk ke dalam tubuh manusia.6. Mollusca (Hewan Lunak)Hewan ini umumnya hidup di laut meskipun ada juga yang hidupdi darat. Tubuhnya lunak, berlendir, dan bermantel, biasanya dilindungioleh cangkang zat kapur. Selain melindungi tubuh, cangkang ini jugaberfungsi untuk melindungi organ yang ada di dalam isi perut.Berdasarkan alat geraknya, Mollusca dibagi menjadi tiga kelas, yaitusebagai berikut.
189Dunia Hewana. Kelas Amphineura (Kiton)Kiton merupakan hewan yang simetris bilateral, kaki ventralmemanjang, mempunyai ruang mantel yang mengandung insang,permukaan dorsal tertutup oleh spikula berlendir, bersifat hermafrodit,hidup di laut, dan larva trokofor. Contohnya adalah Cryptochiton sp.Hewan ini banyak ditemukan menempel pada batuan denganmelingkarkan tubuhnya. Pembuahan dilakukan secara eksternal. Adabeberapa daerah yang menjadikan kiton sebagai makanan.Gambar 9.17 Kiton(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)b. Kelas Gastropoda (Hewan Berkaki Perut)Bekicot (Helix aspersa), siput laut (Fissurella sp.), dan siput airtawar (Lymnaea javanica) termasuk dalam kelas ini. Gastropodamempunyai rumah berbentuk spesial dan kaki untuk merayap, bentukkepala jelas, serta memiliki tentakel dan mata. Dalam ruang bukal (pipi)terdapat redula (pita bergigi). Hewan ini menggunakan insang, paru-paru, atau keduanya sebagai alat pernapasan. Larvanya trokofor bersilia.Hidup di lumut air tawar dan darat. Kelaminnya terpisah atau hermafrodit,ovipar, dan ovovivipar.Gambar 9.18Helix aspera(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)Bekicot (Helix aspersa)Bekicot (Helix aspersa)Bekicot (Helix aspersa)Bekicot (Helix aspersa)Bekicot (Helix aspersa)Struktur tubuh bekicot terdiri atas rumah atau cangkang bekicotyang simetris bilateral, kepala, dan dua pasang tentakel–satu pasangtentakel yang lebih panjang memiliki mata pada ujungnya. Hewan inimempunyai radula yang terletak di dalam mulut yang berfungsi untukmemakan daun, bersifat hermafrodit, tidak melakukan fertilisasi sendiri,dan bernapas dengan paru-paru melalui lubang pada ruang mantel(apertura pulminalis).umboligamenrefrakturpedalposteriorauktorposterioranusmulutsungutmulutjaringan sitoninsangrefrakturpedalanterior
Biologi X190Sistem pencernaan dimulai dari mulut–faring berotot–esofagus–tembolok tipis–lambung–usus halus berkelok-kelok–anus. Hewan inimemiliki kelenjar ludah di kiri kanan tembolok dan sebuah hati yangterhubung dengan lambung yang terletak di bagian atas rumah bekicot.Sebelum dikeluarkan, kotoran disaring oleh ginjal, kemudian dikeluarkanke ruang mantel.Sistem respirasi dan sirkulasi menggunakan paru-paru yang disebutpulmonata, yaitu jaringan di luar dinding luar mantel tempat udara keluardan masuk. Darah yang mengumpul dalam tubuh dan udara dari paru-paru dipompa oleh jantung lewat arteri dalam kepala, kaki, dan organdalam tubuh.Sistem saraf dan sensori berupa pasangan saraf ganglion danserebral, saraf kaki, dan saraf organ dalam tubuh. Saraf dari ganglionberhubungan langsung ke seluruh sistem organ. Sensori terdapat padakedua mata yang terletak di ujung tentakel panjang. Selain itu, adasepasang statokis yang terdapat di bawah kaki yang berfungsi untukkeseimbangan dan struktur peraba yang terdapat dalam lapisanepidermis kepala dan kaki.Sistem perkembangbiakan dilakukan dengan perkawinan. Meskipunbekicot bersifat hermafrodit, bekicot tidak dapat melakukan perkawinansendiri karena masaknya sperma dan ovum tidak bersamaan. Spermadan ovum dihasilkan oleh satu organ yang disebut ovotestis. Fertilisasidilakukan di dalam tubuh betina. Meskipun hermafrodit, ada yang disebutbekicot betina karena menghasilkan ovum dan ada yang disebut bekicotjantan karena menghasilkan sperma. Dari pembuahan kedua bekicottersebut, terjadilah telur. Bekicot adalah hewan yang berkembang biakdengan bertelur (ovipar). Telur-telur ini biasanya mengumpul dan terletakdi bawah dedaunan. Telur menetas dan terjadilah bekicot muda yangmerupakan miniatur bekicot dewasa. Bekicot aktif di malam hari. Denganradulanya, bekicot dapat melahap tanaman hijau yang lunak dan tidakberbulu. Pada musim kering, bekicot akan menarik kaki dan kepala kedalam rumahnya, kemudian mengeluarkan lendir yang banyak sebagaiperekat untuk membungkus apertura dan desikasi.Selain sebagai hama pertanian, bekicot juga dapat diolah sebagaimakanan yang mahal dan bergizi.c. Kelas Cephalopoda (Hewan Berkaki Kepala)Cumi-cumi (Argonauta sp. dan Loligo sp.) serta gurita (Nautiluspompilium dan Octopus sp.) merupakan contoh hewan kelas ini. Hewanini memiliki mempunyai kepala yang tampak jelas, tentakel-tentakelGambar 9.19Cephalopoda (Sumber: Zoologi Dasar, 1989)DepanLoligoBerenangBelakangCangkangSoplaGurita pada KarangArgonautaNautilusAIR LAUT
191Dunia Hewanmengelilingi mata yang besar, tentakel-tentakel merupakan kaki yangbermodifikasi. Sebagian kaki tersebut merupakan corong terbuka padaruang mantel dan menjadi sistem organ yang kompleks.Hewan ini biasanya mempunyai kelenjar tinta, kelamin terpisah,dan tidak ada stadium larva dalam hidupnya. Ketika hewan-hewan mudamenetas langsung berenang dan terlihat seperti miniatur hewan dewasa.d. Kelas Scaphopoda (Siput Gading Gajah)Contoh kelas ini adalah Dentalium sp. Rumahnya berbentuk sepertigading gajah dan kedua ujungnya berlubang. Tubuhnya memanjang,kepala rudimeter, kaki lancip, berlobus yang berguna untuk menggalilumpur, hidup di laut sampai kedalaman 5.000 m, alat kelamin terpisah,larva trokofor dan veliger, bernapas dengan mantel, dan mempunyaikaptakula untuk menangkap mangsa yang terletak di dekat mulut.e. Kelas Pelecypoda (Hewan Berkaki Pipih)Contoh hewan kelas ini adalah tiram (Ostrea sp.), ketam (Anodontasp.), dan remis (Buccinus sp.). Pelecypoda merupakan Mollusca berkatupdua (pengapit) sehingga tubuhnya tertutup antara katup kanan dan katupkiri yang terpaut di bagian dorsal. Kepalanya tidak tampak, tubuh pipihlateral, serta kaki berotot dan pipih ventrolateral yang berfungsi menggalipasir atau lumpur. Kelaminnya terpisah (hermafrodit) dan perkembang-annya melalui larva.Tiram (Ostrea sp.)Tiram (Ostrea sp.)Tiram (Ostrea sp.)Tiram (Ostrea sp.)Tiram (Ostrea sp.)Struktur tubuh tiram diselubungi oleh rumah tiram yang terdiri atasdua pengapit kanan dan kiri. Garis pertumbuhan konsentris terdapatpada rumah tiram dan berpusat pada umbo atau bagian tertua dari rumahtiram. Pertumbuhan konsentris pada kulit kerang ini dapat dijadikanalat untuk menentukan umur kerang. Rumah kerang tersusun atas tigalapisan, yaitu periostrakum (lapisan terluar) yang tipis, mengandung zattanduk, pemberi warna, dan melindungi cangkang dari asam karbonat,prismatik (lapisan tengah) yang tersusun dari kalsium karbonat sertanakreas (lapisan terdalam) yang mengkilat dan biasa disebut denganmutiara. Kakinya berotot, tipis, dan dapat dijulurkan keluar. Hewan inibernapas dengan lembaran-lembaran insang.Sistem pencernaan dimulai dari mulut–esofagus pendek–lambung–intestinum panjang–anus. Kelenjar pencernaan merupakan organ berbilikdua dan terletak di sebelah lambung yang disebut hati. Tiram mempunyaiginjal yang berbentuk nefrida.Gambar 9.20Dentalium sp.(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)
Biologi X192Sistem respirasi dan sirkulasi. Respirasi menggunakan insang untukmengambil larutan oksigen di dalam air dan masuk dalam rongga mantel.Pelepasan CO2 juga melalui organ yang sama. Filamen insangmengandung pembuluh darah tempat O2 dan CO2 diangkut dalam alirandarah, lalu masuk ke jantung dan seterusnya.Sistem saraf dan sensori terdiri atas tiga ganglion, yaitu sepasangesofagus, sepasang di dalam kaki, dan sepasang di dekat posterior massaviseral. Alat sensornya peka terhadap sentuhan dan cahaya. Sel-selsensori terdapat di sepanjang batas mantel.Sistem reproduksi ada yang hermafrodit, tetapi ada juga yangberkelamin jantan dan betina saja. Pembuahan terjadi di dalam tubuhbetina. Hasil pembuahan berupa zigot. Zigot menetas menjadi larva ber-silia sehingga dapat keluar dari induknya, lalu berenang dan menempelpada insang ikan sebagai parasit. Seletah 12 minggu, tiram muda akanmelepaskan diri dari inangnya dan tumbuh menjadi tiram dewasa.Tiram dapat dimakan. Jenis yang dapat dimakan adalah Crassostreavirginica (Amerika), Ostrea eduli (Eropa), O. lurida (Pasifik), dan C.gigas (Jepang dan Asia Tenggara). Jenis tiram penghasil mutiara adalahMargaritifera sp. (Asia) dan Meleagrina sp. (Jepang dan Indonesia).Dalam kehidupan manusia, Mollusca berperan sebagai sumber bahanmakanan yang kaya dengan zat gizi, misalnya, Achatina fulica, Loligo,dan Lymnea. Selain itu, hewan ini juga memiliki nilai ekonomis tinggi,terutama mutiara yang dihasilkan oleh Meleagrina margaritivera yangsekarang ini sudah dibudidayakan, terutama di laut sekitar kepulauanMaluku. TugasIdentifikasi macam-macam hewan yang termasuk dalam filumMollusca, kemudian buatlah rangka dalam koleksi Mollusca!7. Hewan Berbuku-buku (Arthropoda)Hewan ini memiliki ciri dengan kakinya yang beruas-ruas ataubersegmen dengan bentuk tubuh simetris bilateral dan terlindungi olehrangka luar yang kaku berupa kutikula yang mengandung zat kitin(eksoskelleton), contohnya, udang, laba-laba, kepiting, serangga, dankaki seribu.Pada hewan ini, perbedaan antara kepala dan perut sudah terlihatjelas. Matanya majemuk dan antenanya peka terhadap rangsangan.Arthropoda berasal dari kata anthros yang artinya sendi dan podosyang artinya kaki. Anthropoda merupakan filum yang mempunyaianggota paling banyak, baik jenis maupun individunya.Anthropoda dapat hidup di sebagian besar tempat, dapat di darat,air tawar, air laut, di udara, menempel di pohon, bahkan dapat hidup diatas kepala manusia. Ada yang hidup bebas dan ada yang parasit.Anthropoda dapat bernapas dengan menggunakan trakea dan oksigenlangsung ditransfer ke dalam sel dan jaringan. Berdasarkan perbedaanbagian tubuh, Anthropoda dapat dibedakan menjadi Crustacea,Arachnoidea, Miyriapoda,dan Insecta.a.Crustacea (Udang-udangan)Ciri-ciri Crustacea adalah hidup di air, bernapas dengan insang,eksoskeleton keras terdiri atas zat kitin yang berlendir, mempunyai
193Dunia Hewansepasang antena dan alat tambahan bercabang dua (tipikal biramus),serta kepala bersegmen yang bersatu dengan dada membentuksefalotoraks (kepala dada). Hewan yang masuk dalam kelas ini adalahudang air tawar atau shrimp (Cambarus sp.), udang laut atau lobster(Panulirus sp.), kepiting (Pagurus sp.), rajungan (Cancer sp.), ketam(Uca sp.), barnakel (Mitela sp. dan Balanus sp.), Sow-bug, dan pinjalair (Cyclops sp. dan Daphania sp.).Peranan Crustacea bagi kehidupan manusia antara lain dalampemanfaatan ikan, udang, kepiting, dan rajungan sebagai sumber proteinbagi manusia. Hanya sedikit dari kelas ini yang menjadi musuh bagimanusia, misalnya, ketam kenari yang merusak tanaman kelapa.b.Insecta (Serangga)Serangga merupakan hewan darat, tetapi sebagian kecil ada jugayang hidup di air tawar dan jarang hidup di laut, mereka mempunyaiukuran tubuh yang sangat bervariasi, mulai dari yang berukuranmikroskopis sampai dengan yang berukuran panjang belasan cm, sertatelah memiliki bagian yang jelas antara kepala, dada (thorax), dan perut(abdomen). Dadanya terdiri atas tiga segmen, perut terdiri dari 6 – 11segmen, memiliki 3 pasang kaki, 2 – 3 pasang sayap, 1 pasang antena,dua mata majemuk, dan 3 oselli, serta bernapas dengan trakea. ContohInsecta adalah capung (Aeshna sp.), kecoa (Periplaneta sp), rayap(Nasutitermis sp), belalang (Brachystola sp), semut (Monomorium sp),kepik (Phytomonus sp), nyamuk (Culex sp., Aedes sp.,dan Anopelessp.), pinjal (Ctenocephalus sp), lalat ( Musca sp., Stomoxys sp., danTabanus sp.), kupu-kupu (Papilo sp.), kaper (Malacosoma sp.), kepikkubis (Murgantia sp.), kutu buku (Troces sp.), kutu rambut (Pediculussp.), walang kadung (Paratenodera sp.), dan lebah madu (Apis sp.).Insecta terbagi menjadi beberapa ordo, antara lain, sebagai berikut.1)Ordo Thysanura, contohnya, kutu buku (Troces sp.)2)Ordo Orthoptera, contohnya, walang nona (Stagmomantis sp.),tempiris dan tongkat berjalan (Anisomorpha sp.), belalang(Disostura sp.), jangkrik (Gryllus sp.), dan katidid (Microcentrumsp.).3)Ordo Isoptera, contohnya, Reticuli termes sp. yang hidup di dalamtanah dan kayu, Kalotermes di kayu kering, Zootermes di kayubasah yang dapat mematikan pohon, Amitermes di tanah kering,Macrotermes membentuk rumah tanah, dan Nasutitermes yangmembentuk rumah seperti karton di daerah tropis.4)Ordo Homoptera, contohnya, cikada (Magicicada septemdecem).5)Ordo Hemiptera, contohnya, kalajengking air (Ranatra sp.), kutubusuk (Cimexlecturalius), dan kepinding air (Lethocerus).6)Ordo Odonata, contohnya, capung (Aeshna sp. dan Libellula sp.).7)Ordo Lepidoptera, contohnya, kupu tomat (Protoparce sexta,Aegeria sp., dan Papilia polyxetes), serta kupu ulat sutra (Attacussp. dan Bombyx mori) yang dipelihara di Indonesia.8)Ordo Diptera, contohnya, nyamuk (Culex sp., Aedes sp. danAnopeles sp.), lalat rumah (Musca sp.), lalat buah (Dropophilamelanogaster, Ceratitis capitata, dan Dacus dorcalis), lalat kandang(Stomoxys sp.), lalat kuda (Tabanus sp.), lalat pasir (Phlebotomussp.), serta merutu (Chironomus).Gambar 9.21 UdangHomopteraOrthopteraOdonataDipteraHymenopteraLepidoteraHemipteraIsopteraThysanuraSiphonopteraGambar 9.22 Berbagai jenishewan dalam kelas Insecta(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)
Biologi X1949)Ordo Siphonoptera, contohnya, pinjal anjing (Ctenocephalus canis),pinjal kucing (Ctenocephalusfelis), pinjal manusia (Pulex irritans),dan pinjal tikus (Xenopsylla cheopis).10) Ordo Hymenoptera, contohnya, lebah madu (Apis mellifera), semuthitam (Monomorium sp.), lebah dengung (Bombus sp.), dan lalatgergaji (Endelomya).Serangga sangat berperan bagi kehidupan manusia, terutamaserangga yang memberi keuntungan, contoh:1)lebah madu menghasilkan madu,2)ulat sutra menghasilkan sutra,3)serangga yang membantu penyerbukan bunga, misalnya, lebah dankupu-kupu,4)serangga predator yang dapat memakan hama secara biologi, dan5)serangga yang membantu menguraikan sampah.c.Chilopoda (Lipan)Gambar 9.23 Kelabang termasuk dalam kelas Chilopoda(Sumber:Zoologi Dasar, 1989)Chilopoda merupakan hewan karnivora yang memakan hewan lain.Bentuk tubuh pipih dengan segmen yang jelas. Di setiap segmentubuhnya terdapat sepasang kaki, juga mempunyai sepasang antenapanjang dan sepasang mata yang masing-masing terdiri dari oselli. Padasegmentasi pertama, terdapat gigi-gigi beracun yang berbahaya, sertabernapas dengan menggunakan trakea, contohnya kelabang (Centipedes).d. Arachnoidea (Laba-laba)Umumnya, Arachnoidea hidup di darat dan sebagian kecil hidup diair. Ukuran tubuhnya bervariasi, mulai dari yang mikroskopis sampaiyang panjangnya beberapa cm. Tubuhnya terbagi menjadi selafothoraxdan abdomen. Pada selafothorax, terdapat 6 pasang alat tambahan yangterdiri atas sepasang rahang, sepasang alat pemangsa untuk menangkapmangsa, dan 4 pasang alat berjalan. Arachnoidea tidak mempunyaiantena, tetapi memiliki 8 mata sederhana. Hewan ini menggunakan paru-paru, trakea, atau keduanya sebagai alat respirasi, tetapi ada juga yangtidak memiliki alat pernapasan. Contohnya, laba-laba (Latrodectes sp.dan Eurypelma sp.), caplak (Boophilus sp.), si panjang kaki (Phalangeumsp.), serta kalajengking (Vejovis sp., Hadrudus sp., dan Centrurus sp.).Sebagian besar Artropoda merupakan hewan pengganggu bagisistem pertanian, tetapi ada beberapa hewan Arthropoda yangmenguntungkan bagi manusia karena merupakan sumber makanan,misalnya, belalang, Crustacea (udang-udangan), tetapi beberapaArachnida merupakan musuh alami bagi hama sistem pertanian.Latihan1.Berdasarkan apakah pembagian kelas dalam Arthropoda!2.Sebutkan perbedaan antara kelas Archanoida dan kelas Insecta!Gambar 9.24 Laba-laba(Sumber:http://www.kompas.kom)
195Dunia Hewan3.Sebutkan karakteristik Arthropoda yang membedakannya denganhewan lain!4.Sebutkan contoh ordo yang terdapat dalam Insecta!TugasBuatlah bagan atau tabel yang berisi tentang persamaan danperbedaan dari keempat kelas yang terdapat dalam Arthropoda!Kegiatan 9.3Mengamati Perbedaan Ciri-Ciri Hewan Mengamati Perbedaan Ciri-Ciri Hewan Mengamati Perbedaan Ciri-Ciri Hewan Mengamati Perbedaan Ciri-Ciri Hewan Mengamati Perbedaan Ciri-Ciri Hewan ArtropodaArtropodaArtropodaArtropodaArtropodaTTTTTujuan:ujuan:ujuan:ujuan:ujuan:Mengetahui perbedaan ciri dari berbagai hewan Arthropoda.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.mikroskop,2.kaca pembesar,3.gunting,4.eter,5.pinset,6.papan bedah,7.cawan petri,8.air,9.kapas, dan10. jenis-jenis Arthropoda, seperti udang, belalang, laba-laba, lipan, dankeluwing.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1.Ambillah belalang. Amati di atas papan bedah. Temukan bagiankepala, dada, dan ekor. Catat, gambar, dan berilah keterangan.2.Jangan lupa membius hewan-hewan itu terlebih dahulu sebelum kalianmelakukan pengamatan.3.Masukkan hasil pengamatanmu dalam tabel di bawah ini dan buatlahlaporan lengkapnya, lalu kumpulkan. Lakukan secara berkelompok!Ciri-CiriCiri-CiriCiri-CiriCiri-CiriCiri-CiriNama HewanNama HewanNama HewanNama HewanNama Hewan Udang Udang Udang Udang UdangBelalangBelalangBelalangBelalangBelalangKelabangKelabangKelabangKelabangKelabangdst.dst.dst.dst.dst.1. Tubuh bersegmen2. Tubuh dapatdibedakan antarakepala, dada, danperut3. Tubuh terdiri darisefalothorax danperut4. Pada kepalanyaterdapat:a. antenab. mata majemuk
Biologi X196c. mata tunggald. cakar racun5. Alat gerak berupa:a. kakib. sayap6. Letak kakiJumlah kaki:- 2 pasang- 3 pasang- 4 pasang- 5 pasang- 8 pasang- 10 pasang- > 10 pasang7. Letak sayap8. Jumlah sayap:- 2 pasang- 1 pasang9. Lubang-lubang kecildi tepi tubuh8. Hewan Berkulit Duri (Echinodermata)Echinodermata berasal dari kata echinos yang artinya ’duri’ danderma yangberarti ’kulit’. Echinodermata dapat diartikan sebagai hewanberkulit duri. Hewan ini hidup di laut dan tidak ada yang hidup di airtawar. Selain kulitnya yang berduri, hewan ini juga mempunyai ciridengan jumlah organ tubuh kelipatan lima. Rangka tubuhnya merupakanlempeng zat kapur.Sistem saluran air yang dimiliki oleh hewan berkulit duri ini adalahsistem amburakral. Sistem ini berfungsi untuk bergerak, menangkapmangsa, dan melakukan pernapasan.Berdasarkan bentuk tubuhnya, Echinodermata diklasifikasikanmenjadi beberapa kelas, yaitu sebagai berikut.1)Kelas Asteroidea disebut juga dengan bintang laut, memiliki bentukseperti bintang dengan 5 lengan, duri-duri pendek dan tumpul,memiliki mulut dan anus, daya regenerasi sangat besar, dan alatgerak berupa kaki ambulakral. Contohnya, Astrias vulgaris (bintanglaut besar) dan Ctenodiscus (bintang laut lumpur).Gambar 9.25 Berbagai hewan Echinodermata(a) bintang laut dan (b) landak laut (Sumber: Zoologi Dasar, 1989)(a)(b)
197Dunia Hewan2)Kelas Ophiuroidea. Tubuhnya berbentuk cakram segi lima denganlengan panjang yang berjumlah 5 buah. Alat gerak kaki ambulakral,memiliki mulut, tetapi tidak memiliki anus, contohnya, Ophiothixfragillis (bintang ular laut).Gambar 9.27 Bintang ular laut(Sumber:http://animaldiversity.org)3)Kelas Echinoidea disebut juga dengan kelas landak laut, tubuhberbentuk bulatan, tidak berlengan, memiliki duri-duri (dari zatkapur) yang dapat digerakkan, sistem gerak dengan kakiambulakral, beberapa spesies memiliki kelenjar racun pada duri-durinya, dan memiliki saluran pencernaan yang komplet, yaitumulut–anus, contohnya, Echinocardium cordatum (landak laut).4)Kelas Holothuroidea. Tubuh berbentuk bulat panjang, memilikiosikula yang halus, hidup sesilis, memiliki mulut dan anus, dan disekitar mulut terdapat tentakel yang dapat digerakkan (ditarik dandijulurkan). Alat gerak kaki ambulakral, contohnya, Cucumari planci(teripang).5)Kelas Crinodea, tubuh berbentuk seperti bunga bakung, melekatdi dasar laut, hidup di laut dalam dan memiliki daya regenerasiyang tinggi, contohnya, Antodon tanella.Echinodermata dalam ekosistem laut berperan sebagai pemakansampah di laut. Dalam kehidupan manusia, sebagian Echinodermatamerupakan sumber bahan makanan.Latihan1.Apakah yang dimaksud dengan hewan Invertebrata?2.Sebutkan kelompok hewan yang termasuk dalam Invertebrata?3.Mengapa cacing tanah menguntungkan bagi petani?4 .Sebutkan cacing yang hidupnya sebagai parasit pada makhluk hiduplain!5.Mengapa Coelenterata disebut sebagai hewan perut berongga?TugasBuatlah tabel perbandingan antara cacing pipih, cacing gilig, dancacing giling dengan ciri-ciri dan contohnya. Kamu dapat mencarinya diberbagai sumber. Diskusikan hasil kerjamu dengan guru dan teman-temansekelasmu!B. Hewan VertebrataVertebrata adalah hewan yang mempunyai tulang belakang. Tulangbelakang adalah tulang yang beruas-ruas dan berderet dari lehersepanjang punggung sampai ekor. Sumsum tulang belakang yang terdapatdalam ruas-ruas tulang belakang dan otak merupakan susunan sarafpusat.Gambar 9.26 Bintang laut(Sumber:http://alpha.fmarion.edu)Gambar 9.28 Landak laut(Sumber:http://alpha.fmarion.edu)Gambar 9.29 Cucumaria sp(Holothuroidea)(Sumber:http//animaldiversity.org)Gambar 9.30Antodon tanella(Sumber:http://animaldiversity.org)
Biologi X198Berdasarkan penutup tubuh, alat gerak dan cara berkembang biakVertebrata dibedakan menjadi lima kelompok, yaitu ikan (Pisces), katak(Amphibia), hewan melata (reptilia), burung (Aves), dan hewanmenyusui (mamalia).1. Ikan (Pisces)Ikan merupakan hewan yang hidup di dalam air. Ada yang hidupdi air tawar, air payau, dan ada juga yang hidup di air laut. Untukmemudahkan geraknya, tubuh ikan diselimuti oleh sisik yang berlendir.Ikan bergerak dengan menggunakan sirip. Sirip terdiri atas sirip punggung,sirip dada, sirip perut, sirip belakang, dan sirip ekor. Selain itu, ikanjuga mempunyai gurat sisi yang berfungsi untuk mengetahui tekananair. Ikan bernapas dengan insang yang dilindungi oleh tutup insang yangdisebut operkulum. Ikan bersifat poikiloterm atau berdarah dingin. Suhutubuhnya dapat berubah sesuai dengan suhu lingkungannya.Ikan berkembang biak dengan bertelur dan pembuahannya terjadidi dalam air, di luar tubuh induknya. Pembuahan di luar tubuh indukdisebut dengan pembuahan eksternal.2. Katak (Amphibia)Katak merupakan hewan yang dapat hidup di darat dan di air.Katak muda hidup di air dan bernapas dengan insang. Katak dewasahidup di darat dan bernapas menggunakan paru-paru. Ketika katakdewasa akan bertelur, katak tersebut akan menuju air untukmengeluarkan telur-telurnya. Katak mempunyai kulit yang selalu basahuntuk membantu pernapasannya karena kulit yang selalu basah ini banyakmengandung pembuluh darah sehingga dapat membantu oksigen berdifusimelalui kulitnya. Katak bergerak dengan keempat kakinya. Selain itu,katak juga mempunyai selaput pada jari-jari kakinya yang digunakanuntuk berenang.Katak berkembang biak dengan bertelur. Pembuahannya terjadisecara eksternal. Pertemuan antara sel telur dan sperma terjadi di dalamair. Katak mengalami metamorfosis dari zigot-embrio-kecebong-katakkecil-katak dewasa. Amphibi terbagi menjadi tiga ordo, yaitu:1.ordo Urodela, contohnya, Salamander (katak berekor),2.ordo Anura, contohnya, katak hijau (Rana pipiens) dan katak darat(Bufo terrestris), danGambar 9.31 Ikan bergerak dengan siripnya(Sumber: Poster Gunung Kelud)sirip ekorsirip punggungsirip dadasirip panggultutup insanggurat sisisirip dadaGambar 9.32 Katak(Sumber: Tabloid Agrobisnis, April2006)
199Dunia Hewan3.ordo Apoda (Salamander tidak berkaki), contohnya, Ichthyosisglutinous.3. Hewan Melata (Reptilia)Reptilia adalah hewan darat yang dapat hidup di air. Hewan inibernapas dengan paru-paru. Kulit reptilia sangat keras, kering, danbersisik. Kulit reptil yang keras disebabkan adanya zat kapur (zat kitin)seperti pada kura-kura. Hewan ini berdarah dingin, bergerak denganmenggunakan perut (melata), seperti ular dan ada juga yangmenggunakan keempat kakinya, seperti buaya, komodo, biawak, kadal,dan penyu.Gambar 9.33 Anggota Reptilia (a) kura-kura, (b) buaya, dan (c) ular piton(Sumber: Koleksi pribadi)Reptilia berkembang biak dengan bertelur dan ada juga yang ber-telur dan beranak. Pembuahan terjadi dalam tubuh induk betina (internal).Reptilia dibagi menjadi empat ordo, yaitu:a.Ordo Ophidia (bangsa ular), contohnya ular pohon, ular piton, danular sawah.b.Ordo Crocodilia (bangsa buaya), contohnya buaya dan aligator.c.Ordo Lacertilia (bangsa kadal), contohnya kadal, komodo, bunglon,biawak, dan tokek.d.Ordo Chelonia ( bangsa kura-kura), contohnya kura-kura dan penyu.4. Burung (Aves)Aves mempunyai bagian tubuh berupa ekor, badan, leher, dankepala. Ciri yang paling terlihat adalah adanya bulu yang menutupiseluruh tubuhnya. Bulu-bulu tersebut, selain untuk terbang, juga berfungsiuntuk menghangatkan tubuhnya. Ada tiga jenis bulu yang dimiliki olehburung, antara lain, plumae, yaitu bulu yang langsung menempel padabatang bulu, plumulae, yaitu cabang dari plumae, dan filoplumae, yaituhelaian bulu yang paling halus yang merupakan cabang dari plumulae.Burung mempunyai sayap untuk terbang, bernapas dengan paru-paru,mempunyai pundi-pundi udara yang berfungsi untuk menyimpan udarapada waktu terbang, berdarah panas, dan mempunyai suhu yang tetap. Burung berkembang biak dengan bertelur. Pembuahan terjadi didalam induk betinanya (internal). Contoh Aves adalah berbagai jenisburung dan ayam.(c)(a)(b)Gambar 9.34 Burung anggotakelompok Aves(Sumber:Tabloid Agrobisnis, April2006)
Biologi X200TugasAmatilah hewan-hewan Aves yang ada di sekitarmu. Di manakahhabitatnya? Bagaimanakah cara mendapatkan makan? Kemudian, isilahdalam tabel berikut ini! Kerjakan di buku tugasmu!No.No.No.No.No.NamaNamaNamaNamaNamaJenis MakananJenis MakananJenis MakananJenis MakananJenis MakananHabitatHabitatHabitatHabitatHabitatKemampuan TerbangKemampuan TerbangKemampuan TerbangKemampuan TerbangKemampuan TerbangTidak Dapat TerbangTidak Dapat TerbangTidak Dapat TerbangTidak Dapat TerbangTidak Dapat TerbangDapat TerbangDapat TerbangDapat TerbangDapat TerbangDapat Terbang1.AyamOmnivoraDarat2.Elang3.Kasuari4.Burung Unta5.6.7.8.9.10.5. Hewan Menyusui (Mamalia)Ciri-ciri hewan ini adalah tubuhnya yang ditumbuhi rambut danmamalia betina memiliki kelenjar susu untuk menyusui anaknya. Hewanini bernapas dengan paru-paru. Ada yang bergerak dengan sepasangtungkai depan dan sepasang tungkai belakang. Ada yang bergerakdengan sepasang tungkai depan dan sepasang tangan serta ada jugayang bergerak dengan sepasang tungkai depan yang menyerupai sirip.Suhu tubuhnya tetap, tidak terpengaruh oleh perubahan suhu dilingkungannya, berdarah panas, dan ujung jari berbuku. Sebagian besarhidup di darat meskipun ada juga yang hidup di laut, seperti ikan pausdan lumba-lumba. Mamalia mempunyai tiga macam gigi, yaitu gigi seri,gigi taring, dan gigi geraham.Mamalia berkembang biak dengan melahirkan anaknya. Pembuahanterjadi di dalam tubuh mamalia betina, tepatnya di dalam saluran telur(oviduct). Hasil pembuahannya berupa zigot. Zigot akan berkembangmenjadi embrio di dalam rahim betina dan mengalami perkembanganGambar 9.35 Anggota kelompok mamalia(a) sapi, (b) kambing, dan (c) kelinci(Sumber: Majalah Trubus, Januari 1997)(a)(b)(c)
201Dunia Hewandari embrio menjadi bayi yang siap dilahirkan. Bayi dilahirkan olehinduknya melalui vagina.Mamalia mempunyai kelenjar susu, perkembangan otak palingsempurna, merupakan golongan hewan menyusui, dan homoiterm(berdarah panas). Alat geraknya berupa kaki, sedangkan yang hidup diair berupa sirip. Mereka bernapas dengan paru-paru dan peredarandarahnya tertutup. Tubuh atau kulitnya ditumbuhi rambut danmenghasilkan kelenjar keringat.Beberapa ordo anggota kelas mamalia, antara lain, sebagai berikut.a.MonotremataOrdo ini merupakan mamalia bertelur dan kelenjar susunya tidakdilengkapi dengan puting susu. Contohnya, Platypus, Tachyglossus sp.(echidna), dan Ornithorynchus sp. (cungur bebek).b.MasupialiaMasupialia merupakan hewan berkantong, bersifat vivipar(melahirkan anak), dan tidak mempunyai plasenta. Contohnya, Macropussp. (kanguru) dan koala.c.InsectivoraInsectivora merupakan mamalia pemakan serangga, mempunyaibanyak gigi serta memiliki mulut yang panjang dan mudah digerakkan.Tubuhnya mempunyai kelenjar yang menghasilkan bau tidak sedap.Contohnya, Suncus marinus (tikus celurut).d.ChiropteraChiroptera merupakan mamalia bersayap. Sayap berasal dari selaputyang menghubungkan jari kaki depan dan belakang. Aktif pada malamhari. Contohnya, Rhinolophus affinis (kelelawar) dan Pteropus vampyrus(kalong).e.RodentiaRodentia termasuk dalam kelompok mamalia pengerat. Gigi seritumbuh pada rahang bawah dan berbentuk seperti pahat. Taring danbeberapa geraham depan tidak tumbuh.Contohnya, Rattus sp. (tikus)dan Cavia cobaya (marmut).f.CarnivoraMamalia pemakan daging. Gigi seri kecil, tetapi gigi taringberkembang biak. Geraham depan bentuknya sesuai untuk memotongmakanan.Contohnya, Canis familiaris (anjing), Felis tigris (harimau), Canislupus (serigala), dan Paradous sp. (musang).g.ProboscidaeGigi serinya termodifikasi menjadi gading. Bibir atas dan hidungnyaberubah menjadi belalai. Contohnya, Elephas sp. (gajah).h.PrimataMamalia berderajat paling tinggi. Mata menghadap ke depan, ibujari dan kaki berkembang baik. Contohnya, Troglodytes sp. (simpanse),Gorilla gorilla (gorila), Simia satyrus (orangutan), dan Homo sapiens.Latihan1.Sebukan perbedaan hewan Invertebrata dan Vertebrata!2.Kelompok hewan apa saja yang masuk dalam Vertebrata!3.Apa yang dimaksud dengan hewan mamalia?4 .Sebutkan tiga jenis bulu yang dimiliki oleh burung?5.Apa yang kamu ketahui tentang tulang belakang?
Biologi X202Kegiatan 9.4Membuat Kunci Determinasi SederhanaMembuat Kunci Determinasi SederhanaMembuat Kunci Determinasi SederhanaMembuat Kunci Determinasi SederhanaMembuat Kunci Determinasi SederhanaTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Memahami cara membuat kunci determinasi hewan.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1. kunci determinasi;2. gambar bermacam-macam hewan.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1. Perhatikanlah gambar bermacam-macam jenis hewan yang telahkalian sediakan!2. Tulislah nomor secara urut pada kunci determinasinya!3. Setelah itu, isilah tabel pengamatannya!Kunci determinasi pada hewan:1. a. Hewan tidak bertulang belakang(2)b. Hewan bertulang belakang(3)2. a. Tubuh uniseluler(4)b. Tubuh multiseluler(5)3. a. Alat gerak berupa sirip(ikan)b. Alat gerak bukan berupa sirip(6)4. a. Memiliki alat gerak(7)b. Tidak memiliki alat gerak(Sporozoa)5. a. Tubuh berbuku-buku(8)b. Tubuh tidak berbuku-buku(bekicot)6. a. Menyusui anaknya(kelinci)b. Tidak menyusui anaknya(9)7. a. Alat gerak berupa bulu cambuk(Trypanosoma)b. Alat gerak berupa rambut getar(Paramecium)8. a. Tubuh terbagi menjadi 2 bagian dengan jelas(10)b. Tubuh terbagi menjadi 3 bagian dengan jelas(Insecta)9. a. Mengalami metamorfosis(kupu-kupu)b. Tidak mengalami metamorfosis(11)10. a. Memiliki 4 pasang kaki(kalajengking)b. Memiliki 5 pasang kaki(udang)11. a. Tubuh ditutupi bulu(burung)b. Tubuh tidak ditutupi bulu(cicak)Tabel PengamatanNo.No.No.No.No.Nama HewanNama HewanNama HewanNama HewanNama HewanUrutan Nomor Kunci DeterminasiUrutan Nomor Kunci DeterminasiUrutan Nomor Kunci DeterminasiUrutan Nomor Kunci DeterminasiUrutan Nomor Kunci Determinasi1.Ikan2.Sporozoa3.Bekicot4.Kelinci5.Trypanosoma6.Paramaecium
203Dunia Hewan7.Insecta8.Kupu-kupu9.Kalajengking10.Udang11.Burung12.CicakRangkuman1.Hewan tidak mengandung klorofil sehingga tidak dapat membuatmakanannya sendiri. Ini berarti hewan bergantung pada tumbuhanatau hewan lain. Hewan mampu bergerak dan berpindah tempatuntuk mendapatkan makanan, mendapatkan tempat hidup yang lebihbaik, dan mencari pasangan untuk melakukan perkawinan. Adahewan yang uniseluler dan ada juga yang multiseluler.2.Berdasarkan ada tidaknya tulang belakang, hewan dibedakan menjadidua, yaitu hewan tak bertulang belakang (Invertebrata) dan hewanbertulang belakang (Vertebrata).3.Hewan Invertebrata adalah hewan yang tidak mempunyai tulangbelakang dan susunan sarafnya terletak di bawah saluran pencernaan.Invertebrata terbagi menjadi delapan filum, yaitu hewan berpori(Porifera), hewan berongga (Coelenterata), hewan berkulit duri(Echinodermata), cacing pipih (Platyhelmintes), cacing gilig(Nemathelminthes), cacing gelang (Annelida), hewan lunak(Mollusca), dan hewan berbuku-buku (Arthropoda).4.Hewan Vertebrata adalah hewan yang mempunyai tulang belakang.Tulang belakang adalah tulang yang beruas-ruas dan berderet darileher, punggung, sampai ekor. Sumsum tulang belakang yangterdapat dalam ruas-ruas tulang belakang dan otak merupakansusunan saraf pusat.5.Berdasarkan penutup tubuh, alat gerak, dan cara berkembang-biaknya, Vertebrata dibedakan menjadi lima kelompok, yaitu ikan(Pisces), katak (Amphibia), hewan melata (reptilia), burung (Aves)dan hewan menyusui (mamalia).Istilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingAnnelidaArthropodaInvertebrataCoelenterataEchinodermataHermafroditHomoitermMultisellulerMolluscaNemathelminthesParasitPlatyhelmintesPoriferaUnisellulerVertebrataRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi Diri1 .Setelah mempelajari materi tentang kingdom Animalia, apakah kaliantidak menguasai, sedikit menguasai, menguasai, atau sangatmenguasai untuk:a.mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam kingdom Animalia danperanannya bagi kehidupan;
Biologi X204b.membandingkan ciri-ciri hewan Invertebrata berdasarkankarakteristik tertentu;c.membandingkan ciri-ciri hewan Vertebrata berdasarkankarakteristik tertentu?2.Dari materi dan beberapa kegiatan tentang kingdom Animalia,bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa?AnimaliaInvertebrataVertebrataPoriferaAmphibiaI.I.I.I.I.Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!1.Fungsi lidah parut pada bekicot adalah untuk ....a.menggigit mangsad. memotong daun-daunanb.menggigit pasangannyae. membasahi makananc.membasahi tanah2.Di bawah ini yang termasuk cacing pipih adalah ....a.Planariasp.d.Ascaris Lumbricoidesb.Oxyuris vermicularise.Nereis sp.c.Lumbricus terestris3.Cacing yang berparasit dalam usus besar manusia adalah ....a.Planariasp.d.Ascaris Lumbricoidesb.Oxyuris vermicularise. Nereis sp.c.Lumbricus terestris4.Anemon laut termasuk dalam filum....a.Coelenteratad.Molluscab.Poriferae.Echinodermatac.Annelida5 .Fungsi kedua antena yang terdapat pada bagian kepala siput adalahuntuk ....a.menangkap mangsa dan membaub.menangkap mangsa dan sebagai penglihatc.meraba dan membaud.meraba dan sebagai penglihate.menangkap mangsa dan meraba6.Katak dan ikan melakukan pembuahan secara ....a.internald. saluran telurb.dalam tubuhe. rahimc.eksternalKata KunciUji Kompetensi
205Dunia Hewan7.Reptilia bernapas dengan ....a .insangd . paru-parub.kantong udarae. kulitc.pundi-pundi udara8 .Tubuh yang terlindungi oleh bulu-bulu merupakan ciri dari ....a.Piscesd.Avesb.mamaliae.Amphibiac.reptilia9.Pada saat berada di kebun, Beni menemukan hewan dengan ciri-ciri kepala dan dada menyatu, kaki empat pasang, dan mempunyaibadan belakang. Beni berkesimpulan bahwa hewan ini termasukdalam kelompok ....a.Crustacead.Arachnoideab.Insectae.Chilopodac.Collembola10. Di bawah ini yang termasuk dalam kelompok Cephalopoda adalah....a .cumi-cumid . ubur-uburb.sipute. bekicotc.kerang11. Selain untuk melindungi tubuh, kulit tipis katak berfungsi untuk ....a.bernapasd. berkembang biakb.memberi warna tubuhe. berenangc.bergerak12. Kadal dan tokek termasuk dalam kelompok reptilia, ordo ....a.Crocodilad.Cheloniab.Lacertiliae.Crustaceac.Ophidia13. Paus termasuk hewan mamalia dan tidak termasuk dalam Pisces.Ini disebabkan paus ....a.bernapas dengan insangb.bernapas dengan paru-paruc.bergerak dengan siripd.mempunyai kelenjar susue.berkembang biak dengan bertelur14.Mamalia yang paling tinggi tingkatannya adalah....a.Insectivorad.Carnivorab.Chiroterae.Primatac.Masupialia15. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam Echinodermata adalah....a .lili lautd. bintang lautb.landak laute. ubur-uburc .lalatII.II.II.II.II.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danJawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat danjelas!jelas!jelas!jelas!jelas!1.Sebutkan ciri-ciri hewan Porifera!2.Sebutkan hewan Invertebrata yang dapat menyebabkan penyakit!3.Mengapa burung dapat terbang dalam waktu yang cukup lama?
Biologi X2064 .Sebutkan perbedaan antara Plathyhelminthes dan Nemathelmintes!5.Sebutkan ciri-ciri Insecta!III.III.III.III.III.Jawablah pernyataan berikut ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan berikut ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan berikut ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan berikut ini dengan jawaban setujuJawablah pernyataan berikut ini dengan jawaban setuju(S) dan tidak setuju (TS) dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS) dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS) dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS) dan berikan alasan singkatmu!(S) dan tidak setuju (TS) dan berikan alasan singkatmu!No.No.No.No.No.PernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanPernyataanAlasanAlasanAlasanAlasanAlasan S TS S TS S TS S TS S TS1.Tumbuhan merupakan ciptaanTuhan yang berperan penting dalamproses kehidupan makhluk hidup.2.Benang sari dan putik merupakan alatperkembangbiakan pada tumbuhan.Jika tidak ada putik, tidak akan terjadipembuahan.3.Penelitian dan pengembangan ilmumikrobiologi sangat berpengaruhterhadap peningkatan berbagaibidang ilmu.4.Pemuliaan hewan dan tanamanmerupakan salah satu cara mem-percepat kepunahannya.5.Setiap siswa dapat mempelajari limakingdom.