Halaman
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
ii
PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN AWAL
INDONESIA
SEJARAH INDONESIA
KELAS
XI
PENYUSUN
SUMARDIANSYAH PERDANA KUSUMA
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
iii
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
.................
ii
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
iii
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
v
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
.........
vi
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
.......
1
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
.............
1
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.........
1
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
..............................
1
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
........................
1
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
.....
2
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
...........
3
SIDANG PPK
I I
................................
................................
................................
................................
..........
3
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
....
3
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
................
3
1.
Jepang Berubah Haluan
................................
................................
................................
..........
4
2.
Pelaksanaan
Sidang PPKI I
................................
................................
................................
....
5
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...................
9
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
........
9
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
10
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
13
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
14
SIDANG PPKI II
DAN
III
................................
................................
................................
..................
14
A.
Tujua
n Pembelajaran
................................
................................
................................
..
14
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
14
1.
Sidang PPKI II
................................
................................
................................
...........................
14
2.
Sidang PPKI I
II
................................
................................
................................
.........................
15
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.................
16
G.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
16
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
18
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
20
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
................................
................................
................................
........
21
KNIP MENATA DAN MEMPERKUAT STRUKTUR PEMERINTAHAN
................................
21
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
..
21
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
21
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
iv
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.................
22
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
22
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
23
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
25
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
26
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
..............................
29
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
v
GLOSARIUM
Istilah
Pengertian
Aklamasi
Pernyataan setuju secara lisan dari seluruh
peserta rapat/sidang terhadap
sebuah usul, tanpa
melalui pemungutan suara
Chuo Sang In
Dewan pertimbangan yang memberi masukan
-
masukan kepada pemerintah, serta menjawab
berbagai pertanyaan terkait sosial
-
politik dan
menyarankan berbagai tindakan yang dianggap
perlu oleh Jepang
Demokrasi
Paham yang menjunjung tinggi aspirasi rakyat
dan berorientasi pada kepentingan rakyat
Gunseikan
Pemerintahan militer yang dibentuk oleh Jepang
Konstitusi
Seperangkat aturan yang dibuat oleh negara
berisikan panduan dalam menjalankan kehidupan
b
erbangsa dan bernegara
Maklumat
Pengumuman yang dikeluarkan oleh otoritas
resmi (pemerintah)
PETA
Pasukan Pembela Tanah Air yang dibentuk pada
masa Pendudukan Jepang
Proklamasi
Pernyataan bangsa Indonesia untuk lepas dari
penjajahan dan menjadi
Negara berdaulat
Piagam Jakarta
Pembukaan UUD 1945 yang disepakati oleh
Panitia 9 dalam sidang tanggal 22 Juni 1945
Republik
Konsepsi mengenai bentuk pemerintahan yang
dibangun dari rakyat dengan Presiden sebagai
Kepala Negaranya
Sekutu
Kelompok Negara
-
negara yang bergabung dalam
Blok Inggris, Amerika Serikat, Perancis, Belanda,
dan Rusia dalam konstelasi Perang Dunia II
Sosialis
Paham yang berorientasi pada terpenuhinya
kepentingan orang banyak
Status quo
Satu kondisi mempertahankan
keadaan/kekuasaan dimasa peralihan dari Jepang
kepada Sekutu
Unitaris
Konsepsi mengenai bentuk negara Kesatuan
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
vi
PETA KONSEP
Pembentukan
Pemerintahan
Awal Indonesia
Sidang PPKI I
Pengesahan UUD
1945
Pemilihan
Presiden dan
Wakil Presiden
Sidang PPKI II
Pembentukan 8
Provinsi
Pembentukan 12
Departemen
Pembentukan
Komite Nasional
Sidang PPKI III
Pembentukan
BKR
Pembentukan
PNI
KNIP
Maklumat Wakil
Presiden No. X 16
Oktober 1945
Maklumat
Pemerintah 3
November 1945
Maklumat
Pemerintah 14
November 1945
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
1
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Sejarah Indonesia
Kelas
/Semester
:
XI / Genap
Alokasi Waktu
:
6 X 45 Menit (3 Pertemuan)
Judul Modul
:
Pembentukan Pemerintahan Awal Indonesia
B
.
Kompetensi Dasar
3.
8.
M
enganalisis peristiwa pembentukan pemerintahan pertama Republik
Indonesia pada awal kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan
kebangsaan Indonesia masa kini
4.
8.
M
enalar
peristiwa pembentukan pemerintahan Republik Indonesia pada awal
kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan Indonesia masa kini
dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Modul ini membahas mengenai
peristiwa pembentukan pemerintahan pertama
Republik Indonesia pada awal kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan
kebangsaan Indonesia masa kini
. Modul ini terdiri dari tiga kegiatan pembelajaran.
Pada
kegiatan belajar
pertama
,
di
sajikan materi
pembelajaran tentang
“
Sidang
PPKI I
”
. Lalu pada
kegiatan belajar
kedua, disajikan materi
pembelajaran tentang
“Sidang PPKI II dan III”. Kemudian pada kegiatan belajar ketiga, disajikan
materi pembelajaran tentang “KNIP”.
D.
Petunjuk Penggu
naan Modul
Modul ini dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar mandiri yang
digunakan oleh guru dan peserta didik, secara pribadi maupun berkelompok dalam
kondisi khusus. Penggunaan modul ini bisa dilaksanakan secara daring, luring, atau
kombinasi
keduanya
(blended learning)
melalui petunjuk sebagai berikut:
1.
Bangun komitmen dan kesadaran untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat
2.
Baca dan pahami tujuan serta materi yang terdapat dalam modul ini
3.
Ikuti seluruh tahapan pembelajaran yang tertulis
dalam modul secara cermat
dan berkelanjutan
4.
Kerjakan semua penugasan atau latihan dalam rangka pencapaian kompetensi
5.
Jika ada hambatan dalam belajar bisa segera dikonsultasikan dengan guru atau
orang tua
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
2
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi
3
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat
uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
Pertama
:
Sidang PPKI I
Kedua
:
Sidang PPKI II dan III
Ketiga
: KNIP Menata dan Memperkuat Struktur
Pemerintahan
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
SIDANG PPKI I
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
kalian
dapat
melakukan penalaran
mengenai situasi Indonesia setelah
P
roklamasi dan kronologi Sida
ng PPKI I,
kemudian
mampu
menyajikan
hasil
penalarannya
dalam
bentuk
lisan/tulisan/media lain.
B.
Uraian Materi
Kemerdekaan yang diraih bangsa Indonesia merupakan anugerah da
ri Tuhan
Yang Maha Kuasa sebagai hasil perjuangan panjang dalam merealisasikan imajinasi
atau cita
-
cita untuk bebas dari belenggu penjajahan. Selain itu kemerdekaan juga
tidak lepas dari konstelasi dunia yang ikut berkontribusi melahirkan Indonesia
dalam p
anggung Negara
-
negara di dunia. Pasca dijatuhkannya bom atom di
Hirosima dan Nagasaki tanggal 8 dan 9 Agustus 1945, membuat Kaisar Hiro
h
ito
pada tanggal 14 Agustus 1945 menyerah dan menyerukan penghentian perang
melawan Sekutu. Tiga hari setelah itu, tangg
al 17 Agustus 1945 kita dihadapkan
pada beberapa peristiwa yaitu, jatuhnya kekuasaan Jepang di Indonesia dan
kemenangan Sekutu yang berencana masuk ke Indonesia. Diantara dua peristiwa
tersebut, tepat pada hari Jumat, pukul 10.00, tanggal 17 Agustus 1945,
bertepatan
dengan bulan Ramadhan, di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta, segenap rakyat
Indonesia memproklamirkan kemerdekaan. Lalu dari proklamasi itulah berdiri
Negara Indonesia, yang akan kita bela dan pertahankan kedaulatannya, sampai
kapanpun. Mr. Moha
mmad Yamin pernah mengungkapkan bahwa Negara Indonesia
dibentuk diatas asap reruntuhan kekuasaan senjata Jepang dan diatas abu
perumahan Kolonial Belanda.
Berita penyerahan Jepang dan Proklamasi Indonesia
Pembentukan Negara Indonesia yang
merdeka, bersatu, berdaulat, adil,
dan makmur pun mulai berlaku sejak proklamasi dibacakan. Panduan dalam
pembentukan Negara Indonesia secara historis bisa ditelusuri mulai dari Piagam
Jakarta tanggal 22 Juni 1945, yang kemudian menjadi pembukaan Undang
-
Un
dang Dasar (UUD 1945). Di dalam Piagam Jakarta juga berisikan kalimat
pr
oklamasi kemerdekaan Indonesia, s
ehingga bisa dikatakan bahwa Piagam
Jakartalah yang melahirkan konstitusi dan proklamasi. Negara Indonesia
menurut pembukaan UUD 1945 mempunyai corak u
nitarisme, demokrasi, dan
sosialisme. Unitaristis, sesuai dengan kalimat proklamasi, yang menyatakan
“kemerdekaan Indonesia atas nama bangsa Indonesia”, serta sesuai dengan
kalimat Piagam Jakarta, yang berbunyi “suatu pemerintah Negara Indonesia yang
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
4
melin
dungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia”,
kemudian selaras dengan Pasal I Konstitusi RI, yang menyebutkan “Negara
Kesatuan berbentuk Republik”. Prinsip
-
prinsip demokrasi di Negara Republik
Indonesia, juga sesuai dengan Piagam Jaka
rta yang menyatakan bahwa
“kerakyatan dan permusyawaratan” ialah dasar Negara Republik. Kemudian
Negara Republik Indonesia juga bercorak sosialisme yang terbatas, karena
kalimat pada pembukaan UUD 1945 yang menegaskan “kemerdekaan ialah hak
segala bangsa,
dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus
dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan”.
Lalu dalam Pasal 33 UUD 1945 turut dijelaskan “perekonomian sebagai usaha
bersama berdasarkan asas kekeluargaan”.
1.
Jepang Berubah
Haluan
Satu hari setelah proklamasi didengungkan oleh Sukarno
-
Hatta atas
nama bangsa Indonesia, tepatnya pada tanggal 18 Agustus 1945, para pendiri
bangsa sudah dihadapkan pada tuntutan agar segera membentuk pemerintahan
diatas Negara yang baru berdaulat. Tanggun
g jawab ini dijalankan secara kolektif
melalui PPKI yang dibentuk pada tanggal 7 Agustus 1945 dengan diketuai oleh
Sukarno dan Mohammad Hatta sebagai wakilnya. Anggota PPKI berjumlah 21
orang mewakili unsur Jawa, Sumatera, Sulawesi, Kalimantan, Nusa Tengga
ra,
Maluku, dan Peranakan Tionghoa. Selanjutnya Sukarno berinisiatif menambah
anggota PPKI menjadi 9 orang tanpa sepengetahuan Jepang, namun 3 orang dari
unsur pemuda seperti Sukarni, Chairul Saleh, dan Wikana menolak bergabung,
karena masih menganggap bah
wa PPKI adalah aparat Jepang.
Gambar Anggota PPKI
No.
Nama
Unsur
1.
Sukarno
Jawa
2.
Mohammad Hatta
Jawa
3.
Supomo
Jawa
4.
KRT. Rajiman Widyodiningrat
Jawa
5.
Raden Panji Suroso
Jawa
6.
Sutarjo Kartohadikusumo
Jawa
7.
K.H. Abdul Wahid
Hasyim
Jawa
8.
Ki Bagus Hadikusumo
Jawa
9.
Otto Iskandardinata
Jawa
10.
Abdul Kadir
Jawa
11.
Pangeran Suryohamijojo
Jawa
12.
Pangeran Purbojo
Jawa
13.
Mohammad Amir
Sumatera
14.
Abdul Abbas
Sumatera
15.
Teuku Mohammad Hasan
Sumatera
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
5
No.
Nama
Unsur
16.
Sam
Ratulangi
Sulawesi
17.
Andi Pangerang
Sulawesi
18.
A.H. Hamidan
Kalimantan
19.
I Gusti Ketut Puja
Sunda Kecil
20.
Johannes Latuharhary
Maluku
21.
Yap Tjwan Bing
Peranakan Tionghoa
22.
Ahmad Subarjo
Jawa (Tambahan)
23.
Sayuti Melik
Jawa
(Tambahan)
24.
Ki Hajar Dewantara
Jawa (Tambahan)
25.
Raden Arya Wiranatakusumah
Jawa (Tambahan)
26.
Kasman Singodimejo
Jawa (Tambahan)
27.
Iwa Kusumasumantri
Jawa (Tambahan)
Daftar Anggota PPKI
Suasana pembentukan pemerintahan awal masih
dibawah bayang
-
bayang tentara Jepang yang masih berjaga
-
jaga di Indonesia. Ironis, pasca Jepang
kalah dari Sekutu, Kolonel Nishimura, ajudan Gunseikan menerangkan kepada
Sukarno bahwa Jepang sudah tidak lagi memiliki kekuasaan, posisi Jepang
hanyalah sebag
ai petugas polisi dari Sekutu. Jepang yang semula berjanji akan
memberikan kemerdekaan kepada Indonesia justru menjadi berbalik arah
tunduk kepada Sekutu untuk menyerahkan Indonesia kepada Sekutu dalam
keadaan status quo. Seketika itu juga Gunseikan mengel
uarkan perintah yang
melarang bangsa Indonesia mengganti pejabat
-
pejabat sipil atau mengadakan
perubahan dalam bentuk apapun juga di pemerintahan, seandainya ada
kekacauan terutama dari pemuda, maka Jepang menyatakan tidak segan untuk
menembak m
ereka.
Sete
lah menyimak materi pembelajaran diatas,
kalian
harus
dapat
memahami suasana kebatinan para pendiri bangsa dalam persiapan membentuk
pemerintahan pasca proklamasi dan s
ikap Jepang
yang berubah
dari semula
simpatik, mendukung kemerdekaan namun seketika berubah menjadi represif!
2.
Pelaksanaan
Sidang PPKI I
Tanggal 18 Agustus 1945 di Gedung Chuo Sang
In, Jalan Pejambon,
Jakarta Pusat, PPKI mengadakan pertemuan perdana setelah Indonesia
dinyatakan merdeka melalui proklamasi. Sebelum sidang dimulai, atas inisiatif
Mohammad Hatta dikumpulkanlah beberapa orang seperti Sukarno, Ki Bagus
Hadikusumo, K.H. Ah
mad Wahid Hasyim, Kasman Singodimejo, dan Teuku
Mohammad Hasan, untuk mendiskusikan aspirasi dari saudara
-
saudara kita di
Indonesia Timur, mewakili kelompok non
-
Islam, bahwasanya mereka
berkeberatan dengan pencantuman tujuh kata pada pembukaan UUD (Piagam
Jakarta), yaitu “Ketuhanan dengan menjalankan kewajiban syariat Islam bagi
para pemeluk
-
pemeluknya”. Pada akhirnya permasalahan mengenai tujuh kata
dapat diselesaikan dalam waktu kurang dari 15 menit, dimana ini merupakan
suatu pembuktian bahwa para pemimp
in
-
pemimpin kita lebih mementingkan
persatuan nasional diatas kepentingan pribadi atau golongan.
Dalam pembukaan sidang PPKI I yang dimulai pukul 11.30 WIB, Sukarno
menegaskan agar panitia berkerja secara cepat, abaikan hal kecil, dan fokus pada
gagasan
-
ga
gasan besar yang mengandung sejarah, seperti penyusunan UUD dan
memilih Presiden serta Wakil Presiden. Sukarno juga memberi arahan mengenai
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
6
penyusunan UUD, agar bisa mengikuti rancangan yang telah disusun oleh Badan
Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan (
BPUPK) pada sidang ke II, tanggal
10
-
16 Juli 1945.
Setelahnya, Mohammad Hatta tampil menyampaikan beberapa usulan
yang masuk ke panitia untuk dibahas, yaitu mengenai persoalan perubahan
pembukaan UUD dan pergantian pasal
-
pasal yang dianggap bertentangan
de
ngan cita
-
cita persatuan nasional. Berikut ditampilkan tabel mengenai
perubahan pembukaan UUD dan pergantian pasal
-
pasal pada UUD:
Tabel
Pembukaan UUD 1945
H
asil 22 Juni 1945 dan Pembukaan UUD
1945
H
asil 14 Juli 1945
Pembukaan UUD Pada
Pembahasan
22 Juni 1945 (Piagam Jakarta)
Pembukaan UUD Pada Pembahasan
14 Juli 1945
Alinea I
Pernyataan Kemerdekaan
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu
adalah hak segala bangsa, dan oleh
sebab itu maka penjajahan diatas dunia
harus dihapuskan,
karena tidak sesuai
dengan peri
-
kemanusiaan dan peri
-
keadilan
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu
adalah hak segala bangsa, dan oleh
sebab itu maka penjajahan diatas dunia
harus dihapuskan, karena tidak sesuai
dengan peri
-
kemanusiaan dan peri
-
keadilan
Alin
ea II
Pernyataan Kemerdekaan
Dan
perjuangan
pergerakan
kemerdekaan
Indonesia
telah
sampailah kepada saat yang berbahagia
dengan
selamat
sentausa
mengantarkan
rakyat
Indonesia
kedepan
pintu
gerbang
negara
Indonesia, yang merdeka, bersatu,
berdaulat, adil,
dan makmur.
Dan
perjuangan
pergerakan
kemerdekaan
Indonesia
telah
sampailah kepada saat yang berbahagia
dengan
selamat
sentausa
mengantarkan
rakyat
Indonesia
kedepan
pintu
gerbang
negara
Indonesia, yang merdeka, bersatu,
berdaulat, adil, dan makmur.
Aline
a III
Pernyataan Kemerdekaan
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha
Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur, supaya berkehidupan
kebangsaan yang bebas, maka rakyat
Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya.
Atas berkat rahmat Allah Yang
Maha
Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur, supaya berkehidupan
kebangsaan yang bebas, maka rakyat
Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya.
Alinea IV
Mukadimah UUD 1945
Kemudian
daripada
itu
untuk
membentuk suatu pemerintah negara
Indonesia merdeka yang melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh
tumpah darah Indonesia, dan untuk
memajukan
kesejahteraan
umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa dan
ikut melaksanakan keterti
ban dunia
yang
berdasarkan
kemerdekaan,
perdamaian abadi, dan keadilan sosial,
maka
disusunlah
kemerdekaan
Dengan nama Allah yang pengasih dan
penyayang. Untuk membentuk suatu
pemerintah negara Indonesia merdeka
yang
melindungi
segenap
bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah
Indonesia,
dan
untuk
memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan
kehidupan
bangsa
dan
ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi, dan keadilan sosial, maka
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
7
Pembukaan UUD Pada
Pembahasan
22 Juni 1945 (Piagam Jakarta)
Pembukaan UUD Pada Pembahasan
14 Juli 1945
kebangsaan Indonesia itu dalam suatu
Hukum dasar Negara Indonesia yang
terbentuk dalam suatu susunan negara
Republik Indonesia yang berkedaulatan
rak
yat,
dengan
berdasar
kepada
Ketuhanan,
dengan
kewajiban
menjalankan
syariat
Islam
bagi
pemeluk
-
pemeluknya, menurut dasar
kemanusiaan yang adil dan beradab,
persatuan Indonesia dan kerakyatan
yang
dipimpin
oleh
hikmah
kebijaksanaan dalam permusyawaratan
per
wakilan, serta dengan mewujudkan
suatu keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia.
disusunlah kemerdekaan kebangsaan
Indonesia itu dalam suatu H
ukum dasar
Negara
Indonesia
yang
terbentuk
dalam suatu susunan negara Republik
Indonesia yang berkedaulatan rakyat,
dengan berdasar kepada Ketuhanan,
dengan kewajiban menjalankan syariat
Islam
bagi
pemeluk
-
pemeluknya,
menurut dasar kemanusiaan yang adil
da
n beradab, persatuan Indonesia dan
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah
kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan, serta dengan mewujudkan
suatu keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia.
Tabel Pembukaan UUD 1945 hasil 18 Agustus 1945
Pembukaan UUD Pada Pembahasan 18 Agustus 1945
Alinea I
Pernyataan Kemerdekaan
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu,
maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan peri
keadilan
Alinea II
Pernyataan Kemerdekaan
Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat
yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke
depan pintu gerbang kemerdekaan negara Indonesia, yang
merdeka, bersatu,
berdaulat, adil dan makmur
Alinea III
Pernyataan Kemerdekaan
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat
Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya
Alinea IV
Pembukaan UUD 1945
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia
yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupa
n bangsa,
dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan
Indonesia itu dalam suatu Undang
-
Undang Dasar negara Indonesia, yang
terbentuk dalam suatu susunan n
egara Republik Indonesia yang berkedaulatan
rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang
adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan
mewujudkan
suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
8
Tabel Pasal
-
Pasal Pembahasan Sidang PPKI 18 Agustus 1945
No.
Pasal
-
Pasal
Penjelasan
1.
Pasal 6, Alinea 1
Dari Presiden ialah orang Indonesia asli
yang beragama Islam, diubah
menjadi
Presiden ialah orang Indonesia asli
2.
Pasal 29 Ayat 1
Negara
berdasar
atas
kewajiban
menjalankan syariat Islam bagi para
pemeluk
-
pemeluknya,
diubah
menjadi
Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha
Esa
3.
Pasal 4
Presiden Republik
Indonesia memegang
kekuasaan pemerintahan, ditambah dengan
kata
-
kata menurut UUD
4.
Pasal 4 Ayat 2
Dalam melakukan kewajibannya Presiden
dibantu oleh 2 orang Wakil Presiden, diubah
menjadi
dalam
menjalankan
tugasnya
Presiden dibantu oleh seorang Wakil
Pr
esiden
5.
Pasal 5
Penambahan
satu
kalimat
agar
kedudukannya lebih jelas, yaitu Presiden
menetapkan Peraturan Pemerintah untuk
menjalankan undang
-
undang sebagaimana
mestinya
6.
Pasal 6 Ayat 2
Perubahan
dari
wakil
-
wakil
menjadi
Presiden dan Wakil
Presiden dan lain
-
lain
7.
Pasal 7
Perubahan menyesuaikan dengan kalimat
Presiden dan Wakil Presiden
8.
Pasal 8 Ayat 1 dan 2
•
Bagian kedua kalimat diganti dengan
Wakil Presiden, kesatunya dihilangkan,
dan seterusnya, sampai kalimat habis
waktunya
dihilangkan.
•
Ayat 2 dihilangkan
9.
Pasal 9
Perubahan menyesuaikan dengan kalimat
Presiden dan Wakil Presiden
10.
Pasal 23 Ayat 3
Terkait
Badan
Pemeriksa
Keuangan,
ditambahkan satu kalimat mengenai, hasil
pemeriksaan itu diberitahukan kepada
Dewan Perwaki
lan Rakyat
11.
Pasal 24 Ayat 1
Ditambahkan menurut undang
-
undang
12.
Pasal 25
Dari syarat
-
syarat untuk menjadi hakim
ditetapkan oleh undang
-
undang, diubah
menjadi syarat
-
syarat untuk menjadi dan
untuk
diberhentikan
sebagai
hakim
ditetapkan dengan
undang
-
undang
13.
Pasal 26
Peraturan mengenai peralihan berubah
sama sekali
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
9
Pembahasan mengenai rancangan pembukaan dan UUD 1945 yang
melahirkan kesepakatan bersama, berhasil disahkan dalam tempo kurang dari 2
jam. Sidang diskors pada pukul 21.50 WIB
dan dimulai kembali pada pukul 03.15
WIB. Ketika sidang akan dilanjutkan, Otto Iskandardinata memberikan
pandangan agar dibahas mengenai Pasal 111 dalam aturan peralihan yang
berbunyi “Untuk pertama kali Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh Panitia
Per
siapan Kemerdekaan. Otto Iskandardinata juga mengusulkan agar pemilihan
Presiden dan Wakil Presiden dilakukan secara aklamasi, dengan mengajukan
nama Sukarno dan Mohammad Hatta sebagai calonnya. Semua peserta sidang
menerima usulan ini secara aklamasi samb
il menyanyikan lagu Indonesia Raya.
Dengan demikian pada Sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945, bangsa Indonesia
memperoleh landasan kehidupan berbangsa dan bernegara, yaitu UUD 1945,
yang mana didalam pembukaan UUD 1945 terkandung dasar Negara Pancasila,
serta kepemimpinan nasional dalam diri Presiden dan Wakil Presiden.
C.
Rangkuman
1.
Tanggal 18 Agustus 1945 di Gedung Chuo Sang In, Jalan Pejambon, Jakarta Pusat,
PPKI mengadakan pertemuan perdana setelah Indonesia dinyatakan merdeka
melalui proklamasi
2.
Saudara
-
saudara kita di Indonesia Timur, mewakili kelompok non
-
Islam,
bahwasanya mereka berkeberatan dengan pencantuman tujuh kata pada
pembukaan UUD (Piagam Jakarta)
3.
Permasalahan mengenai tujuh kata dapat diselesaikan dalam waktu kurang dari
15 menit, dimana ini
merupakan suatu pembuktian bahwa para pemimpin
-
pemimpin kita lebih mementingkan persatuan nasional diatas kepentingan
pribadi atau golongan
4.
Hasil sidang PPKI I berhasil mengesahkan pembukaan dan UUD 1945, serta
menetapkan Sukarno
-
Hatta sebagai Presiden da
n Wakil Presiden
.
D.
Penugasan Mandiri
Setelah
kalian
mempelajari materi diatas, maka berikanlah jawaban atas beberapa
pertanyaan berikut ini:
1)
Mengapa bisa terjadi 3 versi pembukaan UUD 1945?
2)
Buatlah perbandingan antara 3 versi pembukaan UUD 1945, kemudian lakukan
identifikasi berdasarkan persamaan dan perbedaan antara 3 versi tersebut!
3)
Tuliskan mengenai hasil Sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945!
.......................................................................................
..................
.....................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.............
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
10
E.
Latihan Soal
1.
Pasca kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik, Jepang
yang pernah berjanji
untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia tidak dapat lagi memenuhi
janji tersebut, karena
... .
A.
Jepang sadar bahwa janji tersebut akan membahayakan posisi Jepang
B.
Sekutu memerint
ahkan kepada Jepang untuk menjaga status quo di
Indonesia
C.
Sekutulah yang nantinya akan memberi kemerdekaan kepada Indonesia
D.
Jepang mengulur
-
ngulur janji tersebut sampai Indonesia berhenti berharap
E.
Indonesia menjadi sadar arti penting kemedekaan dan menola
k diberi
kemerdekaan oleh Jepang
2.
Indonesia adalah negara kesatuan yang menganut prinsip demokrasi.
Hal ini
tercermin dalam
isi
Pembukaan UUD 1945
yakni ... .
A.
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa.
B.
perjuangan kemerdekaan
Indonesia telah sampaiah kepada saat yang
berbahagia
C.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur
D.
maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya
E.
terbentuk suatu susunan negara Republik Indonesia yang berk
edaulatan
rakyat
3.
Tujuh kata yang dihilangkan
dalam Piagam Jakarta, sesuai aspirasi dari
Indonesia Timur
adalah ... .
A.
rakyat Inonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
B.
Ketuhanan dengan menjalankan kewajiban syariat Islam bagi para pemeluk
-
pemel
uknya
C.
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa
D.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa
E.
Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah
4.
Perhatikan pernyataan berikut !
1)
P
engesahan UUD 1945
2)
P
enetapan 8 provinsi
Indonesia
3)
P
enetapan presiden dan wakil presiden
4)
Pembentukan K
ementerian
Hasil sidang PPKI 1 ditunjukkan pada angka ... .
A.
1 dan 2
B.
1 dan 3
C.
2 dan 3
D.
2 dan 4
E.
3 dan 4
5.
Perubahan rancangan UUD 1945 yang diputuskan dalam sidang PPKI tanggal 18
Agustus 1945
antara lain adalah ... .
A.
Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam, diubah menjadi
Presiden ialah orang Indonesia asli
B.
Presiden ialah orang Indonesia asli, diubah menjadi Presiden ialah orang
Indonesia asli
yang beragama Islam
C.
Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam, diubah menjadi
Presiden ialah orang
yang tinggal di Indonesia
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
11
D.
Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan
menurut
UUD
,
diubah menjadi
Presiden Republik Indonesia memegang
kekuasaan
pemerintahan
.
E.
Dalam melakukan kewajibannya Presiden dibantu oleh
seorang
Wakil
Presiden, diubah menjadi dalam menjalankan tugasnya Presiden dibantu
oleh
2
orang Wakil Presiden
.
6.
Dalam sidang PPKI I, diusulkan agar pemilihan presiden dan wakil pre
siden
dilakukan secara aklamasi dan usulan ini diterima oleh semua peserta sidang.
Tokoh yang memberi usulan tersebut adalah ... .
A.
Mohammad Hatta
B.
Otto Iskandardinata
C.
Rajiman Widyodiningrat
D.
Sukarno
E.
Supomo
7.
Sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945
,
bangsa Indonesia
telah
memperoleh
landasan kehidupan berbangsa dan bernegara
. Pernyataan yang mendukung
kalimat tersebut adalah ... .
A.
sidang PPKI I telah berhasil mengubah rancangan yang dihasilkan oleh
BPUPKI yang merupakan bentukan Jepang
.
B.
hasil sidang
PPKI
I
merupakan kesepakatan bersama antara tokoh
-
tokoh
muda golongan tua
.
C.
sidang PPKI I menetapkan
UUD 1945, yang terkandung dasar Negara
Pancasila
D.
sidang PPKI berhasil mengubah pasal
-
pasal yang bertentangan dengan cita
-
cita persatuan
E.
Sukarno
berhasil menambah 6 orang anggota PPKI tanpa sepengetahuan
Jepang
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
12
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
NO
KUNCI
PEMBAHASAN
SKOR
1.
B
Setelah kalah Perang Pasifik, Jepang yang pernah berjanji
akan memberikan kemerdekaan kepada
Indonesia tidak
dapat lagi memenuhi janji tersebut, karena Sekutu
memerintahkan kepada Jepang untuk menjaga status quo di
Indonesia, yang berarti Jepang tidak bisa lagi mengubah
status Indonesia
1
2.
E
prinsip demokrasi Indonesia dapat dilihat dalam
kalimat
terbentuk suatu susunan negara Republik Indonesia yang
berkedaulatan rakyat. Kalimat ini menegaskan bahwa yang
berdaulat/memerintah adalah rakyat.
1
3
B
Tujuh kata yang dihilangkan dalam Piagam Jakarta, sesuai
aspirasi dari Indonesia Timur yang non Islam
Ketuhanan
dengan menjalankan kewajiban syariat Islam bagi para
pemeluk
-
pemeluknya
.
1
4
B
Hasil sidang PPKI 1
adalah
pengesahan UUD 1945
dan
penetapan presiden dan wakil presiden.
1
5
A
Perubahan rancangan UUD 1945 yang diputuskan dalam
sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 antara lain :
Presiden
ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam, diubah
menjadi Presiden ialah orang
Indonesia asli
1
6
B
Dalam sidang PPKI I, diusulkan agar pemilihan presiden dan
wakil presiden dilakukan secara aklamasi dan usulan ini
diterima oleh semua peserta sidang. Tokoh yang memberi
usulan tersebut
adalah
Otto Iskandardinata
.
1
7
C
Dengan selesainya
Sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945
,
berarti bahwa
bangsa Indonesia
telah
memperoleh landasan
kehidupan berbangsa dan bernegara
, karena dalam sidang ini
berhasil ditetapkan
UUD 1945, yang
didalamnya
terkandung
dasar Negara Pancasila
1
JUMLAH SKOR MAKSIMAL
7
NILAI
=
SKOR PEROLEHAN
X 100
SKOR MAKSIMAL
=
SKOR PEROLEHAN
X 100
7
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
13
F.
Penilaian Diri
Silahkan
lakukan penilaian diri sebagai sarana refleksi atas pembelajaran
yang sudah berlangsung. Isi jawaban secara jujur menggunakan tanda centrang (√)
pada kolom yang disediakan berdasarkan kenyataan yang sebenarnya. Apabila
jawaban an
da lebih banyak “Ya”, maka
anda dapat
lanjut ke materi
berikutnya.
.
Namun jika jawaban ada lebih b
anyak “Tidak” maka
anda harus
mengulang kembali
materi yang dianggap sulit.
No
Pernyataan
Ya
Tidak
1.
Saya menyukai
pembahasan materi
PPKI I
2.
Saya dapat menjelaskan
perubahan
–
perubahan yang
dihasilkan dalam Sidang PPKI I
3.
Saya dapat
mengidentifikasi
pembentukan
pemerintahan awal Indonesia pada sidang PPKI I
4
Saya dapat menyimpulkan arti penting Sidang PPKI I
bagi bangsa Indonesia
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
14
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
SIDANG PPKI II
DAN
III
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 2
ini diharapkan
kalian
dapat
melakukan penalaran
mengenai kronologi Sidang PPKI II dan III, kemudian mampu menyajikan hasil
penalarannya dalam
bentuk lisan/tulisan/media lain
.
B.
Uraian Materi
1.
Sidang PPKI II
PPKI I tanggal 18 Agustus 1945, Sukarno sempat membentuk 9 orang yang
tergabung dalam panitia kecil, yang ditugaskan untuk menyusun rancangan
berisikan hal
-
hal mendesak, yaitu masalah
pembagian wilayah Negara, kepolisian,
tentara kebangsaan, dan perekonomian. Keanggotaan tim kecil ini diketuai oleh
Otto Iskandardinata, dengan anggota Ahmad Subarjo, Sayuti Melik, Iwa
Kusumasumantri, Raden Arya Wiranatakusumah, A. A. Hamidan, Mohammad Am
ir,
Sam Ratulangi, dan I Gusti Ketut Puja. Pada sidang II PPKI, tanggal 19 Agustus 1945
yang dilaksanakan pukul 10.00 WIB, Sukarno juga meminta Ahmad Subarjo, Sutarjo
Kartohadikusumo, dan Kasman Singodimejo untuk membentuk tim kecil membahas
mengenai bentu
k Departemen (Kementrian), tetapi bukan menyangkut orang
-
orang
yang akan duduk di
dalamnya.
Pada kesempatan pertama sidang, Otto Iskandardinata menyampaikan hasil
kerja tim berupa pembagian wilayah Indonesia yang terdiri dari 8 Provinsi beserta
para calon
Gubernurnya, dan perlu juga dibentuk Panitia Kebangsaan Daerah
(Komite Nasional) untuk membantu tugas
-
tugas daerah. Mengenai kepolisian agar
susunan di pusat dan daerah segera dipindahkan kedalam kekuasaan pemerintah
Indonesia, dengan ditambah pimpinan dar
i bekas PETA dan pemimpin rakyat, serta
diberikan petunjuk
-
petunjuk sikap baru terhadap rakyat. Lalu terkait tentara
kebangsaan, panitia kecil ini menolak rencana pembelaan Negara yang diusulkan
oleh Panitia BPUPK sebelumnya. Panitia kecil juga mengusulkan
pembubaran PETA
di Jawa dan Bali, laskar rakyat di Sumatera, pemberhentian Heiho, serta segera
membentuk tentara kebangsaan Indonesia. Usulan
-
usulan yang disampaikan Otto
Iskandardinata tersebut, diterima secara aklamasi oleh sidang, dengan beberapa
catat
an, seperti pembentukan tentara kebangsaan dan kepolisian yang akan
dipersiapkan oleh Abdul Kadir, Kasman Singodimejo, dan Otto Iskandardinata
sendiri.
Tabel Pembagian Provinsi dan Gubernur awal Kemerdekaan
No.
Pembagian Provinsi
Gubernur
1.
Jawa
Barat
Sutarjo Kartohadikusumo
2.
Jawa Tengah
Raden Panji Suroso
3.
Jawa Timur
Raden Mas Suryo
4.
Kalimantan
Pangeran Mohammad Noer
5.
Sumatera
Teuku Mohammad Hasan
6.
Sulawesi
Sam Ratulangi
7.
Sunda Kecil
I Gusti Ketut Puja
8.
Maluku
Johannes Latuharhary
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.8 dan 4.8
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD,
DIKDAS dan DIKMEN
15
Hal menarik lainnya, Otto Iskandardinata juga memaparkan tentang
urusan rakyat, yaitu (1) pengumpulan bahan makanan dan pakaian untuk umum
dikerjakan oleh badan dibawah Komite Nasional dengan pengawasan dari
Kepala Daerah; (2) sement
ara waktu pengumpulan padi dari petani terpaksa
harus dijalankan dengan dikurangkan jumlah pembagiannya dan dinaikan harga
jualnya; (3) Zyugyo Bussi Koodan dan Syukuryo Kanri Kyoku yang menguasai
bahan logistic agar diserahkan ke pemerintah Indonesia; (4)
Kaum Romusha
yang masih diperlukan tenaganya agar dirawat dengan baik, dan sisanya
dikembalikan ketempatnya masing
-
masing; (5) dibentuk badan penerangan
umum sebagai alat komunikasi dan informasi; (6) diadakan kantor pusat untuk
menjalankan pemerintahan; (
7) menjaga kesehatan masyarakat dengan
menghimpun dan membagikan obat
-
obatan keseluruh daerah; (8) memberikan
amnesti kepada para tahanan politik; (9) segera menetapkan harga uang; (10)
alat
-
alat angkut dan perhubungan untuk kepentingan public diserahkan k
epada
pemerintah.
Setelah selesai pembahasan bagian pertama, agenda sidang dilanjutkan
dengan penyampaian Ahmad Subarjo mengenai usulan pembentukan 13
Departemen, namun setelah dilakukan pembahasan, forum memutuskan adanya
12 Departemen dan 1 Menteri Negar
a, ditambah 2 Ketua lembaga tinggi Negara,
1 Sekretaris Negara, dan 1 Jurubicara Negara. Adapun susunan Departemen pada
awal kemerdekaan yaitu:
No.
Nama
Jabatan
1.
Raden Arya Wiranatakusumah
Menteri Dalam Negeri
2.