Halaman
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
ii
SUMPAH PEMUDA
SEJARAH INDONESIA
KELAS
XI
PENYUSUN
ALIN RIZKIYAN PUTRA, S.Pd
SMA NEGERI 1 PLUMPANG
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iii
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
...........
ii
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
.........
iii
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
.......
iv
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
.....
v
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
.
1
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
.........
1
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.....
1
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
..........................
1
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
....................
2
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
.
2
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
.....
3
LAHIRNYA SUMPAH PEMUDA
................................
................................
................................
.....
3
A.
Tujuan Pe
mbelajaran
................................
................................
................................
3
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
............
3
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
8
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
9
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..........
11
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
...
12
NILAI
-
NILAI DAN MAKNA SUMPAH PEMUDA
................................
................................
....
12
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
..............................
12
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..........
12
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.............
16
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
............
16
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..........
19
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
...........
20
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
.........................
26
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iv
GLOSARIUM
I
ndo
n
e
si
s
c
he
Clubgebo
u
w
: G
edung pertemuan Indonesia
Jong Ambon
: Pemuda Ambon
J
ong
B
a
tak
: Pemuda Batak
J
ong
C
e
leb
e
s
: Pemuda Sulawesi
J
ong
I
slamie
t
e
n
B
ond
: Perkumpulan Pemuda Islam
J
ong
J
a
v
a
:
Pemuda Jawa
J
ong
S
umat
r
a
n
e
n
B
ond
: Perkumpulan Pemuda Sumatra
Kongres
:
Pertemuan
Nasionalisme
: Paham kebangsaan
Oos
t
-
J
a
va
B
io
s
c
oop
: Gedung Bioskop Jawa Timur
Th
e
osofi
e
:
Filsafat Keagamaan
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
v
PETA KONSEP
SUMPAH PEMUDA
Latar Belakang
Organisasi
Kepemudaan
Kongres
Pemuda 1
Kongres
Pemuda 2
Penguatan Jati Diri Bangsa
Nilai
-
Nilai
Sumpah
Pemuda
Makna
Sumpah
Pemuda
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
1
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
: Sejarah Indonesia
Kelas / Semester
: XI / 1
Alokasi Waktu
:
4
x 45 Menit
(2 Pertemuan)
Judul Modul
: Sumpah Pemuda
B.
Kompetensi Dasar
3.4
Menghargai nilai
-
nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan
kebangsaan di Indonesia pada masa kini
4.4
Menyajikan langkah
-
langkah dalam penerapan nilai
-
nilai sumpah pemuda
dan
maknanya bagi kehidupan kebangsaan Indonesia pada masa kini dalam
bentuk tulisan dan atau media lain
C.
Deskripsi Singkat Materi
Historia Magistra Vitae
(Sejarah adalah guru yang terbaik), dengan belajar
sejarah kita akan menjadi pribadi
-
pribadi yang bijak dalam kehidupan.
Tentunya kalian
tidak asing lagi dengan gambar di atas. Beliau adalah tokoh
pe
muda dengan ide
-
ide
barunya
yang
mampu mendirikan GO
-
JEK dengan
memanfaatka
n kecanggihan teknologi
mobile. GO
-
JEK berhasil merevolusi
industri transportasi Ojek. Fitur yang ditawarkan GO
-
JEK pun berbagai macam seperti pengiriman barang, pesan antar makanan, berbelanja
dan
berpergian di tengah kemacetan.
GO
-
JEK menjadi pilihan transportasi
yang digemari
masyarakat dalam waktu
relativ
singkat
, dan GO
-
JEK juga mampu menyerap banyak
tenaga kerja.
Prestasi beliau tersebut pada akhirnya mengantarkan beliau dipercaya
sebagai Mente
ri Pendidikan oleh Presiden Joko Widodo.
Gambar : Nadiem Makarim
(Pendiri Gojek)
Gambar : Nadiem Makarim
(Mendikbud RI)
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
Dalam Modul ini kita akan mempelajari peran generasi muda seper
ti kalian pada
masa lalu yang mampu merubah perjal
anan sejarah bangsa kita yang lebih dikenal dengan
peristiwa
Sumpah Pemuda. Bagaimana
kalian sebagai generasi muda mampu menghargai
nilai
-
nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada
masa kini.
Sehingga kalian sebagai generasi muda dapat menjadikan sumpah pemuda
inspirasi untuk kehidupan dan kemajuan bangsa
Indonesia pada masa depan
.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi 2
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
1. Lahirnya Sumpah Pemuda
2. Nilai
-
Nilai dan Makna Sumpah Pemuda bagi Kehidupan
Kebangsaan Indonesia
Bacalah modul ini hingga tuntas dan paham
ikuti petunjuk kegiatan belajar yang ada
modul
Cek pamahamanmu melalui kegiatan Evaluasi
Kerjakan secara mandiri dan tanpa melihat kunci
terlebih dahulu
cocokan hasil pekerjaanmu dengan kunci jawaban yang
ada
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
KEGIATAN
PEMBELAJARAN 1
LAHIRNYA
SUMPAH PEMUDA
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
anda dapat menjelaskan
latar
belakang lahirnya
sumpah pemuda, serta membuat laporan tertulis tentang langkah
-
langkah
dalam penerapan
nilai
-
nilai sumpah pemuda
B.
Uraian Materi
1.
Latar belakang Sumpah Pemuda
Pernahkah kalian bersumpah untuk melakukan sesuatu atau tidak
melakukan sesuatu?. Seringkali ketika kita melakukan
kesalahan karena
penyesalan yang kita rasakan kita mengucapkan sumpah untuk tidak
mengulangi perbuatan tersebut. Tahukah kamu di dalam sumpah yang kita
ucapkan terdapat janji kita terhadap
Tuhan,
diri sendiri dan kepada orang lain
yang mengikat,
dan akan t
erus kita ingat dan berusaha kita tepati. Pada
kesempatan kali ini kita akan membahas sebuah peristiwa besar yang di
dalamnya terdapat sumpah atau janji dari para pemuda kepada bangsa dan
tanah airnya. Peristiwa tersebut dikenal dengan Sumpah Pemuda.
S
um
pah
P
e
muda
merupakan
s
a
lah
s
a
tu
k
e
jadi
a
n
p
e
nt
i
ng
d
a
lam
p
er
g
e
r
a
k
a
n k
e
me
r
d
e
k
aa
n
I
ndo
n
e
sia.
S
umpah
a
tau
ikr
a
r
dari
s
e
j
u
m
l
a
h
p
e
muda
in
i
lah
y
a
n
g menj
a
di p
e
n
y
e
ma
n
g
a
t
b
a
n
g
sa
d
e
mi
c
i
t
a
-
c
i
t
a
b
e
rdi
r
i
n
y
a
n
e
g
a
ra
I
ndo
n
e
sia.
P
a
r
a
p
e
mu
d
a
di
masa i
t
u
s
a
d
a
r
b
a
hwa
p
e
r
g
er
a
k
a
n
o
r
g
a
nisasi
y
a
n
g
b
e
rsif
a
t
k
e
d
a
e
r
a
h
a
n
t
i
d
a
k
p
e
rn
a
h memb
e
rik
a
n
h
a
sil
b
e
r
a
rti
untuk
Gambar : Peserta Kongres Pemuda
Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4
dan 4.4
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
k
e
me
r
d
e
k
aa
n
I
nd
o
n
e
sia
k
a
r
e
na
p
er
g
e
r
a
k
a
n s
e
p
e
rti
i
t
u s
a
ng
a
t
m
ud
a
h dipat
a
hk
a
n
oleh p
e
njaj
a
h
B
e
lan
d
a
.
S
e
b
a
b
i
t
ulah o
r
g
a
n
isas
i
-
org
a
nisasi
p
e
muda
ini
s
e
p
a
k
a
t
untuk
mel
e
bur
m
e
njadi
s
a
tu
d
a
n
membu
a
t
p
e
r
g
e
r
a
k
a
n
s
e
c
a
ra
s
e
rentak
untuk
mel
a
w
a
n
p
e
njaj
a
h,
hal
in