Gambar Sampul Modul Sejarah Indonesia · d_Bab 4 Sumpah Pemuda
Modul Sejarah Indonesia · d_Bab 4 Sumpah Pemuda
-

23/08/2021 09:08:54

SMA 11 2013

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

SUMPAH PEMUDA

SEJARAH INDONESIA

KELAS

XI

PENYUSUN

ALIN RIZKIYAN PUTRA, S.Pd

SMA NEGERI 1 PLUMPANG

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

...........

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.........

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

.......

iv

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

.....

v

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

.

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

.........

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.....

1

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

..........................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

....................

2

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

.

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

.....

3

LAHIRNYA SUMPAH PEMUDA

................................

................................

................................

.....

3

A.

Tujuan Pe

mbelajaran

................................

................................

................................

3

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

8

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

9

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

..........

11

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

...

12

NILAI

-

NILAI DAN MAKNA SUMPAH PEMUDA

................................

................................

....

12

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

..............................

12

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

..........

12

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

.............

16

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

............

16

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

..........

19

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

...........

20

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

.........................

26

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

GLOSARIUM

I

ndo

n

e

si

s

c

he

Clubgebo

u

w

: G

edung pertemuan Indonesia

Jong Ambon

: Pemuda Ambon

J

ong

B

a

tak

: Pemuda Batak

J

ong

C

e

leb

e

s

: Pemuda Sulawesi

J

ong

I

slamie

t

e

n

B

ond

: Perkumpulan Pemuda Islam

J

ong

J

a

v

a

:

Pemuda Jawa

J

ong

S

umat

r

a

n

e

n

B

ond

: Perkumpulan Pemuda Sumatra

Kongres

:

Pertemuan

Nasionalisme

: Paham kebangsaan

Oos

t

-

J

a

va

B

io

s

c

oop

: Gedung Bioskop Jawa Timur

Th

e

osofi

e

:

Filsafat Keagamaan

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

v

PETA KONSEP

SUMPAH PEMUDA

Latar Belakang

Organisasi

Kepemudaan

Kongres

Pemuda 1

Kongres

Pemuda 2

Penguatan Jati Diri Bangsa

Nilai

-

Nilai

Sumpah

Pemuda

Makna

Sumpah

Pemuda

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

: Sejarah Indonesia

Kelas / Semester

: XI / 1

Alokasi Waktu

:

4

x 45 Menit

(2 Pertemuan)

Judul Modul

: Sumpah Pemuda

B.

Kompetensi Dasar

3.4

Menghargai nilai

-

nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan

kebangsaan di Indonesia pada masa kini

4.4

Menyajikan langkah

-

langkah dalam penerapan nilai

-

nilai sumpah pemuda

dan

maknanya bagi kehidupan kebangsaan Indonesia pada masa kini dalam

bentuk tulisan dan atau media lain

C.

Deskripsi Singkat Materi

Historia Magistra Vitae

(Sejarah adalah guru yang terbaik), dengan belajar

sejarah kita akan menjadi pribadi

-

pribadi yang bijak dalam kehidupan.

Tentunya kalian

tidak asing lagi dengan gambar di atas. Beliau adalah tokoh

pe

muda dengan ide

-

ide

barunya

yang

mampu mendirikan GO

-

JEK dengan

memanfaatka

n kecanggihan teknologi

mobile. GO

-

JEK berhasil merevolusi

industri transportasi Ojek. Fitur yang ditawarkan GO

-

JEK pun berbagai macam seperti pengiriman barang, pesan antar makanan, berbelanja

dan

berpergian di tengah kemacetan.

GO

-

JEK menjadi pilihan transportasi

yang digemari

masyarakat dalam waktu

relativ

singkat

, dan GO

-

JEK juga mampu menyerap banyak

tenaga kerja.

Prestasi beliau tersebut pada akhirnya mengantarkan beliau dipercaya

sebagai Mente

ri Pendidikan oleh Presiden Joko Widodo.

Gambar : Nadiem Makarim

(Pendiri Gojek)

Gambar : Nadiem Makarim

(Mendikbud RI)

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

Dalam Modul ini kita akan mempelajari peran generasi muda seper

ti kalian pada

masa lalu yang mampu merubah perjal

anan sejarah bangsa kita yang lebih dikenal dengan

peristiwa

Sumpah Pemuda. Bagaimana

kalian sebagai generasi muda mampu menghargai

nilai

-

nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada

masa kini.

Sehingga kalian sebagai generasi muda dapat menjadikan sumpah pemuda

inspirasi untuk kehidupan dan kemajuan bangsa

Indonesia pada masa depan

.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi 2

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

1. Lahirnya Sumpah Pemuda

2. Nilai

-

Nilai dan Makna Sumpah Pemuda bagi Kehidupan

Kebangsaan Indonesia

Bacalah modul ini hingga tuntas dan paham

ikuti petunjuk kegiatan belajar yang ada

modul

Cek pamahamanmu melalui kegiatan Evaluasi

Kerjakan secara mandiri dan tanpa melihat kunci

terlebih dahulu

cocokan hasil pekerjaanmu dengan kunci jawaban yang

ada

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

KEGIATAN

PEMBELAJARAN 1

LAHIRNYA

SUMPAH PEMUDA

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

anda dapat menjelaskan

latar

belakang lahirnya

sumpah pemuda, serta membuat laporan tertulis tentang langkah

-

langkah

dalam penerapan

nilai

-

nilai sumpah pemuda

B.

Uraian Materi

1.

Latar belakang Sumpah Pemuda

Pernahkah kalian bersumpah untuk melakukan sesuatu atau tidak

melakukan sesuatu?. Seringkali ketika kita melakukan

kesalahan karena

penyesalan yang kita rasakan kita mengucapkan sumpah untuk tidak

mengulangi perbuatan tersebut. Tahukah kamu di dalam sumpah yang kita

ucapkan terdapat janji kita terhadap

Tuhan,

diri sendiri dan kepada orang lain

yang mengikat,

dan akan t

erus kita ingat dan berusaha kita tepati. Pada

kesempatan kali ini kita akan membahas sebuah peristiwa besar yang di

dalamnya terdapat sumpah atau janji dari para pemuda kepada bangsa dan

tanah airnya. Peristiwa tersebut dikenal dengan Sumpah Pemuda.

S

um

pah

P

e

muda

merupakan

s

a

lah

s

a

tu

k

e

jadi

a

n

p

e

nt

i

ng

d

a

lam

p

er

g

e

r

a

k

a

n k

e

me

r

d

e

k

aa

n

I

ndo

n

e

sia.

S

umpah

a

tau

ikr

a

r

dari

s

e

j

u

m

l

a

h

p

e

muda

in

i

lah

y

a

n

g menj

a

di p

e

n

y

e

ma

n

g

a

t

b

a

n

g

sa

d

e

mi

c

i

t

a

-

c

i

t

a

b

e

rdi

r

i

n

y

a

n

e

g

a

ra

I

ndo

n

e

sia.

P

a

r

a

p

e

mu

d

a

di

masa i

t

u

s

a

d

a

r

b

a

hwa

p

e

r

g

er

a

k

a

n

o

r

g

a

nisasi

y

a

n

g

b

e

rsif

a

t

k

e

d

a

e

r

a

h

a

n

t

i

d

a

k

p

e

rn

a

h memb

e

rik

a

n

h

a

sil

b

e

r

a

rti

untuk

Gambar : Peserta Kongres Pemuda

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.4

dan 4.4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

k

e

me

r

d

e

k

aa

n

I

nd

o

n

e

sia

k

a

r

e

na

p

er

g

e

r

a

k

a

n s

e

p

e

rti

i

t

u s

a

ng

a

t

m

ud

a

h dipat

a

hk

a

n

oleh p

e

njaj

a

h

B

e

lan

d

a

.

S

e

b

a

b

i

t

ulah o

r

g

a

n

isas

i

-

org

a

nisasi

p

e

muda

ini

s

e

p

a

k

a

t

untuk

mel

e

bur

m

e

njadi

s

a

tu

d

a

n

membu

a

t

p

e

r

g

e

r

a

k

a

n

s

e

c

a

ra

s

e

rentak

untuk

mel

a

w

a

n

p

e

njaj

a

h,

hal

in

Copyright © Ibu Im 2021