Gambar Sampul Modul Sejarah Indonesia · b_Bab 2 Perlawanan bangsa Indonesia Menghadapi penjajahan Eropa
Modul Sejarah Indonesia · b_Bab 2 Perlawanan bangsa Indonesia Menghadapi penjajahan Eropa
-

23/08/2021 09:08:54

SMA 11 2013

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA

TERHADAP BANGSA BARAT

SEJARAH INDONESIA

KELAS

XI

P

ENYUSUN

Anik Sulistiyowati, M.Pd

SMA NEGERI 1 TUBAN

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

...........

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.........

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

........

v

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

....

v

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

.

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

........

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

....

1

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

.........................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

...................

2

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

.....

1

PERLAWANAN

BANGSA INDONESIA TERHADAP PENJAJAHAN

................................

...

1

PORTUGIS DAN SPANYOL

................................

................................

................................

.............

1

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

...............................

1

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

...........

1

1.

Latar Belakang

kedatangan bangsa Portugis dan spanyol ke Indonesia

.............

1

2.

Bentuk Perlawanan Bangsa Indonesia menghadapi Portugis

................................

.

2

3.

Perlawanan Bangsa Indonesia menghadapi Spanyol

................................

..................

6

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

..............

6

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

.............

7

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

...........

9

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

..

10

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA

................................

................................

.....................

10

TERHADAP PENJAJAHAN VOC

................................

................................

................................

.

10

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.............................

10

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

10

1.

Latar belakang kedatangan Belanda ke Indonesia

................................

....................

10

2.

Bentuk Perlawanan Bangsa Indonesia menghadapi VOC

................................

.......

11

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

18

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

18

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

20

KEGIATAN PEMBELA

JARAN 3

................................

................................

................................

..

22

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA

................................

................................

.....................

22

TERHADAP PENJAJAHAN PEMERINTAH HINDIA BELANDA

................................

.......

22

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.............................

22

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

22

Bentuk Perlawa

nan Bangsa Indonesia Menghadapi Pemerintah Hindia Belanda

22

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

37

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

38

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

39

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

..........

40

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

........................

45

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

v

GLOSARIUM

Aneksasi

:

memasukan suatu wilayah tertentu ke dalam unit

politik terntentu yang sudah ada seperti negra,

negara bagian

Benteng Duurstede

:

suatu benteng yang didirikan oleh belanda pada abad

ke 17 di Saparua, Maluku

Benteng Stelsel

:

sistem atau taktik yang dibuat oleh belanda yang

tujuannya untuk mempersempit daerah lawan

dengan cara membangun benteng di setap sudut kota

Hak Tawankarang

:

hak istimewa yang dimiliki raja

-

raja Bali pada masa

lalu, dmana raja akan menyita kapal

-

kapal y

ang

terdampar di wilayah mereka lengkap beserta

seluruh muatan

Kaum adat

:

merupakan

sebutan

yang

diberikan

kepada

sekelompok masyarakat pendukung utama nilai

-

nilai tradisi dan adat istiadat yang diwarisi olehnenk

moyang mereka

Kaum Padri

: merupakan

sebutan yang diberikan kepada sekelomok

masyarakat pendukung utama penegakansyariat

agama

Islam

dalam tatanan

masyarakat di

Minangkabau dan Aceh

Perjanjian Saragosa

:

ditandatangani pada tanggal 22 April 1929

perjanjian antara

Spanyol dan Portugis yang

m

enentukan belahan bumi bagian timur dibagi

diantara kedua kerajaan tersebut dengan batas garis

bujur yang melalui 297,5 marineleagues atau 17◦

sebelah timur kepulauan Maluku

Puputan

:

merupakan perang besar yang mengarah pada istilah

bunuh diri masala yan

g dilakukan saat perang dari

pada harus menyerah kepada musuh

Traktat

:

sebuah perjanjian yang dibuat dibawah hukum

internasional oleh beberapa pihak yang utamanya

adalah negara

VOC

:

Vereenigde Ost Indische Compagnie merupakan

kongsi dagang yang didirikan pada tanggal 20 Maret

1662

PETA KONSEP

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

vi

=

-

Perlawanan bangsa

Indonesia Terhadap

Portugis dan

Spanyol

Perlawanan bangsa Indonesia Terhadap

Belanda

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA

TERHADAP PENJAJAHAN BANGSA EROPA

( PORTUGIS, SPANYOL, BELANDA )

SAMPAI DENGAN ABAD 20

-

Perlawanan Aceh

-

Peralawanan

Malaka

-

Perwanan Demak

-

Perlawanan Ternate

-

Perlawanan Maluku

Perlawanan

Terhadap

VOC

-

Sultan Nuku

-

Sultan Agung

-

Sultan Ageng Tirtayasa

-

Sultan Hasanudin

Perlawanan

Terhadap

Pemerintah

Hindia

Belanda

-

Perlawanan Patimura

-

Perang Padri

-

Perang Diponegoro

-

Perang Banjarmasin

-

Perang Puputan

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Sejarah Indonesia

Kelas

:

XI

Alokasi Waktu

:

6

x 45 menit

Judul Modul

:

Perlawanan bangsa Indonesia Menghadapi penjajahan Eropa

B

.

Kompetensi Dasar

C

.

Deskripsi Singkat Materi

ABAD ke

-

16 Portugis dan Spanyol

setelah melalui perjalanan panjangnya

dalam menaklukan samudera, mereka berhasil menaklukan kerajaan kerajaan besar

di nusantara seperti, Malaka ,

Maluku

, Aceh Demak yang tentu saja dibalas oleh

bangsa Indonesia dengan perlawanan sengit.

Seratus tahun kem

udian Belanda

menganalisis strategi perlawanan bangsa

Indonesia terhadap penjajahan bangsa Eropa

(Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) sampai

dengan abad ke

-

20

3.2

mengolah informasi tentang strategi

perlawanan bangsa indonesia terhadap

penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol,

Belanda, Inggris) sampai dengan abad ke

-

20

dan menyajikannya dalam bentuk cerita

sejarah

4.2

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

datang bak pahlawan kesiangan. Mereka menawarkan proposal bantuan untuk

mengusir Portugis dari tanah Maluku. Rakyat yang sudah sangat kelelahan akibat

perang dengan mudah dapat dipengaruhi

, dan

mau tidak mau harus menuruti

segudang permintaa

n Belanda yang sebenarnya sangat merugikan mereka. Belanda

meminta rakyat Maluku tidak menjual rempah

-

rempahnya kepada bangsa lain.

Seluruh perdagangan diatur dengan menempatkan Belanda sebagai prioritas. Selain

itu, rakyat mesti memperbolehkan Belanda men

dirikan benteng baru di Maluku.

Tahukah kalian m

engapa orang

-

orang Eropa sangat memerlukan rempah

-

rempah?

Orang

orang Eropa berusaha sekuat tenaga untuk menemukan daerah

penghasil rempah

-

rempah. Rempah

-

rempah ini menjadi komoditas perdagangan

yang sangat

laris di Eropa. Daerah yang menghasilkan rempah

-

rempah itu tidak lain

adalah Kepulauan Nusantara. Orang

-

orang Eropa menyebut daerah itu dengan nama

Hindia. Bagaikan “memburu mutiara dari timur”, orangorang Eropa berusaha datang

ke Kepulauan Nusantara untuk

mendapatkan

rempah

-

rempah. Namun dalam

konteks penemuan dunia baru itu kemudian tidak hanya Kepulauan Nusantara saja

tetapi juga daerah

-

daerah lain yang ditemukan orang

-

orang Eropa pada periode

penjelajahan samudra, misalnya Amerika, dan

daerah

-

daerah lain di Asia.

Karena keserahkan bangsa barat akan kekayaan bangsa Indonesia, selain

monopoli perdagangan mereka melakukan kolonialisme di Indonesia yang akhirnya

menimbulkan kesengsaraan yang berkepanjangan, namun bangsa Indonesia tidak

tingg

al diam membiarkan negerinya dan kehormatannya diinjak

-

injak oleh bangsa

asing.

Indonesia memperoleh kemerdekaan dalam waktu yang lama. Banyak para

pahlawan yang gugur demi mempertahankan bumi pertiwi tercinta. Mereka

mengorbankan seluruh jiwa dan raga un

tuk mengejar sebuah kata merdeka. Sebelum

tahun 1908, telah banyak bangsa lain yang ingin menjajah dan menguasai Indonesia.

Mereka banyak memeras, menindas, dan merampas hak

-

hak rakyat Nusantara.

Banyak perlawanan dari pahlawan

-

pahlawan kita yang masih ber

sifat kedaerahan.

Muncul banyak tokoh

-

tokoh yang memegang andil besar dalam perlawanan terhadap

penjajahan yang bangsa lain lakukan.

Tugas kita sebagai penerus bangsa adalah mempertahankan kemerdekaan

ini, tetap menjaga semangat perjuangan dan mempertahank

an kebudayaan nenek

moyang kita. Namun di jaman globalisasi sekarang ini, semangat generasi muda

penerus bangsa kian menurun dan sangat memprihatinkan. Melihat akan gigihnya

para pejuang daerah kita terdahulu, harusnya para pemuda merasa malu. Semestinya

p

ara pemuda generasi baru harus bisa melanjutkan perjuangan para pendahulu yang

rela berkorban tanpa jasa dan berani memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.

Sebagai generasi muda seharusnya dapat melanjutkan tonggak harapan ini untuk

mengisi kemerdekaan denga

n cara meningkatkan akhlak.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

3

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Perlawanan bangsa Indonesia menghadapi Portugis dan Spanyol

Kedua

:

Perlawanan bangsa Indonesia menghadapi

VOC dan Pemerintah

Ketiga

: Perlawanan bangsa Indonesia menghadapi Pemerintah Hindia Belanda

Bacalah modul ini hingga tuntas dan paham

ikuti petunjuk kegiatan belajar yang ada

modul

Cek pamahamanmu melalui kegiatan

Evaluasi

cocokan hasil pekerjaanmu dengan kunci

jawaban yang ada

Kerjakan secara mandiri dan tanpa melihat

kunci terlebih dahulu

cocokan hasil pekerjaanmu dengan kunci

jawaban yang ada

Berilah tanda check list pada kolom yang

dsudah disediakan

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

KEGIATAN

PEMBELAJARAN 1

PERLAWANAN BANGSA INDONESIA TERHADAP

PENJAJAHAN

PORTUGIS DAN SPANYOL

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini

kalian

diharapkan

dapat

menganalisis strategi

perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan bangsa

Portugis

dan

Spanyol sampai

dengan abad ke

-

20 serta menyajikan cerita sejarah perlawanan bangsa Indonesia

menghadapi bangsa Eropa

B.

Uraian Materi

Bangsa Portugis dan Spanyol adalah negara negara pelopor penjelajahan

Samudera setelah jalur lalu lintas .

Kedatangan bangsa Portugis dan Spanyol langsung

atas perintah dari Sri Paus dengan disepakatinya Perjanjian Thordesillas yang

membagi dunia menjadi B

arat dan Timur dengan ketentuan Bangsa Spanyol hanya

boleh melakukan pelayaran ke Barat dan bangsa Portugis ke Timur, maka sampailah

untuk pertama kalinya ke wilayah Indonesia dari sebelah Utara yaitu Maluku setelah

sebelumnya melalui benua Amerika

.

Semen

tara bangsa Portugis mengambil jalan barat sampai pertama kali di

Nusantara dari arah barat yaitu

ke Semenanjung Malaka dan

melanjutkan perjalanan

ke Kepulauan Maluku

karena mereka mengetahui bahwa pusat rempah rempah ada

di Maluku dalam rangka mengikuti

p

erintah dari negaranya untuk berdagang. Setelah

mulai berdagang dan mengetahui keuntungan yang diperoleh sangat besar, mereka

akhirnya berniat menguasai perdagangan dengan cara monopoli. Perilaku bangsa

Portugis dan praktik monopoli yang dilakukannya sanga

t merugikan kerajaan

Malaka, Aceh, dan Maluku sehingga memperoleh perlawanan fisik dari rakyat

setempat.

1.

Latar Belakang kedatangan bangsa Portugis dan spanyol ke Indonesia

Anak anak hebat Indonesia, pernahkah kalian bayangkan perjalanan yang

harus ditem

puh oleh bangsa Portugis dan Spanyol saat mengarungi samudera yang

masih asing bagi mereka untuk sampai di negeri negeri asia Afrika... ? . tentunya

mereka harus bertaruh nyawa untuk dapat menaklukan samudera,

tentu ada factor

besar yang melatar belakangi k

edatangan bangsa Portugis dan Spanyol tersebut.

Apakah factor yang melatarbelakangi kedatangan bangsa Portugis ke Indonesai.... ?

mari kita simak penjelasan berikut ini.

a.

Pertentangan dengan Turki

Sepanjang perjalanan sejarah bangsa Eropa tercatat

mereka

selalu

tersandung oleh Turki.

Ketika bangsa Eropa sedang berada pada jaman kegelapan

pemerintah Turki melarang umat Nasrani Eropa berziarah ke kota kota suci mereka

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

di tanah Palestina, hal ini tentu saja me

rugikan secara spiritual dan emosional

se

hingga mendorong orang orang Eropa memutuskan untuk berperang merebut kota

suci mereka dari orang orang Turki.

Sehingga mengundang sentiment tersendiri

dalam diri bangsa Eropa saat itu.

b.

Perkembangan Ilmu Pengetahuan

Dampak dari kedatangan pasukan salib E

ropa ke Turki dalam rangka merebut

tanah Palestina dari Turki membawa dampak lain yaitu kekaguman orang orang

Eropa yang sedang berada pada jaman kegelapan terhadap kehidupan gemilang di

Turki yang sedang berada pada masa jayanya.

Apa yang mereka lihat

men

gingatkan

pada kehidupan gemilang mereka di jaman Yunani dan Romawi kuno, sehingga hal

ini mendorong munculnya semangat untuk menghidupkan kembali budaya Romawi

yang di kenal dengan semangat

Renaissance,

semangat untuk mempelajari kembali

kitab kitab ilmu

pengetahuan warisan budaya Yunani Romawi mengakibatkan

terjadinya perkembangan Iptek mengahsilkan penemuan penemuan yang nantinya

menjadi modal bagi mereka menjelajahi samudera antara lain : teropong, kompas

serta pengetahuan bahwa dunia itu bulat

c.

Jatuhnya Konstantinopel

Pada tahun 1453 M

Pemerintah Turki

berhasil

merebut kota dagang satu

satunya milik

bangsa Eropa

yang bersisa yaitu konstantinopel disertai dengan

penutupan jalur lalu lintas

pelayaran

perdagangan yang menghubungkan Eropa

dengan Asia, sehingga mengakibatkan perdagangan masyarakat Eropa mati, padahal

perdagangan adalah tulang punggung perekonomian mere

ka

, sehingga mereka harus

mencari cara bagaimana menghidupkan lagi perdagangannya, sedangkan jalan satu

satu nya yang paling dekat ditutup oleh Turki. Kondisi ini mendorong mereka untuk

harus mengarungi Samudera yang modalnya mereka sudah miliki yaitu Komp

as,

Teropong serta pengetahuan bahwa dunia itu bulat. Sehingga sejak abad 15 mereka

aktif melakukan penjelajahan samudera yang membawa mereka ke Asia Afrika , sejak

saat itu pula muncul nafsu serakah mereka dari yang awalnya hendak berdagang

menjadi ingin

menguasai. Mulailah masa masa Penjajahan bangsa Eropa atas Asia

Afrika.

Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa ada 3

motivasi

yang mendorong kedatangan orang orang Eropa ke Asia Afrika

, yaitu :

-

Mencari kekakayaan dari hasil perdagangan ( g

old )

-

Menyebarkan agama ( Gospel )

-

Mencapai kejayaan (Glory )

2.

Bentuk Perlawanan

Bangsa Indonesia

menghadapi Portugis

Kedatangan orang orang Portugis dan Spanyol ke Indonesia ini tentu saja

mengundang reaksi keras dari bangsa Indonesia berupa perlawanan pe

rlawanan.

a.

Perlawanan Rakyat

Tanah Rencong ( Aceh )

Portugis merupakan salah satu negara pelopor penjelajahan samudera. Pada

awalnya kedatangan bangsa Portugis untuk mencari tempat penghasil rempah

rempah. Dari berbagai penjelajah Portugis, pad

a tahun 1511 Alfonso de

Albuquerque berhasil menguasai Malaka yang menjadi tempat penting bagi

perdagangan rempah

-

rempah. Penguasaan Portugis terhadap Malaka kemudian

memunculkan berbagai perlawanan rakyat Indonesia.

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

Sejak kedatangan Portugis di Mal

aka pada tahun 1511, banyak para

pedagang Islam yang menyingkir dari Malaka menuju Aceh. Dengan demikian

perdagangan di Aceh berkembang begitu pesat. Perkembangan Aceh yang begitu

pesat dipandang Portugis, sehingga pada tahun Pada tahun 1523 Portugis

mela

ncarkan serangan ke Aceh di bawah pimpinan Henrigues, dan menyusul pada

tahun 1524 dipimpin oleh de Sauza, namun sellau mengalami kegagalan.

Persaingan dalam perdagangan berbuntut permusuhan antara Portugis dan

Kesultanan Aceh. Sultan Aceh pada waktu

itu diperintah oleh Sultan Ali Mughayat

Syah (1514

-

1528), menganggap bahwa orang Portugis merupakan saingan dalam

politik, ekonomi, dan penyebaran agama. Adapun latar belakang perlawanan

rakyat Aceh terhadap Portugis antara lain

a.

Adan

ya monopoli perdagangan oleh Portugis

b.

Pelarangan terhadap orang

-

orang Aceh untuk berdagang dan berlayar ke Laut

Merah

c.

Penangkapan kapal kapal Aceh oleh Portugis

Anak

-

anak yang smart ternyata bangsa Indonesia adalah bangsa yang berani

tahukah kal

ian bahwa Kesultanan Aceh mempunyai rencana untuk mengusir

Portugis Malaka. Bahu membahu dan bekerja sama yang merupakan ciri khas bangsa

Indonesia secara nyata ketika terjadi penyerangan Kerajaan Demak ke Malaka, Aceh

membantunya dengan sekuat tenaga. O

leh karena itu, tindakan arogansi Potugis

telah mendorong munculnya perlawanan rakyat Aceh. Kamu tentu bertanya tanya

lalu bagaimana persiapan Aceh dalam melawan Portugis? Nah tiga hal dibawah inilah

yang menjadi persiapan Aceh:

a.

Melengkapi kapal

-

ka

pal dagang Aceh dengan persenjataan, meriam dan prajurit

b.

Mendatangkan bantuan persenjataan, sejumlah tentara dan beberapa ahli dari

Turki pada tahun 1567.

c.

Mendatangkan bantuan persenjataan dari Kalikut dan Jepara

Dia adalah Sultan Alaudin Riayat Syah. Seorang sosok

sultan mudah yang gagah berani. Hubungan Aceh

dengan negara

-

negara Islam sangatlah erat sehingga

tidak sulit baginya untuk

meminta

bantuan dari luar.

Untuk itulah Sultan Alaudin Riayat Syah memin

ta

bantuan militer ke Konstantinopel (Turki permintaan

khusus mengenai pengiriman meriam

-

meriam,

pembuatan senjata api, dan penembak

-

penembak.

Selain itu, Aceh juga meminta bantuan dari Kalikut

dan Jepara.

Aceh mengadakan

penyerangan terhadap

Portugis di Malaka pada tahun 1568. Namun

penyerangan tersebut mengalami kegagalan.

Meskipun demikian, Sultan Alaudin telah

menunjukkan ketangguhan sebagai kekuatan militer yang disegani dan

diperhitungkan

di kawasan Selat Malaka.

Pada tahun 1569 Portugis balik menyerang

Aceh, tetapi serangan Portugis di Aceh ini juga dapat digagalkan oleh pasukan Aceh

Penyerangan terhadap Portugis dilakukan pada masa Sultan Iskandar

Muda memerintah. Pada tahun 1629,

Aceh menggempur Portugis di Malaka dengan

armada kekuatan Aceh yang telah disiapkan untuk menyerang kedudukan Portugis

di Malaka. Saat itu Aceh telah memiliki armada laut yang mampu mengangkut 800

prajurit. Pada saat itu wilayah Kerajaan Ace

h telah sampai di Sumatera Timur

dan Sumatera Barat. Setelah mempersiapkan pasukannya, pada tahun 1629

Iskandar Muda melancarkan serangan ke Malaka. Menghadapi serangan kali ini

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

Portugis sempat kewalahan. Portugis

harus mengerahkan semua kekuatan

t

entara

dan

persenjataan

untuk

menghadapi pasukan Iskandar Muda.

Namun, Namun, serangan Aceh kali

ini juga tidak berhasil mengusir

Portugis dari Malaka.

R

aja

dari k

erajaan Aceh yang

terkenal sangat gigih melawan

Portugis adalah Iskandar

Muda

(1607

-

1639)

Selain

malakukan

penyerangan

secara

terbuka

terhadap dominasi Portugis di Malaka cara lain yang di tempuh oleh Sultan Iskandar

Muda untuk melumpuhkan kekuatan Portugis, seperti blokade perdagangan.

Sultan Aceh melarang daera

h

-

daerah yang dikuasai Aceh menjual lada dan timah

kepada Portugis. Cara ini dimaksudkan agar kekuatan Portugis benar

-

benar

lumpuh, karena tidak memiliki barang yang harus dijual di Eropa. Upaya ini

ternyata tidak berhasil sepenuhnya, s

ebab raja

-

raja kecil yang merasa

membutuhkan uang secara sembunyi

-

sembunyi menjual barang dagangannya

kepada Portugis.

Usaha

-

usaha Aceh Darussalam untuk mempertahankan diri dari ancaman

Portugis antara lain:

a.

Aceh berhasil menjalin hubungan b

aik dengan Turki, Persia, dan Gujarat (India),

b.

Aceh memperoleh bantuan berupa kapal, prajurit, dan makanan dari

beberapapedagang muslim di Jawa

c.

Kapal

-

kapal dagang Aceh dilengkapi dengan persenjataan yang cukup baik dan

prajurit yang tangguh,

d.

Meni

ngkatkan kerja sama dengan Kerajaan Demak dan Makassar

b.

Serangan Adipati Unus di Malaka

Perlawanan kesultanan Demak terjadi karena kesultanan

-

kesultanan Islam

yang lain juga terancam terhadap kedudukan Portugis di Malaka. Kedatangan bangsa

Portugis ke Pelabuhan Malaka yang dipimpin oleh Diego Lopez de Sequeira

menimbulkan kecurigaan rakyat Malaka. Malaka jatuh ke tangan Portugis pada

1511. Akibatnya, aktivitas perdagangan di pelabuhan Malaka menjadi terganggu

karen

a banyak pedagang Islam yang merasa dirugikan. Akibat dominasi Portugis di

Malaka telah mendesak dan merugikan kegiatan perdagangan orang

-

orang Islam.

Solidaritas sesama pedagang Islam terbangun saat Malaka jatuh ke pihak

Portugis. Keraja

an Aceh, Palembang, Banten, Johor, dan Demak bersekutu untuk

menghadapi Portugis di Malaka. Sultan Demak R. Patah mengirim pasukannya di

bawah pimpinan putranya Adipati Unus untuk menyerang Portugis di Malaka.

Perlawanan rakyat Demak te

rsebut dipimpin oleh Adipati Unus.

Adipati Unus melancarkan serangannya pada tahun 1512 dan 1513. Dengan

kekuatan 100 kapal laut dan lebih dari 10.000 prajurit Adipati Unus menyerang

Portugis. Namun, serangan tersebut mengalami kegagalan dan be

lum berhasil.

Adpaun faktor

-

faktor kegagalan serangan Demak terhadap Malaka disebabkan oleh

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

beberapa faktor antara lain: 1) Serangan tersebut tidak dilakukan dengan persiapan

yang matang; b)

Jarak yang terlalu jauh; 3) Kalah persenjataan

Karena jasanya me

mimpin armada laut Demak dalam penyerangan ke

Malaka. Adipati Unus mendapat sebutan “Pangeran Sabrang Lor“

c.

Perlawanan Fatahillah (1527

1570)

Dalam rangka memperluas ekspansinya ke daerah Barat, Demak mengirim

Fatahillah untuk menggagalkan

rencana kerja sama antara Portugis dan Pajajaran.

Pada tahun 1527, Fatahillah mengadakan penyerangan terhadap Portugis di

Sunda Kelapa. Serangan tersebut berhasil mengusir Portugis dari Sunda Kelapa.

Selanjutnya pada tanggal 22 Ju

ni 1527 nama Sunda Kelapa diganti menjadi Jayakarta

atau Jakarta yang berarti kemenangan yang sempurna. Fatahillah diangkat oleh

Sultan Trenggono sebagai wakil Sultan Demak yang memerintah di Banten dan

Jayakarta.

Fatahillah dilahirkan sekitar

tahun 1490 di Pasai, Sumatra Utara. Nama

lain Fatahillah adalah Falatehan, Fadhilah Khan, Ratu Bagus Pase, dan Ratu Sunda

Kelapa. Ayahnya bernama Maulana Makhdar Ibrahim selaku guru agama Islam

di Pasai kelahiran Gujarat, India Se

latan

d.

Perlawanan Rakyat Ternate

Perlawanan Rakyat Ternate Perlawanan ini terjadi karena sebab

-

sebab berikut ini:

a)

Portugis melakukan monopoli perdagangan.

b)

Portugis ikut campur tangan dalam pemerintahan.

c)

Portugis membenci pemeluk agama Islam karena tidak sepaham dengan mereka.

d)

Portugis sewenang

-

wenang terhadap rakyat.

e)

Keserakahan dan kesombongan bangsa Portugis.

Berdasarkan faktor

-

faktor tersebut, maka kehendak Portugis ditolak oleh raja

Ternate. Rakyat

Ternate dipimpin oleh Sultan Hairun bersatu dengan Tidore

melawan Portugis, sehingga Portugis dapat didesak. Perlawanan rakyat Maluku

membuat Portugis terdesak dan meminta bantuan dari Malaka. Bala bantuan pun

segera datang dari Malaka yang dipimpin oleh A

ntonio Galvao. Pasukan ini berhasil

mengalahkan Ternate sehingga Antonio Galvao berkuasa di Maluku selama empat

tahun. Dibawah kepemimpinan Antonio Galvao, Portugis dapat bersahabat dengan

rakyat Maluku.

Namun, setelah Galvao digantikan oleh penguasa lain

, nafsu serakah Portugis

muncul lagi dan semakin ganas. Portugis memaksa Sultan Ternate, yaitu Sultan

Hairun untuk menerima kekuasaan Portugis, dan hanya menjual cengkih dan pala

kepada Portugis. Ketika Sultan Hairun akan membicarakan masalah perdagangan

d

engan Portugis ini, beliau dibunuh secara licik. Rakyat Maluku tidak tinggal diam,

perlawanan kembali berkobar. Perlawanan Rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan

Hairun. Pada tahun 1565 Portugis semakin terdesak dan siasat perundingan pun

mulai dijalankan ole

h Portugis.

Perundingan antara kerajaan Ternate dan Portugis diadakan pada tahun

Dalam perudingan tersebut Portugis melakukan kelicikan, yaitu membunuh Sultan

Hairun. Terbunuhnya, Sultan Hairun jelas memancing kemarahan rakyat Ternate.

Perlawanan rakyat T

ernate dilanjutkan di bawah pimpinan Sultan Baabullah (putera

Sultan Hairun). Bersama rakyat, Sultan Baabullah bertekad menggempur Portugis.

Pasukan Sultan Baabullah memusatkan penyerangan untuk mengepung benteng

Portugis di Ternate. Lima tahun lamanya Por

tugis mampu bertahan di dalam benteng

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

yang akhirnya menyerah pada tahun 1575 karena kehabisan bekal. Kemudian

Portugis melarikan diri ke Timor Timur. Pada tahun 1574 benteng Portugis dapat

direbut, kemudian Portugis menyingkir ke Hitu dan akhirnya menguasa

i dan

menetap di Timor

-

Timur

3.

Perlawanan Bangsa Indonesia menghadapi Spanyol

a.

Perlawanan rakyat Minahasa terhadap Spanyol

Anak

-

anak tidak hanya bangsa Portugis yang ingin menguasai rempah

-

repah

sekaligus tanahnya namun bangsa Spanyol juga sama pula

keinginannya terhadap

Indonesia. Spanyol ingin melakukan hak monopolinya di kepualaun Minahasa dan hal

ini tentunya memantik kemarahan penguasa Minahasa dan rakyatnya sehingga

perangpun melawan dominasi asingpun tak terelakan.

Perang ini terjadi tahun 1644

sampai Perang disebabkan oleh

ketidaksenangan anak suku Tombatu terhadap usaha monopoli perdagangan beras

yang dilakukan Spanyol dan kesengsaraan rakyat akibat ketamakan orang

-

orang

Spanyol. Perang Spanyol dengan Minahasa dilakukan anak suku Tombatu

(toun

danow/tansawang) di daerah Kali dan Batu Lesung atau sekitar danau Bulilin

di bawah pimpinan Panglima Monde suami dari Ratu Oki sedangkan pihak Spanyol

dibantu oleh Raja Loloda Mokoagouw II.

Pecah perang pertama tahun 1643 di Tompaso yang mengakibatkan 40

tentara Spanyol tewas di kali dan Batu sedang pihak Minahasa Panglima Monde

beserta 9 tentara gugur. Namun demikian pasukan Spanyol dapat dikejar dan berkat

bantuan residen VOC, Herman Jansz Steynkuler berhasil diadakan kesepakatan

damai pada 21 September

Pada kesepakatan tersebut dinyatakan bahwa pasukan

Minahasa menguasai Tompaso Baru, Rumoong bawah, dan Kawangkoan Bawah.

sebelum akhirnya menjadi daerah otonom

C.

Rangkuman

a.

Perlawanan yang terjadi pada abad ke

-

16 di berbagai daerah ditujukan kepada

Portugis, Spanyol dan Belanda. Kemudian perawanan rakyat pada abad ke 17

dan 18 umumnya ditujukan kepada dominasi kongsi dagang VOC (Belanda).

b.

Perlawanan rakyat Indonesia dilatarbelakangi karena tidakan monopoli,

keserkahan dan intervensi politik dengan d

evide et impera dari pemerintahan

kongsi dagang itu.

c.

Perlawanan rakyat Indonesia itu umumnya memang dapat dipatahkan oleh

kekuatan musuh yang sering berlaku licik dan memiliki persenjataan yang lebih

lengkap.

d.

Akibat dominasi pemerintahan kongsi dagang dan

kekalahan perlawanan rakyat

erdampak sebagian besar Kepulauan Indonesia dikuasai kekuasaan asing

terutama VOC.

e.

Perilaku penjajahan itu tidak sesuai dengan fitrah dan hak asasi manusia maka

harus dilawan.

f.

Perlunya persatuhan yang kokoh untuk dapat mempert

ahankan suatu ekdaulatan

negara dari ancaman

-

anvaman disentegrasi

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

D.

Latihan Soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar

1.

Kebijakan kolonial Portugis yang memmicu perlawanan lokal adalah

A.

Monopoli pergadangan dan r

empah

-

rempah

B.

Ekpasnsi wilayah demi untuk meraih hak monopoli terbesar

C.

Adanya praktik diskriminasi terhadap penduduk pribumi

D.

Campur tangan terhadap masalah internal kerajaan

E.

Sikap angkuh yang diperlihatkan oleh portugis

2.

Sebagai persiapan melawan portugis, Aceh melakukan langkah

-

langkah antara

lain pada tahun 1567 mendatangkan bantuan persenjataan, sejumlah tentara

dan beberapa ahli yang berasal dari

A.

Mesir

B.

Mataram

C.

Demak

D.

Turki

E.

Batavia

3.

Portugis sempat kewalahan pada tahun

1629 dalam menghadapi Aceh saat

melancarkan serangannya ke Malaka, serangan ini dimpimpin oleh

A.

Sultan Ali Mughayat syah

B.

Sultan Mahmud Syah

C.

Sultan Iskadar Muda

D.

Sultan Alaudin Riayat Syah

E.

Panglima Polim

1.

Latar belakang perlawanan Demak melakukan perlawanan

terhadap Portugis

adalah

A.

Portugis menolak mengakui kedaluatan Demak di bawah pimpinan Raden

Patah

B.

Adanya kerja sama antara Portugis dan Banten untuk menerang Demak

C.

Memperebutkan pelabuhan sunda kelapa yang sangat strategis dalam

perdagangan

D.

Untuk

menguasai kota perdagangan malaka

E.

Melindungi pedagang

-

pedagang Islam akibat monopoli perdagangan bangsa

Portugis

2.

Dibawah ini yang tidak termasuk faktor faktor penyebab perlawanan ternate

terhadap Portugis adalah

Perlawanan Rakyat Ternate Perlawanan ini

terjadi karena sebab

-

sebab berikut

ini:

A.

Portugis melakukan monopoli perdagangan.

B.

Portugis ikut campur tangan dalam pemerintahan.

C.

Portugis menyebarkan agama kristen

D.

Portugis sewenang

-

wenang terhadap rakyat.

E.

Keserakahan dan kesombongan bangsa Portugis.

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Kedatangan bangsa Portugis di Indonesia adalah untuk

melakukan kegiatan perdagangan namun keingan itu berubah

menjadi keinginan untuk menguasai seluruh daerah

perdagangan, dengan memaksakan suatu kegiatan

perdagangan yang disebut dengan monopoli perdaganga

n

2

D

Seorang sosok sultan mudah yang gagah berani. Hubungan

Aceh dengan negara

-

negara Islam sangatlah erat sehingga

tidak sulit baginya untuk meminta bantuan dari luar. Untuk

itulah Sultan Alaudin Riayat Syah meminta bantuan militer

ke Konstantinope

l (Turki permintaan khusus mengenai

pengiriman meriam

-

meriam, pembuatan senjata api, dan

penembak

-

penembak. Selain itu, Aceh juga meminta

bantuan dari Kalikut dan Jepara

3

C

Penyerangan terhadap Portugis dilakukan pada masa

Sultan

Iskandar Muda memerintah. Pada tahun 1629, Aceh

menggempur Portugis di Malaka dengan armada kekuatan

Aceh yang telah disiapkan untuk menyerang kedudukan

Portugis di Malaka.

4

E

Perlawanan kesultanan Demak terjadi karena

kesultanan

-

kesultanan islam yang lain juga terancam terhadap

kedudukan Portugis di Malaka. Kedatangan bangsa Portugis

ke Pelabuhan Malaka yang dipimpin oleh Diego Lopez de

Sequeira menimbulkan kecurigaan rakyat Malaka. Malaka

jatuh ke tanga

n Portugis pada 1511. Akibatnya, aktivitas

perdagangan di pelabuhan Malaka menjadi terganggu

karena banyak pedagang Islam yang merasa dirugikan.

Akibat dominasi Portugis di Malaka telah mendesak dan

merugikan kegiatan perdagangan orang

-

o

rang Islam.

5

C

Perlawanan Rakyat Ternate Perlawanan ini terjadi karena

sebab

-

sebab berikut ini:

a.

Portugis melakukan monopoli perdagangan.

b.

Portugis ikut campur tangan dalam pemerintahan.

c.

Portugis membenci pemeluk agama Islam karena tidak

sepaham dengan m

ereka.

d.

Portugis sewenang

-

wenang terhadap rakyat.

e.

Keserakahan dan kesombongan bangsa Portugis.

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

E.

Penilaian Diri

Penilaian Diri

Nama: ................

Kelas: ...................

Setelah mempelajari materi konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik,

ruang dan waktu. Anda dapat melakukan penilaian diri dengan cara

memberikan tanda

V

pada kolom yang tersedia sesuai dengan kemampuan.

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1.

Apakah

kalian sudah memahami

latar

belakang

kedatangan

bangsa Spanyol dan Portugis ke

Indonesia

2.

Apakah kalian sudah memahami

perjuangan rakyat Aceh dalam

menghadapi Portugis

3.

Apakah kalian sudah dapat

memahami Adipati Unus di

Malak

4.

Apakah

kalian sudah memahami

perjuangan Fatahillah

5.

Apakah kalian sudah dapat

memahami perjuangan rakyat

Ternate

6

Apakah kalian sudah dapat

mengambil aspek postif dari

perjuangan bangsa Indonesia

dalam menghadapi penjajahan

Eropa

Bila ada

jawaban " Tidak ", maka segera lakukan review pembelajaran,

terutama pada bagian yang masih " Tidak ". Bila semua jawaban " Ya ", maka

Kamu dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

PERLAWANAN BANGSA

INDONESIA

TERHADAP PENJAJAHAN

VOC

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini diharapkan

kalian dapat

menganalisis

strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan bangsa Belanda sampai

dengan abad ke

-

20 serta menyajikan cerita seja

rah perlawanan bangsa Indonesia

menghadapi bangsa Eropa

B.

Uraian Materi

Sepertinya dari awal pertemuan dalam modul ini menguraikan tentang

peperangan melulu. Apakah itu berarti bangsa kita gemar berperang? Ayoo siapa

yang bisa menjawab? Tentulah tidak jawabnya, para pendahulu kita berperang

karena memerangi keserakahan bangsa

barat yang ingin menguasai bumi kita

tercinta Indonesia dengan melakukan monopoli perdagangan sebagai langkah awal

dalam mencengkeramkan kekuasaannya.

Monopoli perdagangan, kerja paksa, penarikan pajak, sewa tanah, dan tanam

paksa menimbulkan banyak

kerugian dan membuat sengsara rakyat Indonesia.

Rakyat Indonesia tidak tahan lagi. Rakyat Indonesia melakukan perlawanan

memperjuangkan martabat dan kemerdekaannya. Dari seluruh penjuru tanah air

timbul perlawanan terhadap VOC.

Namun tahukah kalian apa la

tar belakang kedatangan Belanda melalui kongsi

dagangnya ke Indonesia

,

mengikuti jejak penduhulu pendahulunya yaitu Portugis

dan spanyol

,

yang sudah kita bahas bagaimana sepak terjang mereka di Indonesia.

Untuk mengetahuinya, mari kita simak penjelasan be

rikutnya.

1.

Latar belakang kedatangan Belanda ke Indonesia

Dikutip dari A History of Modern Indonesia since c. 1200 (2008) karya MC

Ricklefs, di abad ke

-

16, wilayah

-

wilayah di Belanda berada di bawah kekuasaan

Kerajaan Spanyol. Sejak sebelum abad 16 Beland

a adalah pedagang perantara

atau

pengecer rempah rempah

yang membeli komoditi dagang yang mereka butuhkan

dari pelabuhan Lisabon milik Portugis yang berteman baik dengan Spanyol. Namun

Revolusi kemerdekaan Belanda dari Spanyol sejak tahun 1560

-

an, mendoro

ng

Belanda mempunyai jalur perdagangan sendiri.

Sebagai akibat perangnya dengan

Spanyol yang sering juga disebut Perang 40 tahun membuat Belanda tidak lagi bisa

membeli rempah rempah dari Portugis yang merupakan sekutu Spanyol.

Mengikuti jejak yang sudah dilalui oleh Portugis selama bertahun tahun yaitu

melalui jalan Timur, Belanda memulai penjelajahan samuderanya pada

Tahun 1596

di bawah

pimpinan

C

ornelis de

H

outman, para pedagang

bangsa

Belanda masuk ke

Indonesia melalui

Pelab

uhan

Banten .

Tahun 1598 sebanyak 22 buah

kapal

milik

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD

3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

perorangan dan perserikatan

dagang

berlayar dan pulang kembali ke negerinya

dengan muatan penuh rempah rempah.

Dengan keuntungan yang berlimpah dari hasil perdagangannya , mulailah

timbul sifat sera

kah mereka untuk menguasai negeri yang kaya akan hasil bumi yang

mereka butuhkan

,

sejak itu dimulailah penjajahan Belanda di Indonesia ditandai

melalui pembentukan Kongsi Dagang VOC yang bertujuan

Menghilangkan persaingan

diantara sesama pedagang Belanda

di Indonesia agar bisa bersaing dengan pedagang

Eropa lain yang ada di Indonesia

sehingga bisa menguasai perdagangan di Indonesia

dengan menerapkan prinsip prinsip monopoli perdagangan.

Namun pada tahun 1799

VOC dibu

barkan

karena

banyak pegawainya yang

koru

psi

Agar pemahaman kalian mengenai bagaimana perjuangan para pahlawan

bangsa untuk melawan dominasi asing agar mampu keluar dari belenggu

keangkaramurkaan ayo segera kita simak materi berikutnya

Penjajahan Belanda di Indonesia melalui masa yang sangat panjang

yaitu

sekitar 350 tahun. Selama itu penjajahan Belanda maka selama itu pula bangsa

Indonesia berjuang untuk mengusir penjajahan Belanda di Indonesia, maka untuk

memudahkan pemahaman kalian mengenai perjuangan Belanda dalam kurun waktu

yang panjang itu, pe

rjuangan bangsa Indonesia dalam menghadapi Belanda akan kita

bagi jadi 2 periode yaitu :

-

Periode sebelum abad 19 , menghadapi VOC yang dibubarkan pada akhir abad 18

( tahun 1799 )

-

Periode setelah abad 19, menghadapi pemerintah Hindia Belanda

2.

Bentuk Perlawa

nan

Bangsa Indonesia menghadapi

VOC

Perjuangan bangsa Indonesia pada periode ini meliputi masa sejak

dibentuknya VOC tahun 1602 sampai dibubarkannya VOC pada tahun1799

a.

Perlawanan

Sultan Nuku sang Ahli Strategi Perang

Kalian tahu kan apa arti pepatah kelu

ar mulut buaya masuk mulut harimau,

begitulah kira

-

kira jika kita mengibaratkan kepualan Maluku, keluar dari

cengkeraman keserahakan Portugis namun harus berjuang mati

-

matian untuk

melawan keserakahan VOC demi mempertahankan tanah kelahiran juga harga diri

Copyright © Ibu Im 2021