Gambar Sampul Biologi · b_Bab 2 Klasifikasi Makhluk Hidup
Biologi · b_Bab 2 Klasifikasi Makhluk Hidup
Ari Sulistyorini

8/2/2021, 6:27:43 PM

SMA 10 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman
29KlasifikasiMakhluk HidupMembuat Sendiri KunciDeterminasi SederhanaBab 2KlasifikasiMakhluk HidupTujuan dan ManfaatKlasifikasiTata NamaBinomialKlasifikasiMakhluk HidupProses Klasifikasidan Hasil KlasifikasiMengidentifikasi Tumbuhandan Hewan dengan KunciDeterminasiMacam-MacamSistem Klasifikasi1. Sistem Dua Kingdom2. Sistem Tiga Kingdom3. Sistem Empat Kingdom4. Sistem Lima KingdomPeta konsep di bawah ini merupakan bahasan materi dalam bab ini. Pelajaridan pahami agar kamu mempunyai gambaran sebelum membaca uraian materitentang klasifikasi makhluk hidup.TujuanMemahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidupMeliputiYaitu
Biologi Kelas X30Perhatikan Gambar 2.1. Gambar tersebut menunjukkan berbagaikelompok makhluk hidup mulai dari makhluk hidup bersel satu sepertibakteri sampai pada makhluk hidup tingkat tinggi. Tuhan menciptakanmakhluk hidup di muka bumi ini dalam bentuk yang beraneka ragam.Masing-masing mempunyai ciri tersendiri yang membedakannya antarasatu dengan yang lain. Coba kalian perhatikan, adakah makhluk ciptaanTuhan yang sama persis tanpa adanya sedikit pun perbedaan antarayang satu dengan yang lainnya? Begitu beragamnya makhluk hidup ciptaan Tuhan tersebut sehinggaperlu adanya suatu sistem untuk mengenal dan mempelajarinya. Seiringdengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, para ahli biologikemudian menemukan suatu cara untuk mengelompokkan makhluk hiduptersebut berdasarkan ciri-ciri tertentu yang dimilikinya yang kemudiandikenal dengan klasifikasi.Klasifikasi adalah pengelompokan makhluk hidup dalam taksonmelalui pencarian keseragaman atau persamaan dalam keanekaragaman.Makhluk hidup yang diklasifikasikan dalam satu kelompok atau taksontertentu memiliki persamaan-persamaan sifat dan/atau ciri-ciri. Demikianpula sebaliknya, makhluk hidup dalam kelompok atau takson yangberbeda akan memiliki perbedaan-perbedaan sifat dan/atau ciri-ciri.Coba kalian bayangkan jika makhluk hidup di alam ini tidakdiklasifikasikan. Apakah kalian dapat membedakan kelompok hewandan tumbuhan dengan mudah?Bagaimana caranya jika kalian ingin mengelompokkan hewan dantumbuhan yang ada di sekitar kalian? Dari mana memulainya? Semuaakan kita pelajari dalam bab ini.A. Tujuan dan Manfaat KlasifikasiPerhatikan Gambar 2.2! Gambar tersebut menunjukkan suasanadi dalam perpustakaan dengan buku-buku yang tertata rapi sesuai dengannomor dan kelompok bidangnya.Pernahkah kalian berkunjung ke perpustakaan? Bagaimana carakalian mencari buku yang kalian butuhkan? Apakah buku-buku tersebuttelah bernomor dan dikelompok-kelompokkan sesuai dengan isibukunya? Sulitkah kalian menemukan buku yang kalian cari? Mengapabuku-buku tersebut diberi nomor dan disusun sesuai dengankelompoknya?Pemberian nomor dan pengelompokan buku-buku sesuai denganbidangnya tersebut bertujuan untuk memudahkan pengunjung dalammencari buku yang dibutuhkan. Misalnya, kalian ingin mencari bukubiologi maka kalian dapat menemukannya di rak bagian ”IPA”.Bagaimana jika buku-buku tersebut tidak diberi nomor dan belumdikelompok-kelompokkan sesuai dengan bidangnya? Kalian pastikesulitan untuk menemukan buku yang kalian butuhkan tersebut.Seperti halnya buku di dalam perpustakaan tadi. Perbedaan danpersamaan ciri-ciri makhluk hidup menimbulkan adanya keanekaragamanmakhluk hidup. Tiap-tiap makhluk hidup mempunyai keanekaragamanbentuk, ukuran, warna, kebiasaan hidup, tempat hidup, dan tingkahlaku yang berbeda-beda. Dengan adanya begitu banyakkeanekaragaman makhluk hidup, perlu dicari cara yang tepat untukmempelajarinya. Caranya adalah dengan pengelompokan makhluk hidupatau klasifikasi makhluk hidup.Gambar 2.1 Berbagai jenismakhluk hidup (Sumber: MajalahTrubus, Januari – Agustus 1997,Maret –Mei 2006, Agrobisnis,April – Mei)Gambar 2.2 Perpustakaansekolah(Sumber: Koleksi pribadi)
31Klasifikasi Makhluk HidupDapat dikatakan bahwa klasifikasi makhluk hidup bertujuan untukmenyederhanakan objek studi. Penyederhanaan objek studi sangatmembantu dalam mengenali atau mempelajari makhluk hidup yang begitubanyak dan beraneka ragam sifat serta ciri-cirinya.Manfaat klasifikasi adalah untuk mengetahui jenis-jenis makhlukhidup dan hubungan antarmakhluk hidup sehingga menjadi lebih mudahdiketahui kekerabatan antarmakhluk hidup yang beraneka ragam. Setelah kalian mengetahui tujuan dan manfaat klasifikasi, kalianpasti akan bertanya bagaimana proses pengklasifikasiannya? Apa pulayang menjadi dasar klasifikasinya?Latihan1.Apa yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup?2.Mengapa perlu dilakukan klasifikasi makhluk hidup?3.Apa yang menjadi dasar klasifikasi makhluk hidup?4.Sebutkan tujuan klasifikasi makhluk hidup!5.Sebutkan manfaat klasifikasi makhluk hidup!TugasDatalah semua benda yang ada di sekitar tempat tinggalmu, lalukelompokkan atas benda hidup dan benda tak hidup! Serahkan hasilkerja kalian kepada guru untuk didiskusikan di kelas!B. Proses Klasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi adalah pengelompokan aneka jenis hewan atau tumbuhanke dalam golongan-golongan tertentu. Golongan-golongan ini disusunsecara runtut sesuai dengan tingkatannya (hierarkinya), yaitu mulai dariyang lebih kecil tingkatannya hingga ke tingkatan yang lebih besar. Ilmuyang mempelajari prinsip dan cara mengelompokkan makhluk hidup kedalam golongannya disebut taksonomi atau sistematik.Prinsip dan cara mengelompokkan makhluk hidup menurut ilmutaksonomi adalah dengan membentuk takson. Takson dibentuk denganjalan mencandra objek atau makhluk hidup yang diteliti dengan mencaripersamaan ciri maupun perbedaan yang dapat diamati. Mencandraberarti mengidentifikasi, membuat deskripsi, dan memberi nama.Selanjutnya, makhluk hidup yang memiliki persamaan ciridikelompokkan ke dalam satu kelompok yang disebut takson. Dengancara demikian dapat dibentuk banyak takson. Takson adalah kelompokmakhluk hidup yang anggotanya memiliki banyak persamaan ciri.Kemudian, tiap-tiap takson tersebut ditempatkan pada tempatnya(posisinya) sesuai dengan tingkatannya.Langkah-langkah pembentukan takson mengikuti sistem tertentu.Itulah sebabnya taksonomi disebut pula sistematik.Apakah yang menjadi dasar dalam klasifikasi makhluk hidup?Makhluk hidup dikelompokkan ke dalam suatu sistem klasifikasiberdasarkan kriteria-kriteria tertentu. Ada dua metode klasifikasimakhluk hidup. Tiap-tiap metode mempunyai dasar yang jelas. Metodeyang pertama adalah metode empiris. Pada metode ini, makhluk hidupdikelompokkan berdasarkan persamaan alfabet, tanpa melihat sifat atauciri yang dimilikinya serta tanpa melihat hubungan satu dengan lainnya.
Biologi Kelas X32Metode yang kedua adalah metode rasional. Menurut metoderasional, makhluk hidup dikelompokkan atas dasar hubungan yang jelasdari sifat atau ciri yang ada. Metode ini dibedakan menjadi tiga sistemsebagai berikut.1.Sistem praktis, yaitu makhluk hidup berdasarkan persamaan ciriyang berguna. Misalnya, persamaan ciri dapat dimakan atau tidak,dapat digunakan untuk obat atau tidak, menghasilkan buah atautidak, serta menghasilkan serat atau tidak. Penganut sistem iniantara lain St. AugustineSt. AugustineSt. AugustineSt. AugustineSt. Augustine (abad ke-4 SM).2.Sistem artifisial, yaitu sistem yang mengelompokkan makhluk hidupberdasarkan persamaan ciri yang ditetapkan oleh peneliti sendiri,misalnya, ukuran, bentuk, dan habitat makhluk hidup. Penganutsistem ini, di antaranya, Aristoteles Aristoteles Aristoteles Aristoteles Aristoteles dan Theophratus Theophratus Theophratus Theophratus Theophratus (370 SM).Aristoteles membagi makhluk hidup menjadi dua golongan, yaituhewan dan tumbuhan. Selanjutnya, hewan dikelompokkan menjaditiga kelompok berdasarkan persamaan ciri habitat, misalnya, habitatair, darat, dan udara. Berdasarkan ciri ukuran tubuhnya, tumbuhandikelompokkan menjadi tumbuhan pohon, perdu, dan tumbuhansemak. Aristoteles juga mengelompokkan hewan atas dasar warnadarahnya, yaitu hewan yang berdarah merah dan hewan yang tidakberdarah. Dengan demikian, ia telah mengenal kurang lebih 1.000jenis makhluk hidup dan struktur dalamnya.3.Sistem natural, yaitu sistem yang mengelompokkan makhluk hidupberdasarkan persamaan ciri struktur tubuh eksternal (morfologi)dan struktur tubuh internal (anatomi). Penganut sistem ini, diantaranya, Carolus Linnaeus Carolus Linnaeus Carolus Linnaeus Carolus Linnaeus Carolus Linnaeus (abad ke-18). Linnaeus berpendapatbahwa setiap tipe makhluk hidup mempunyai bentuk spesies yangberbeda. Oleh karena itu, jika sejumlah makhluk hidup memilikisejumlah ciri yang sama, berarti makhluk hidup tersebut samaspesiesnya. Dengan cara ini, Linnaeus dapat mengenal 10.000 jenistanaman dan 4.000 jenis hewan.4.Sistem modern, yaitu sistem mengklasifikasikan makhluk hidup padataksonomi modern berdasarkan pendapat LinnaeusLinnaeusLinnaeusLinnaeusLinnaeus, tetapi lebihdikembangkan sehingga mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:a.persamaan struktur tubuh dapat diketahui secara eksternaldan internal;b.menggunakan biokimia perbandingan. Misalnya, hewan Limu-lus polyphemus, dahulu dimasukkan ke dalam golonganrajungan (Crab) karena bentuknya seperti rajungan, tetapiGambar 2.3 Beberapa tumbuhanmemiliki persamaan ciri, yaitudapat dimakan. Pada sistempraktis, persamaan ini dapatdigunakan sebagai salah satudasar klasifikasi.(Sumber: Majalah Trubus,Maret – Mei 2006)Gambar 2.4 Berbagai hewan bertulang belakang, seperti (a) burung unta, (b)ikan, (c) ular, (d) kambing, (e) sapi, dan (f) kuda mempunyai kesamaan cirimorfologi. Pada sistem natural, persamaan ciri morfologi dapat dijadikan dasarklasifikasi. (Sumber: Majalah Trubus, Maret – Mei 2006)(b)(a)(c)(d)(e)(f)
33Klasifikasi Makhluk Hidupsetelah dianalisis darahnya secara biokimia, terbukti bahwahewan ini lebih dekat dengan laba-laba (Spider). Berdasarkanbukti ini, Limulus dimasukkan ke dalam golongan laba-laba;c.berdasarkan genetika modern. Gen dipergunakan juga untukmelakukan klasifikasi makhluk hidup. Adanya persamaan genmenunjukkan adanya kekerabatan.Setelah mengetahui berbagai macam metode dan dasar dariklasifikasi makhluk hidup, agar lebih jelas, akan kita ulang sedikit tentanglangkah-langkah klasifikasi. Langkah-langkah klasifikasi tersebut adalahsebagai berikut:1.mengidentifikasi objek berdasar ciri-ciri struktur tubuh makhlukhidup, misalnya, hewan atau tumbuhan yang sama jenis atauspesiesnya;2.setelah kelompok spesies terbentuk, dapat dibentuk kelompok-kelompok lain dari urutan tingkatan klasifikasi sebagai berikut.a.Dua atau lebih spesies dengan ciri-ciri tertentu dikelompokkanuntuk membentuk takson genus. Genus memiliki kesamaanciri, yaitu pada struktur alat reproduksinya yang sama.b.Beberapa genus yang memiliki ciri-ciri tertentu dikelompokkanuntuk membentuk takson famili.c.Beberapa famili dengan ciri tertentu dikelompokkan untukmembentuk takson ordo.d.Beberapa ordo dengan ciri tertentu dikelompokkan untuk mem-bentuk takson kelas.e.Beberapa kelas dengan ciri tertentu dikelompokkan untukmembentuk takson filum (untuk hewan) atau divisio (untuktumbuhan).Dengan cara tersebut terbentuk urutan hierarki atau tingkatanklasifikasi makhluk hidup. Urutan klasifikasi dari tingkatan yang terbesarhingga terkecil adalah sebagai berikut:1.kingdom (kerajaan);5. famili (suku);2.divisio atau filum;6. genus (marga);3.kelas;7. spesies (jenis).4.ordo (bangsa);Mengingat keperluannya, kadang-kadang di antara dua tingkatanterdapat sub-sub,seperti subkingdom, subfilum, subordo, dansubspesies. Demikian pula di bawah kelompok spesies masihditempatkan kelompok varietas dan di bawah varietas terdapat strain.Semakin ke atas urutan tingkatan klasifikasi, hubungan kekerabatanmakhluk hidup semakin kurang jelas, sedangkan semakin ke bawahhubungan kekerabatannya semakin dekat.Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1 Klasifikasi Beberapa Makhluk HidupTingkatanTingkatanTingkatanTingkatanTingkatanAnjingAnjingAnjingAnjingAnjingBelalangBelalangBelalangBelalangBelalangManusiaManusiaManusiaManusiaManusiaPisangPisangPisangPisangPisangKingdomHewanHewanHewanTumbuhanDivisio atau filumChordataArthropodaChordataSpermatophytaSubfilumVertebrataInvertebrataVertebrataAngiospermaeKelasMamaliaInsectaMamaliaDicotyledonaeOrdoCarnivoraOrthopteraPrimataMalvalesFamiliCanidaeLocustidaeHominidaeMalvaceaeGenusCanisSchistocercaHomoMusaSpesiesCanis familiarisSchistocerca americanaHomo sapiensMusa paradisiaca(a) Anjing( b) KucingGambar 2.5 Ordo karnivor(Sumber:Jendela Iptek, 2006)
Biologi Kelas X34Latihan1.Bandingkan klasifikasi anjing dan manusia! Apa yang dapat kamutemukan? Beri alasan atas jawabanmu!2.Bandingkan klasifikasi anjing dan manusia dengan belalang! Apayang dapat kamu temukan? Mengapa belalang diletakkan dalamfilum yang berbeda? Beri alasan atas jawabanmu!3.Bandingkanlah klasifikasi anjing, manusia, belalang, dan pisang!Mengapa pisang diletakkan pada kingdom tumbuhan? Beri alasanatas jawabanmu!4.Bandingkan urutan tata nama hewan dan tumbuhan dalam suatutabel perbandingan! Apakah ada perbedaan?5.Mengapa urutan tata nama tidak boleh dibolak-balik?Kegiatan 2.1Klasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk HidupTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengetahui klasifikasi makhluk hidup berdasarkan persamaan danperbedaan yang dimiliki oleh makhluk hidup.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.tanaman cabai,6.lumut kerak,2.tanaman jagung,7.lumut hati,3.tanaman terung,8.tanaman kacang tanah,4.tanaman kacang kedelai,9.tanaman padi, dan5.tanaman paku ekor kuda,10.kaca pembesar.Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:Cara Kerja:1.Lakukan pengamatan pada tiap-tiap tanaman!2.Catat hasil pengamatan dalam bentuk tabel seperti di bawah ini!3.Diskusikan dan buatlah kesimpulannya!Ciri-ciriCiri-ciriCiri-ciriCiri-ciriCiri-ciriPakuPakuPakuPakuPakuKacangKacangKacangKacangKacangPadiPadiPadiPadiPadiLumutLumutLumutLumutLumutLumutLumutLumutLumutLumutNo.No.No.No.No.TumbuhanTumbuhanTumbuhanTumbuhanTumbuhanCabaiCabaiCabaiCabaiCabaiJagungJagungJagungJagungJagungTerungTerungTerungTerungTerungKedelaiKedelaiKedelaiKedelaiKedelaiEEEEEkorkorkorkorkorTanahTanahTanahTanahTanahHatiHatiHatiHatiHatiKerakKerakKerakKerakKerakKudaKudaKudaKudaKuda1.Perakaran2.Bentuk daunSusunan daun3.BerbatangTak berbatang4.BerbungaTak berbunga5.BerbijiTak berbiji6.MonokotilDikotil
35Klasifikasi Makhluk HidupC. Tata Nama BinomialNama yang diberikan kepada kelompok individu hewan atautumbuhan sering berbeda meskipun individu yang dimaksud sama. Setiapdaerah memberi nama yang berlainan, misalnya, nama Latin tanamanterung adalah Solanum acubatissimum. Nama yang diberikan pendudukbermacam-macam. Ada yang menyebutnya terung perat, terung kapal,terung piat (semang), dan terung tenang. Mungkin di negara lain terungtersebut mempunyai nama lain lagi. Begitu pula buah mangga. Ada yangmenyebutnya buah pelem dan ada yang menyebutnya buah pauh. Namayang bermacam-macam untuk kelompok individu yang sama tersebutjelas membingungkan.Untuk mengatasi pemberian nama yang bermacam-macam,Carolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus Linnaeus, seorang ahli biologi berkebangsaan Swedia,dalambukunya Species Plantarum (1753) dan Systema Nature (1758),mengemukakan aturan atau pedoman penamaan bagi kelompok individu.Carolus Linnaeus yang memiliki nama asli Carl von Linne dikenal sebagaiBapak Taksonomi Modern.Sistem pemberian nama makhluk hidup yang digunakan Linnaeusdisebut Sistem Binomial NomenklaturSistem Binomial NomenklaturSistem Binomial NomenklaturSistem Binomial NomenklaturSistem Binomial Nomenklatur dan bahasa yang digunakanadalah bahasa Latin. Dengan demikian, untuk suatu macam makhlukhidup hanya digunakan satu nama bagi seluruh dunia ilmu pengetahuan.Dengan adanya kesatuan nama ini, orang tidak akan keliru denganmakhluk hidup yang dimaksud meskipun di tiap negara atau daerahmemiliki nama sendiri.Sistem binomial nomenklatur ini merupakan sistem pemberian namahewan atau tumbuhan secara sah dan benar berdasar kode internasional.Pemberian nama ini diatur dengan Kode Internasional Tata Nama Hewandan Tumbuhan dengan menggunakan sistem tata nama dua kata (binomialnomenklatur) dengan aturan-aturan sebagai berikut.Nama terdiri dari dua kata, kata pertama menunjukkan tingkatanmarga (genus) yang diawali dengan huruf besar dan kata keduamenunjukkan tingkatan jenis (spesies) yang diawali dengan huruf kecil.Contohnya: Gnetum gnemonJika ditulis dengan huruf tegak, dua kata tersebut harusdigarisbawahi, tetapi jika tidak digarisbawahi, dua kata tersebut harusdicetak miring. Contohnya, Gnetum gnemon atau Gnetum gnemon.Beberapa contoh penulisan nama ilmiah tumbuhan dan hewan dapatkalian lihat pada Tabel 2.1 berikut ini.Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1Tabel 2.1 Contoh Nama Ilmiah Tumbuhan dan HewanNo.No.No.No.No.Nama IndonesiaNama IndonesiaNama IndonesiaNama IndonesiaNama IndonesiaNama IlmiahNama IlmiahNama IlmiahNama IlmiahNama Ilmiah1.MelinjoGnetum gnemon2.Kelapa sawitElaeis guineesis3.PadiOryza sativa4.JagungZea mays5.Ketela pohonManihot utilissima6.Cacing tanahLumbricus terestris7.PenyuChelonia mydas8.KomodoVaranus komodoensisJika memiliki subspesies, nama tersebut ditambahkan pada kataketiga. Jadi, pada subspesies terdiri atas tiga kata. Sistem penamaanyang terdiri atas tiga suku kata disebut Trinomial, contohnya, PasserGambar 2.6CarolusLinnaeus (Sumber: EncartaEncyclopedia, 2005))
Biologi Kelas X36domesticus domesticus (burung gereja) dan Felis maniculata domesticus(kucing jinak).Untuk kelompok yang tingkatan klasifikasinya lebih tinggi lagi,aturan penamaannya adalah sebagai berikut.a.Pada hewanNama famili berasal dari nama genus ditambah idae.Contoh: Ranidae berasal dari Rana (katak).Nama subfamili berasal dari nama genus, ditambah inae.Contoh: Fasciolinae berasal dari Fasciola (cacing pita).b.Pada tumbuhanNama famili diberi akhiran aceae atau ae.Contoh: Ranunculaceae berasal dari Ranunculus.Leguminoceae berasal dari Leguminose.Nama ordo diberi akhiran ales.Contoh: Filiales (paku-pakuan).Nama divisio diberi akhiran phyta.Contoh: Spermatophyta.Tabel 2.2Tabel 2.2Tabel 2.2Tabel 2.2Tabel 2.2 Klasifikasi Beberapa TumbuhanTingkatanTingkatanTingkatanTingkatanTingkatanKacang HijauKacang HijauKacang HijauKacang HijauKacang HijauKacang BuncisKacang BuncisKacang BuncisKacang BuncisKacang BuncisPutri MaluPutri MaluPutri MaluPutri MaluPutri MaluKingdomPlantae (tumbuhan)Plantae (tumbuhan)Plantae (tumbuhan)DivisioSpermatophytaSpermatophytaSpermatophytaKelasAngiospermaeAngiospermaeAngiospermaeOrdoLeguminoceaeLeguminoceaeLeguminoceaeFamiliPapilionaceaePapilionaceaeMimosaceaeGenusPhaseolusPhaseolusMimosaSpesiesRadiatus (Phaseolus radiatus)Vulgaris (Phaseolus vulgaris)Pudica L. (Mimosa pudica L.)Latihan1.Siapa yang mendapat julukan ”Bapak Taksonomi”? Bagaimanasistem tata nama yang ditemukan oleh beliau?2.Apa yang dimaksud dengan ”nama spesifik”?3.Bagaimanakah penulisan nama ilmiah jika terdapat tambahansubspesies?4.Mengapa penulisan nama ilmiah tidak boleh terbalik?5.Berdasarkan apakah tata cara pemberian nama makhluk hidup?6.Sebutkan aturan dalam tata cara pemberian nama makhluk hidup!7.Nama ilmiah padi adalah Oryza sativa. Dari nama ilmiah tersebut,manakah yang menunjukkan genus dan manakah yang menunjuk-kan spesies?8 .Sebutkan lima contoh nama ilmiah hewan dan tumbuhan!Kegiatan 2.2Pengelompokan Makhluk HidupPengelompokan Makhluk HidupPengelompokan Makhluk HidupPengelompokan Makhluk HidupPengelompokan Makhluk HidupTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan sifat ataukedekatan hubungan kekerabatannya.
37Klasifikasi Makhluk HidupAlat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan: 1.lumut,6. buncis, 2.suplir,7. rumput teki, 3.paku ekor kuda,8. salak, 4.padi,9. avokado, 5.jagung,10. jamur,11. kacang tanah,17. lumut kerak,12.cabai,18. pakis haji,13. melinjo,19. rambutan,14. terung,20. jambu biji,15. tomat,21. pinus, dan16. mangga,22. ketela pohon.Diskusikan dengan teman kelompok!Diskusikan dengan teman kelompok!Diskusikan dengan teman kelompok!Diskusikan dengan teman kelompok!Diskusikan dengan teman kelompok!1.Dari kegiatan di atas, manakah yang merupakan tumbuhanberpembuluh dan manakah yang tidak berpembuluh?2.Tumbuhan mana sajakah yang dapat membuat makanan sendiri?3.Tumbuhan apa saja yang termasuk tumbuhan monokotil?4.Tumbuhan apa saja yang termasuk tumbuhan dikotil?D. Macam-Macam Sistem KlasifikasiKlasifikasi berdasarkan keturunan dan hubungan kekerabatan(filogenik) dapat mengalami beberapa perkembangan. Klasifikasi inidigunakan dan diakui secara internasional. Dalam sejarah telah dilaku-kan beberapa kali perubahan sistem klasifikasi yang oleh ahli taksonomidisesuaikan dengan penemuan-penemuan baru sebagai berikut.1. Sistem Dua KingdomSistem dua kingdom ini dinyatakan oleh seorang ahli dari Yunaniyang bernama AristotelesAristotelesAristotelesAristotelesAristoteles. Dua kingdom yang dimaksud olehAristoteles adalah sebagai berikut.a.a.a.a.a.Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom tumbuhan terdiri atas berbagai macam tumbuhan, bakteri,ganggang, jamur, tumbuhan lumut, tumbuhan paku, dan tumbuhan biji.Kingdom tumbuhan ini memiliki dinding sel, klorofil, serta mampumelakukan fotosintesis, kecuali bakteri dan jamur.b.b.b.b.b.Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom hewan terdiri atas Protozoa, Porifera, Coelenterata,Mollusca, Arthropoda, Echinodermata, dan Chordata. Kingdom hewanini berciri tidak berdinding sel, tidak berklorofil, dan dapat bergerakbebas.2. Sistem Tiga KingdomPada tahun 1866 seorang ahli dari Jerman bernama Ernst HaekelErnst HaekelErnst HaekelErnst HaekelErnst Haekelmengklasifikasikan makhluk hidup menjadi tiga kingdom.a.a.a.a.a.Kingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom Monera terdiri atas bakteri dan ganggang biru. Kingdommonera ini berciri inti sel tidak berselubung (prokariot) dan tubuh bersifatuniseluler atau multiseluler.Gambar 2.8Anabaena sp. merupakan salahsatu bagian dari kingdommonera. (Sumber:http://www.iloveblue.com)Gambar 2.7 Kingdom tumbuhan(Sumber: Majalah Trubus, Juli1993)
Biologi Kelas X38b.b.b.b.b.Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom Plantae (Tumbuhan)Kingdom tumbuhan terdiri atas bakteri, ganggang, jamur, tumbuhanlumut, tumbuhan paku, dan tumbuhan biji.c.c.c.c.c.Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom Animalia (Hewan)Kingdom hewan terdiri atas Protozoa, Porifera, Coelenterata,Mollusca, Arthropoda, Echinodermata, dan Chordata.3. Sistem Empat KingdomSistem empat kingdom dicetuskan oleh Robert Whittaker Robert Whittaker Robert Whittaker Robert Whittaker Robert Whittaker padatahun 1959. Klasifikasi ini didasarkan pada penemuan inti sel. Dia melihatada makhluk hidup yang inti selnya tidak memiliki membran(prokariotik), misalnya, bakteri dan ganggang hijau biru. Ada makhlukhidup yang inti selnya diselimuti membran (eukariotik), misalnya, jamur,ganggang (selain ganggang biru), tumbuhan, dan hewan. Empat kingdomtersebut adalah sebagai berikut.a.a.a.a.a.Kingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom Monera terdiri atas semua makhluk hidup yang tidakmemiliki membran inti (prokariotik), misalnya, bakteri dan ganggang biru.b.b.b.b.b.Kingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom Fungi terdiri atas semua jamur (fungi).c.c.c.c.c.Kingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom Plantae terdiri atas semua ganggang, kecuali ganggangbiru, tumbuhan lumut, tumbuhan paku, dan tumbuhan biji.d.d.d.d.d.Kingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom Animalia terdiri atas semua hewan, yaitu Protozoa,Porifera, Coelenterata, Mollusca, Arthropoda, Echinodermata, danChordata.4. Sistem Lima KingdomPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong R.H.R.H.R.H.R.H.R.H.WhittakerWhittakerWhittakerWhittakerWhittaker (1969) menyusun klasifikasi berdasarkan tingkatan makhlukhidup, susunan sel, dan cara memperoleh nutrisi. Klasifikasi ini disebutjuga klasifikasi lima kingdom. Pada klasifikasi lima kingdom terjadiperubahan-perubahan yang besar dalam penataan filum. Hal inidisebabkan adanya tambahan satu kingdom, yaitu Protista. Secaralengkap klasifikasi lima kingdom adalah sebagai berikut.a.a.a.a.a.Kingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom MoneraKingdom ini terdiri atas semua makhluk hidup yang tidak memilikimembran inti (prokariotik), tidak memiliki mitokondria, lisosom, badangolgi, dan retikulum endoplasma. Makhluk hidup dalam kingdom iniberkembang biak dengan pembelahan langsung (amitosis). Makhlukhidup yang termasuk dalam kingdom monera adalah Archaebacteriadan Eubacteria.Archaeobacteria merupakan bakteri yang hidup di tempat sepertisumber air panas, berkadar garam tinggi, dan panas atau asam.Sementara itu, Eubacteria lebih umum karena banyak terdapat di alam.Eubacteria terbagi atas enam filum, yaitu bakteri ungu, bakteri hijau,bakteri garam positif, Spirochetes, Prochlorophyta, dan Cyanobacteria.
39Klasifikasi Makhluk Hidupb.b.b.b.b.Kingdom ProtistaKingdom ProtistaKingdom ProtistaKingdom ProtistaKingdom ProtistaSemua makhluk dengan membran inti dan organel bermembran,uniseluler atau multiseluler, tetapi susunan selnya sederhana dan tidakmembentuk suatu jaringan. Filum atau divisio yang masuk dalam kingdomProtista adalah Euglena, Rhizopoda, Flagelata, Ciliata, Sporozoa,Cryzophyta, Chlorophyta, Phaeophyta, Rhodophyta, Pyrrophyta,Myxomycota, dan Oomycota.c.c.c.c.c.Kingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom FungiKingdom Fungi terdiri atas semua jamur, kecuali Myxomycota danOomycota. Makhluk hidup dalam kingdom ini tidak berklorofil,eukariotik, heterotrof, dinding sel terbentuk dari zat kitin, dan umumnyabersifat saprofit dan parasit. Divisio yang termasuk dalam kingdom Fungiadalah Zygomycota, Ascomycota, Basidiumycota, dan Deuteromycota.d.d.d.d.d.Kingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom PlantaeKingdom Plantae terdiri atas semua tumbuhan yang bercirieukariotik, bersel satu, bersel banyak, tetapi tidak terdeferensiasi (gang-gang cokelat dan merah), bersel banyak dan terdefensiasi membentukjaringan (tumbuhan lumut, paku, dan tumbuhan biji), dinding sel tersusundari selulosa, mengandung klorofil, bersifat autotrof, dan mengalamipergiliran keturunan. Kingdom Plantae terdiri atas beberapa divisio, yaituBryophyta (tumbuhan lumut), Pteridophyta (tumbuhan paku), danSpermatophyta (tumbuhan berbiji).e.e.e.e.e.Kingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom AnimaliaKingdom Animalia terdiri atas semua hewan yang mempunyai seleukariotik, bersel banyak, dan terdeferensiasi membentuk suatu jaringantertentu, bersifat heterotrof, dan dapat bergerak bebas. KingdomAnimalia terdiri atas beberapa filum, yaitu Porifera, Coelenterata,Platyhelminthes, Nemathelmintes, Rotifera, Bryzoa, Mollusca, Annelida,Anthropoda, Echinodermata, dan Chordata.Dalam pembahasan selanjutnya, akan diuraikan lebih lanjut tentanglima kingdom dalam klasifikasi makhluk hidup.5. Sistem Enam KingdomSistem enam kingdom, yaitu Virus, Monera, Protista, Fungi, Plantae,dan Animalia. Dasar klasifikasi adalah virus belum merupakan sel karenatubuhnya tersusun dari asam nukleat yang diselubungi oleh protein.Sistem klasifikasi yang digunakan sekarang ini adalah sistemklasifikasi lima kingdom. Lebih jauh tentang lima kingdom ini akan kitabahas lebih jauh dalam bab-bab selanjutnya dalam buku ini.E. Mengidentifikasi Tumbuhan dan Hewan dengan Kunci DeterminasiSederhanaIdentifikasi merupakan kegiatan dasar dalam taksonomi. Identifikasimencakup dua kegiatan, yaitu klasifikasi dan tata nama. Jadi, identifikasiadalah menentukan persamaan dan perbedaan antara dua makhlukhidup, kemudian menentukan apakah keduanya sama atau tidak, barukemudian memberi nama.Identifikasi terhadap makhluk hidup yang sudah dikenal padaumumnya dapat dilakukan langsung oleh otak kita. Misalnya, jika kalianmelihat seekor harimau, kalian akan menyebut bahwa itu adalah harimaumeskipun pada saat itu kalian tidak mengidentifikasi ciri-ciri harimauGambar 2.9 (a) Monera,(b)Protista,(c) Jamur, (d) Plantae,(e)Animalia(Sumber:http://www.iloveblue.com)(d)(a)(b)(c)(e)
Biologi Kelas X40karena kalian menyebut nama harimau tentu kalian melakukan prosesidentifikasi di dalam otak kalian. Identifikasi yang kalian lakukan adalahmembandingkan ciri-ciri pada hewan yang kalian temukan (yaitu harimau)dengan ciri-ciri harimau yang telah ada di pikiran kalian. Jika ciri-cirihewan yang dilihat tersebut sama dengan ciri-ciri harimau yang ada diotak kalian, baru kalian memberi nama untuk hewan yang baru sajakalian lihat tersebut harimau.Untuk mengidentifikasi makhluk hidup yang baru saja dikenal, kitamemerlukan alat pembanding berupa gambar, realia atau spesimen(awetan hewan dan tumbuhan), hewan atau tumbuhan yang sudahdiketahui namanya, atau kunci identifikasi. Kunci identifikasi disebutjuga kunci determinasi.Penggunaan kunci determinasi pertama kali diperkenalkan olehCarolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus LinnaeusCarolus Linnaeus. Namun, sebenarnya Lammarck Lammarck Lammarck Lammarck Lammarck (1778) juga pernahmenggunakan kunci modern untuk identifikasi.Salah satu kunci identifikasi ada yang disusun dengan menggunakanciri-ciri taksonomi yang saling berlawanan. Tiap langkah dalam kuncitersebut terdiri atas dua alternatif (dua ciri yang saling berlawanan)sehingga disebut kunci dikotomis. Cara menggunakan kunci determinasiantara lain sebagai berikut.1 .Bacalah dengan teliti kunci determinasi mulai dari permulaan, yaitunomor 1a.2 .Cocokkan ciri-ciri tersebut pada kunci determinasi dengan ciri yangterdapat pada makhluk hidup yang diamati.3.Jika ciri-ciri pada kunci tidak sesuai dengan ciri makhluk hidupyang diamati, harus beralih pada pernyataan yang ada di bawahnyadengan nomor yang sesuai. Misalnya, pernyataan 1a tidak sesuai,beralihlah ke pernyataan 1b.4.Jika ciri-ciri yang terdapat pada kunci determinasi sesuai denganciri yang dimiliki organisme yang diamati, catatlah nomornya.Lanjutkan pembacaan kunci pada nomor yang sesuai dengan nomoryang tertulis di belakang setiap pernyataan pada kunci.5.Jika salah satu pernyataan ada yang cocok atau sesuai denganmakhluk hidup yang diamati, alternatif lainnya akan gugur. Sebagaicontoh, kunci determinasi memuat pilihan:a.tumbuhan berupa herba, ataub.tumbuhan berkayu.Jika yang dipilih adalah 1a (tumbuhan berupa herba), pilihan 1bgugur.6.Begitu seterusnya hingga diperoleh nama famili, ordo, kelas, dandivisio atau filum dari makhluk hidup yang diamati.Pada umumnya, buku penuntun identifikasi makhluk hidup dileng-kapi dengan kunci determinasi dan hanya berlaku setempat (lokal).Latihan1.Apa yang dimaksud dengan ”kunci determinasi”?2.Jelaskan cara menggunakan kunci determinasi itu!3.Jelaskan perbedaan kunci determinasi dan kunci dikotomi!4 .Bagaimana cara mengidentifikasi makhluk hidup yang baru dikenal?Jelaskan!5.Berilah contoh kunci determinasi sederhana!
41Klasifikasi Makhluk HidupTugasBuatlah kunci determinasi pada hewan di sekitar tempat tinggalkalian, kemudian diskusikanlah hasilnya dengan teman-teman sekelasmu!Untuk melatih kalian dalam melakukan identifikasi tumbuhan danhewan, lakukanlah kegiatan berikut ini!Kegiatan 2.3Penggunaan Kunci DeterminasiPenggunaan Kunci DeterminasiPenggunaan Kunci DeterminasiPenggunaan Kunci DeterminasiPenggunaan Kunci DeterminasiTujuanTujuanTujuanTujuanTujuan:Mengidentifikasi tumbuhan menggunakan kunci determinasi sampai tingkatfamili.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.tumbuhan bunga sepatu,3.kunyit, dan2.bunga canna,4.bougenvile.LangkahLangkahLangkahLangkahLangkah:Carilah familinya dengan menggunakan kunci determinasi yang tersedia!Kunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci Determinasi1aTanaman bergetah ...ke nomor 271bTanaman tidak bergetah ...ke nomor 22aDaun berbentuk ginjal atau jantung, bertulang daun menjari. Tepi daun beringgit atauUmbeliferaeberlekuk merayap, rumput-rumputan yang mudah berakar ...2bDaun tidak berbentuk ginjal atau jantung ....ke nomor 33aMempunyai seludang daun yang memeluk batang, kadang-kadang mempunyaike nomor 4selaput bumbung yang memeluk batang ...3bTidak ada seludang daun yang jelas ...ke nomor 84aTulang lateral banyak sekali, lurus dan sejajar, dan tegak lurus atau bersudut besarke nomor 30dengan ibu tulang daun ...4bTulang lateral tidak demikian ...ke nomor 55aBatang yang berdaun tegak, berputar serupa tangan ...Zingiberaceae5bBatang tidak demikian ...ke nomor 66aBatang dengan banyak buku yang berselaput bumbung pipih di dalam ketiak daun ...Polygonaceae6bTidak ada selaput bumbung di ketiak daun, seludang terbentuk sendiri oleh tangkai daun ... ke nomor 77aBakal buah menumpang (di atas). Bunga sedikit atau banyak tersendiri di dalam daunCommelinaceaepelindung yang terlipat ...7bBakal buah tidak terlindung di antara pelindung ...Cannaceae8aDaun berbentuk kupu-kupu membelah dua ...Caesalpiniaceae8bDaun tidak berbentuk kupu-kupu ...ke nomor 99aDaun memanjang dengan tulang daun sejajar ...ke nomor 109bSusunan tulang daun menjari atau menyirip ...ke nomor 1110aTepi daun berduri tempel ...ke nomor 3110b Tanaman yang tidak berduri, tidak berduri tempel ...Liliaceaedan seterusnya.Jika tumbuhan yang kalian temukan ada yang belum dapat dicarifamilinya, kalian dapat meminta bantuan guru untuk mendapatkan kuncideterminasi yang dipakai para ahli biologi.
Biologi Kelas X42Kegiatan 2.4Mengidentifikasi HewanMengidentifikasi HewanMengidentifikasi HewanMengidentifikasi HewanMengidentifikasi HewanTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Mengidentifikasi hewan menggunakan kunci determinasi sampai tingkatfilum.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.berbagai hewan yang dikumpulkan dari lingkungan sekitar, misalnya,serangga, ikan, cacing, cecak, dan bekicot;2.botol yang tidak terpakai;3.alkohol 70%.Langkah Kerja:Langkah Kerja:Langkah Kerja:Langkah Kerja:Langkah Kerja:1.Masukkan hewan-hewan yang telah kalian peroleh ke dalam botoldan awetkan dengan alkohol 70%.2.Keluarkan hewan-hewan tersebut dari dalam botol dan letakkan diatas meja, kemudian identifikasi dengan kunci determinasi sampai tahapfilum.Kunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci DeterminasiKunci Determinasi1aMemiliki tulang belakang ...ke nomor 21bTidak memiliki tulang belakang ...ke nomor 52aMemiliki kelenjar susu ...Kelas Mamalia2bTidak memiliki kelenjar susu ...ke nomor 33aBergerak dengan menggunakan sirip dan bernapas dengan insang ...Kelas Pisces3bBergerak tidak menggunakan sirip dan bernapas tidak menggunakan insang ...ke nomor 44aTubuh ditutupi oleh sisik yang keras ...Kelas Reptilia4bTubuh ditutupi oleh bulu ...Kelas Aves5aMemiliki cangkang dan berjalan menggunakan perut ...Filum Gastropoda5bTidak memiliki cangkang ...ke nomor 66aKakinya beruas-ruas ...ke nomor 76bTidak berkaki dan badannya beruas-ruas ...Filum Annelida7aKaki berjumlah 6 pasang ...Kelas Insecta7bKaki berjumlah kurang dari 6 pasang ...ke nomor 8dan seterusnya.Jika hewan yang kalian temukan ada yang belum dapat dicarikedudukan taksonominya, kalian dapat meminta bantuan guru untukmendapatkan kunci determinasi yang dipakai oleh para ahli biologi.Kegiatan 2.5Membuat Sendiri Kunci Determinasi SederhanaMembuat Sendiri Kunci Determinasi SederhanaMembuat Sendiri Kunci Determinasi SederhanaMembuat Sendiri Kunci Determinasi SederhanaMembuat Sendiri Kunci Determinasi SederhanaTujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Tujuan:Membuat kunci determinasi untuk identifikasi serangga.Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:Alat dan Bahan:1.Kumpulkan berbagai macam serangga yang ada di sekitar kalian.2.Bagilah serangga-serangga tersebut ke dalam dua kelompokberdasarkan ciri-ciri tertentu yang telah kamu pilih.
43Klasifikasi Makhluk Hidup3.Setiap kelompok dibagi lagi menjadi dua subkelompok berdasarkanciri-ciri tertentu. Ciri-ciri ini harus berbeda dengan ciri yang digunakandalam klasifikasi sebelumnya.4.Demikian seterusnya, setiap subkelompok dibagi lagi menjadi duasub-subkelompok, sampai pada akhirnya tinggal satu serangga dalamsetiap sub-subkelompok. Berilah nama pada setiap serangga tersebut.5.Susunlah dalam diagram dikotomis pada lembaran berikut.6.Susunlah diagram di atas menjadi kunci determinasi sebagai berikut:1a ciri-ciri ...ke nomor 23a ciri-ciri ...ke nomor 61b ciri-ciri ...ke nomor 33b ciri-ciri ...ke nomor 72a ciri-ciri ...ke nomor 44a ciri-ciri ...ke nomor 82b ciri-ciri ...ke nomor 54b ciri-ciri ...ke nomor 9 ... dan seterusnya.7.Tukarkan kunci dikotomis hasil pekerjaanmu dengan pekerjaan temansebangkumu.a.Apakah kunci dikotomis yang kalian buat sama dengan kunciyang dibuat teman sebangkumu? Jelaskan jawabanmu!b. Karakteristik apa yang paling penting dalam mengklasifikasiserangga? Karakteristik apa yang kurang penting?Diagram DikotomisDiagram DikotomisDiagram DikotomisDiagram DikotomisDiagram DikotomisRangkuman1.a.Klasifikasi makhluk hidup adalah pengelompokan makhluk hidupberdasarkan ciri-ciri yang dimiliki oleh tiap-tiap makhluk hidup.b.Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk memudahkandalam mempelajari makhluk hidup yang sangat beragam dansangat banyak jumlahnya. Caranya adalah denganpenyederhanaan objek studi sehingga lebih mudah dalammengetahui hubungan kekerabatan di antara makhluk hidup didunia ini.2.Carolus Linnaeus mengelompokkan makhluk hidup menjadi duakingdom, yaitu kingdom tumbuhan dan kingdom hewan. Tingkatanklasifikasi dari kelompok besar sampai kelompok kecil adalah kingdomatau dunia, filum atau divisio, kelas, ordo, suku, marga, dan spesies.3.Semakin banyak perbedaan ciri makhluk hidup, semakin jauhhubungan kekerabatannya dan semakin banyak persamaan cirimakhluk hidup, semakin dekat hubungan kekerabatannya.15a ...15b ...1a Ciri-ciri1b Ciri-ciri2a Ciri-ciri2b Ciri-ciri3a Ciri-ciri3b Ciri-ciri4a Ciri-ciri4b Ciri-ciri5a Ciri-ciri5b Ciri-ciri6a Ciri-ciri6b Ciri-ciri7a Ciri-ciri7b Ciri-ciri8a ...8b ...9a ...9b ...10a ...10b ...11a ...11b ...12a ...12b ...13a ...13b ...14a ...14b ...
Biologi Kelas X444.a.Kunci determinasi adalah daftar yang memuat sejumlahketerangan dari suatu makhluk hidup yang dapat digunakan untukmengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidupberdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya.b.Kunci dikotomi merupakan kunci determinasi sederhana yangsering digunakan dalam klasifikasi makhluk hidup. Dalam kuncidikotomi tersebut terdapat daftar yang tersusun secara berpasanganyang menunjukkan ciri yang berlawanan.5.Pemberian nama makhluk hidup diatur dengan tata aturan tertentuyang berlaku secara internasional. Pemberian nama ini diatur denganKode Internasional Tata Nama Hewan dan Tumbuhan denganmenggunakan sistem tata nama dua kata (binomial nomenklatur).Istilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingIstilah PentingAnimaliaKlasifikasiBinomial nomenklaturKelasFamiliaFilumFungiGenusKingdomKunci determinasiKunci dikotomisMoneraOrdoPlantaeProtistaRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi DiriRefleksi Diri1 .Setelah mempelajari materi klasifikasi makhluk hidup, apakah kaliantidak menguasai, sedikit menguasai, menguasai, atau sangatmenguasai tentang:a .klasifikasi makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya;b.pentingnya klasifikasi makhluk hidup;c.kunci determinasi sederhana;d.manfaat dan tujuan klasifikasi makhluk hidup bagi manusia.2 .Dari materi klasifikasi makhluk hidup, bagian mana yang paling kaliansukai? Mengapa?kunci determinasisistem klasifikasiproses klasifikasiI.I.I.I.I.Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap benar!1.Makhluk hidup dibagi menjadi dua kingdom. Pernyataan inidikemukakan oleh ....a.Carolus Linnaeusd. Lamarkb.Darwine. Aristotelesc .EinsteinUji KompetensiKata Kunci
45Klasifikasi Makhluk Hidup2.Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yangdisebut dengan ....a .binomial nomenklaturd. pengelompokanb.kunci determinasie. identifikasicklasifikasi3.Tingkatan terendah dari klasifikasi tumbuhan dan hewan adalah....a .kingdomd. kelasb.spesiese. divisic.filum4.Urutan takson tumbuhan dari kelompok terbesar ke kelompokterkecil adalah ....a.kingdom-filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenisb.kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marga-jenisc.kingdom-divisio-kelas-bangsa-suku-marga-jenisd.kingdom-divisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenise.kingdom-kelas-divisio-bangsa-suku-marga-jenis5.Suku kata pertama pada tata cara pemberian nama gandamenunjukkan ....a.kelasd. spesiesb.ordoe. bangsac.genus6.Pisang, mangga, kelengkeng, dan durian dikelompokkan dalamtumbuhan buah-buahan. Pengklasifikasian ini tergolong dalamklasifikasi sistem ....a.naturald. manfaatb.artifisiale. buatanc.praktis7.Penulisan nama Latin padi yang benar adalah ....a.Oryza sativad.Oryza sativab.oryza sativae.Oriza sativac.Oriza Sativa8.Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, kondisi jumlah makhlukhidup yang berbeda dalam setiap takson akan ....a.semakin sedikitd. semakin banyakb.berubah-ubahe. mengikuti posisi taksonnyac.konstan9.Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam animalia,karena Euglena juga memiliki ciri yang dimiliki oleh Plantae, yaitu....a.cara makannya autotrofd. bersifat tidak bergerakb.selalu bergerake. cara hidup berkolonic.cara makannya heterotrof10.Filum dalam klasifikasi hewan yang disebut juga ....a.divisiod. ordob.genuse. spesiesc.marga11.Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, semakinbanyak ....a.perbedaan sifatd. keragamannyab.persamaan sifate. perbedaan danc .keunikannyapersamaannya
Biologi Kelas X4612. Daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk hidup yangdapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompokmakhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya disebut ....a.kunci dikotomid. pengelompokanb.kunci determinasie. animaliac.klasifikasi13.Spirogyra sp. mampu melakukan fotosintesis, tetapi dalam sistemklasifikasi kingdom bukan termasuk ke dalam Plantae, melainkanProtista. Alasannya adalah ....a .memiliki flagelatad . belum memiliki membran intib.tidak memiliki dinding selc. hidup secara anaerobikb.belum memiliki akar, batang, dan daun sejati14. Jenis makhluk hidup yang menyerupai tumbuhan dan hewan, tetapibukan tumbuhan dan bukan hewan disebut ....a.Monerad.Plantaeb.Fungie.Animaliac.Protista15. Pasangan yang memiliki kekerabatan paling dekat adalah ....a.rubah dan serigalad. serigala dan anjingb.rubah dan berang-berange. serigala dan beruangc.rubah dan anjing1 6 . Dalam klasifikasi makhluk hidup sering digunakan kunci determinasisederhana yang disebut ....a.kunci klasifikasid. kunci dikotomib.kunci determinasie. identifikasic.klasifikasi17. Difa adalah seorang ahli ekologi. Manfaat taksonomi bagi Difaadalah ....a.menemukan adanya spesies barub.menemukan adanya senyawa antibodi berciri khusus pada suatumakhluk hidupc.dapat memperkirakan tentang nenek moyang makhluk hiduptertentud.mempelajari deversitas makhluk hidup yang adae.mencocokkan pasangan hibrid agar dapat disilangkan denganmakhluk hidup lain18. Berikut ini yang bukan termasuk variasi dalam spesies adalah ....a.cara reproduksid. ukuran tubuhb.jenis makanane. warna tubuhc.bentuk tubuh19. Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi biologi. Alasan dua individuyang berbeda dikelompokkan dalam satu spesies yang sama adalah....a.mempunyai kesamaan nenek moyangb.mempunyai banyak persamaanc.mempunyai banyak perbedaand.dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertile.dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril20. Kata maniculata dari nama Latin Felis manuculata domesticusmenunjukkan ....a.kelasd. margab.spesiese. kingdomc.genus
47Klasifikasi Makhluk HidupII.II.II.II.II.Pilihlah!Pilihlah!Pilihlah!Pilihlah!Pilihlah!A.Jika (1), (2), dan (3) benarB.Jika (1) dan (3) benarC.Jika (2) dan (4) benarD.Jika (4) saja benarE.Jika semuanya salah1.Klasifikasi makhluk hidup dapat didasarkan pada ....(1) warna kulit(3) ukuran tubuh(2) bentuk tubuh(4) cacat tubuh2 .Ilmu yang mempelajari prinsip dan pengelompokan makhluk hidupdisebut ....(1) sistematik(3) taksonomi(2) takson(4) botani3.Mencandra suatu masalah berarti melakukan langkah-langkahmengidentifikasi dan ....(1) merumuskan(3) menyimpulkan(2) membuat diskripsi(4) memberi nama4.Metode yang merupakan dasar dari klasifikasi adalah ....(1) survei(3) deskriptif(2) kualitatif(4) empiris5.Di bawah ini yang tidak termasuk sistem dalam metode rasionaladalah ....(1) sistem praktis(3) sistem natural(2) sistem artifisial(4) sistem modern6.Berikut ini yang merupakan pernyataan yang salah adalah ....(1) Dua atau lebih spesies dengan ciri-ciri tertentu dikelompok-kan membentuk takson genus(2) Beberapa famili dengan ciri tertentu dikelompokkan untukmembentuk takson ordo(3) Beberapa genus yang memiliki ciri-ciri tertentu dikelompok-kan untuk membentuk takson famili(4) Beberapa kelas yang memiliki ciri-ciri tertentu dikelompok-kan untuk membentuk kingdom7 .Kedua takson ini mempunyai tingkatan yang sama antara tumbuhandan hewan ....(1) filum(3) divisio(2) kelas(4) suku8.Di bawah ini yang merupakan nama Latin hewan adalah ....(1)Musa paradisiaca(3)Phaseolus vulgaris(2)Schistocerca americana(4)Canis familiaris9.Hewan dikelompokkan menjadi hewan yang berdarah merah danhewan yang tidak berdarah. Pengelompokan ini berdasarkan sistem....(1) natural(3) modern(2) praktis(4) artifisial10. Persamaan struktur tubuh eksternal dan internal merupakanpengelompokkan makhluk hidup dengan sistem ....(1) praktis(3) empiris(2) artifisial(4) natural
Biologi Kelas X48III.III.III.III.III.Identifikasikan tumbuhan dengan kunci dikotomi danIdentifikasikan tumbuhan dengan kunci dikotomi danIdentifikasikan tumbuhan dengan kunci dikotomi danIdentifikasikan tumbuhan dengan kunci dikotomi danIdentifikasikan tumbuhan dengan kunci dikotomi danmasukkan nama-nama tumbuhan tersebut dalam kotak-masukkan nama-nama tumbuhan tersebut dalam kotak-masukkan nama-nama tumbuhan tersebut dalam kotak-masukkan nama-nama tumbuhan tersebut dalam kotak-masukkan nama-nama tumbuhan tersebut dalam kotak-kotak di bawah ini! Kerjakan di buku tugasmu!kotak di bawah ini! Kerjakan di buku tugasmu!kotak di bawah ini! Kerjakan di buku tugasmu!kotak di bawah ini! Kerjakan di buku tugasmu!kotak di bawah ini! Kerjakan di buku tugasmu!a.Masukkan kelompok tumbuhan di bawah ini ke dalam kuncideterminasi di atas!1.kacang hijau5. paku sarang burung2.tebu6. melinjo3.padi7. jamur tempe4.lumut hati8. kacang panjangb.Berdasarkan kunci dikotomi di atas, tulislah urutan kunci dikotomitersebut pada tabel di bawah ini!No.No.No.No.No.Nama TumbuhanNama TumbuhanNama TumbuhanNama TumbuhanNama TumbuhanUrutan Nomor Kunci DikotomiUrutan Nomor Kunci DikotomiUrutan Nomor Kunci DikotomiUrutan Nomor Kunci DikotomiUrutan Nomor Kunci Dikotomi1.Kacang hijau2.Tebu3.Padi4.Lumut hati5.Paku sarang burung6.Melinjo7.Jamur tapai8.Kacang panjangV.V.V.V.V.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!1 .Sebutkan urutan tingkatan klasifikasi makhluk hidup menurut CarolusLinnaeus dari tingkatan paling besar ke tingkatan paling kecil!2.Apakah kunci determinasi itu?3.Bagaimanakah sistem pemberian nama pada makhluk hidup?4.Apakah yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup?5.Apa tujuan dari klasifikasi makhluk hidup?TumbuhanTidak memiliki batangMemiliki batangTidakberklorofilBerklorofilMenghasilkan bungaTidak menghasilkanbungaGymnospermaeAngiospermaeMonokotilDikotil1a1b2a3a2b3b4a4b5a5b