Gambar Sampul Modul Sejarah · b_Bab 2 Kerajaan Maritim Indonesia pada Masa Islam
Modul Sejarah · b_Bab 2 Kerajaan Maritim Indonesia pada Masa Islam
-

24/08/2021 13:52:29

SMA 11 2013

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

i

KERAJAAN

-

KERAJAAN MARITIM

INDONESIA

PADA MASA ISLAM

SEJARAH

KELAS

XI

PENYUSUN

ZIA ULHAQ

, M.Pd

SMAN 42 JAKARTA

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

.......

i

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.....

ii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

..

iv

PETA KONSEP

................................

................................

................................

...............................

v

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

............................

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

....

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

1

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

.....................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

...............

2

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

............................

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

3

NUSANTARA SEBAGAI BAGIAN JARINGAN

PERDAGANGAN MARITIM GLOBAL

3

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

...........................

3

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.......

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

..........

8

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

...............................

9

E.

Latihan Soa

l

................................

................................

................................

.......

10

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.....

14

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

.............................

15

KERAJAAN

-

KERAJAAN MARITIM ISLAM

................................

................................

.........

15

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.........................

15

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.....

15

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

........

24

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

.......

24

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.....

28

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

................................

.............................

29

PENGARUH KERAJAAN

-

KERAJAAN MARITIM PADA MASA ISLAM BAGI

KEHIDUPAN MASYARAKAT MASA KINI

................................

................................

..........

29

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.........................

29

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.....

29

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

........

32

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

.............................

32

E.

Latihan S

oal

................................

................................

................................

.......

33

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.....

35

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

.....

36

Daftar Pustaka

................................

................................

................................

............................

41

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

GLOSARIUM

Aliansi

:

i

katan antara dua negara atau lebih dengan tujuan

politik;

Dinasti

:

Keturunan raja

-

raja yang memerintah, semuanya

berasal dari satu keluarga:

pemerintah

--

Ming pernah

menguasai daratan Korea dan Birma

Ekspansi

:

perluasan wilayah suatu negara dengan menduduki

(sebagian atau seluruhnya) wilayah negara lain;

perluasan daerah

Internasional

:

menyangkut bangsa atau negeri seluruh dunia;

antarbangsa

Komoditas

:

barang dagangan utama; benda niaga

:

hasil bumi dan

kerajinan setempat dapat dimanfaatkan sebagai

--

ekspor;

2

bahan mentah yang dapat digolongkan

menurut mutunya sesuai dengan standar perdagangan

internasional, misalnya gandum, karet, kopi

Maritim

:

berkenaan dengan laut; berhubungan dengan pelayaran

danperdagangan di laut

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

v

PETA KONSEP

Kerajaan

-

kerajaan Maritim Indonesia pada masa

Islam

Nusantara, Sebagai

Bagian Jaringan

Perdagangan Maritim

Global

Pengaruh Islam di

Kepulauan Nusantara

yang menjadi Bagian

Jaringan Perdagangan

Internasional

Kerajaan

-

kerajaan

Maritim yang

menguasai Lautan

Kerajaan Aceh

Kerajaan Demak

Kerajaan Gowa

-

Tallo

Pengaruhnya bagi

kehidupan masyrakat

Indonesia masa kini

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata

Pelajaran

:

Sejarah

Kelas

:

XI

Alokasi Waktu

:

6

x 45 menit (

3

Pertemuan

)

Judul Modul

:

Kerajaan

-

kerajaan Maritim Indonesia pada Masa Islam

B

.

Kompetensi Dasar

3.2.

Menganalisis

kerajaan

-

kerajaan maritim Indonesia pada masa Islam dalam

sistem pemerintahan, sosial, ekonomi dan kebudayaan serta pengaruhnya

dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini

4.2.

Menyajikan hasil analisis tentang kerajaan

-

kerajaan Maritim Indonesia pada

masa Islam dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonomi dan

kebudayaan serta

pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kini dalam

bentuk tulisan dan/atau media lain

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Ilustrasi

kapal

-

kapal

pada

masa

perkembangan

Islam

di

Nusantara

Sumber.http://wikipedia.com

Tahukah anda Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki sejarah

bahari yang sangat panjang, tradisi melaut dan berlayar sebagai pola hidup

masyarakat Indon

esia berlaku hingga Indonesia memasuki masa modern, yaitu

ketika Indonesia terlibat dalam sebuah jaringan perdagangan maritim yang global

dan mencakup jalur pelayaran yang sangat luas, semua itu terjadi pada masa

dimana Indonesia memiliki beragam kerajaan

-

kerajaan yang bercorak Islam, bahasa

melayu sebagai “lingua franca” pun mulai dipergunakan secara luas disini, dan di

modul ini kita akan sama

-

sama mempelajari periode tersebut.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini ditujukan untuk siswa kelas XI

yang mempelajari Sejarah kelompok

Peminatan ilmu

-

ilmu sosial. Siswa diharapkan dapat memanfaatkan modul ini

secara maksimal, dengan mengikuti langkah

-

langkah sebagai berikut :

1.

Sebelum masuk kepada kegiatan pembelajaran, bacalah tujuan

pembelajaran

terlebih dulu. Ini penting untuk membantu kamu mencapai tujuan

pembelajaran

.

2.

Bacalah secara berurut uraian materi yang disajikan, pastikan kamu memahami

uraian materi yang ditulis, setelah itu jangan lupa baca rangkuman materi yang

telah ditul

is, ini membantu kamu menyimpan informasi lebih dalam.

3.

Kerjakan tugas mandiri

dan latihan soal

, perlu diingat, penugasan mandiri

dan

latihan soal

bukan untuk menilai kompetensi kamu, tapi untuk membantu

kamu memahami bagian materi mana yang belum kamu kuas

ai.

4.

Bila kamu merasa sudah cukup memahami materi dalam

4

kegiatan

pembelajaran di modul ini, silahkan kerjakan

lembar evaluasi

.

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

3

kegiatan pembelajaran

antara lain :

Pertama

:

Nusantara,

S

ebagai

B

agian Jaringan Perdagangan Maritim Global

Kedua

:

Kerajaan

-

kerajaan Maritim yang menguasai Lautan

Ketiga

:

Warisan kejayaan Kerajaan Maritim bercorak Islam pada masa kini

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

NUSANTARA SEBAGAI

BAGIAN JARINGAN

PERD

A

GA

NGAN

MARITIM GLOBAL

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

kamu mampu :

1.

Memahami faktor

-

faktor penyebab Indonesia menjadi bagian dari jaringan

perdagangan global

2.

Mengidentifikasi berbagai dampak

Indonesia sebagai bagian dari jaringan

perdagangan global

3.

Menganalisis berbagai pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan, sosial,

politik dan kebudayaan masyarakat Indonesia

B.

Uraian Materi

1.

Jaringan Perdagangan Laut Internasional pada masa Islam

Gamba

r

1

.

Peta Jalur perdagangan laut Internasional Abad 15

.

Sumber.

http://wikipedia.com

Halo dan Hai para pembelajar sejarah, kita bertemu di Modul Sejarah kelas XI

KD

3.2

.

Mari kita sama

-

sama simak peta di atas, peta tersebut merupakan peta yang

menggambarkan jalur perdagangan internasional yang menjadi sebuah jejaring

perdagangan yang melintas berbagai negara dan kawasan yang berbeda, semua

daerah yang dilewati jalur perdag

angan tersebut biasanya berkembang menjadi

sebuah kota yang ramai serta seringkali terhubung dan saling mempengaruhi satu

sama lain.

Indonesia, merupakan kawasan kepulauan yang sangat strategis dan merupakan

bagian dari jalur perdagangan Internasional ya

ng bahkan terhubung hingga ke

kawasan Eropa, selain itu, letaknya yang berada di antara jalur India menuju China

atau sebaliknya menjadikan Indonesia lebih strategis karena dilayari dan dilintasi

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

dari para pedagang di kedua kawasan tersebut, selain itu, In

donesia juga

merupakan kawasan penghasil, yang menjadikan Indonesia juga selain sebagai

perlintasan, juga menjadi tujuan bagi para pedagang untuk mengambil dan

memperdagangkan berbagai komoditas yang dihasilkan di Indonesia.

Selama ini mungkin kita hanya

mengenal komoditas rempah

-

rempah yang menjadi

primadona dari kawasan kepulauan Indonesia, namun ternyata banyak komoditas

lain, terutama hal pokok seperti beras, yang turut menyumbang besarnya

perputaran ekonomi di kawasan

kepulauan Indonesia, mari kita s

imak terlebih

dahulu beberapa daerah di kawasan Indonesia yang menjadi penghasil berbagai

komoditas, paling tidak sebelum Belanda menginjakan kaki di kepulauan Indonesia

ini.

Tabel

1

.

Daftar komoditas yang dihasilkan di

kawasan Nusantara

No.

Daerah

Komoditas yang dihasilkan

Komoditas yang

ditukar

1.

Pantai

Timur

Sumatera

Emas, kapur barus, lada,

sutera, damar, madu, lilin,

tir, belerang, besi, kapas,

rotan, beras, budak

Tekstil India, Jung

-

jung (kapal)

2.

Sunda (Jawa Barat)

Lada, asam Jawa, budak,

emas, bahan pangan lain

Tekstil

India,

air

mawar, Pinang

3.

Jawa Tengah dan

Jawa Timur

Beras, lada, asam Jawa,

batu

-

batuan semi permata,

emas, budak, tekstil

Tekstil India, Barang

-

barang Cina

4.

Pantai

Barat

S

umatera

Emas, kapur barus, lada,

sutera, damar, madu, lilin,

tir, belerang, besi, kapas,

rotan, beras, budak, Kuda

Tekstil India

5.

Sumatera Selatan

Kapas, madu, lilin, tir, rotan,

lada, emas

(tidak ada sumber)

6.

Bali,

Lombok,

Sumbawa

Kayu

cendana

Tekstil India dan Jawa

7.

Maluku

Pala, cengkih, bunga pala

Tekstil

kasar

Sumbawa, mata uang

Jawa, Perhiasan India

8.

Kalimantan Selatan

Bahan pangan, intan, emas,

kapur barus

Tekstil India

9.

Sulawesi Selatan

Budak, beras dan emas

Tekstil

India, damar

Perdagangan yang melintasi kepulauan Nusantara ini lantas turut menyumbang

adanya transfer kebudayaan antara daerah

-

daerah yang terhubung melalui jalur

perdagangan laut, salah satu unsur yang kemudian menyebar melalui jalur

perdagangan laut i

ni adalah agama, dan dapat dikatakan ketika masa khalifah ketiga

(Utsman bin Affan) 644

-

656 telah utusan

-

utusan muslim dari arab telah mencapai

Istana Cina, lalu pada abad ke

-

IX sudah ada ribuan pedagang muslim di Kanton

(Cina). Kontak

-

kontak antara Cina d

an dunia Islam itu terjalin dan terpelihara

terutama lewat jalur laut melalui perairan Indonesia. Maka tidak heran, ketika pada

akhir abad ke

-

VII tampaknya orang

-

orang Islam sudah memainkan peranan besar

dalam perdagangan

-

perdagangan Internasional di keraj

aan Sriwijaya yang masih

bercorak Budha

.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

Kedatangan Islam ke kawasan Kepulauan Indonesia tidak bisa dilepaskan dari

adanya jaringan perdagangan yang kita bahas di atas, semua jalur perdagangan laut

di kawasan Asia, bahkan dari Eropa hingga ke

kawasan Cina pada abad ke

-

13

mungkin sudah didominasi para pedagang

-

pedagang Islam, yang berasal baik dari

Arab, India maupun Cina. Sebagai kawasan transit yang sangat strategis, kepulauan

Indonesia merupakan kawasan yang sangat terpengaruh perubahan

-

perub

ahan dari

berbagai jejaring kota yang terhubung dalam perdagangan Internasional,

penyebaran Islam sendiri mungkin merupakan sebuah proses panjang nan rumit

yang berjalan selama ratusan tahun, bahkan hingga hari ini di kepulauan Indonesia,

yang dimulai mung

kin sejak awal bangkitnya kekuasaan Islam di Tanah Arab.

Beberapa saluran Islamisasi di Kepulauan Indonesia dapat kita lihat melalui

beberapa gambar berikut :

Sumber :http;//Wikipedia.com

Saluran Islamisasi di Kepulauan Indonesia berjalan tidak secara terpisah, namun

secara berkesinambungan dan berbarengan, hampir tidak ada satupun wilayah

Melalui

Perdagangan

Melalui

Kesenian

Melalui

Pendidikan

Melalui

Perkawinan

Melalui

Tasawuf

Melalui Dakwah

Wali Songo

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

yang menjadi bagian dari jalur perdagangan Internasional pada masa Abad 13

-

15 M

yang terpengaruh salur

an Islamisasi hanya 1 unsur, biasanya saluran islamisasi

tersebut berlaku lebih dari satu di kawasan tersebut, sebut saja di pulau Jawa

bagian Tengah, selain dengan adanya perkawinan dari para pedagang Muslim

dengan penduduk asli Jawa, namun berkembang pul

a pesantren

-

pesantren yang

menjadi saluran islamisasi melalui pendidikan yang juga didirikan oleh para Wali

Songo yang kemudian banyak menarik para penduduk asli Jawa dengan kepiawaian

mereka di bidang mistik dalam islam (tasawuf). Dengan demikian dapat ki

ta

simpulkan bahwa proses Islamisasi di Indonesia terjadi jalin

-

menjalin melalui

berbagai saluran Islamisasi.

2.

P

engaruh Islam di Kepulauan Nusantara yang menjadi Bagian Jaringan

Perdagangan Internasional

a.

Pe

ngaruh di Bidang Politik

Pada masa

Kerajaan Hindu dan Buddha, konsep dinasti sudah berlaku dan dianut

oleh para bangsawan kerajaan, selain dinasti yang berlaku turun temurun, demi

memperkuat legitimasi para Raja, seringkali para Raja dianggap sebagai titisan

dewa, konsep ini disebut dengan

konsep Devaraja (Dewaraja), maka seringkali

ketika para raja tersebut mangkat, mereka dicandikan dan dibuat arca yang

menyerupai salah satu dewa dalam kepercayaan Hindu (contoh : Airlangga yang

dicandikan sebagai Dewa Wisnu).

Dalam kepercayaan Agama Islam

, Tuhan (Allah) dipercaya tidak dapat

diserupakan dengan makhluk ciptaannya, Dia tidak dipercaya akan menitis

menjadi seorang manusia yang merupakan ciptaannya, namun, Tuhan dipercaya

menunjuk manusia sebagai Khalifah (pemimpin) di muka Bumi untuk membawa

keteraturan dalam kehidupan di muka Bumi, maka konsep Dewaraja yang

digunakan pada masa Kerajaan Hindu dan Buddha bergeser menjadi konsep raja

sebagai Khalifatullah (wakil Tuhan sebagai pemimpin) di muka bumi ini.

Selain pengaruh konsep Raja, banyak unsur

-

unsur yang tetap dipertahankan dari

masa Kerajaan Hindu dan Buddha, sistem feodal dan penguasaan tanah juga

tetap dipertahankan, bahkan beberapa unsur seperti magis dan klenik dari

Kerajaan Hindu dan Buddha tetap diamalkan pada masa Kerajaan

-

kerajaan

Isla

m, khususnya kerajaan

-

kerajaan di Jawa, sebut saja kepercayaan dalam

memperlakukan benda

-

benda pusaka yang sering diperlakukan layaknya

makhluk hidup (dimandikan, diberi tempat khusus, bahkan disajenkan) ,

meskipun dalam kepercayaan Islam, ada beberapa lar

angan khususnya

mengenai

menghindari

takhayul

dan

berlaku

syirik,

hal

demikian

menggambarkan bahwa kedatangan Islam bukan menggusur kepercayaan Hindu

dan Budda melainkan terjadi Akulturasi atau percampuran kebudayaan dari

Islam, Hindu dan Buddha, serta bud

aya asli di Indonesia.

b.

P

engaruh di Bidang Ekonomi

A

pakah kamu pernah mendengar bahwa Indonesia pernah disebut sebagai

Jawadwipa/suvarnadwipa, Kepulauan Indonesia juga pernah disebut sebagai

kepulauan emas atau perak (

Argyre

), semua itu merujuk bukan

saja pada

Kepulauan Indonesia yang menjadi salah satu penghasil logam

-

logam mulia

tersebut, namun juga karena perputaran ekonomi di kawasan Kepulauan

Indonesia sangat besar, dengan kedatangan Islam dan banyaknya arus

perdagangan yang dijalankan para saudag

ar

-

saudagar Islam baik dari Arab, India

maupun belakangan dari Cina, menyebabkan pertambahan perputaran ekonomi

yang lebih besar lagi.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

Pengaruh tersebut mendapat kesempatan besar ketika pada abad

-

abad 13

-

15

bahkan hingga abad 17, kerajaan yang terbesar da

n terluas wilayahnya pada saat

itu adalah suatu kekaisaran besar yang dikenal dengan nama Turki Usmani

(Ottoman) yang selain menjadi kekuatan dunia (

ruling the world

) kekaisaran

Turki Usmani ini juga turut aktif dalam menyebarkan pengaruh Islam di dunia.

B

agi kepulauan Indonesia, pengaruh di bidang ekonomi dari kedatangan Islam

antara lain menyebabkan munculnya kota

-

kota pelabuhan di sepanjang pantai

timur dan barat Sumatera dan pantai utara Jawa, kemunculan kota

-

kota tersebut

lahir akibat kebutuhan berbaga

i komoditas yang

diperdagangkan di

perdagangan Internasional.

Kemunculan kota

-

kota pelabuhan ini pada akhirnya menyebabkan munculnya

permintaan komoditas untuk mendukung populasi di kota pelabuhan tersebut,

sebut saja Malaka, Kota pelabuhan ini tidak memi

liki sumber daya alam yang

cukup untuk menunjang kehidupan populasi didalamnya, namun kota ini

merupakan pelabuhan penting yang sangat ramai dan menyebabkan populasinya

bertambah akibat adanya berbagai kegiatan transaksi dagang berbagai

komoditas, untuk me

nunjang populasi di Malaka, seringkali Malaka harus

mengimpor beras, dan berbagai bahan pangan lainnya dari Jawa, pantai timur

sumatera untuk kemudian ditukarkan dengan berbagai komoditas perdagangan

yang ada di Malaka (bukan dihasilkan) dengan demikian ak

hirnya, kebutuhan ini

menyebabkan munculnya berbagai kota

-

kota pelabuhan di Jawa yang

diperuntukan mengekspor berbagai hasil bumi dari pedalaman ke berbagai

wilayah di kepulauan Indonesia.

Pada tahap berikutnya, para kota

-

kota pelabuhan di pantai utara J

awa dan

wilayah lain, berkembang menjadi sebuah entitas politik yang berbeda dan

bahkan beberapa muncul menjadi sebuah kerajaan yang mendasarkan diri dari

aktifitas perdagangan ke luar, sekaligus menguasai daratan di pedalaman, sebut

saja Banten, Cirebon,

Demak, Aceh, Ternate, dll.

gambar

2

.

Peta kerajaan

-

kerajaan maritim di masa Kerajaan Islam di Indonesia

.

Sumber. http://wikipedia.com

c.

Pengaruh di Bidang Kebudayaan

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

Pengaruh kebudayaan yang diberikan dari kedatangan Islam, cukup banyak, di

atas sudah disinggung bahwa terdapat banyak bentuk

-

bentuk akulturasi antara

kebudayaan Islam dan pra

-

islam (Hindu dan Buddha maupun keb.asli

nusantara), bentuk bentuk akulturasi ter

sebut antara lain dalam bidang

arsitektur, kesenian, berbagai bentuk sastra dll.

C.

Rangkuman

1.

Kepulauan Indonesia merupakan bagian dari jaringan perdagangan laut

Internasional yang terbentang antara Asia Barat hingga ke Cina

2.

Selain menjadi daerah transit dari perdagangan laut internasional, Kepulauan

Indonesia juga menjadi daerah penghasil berbag

ai jenis komoditas yang

berharga

3.

Jaringan perdagangan laut Internasional menyebabkan tumbuhnya kota

-

kota

pelabuhan di sepanjang pantai Sumatera dan Jawa seiring dengan masuknya

Islam melalui berbagai saluran Islamisasi

4.

Pengaruh kedatangan Islam di bidang p

olitik antara lain merubah konsep

Dewaraja menjadi konsep Khalifatullah

5.

Pengaruh kedatangan Islam di bidang ekonomi antara lain menyebabkan

tumbuhnya kota

-

kota pelabuhan yang mendasarkan diri pada aktifitas

perdagangan yang pada perkembangan selanjutnya tu

mbuh menjadi kerajaan

6.

Pengaruh kedatangan Islam di bidang kebudayaan, antara lain ada di bidang

arsitektur, kesenian, dan sastra

7

Fakta Mencengangkan :

tasawuf pada intinya adalah upaya untuk melatih jiwa dengan berbagai

kegiatan yang dapat membebaskan dirinya dari pengaruh kehidupan

dunia. Hal itu dilakukan guna tercermin akhlak yang mulia dan

senantiasa pelakunya dekat dengan Allah SWT. Gerakan Tasawuf

ini

memiliki unsur mistik yang kental dengan segala hal yang berbau ghaib,

sehingga sangat memikat para penduduk asli Indonesia dengan hal yang

berbau klenik dan keajaiban

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

D.

Penugasan Mandiri

Setelah membaca uraian materi, coba kamu kerjakan tugas berikut ini

dengan

mengisi kolom gambar dengan nomor keterangan yang ada di bawah

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

E.

Latihan Soal

Isilah soal di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat diantara

pilihan yang tersedia

1.

Ajaran mistik dalam islam mendapatkan tempat di penduduk nusantara yang pada

saat itu sangat tertarik kepada segala hal yang berbentuk magis dan ajaib, para guru

sufi adalah bagian masyarakat Islam yang sudah tidak lagi

menghiraukan berbagai

perihal duniawi, seluruh hidupnya difokuskan pada mencapai kesalehan dan

kepatuhan terhadap Allah SWT, seringkali pada sufi ini diliputi oleh berbagai

keajaiban dan keunikan yang membuat masyarakat Nusantara sangat tertarik dan

rela m

engikuti para guru sufi ini, berdasarkan ilustrasi di atas, saluran islamisasi di

Nusantara yang dimaksud adalah ... .

A.

pendidikan

B.

perkawinan

C.

penaklukan

D.

kesenian

E.

tasawuf

2.

Perubahan konsep dalam bidang politik yang terjadi akibat kedatangan Islam

adalah ....

A.

Bergesernya kekuasaan Raja menjadi berada di bawah dewan

B.

Raja merupakan wakil Tuhan yang memerintah di Bumi (khalifatullah)

C.

Raja tidak memiliki lagi kekhususan ketika meninggal dan dikubur di makam

biasa

D.

Raja dilarang memerintah berdasarkan aga

ma dan kepercayaan

E.

Keluarga raja tidak lagi diangkat menjadi Bangsawan dan hanya menjadi rakyat

Jelata

3.

Perhatikan data di bawah ini !

1)

Hukum dan peraturan kehidupan masyarakat diatur dalam kitab Makuta Alam

2)

Munculnya kelas

Uleebalang

(panglima perang) yang menguasai mukim

-

mukim

3)

Kelas ulama dan pemimpin agama memiliki pengaruh kuat di masyarakat dan

kerajaan selain daripada kelas bangsawan

Data di atas merupakan gambaran kehidupan sosial pada

masyarakat dari kerajaan

...

A.

Demak

B.

Matara

m Islam

C.

Samudera Pasai

D.

Aceh

E.

Banten

4.

Perhatikan data di bawah ini:

1.

Karya

-

karya sastra yang berkembang seperti hikayat, babad, suluk

2.

Perkembangan hasil kebudayaan lebih menonjol pada bidang sastra dan seni

penulisan aksara

3.

Berkembangnya seni pahat, seni ukir dan seni patung yang mengambil tokoh

dari epos dan ajaran agama

4.

Peninggalan berupa bangunan

-

bangunan keagamaan umumnya beratap

tumpang dan ditopang oleh 4 tiang (soko guru)

5.

Adanya sebuah periode kerajaan

-

kerajaan Islam di nusantara sejak abad 15 M

bukan saja pertanda bahwa Bangsa Indonesia pernah menjadi bangsa besar yang

sudah terbiasa bergaul dengan berbagai bangsa dari belahan dunia, bahkan sejak

sebelum kedatangan Bangsa

Barat. Periode Kerajaan Islam di Nusantara juga

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

menjadi proses berintegrasinya bangsa

-

bangsa di kepulauan Nusantara yang kelak

akan menjadi Bangsa dan Negara Indonesia. Proses integrasi bangsa

-

bangsa di

kepulauan nusantara

dimungkinkan

terjadi karena ... .

A.

Adanya penaklukan oleh kerajaan

-

kerajaan besar seperti mataram, gowa dan

Ternate

B.

Kesamaan tujuan dan cita

-

cita untuk menjadi sebuah Bangsa Indonesia

C.

Persaingan antara Bangsa Indonesia dengan bangsa

-

bangsa Asia Tenggara

lainnya

D.

Aktivitas perdagangan y

ang menggunakan Bahasa Melayu sebagai

lingua franca

diantara para pedagang

E.

Adanya ancaman yang nyata dari para pedagang asing seperti Portugis,

Belanda, Inggris

6.

Sebagian besar masjid di tanah Jawa memiliki jenis atap tumpang, model tersebut

diambil dari model arsitek dari sebuah masjid yang pernah dibuat oleh ... .

A.

Kesultanan Ngayogyakarta

B.

Kesunanan Surakarta

C.

Kesultanan Demak

D.

Kesultanan Pajang

E.

Kesultanan Mataram

7.

Perhatikan data berikut ini !

1)

Hikayat

2)

Babad

3)

Kakawin

4)

Suluk

5)

Epos

Mahabharata

Berdasarkan data di atas, yang merupakan peninggalan khas periode kerajaan

-

kerajaan Islam di Nusantara ditunjukan oleh nomor ....

A.

1, 2 dan 3

B.

1, 2 dan 4

C.

2, 3 dan 4

D.

2, 3 dan 5

E.

3, 4 dan 5

8.

Bangsa Indonesia sebagai salah satu rumpun bangsa

melayu sangat terpengaruh

kebudayaan arab, selain ajaran islam yang menjadi mayoritas agama Bangsa

Indonesia, penggunaan kata

-

kata arab yang kemudian diserap ke dalam bahasa

melayu juga sangat banyak, hal tersebut menandakan baik ajaran agama islam

maupun

kebudayaan arab mampu diterima dengan baik secara umum oleh bangsa

Indonesia, hal tersebut dikarenakan ... .

A.

Ajaran agama islam dan kebudayaan arab tidak bersifat eksklusif dan

disampaikan kepada seluruh kelas sosial masyarakat

B.

Ajaran Islam dan kebudayaan

arab tersebut datang ketika kekuasaan Raja

-

Raja

Hindu dan Budha mulai berkurang kekuasaannya

C.

Para pendakwah dan penyebar agama Islam menyebarkan Islam melalui

badan

-

badan amal dan didanai sangat besar dari daerah asalnya (Jazirah Arab)

D.

Kebudayaan Arab dan

Ajaran Islam disebarkan melalui penaklukan terhadap

kerajaan

-

kerajaan Hindu dan Budha

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

E.

Bangsa Indonesia dan Bangsa Arab merupakan satu rumpun bangsa yang sama

sebelum kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara

9.

Masa kerajaan Islam di Nusantara merupakan masa gemi

lang dalam sejarah

Indonesia, namun hal tersebut sekaligus masa dimana bangsa Indonesia mulai

memasuki masa penjajahan oleh bangsa barat hingga ratusan tahun, salah satu

alasan utama Bangsa Indonesia dapat dijajah bangsa barat pada masa kerajaan

Islam adal

ah ....

A.

banyaknya kerajaan

-

kerajaan islam yang sangat tergantung pada perdagangan

internasional

B.

belum adanya kesadaran nasional sehingga dengan mudah dapat diadu domba

antar kerajaan atau antar penguasa

C.

bangsa barat datang dengan kemajuan

teknologi yang bahkan belum pernah

dilihat oleh bangsa Indonesia

D.

banga Indonesia sangat kuno dan takut kepada bangsa barat

E.

rasa rendah diri dan inferior bangsa Indonesia sangat tinggi kepada orang

-

orang berkulit putih

10.

Sejak Abad ke X, Maluku telah terke

nal akan komoditas rempah

-

rempah yang

khusus hanya tumbuh di kepulauan Maluku, rempah

-

rempah tersebut antara lain

adalah

....

A.

Pala, Cengkeh, Bunga Pala

B.

Lada, Merica, Pala

C.

Kapulaga, Vanila, Kayu Manis

D.

Asam Jawa, Kapulaga, Merica

E.

Cendana, Meranti, Rami

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Kunci Jawaban & Pembahasan

No.

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1.

E

T

asawuf

2.

B

Konsep raja bergeser dari konsep dewaraja menjadi Khalifatullah

3.

D

Aceh

4.

A

Cukup Jelas, pada masa Islam, kesenian yang berupa patung atau

lukisan

kurang berkembang karena ajaran Islam melarang

menggambar makhluk hidup (manusia atau binatang bernyawa)

5.

D

Bahasa melayu pasar, merupakan bahasa umum yang digunakan di

perdagangan Internasional di kawasan Asi Tenggara, dan merupakan

asal mula bahasa In

donesia hari ini

6.

C

Mesjid Demak merupakan mesjid dengan atap tumpang 3 yang

melambangkan Meru (gunung) dalam kepercayaan Agama Hindu

7.

B

Suluk, Babad, Hikayat merupakan karya sastra yang muncul dan

terpengaruh pada ajan Islam, sedangkan

kakawin dan epos sudah

ada sejak Masa Hindu dan Buddha

8.

A

Ajaran Islam disampaikan oleh para mubaligh kepada seluruh

kalangan, baik dari Istana maupun dari kalangan rakyat jelata

9.

B

Belum ada kesatuan dan persatuan diantara sesama bangsa

Indonesia sehingga penjajah dari Eropa mampu memanfaatkan

pertikaian antar penguasa di Indonesia untuk kemudian melemahkan

keduanya

10.

A

Pala, Cengkeh, Bunga Pala

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

F.

Penilaian Diri

Isilah Tabel di bawah ini dengan memberi tanda

centang di salah satu kolom

jawaban

.

No.

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1.

Apakah

kamu

memahami posisi Indonesia dalam

jaringan perdagangan Internasional pada abad ke

13

-

15 M

?

2.

Apakah

kamu

mengenal berbagai jenis komoditas

yang dihasilkan dari

wilayah Kepulauan Indonesia

?

3.

Hafalkah kamu saluran

-

saluran Islamisasi di

Indonesia

4.

Dapatkah kamu men

ganalisis

pengaruh Islam di

bidang politik pada masa kerajaan

?

5.

Dapatkah kamu men

gidentifikasi

pengaruh Islam

di bidang ekonomi dan kebudayaan pada masa

kerajaan ?

,

Catatan,

Bila

A

nda menjawab di kolom “tidak”

,

silahkan

Anda m

e

mbaca

dan memahami

kembali modul ini

Bila jawaban anda seluruhnya berada di kolom “ya” silahkan

lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya

.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

KERAJAAN

-

KERAJAAN MARITIM ISLAM

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

, siswa mampu :

1.

Men

yimpulkan

kerajaan

-

kerajaan maritim yang bercorak Islam di Indonesia

2.

Menganalisis

kehidupan politik, ekonomi, sosial dan budaya masyarakat

Indonesia

pada

masa

kerajaan

-

kerajaan

Maritim

bercorak

Islam

di

Indonesia

(Aceh, Demak, Gowa)

B.

Uraian Materi

1.

Kerajaan Aceh

Ke

rajaan Aceh merupakan kerajaan di kepulauan Indonesia yang besar karena adanya

arus perdagangan laut Internasional, selain menjadi pelabuhan transit yang kemudian

berkembang menjadi kota pelabuhan dan akhirnya kerajaan, Aceh juga merupakan

daerah penghasil

yang mengekstrak hasil bumi dari pedalaman Sumatera bagian utara.

Aceh merupakan penghasil lada dalam jumlah yang besar, kebesaran Aceh juga ditopang

oleh armada lautnya yang kuat sehingga mampu mendominasi selat malaka.

Aceh didirikan oleh Raja

pertamanya, Yaitu Ali Mughayat Syah (1514

-

1530

M

).

Bagaimana Aceh bisa mendapatkan kesempatan menjadi kerajaan besar, semua itu tidak

terlepas dari peristiwa penaklukan Malaka oleh portugis 1511, yang membuat Aceh

menjadi pelabuhan alternatif bagi para ped

agang (khususnya) muslim yang enggan

berbisnis di Malaka Portugis. Raja pengganti Ali Mughayat Syah adalah Salahudin yang

menduduki tahta tidak lama dan digantikan Alaudin Riayat Syah Al

-

Kahar.

Kehidupan politik pada masa Kerajaan Aceh diwarnai dengan ada

nya perebutan

hegemoni di selat malaka antara 3 kekuatan besar, yaitu Aceh, Johor (dinasti Malaka

yang digulingkan Portugis dan membuat kerajaan baru) serta Malaka

-

Portugis, sejak

pertengahan abad 16

M, ketiga kekuatan tersebut seringkali terlibat peperang

an dan

saling menyerbu satu sama lain.

Aceh sendiri merupakan kerajaan yang berhasil

menguasai daerah sumatera bagian utara hingga sejauh pedalaman Batak di selatan

Aceh, serta juga menguasai kota

-

kota pelabuhan lain di sepanjang pantai Utara dan

Timur Sum

atera (deli, Samudera, Pedir, Pasai)

Penguasa terbesar dari kerajaan Aceh tidak lain adalah Sultan Iskandar Muda, yang

menaiki tahta pada tahun 1607 hingga 1636, dan berhasil membentuk Aceh menjadi

kekuatan paling besar di Kepulauan Indonesia bagian Barat

. Kekuatan militernya terdiri

dari kapal

-

kapal perang besar yang sanggup membawa 600

-

800 prajurit, kemudian

terdapat pula pasukan berkuda, pasukan penunggang gajah, artileri dan pasukan

infanteri yang berasal dari para milisi.

Pasukan Iskandar muda mampu

berkali

-

kali menyerang dan menghancurkan Johor di

semenanjung Malaka, meskipun gagal menyerang Malaka Portugis pada tahun 1629.

Daerah

-

daerah lain yang dia taklukan antara lain, Deli, Aru, Bintan Portugis, Pahang,

Kedah, dan Nias. Meskipun para penguasa

-

pe

nguasa kota pelabuhan lain bergabung

dalam serangan ke aceh (Pahang, Palembang, Jambi, Indragiri, Kampar dan Siak serta

Johor) namun tidak menghentikan Sultan Iskandar Muda dalam menegakkan hegemoni

Aceh di Selat Malaka dan perairan Sumatera.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

gambar

3

.

Peta Wilayah Kerajaan Aceh Abad 16

-

18 M

.

Sumber.http://Wikipedia.com

Kehidupan Politik dalam kerajaan Aceh ditunjang oleh banyaknya para bangsawan, atau

disebut Orang Kaya, yang masing

-

masing memiliki kekuasaan atas sebu

ah

wilayah/

urusan tertentu.

B

aik atau tidaknya pemerintahan seorang Sultan di Aceh,

tergantung dari seberapa mampu Sultan tersebut mengendalikan para orang kaya/kuat

di aceh tersebut. Pada masa Iskandar Muda, dia berhasil membentuk sebuah kelas sosial

baru yang terdiri dari para “pang

lima perang” (biasa disebut Hulubalang/uleebalang)

dan mereka menguasai sebuah daerah/mukim berdasarkan garis keturunan feodal,

kelas sosial ini mirip para bangsawan di Jawa ataupun Baron bila di Eropa. Pada masa

Iskandar Muda, seluruh kelas sosial ini

dip

aksa

untuk mendukung cita

-

cita raja,

termasuk urusan misi penyerangan ke berbagai daerah yang memerlukan biaya dan

tenaga yang tidak sedikit, ketika Iskandar Muda digantikan, para hulubalang ini tidak

ingin hal tersebut terulang, maka banyak dari mereka be

rupaya untuk membatasi

kekuasaan para raja pengganti Iskandar Muda.

Kekuasaan Iskandar Muda digantikan oleh menantunya, yaitu Sultan Iskandar Tsani,

yang memerintah tidak lama, yaitu sekitar 5 tahun (1536

-

1541)

setelah wafatnya

Iskandar Tsani, dia diganti

kan Jandanya, yaitu Ratu Tajjul Alam (1641

-

1675 M) yang

diangkat oleh para Uleebalang untuk mencegah tidak munculnya lagi Raja yang kuat

seperti Iskandar Muda, yang berarti membatasi kekuasaan para Uleebalang. Selepas

wafatnya Ratu Tajul Alam, aceh berangs

ur

-

angsur melemah, kekuasaan Sultan kini

hanya terbatas tembok Ibukota, para Uleebalang menjadi penguasa turun temurun di

tanahnya beserta para penduduknya. Pada akhir abad ke 17 M, kekuasaan para Imam

dan Ulama sangat berpengaruh di Ibukota maupun di daer

ah

-

daerah para Uleebalang.

Dimana nanti kedua kelas sosial tersebut akan banyak terlibat pertentangan satu sama

lain.

a.

Kehidupan Ekonomi Masyarakat di Kerajaan Aceh

Kehidupan ekonomi masyarakat Aceh adalah dalam bidang

pelayaran dan

perdagangan. Pada masa kejayaannya, perekonomian

berkembang pesat.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

Penguasaan Aceh atas daerah

-

daerah pantai barat dan

timur Sumatra banyak

menghasilkan lada. Sementara itu, Semenanjung

Malaka banyak menghasilkan lada

dan timah. Hasil bumi dan alam menjadi

bahan ekspor yang penting bagi Aceh,

sehingga perekonomian Aceh maju

dengan

pesat.

Bidang perdagangan yang maju menjadikan Aceh makin makmur. Setelah Sultan

Ibrahim dapat menaklukkan Pedir yang kaya akan lada puti

h, Aceh makin

bertambah makmur.

Dengan ke

kayaan melimpah, Aceh mampu membangun

angkatan bersenjata yang kuat. Pada masa pemerintahan Sultan Iskandar Muda,

Aceh mencapai puncak kejayaan. Dari daerah yang ditaklukkan didatangkan lada

dan emas sehingga Aceh merupakan sumber komoditas lada dan emas.

Kehidupan ekonomi di kerajaan Aceh bertumpu di bidang pelayaran dan

perdagangan. Perekonomian Aceh tumbuh pesat, sebab letaknya strategis di Selat

Malaka. Selain itu, semakin meluasnya pengaruh kerajaan Aceh dan hubungan

-

hubungan dengan pihak asing juga m

enjadi faktor perkembangan ekonomi yang

semakin maju.

Dibawah ini beberapa komoditas perdagangan Kerajaan Aceh, meliputi :

Lada

Emas

Minyak Tanah

Kapur

Sutera

Kapas

Kapur barus

Menyan

Belerang

Selain itu, perekonomian di Ibukota kerajaan juga

tumbuh pesat, dibuktikan dengan

sudah adanya pengolahan bahan mentah menjadi barang jad

i. Di bidang pertanian,

daerah

Pidie adalah lumbung bagi komoditas padi. Namun komoditas utama atau

bisa dikatakan unggulan di kesultanan Aceh yang diekspor ke luar ada

lah lada.

Dengan kemakmuran dan kemajuan dibidang perekonomian, kesultanan Aceh

kemudian tumbuh menjadi kerajaan Islam besar yang diperkuat oleh armada

bersenjata yang besar dan kuat, terutama armada lautnya.

b.

Kehidupan budaya di Kerajaan Aceh

Selain di bidang perekonomian, pengaruh letak yang strategis membuat kehidupan

sosial budaya di kerajaan Aceh tumbuh pesat. Hal ini disebabkan karena interaksi

dengan orang

-

orang luar seperti pedagang

-

pedagang dari Timur Tengah dan Eropa.

Kehidupan sosia

l budaya dapat dilihat landasan hukum yang berlaku yang didasari

dari ajaran Islam. Hukum adat ini disebut hukum

adat Makuta Alam

. Berdasarkan

hukum ini, pengangkatan seorang sultan diatur dengan sedemikian rupa dengan

melibatkan ulama dan perdana menteri.

Sisa

-

sisa arsitektur bangunan peninggalan kesultanan Aceh keberadaannya tidak

terlalu banyak, disebabkan karena sudah terbakar pada masa perang Aceh.

Beberapa bangunan yang masih tersisa contohnya seperti Istana Dalam Darud

Donya yang sekarang menjadi Pen

dopo Gubernur Aceh.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

Selain istana, beberapa peninggalan yang masih dapat kita lihat sampai sekarang

seperti Masjid Tua Indrapuri, Benteng Indra Patra, Gunongan, Pinto Khop, dan

kompleks pemakaman keluarga kesultanan Aceh.

2.

Kerajaan Demak

gambar

4

.

Masjid Agung Demak, merupakan peninggalan kesultanan Demak abad 16 M

a)

Kehidupan politik pada masa Kerajaan Demak

ingatkah kamu dengan kerajaan Majapahit ? kerajaan yang bercorak Hindu dan

berpusat di sekitar wilayah

Mojokerto saat ini, pada satu waktu tepatnya abad ke 15

M, Kerajaan Majapahit telah mencapai titik terendah kerajaannya, kekuasaanya

tergerus oleh adanya perang saudara diantara mereka sendiri, salah satu kejadian

pamungkas yang mengakhiri kerajaan Majapah

it antara lain adalah

pada tahun

1486

, serangan dari Girindrawardhana yang berasal dari daerah

Kediri

dan

mengakibatkan kekuasaan Kerajaan Majapahit hilang beserta raja terakhirnya, yaitu

Brawijaya V.

Namun ternyata,

terdapat

salah satu keturunan Brawijay

a V, yang telah menguasai

wilayah Demak (sekitar Jepara saat ini) dan telah memeluk Islam, karena Ibunya

merupakan Putri C

ina

. Pada saat itu, Abad ke 15 M, kota

-

kota pelabuhan di pantai

utara Jawa telah tumbuh menjadi pusat akfititas perdagangan Internasio

nal yang

ramai, keturunan Brawijaya V ini, yang dikenal dengan nama Raden Patah lantas

didaulat sebagai Raja Demak pertama, dan

dianggap sebagai penerus utama dari

Kerajaan Majapahit.

Demak, lantas melakukan serangkaian

penaklukan ke wilayah timur, Tuban

ditaklukan (1527), Kediri, sebagai kekuasaan Hindu dinasti Girindrawardhana, juga

ditaklukan Demak pada 1527 dan semakin memperkuat legitimasi Demak adalah

penerus Majapahit karena seluruh pusaka kerajaan Majapahit yang sempat

dirampas ke Kediri oleh Girin

drawardhana, kini diboyong ke Istana Demak. Setelah

itu Madiun dikuasai (

1529

)

, Surabaya (1530) telah mengakui kekuasaan Demak,

Pasuruan,

Gunung Penanggungan (tempat suci Umat Hindu di Jawa), Malang juga

akhirnya dikuasai pada pertengahan abad 16 M.

Selai

n melalukan serangkaian penaklukan ke Timur, Demak juga terlibat dalam

perebutan hegemoni di kawasan Selat Malaka, hal tersebut terlihat dari beberapa

kali serangan Demak ke Malaka Portugis pada kurun waktu 1513

1515. Dipimpin

oleh Pangeran Pati Unus yan

g belakangan mendapat gelar Pangeran Sabrang Lor.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Selain ke Malaka, Perluasan pengaruh yang dilakukan Demak juga menjangkau ke

Wilayah Jawa Bagian Barat.

Sejak awal abad 15 M, Banten telah berkembang menjadi pelabuhan penghasil Lada

yang besar, sejak dik

uasainya Malaka oleh Portugis, seperti Aceh, Banten mendapat

keuntungan dari tersebarnya para pedagang yang mencari pelabuhan alternatif

selepas Malaka dikuasai Portugis, namun Banten secara umum masih merupakan

Vassal (kekuasaan bawahan) dari kerajaan Paj

ajaran, kemunduran Pajajaran di

Abad 15 M membuat penguasa Banten berpikir untuk tetap setia kepada Pajajaran.

Sementara itu, Banten pun pada awalnya enggan untuk masuk kedalam lingkaran

islamisasi dan merasa terancam oleh Demak, untuk itu Banten pun mengi

kat sebuah

aliansi dengan Portugis di Sunda Kelapa, dengan perjanjian pada tahun 1522, yaitu

perjanjian agar Portugis membangun sebuah pos dagang di Timur Banten (wilayah

sekitar Sunda Kelapa) untuk menahan laju kaum muslim dari Timur (Demak dan

Cirebon),

namun belum sampai perjanjian itu dilaksanakan, Demak

(dibawah

pimpinan Fatahillah)

telah berhasil menguasai Banten dan seluruh pantai Utara

Jawa bagian tengah hingga Barat pada tahun 1527, kini tahun tersebut dianggap

sebagai tahun lahirnya kota DKI Jakar

ta.

No.

Nama

Tahun Berkuasa

1.

Raden Patah

1478 (?)

-

1504

2.

Trenggono (S. Trenggono) ?

1505

-

1518

3.

Pati Unus

1518

-

1521

4.

Trenggono, Sultan

1521

-

1546

5.

Sunan Prawata

1546

-

1561 ?

Tabel

2

.

Daftar nama nama Raja

Demak

b)

Kehidupan ekonomi pada masa Kerajaan Demak

Perekonomian Demak berkembang ke arah perdagangan maritim dan agraria.

Ambisi Kerajaan Demak menjadi negara maritim diwujudkan dengan upayanya

mereb

ut Malaka dari tangan Portugis

.

Perdagangan antara Demak dengan

pelabuhan

-

pelabuhan lain di Nusantara cukup ramai, Demak berfungsi sebagai

pelabuhan transito (penghubung) daerah penghasil rempah

-

rempah

di kawasan

Timur Indonesia

dan memiliki sumber penghasilan pertanian yang cukup besar

,

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

seperti Beras dan bahan pangan lainnya

.

Selain beras k

omoditas

lain

yang diekspor,

antara lain madu, dan lilin. Barang tersebut diekspor ke Malaka melalui Pelabuhan

Jepara. Dengan demikian, kehidupan ekonomi masyarakat berkembang lebih baik.

Sebagai

negara maritim, Demak menjalankan fungsinya sebagai penghubung atau

transito antara daerah penghasil rempah

-

rempah di bagian timur dengan Malaka,

dan dari Malaka kemudian dibawa para pedagang menuju kawasan Barat

, hingga

sejauh ke Eropa

. Berkembangnya pere

konomian Demak di samping faktor dunia

kemaritiman, juga faktor perdagangan hasil

-

hasil pertanian

seperti yang dijelaskan

di atas

.

Dengan semakin stabilnya kehidupan politik Kerajaan Demak, maka keadaan ini

sangat berpengaruh pada kehidupan ekonomi Keraja

an Demak.

Dengan daerah

sumber pertanian yang luas, Kerajaan Demak memiliki peran penting dalam

perkembangan ekonomi global

c)

Kehidupan Sosial dan Budaya pada masa Kerajaan Demak

Bagaimana kehidupan sosial masyarakat Demak, sayangnya sumber

-

sumber tertulis

yang ada mengenai kerajaan Demak tidak banyak membicarakan kehidupan

masyarakat umum di kerajaan Demak, sehingga mungkin membuat kalangan

s

ejarawan

kesulitan

merekonstruksi bagai

mana lapisan

-

lapisan sosial di

masyarakat Demak.

Mengenai kehi

dupan Budaya masyarakat Demak,

kembali karena terbatasnya bukti,

maka sejarawan kesulitan merekonstruksi kehidupan kebudayaan masyarakat

Demak (atau bahkan Jawa) sebelum abad XVIII, meskipun de

mikian masih terdapat

gambaran mengenai kehidupan kebudayaan masyarakat Demak yang berasal dari

Istana (kalangan Bangsawan) karena kebanyakan bukti yang ditemukan berasal

dari Istana.

Kemunculan Demak, seperti kerajaan

-

kerajaan Islam lainnya, bukan saja

m

enciptakan dinasti

-

dinasti baru, tetapi juga meninggalkan warisan budaya yang

beraneka ragam, sebagian bernafaskan Islam tetapi sebagian besarnya, khususnya

di Jawa, mempunyai hubungan yang erat dengan ajaran

-

ajaran kebudayaan pada

masa Pra

-

Islam.

Kebuda

yaan Wayang merupakan salah satu yang tetap dilestarikan pada masa

Kerajaan Demak dan hingga kerajaan

-

kerajaan setelah Demak, memang wayang

merupakan salah satu sarana penting dalam memelihara dan mempertahankan

peninggalan Hindu dan Buddha di kalangan mas

yarakat Jawa yang sudah menganut

Islam, wayang ini pula seringkali dijadikan media bagi para Wali Songo untuk

menyiarkan Islam di kalangan Masyarakat, dan media wayang yang digunakan

utamanya adalah Wayang Kulit, dengan memainkan lakon yang berasal dari ka

rya

-

karya Hindu dari India (yang telah disadur ke bahasa Jawa) seperti

Ramayana

dan

Bharatayuddha

namun seringkali ada yang diselipkan tentang ajaran

-

ajaran Islam.

Salah satu warisan kebudayaan yang diperlihatkan hingga hari ini terdapat ada di

sebuah kot

a bernama kudus, berasal dari nama arab, Al

-

Quds, menjadi salah satu

kota suci di Jawa, cerita di Kudus erat kaitannya dengan salah satu Wali Songo yang

bernama Sunan Kudus, yang juga

merupakan Imam kelima di Kerajaan Demak.

Munculnya Kudus sebagai salah s

atu warisan kerajaan Demak dapat terlihat dari

Masjid Kudus yang mempertahankan arsitektur Hindu, pintu

-

pintu Jawa Kuno yang

berdaun dua atau biasa disebut Candi Bentar, serta adanya menara berbentuk

arsitektur Hindu serta hiasan di Mihrab Imam bertarikh 1

549 M.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

gambar

5

.

arsitektur Mesjid Kudus yang menggambarkan akulturasi

Selain di Mesjid Kudus, kehidupan kebudayaan masyarakat Demak tidak dapat

dikatakan terang benderang, namun hal yang pasti adalah, adanya kesinambungan

naskah

-

naskah yang ditulis menggunakan bahasa Jawa Kuno dan merupakan karya

-

karya sastra yang berasal da

ri Abad 17 atau sesudahnya berarti menggambarkan

bahwa kebudayaan Jawa Kuno dari masa Pra

-

Islam tidak punah dan kemudian

berakulturasi dengan

kebudayaan Islam seperti cerita Menak Amir Hamzah, Yusup,

Ahmad Hanapi, ataupun cerita roman Panji dan Damar Wulan

, atau bahkan karya

sastra yang lebih serius seperti Babad Tanah Jawi , semua itu memang ditulis

setelah kerajaan Demak tidak ada, namun dapat dipastikan bahwa adanya Kerajaan

Demak turut andil dalam meneruskan berbagai kebudayaan Pra

-

Islam hingga nanti

di

teruskan oleh banyaknya karya

-

karya yang ditulis oleh kerajaan

-

kerajaan penerus

Demak.

3.

Kerajaan Gowa

Setelah membaca bagaimana kerajaan

-

kerajaan di Indonesia Bagian Barat, mari kita

simak salah satu kerajaan Maritim bercorak Islam yang ada di

sebelah timur, apakah

kalian mengenal kota Makassar hari ini, bagaimanakah sejarah kota Makassar yang

kalian ketahui ?? semua itu punya kaitan dengan materi yang akan kita bahas, yaitu

adalah Kerajaan Gowa, atau sering juga disebut kerajaan Gowa

-

Tallo

.

Terdapat 2 suku

bangsa serumpun di Sulawesi bagian Selatan, yang satu adalah suku bangsa Makassar

dan yang satu adalah suku bangsa Bugis, kedua suku bangsa ini dikenal sebagai pelaut

-

pelaut tangguh dan prajurit

-

prajurit yang tidak kenal takut, riwayat mere

ka di dalam

lembaran sejarah Indonesia seringkali terlibat dalam pertempuran, kepahlawanan,

patriotisme dan keberanian.

Pada awalnya Kerajaan Gowa sebenarnya merupakan sebuah aliansi dimana, Raja

-

raja

berasal dari garis keturunan Gowa, sedangkan perdana

menteri berasal dari garis

keturunan Tallo, aliansi ini dimulai sejak pertengahan abad XVI.

Salah satu perdana

menteri dari Tallo yang terkenal adalah Karaeng Patingalloang (1639

-

1654 M) yang

bahkan dikatakan memiliki perpustakaan yang berisi karya

-

karya

berbahasa Portugis

dan Spanyol, dan fasih berbicara dalam kedua bahasa tersebut, menguasai teologi

katolik serta fasih pula berbahasa latin, hal tersebut menggambarkan betapa

interaktifnya kota Makasar sebagai pusat kerajaan Gowa

-

Tallo antara para penduduk

lokal dengan para pedagang asing dari berbagai bangsa di Eropa.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

Pada pertengahan abad ke XVII, kekuatan VOC sudah mulai berkuasa di kepulauan

Maluku, dan VOC menganggap Makassar (kerajaan Gowa

-

Tallo) merupakan ancaman

terhadap monopoli perdagangan yang

dilakukan VOC di Maluku, Makassar seakan

menjadi pelabuhan alternatif dan berkumpulnya pedagang eropa selain Belanda dan

terus mempraktekkan apa yang disebut VOC sebagai “Perdagangan liar” yang

sebenarnya adalah bentuk perlawanan dari monopoli dari VOC.

R

aja Gowa

-

Tallo berhasil mendominasi wilayah Sulawesi Selatan dan turut bertanggung

jawab atas serangkaian penaklukan yang dilakukan terhadap kerajaan

-

kerajaan yang

berasal dari suku bangsa yang lain, yaitu Bugis. Kerajaan seperti Bone, Luwu, Sidenreng.

Pen

guasaan Gowa

-

Tallo sebenarnya masih memberikan otonomi yang luas terhadap

kerajaan

-

kerajaan bawahannya, namun bagi banyak suku bangsa Bugis, penguasaan

Gowa

-

Tallo terhadap kerajaan suku Bugis ternyata tidak diterima oleh semua pihak.

Pemberontakan dari pi

hak Kerajaan Bone pernah dilakukan terhadap Gowa

-

Tallo pada

tahun 1660, salah satu tokoh bernama Arung Pallaka ikut pemberontakan tersebut dan

berhasil ditumpas oleh Gowa

-

Tallo

, Arung palaka dan beberapa pendamping nya lalu

meminta perlindungan VOC dan ber

sedia menjadi serdadu VOC, pertikaian antara Gowa

-

Tallo dan Bugis segera dimanfaatkan oleh VOC untuk melakukan penaklukan terhadap

kekuasaan Gowa

-

Tallo di Sulawesi Selatan, setelah VOC yakin bahwa aliansi VOC dengan

Arung Pallaka akan menjadi senjata pamun

gkas dalam menghadapi Gowa

-

Tallo.

Tokoh dari Gowa

-

Tallo yang cakap dan menjadi sultan pada peristiwa Gowa

-

Tallo Vs

VOC & Bone ini adalah Sultan Hassanudin, yang merupakan salah satu dari raja yang

kuat dan terkenal di Gowa

-

Tallo. Namun berkat kelicikan VO

C yang memanfaatkan Bone

sebagai senjata, Sultan Hassanudin harus dipaksa menandatangani perjanjian Bungaya

16 November 1667 setelah menerima serbuan dari VOC dan sekutu Bugisnya. Arung

Palaka benar

-

benar bermanfaat untuk memimpin serbuan terhadap Gowa

-

Tal

lo melalui

jalur darat sedangkan VOC menggempur dari lautan.

Kehidupan Politik pada masa Kerajaan Gowa

-

Tallo didominasi oleh berbagai

kepemimpinan dari seorang Perdana Menteri yang memerintah, selain itu terdapat pula

dewan adat yang berfungsi memberi nas

ehat dan arahan bagi Raja dan Perdana Menteri.

Secara umum pemerintahan Gowa

-

Tallo terhadap kerajaan

-

kerajaan bawahannya bukan

merupakan penjajahan yang kaku, namun lebih kepada pengakuan supremasi dan

superioritas Gowa

-

Tallo terhadap kerajaan lain, hal it

u dibuktikan dengan adanya

otonomi yang cukup besar yang diberikan para penguasa Gowa

-

Tallo terhadap kerajaan

-

kerajaan bawahanya tersebut.

a)

Kehidupan

Ekonomi Pada Masa Kerajaan Gowa

-

Tallo

Pelabuhan Makassar sebagai pusat kekuasaan Gowa

-

Tallo

merupakan pelabuhan

ramai yang dikunjungi oleh para pedagang dari berbagai bangsa, Wilayah maritim

yang notabene adalah wilayah pantai dan lautan dimanfaatkan oleh masyarakat di

kerajaan

-

kerajaan untuk melakukan perdagangan secara global.

Perkembangan

pera

daban masyarakat Indonesia bertalian erat hubungannya dengan pesisir pantai

dan lautan sebagai zona maritim. Kita akan melihat peradaban yang dibangun

melalui jalur perdagangan. Hal ini dapat terjadi demikian karena masyarakat lepas

pantai umumnya bukan ha

nya memanfaatkan lautan untuk memenuhi kebutuhan

pangan lautan dengan berprofesi sebagai nelayan, akan tetapi lebih dari itu pesisir

pantai dan lautan dijadikan bandar perdagangan.

Dalam proses perdagangan yang dilakukan secara internasional, selain sara

na

pertukaran barang terjadi pula interaksi budaya yang mengakibatkan infiltrasi

budaya luar ke masyarakat lokal. Hal inilah yang menjadikan masyarakat di daerah

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

pesisir mengalami peradaban yang lebih maju ketimbang wilayah pedalaman

karena menerima kemaju

an peradaban lain yang disebabkan interksi dengan

pedagang

-

pedagan negara

-

negara lain yang singgah di pantai

-

pantai tersebut.

Begitu pula di kerajaan Gowa

-

Tallo yang merupakan pelabuhan utama yang menjadi

tempat singgah dari berbagai bangsa di Eropa, India, China dan orang

-

orang Arab,

Bangsa Inggris, Portugis, Denmark dan berbagai bangsa Eropa selain Belanda

menjadikan Pelabuhan

Makassar sebagai pelabuhan utama mereka dalam

berdagang di kawasan kepulauan Indonesia bagian Timur, selain itu, faktor

kehilangan Malaka bagi Portugis (setelah direbut VOC tahun 1641) menjadikan

Makassar sebagai pusat pos dagang mereka sebelum kemudian me

reka

menyambangi kawasan

-

kawasan di Timor.

b)

Kehidupan

Sosial

Kerajaan Gowa

Sebagai negara Maritim, sebagian besar masyarakat Makasar yaitu nelayan dan

pedagang. Mereka giat berusaha untuk meningkatkan taraf kehidupannya, bahkan

tak jarang dari mereka yang

merantau untuk menambah kemakmuran hidupnya.

Walaupun masyarakat Makasar mempunyai kebebasan berusaha dalam mencapai

kesejahteraan hidupnya, tetapi kehidupannya mereka sangat terikat dengan norma

adat yang dianggap sakral. Norma kehidupan masyarakat Maka

sar diatur

berdasarkan adat dan agama Islam yang disebut PANGADAKKANG. Dan masyarakat

Makasar sangat percaya terhadap norma

-

norma tersebut. Selain norma, masyarakat

Makasar juga mengenal pelapisan sosial yang terdiri lapisan atas yang berarti

golongan bang

sawan dan keluarganya disebut “Anakarung/Karaeng”, sedangkan

rakyat kebanyakan disebut “to Maradeka” dan masyarakat bawah yaitu para

hamba

-

sahaya disebut dengan golongan “Ata”.

Fakta Mencengangkan :

Pasukan VOC yang menyerang Gowa

-

Tallo beserta Arung

Pallaka dan pasukan Bugisnya dimpimpin oleh Cornelis

Speelman yang kelak menjadi Gubernur Jenderal VOC

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

C.

Rangkuman

Setelah membaca uraian materi ini, kembali simak rangkuman materi di

bawah ini,

1.

Kerajaan Aceh muncul pada abad ke 16 dan merupakan kerajaan bercorak

maritim yang menguasai pula daerah pedalaman sebagai penyuplai berbagai

komoditas yang diperdagangkan di perdagangan Internasional

2.

Aceh merupakan salah satu kekuatan besar di S

elat Malaka bersama

-

sama

dengan Johor dan Malaka Portugis sejak abad ke 16 hingga abad ke 17

3.

Kerajaan Demak muncl akhir abad ke 15 M dan melegitimasi dirinya adalah

pewaris dari kerajaan Majapahir dan menghidupi kerajaannya dari bidang

maritim dan

sekaligus penghasil beras, madu dan lilin

4.

Kerajaan Demak didirikan Raden Patah dan dilanjutkan oleh Sultan Trenggono,

lalu dilanjutkan dengan Pati Unus dan periode kedua Sultan Trenggono

5.

Kerajaan Gowa

-

Tallo merupakan dua kerajaan yang beraliansi dan menjad

i

kekuatan utama di kawasan Indonesia Bagian Timur serta menjadi penghalang

terbesar VOC dalam menerapkan monopoli perdagangan rempah di kawasan

Maluku

D.

Latihan Soal

1.

Salah satu cara kesultanan Aceh Darussalam mengusir Portugis dari Malaka

adalah

...

...

A.

Bekerjasama dengan kerajaan Demak

B.

Menjalin hubungan dengan Kesultanan Turky Utsmani

C.

Menghimpun kekuatan kerajaan

-

kerajaan Islam di Nusantara

D.

Merusak kapal

-

kapal dagang milik tentara Portugis di Malaka

E.

Menciptakan teror laut untuk menakuti armada perang Por

tugis

2.

Dalam kerajaan Aceh Darusallam, perdagangan dijalankan atau dipusatkan pada

dua tempat yaitu pasar dan pelabuhan. Namun dua tempat tersebut dibagi

fungsinya yaitu .....

A.

Pelabuhan dijadikan sebagai tempat kegiatan perdagangan eksport dan Impor,

sedangkan pasar digunakan untuk perdagangan lokal/domestik

B.

Pelabuhan yang ada dipesisir pantai hanya dijadikan sebagai tempat untuk

menurunkan barang dagang yang berasal dari pulau atau wilayah lain

C.

Pelabuhan difungsikan untuk tempat pendistribusian barang

dagangan ke pasar

-

pasar kecil yang terletak diwilayah

-

wilayah terpencil yang tak terjangkau

D.

Pasar difungsikan sebagai tempat penjualan dengan skala besar, sedangkan

pelabuhan dijadikan sebagai tempat diturunkannya barang

-

barang dagang

E.

Pelabuhan sebagai wa

dah pertemuan para pedagang baik lokal maupun luar

untuk melakukan kegiatan dagang bahkan sering dijadikan tempat perjanjian

dagang

3.

Kerajaan Demak pernah menjadi wilayah bagian / vasal kerajaan Majapahit dapat

dilihat dari ... .

A.

Ditemukannya lambang Surya

Majapahit

B.

Adanya pintu Gledek di Masjid Tersebut

C.

Brawijaya V mengirimkan tiang Soko Guru

D.

Lambang Demak menyerupai lambang dari Majapahit

E.

Pendirian Masjid Agung Demak didanai oleh Majapahit

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

4.

Setelah jatuhnya Malaka, kerajaan Demak muncul sebagai kerajaan I

slam baru di

Jawa Tengah. Gerak ekspansi awal kerajaan ini lebih ditujukan untuk ... .

A.

Memperkuat sistem pertanian di wilayah pedalaman

B.

Memperkuat sistem pemerintahan otonomi

C.

Menguasai Banten dan Cirebon kemudian mengislamkannya

D.

Menguasai

kerajaan

-

kerajaan kecil di Jawa Timur

E.

Menguasai pelabuhan dagang di Pantai Utara

5.

Perhatikan gambar dibawah ini !

Latar belakang kota Demak disebut seperti gambar di atas adalah ....

A.

Sebagai penghargaan bagi jasa Walisongo dalam menyebarkan

agama Islam

B.

Kota ini adalah tempat berkumpul dan bermusyawarahnya para Wali

C.

Wilayah ini merupakan tempat kelahiran para Walisongo

D.

Merupakan pusat penyebaran Agama Islam di Indonesia

E.

Demak merupakan tanah yang diwariskan oleh Wali

6.

Letak Demak sangat strategis di jalur perdagangan nusantara yang

memungkinkan Demak berkembang sebagai kerajaan maritim. Perdagangan

antara Demak dengan pelabuhan

-

pelabuhan lain di Nusantara cukup ramai,

Demak berfungsi sebagai pelabuhan transito daerah p

enghasil rempah

-

rempah

dan memiliki sumber penghasilan pertanian yang cukup besar.

Keterkaitan

ekonomi maritim kerajaan Demak dengan perekonomian wilayah lainnya adalah

... .

A.

pusat pelabuhan transito antara wilayah penghasil beras di Indonesia

bagian

Barat dan bagian Utara

B.

mendorong adanya sistem perdagangan terbuka di wilayah sekitarnya

dengan para pedagang baik dari Afrika, Eropa maupun Asia

C.

memunculkan sistem perekonomian maritim dengan memberdayakan hasil

pertanian para penduduk wilayah kekuasaan

nya

D.

berperan sebagai penghubung antara daerah penghasil rempah di Indonesia

bagian Timur dan penghasil rempah

-

rempah Indonesia bagian barat.

E.

berhasil menjalin kerjasama dengan para pedagang Malaka dengan

mengusir bangsa Portugis yang menguasai wilayah Mala

ka saat itu

7.

Perhatikan data berikut!

1.

Merupakan kerajaan yang menjadi penghubung antara jalur perdagangan India

dan Cina

2.

Melakukan kerja sama politik dengan Cina untuk membendung pengaruh

kerajaan Siam

3.

Menjadi pusat penyebaran agama dan kebudayaan Islam ke

wilayah Nusantara

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

4.

Menjadi penghubung antara jalur perdagangan Indonesia Barat dan Timur

5.

Pada abad ke

-

16 menjadi penghasil beras terbesar di nusantara

Berdasarkan data

-

data di atas yang menggambarkan kebesaran kerajaan Demak

adalah ... .

A.

1, 2 dan 3

B.

1, 2 da

n 4

C.

2, 3 dan 4

D.

2, 3 dan 5

E.

3, 4 dan 5

8.

Pada tahun 1512, kerajaan Demak di bawah pimpinan Dipati Unus dengan bantuan

kerajaan Aceh menyerang Portugis di Malaka, namun mengalami kegagalan. Tetapi

hal ini tidak membuat Demak putus asa dan melakukan

penyerangan kembali ke

Malaka dengan bantuan kerajaan Aceh dan kerajaan Johor, tetapi kembali

mengalami kegagalan. Faktor penyebab kegagalan Dipati Unus dalam menyerang

Portugis di Malaka karena ... .

A.

kurang semangatnya Dipati Unus dalam mengemban tugas m

enyerang Portugis

ke Malaka karena meninggalkan Demak

B.

persenjataan dan armada perang pasukan Dipati Unus kalah oleh tekhnologi

persenjataan armada perang Portugis

C.

pasukan Dipati Unus mengalami kelelahan karena menyeberangi lautan yang

sangat jauh ke wilay

ah Malaka

D.

kerajaan Aceh dan kerajaan Johor tidak memberikan banyak bantuan baik

tentara dan persenjataan perang

E.

tentara pasukan Dipati Unus kalah dari segi jumlah bila dibandingkan dengan

pihak Portugis di Malaka

9.

Perhatikan peta Pulau Jawa di bawah ini !

Lokasi yang menjadi pusat kerajaan Demak ditunjukan oleh nomor ... .

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

E.

5

10.

Salah satu penyebab Arung Palakka beserta pasukannya mau rela beraliansi dengan

VOC dan bersama

-

sama menyerang Gowa

-

Tallo pada tahun 1667

adalah ....

A.

Arung Palakka menginginkan tahta raja Makassar

B.

VOC memberikan uang dalam jumlah yang sangat besar kepada Arung Palakka

C.

Rivalitas dan ketidaksenangan Arung Palakka dan masyarakat Bugis atas

dominasi Gowa

-

Tallo terhadap kekuasaan Bone

D.

Arung Palakka kalah dalam berjudi dengan pihak VOC

E.

Arung Palakka bermaksud menghancurkan kekuasaan dan dominasi pedagang

muslim yang berdagang di Makassa

1

2

3

4

5

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

Kunci Jawaban

No.

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1.

B

Kesultanan Aceh merupakan salah satu

kesultanan yang menjalin

hubungan dengan Kekaisaran Turki Usmani sejak abad 16 M

2.

A

Pelabuhan sebagai pintu masuk perdagangan internasional,

sedangkan pasar merupakan tempat bertemunya penjual dan

pembeli

yang menghasilkan komoditas dari internal Kawasa

n Aceh

3.

A

Pada Masjid Raya Demak, selain memiliki tiang yang diberikan oleh

Raja Majapahit terakhir, terdapat pula lambang surya Majapahit

4.

E

Sebagai kerajaan yang mengandalkan perdagangan maritime, Demak

sangat membutuhkan

Pelabuhan

-

pelabuhan pantai utara Jawa untuk

setia kepadanya agar tidak ada saingan pelabuhan lain

5.

A

Cukup Jelas, Kesultanan Demak merupakan salah satu tempat yang

menjadi lokasi berkumpulnya para Wali Songo

6.

D

Letak Demak dalam peta pelayaran, berad

a di tengah Kawasan

Nusantara sehingga menyambungkan perdagangan dari Kawasan

Indonesia Barat dan Indonesia Timur

7.

E

Cukup Jelas

8.

B

Pada abad ke

-

16, Penemuan

-

penemuan teknologi pelayaran dan

persenjataan maritime Bangsa Eropa telah lebih maju

9.

C

Cukup Jelas

10.

C

Dominasi Kerajaan Gowa

-

Tallo terhadap Bone memancing Arung

Palakka untuk melawan, namun karena kalah dari Gowa

-

Tallo, Arung

Pallaka lari meminta bantuan VOC yang juga sama

-

sama membenci

Gowa

-

Tallo

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

E.

Penilaian Diri

Isilah

Tabel di bawah ini dengan memberi tanda centang di salah satu kolom

jawaban

.

No.

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1.

Apakah anda mengetahui letak pusat kerajaan Aceh

2.

Apakah anda mampu menunjukan pusat kerajaan

Aceh,

Demak

dan Goa

-

Tallo ?

3.

Apakah anda memahami bagaimana Aceh

b

erkembang

menjadi kerajaan yang besar

4.

Apakah anda mampu menjelaskan kembali berdirinya

kerajaan Demak

5.

Apakah anda mampu

menganalisis bagaimana kehidupan

politik pada masa kerajaan Gowa

-

Tallo

Catatan,

Bila

A

nda menjawab di kolom “tidak”

,

silahkan

Anda m

e

mbaca

dan memahami

kembali modul ini

Bila jawaban anda seluruhnya berada di kolom “ya”

silahkan lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya

.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

PENGARUH KERAJAAN

-

KERAJAAN MARITIM PADA MASA ISLAM

BAGI KEHIDUPAN MASYAR

A

KAT MASA KINI

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini

diharapkan

siswa mampu:

1.

Menganalisis

berbagai pengaruh kerajaan

-

kerajaan maritim pada masa Islam

dalam kehidupan massyarakat masa kini

2.

Mengana

lisis

berbagai warisan budaya masyarakat pada masa kerajaan

-

kerajaan maritim bercorak Islam yang masih ada

pada saat ini

B.

Uraian Materi

Sumber.

http://wikipedia.com

Semangat pagi,

apakah kalian mengetahui gambar di atas

?

, upacara adat yang ada di

Jawa Tengah ini merupakan festival tahunan yang digelar di keraton Surakarta. Kita

dapat melihat gunungan hasil bumi yang diarak sepanjang jalan untuk kemudian

diperebutkan dan diambil masyarakat, banyak makna dalam upacara atau

ritual ini,

salah satunya menggambarkan bahwa kebudayaan Islam yang ada di Indonesia ternyata

mempengaruhi, atau bahkan terpengaruh oleh kebudayaan Pra Islam, yaitu periode

Hindu dan Budda atau kebudayaan pra

-

Hindu.

Berbicara tentang pengaruh islam di In

donesia, tentu ada banyak kisah dan sejarah yang

dapat kita bahas. Idul adha adalah salah satu hari raya yang ada di agama islam.

Layaknya idul fitri, hari raya ini punya ciri khasnya sendiri. Kaum muslimin seluruh

dunia merayakan idul adha dengan melakuka

n penyembelihan sapi atau kambing.

Penyembelihan hewan kurban biasanya dilakukan setelah solat ied yang dilakukan di

pagi hari.

Kalau secara umum, menikmati daging hasil qurban biasanya dilakukan dengan cara

membakar sate bersama keluarga, teman, tetangga

atau kerabat lainnya. Tak lupa juga

diberikan kepada fakir miskin sebagai salah satu yang berhak mendapatkan daging

kurban.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

30

Beberapa daerah di Indonesia merayakan idul adha dengan tradisinya tersendiri. Seperti

yang dilakukan oleh warga Pasuruan. Salah s

atu kabupaten yang ada di Jawa Timur itu,

menggelar tradisi “

Manten Sapi

” atau pengantin sapi sehari sebelum hari idul adha.

Hewan kurban dihias sedemikian rupa, sebelum akhirnya diarak dan diserahkan kepada

panitia kurban. Warga setempat melakukan tradisi

ini dalam rangka penghormatan

kepada hewan yang akan di kurban.

Manten Sapi

” adalah salah satu contoh dari sekian banyak tradisi yang ada di Indonesia.

Masih banyak pengaruh islam yang menjadi tradisi di Indonesia. Kebanyakan dari tradisi

tersebut merup

akan akulturasi islam dari hindu

-

budha. Hal tersebut dikarenakan hindu

-

budha yang lebih dulu masuk ke Nusantara dibanding Islam.

Seperti yang terjadi di bidang politik. Dahulu kala saat Nusantara masih kental dengan

hindu

-

budha, raja dianggap

sebagai titisan dewa. Setelah pengaruh islam masuk, konsep

raja diganti dengan islam khalifah atau pemimpin umat. Sebutan raja diganti menjadi

sultan (dalam bahasa arab berarti penguasa kerajaan) atau sunan (yang artinya

dihormati). Kalau kamu familiar den

gan sebutan “kiai”, kata itu adalah sebutan untuk

penasihat pribadi sultan atau sunan.

Tapi kalau dilihat di bidang pemerintahan, tidak ada perubahan menyeluruh yang

berasal dari pengaruh islam. Nama

-

nama sultan dari kesultanan yang ada di Jawa, tidak

men

ggunakan nama islam, melainkan menggunakan nama dari budaya Jawa. Seperti

Sultan Trenggana, Sultan Hadiwijoyo, Susuhunan Mangkunegoro, Hamengk

ubuwana,

dan Pakubuwana. Pada

bidang sosial

-

budaya, datangnya islam menghilangkan sistem

kasta yang diajarin sama

agama hindu. Selain itu, masyarakat sudah tidak lagi

menggunakan kalender saka. Sultan Agung dari Mataram bikin kalender Jawa yang

berdasarkan perhitungan peredaran bulan hijriah.

Masih ada banyak lagi hal

-

hal yang terpengaruh oleh datangnya islam ke Nus

antara.

Semua itu masih kita rasakan sampai sekarang. Seperti contohnya di bidang fashion,

kamu pasti familiar dengan sarung, kopiah, baju koko, dan kerudung dong? Semua

pakaian itu merupakan bagian dari akulturasi islam yang kita rasakan.

B

erbagai warisa

n budaya masyarakat pada masa kerajaan

-

kerajaan maritim

bercorak Islam yang masih ada pada saat ini

a.

Bidang Bahasa

1)

Bahasa yang digunakan sehari

-

hari pun banyak yang berubah. Ada banyak

kosakata Arab yang diserap ke dalam bahasa Melayu dan bahasa Nusantara.

Penyebutan hari dalam kalender termasuk salah satu yang terpengaruh kata

serapan tersebut. Senin berasal dari kata isnain, selasa dari sulasa, rabu dari

rauba’a, Kamis dari khamis, jumat dari jum’at, dan sabtu dari sabt.

Kamu

pasti punya teman yang namanya

bernuansa Arab kan? Atau kamu adalah

salah satu orangnya? Karena pasti ada nama

-

nama orang Indonesia yang

bernuansa Arab, seperti Muhammad, Abdullah, Umar, Ali, Hasan, atau

Ibrahim. Nah, nama

-

nama itu juga bagian dari pengaruh masuknya Islam di

zaman kera

jaan dulu.

2)

Bahasa Melayu menjadi bahasa yang tumbuh berkembang sejalan dengan

penyebaran Islam, serta pelayaran dan perdagangan di Nusantara. Bahasa

Melayu sebagai bahasa pergaulan antarsuku bangsa sehingga disebut

lingua

franca

. Bahasa Melayu

tersebar ke mayoritas wilayah Nusantara seiring

dengan pesatnya perdagangan pada abad ke

-

15. Aktivitas bangsa Melayu

yang menggunakan bahasa Melayu sehari

-

hari semakin menyebarkan bahasa

dan budaya Melayu ke berbagai wilayah Nusantara.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

31

b.

Bidang Seni dan Arsi

tektur

1)

Bidang lain yang kena pengaruh masuk islam adalah kesenian. Kita bisa lihat

dari seni bangunan yang ada di negara kita ini. Kaya misalkan maka

m

,

masjid dan keraton. Bangunan

-

bangunan ini menunjukan akulturasi dari

Hindhu dan Buddha juga. Bisa kita l

iat kalau masjid itu atapnya dibuat

bertingkat dan jumlahnya selalu ganjil seperti candi.

2)

Selain bangunan, kesenian yang terpengaruh juga adalah seni sastra.

Pengaruh dari islam atau arab bisa diliat dari syair yang terdiri dari syair

yang terdiri dari 4 b

aris dalam setiap baitnya. Ada juga yang terpengaruh

persia, yaitu hikayat atau kisah yang diangkat dari tokoh

-

tokoh terkenal

yang hidup pada masa itu, seperti Hikayat Hang Tuah, Hikayat Panji

Semirang, dan Hikayat Bayan Budiman.

3)

Seni rupa juga jadi keseni

an yang terpengaruh akulturasi dari datangnya

islam ke Nusantara. Pada masa itu, seniman menerapkan teknik “stilasi”. Ini

adalah teknik yang dilakukan untuk menyamarkan ukiran makhluk hidup.

Hal ini dilakukan karena dalam agama islam tidak diperbolehkan un

tuk

melukis makhluk hidup bernyawa dalam konteks penyembahan berhala.

Masuknya Islam ke Jawa juga ngubah bentuk wayang yang aslinya mirip

bentuk manusia jadi ga mirip lagi.

Gambar

6

.

Naskah berhuruf arab dan berbahasa

melayu kuno,

bentuk penulisan yang lazim di Nusantara

sebelum diperkenalkannya bentuk huruf latin secara besar

-

besaran oleh Belanda

.

Sumber.http://Wikipedia.com

Tidak sedikit warisan peradaban masa Kerajaan Maritim bercorak Islam yang

masih kita dapat te

mui bahkan hingga hari ini, coba kalian melihat sekeliling

tempat kalian bermain dan belajar, adakah warisan peradaban masa kerajaan

Maritim bercorak Islam atau pengaruh peradaban Islam dalam kehidupan

bangsa Indonesia hari ini ? bila ada, segera anda isi

penugasan mandiri pada poin

D di bawah ini.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

32

C.

Rangkuman

1.

Pengaruh Islam sangat besar bagi kehidupan masyarakat Indonesia masa kini,

mulai dari istilah berbahasa arab, nama

-

nama bernuansa Islam, hingga kepada

ritual dan hari raya yang sesuai dengan ajara

n dan agama Islam.

2.

Agama Islam sendiri hadir tanpa menggusur secara penuh kebudayaan yang ada

sebelumnya, melainkan melahirkan sebuah akulturasi antara kebudayaan Islam,

Hindu dan Buddha serta kebudayaan lokal.

3.

Berbagai

bentuk ak

ukturasi tersebut

hadir dalam beberapa contoh antara lain,

Atap tumpang di mesjid

-

mesjid di Indonesia, ritual di keraton

-

keraton Jawa,

hingga kepada tradisi

-

tradisi yang dipraktekan oleh masyarakat Islam, seperti

memperingati meninggalnya sanak saudara dengan mengadakan 7 h

arian, 40

harian, 100 harian hingga 1000 harian.

4.

Warisan peradaban masa kerajaan Maritim bercorak Islam dalam bidang Bahasa

antara lain penggunaan nama bernuansa arab, meluasnya Bahasa melayu

sebagai lingua

-

franca yang menggunakan aksara arab, adanya gubah

an

-

gubahan

karya sastra yang bercorak Islam

5.

Dalam bidang kesenian dan Arsitektur, warisan yang dapat ditemui hari ini

antara lain, adanya bentuk arsitektur Mesjid, Makam dan bangunan

-

bangunan

keraton yang merupakan akulturasi dari Kebudayaan Islam dan Pra

Islam

6.

Pada bidang seni rupa adanya perubahan dari seni rupa yang berbentuk manusia

dan makhluk hidup dalam relief dan patung

-

patung menjadi Teknik stilasi dalam

menyamarkan ukiran makhluk hidup, sesuai ajaran Islam yang melarang melukis

Makhluk Hidup.

D.

Penugasan Mandiri

Setelah membaca uraian materi, coba kamu latih diri kamu dengan mengerjakan

tugas di bawah ini

dengan memberi centang pada kolom sosial, budaya politik yang

tepat pada unsur/aktifitas yang sesuai

.

No.

Aktifitas/Unsur

Sosial

Budaya

Politik

1.

Kegiatan Ritual Sekatenan

2.

Menara mesjid dan candi Bentar di

mesjid Kudus

3.

Hilangnya unsur kasta dalam

masyarakat

4.

Dewaraja berganti ke khalifatullah

5.

Berkembangnya musik gamelan

dan wayang kulit dengan lakon

modifikasi

6.

Banyaknya nama orang yang

bernafaskan Islam

7.

Perubahan bentuk wayang dan

modifikasi lakon dalam wayang

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

33

E.

Latihan Soal

Isilah soal

-

soal di bawah ini dengan jawaban yang Anda anggap paling benar

1.

Kedatangan agama dan

kebudayaan Islam datang ke nusantara dan mewarnai

kebudayaan masyarakat Indonesia, di pulau Jawa, terdapat pertunjukan wayang

kulit yang bernafaskan Islam meskipun Lakonnya berasal dari Epos Hindu, hal

tersebut menggambarkan terjadinya ....

A.

Asimilasi kebud

ayaan

B.

Akulturasi kebudayaan

C.

sinkretisme

D.

pergeseran

E.

degradasi nilai

2.

Kebudayaan Islam dan Pra

-

Islam yang dapat bercampur, sesungguhnya

menggambarkan bahwa kedatangan Islam ke Kepulauan Indonesia melalui cara

-

cara ...

A.

P

enaklukan

D. dipaksakan

B.

damai

dan perlahan

E.

terpaksa

C.

sporadis

3.

Kerajaan

-

kerajaan Islam di Kepulauan Indonesia muncul sebagai akibat dari

perdagangan Internasional sekaligus menyebarkan Islam lebih massif ke wilayah

-

wilayah yang tidak tersentuh oleh aktifitas

perdagangan, salah satu faktor Islam

dapat mencapai wilayah pedalaman di Jawa adalah ...

A.

Disebarkan oleh para raja dan orang berkuasa

B.

Disebarkan melalui cara

-

cara yang merugikan

C.

Menyebar di seluruh kalangan masyarakat

D.

Merupakan anugerah dari Tuhan YME

E.

Masy

arakat pedalaman adalah orang

-

orang yang terbuka terhadap perubahan

4.

Sala

h satu warisan dari kedatangan

a

gama Islam yang bercampur dengan

kebudayaan Pra

-

Islam di bidang kebudayaan adalah ....

A.

Kebudayaan menyajikan sesajen dalam upacara pembakaran mayat

B.

Mem

berikan bekal kubur kepada sanak saudara yang meninggal berupa benda

berharga

C.

Mengadakan peringatan 3 harian, 7 harian hingga 1000 harian atas

meninggalnya sanak saudara

D.

Adanya benda

-

benda yang dipuja sebagai kekuatan ghaib penguasa tempat

tertentu

E.

Membuat peralatan dari batu

-

batu besar

5.

Agama Islam yang dianut oleh sebagian besar masyarakat Indonesia mengakibatkan

banyaknya kebiasaan

-

kebiasaan masyarakat Indonesia yang sejalan dengan ajaran

agama Islam, dibawah ini salah satu

kecocokan ajaran Islam

dengan kebudayaan

masyarakat Indonesia Pra

-

Islam yang kemudian diteruskan hingga kini adalah ....

A.

Memberikan sesaji pada setiap acara

B.

Mencium tangan orang yang lebih tua ketika bersalaman

C.

Menghormati arwah leluhur dengan mengorbankan

kambing/sapi

D.

Mengadakan ritual pati obong ketika ada bertemu masalah yang berat

E.

Membuat patung dan candi untuk monumen meninggalnya sanak saudara

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

34

Kunci Jawaban

No.

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1.

B

Akulturasi adalah penggabungan dua kebudayaan atau

lebih tanpa

menghilangkan unsur kebudayaan aslinya

2.

B

Adanya akulturasi dapat menjadi bukti bahwa datangnya

kebudayaan Islam melalui cara

-

cara damai dan perlahan karena

tidak menimbulkan pemisahan yang jelas antara kebudayaan Islam

dan Pra

-

Islam

3.

C

I

slam dapat disebarkan oleh siapapun dan kapanpun, karena sifat

inklusifnya ini, ajaran Islam masuk dan diserap oleh berbagai

kalangan dan lapisan masyarakat

4.

C

Bentuk mengadakan peringatan atas meninggalnya sanak saudara

merupakan bukan bagian ajaran Is

lam yang murni, namun karena

bercampur dengan kebudayaan pra

-

Islam yang sangat menghormati

sanak saudara yang meninggal, maka diadakannya prosesi dan

peringatan tersebut, namun dalam peringatan tersebut, yang

dibacakan dan prosesi doanya menggunakan ajaran

-

ajaran Islam

5.

B

Sejak masa Pra

-

aksara masyarakat Indonesia sangat menghormati

nenek moyang/leluhur/orang yang lebih tua, hal ini membuat

kebudayaan manapun yang datang ke masyarakat Indonesia

kemudian berakulturasi, termasuk salah satu

kebiasaan mencium

tangan orang yang lebih tua meskipun tidak ada dalam ajaran Islam

yang murni, kini mencium tangan menjadi kebiasaan bangsa

Indonesia untuk menghormati orang yang lebih tua

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

35

F.

Penilaian Diri

Isilah Tabel di bawah ini

dengan memberi tanda centang di salah satu kolom

jawaban

No.

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1.

Apakah anda memahami

makna akulturasi

2.

Apakah anda

mampu memahami faktor yang membuat Islam

diterima masyarakat Indonesia

3.

Apakah anda

dapat memilah mana yang termasuk ajaran Islam

dan kebudayaaan bernafaskan Islam

4.

Apakah anda dapat menganalisis berbagai kebudayaan yang

berakulturasi dan mana yang murni ajaran Islam

5.

Apakah

anda

dapat

menganalisis

berbagai

pengaruh

kebudayaan Islam dalam kehidupan masyarakat Indonesia saat

ini

Catatan,

Bila

A

nda menjawab di kolom “tidak”

,

silahkan

Anda m

e

mbaca

dan memahami

kembali modul ini

Bila jawaban anda seluruhnya berada di kolom “ya” silahkan lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

36

EVALUASI

Kerjakan soal di bawah ini dengan menjawab pilihan yang paling tepat

1.

Salah satu komoditas paling unik yang ada di kepulauan Indonesia dan tidak ada di

wilayah lain hingga Abad 19 M

adalah ....

A.

lada

B.

kayumanis

C.

vanilla

D.

pala

E.

tembakau

2.

Salah satu saluran Islamisasi yang berkembang akibat dari adanya pertunjukan

-

pertunjukan yang terkait dengan hal estetika dan keindahan baik dari segi aksi,

keahlian maupun bentuk dan suara adalah

...

A.

perkawinan

B.

kesenian

C.

pendidikan

D.

etika

E.

tasawuf

3.

Salah satu hal yang mendasari komunitas islam pertama di indonesia berada di

perlak ialah ....

A.

ditemukannya batu nisa dari sultan Sulaiman bin Abdullah bin Al

-

basir

B.

dikarenakan perlak berada di pesisir,

yang membuat daerah tersebut

memungkinkan lebih pertama tersentuh oleh pendatang.

C.

Dikarenakan aceh disebut serambi mekah

D.

Perlak adalah komunitas islam terbesar dinusantara pada masanya

E.

Perlak dikuasai oleh para bangsawan yang kalah dari kerajaan Pagaruyung

4.

Salah satu faktor yang menyebabkan Aceh tumbuh menjadi kota pelabuhan yang

besar dan akhrnya menjadi kerajaan kuat dan mendominasi Selat Malaka adalah

... .

A.

Aceh dipimpin oleh Raja

-

raja yang sangat hebat

B.

Portugis tidak mampu menghadapi dominasi Aceh di

Selat Malaka

C.

Komoditas di Aceh tidak habis sampai kapanpun

D.

Para bangsawan di Aceh mampu membuat Raja bertekuk lutut sehingga

memikirkan kepentingan dagang para bangsawan tersebut

E.

Jatuhnya Malaka di tangan Portugis menyebabkan pedagang yang enggan ke

Malaka menjadi singgah di Aceh

5.

Pada masa Sultan Iskandar Muda, Aceh mencapai puncak kejayaannya, salah satu

kemampuan Sultan Iskandar Muda dalam memimpin kerajaannya yang membuat

Aceh

begitu termashyur adalah

....

A.

Berhasil mengkonsolidasikan kekuatan di internal Bangsa Aceh, khususnya

para Bangsawan untuk mendukung ambisinya

B.

Banyaknya bantuan yang diberikan dari Kekaisaran Turki Usmani dan juga

Kekaisaran Moghul di India

C.

Iskandar Muda memerintah dengan restu seluruh pemimpin agama di Aceh

D.

Iskandar Muda memiliki darah penerus Alexander dari Macedonia

E.

Aceh mampu mengalahkan Portugis di Malaka dan Kesultanan Johor

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

37

6.

Beberapa peninggalan kesultanan Aceh di bidang sosial yang

masih ada hingga saat

ini antara lain adalah

... .

A.

Kelas Bangsawan yang masih memerintah sebagai birokrat di Aceh

B.

Adanya kelas sosial Teuku (pemimpin adat) dan Tengku (pemimpin agama)

C.

Berbagai jenis senjata tradisional mulai dari Rencong hingga belati

D.

Tar

i seudati dan Tari Ratoe Jaroeh yang menjadi salah satu tarian nasional

E.

Status Daerah Istimewa Aceh yang diberikan oleh Pemerintah RI

7.

Pada masa kerajaan Aceh terdapat suatu kitab Undang

-

undang yang menjadi

panduan bagi masyarakat dan pemerintah Aceh dala

m melaksanakan hukum dan

Adat, kitab tersebut bernama

... .

A.

Bustanussalatin

B.

Tajjussalatin

C.

Makuta Alam

D.

Hikayat Hangtuah

E.

Sutra alam

8.

Pada masa Kerajaan Islam, kesenian patung, lukisan dan seni ukir mengalami

kemunduran, hal tersebut dikarenakan

... .

A.

Adanya larangan agama Islam untuk menggambar atau membuat objek

menyerupai binatang/manusia

B.

Raja

-

raja Islam di Indonesia lebih suka kepada bentuk seni sastra dan kaligrafi

C.

Adanya larangan dari berbagai adat asli Indonesia yang berada di pesisir pantai

D.

Baha

n baku pembuatan patung dan ukiran sudah langka akibat habis

digunakan

E.

Para ulama dan penyebar agama Islam berupaya memisahkan ajaran Islam dan

Ajaran Hindu

-

Buddha

9.

Perhatikan data berikut!

1.

Raden Patah

2.

Sultan Trenggono

3.

Jaka Tingkir

4.

Pati Unus

5.

Panembahan Sen

opati

Berdasarkan data di atas,

yang termasuk raja

-

raja di Demak ditunjukan oleh nomor

... .

A.

1, 2 dan 3

B.

1, 2 dan 4

C.

2, 3 dan 4

D.

2, 3 dan 5

E.

3, 4 dan 5

10.

Tokoh pemimpin

pasukan yang berasal dari Demak dan berhasil menguasai

Cirebon, Sunda Kelapa dan Banten serta mengusir Portugis dari Jawa pada tahun

1527 bernama

....

A.

Sunan Muria

B.

Raden Patah

C.

Fatahillah

D.

Makdum Ibrahim

E.

Cakraningrat

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

38

11.

Salah satu bukti yang melegitimisi bahwa

Demak merupakan penerus dari

Majapahit diperlihatkan dalam aksi yang dilakukan para Raja Demak setelah

mengalahkan kekuasaan Hindu

-

Buddha di Kediri, yaitu

...

A.

Menghancurkan kraton kerajaan tersebut

B.

Membunuh dan meminum darah

Girindrawardhana

C.

Menerima berbagai wejangan dari para pendeta Hindu

D.

Memboyong seluruh pusaka kerajaan Majapahit ke Istana Demak

E.

Membakar habis kota Mojokerto yang pernah menjadi pusat kekuasaan

Majapahit

12.

Kerajaan Gowa

-

Tallo merupakan 2 kerajaan yang

beraliansi dan kemudian memiliki

kesepakatan diantara mereka, salah satu isi kesepakatan tersebut adalah ...

A.

Keturunan Gowa menjadi Perdana Menteri dan Tallo menjadi Sultan

B.

Keturunan Gowa menjadi Raja dan Tallo menjadi Perdana Menteri

C.

Gowa

-

Tallo menandatan

gani perjanjian untuk tidak saling menyerang

D.

Pembagian bahan baku untuk perang diantara mereka

E.

Mengawinkan seluruh putra

-

putri kerajaan mereka untuk mengikat aliansi

politik yang lebih kuat

13.

Kemampuan VOC untuk menghadapi Gowa

-

Tallo menjadi berlipat gand

a ketika

adanya sekutu yang merupakan rival dari kerajaan Gowa

-

Tallo, yaitu dari kerajaan

... .

A.

Luwu

B.

Sidenreng

C.

Palopo

D.

Parepare

E.

Bone

14.

Perhatikan gambar berikut ini !

Berdasarkan gambar di atas, salah satu alasan Gowa

-

Tallo lebih berkembang dalam

perdagangan Internasional dibanding kerajaan lain adalah

... .

A.

Letak kota pelabuhan Makassar yang menghadap Timur sesuai arah datang

kapal pedagang

B.

Kerajaan Gowa

-

Tallo mampu mengepung kerajaan lain melalui jalur laut

C.

Luas wilayah kerajaan Gowa

-

Tallo lebih

besar

D.

Kekuasaan Gowa

-

Tallo didukung oleh para pedagang asing sedangkan kerajaan

lain didukung oleh bangsa Filipina di Utara Sulawesi

E.

Gowa

-

Tallo memiliki bentang alam yang lebih baik untuk perang dibanding

dengan kerajaan lain di Sulawesi

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

39

15.

2

(dua)

tokoh Ra

ja yang saling berseteru dan menjadi ajang adu domba dari VOC

dan berasal dari Sulawesi Selatan pada abad ke XVII adalah

... .

A.

Sultan Haji dan Sultan Ageng

B.

Sultan Agung dan Cakraningrat

C.

Sultan Agung dan Trunojoyo

D.

Sultan Karaeng dan Datuk Ri Bandang

E.

Sulta

n Hasanudin dan Arung Palakka

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

40

Kunci Jawaban

No.

Jawaban

No.

Jawaban

1.

D

11.

D

2.

B

12.

B

3.

B

13.

E

4.

E

14.

A

5.

A

15.

E

6.

B

7.

C

8.

A

9.

B

10.

C

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.2 dan 4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

41

Daftar

Pustaka

Acemoglu, Daron, dan James Robinson.

Mengapa Negara Gagal awal mula

kekuasaan, kemakmuran dan Kemiskinan.

Jakarta: PT. Elex Media

Komputindo, 2014.

Hapsari, Ratna, dan M Adil.

Sejarah Kelompok Peminatan Ilmu

-

Ilmu Sosial untuk

SMA ke

las XI.

Jakarta: Penerbit Erlangga, 2014.

Ricklefs, M.C.

Sejarah Indonesia Modern 1200

-

2004.

Jakarta: PT Serambi Ilmu

Semesta, 2007.

Supriatna, Nana.

Buku siswa Aktif dan Kreatif Belajar Sejarah Untuk SMA/MA kelas

XI Peminatan Ilmu

-

ilmu Sosial.

Bandung: Grafindo Media Pratama, 2017.

Intenet :

https://www.google.com

https://pahamify.com/blog/artikel/sejarah

-

bukti

-

bukti

-

pengar

uh

-

islam

-

yang

-

masih

-

ada

-

hingga

-

kini/

.

Diakses tanggal