Halaman
Indo
nesia mempunyai dua musim.
Musim hujan dan musim kemarau.
Setiap musim memberi manfaat dan pengalaman yang
berbeda.
Saat musim kemarau, kita bisa bermain dengan puas di
halaman sepulang sekolah.
Cuaca sangat cerah karena matahari bersinar terang.
Apa saja kegiatan yang bisa kita lakukan di musim
kemarau?
Musim Kemarau
Musim Kemarau
Subtema 2
29
Subtema 2: Musim Kemarau
Ayo Membaca
Indonesia mempunyai dua musim.
Musim hujan dan musim kemarau.
Pada musim kemarau, hampir setiap hari langit cerah.
Udara terasa panas sehingga tubuh mudah berkeringat.
Matahari bersinar terik di musim kemarau membantu
pakaian yang dijemur cepat mengering.
Musim kemarau, yang panjang dapat menyebabkan
kekeringan.
Saat kekeringan kita mengalami kesulitan air bersih.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Kita harus menghemat air untuk mengatasi kekeringan.
Musim Kemarau
30
Buku Siswa Kelas
SD/M
Setelah membaca nyaring, jawablah pertanyaan-
pertanyaan berikut ini.
1. Berapa musim yang ada di Indonesia?
_______________________________________________
2. Apa saja musim di Indonesia?
_______________________________________________
3. Bagaimana keadaan udara di musim kemarau?
_______________________________________________
4. Mengapa tubuh kita mudah mengeluarkan keringat
saat musim kemarau?
_______________________________________________
31
Subtema 2: Musim Kemarau
Ayo Kerjakan
Di musim kemarau, cuaca sangat panas.
Lingkari benda-benda yang biasa digunakan di musim
kemarau.
Tahukah kamu, di musim kemarau
kamu akan mudah mengeluarkan
keringat? Gunakan pakaian yang
dapat menyerap keringat. Pakaian dari
bahan katun baik untuk digunakan di
musim kemarau.
32
Buku Siswa Kelas
SD/M
Di musim kemarau, orang memakai pakaian bermotif
mencolok.
Khususnya turis-turis di pantai.
Mereka memakai kaos dengan gambar berpola.
Lanjutkan pola pada kaos di bawah ini.
Ayo Berkreasi
a.)
b.)
c.)
33
Subtema 2: Musim Kemarau
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Saat musim kemarau, udara terasa panas. Mari membuat
kipas yang bisa kamu gunakan di musim panas.
Ikuti langkah di bawah ini.
Berilah hiasan berbagai pola bangun datar
.
Alat dan bahan yang kamu butuhkan:
Ayo Lakukan
lem
gunting
kertas warna
Orang tua memperkenalkan kepada siswa musim yang ada
di negara lain seperti musim panas, musim gugur, musim
dingin, dan musim semi.
1. Guntinglah pola kipas yang sudah
tersedia di bagian lampiran bukumu.
3. Tempelkan bentuk bangun datar
sehingga membentuk pola.
4. Tempelkan gagang es
krim sebagai
pegangannya.
2. Cetaklah bentuk bangun
datar di kertas warna,
setelah itu digunting.
a
ta
r
.
G
G
G
G
G
untinglah pola
kipas
y
kl h b
kb
Cara membuat:
kardus bekas
gagang es krim
34
Buku Siswa Kelas
SD/M
Banyak kegiatan menarik yang dapat dilakukan di musim
kemarau.
Apa saja kegiatan itu?
Dengarkan penjelasan gurumu dan lengkapi kalimat
dengan kata-kata yang di dalam kotak.
Ayo Dengarkan
kemarau
cerah
pakaian
sepak bola
kelereng
ikan asin
layang-layang
panas
kerupuk
makanan
Pada musim (1)__________ , langit terlihat sangat
(2)________ .
Edo dan Beni mengisi waktu luangnya dengan
bermain (3)__________.
Terkadang mereka bermain
(4)___________ atau bermain
(5)___________.
Pada musim kemarau, udara terasa
(6)________.
Keadaan tersebut sangat baik
untuk menjemur (7)_________ . Udara panas
sangat baik untuk mengeringkan (8)_________ .
Seperti (9)__________ dan (10)_________.
n
ya
d
en
g
an
a
35
Subtema 2: Musim Kemarau
Ayo Menulis
Kemarau : Pada musim kemarau matahari bersinar terik.
Panas :
Tanah :
Cerah :
Cuaca :
Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini dan salinlah
dengan huruf tegak bersambung.
p
ada musim kemarau matahari bersinar terik.
36
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ayo Belajar
Saat musim kemarau, Udin dan Beni senang bermain
bola.
Apa yang kamu senang lakukan pada musim kemarau?
Perhatikan gambar di bawah ini.
Diskusikan dengan kelompokmu permainan yang biasa
dilakukan di musim kemarau.
Permainan di Musim Kemarau
37
Subtema 2: Musim Kemarau
Buatlah daftar permainan yang biasa dilakukan di
musim kemarau.
No.
Jenis Permainan
Pernah
Mencoba
Belum Pernah
Mencoba
Ayo Belajar
Di musim kemarau, hari sangat cerah.
Beni dan Edo sedang bermain bola.
Tak sengaja, Edo tersandung batu.
Ia terjatuh dan kakinya terluka.
Edo tidak menangis meskipun kulitnya terasa perih.
Beni menolong Edo.
Beni memapah Edo ke dalam rumah.
Ibu Beni membantu Edo dengan
membersihkan lukanya.
Edo merasa lebih baik karena kakinya
sudah diberi obat.
38
Buku Siswa Kelas
SD/M
Apakah kamu pernah menolong orang lain?
Berilah tanda
pada gambar yang menunjukkan
sikap menolong.
Diskusikan dengan guru dan temanmu.
Ajukan pertanyaanmu kepada teman atau gurumu.
39
Subtema 2: Musim Kemarau
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Ayo Lakukan
Apakah kamu pernah menunjukkan sikap menolong
selama ini?
Tuliskan sikap menolong yang pernah kamu lakukan.
Ceritakan yang kamu tulis kepada temanmu di kelas.
Orang tua memberi contoh dan memberikan arahan
bagaimana sikap tolong menolong di dalam keluarga.
Kapan?
Kapan?
Kapan?
Apa yang kamu
lakukan untuk
menolong?
Apa yang kamu
lakukan untuk
menolong?
Apa yang kamu
lakukan untuk
menolong?
Siapa yang
kamu tolong?
Siapa yang
kamu tolong?
Siapa yang
kamu tolong?
Ibu
Dua hari
yang lalu
Memberi
makan ikan
40
Buku Siswa Kelas
SD/M
Dayu dan Lani mempunyai kegiatan di musim kemarau.
Peragakan percakapan di bawah ini.
Ayo Ceritakan
Wah, asik sekali.
Kamu bermain tali
bersama siapa?
Apakah
aku boleh
bergabung?
Tentu saja.
Hai, Dayu,
apa kegiatan di
musim kemarau
yang paling kamu
sukai?
Aku senang
bermain tali.
Aku sering
bermain tali
bersama Siti.
Kegiatan apa yang bisa kamu lakukan di musim
kemarau?
41
Subtema 2: Musim Kemarau
Ayo Bicara
Sekarang giliranmu untuk bertanya pada temanmu.
Kegiatan apa yang dilakukan oleh temanmu di musim
kemarau?
Tuliskan hasil wawancaramu di lembar berikut ini.
No
Nama teman
Kegiatan yang dilakukan di musim
kemarau
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kegiatan yang paling banyak dilakukan oleh teman di
musim kemarau adalah .....................................................
.................................................................................................
42
Buku Siswa Kelas
SD/M
Hari ini matahari bersinar cerah.
Amati suasana kota di bawah ini.
Temukan pola bangun datar yang berulang.
Ayo Amati
43
Subtema 2: Musim Kemarau
Lengkapi pola di bawah ini.
Ayo Berlatih
1.
2.
3.
4.
5.
44
Buku Siswa Kelas
SD/M
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Ayo Lakukan
Perlombaan di Musim Kemarau
Hari yang cerah di musim kemarau.
Mari kita isi dengan perlombaan.
Gurumu akan mencontohkan beragam gaya berlari.
Anak yang mampu berlari paling cepat akan menjadi juara.
Bekerja samalah dengan teman dalam kelompokmu.
Kemenangan akan diraih jika anggota kelompokmu dapat
bekerja sama.
Orang tua mengajak anak melihat pola di sekitar rumah.
Pola tidak hanya dalam bentuk bangun datar, tapi juga dapat
diperkenalkan pergantian siang dan malam, matahari terbit,
terbenam, dan sebagainya.
Berlari ke samping kiri
Berlari ke depan
Berlari ke samping kanan
Berlari berjinjit
n
Berlari
berjinji
t
45
Subtema 2: Musim Kemarau
Bermain Tebak-tebakan
Apakah kamu masih ingat benda-benda yang biasa
digunakan di musim kemarau?
Kamu akan diberitahu ciri benda tersebut dan tebaklah
benda apa yang dimaksud.
Ayo Belajar
46
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ayo Berlatih
Pilihlah 3 benda.
Tuliskan ciri-cirinya dan gambarkan bentuk bendanya.
Ajak temanmu bermain tebak-tebakan bersamamu.
47
Subtema 2: Musim Kemarau
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Ayo Lakukan
Perlihatkan foto kegiatanmu di musim kemarau.
Foto tersebut akan kita bingkai agar terlihat indah.
Perhatikan langkah-langkah menghias bingkai berikut
ini.
Bahan yang diperlukan:
Orang tua membimbing siswa untuk menceritakan ciri-ciri
suatu benda di sekitar rumah.
B
Potongan
belimbing
foto
buah belimbing
pelepah pisang
cat air
kertas karton
spons atau kertas tisu
1
3
2
4
Foto
48
Buku Siswa Kelas
SD/M
Kemarau yang panjang dapat menyebabkan kekeringan.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Perhatikan gambar berseri di bawah ini.
Diskusikan dengan kelompokmu.
Lalu ceritakan gambar tersebut di hadapan
teman-temanmu.
Ayo Belajar
1
3
2
4
49
Subtema 2: Musim Kemarau
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Ayo Belajar
Pada musim kemarau matahari bersinar dengan terik.
Tirai digunakan untuk mencegah masuknya sinar
matahari melalui jendela.
1. Pilihlah bentuk bangun datar yang telah ada
di lampiran (halaman 59).
2. Rangkai menjadi pola bangun datar.
3. Tempelkan pada benang agar menjadi sebuah tirai.
Orang tua mengarahkan dan mengawasi siswa untuk
melakukan gerakan hemat air dalam bentuk penggunaan
air dengan bijak.
50
Buku Siswa Kelas
SD/M
Pada musim kemarau hujan tidak turun.
Sumber air dan sungai-sungai menjadi kering.
Pernahkah kamu mengalaminya?
Ayo Amati
Amati gambar ini.
Diskusikan dengan temanmu
atau gurumu agar kamu
memperoleh pengetahuan baru.
51
Subtema 2: Musim Kemarau
Ayo Belajar
Suatu Hari di Musim Kemarau
Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan
kalimat yang sesuai.
Lalu susunlah menjadi sebuah cerita.
Karena suhu
sangat panas Udin
mengajak Edo
bermain air.
Suatu hari di musim
kemarau matahari
bersinar sangat
terik.
Akhirnya, mereka
bermain petak
umpet bersama
teman-temannya di
dalam rumah.
Edo menolak
bermain air karena
di musim kemarau
air bersih sulit
didapat. Mereka
harus berhemat
menggunakan air.
52
Buku Siswa Kelas
SD/M
Ayo Berlatih
Salinlah kalimat sesuai urutan yang sudah kamu susun.
Berilah judul untuk melengkapi ceritamu.
53
Subtema 2: Musim Kemarau
Kegiatan Bersama Orang Tua
Belajar di Rumah
Ayo Lakukan
Hari ini cuaca cerah.
Mari mengajak teman bermain lempar bola.
Buatlah barisan.
Teman yang terdepan mengumpan ke teman di
belakangnya.
Lakukan dengan menggunakan empat gaya
mengumpan.
Orang tua mengajak siswa untuk membiasakan diri membuat
cerita pendek tentang aktivitas ataupun perasaannya setiap
hari (catatan harian).
umpan ke belakang
umpan ke samping kiri
umpan ke depan
umpan ke samping kanan
54
Buku Siswa Kelas
SD/M
1. Menyebutkan jenis musim di Indonesia
2. Menggolongkan perlengkapan yang digunakan
di musim kemarau
3. Melanjutkan pola bangun datar
4. Membuat kipas
5. Melengkapi kalimat
6. Menulis tegak bersambung
7. Menyebutkan jenis permainan di musim
kemarau
8. Mewawancarai teman
9. Berlari ke depan, ke samping kanan, ke
samping kiri, dan berjinjit
10. Menyebutkan ciri-ciri benda
11. Membuat bingkai foto
12. Menceritakan gambar berseri
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
Beri tanda
pada kotak dengan bantuan gurumu.
55
Subtema 2: Musim Kemarau
1. Temukan jalan menuju bintang, dimulai dari tanda
panah.
Gunakan pola AB.
Buatlah garis yang menunjukkan jalan.
Selesai
MULAI
A =
B =
56
Buku Siswa Kelas
SD/M
2. Pasangkan dengan menarik garis pada benda
dengan ciri-ciri yang ada.
Bentukku seperti mangkok
yang dibalik.
Aku dibutuhkan saat hujan.
Kulitku berwarna hijau.
Daging buahku kekuningan.
Rasa buahku manis asam.
Biji buahku satu dan besar.
Bauku sangat khas.
Warna daging buahku
kuning.
Kulitku berduri.
Bentukku bulat.
Aku bersinar sangat terang.
Aku berada di angkasa.
57
Subtema 2: Musim Kemarau
2. Carilah kata-kata di bawah ini.
kemarau
musim
payung
kipas
terang
panas
kering
terik
hemat
cerah
kwc b j t l kmp
ees f t e r i ka
mg r h j r k p l n
aqwiearata
r yuinn l sos
aws c e g r f g h
umu s i m j k n b
mt u f pa y ung
scerahjkla
drghematkb
58
Buku Siswa Kelas
SD/M
Lampiran
Pola bangun datar untuk membuat tirai.
59
Subtema 2: Musim Kemarau
Halaman Kosong
untuk Kegiatan Menggunting
60
Buku Siswa Kelas
SD/M