Halaman
Bahasa Inggris
•
Kelas VII SMP/MTs
SMP/MTs
KELAS
VII
ISBN:
978-602-282-976-8 (jilid lengkap)
978-602-282-977-5 (jilid 1)
HET
ZONA 1
ZONA 2
ZONA 3
ZONA 4
ZONA 5
Rp14.000 Rp14.600 Rp15.200 Rp16.400 Rp21.000
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Pembelajaran bahasa Inggris merupakan salah satu aspek pendukung
dalam pengembangan diri peserta didik dalam menghadapi era globalisasi.
Namun, terkadang kesiapan peserta didik dalam menerima pengetahuan
baru, dalam hal ini bahasa asing, kurang diperhatikan sehingga peserta
didik menjadikan bahasa Inggris sebagai pengetahuan hafalan, bukan
sebagai pembiasaan dalam fungsi komunikasi.
Buku Bahasa Inggris Kurikulum 2013 memberikan pendekatan yang lebih
bersahabat bagi para peserta didik. Materi yang berfokus kepada kehidupan
peserta didik sehari-hari diharapkan dapat diaplikasikan secara langsung
dalam komunikasi aktif kepada semua orang di sekitarnya. Beberapa
pembiasaan positif pun diperkenalkan sehingga diharapkan dapat
memperkenalkan sifat santun, peduli, dan juga kasih sayang dengan
pendekatan bahasa Inggris.
Mari kita gunakan bahasa Inggris sebagai alat komunikasi, bukan lagi
sebagai sebuah ilmu hafalan yang hanya ternilai secara tertulis. Sehingga
pada akhirnya, bahasa Inggris dapat diaplikasikan dalam kehidupan peserta
didik sehari-hari melalui pembelajaran kontekstual.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
2017
Hak Cipta © 201
7
pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindung
i Undang-Undang
Disklaimer:
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di
bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap
awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa
diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan
perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan
laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email [email protected] diharapkan
dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Bahasa Inggris, When English Rings a Bell/ Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- .
Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 201
7
.
vi, 194 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Untuk SMP/MTs Kelas VII
ISBN 978-602-282-976-8 (jilid lengkap)
ISBN 978-602-282-977-5 (jilid 1)
1. Bahasa Inggris -- Studi dan Pengajaran
I. Judul
II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
420
Penulis
:
Siti Wachidah, Asep Gunawan, Diyantari, Yuli Rulani Khatimah.
Penelaah
:
Rd. Safrina Noorman dan Lestari Manggong.
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kem
en
dikbud.
Cetakan Ke-1, 2013
ISBN 978-602-153-059-7 Jilid 1
Cetakan Ke-2, 2014 (Edisi Revisi)
ISBN 978-602-282-378-0 Jilid 1
Cetakan Ke-3, 2016 (Edisi Revisi)
Cetakan Ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Disusun dengan huruf Helvetica, 11 pt.
ISBN 978-602-282-977-5 (jilid 1)
iii
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Kata Pengantar
Bahasa Inggris adalah bahasa utama dalam komunikasi antarbangsa dan pergaulan
dunia. Makin datarnya dunia dengan perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi dibatasi oleh batas-batas negara.
Kurikulum 2013 menyadari peran penting bahasa Inggris tersebut.
Kurikulum 2013 dirancang untuk menyongsong model pembelajaran abad ke-
21. Di dalamnya terdapat pergeseran pembelajaran dari siswa diberi tahu menjadi
siswa mencari tahu dari berbagai sumber belajar melampaui batas guru dan satuan
pendidikan. Peran bahasa Inggris dalam model pembelajaran seperti itu menjadi
sangat sentral mengingat lebih banyak sumber belajar yang menggunakan bahasa
Inggris dibandingkan bahasa lainnya.
Sejalan dengan peran di atas, pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMP/MTs Kelas
VII ini disusun untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris para siswa.
Penyajiannya menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisan
maupun tulis dengan menempatkan bahasa Inggris sebagai sarana berkomunikasi,
berpikir, dan mengolah rasa. Pemahaman terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu
teks ditekankan sehingga memudahkan siswa menangkap makna yang terkandung
dalam suatu teks dan menyajikan informasi, gagasan, pikiran, dan perasaan dalam
bentuk teks secara kontekstual sehingga mudah dipahami orang lain. Komunikasi
yang disajikan di sini adalah komunikasi sehari-hari. Bagi beberapa sekolah dan
daerah yang telah mengajarkan Bahasa Inggris mulai dari kelas-kelas akhir SD/MI,
materi yang disajikan perlu diperkaya dengan materi tambahan yang disesuaikan
dengan kemampuan siswa, walaupun struktur pembelajarannya tetap mengacu pada
model yang ada dalam buku ini.
Sebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan, kemampuan berbahasa Inggris
dibentuk melalui pembelajaran berkelanjutan. Pembelajaran model ini dimulai
dengan peningkatan kompetensi pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks
suatu teks, dilanjutkan dengan kompetensi keterampilan menyajikan suatu teks tulis
dan lisan, baik terencana maupun spontan dengan pelafalan dan intonasi yang tepat.
Pembelajaran berkelanjutan ini bermuara pada pembentukan sikap kesantunan
berbahasa.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai
kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam
Kurikulum 2013, siswa diajak untuk berani mencari sumber belajar lain yang tersedia
dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan
daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru
dapat memperkayanya dengan kreasi dalam berbagai bentuk kegiatan lain yang sesuai
dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
iv
Kelas VII
SMP/MTs
Sebagai edisi kedua, buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus
diperbaiki untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca
untuk memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan
edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih.
Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia
pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka
(2045).
Jakarta, Juli 2016
Tim Penulis
v
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
Kata Pengantar
...........................................................................iii
Daftar Isi
...................................................................................v
Chapter I.
Good morning. How are You?
....................... 1
Chapter II.
It’s Me!
...................................................................21
Chapter III.
What Time Is It?
................................................
37
Chapter IV.
This is My World
...............................................
59
Chapter V.
It’s a beautiful day!
.........................................
99
Chapter VI.
We love what we do
.....................................
127
Chapter VII.
I’m Proud of Indonesia!
...............................149
Chapter VIII.
That’s what friends are supposed to do 177
Daftar Pustaka
.........................................................................
183
BENI
SITI
DAY U
EDO
BENI
SITI
DAY U
EDO
BENI
SITI
DAY U
EDO
Daftar Isi
vi
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
BENI
DAYU
Name
:
..............................................................................
Date of Birth
:
..............................................................................
Address
:
..............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
School
:
..............................................................................
Class
:
..............................................................................
Hobbies
:
..............................................................................
...............................................................................
Favorite Color
:
..............................................................................
Favorite Food
:
..............................................................................
This is Me!
Please write down
your identity here!
1
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Chapter
I
Good morning.
How are You?
We will learn:
To greet
●
to greet
●
to take leave
●
to say thank you
●
to say sorry
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
2
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
Good Morning
Anonym
12143 0
Good morning to you
12153 0
Good morning to you
153116
Good morning dear my friends
43121
Good morning to you
12143
Good night to you
12153
Good night to you
153112
Good night dear my friend
43121
Good night to you.
Dewi
BENI
Bagas
Let’s sing a
song!
3
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
Dewi
BENI
Bagas
How are You?
A Traditional song
Good morning my friends, how are you?
I’m fine!
Good morning my friends, how are you?
I’m fine!
Good morning my friends,
Good morning my friends,
Good morning my friends how are you?
I’m fine!
Let’s sing a song.
Note: you can change
•
Good afternoon – I’m great!
•
Good evening – I’m good!
*the rhyme is the same as “If You’re
Happy and You Know It” song.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
4
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
SMP
NEGRI
LINA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
LINA
BENI
Here are what we will do.
First
, we will listen
carefully to our teacher read the greetings.
Second
, we will repeat the greetings after the
teacher.
Then
, we will play the roles of the
speakers in the pictures.
We will learn to greet our teachers, friends, and
others when we meet them in the morning, in the
afternoon, and in the evening.
Good morning, Dad!
Good morning, Lina
Good morning, Lina.
How are you?
Good morning, Mrs.
Rita. I’m fine, thank you.
Good morning.
How are you?
Good morning,
Beni. How are
you?
Good morning,
Mom. I’m fine.
Thanks.
Good morning, Siti.
How are you?
1
2
3
4
Dewi
BENI
Bagas
We will say the words loudly, clearly, and correctly.
5
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
SITI
BENI
UDIN
EDO
SITI
BENI
UDIN
EDO
SITI
BENI
UDIN
EDO
SITI
BENI
UDIN
EDO
SITI
BENI
UDIN
EDO
2
1
3
4
5
Hello. Good
morning,
Siti.
Good
afternoon,
Mr. Ahmad.
Hi, good
morning.
How are you?
Good
afternoon,
Siti.
Hi. I’m fine.
Thanks.
And you?
Good
afternoon, Sir.
Thank you.
Hi. Good
morning.
How are
you?
Good
afternoon.
Hi, guys.
How are
you?
Hi. we are
Fine. Thanks.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
6
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
BENI
Good
afternoon, Sir.
How are you?
Good afternoon,
Udin. I’m fine.
Thanks. And you?
I’m fine too, Sir.
Thank you.
I’m fine too.
Thank you.
Hi, Beni.
How are you?
I’m fine.
Thank you.
How about you?
7
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
Good evening, Edo.
Of course, you are.
Take a bath and then
have your dinner.
Good evening, Dad.
Are you tired?
Good evening, Beni.
Yes, I’m very tired. I
want to take a bath and
then have dinner.
Good evening,
Mom. I feel tired
and hungry.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
8
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
Fine, thanks.
Good evening,
Mr. and Mrs. Smith.
Good evening ladies
and gentlemen.
How are you?
We’re fine.
Thank you.
Good evening, Mr.
And Mrs. Adnan.
How are you?
Good evening, Sir. We
are fine. Thanks. How are
you, Sir?
Hi. Good evening.
How are you?
Good evening, Sir.
I’m fine, Sir.
Good evening,
everybody. How are
you?
Good evening.
Good.
9
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
Here are what we will do each time.
First
, we
will see a sign of time: morning, afternoon, or
evening.
Second
, one person will state a proper
greeting for the time.
Then
, another person will
respond to the greeting properly, too.
We will do a drill to greet people in the morning,
in the afternoon, and in the evening.
Dewi
BENI
Bagas
We will say the words loudly, clearly, and correctly.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
10
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
We will make a list of the people we greeted in
English today. We will use the table and do it
like the examples.
Dewi
BENI
Bagas
No.
Who?
What time?
What did you say?
1.
Nyoman
6.30
Good morning,
Nyoman?
2.
Mr. Erry
10.00
Good morning, Sir.
How are you?
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
11
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
Goodbye,
Mom.
Bye, Edo. Take
care. See you
later.
See you later.
See you.
Take care!
Good night, Dear.
Good night, Mom.
Good night. Have a nice
dream too.
Good night. Have a
nice dream.
Good night, Dad.
1
2
3
4
Here are what we will do.
First
, we will listen
carefully to our teacher read the statements of
goodbye.
Second
, we will repeat the statements
after the teacher.
Then
, we will play the roles of
the speakers in the pictures.
We will learn to say goodbye.
Dewi
BENI
Bagas
We will say the sentences loudly, clearly, and correctly.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
12
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
See you tomorrow,
guys.
Good bye Mom.
See you on Sunday
Bye, Udin. Get
well soon.
Goodbye, Mrs.
Ahmad.
Bye, Udin. Wish
us luck, ok?
Good night, Sir.
See you tomorrow.
Goodbye Siti, Beni.
Take care. See you
on Sunday.
See you. Take
care!
I have to rush.
Bye. See you this
afternoon.
Sure. Bye Beni, Edo.
Good luck. See you
next Monday.
Allright, everybody. I’ll
see again tomorrow
morning. Good night.
Lina, I’m seeing grandma now. She’s not
feeling well. There are some cup cakes and
some oranges in the fridge, for you and
Dayu. Bye. See you soon.
See you later.
Take care.
13
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
No.
Who?
What time?
What did you say?
1.
Mrs. Lina
12.35
Goodbye, Mrs. Lina. See
you tomorrow.
2.
Winda
12.45
Bye. Take care.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Here are what we will do each time.
First
, we will hear our teacher state a situation.
Then
, we will respond with a proper statement
to say goodbye.
We will do a drill to say goodbye.
Dewi
BENI
Bagas
Dewi
BENI
Bagas
We will say the sentences loudly, clearly, and correctly.
We will make a list of the people we said
goodbye to in English today. We will use the
table and do it like the examples.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
14
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
UDIN
BENI
Udin, I’m sorry I forgot to
bring your sports shirt.
That’s okay, Beni. You
can bring it tomorrow. I
have another one.
Good on you
Lina. I’m happy
you like it.
1
2
Here are what we will do each time.
First
,
we will hear our teacher state a situation.
Then
, we will respond with a proper
statement to thank or to say sorry.
We will learn to thank and to say sorry.
Dewi
BENI
Bagas
We will say the words loudly, clearly, and correctly.
Mrs. Rita, thank you
very much for the gift.
I like it very much.
15
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
SITI
EDO
LINA
Good morning, Mr. Erry.
The class is ready, Sir.
Good afternoon,
Mrs. Yuli. How are
you?
Good morning, Mrs. Vina.
I’m sorry I’m late.
Morning, Edo. Okay,
thank you.
Hi. Good afternoon,
Lina. I’m good. Thank
you.
Morning, Edo.
Why are you late?
Good afternoon. Okay.
Don’t be late again next
time, ok?
Good afternoon
Mr. Gunawan. I’m
sorry I’m late.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
16
Kelas VII
SMP/MTs
Observing and asking questions
23
SENIN
BENI
EDO
DAY U
UDIN
SITI
No, sorry. I’m
waiting for Siti.
I’ll see you there.
How are you,
Siti?
I’m not feeling
well, Mom.
I have a
headache.
I think
too, Mom.
Thank you.
I think you
need to rest.
How are you
feeling?
Hi, Dayu. We’re
going to the canteen
for lunch. Are you
coming with us?
17
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Observing and asking questions
DAYU
See you
later ma’am.
Thanks.
BENI
UDIN
Go to sleep now.
If you want, I can
wake you up at 4.
Thanks, Dad. Yes,
wake me up at 4.
Good night.
See you later Dayu.
Good luck with your
English test.
Udin, I’m sorry I cannot
come to the study
group. I feel dizzy.
No worry, Beni.
Just go home and
have a rest.
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
18
Kelas VII
SMP/MTs
Collecting information
Here are what we will do each time.
First
, we
will hear our teacher state a situation.
Then
,
we will respond with a proper statement to
thank or to say sorry.
We will do a drill to say thanks and to say sorry.
Dewi
BENI
Bagas
We will say the sentences loudly, clearly, and correctly.
19
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
Communicating
From now on, I will always
-
greet others when I meet them,
-
say goodbye when I leave them,
-
thank others for doing good to me,
-
say sorry when I make a mistake.
EDO
Now, I know....
Dewi
BENI
Bagas
My Mother
My Teacher
My Teacher
My Brother
My Sister
My Father
My Friend
My Friend
Bahasa Inggris
When English Rings a Bell
20
Kelas VII
SMP/MTs