Halaman
71
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
• Manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam kaitannya dengan
usaha memenuhi kebutuhan dan pemanfaatan sumber daya yang tersedia.
• Tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-
hari.
72
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Pusat-pusat perbelanjaan tampaknya semakin
digemari masyarakat perkotaan sebagai tempat
menghabiskan waktu senggang. Masyarakat pergi
ke pusat-pusat perbelanjaan tidak hanya untuk
membeli kebutuhan, tetapi juga berekreasi atau
bahkan sekadar cuci mata. Tidak mengherankan
apabila pembangunan pusat-pusat perbelanjaan di
beberapa kota di Indonesia semakin marak.
Dari segi ekonomi, berdirinya pusat-pusat
perbelanjaan ini merupakan peluang bisnis yang
sangat menguntungkan. Produsen menggunakan
pusat perbelanjaan sebagai sarana berpromosi dan
menjaring pembeli sebanyak-banyaknya. Namun,
gejala ini dikhawatirkan akan semakin mendorong
sikap konsumtif masyarakat. Orang membeli bukan
karena membutuhkan barang tersebut, melainkan
hanya keinginan sesaat atau demi gengsi.
Manusia memang hidup di tengah-tengah
masyarakat dan selalu berinteraksi dengan
lingkungannya. Dalam interaksi tersebut muncul
tuntutan-tuntutan sosial, misalnya keinginan untuk
dihargai, dihormati, atau diakui oleh masyarakat.
Seiring semakin derasnya arus modernisasi,
masyarakat yang semakin materialistis akan
mengukur kedudukan seseorang dari segi
kebendaan atau banyaknya uang yang dimiliki.
Nilai-nilai sosial menjadi semakin tidak berharga.
Akhirnya, masyarakat terpaksa hidup di luar
kemampuan ekonominya. Ada masyarakat yang
tidak segan-segan menempuh segala cara untuk
memperkaya diri. Apakah kamu ingin menjadi
orang yang seperti itu? Bagaimana cara kita sebagai
manusia yang dikaruniai akal dan pikiran untuk
dapat memenuhi kebutuhan dengan tetap mem-
pertahankan nilai-nilai moral?
Sumber:
Kompas
Gambar 3.1
Maraknya pusat-pusat perbelanjaan menunjang
pemenuhan kebutuhan manusia.
• makhluk sosial
• makhluk ekonomi
• tindakan ekonomi
• motif ekonomi
• prinsip ekonomi
73
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Kamu telah mempelajari tentang kehidupan sosial manusia, yaitu cara
manusia berinteraksi dengan manusia lain. Sebagai makhluk sosial, manusia
tidak dapat hidup sendiri. Manusia akan selalu membutuhkan peran dari
orang lain. Manusia memang dikaruniai akal dan pikiran sehingga bisa
menciptakan barang-barang untuk memenuhi kebutuhan.
Namun, kebudayaan manusia terus berkembang. Kebutuhan manusia
semakin banyak dan beragam. Di sisi lain, sumber daya yang dimiliki antara
satu orang dengan orang lain berbeda. Manusia secara individu tidak bisa
menciptakan semua barang atau jasa untuk memenuhi berbagai
kebutuhannya. Oleh karena itu, dalam kehidupannya manusia memiliki
berbagai peran yang harus dijalankan.
A. Makhluk Sosial dan Ekonomi yang Bermoral
Manusia merupakan makhluk yang kompleks karena memiliki peran
sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi. Sebagai makhluk sosial,
manusia tidak dapat mengabaikan orang lain. Sebagai makhluk ekonomi,
manusia mempunyai kecenderungan untuk mementingkan diri sendiri.
Meskipun demikian, kedua peran tersebut dapat berjalan seimbang jika
manusia menjalankannya dengan nilai-nilai moral.
1. Manusia sebagai Makhluk Sosial
Apa yang akan kamu rasakan ketika kamu seorang diri di
rumah? Mungkin awalnya kamu merasa bebas karena tidak ada
seorang pun yang mengganggu. Akan tetapi, jika sendirian terlalu
lama kamu akan merasa bosan, kesepian, bahkan muncul rasa takut.
Ini menunjukkan bahwa manusia adalah makhluk sosial. Apa yang
dimaksud dengan makhluk sosial? Menurut Aristoteles, seorang
filsuf dari Yunani, manusia adalah
zoon politicon
. Artinya, manusia
dikodratkan untuk hidup bermasyarakat. Manusia selalu berusaha
berinteraksi dengan orang lain. Bentuk interaksi manusia misalnya
berbicara, berjabat tangan, bercanda, bertanya, bekerja sama, dan
berdiskusi. Interaksi tersebut dilakukan secara langsung maupun
menggunakan alat komunikasi, seperti telepon genggam atau surat.
Mengapa manusia perlu berinteraksi dengan manusia lain?
Hal ini berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan manusia. Hampir
dalam setiap kegiatannya, manusia selalu melibatkan orang lain. Coba kamu
pikirkan, berapa banyak orang yang terlibat dalam pemenuhan kebutuhan
sehari-hari. Nasi yang kita makan berasal dari jerih payah petani. Lauk yang
kita makan juga berasal dari usaha nelayan atau peternak. Belum lagi piring,
sendok, garpu, dan gelas. Semua peralatan tersebut adalah hasil kegiatan
industri yang melibatkan banyak orang. Jadi, jelaslah bahwa manusia tidak
dapat hidup tanpa orang lain. Manusia adalah makhluk sosial.
Kamu telah mengetahui bahwa kamu adalah makhluk sosial. Bagaimana
usahamu untuk berhubungan baik dengan manusia lain? Kamu dapat belajar
menjadi makhluk sosial yang selalu bersikap berdasarkan nilai moral. Nilai
moral dalam bersikap harus kamu terapkan di lingkungan rumah, sekolah,
pertemanan, maupun di masyarakat. Kamu harus belajar cara bertoleransi,
menghargai hasil karya orang lain, dan bersikap kasih sayang kepada orang
lain. Kamu juga tidak boleh membeda-bedakan orang berdasarkan suku
bangsa, agama, maupun ras. Kembangkan sikap menolong kepada sesama
tanpa pamrih. Apabila kamu mau menerapkannya, kehidupan sosial
masyarakat pun akan aman dan tenteram.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.2
Manusia selalu berinteraksi dengan
manusia lain.
74
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
2. Manusia sebagai Makhluk Ekonomi
Homo economicus
(dalam ejaan bahasa Indonesia biasa ditulis homo
ekonomikus) merupakan istilah Latin yang berarti bahwa manusia adalah
makhluk ekonomi. Manusia disebut sebagai makhluk ekonomi karena
manusia selalu berpikir tentang upaya untuk memenuhi kebutuhannya
semaksimal mungkin dengan sumber daya yang tersedia. Misalnya, setiap
bulan kamu diberi uang saku oleh orang tuamu. Jumlah uang saku yang
kamu terima sudah ditentukan. Kamu sebagai makhluk ekonomi pasti akan
berusaha membelanjakan uang sakumu untuk memenuhi berbagai
kebutuhan sekolahmu.
Manusia sebagai makhluk ekonomi akan selalu bertindak
dengan penuh perhitungan. Ia akan berusaha berhemat dalam
pengeluarannya. Ia tidak akan menghambur-hamburkan uangnya
untuk hal-hal yang tidak perlu. P
erhatikan ibumu dalam mem-
belanjakan dan menggunakan uang. Beliau pasti sangat cermat
dalam membelanjakan uang. Uang belanja setiap bulan harus
dibagi-bagi untuk memenuhi berbagai kebutuhan seluruh anggota
keluarga. Ada uang yang digunakan untuk kebutuhan pokok, seperti
membeli makanan bergizi, pakaian, dan keperluan pendidikan
anak-anaknya. Ada uang yang digunakan untuk memenuhi
kebutuhan sosial seperti menyumbang pada hajatan tetangga,
menengok orang sakit, dan membayar iuran di lingkungan.
Sebagian lagi harus ditabung untuk kebutuhan yang tidak terduga
dan kebutuhan masa depan.
Manusia selalu berusaha memenuhi berbagai keinginannya dan
memperoleh laba sebesar-besarnya. Akan tetapi, manusia kadang mem-
punyai sifat rakus, serakah, egois, dan pemalas. Misalnya, untuk memperoleh
laba yang lebih besar, seorang pedagang berbohong tentang kualitas barang
dagangan. Pedagang mengurangi timbangannya agar berat barang dagangan
yang dijual berkurang dari yang seharusnya. Mungkin kamu juga pernah
mendengar beredarnya makanan yang mengandung boraks atau formalin
sebagai bahan pengawet. Tentu hal ini sangat merugikan pembeli karena
formalin dan boraks merupakan zat yang membahayakan kesehatan
manusia. Pedagang dan produsen seperti itu hanya mementingkan diri
sendiri dalam rangka memperoleh laba sebesar-besarnya, tetapi tidak
memperdulikan keselamatan dan kepentingan pembeli.
Manusia dituntut untuk mampu menyeimbangkan peranannya sebagai
makhluk ekonomi dan makhluk sosial dalam kehidupan masyarakat. Di satu
sisi, manusia adalah makhluk ekonomi yang mengharapkan keuntungan
bagi dirinya. Di sisi lain, manusia sebagai makhluk sosial dituntut untuk
peduli dengan orang lain. Manusia tidak boleh hanya memikirkan dirinya
sendiri. Contohnya, di rumah seorang anak memakan semua makanan tanpa
memperdulikan saudara dan orang tuanya. Dalam hal ini, ia memang telah
memenuhi tuntutannya sebagai makhluk ekonomi, yaitu memenuhi
kebutuhan. Akan tetapi ia lupa pada perannya sebagai makhluk sosial, yaitu
peduli dengan orang lain.
Demikian juga, pelaku usaha harus peduli dengan kehidupan sosial
dan tidak hanya mengejar keuntungan ekonomi semata. Pelaku usaha harus
mampu melihat bisnis sebagai peluang untuk menyediakan lapangan
pekerjaan bagi orang lain dan berusaha meningkatkan kesejahteraan
masyarakat. Bentuk peran perusahaan dalam kegiatan sosial antara lain
memberi bantuan beasiswa, membentuk yayasan pendidikan, dan
membantu korban bencana.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.3
Dalam membelanjakan uang, kita perlu
sikap cermat.
75
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
3. Pemanfaatan Sumber Daya untuk Memenuhi Kebutuhan
Seperti kita ketahui bahwa kebutuhan manusia sangat beraneka ragam
dan untuk memenuhinya diperlukan berbagai sumber daya. Pada saat lapar,
kamu pasti membutuhkan makanan. Makanan ini ada yang dapat langsung
dimakan, seperti buah-buahan, tetapi ada juga yang membutuhkan proses
pengolahan terlebih dahulu, seperti nasi, sayur, dan lauk. Pada waktu
pengolahan biasanya ada alat yang digunakan untuk membantu proses
tersebut, sebut saja kompor. Untuk menyalakan kompor diperlukan bahan
bakar, misalnya minyak tanah atau gas. Begitulah, semakin beragam
kebutuhan manusia, semakin banyak pula sumber daya yang diperlukan.
Kebutuhan manusia yang tidak terbatas inilah yang merupakan awal
munculnya permasalahan ekonomi. Untuk memenuhi kebutuhan itu,
manusia semakin banyak membutuhkan sumber daya, sementara jumlah
sumber daya yang tersedia, terbatas jumlahnya.
Jenis-jenis sumber daya yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan
manusia sebagai berikut.
a. Sumber Daya Alam
Sumber daya alam merupakan segala bentuk kekayaan alam yang
dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia. Sumber daya alam
terbagi atas sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber
daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Buah-buahan, padi, sayur-
sayuran, dan hasil hutan merupakan sumber daya alam yang dapat
diperbaharui. Bahan tambang
, minyak bumi, dan gas alam merupakan
contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.
Berikut ini contoh pemanfaatan sumber daya alam untuk
memenuhi kebutuhan manusia.
1) Pertanian
Pertanian adalah segala kegiatan yang berkaitan dengan
pemanfaatan dan pengelolaan tanah untuk memperoleh hasil
pertanian. Selain tanah, kegiatan ini menggunakan sumber daya
alam yang berupa bibit tanaman, air
, dan iklim, cahaya matahari.
Oleh karena tanah terdiri atas beberapa jenis dengan tingkat
kesuburan yang berbeda, jenis tanaman yang ditanam harus
disesuaikan dengan kondisi tanahnya. Untuk memperoleh hasil
yang baik, harus ada pengolahan tanah agar cocok dengan jenis
tanaman yang ingin ditanam.
2) Perikanan
Perikanan merupakan salah satu bentuk pemanfaatan
sumber daya perairan. Kegiatan perikanan meliputi
penangkapan, pemeliharaan, dan pembudidayaan ikan.
Kegiatan ini bisa dilakukan di perairan laut, danau, sungai,
dan kolam. P
ara nelayan yang menangkap ikan di laut tidak
perlu membudidayakan ikan, mereka hanya mengambil
begitu saja. Untuk memelihara kelestarian ikan di laut para
nelayan harus berhati-hati menangkap ikan. Penggunaan
pukat harimau, jaring bermata kecil, bom ikan atau listrik
dapat mengancam kelestarian ekosistem air. Akhirnya
populasi ikan akan punah dan kelak tidak bisa diambil
lagi.
Sumber:
Profil Propinsi Republik Indonesia (Irian Jaya)
Gambar 3.4
Menjala ikan termasuk kegiatan me-
manfaatkan sumber daya alam laut.
76
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
3) Peternakan
Peternakan merupakan kegiatan pemeliharaan dan pembiakan
hewan ternak untuk diambil hasilnya. P
eternakan yang diusahakan
di Indonesia misalnya peternakan sapi, kerbau, ayam, itik, burung
puyuh, dan kerbau. Hasil kegiatan peternakan misalnya daging,
telur, kulit, susu, dan pupuk. Pengelolaan peternakan yang baik,
bersih, dan sehat bisa meningkatkan hasil yang diperoleh dari usaha
ini. Salah satu caranya dengan memperhatikan kebersihan kandang
dan lingkungan di sekitar hewan ternak.
4) Pertambangan
Seperti telah kita singgung di depan, bahwa negara kita kaya
sumber daya alam berupa bahan tambang
. Bahan tambang ini
ditemukan di dalam maupun di permukaan tanah. Hasil tambang
misalnya emas, perak, tembaga, bijih besi, bauksit, batu bara,
minyak bumi, dan gas.
Selain itu, ada juga bahan tambang yang berupa pasir, kerikil,
dan batu-batuan. Bahan tambang ini biasanya digunakan untuk
bahan bangunan. Berbeda dengan emas, perak, dan minyak bumi
bahan tambang ini mudah sekali diambil dan sering diusahakan
oleh penduduk secara perseorangan. Pengelolaan bahan tambang
harus mendapatkan izin dari pemerintah. Sebagian besar bahan
tambang ini termasuk sumber daya alam yang tidak dapat
diperbaharui sehingga pemanfaatannya harus dilakukan dengan
bijaksana.
5) Pariwisata
Negara Indonesia tidak hanya kaya sumber daya alam, tetapi
juga memiliki keindahan alam. Keindahan alam Indonesia bisa
memberikan nilai ekonomis melalui kegiatan pariwisata. Kegiatan
pariwisata menyediakan hiburan, kenyamanan, keindahan, dan
pengalaman baru. Berbagai objek wisata alam misalnya gunung
,
pantai, danau, air terjun, hutan wisata, kebun binatang,
persawahan, sumber air panas, dan laut. Objek wisata jika dikelola
dengan baik dapat memberikan keuntungan yang besar bagi
daerah maupun orang-orang sekitarnya. Kegiatan pariwisata dapat
menciptakan lapangan kerja. Selain itu, dengan mengolah objek
wisata tersebut dengan baik berarti kita telah memelihara dan me-
lestarikan lingkungan alam di sekitarnya.
Masih banyak bentuk pengelolaan sumber daya alam yang lain.
Coba sekarang kamu beri contoh bentuk-bentuk pengelolaan tersebut.
Apa pun bentuknya, sudah seharusnya manusia bersyukur dengan
memelihara kelestarian sumber daya alam. Tidak hanya untuk sumber
daya alam yang tidak dapat diperbaharui, sumber alam yang dapat
diperbaharui pun jika tidak dijaga kelestariannya lama-lama akan habis
dan punah.
Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan dengan hemat
dan bijaksana. Salah satu caranya dengan melakukan daur ulang sampah.
Mulai sekarang kamu bisa memanfaatkan sampah menjadi barang-
barang yang berguna, seperti pot, tempat pensil, atau kerajinan tangan
lainnya. Selain kamu akan mendapatkan kepuasan batin karena mampu
menciptakan barang yang berguna, mendapat keuntungan secara
ekonomis, kamu juga turut andil dalam mengurangi pencemaran dan
polusi.
Sumber:
www.balioutbound.com
Gambar 3.5
Objek wisata Gunung Bromo di Jawa
Timur.
77
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Setiap hari, kita membuang berbagai barang,
seperti pembungkus makanan, kaleng kosong, botol
minuman, dan kertas bekas. Benda-benda tersebut
dahulu dibuat dari bahan-bahan alam, seperti minyak
bumi, karet alam, dan kayu-kayu di hutan. Jika terus-
menerus diambil, bahan-bahan alam tersebut bisa
habis. Selain itu, sampah ini akan menjadi limbah yang
merusak lingkungan kita dan bisa membahayakan
lingkungan hidup. Salah satu cara menanggulangi
kedua masalah tersebut dengan daur ulang. Artinya,
memakai barang lama untuk membuat barang baru.
Tentu karena tidak semua orang bisa membuat
barang daur ulang dibutuhkan pengetahuan dan teknik
yang tinggi, jadi ada perusahaan atau pabrik yang
khusus mengelola limbah. Namun, bukan berarti kamu
tidak dapat berpartisipasi dalam soal daur ulang ini.
Bagaimana caranya?
a.
Ketika membuang sampah, pisahkan antara
sampah basah dan sampah kering dalam kantong
berbeda. Sampah basah, seperti kulit buah atau
sayur bisa hancur oleh proses alam. Sampah
kering, seperti botol plastik harus didaur ulang
kembali.
b.
Kumpulkan barang bekas di rumahmu, seperti
koran, botol kaca, atau besi tua dalam tempat yang
ditata rapi. Setelah cukup banyak, bisa dijual
kepada pengumpul barang bekas. Uangnya bisa
dimanfaatkan untuk membeli keperluan
sekolahmu.
c. Ketika membeli makanan, carilah yang
bungkusannya tidak berlapis-lapis. Makanan yang
b. Sumber Daya Manusia
Untuk memenuhi kebutuhan, ada sumber daya yang dapat
langsung digunakan dan ada juga yang harus diolah dahulu.
P
engolahan sumber daya ini ternyata juga melibatkan manusia.
Negara kita kaya sumber daya alam, tetapi ada sumber daya
alam yang pemanfaatannya harus melibatkan sumber daya
manusia untuk mengolahnya. Sumber daya manusia dapat
berupa tenaga kerja dan kewirausahaan.
Tenaga kerja adalah penduduk yang ikut aktif dalam
kegiatan produksi. Contoh tenaga kerja dalah petani yang
mengolah tanah atau sawah agar menghasilkan padi, sayuran,
buah, dan hasil pertanian lain. Mesin-mesin di pabrik juga
membutuhkan tenaga kerja untuk mengoperasikannya.
Kewirausahaan adalah semangat, sikap, dan perilaku seseorang
dalam menangani usaha atau kegiatan ekonomi sehingga bisa
menghasilkan keuntungan. Orang yang memiliki mental kewirausahaan
Ekonomis dengan Daur Ulang
dikemas satuan atau bijian memang asyik, tetapi
menimbulkan pemborosan bahan, seperti kertas
dan plastik. Limbah yang kita buang pun semakin
banyak.
d.
Kurangi limbah dengan
meminta keluargamu
membeli susu atau
minuman dalam botol
kaca, bukan botol
plastik.
e. Gunakan barang-
barang hasil daur
ulang. Kamu dapat
mengenali barang hasil
daur ulang apabila
memiliki tanda seperti
di samping.
Sepatu bot hasil daur
ulang sampah plastik.
➟
Sampah plastik dapat
didaur ulang.
Sumber:
Daur Ulang (Seri Lingkungan Hidup)
Gambar 3.6
Hasil daur ulang.
Sumber:
Daur Ulang (Seri
Lingkungan Hidup)
Gambar 3.7
Logo produk daur
ulang.
Sumber:
Kompas
Gambar 3.8
Perusahaan tidak akan beroperasi
tanpa sumber daya manusia.
78
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
disebut wirausaha. Seorang wirausaha pasti memiliki keberanian,
kreativitas, selalu berpikiran jauh ke depan, dan bisa melihat peluang
usaha yang menguntungkan.
Sumber daya manusia harus diperhatikan dengan sebaik-baiknya
agar dapat mencapai hasil yang maksimal. Perilaku yang tepat dalam
pengelolaan sumber daya manusia sangat berpengaruh terhadap hasil
kerja. Dalam membangun bangsa, peran sumber daya manusia sangat
penting. Oleh karena itu, pemerintah benar-benar memperhatikan
program pendidikan. Tujuannya agar tercipta sumber daya manusia
berkualitas yang mampu membawa Indonesia semakin maju.
c. Sumber Daya Modal
Modal merupakan sumber daya buatan manusia yang digunakan
untuk membantu atau memudahkan proses produksi. Modal dapat
berupa uang
, barang, peralatan, dan mesin-mesin. Setiap kegiatan
usaha pasti membutuhkan modal. Modal diibaratkan seperti bensin
yang menggerakkan sepeda motor. Apabila ukuran usaha semakin
besar, semakin banyak pula jumlah modal yang dibutuhkan.
Sumber daya modal sengaja dibuat sebagai sarana dan pra-
sarana yang memudahkan kegiatan manusia. Contoh yang mudah
adalah sarana listrik sebagai modal masyarakat. Sarana listrik
disediakan pemerintah untuk menunjang kegiatan masyarakat.
Coba bayangkan jika kehidupanmu tidak ada listrik. Pada malam
hari lingkungan sekitar menjadi gelap, tidak ada hiburan, dan
pekerjaan menjadi lebih sulit kamu kerjakan. Tidak hanya itu,
banyak kebutuhan pihak lain yang berhubungan dengan listrik.
Pabrik-pabrik tidak dapat mengoperasikan mesinnya tanpa listrik.
Akibatnya, pemenuhan kebutuhan manusia menjadi terhambat.
Walaupun sumber daya modal bisa diciptakan manusia, kita harus
berperilaku bijaksana dalam memanfaatkannya.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.9
Listrik merupakan sumber daya modal.
Coba sekarang mulailah belajar memanfaatkan
sumber daya yang biasa kamu gunakan secara hemat
dan cermat. Buatlah daftar barang pemenuhan
kebutuhan yang bisa kamu gunakan sehari-hari.
Kemudian tulislah bagaimana perilakumu dalam
Contoh:
No.
Nama Kebutuhan
Sumber Daya yang Dimanfaatkan
Perilaku dalam Memanfaatkan
1.
Minum
Air
Menghemat pemakaian dan
menghindari pencemaran air.
2.
. . . .
. . . .
. . . .
3.
. . . .
. . . .
. . . .
4.
. . . .
. . . .
. . . .
5.
. . . .
. . . .
. . . .
memanfaatkannya. Diskusikan dengan temanmu
perilaku pemanfaatan sumber daya yang bijaksana.
Tulislah hasil diskusimu dalam majalah dinding atau
papan pengumuman di sekolah.
79
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
c. membuang sampah yang tidak dapat diurai
di dalam tanah
d. melakukan pengelolaan hutan secara
berkelanjutan
7.
Perilaku Pak Amad termasuk . . . .
a. tindakan ekonomi
c. prinsip ekonomi
b. perilaku egois
d. sikap hemat
8. Contoh bentuk keseimbangan antara peran
makhluk ekonomi dan makhluk sosial yang
bermoral adalah . . .
a. Pak Karto merelakan sebagian tanahnya
dijadikan jalan tanpa ganti rugi.
b. Pak Nurdin memberi banyak sumbangan
meskipun utangnya sangat besar.
c. Pak Hasan mendahulukan kepentingan
masyarakat sekitar pabrik daripada
karyawannya.
d. Bu Tuti mendorong karyawan bekerja giat,
tetapi ia juga memberikan gaji dan bonus
tinggi.
9. Manusia disebut efisien apabila . . . .
a. melakukan sesuatu dengan pengorbanan
tertentu untuk hasil maksimal
b. melakukan segalanya demi keuntungan
c. tidak pernah melakukan apa-apa
d. mementingkan kebutuhan pribadi
10. Seorang pengusaha bertindak atas prinsip
ekonomi dan harus tetap berperan sebagai . . . .
a. makhluk egois
b. makhluk sosial
c. pemuka masyarakat
d. pengambil keputusan ekonomi
B.
Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1. Manusia adalah makhluk ekonomi. Bagaimana-
kah dia menjalankan fungsinya tersebut?
2. Jelaskan hakikat manusia sebagai makhluk sosial!
3. Bisakah peran manusia sebagai makhluk sosial
dipisahkan dengan perannya sebagai makhluk
ekonomi? Jelaskan alasanmu!
4. Sebutkan beberapa sumber daya alam yang
sering kamu gunakan dan jelaskan perilakumu
dalam memanfaatkannya!
5. Sebutkan beberapa manfaat dari mempelajari
ilmu Ekonomi!
Pak Amad sering mencampur bensin yang
dijual dengan minyak tanah.
A.
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Manusia adalah makhluk ekonomi. Oleh karena
itu manusia . . . .
a. berusaha menciptakan hasil karya dengan
pikirannya
b. memenuhi kebutuhannya yang beragam
c. selalu melakukan interaksi dengan orang lain
d. membutuhkan orang lain
2. Seseorang bisa dikatakan bertindak egois jika
. . . .
a. menghambur-hamburkan uang
b. melakukan sesuatu sesuai dengan prinsip
ekonomi
c. hemat dan cermat dalam pengeluaran
d. hanya mengutamakan kepentingan diri
sendiri
3. Manusia sebagai makhluk ekonomi harus dapat
hidup dengan penuh perhitungan. Maksudnya
adalah . . . .
a. memenuhi semua kebutuhan hidup
nya tanpa
kecuali
b. hemat dalam penggunaan uang
c. selalu bertindak sesuai kemauannya sendiri
d. tidak mengeluarkan uang sama sekali
4.
Perilaku PT Manunggal Jati mencerminkan . . . .
a. telah memanfaatkan hutan secara maksimal
b. tindakan yang berjiwa ekonomi
c. kurangnya kesadaran moral dalam me-
manfaatkan sumber daya
d. penghematan sumber daya yang ada
5. Berikut ini merupakan contoh sumber daya
buatan yaitu . . . .
a. hutan
c. mesin produksi
b. keahlian manusia
d. minyak bumi
6. Setiap manusia boleh saja memanfaatkan sumber
daya alam yang ada untuk memenuhi ke-
butuhannya dengan perilaku yang bijak,
contohnya dengan . . . .
a. menggunakan pukat harimau untuk
menangkap ikan
b. menebang hutan tanpa pilih-pilih tanaman
PT Manunggal Jati bergerak di bidang
pengolahan hasil hutan. Perusahaan ini telah
diberi hak pengusahaan hutan (HPH) oleh
pemerintah. PT Manunggal Jati kemudian
menebangi pohon-pohon tanpa peremajaan
kembali karena ingin menghemat biaya.
80
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
B. Tindakan Ekonomi Berdasarkan Motif dan
Prinsip Ekonomi
Tindakan ekonomi yang dilakukan tentu memiliki alasan atau tujuan
tertentu untuk disebut motif. Antara satu orang dengan orang lain pasti
memiliki motif yang berbeda. Namun secara umum, manusia selalu
berusaha mencapai keuntungan dan menghindari kerugian. Di sinilah,
prinsip ekonomi memegang peranannya. Jika ingin berhasil dalam kegiatan
ekonominya, manusia harus menerapkan prinsip ekonomi. Apakah yang
dimaksud dengan tindakan, motif, dan prinsip ekonomi tersebut? Simaklah
baik-baik bab berikut ini.
1. Tindakan Ekonomi
Kamu telah mengetahui bahwa setiap manusia (bahkan sejak
dalam kandungan) pasti memiliki kebutuhan hidup. Perhatikan
contoh berikut ini. Ketika pertama kali masuk SMP dahulu, kamu
dibelikan orang tuamu sepasang sepatu dan tas baru. Setelah
beberapa bulan, kamu merasa bahwa tas sekolahmu sudah tidak
bisa lagi digunakan untuk membawa buku-buku yang semakin
banyak. Kamu kemudian meminta orang tuamu untuk membelikan
tas baru yang lebih besar. Lain waktu, ada seorang teman yang
memiliki baju model baru yang membuatmu tergiur untuk
memilikinya juga. Meskipun sebenarnya jumlah baju di lemarimu
sudah lebih dari cukup, kamu tetap membeli baju baru. Pada
dasarnya kebutuhan manusia memiliki sifat yang tidak terbatas.
Hal ini karena manusia cenderung tidak pernah merasa puas dan
selalu merasa kekurangan. Manusia berusaha mengatasi masalah
itu dengan melakukan
tindakan ekonomi
.
Tindakan ekonomi dilakukan karena manusia ingin mencukupi semua
kebutuhannya sehingga menjadi sejahtera atau makmur. Ukuran
kesejahteraan secara ekonomi bisa disamakan dengan terpenuhinya
kebutuhan materiil (fisik). Tindakan ekonomi yang dilakukan secara terus-
menerus (setiap hari) oleh masyarakat ini akhirnya menjadi suatu aktivitas
yang disebut kegiatan ekonomi.
Bagaimana suatu tindakan ekonomi dilakukan? Pertimbangan apa yang
mendasari seseorang melakukan tindakan ekonomi? Inilah yang
membedakan bentuk tindakan ekonomi. Berikut ini dua bentuk tindakan
ekonomi.
a. Tindakan Ekonomi Rasional
Manusia adalah makhluk yang memiliki akal dan perasaan. Dengan
akal, manusia dapat melakukan pemikiran tentang cara mengatasi
permasalahan-permasalahannya. Dengan akal, manusia mampu
membedakan mana yang baik dan mana yang buruk bagi dirinya.
Artinya, manusia yang berakal selalu bertindak berdasarkan rasio
(pemikiran yang sehat). Tindakan ekonomi rasional adalah tindakan
ekonomi yang didasarkan pada pertimbangan akal sehat.
Manusia selalu mengharapkan keuntungan atau kebaikan bagi
dirinya. Tidak ada orang yang mengharapkan kerugian, kemalangan,
atau keburukan. Dalam dunia ekonomi, manusia rasional
adalah
manusia yang selalu berpikir tentang cara ia memperoleh keuntungan
yang seoptimal mungkin atas tindakan ekonomi yang dia lakukan.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.10
Kebutuhan fisik manusia bersifat tidak
terbatas.
81
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Supaya lebih jelas, perhatikanlah contoh berikut.
Pak Amat ingin memulai usaha berjualan bakso secara berkeliling.
Sebelumnya, Pak Amat harus membuat kalkulasi (perhitungan) ekonomi
mengenai modal usaha, harga jual yang tepat, serta berapa mangkuk
bakso yang harus dijual per hari agar bisa mendapat keuntungan harian.
Pak Amat lantas membuat perkiraan sebagai berikut. Setiap hari ia
membeli bahan pokok dan pelengkap untuk baksonya seharga
Rp30.000,00. Bahan-bahan tersebut bisa mencukupi permintaan
sebanyak 25 mangkuk. Jadi, biaya per mangkuknya adalah Rp1.200,00.
Pak Amat mematok harga baksonya Rp2.000,00 per porsi. Dengan
demikian, bila baksonya laku 15 mangkuk, itu sudah cukup balik modal
(15 × Rp2.000,00 = Rp30.000,00). Pak Amat tentu tidak puas hanya
balik modal. Ia terus berkeliling hingga jika seluruh baksonya habis, ia
bisa mendapatkan keuntungan sebesar Rp20.000,00 (10 × Rp2.000,00).
Cerita di atas menunjukkan bahwa Pak Amat telah melakukan
tindakan ekonomi yang rasional. Dia berusaha mendapatkan
keuntungan dan selisih harga barang yang dijualnya dengan biaya
produksi yang dikeluarkan. Ia mempertimbangkan pengorbanan dengan
hasil yang diperoleh. Ia mau terus menjalankan usahanya selama hasil
lebih besar daripada pengorbanan yang dilakukannya.
b. Tindakan Ekonomi Tidak Rasional
Manusia adalah makhluk yang tidak pernah puas. Apalagi jika ia
tidak bisa membedakan antara kebutuhan dan keinginannya. Manusia
yang cenderung mengikuti keinginan akan bertindak tidak rasional.
P
erhatikan contoh berikut.
Rino sangat suka memainkan
game
komputer. Setiap pulang
sekolah ia selalu pergi ke persewaan permainan komputer. Oleh karena
asyiknya bermain, ia selalu lupa waktu. Padahal, ia harus membayar
untuk bisa bermain. Pada mulanya Rino hanya menggunakan uang
sakunya. Ketika uang sakunya habis, Rino tidak segan-segan
menggunakan uang tabungan atau bahkan uang sekolahnya. Akibatnya,
Rino tidak bisa membayar uang sekolah dan mendapat sanksi dari guru.
Bagaimana pendapatmu setelah membaca cerita Rino? Apakah
tindakan Rino dapat dikatakan rasional? Seharusnya Rino menggunakan
uang sakunya untuk kebutuhan sekolah. Namun, Rino tidak disiplin
sehingga harus mendapatkan sanksi. Tindakan ekonomi yang dilakukan
Rino bukanlah tindakan yang rasional.
2. Motif Ekonomi
Semua kegiatan yang dilakukan orang tentu didorong oleh suatu alasan.
Kekuatan yang mendorong suatu tindakan atau kegiatan disebut motif.
Demikian pula dalam melakukan tindakan ekonomi. Dorongan atau alasan
yang membuat orang mau melakukan tindakan ekonomi disebut
motif
ekonomi
. Tindakan ekonomi didorong oleh motif ekonomi yang beragam.
Apakah motif-motif tersebut? Kamu dapat menyimak dalam materi berikut
ini.
a. Motif Ekonomi Produsen
Produsen adalah orang atau badan yang melakukan kegiatan
menciptakan atau menambah nilai guna barang
. Beberapa motif
tindakan ekonomi produsen sebagai berikut.
82
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
1) Motif Mencari Laba
Pada bagian sebelumnya kamu telah membaca cerita
P
ak Amat. Menurutmu, apa yang mendorong dia dalam melakukan
tindakan ekonomi? Pak Amat menjual bakso dengan harga jual
per mangkuk yang lebih tinggi dari biaya pembuatan per
mangkuknya. Dengan adanya selisih harga ini, Pak Amat mendapat-
kan laba. Semakin tinggi selisih harga akan semakin tinggi laba
yang berhasil diperoleh. Jika Pak Amat menginginkan laba yang
lebih tinggi, Pak Amat bisa saja menaikkan harga jual per mangkuk-
nya. Namun, sebagai manusia yang rasional, Pak Amat menyadari
jika harga baksonya terlalu mahal, para konsumen pun menjadi
enggan membeli. Oleh karena itu, Pak Amat telah memperhitung-
kan harga jual yang cukup rasional.
Selain mendorong orang untuk melakukan tindakan ekonomi,
motif mencari laba juga mendorong orang untuk melakukan inovasi
atau penemuan. Inovasi dapat berupa produk maupun teknik
produksi yang baru. Misalnya, pada tahun 1975 Bill Gates
menemukan program komputer bernama
Microsoft
, yang mem-
buatnya menjadi salah satu orang terkaya di dunia. Pada umumnya
perusahaan dapat berjaya apabila mereka berhasil melakukan
inovasi. Dengan melakukan inovasi, mereka bisa memenangkan
persaingan usaha dan mendapatkan laba sebanyak-banyaknya.
2) Motif Mencari Kekuasaan Ekonomi
Motif mencari kekuasaan ditujukan untuk memperoleh
kekuasaan ekonomi dalam masyarakat. Misalnya, pengusaha-
pengusaha yang relatif sudah makmur masih terus bekerja keras
mengembangkan perusahaan dengan harapan mereka dapat
menguasai perdagangan yang lebih luas. Mungkin juga mereka
ingin mendirikan anak perusahaan dengan bidang usaha yang
bermacam-macam.
3) Motif Sosial
Manusia adalah makhluk ekonomi sekaligus makhluk sosial.
Selain memperhatikan kepentingan diri, manusia juga harus
memperdulikan sesamanya. Motif sosial muncul karena keinginan
untuk menolong sesama manusia, terutama bagi mereka yang
membutuhkan. Tindakan ekonomi yang didorong oleh motif sosial
misalnya seorang pengusaha memberi bantuan kepada orang yang
terkena musibah, menyantuni fakir miskin, dan membangun
tempat ibadah.
Sumber:
Republika
Gambar 3.11
Penghargaan bagi sebuah perusaha-
an.
4) Motif Memperoleh Penghargaan
Seorang manajer atau pengusaha tetap melakukan
kegiatan ekonomi dengan kerja keras walaupun keuntungan
dan kemakmuran sudah diraihnya. Hal ini dilakukan agar ia
tampil sebagai manajer yang andal dan disegani. Prestasi ini
tidak jarang membuahkan penghargaan dari pemerintah mau-
pun kalangan pengusaha. Misalnya, manajer tersebut
digolongkan ke dalam
T
op Manager
versi sebuah majalah
ekonomi dan perusahaan yang dipimpinnya menerima
penghargaan dari pemerintah. Memperoleh penghargaan
merupakan salah satu cara pemenuhan kebutuhan aktualisasi
diri.
83
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
b. Motif Ekonomi Konsumen
Konsumen pun memiliki motif tertentu dalam melakukan
tindakan ekonominya. Motif-motif ekonomi konsumen
meliputi sebagai berikut.
1) Memperoleh Kepuasan yang Optimal
Motif utama konsumen dalam mengkonsumsi barang
dan jasa untuk memperoleh kepuasan yang seoptimal
mungkin. Kepuasan ini diperoleh karena barang dan jasa
memiliki daya guna (kegunaan) yang beraneka ragam
sesuai dengan kebutuhan manusia. Seorang konsumen
yang bertindak rasional hanya akan mengkonsumsi barang
dan jasa yang bermanfaat bagi dirinya. Konsumen ter-
sebut juga berusaha memaksimalkan kepuasan yang di-
peroleh dengan memerhatikan kendala yang ada, yaitu
ketersediaan dana.
2) Agar Dapat Bertahan Hidup
Apa yang terjadi seandainya kamu tidak makan dan minum?
Dapatkah kamu bertahan hidup? T
anpa makan dan minum, orang
akan kelaparan serta mati. Makanan dan minuman mengandung
zat-zat yang dibutuhkan dalam metabolisme tubuh manusia. Zat-
zat tersebut antara lain karbohidrat, protein, vitamin, dan mineral.
Selain itu, manusia pun memerlukan pakaian dan rumah tempat
berlindung. Semua kebutuhan tersebut harus dipenuhi agar
manusia dapat bertahan hidup.
3) Agar Diterima dalam Lingkungan Masyarakat
Terkadang orang mengkonsumsi barang dan jasa hanya demi
mendapatkan pengakuan dalam lingkungan tertentu. Misalnya,
seorang artis merasa perlu memakai baju rancangan desainer
terkenal agar tetap memiliki citra di kalangan artis. Kadang pakaian
tersebut hanya digunakan untuk satu kali. T
entu hal ini bersifat
pemborosan. Namun, hal tersebut merupakan tuntutan yang tidak
bisa dihindarkan. Kamu juga perlu berpakaian seragam agar
diterima dengan baik di lingkungan sekolah. Kalau kamu memakai
pakaian asal-asalan, kamu tentu tidak diizinkan mengikuti kegiatan
belajar mengajar di sekolah.
4) Agar Status Sosialnya Naik di Mata Masyarakat
Sebagian orang berpendapat bahwa agar menjadi
terpandang dan dihargai dalam masyarakat harus memiliki
kekayaan (materi) melebihi orang lain. Hal ini mendorong
mereka untuk melakukan tindakan konsumsi yang ber-
lebihan. Misalnya memiliki mobil lebih dari kebutuhan,
membeli tanah di beberapa tempat, mengoleksi
perhiasan, dan barang-barang mewah lainnya.
Ditinjau dari segi ekonomi, gaya hidup yang demikian
memang tidak efisien. F
ungsi sosial kekayaan tersebut
kurang bermanfaat bagi orang banyak. Kecuali jika
kekayaannya disimpan di bank sehingga bisa dipinjam
oleh yang membutuhkan dana bagi usaha produktif.
c. Motif Ekonomi Distributor
Distribusi adalah segala kegiatan yang berhubungan
dengan penyaluran barang dan jasa. Orang atau lembaga yang
melakukan distribusi disebut distributor
. Para distributor mau
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.12
Orang mengonsumsi makanan untuk
memperoleh kepuasan yang sebesar-
besarnya.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.13
Memiliki mobil mewah dianggap dapat
menaikkan status sosial.
84
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
bersusah payah menyampaikan barang-barang dan jasa dari pihak
produsen ke pihak konsumen. Apa yang menggerakkannya? Apabila
mereka tidak mendapat balas jasa, mungkinkah mereka mau
melakukannya?
Tidak berbeda dengan produsen, motif distributor dalam
melakukan tindakan ekonomi cara untuk memperoleh laba yang
sebesar-besarnya. Kamu tentu ingat penghitungan laba tersebut
diperoleh. Ya, para distributor seperti pedagang mengambil laba
dari selisih antara harga jual dengan harga pokoknya.
Namun, tahukah kamu bahwa ada lembaga distribusi yang
tidak semata-mata bertujuan mencari laba? Lembaga ini kamu kenal
sebagai koperasi. Koperasi merupakan badan usaha bersama yang
mengutamakan kepentingan para anggotanya. Keuntungan yang
diperoleh akan dikembalikan kepada anggota dalam bentuk SHU.
Misalnya koperasi unit desa (KUD) dan koperasi di sekolahmu.
Koperasi unit desa aktif mendistribusikan barang-barang pertanian
dengan harga yang relatif lebih murah. Di sini jelas bahwa kegiatan
koperasi bukan untuk memperoleh laba yang sebesar-besarnya.
3. Prinsip Ekonomi
Selain bertindak atas motif ekonomi, suatu tindakan ekonomi umumnya
menganut prinsip ekonomi. Apakah yang kamu ketahui tentang prinsip
ekonomi? Prinsip ini mengajak kamu untuk bertindak secara rasional.
Bagaimanakah penerapan prinsip ekonomi itu?
Prinsip ekonomi merupakan pedoman dalam melakukan tindakan ekonomi
bagi produsen, konsumen, dan distributor. Prinsip ini menuntun pelaku ekonomi
untuk:
✔
berusaha dengan biaya (pengorbanan) tertentu untuk memperoleh hasil
yang sebesar-besarnya, atau
✔
berusaha dengan biaya (pengorbanan) sekecil-kecilnya untuk
memperoleh hasil tertentu.
Prinsip ekonomi ini berlaku untuk semua tindakan ekonomi baik
produksi, konsumsi, maupun distribusi.
a. Prinsip Ekonomi Produsen
Kamu telah mengetahui bahwa motif utama produsen dalam meng-
hasilkan barang dan jasa untuk mencari laba seoptimal mungkin. Motif
ini tidak akan terwujud jika produsen tidak memperhitungkan dengan
baik antara pengorbanan dan hasil yang diharapkan. Di sinilah penting-
nya produsen mengetahui dan menerapkan prinsip ekonominya.
Prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi menjadi dasar berpikir
dalam menghasilkan barang dan jasa sebanyak
-banyaknya dengan biaya
produksi atau pengorbanan tertentu. Sebaliknya, dengan biaya produksi
dan pengorbanan yang serendah-rendahnya dapat dihasilkan sejumlah
barang serta jasa tertentu.
Oleh karena itu, sebelum memulai usaha, produsen harus mem-
pertimbangkan hal-hal berikut.
1) Barang dan Jasa Apa yang Dibutuhkan oleh Masyarakat?
Para produsen yang sukses biasanya jeli dalam mengamati
perkembangan kebutuhan masyarakat. Produsen harus mampu
menyediakan barang yang dibutuhkan oleh masyarakat. Apalagi
ketika belum ada produsen lain yang bisa menghasilkan barang
dan jasa tersebut.
Foto:
Doly Eny Khalifah
Gambar 3.14
Koperasi tidak semata-mata bertujuan
mencari laba, tetapi menyejahterakan
anggotanya.
85
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
2) Di Mana Barang dan Jasa Tersebut Dihasilkan?
Kegiatan usaha pasti membutuhkan lahan atau lokasi.
Apalagi jika usaha yang akan dijalankan berupa produksi
skala besar
. Tentu dibutuhkan area pabrik yang luas dan
berbagai sarana pendukung seperti jalan, jaringan listrik,
dan jaringan komunikasi. Permasalahan yang muncul
adalah menyangkut pemilihan tempat pabrik yang akan
dibangun. Produsen harus mempertimbangkan apakah
berdasarkan ketersediaan bahan baku, kemudahan trans-
portasi, atau kedekatan dengan konsumen (pasar). Lokasi
pabrik tidak strategis bisa mengakibatkan borosnya biaya
pengangkutan, yaitu biaya pengangkutan bahan mentah
ke pabrik dan biaya pengangkutan barang ke pasar.
3) Bagaimana Cara Menghasilkan Produk yang Paling Efisien?
Dalam berproduksi produsen selalu berusaha menekan biaya
yang serendah-rendahnya dengan tetap memerhatikan kualitas
barang yang dihasilkan. Produsen tidak mungkin mengurangi
penggunaan tenaga kerja atau bahan mentah di bawah standar
kebutuhan produksi. Jadi, produsen harus mengusahakan teknik
produksi yang paling efisien serta menghindari penggunaan sumber
daya yang sia-sia. Apabila biaya produksi tidak dapat ditekan,
produsen berusaha agar dengan biaya produksi tertentu diperoleh
produktivitas yang sebesar-besarnya.
b. Prinsip Ekonomi Konsumen
Konsumen selalu berusaha memenuhi semua kebutuhannya hingga
seimbang
. Tentu semua itu tidak bisa diperoleh secara gratis. Konsumen
harus memberikan pengorbanan berupa uang. Padahal, uang atau
anggaran yang tersedia untuk membeli barang dan jasa terbatas. Oleh
karena itu, konsumen perlu menerapkan prinsip ekonomi dalam
kegiatan konsumsi.
Dengan memegang prinsip ekonomi, konsumen selalu berusaha
untuk memperoleh kepuasan sebesar-besarnya dari penggunaan barang
dan jasa dengan pengorbanan atau anggaran tertentu. Sebaliknya,
dengan pengorbanan yang sekecil-kecilnya, diperoleh tingkat kepuasan
tertentu.
Bagaimana cara konsumen menerapkan prinsip ekonomi tersebut?
Coba perhatikan beberapa langkah berikut ini.
1) Menetapkan Skala Prioritas
Apakah kamu terbiasa membuat rencana pengeluaran setiap
bulan? Bagaimana kamu menyusun pengeluaran tersebut? T
entu
kamu mengurutkan mulai dari kebutuhan yang terpenting hingga
yang tidak penting. Inilah yang disebut penetapan skala prioritas
terhadap kebutuhan yang bermacam-macam.
Menetapkan skala prioritas perlu dilakukan karena anggaran
yang tersedia harus dimanfaatkan sebaik-baiknya sehingga semua
barang dan jasa yang dibutuhkan bisa terbeli. Sebuah keluarga
biasanya telah menetapkan kebutuhan yang penting dan tidak
penting. Kebutuhan terhadap makanan dan pendidikan seharusnya
lebih didahulukan daripada kebutuhan terhadap rekreasi.
Sumber:
www.dprin.go.id
Gambar 3.15
Lokasi pendirian pabrik harus
strategis.
86
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Lakukanlah pengamatan terhadap orang-orang di
sekitar tempat tinggalmu untuk mencatat kegiatan
mereka. Selanjutnya, lakukanlah wawancara mengenai
motif yang mendasari kegiatan tersebut. Tulislah
Tabel Pengamatan Kegiatan Ekonomi
No.
Pelaku
Bentuk
Kegiatan
Jenis Kegiatan
Motif
1.
Pedagang sa
yur
Menjajakan sayuran keliling
Distribusi
Mencari laba
kampung
2.
. . .
. . .
. . .
. . .
3.
. . .
. . .
. . .
. . .
hasilnya dalam bentuk tabel seperti contoh tabel di
bawah. Setelah selesai, buatlah kesimpulan kegiatan
ekonomi yang paling banyak kamu temui dan sebutkan
motifnya. Laporkan hasil pekerjaanmu kepada gurumu.
3) Bersikap Hemat
Bersikap hemat berarti berhati-hati dalam membelanjakan
uang atau pendapatan. P
engeluaran konsumen sebaiknya diatur
sedemikian rupa agar minimal sama dengan pendapatannya. Jangan
sampai pengeluaran melebihi pendapatannya sehingga harus
berutang kepada pihak lain. Orang yang berutang saat ini sama
dengan mengurangi kemampuan konsumsi pada masa yang akan
datang karena harus membayar cicilan utang. Sikap hidup hemat
ini memungkinkan konsumen untuk menabung demi kebutuhan
masa depan.
c. Prinsip Ekonomi Distributor
Kamu telah mengetahui bahwa distributor memegang peranan
dalam penyaluran barang dari produsen ke konsumen. Prinsip ekonomi
pun berlaku dalam kegiatan distribusi. Kegiatan distribusi merupakan
upaya menyampaikan barang dan jasa dalam jumlah, mutu, serta waktu
yang tepat dengan biaya tertentu.
P
ada umumnya lokasi tempat barang yang diproduksi berbeda
dengan lokasi tempat tinggal konsumen. Misalnya, sayur-mayur yang
dikonsumsi masyarakat perkotaan dihasilkan dari daerah pegunungan.
Distributor akan memperhitungkan biaya angkut, biaya penyimpanan,
dan pengepakan. Terlebih jika barang-barang yang didistribusikan tidak
tahan lama. Barang-barang tersebut harus segera sampai ke tangan
konsumen sebelum rusak/membusuk.
Sumber:
Republika
Gambar 3.16
Konsumen perlu memperluas
informasi tentang suatu barang.
2) Memperluas Informasi Mengenai Barang dan Jasa
Barang dan jasa yang disediakan produsen di pasaran
sangat banyak. Namun, tidak semuanya cocok dengan
kebutuhan dan kondisi keuangan konsumen. Oleh karena
itu, konsumen perlu mencari informasi mengenai harga,
kualitas, serta karakteristik barang dan jasa tersebut.
T
ujuannya agar konsumen bisa memperoleh barang dan jasa
yang diinginkan dengan harga murah. Konsumen perlu mem-
perluas informasi agar tidak mudah terjebak oleh iklan yang
digembar-gemborkan produsen. Selain itu, konsumen tentu
menginginkan kualitas yang bagus untuk semua barang yang
dibelinya. Oleh karena itu, konsumen harus selektif dalam
menentukan barang yang akan dibeli.
87
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
d. Contoh Penerapan Prinsip Ekonomi dalam Kehidupan Siswa
Apakah prinsip ekonomi perlu diterapkan oleh seorang siswa dalam
kehidupan sehari-hari? Jawabannya adalah pasti. Seorang siswa juga
melakukan tindakan ekonomi. Tindakan ekonomi yang paling sering
kamu dan teman-temanmu lakukan adalah konsumsi. Setiap hari kamu
membelanjakan uang saku yang diberikan orang tua untuk berbagai
keperluan. Misalnya biaya transportasi, membeli buku, dan jajan.
Namun, pernahkah kamu membuat perhitungan mengenai pemasukan
dan pengeluaran uangmu?
Coba perhatikan dan terapkan contoh berikut.
Setiap minggunya, Alif mendapat uang saku sebesar Rp30.000,00.
Uang saku tersebut harus ia manfaatkan sebaik
-baiknya untuk memenuhi
kebutuhan selama satu minggu, antara lain biaya transportasi, jajan,
membeli keperluan sekolah, dan mengisi tabungan. Alif biasa membuat
daftar kebutuhan seperti berikut ini.
Tabel 3.1 Daftar Kebutuhan Alif Selama Satu Minggu
No.
Jenis Kebutuhan
Biaya
1.
Transportasi
Rp10
.000,00
2.
Buku
Rp
3.000,00
3.
Bolpoin
Rp 2.000,00
4.
Jajan
Rp12.000,00
5.
Tabungan
Rp
3.000,00
Total
Rp30.000,00
Pada suatu minggu Alif menghadapi berbagai macam kebutuhan.
Sekolahnya mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana
alam. Ia juga harus membeli bahan-bahan untuk membuat prakarya.
Pada saat yang sama, Echa, sahabatnya berulang tahun. Tentu ia harus
membelikan kado untuk Echa.
Untuk menyikapi perubahan kebutuhan tersebut, Alif harus
membuat skala prioritas kebutuhan yang baru. Skala tersebut disusun
berdasarkan kebutuhan yang paling penting dan mendesak. Alif tidak
mungkin memangkas biaya transportasi karena jarak antara sekolah
dan rumahnya cukup jauh serta ia harus tiba di sekolah tepat waktu.
Buku dan bolpoin yang dibelinya minggu lalu masih bisa digunakan.
Jika biasanya ia jajan menghabiskan Rp2.000,00 per hari, pada minggu
ini, ia memangkas uang jajan menjadi Rp1.000,00 per hari. Jadi, Alif
membuat daftar prioritas yang baru sebagai berikut.
Tabel 3.2 Daftar Kebutuhan Alif Selama Satu Minggu
No.
Jenis Kebutuhan
Biaya
1.
Transpor
Rp10
.000,00
2.
Membeli bahan prakarya
Rp 2.000,00
3.
Sumbangan
Rp
2.000,00
4.
Kado
Rp10.000,00
5.
Jajan
Rp
6.000,00
Total
Rp30.000,00
Dengan skala prioritas seperti ini, Alif dapat memenuhi semua
kebutuhannya pada minggu ini. Meskipun minggu ini, ia belum bisa
menabung. Alif telah berani menghemat serta bertindak dengan
memerhatikan penting dan tidaknya suatu kebutuhan. Tindakan
ekonomi yang dilakukan Alif sudah berdasarkan prinsip ekonomi. Hal
ini terlihat keberhasilan Alif dalam memenuhi kebutuhannya dengan
dana yang ada. Apakah kamu juga sudah bertindak secermat Alif?
88
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
7. Prinsip ekonomi produsen dilakukan dengan . . . .
a. menguasai pasar
b. menggaji karyawan serendah mungkin
c. mengurangi bahan baku
d. meningkatkan produktivitas
8. Agar Boby dapat memenuhi kebutuhannya
berdasarkan prinsip ekonomi, ketika membeli,
ia harus mengetahui dua hal penting yaitu . . . .
a. harga dan produsen barang
b. jumlah dan harga barang
c. prioritas kebutuhan dan dana yang dimiliki
d. citra produk dan harganya
9. Bu Nela adalah seorang pengusaha kosmetik.
Produk kecantikannya diperoleh dari tanaman
asli Indonesia. Oleh karena itu, Bu Nela mem-
buka perusahaan baru yang bergerak di bidang
perkebunan yang menanam bahan baku produk
kosmetiknya. Motif Bu Nela termasuk motif . . . .
a. sosial
b. mencari penghargaan
c. memperluas kekuasaan
d. mencari laba
10. Berikut ini daftar kebutuhan Dewi:
1) Buku tulis
Rp10.000,00
2) Agenda
Rp
3.000,00
3) Cokelat
Rp 2.500,00
4) Tugas kerajinan
Rp 5.000,00
Jumlah uang yang dimiliki Dewi Rp15.000,00.
Rencana pembelian yang baik adalah . . . .
a. tugas kerajinan, buku tulis, agenda, dan
cokelat
b. buku tulis, agenda, cokelat, dan tugas
kerajinan
c. buku tulis, agenda, tugas kerajinan, dan
cokelat
d. agenda, cokelat, tugas kerajinan, dan buku
tulis
B.
Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1. Apa yang dimaksud dengan tindakan ekonomi?
Mengapa untuk tindakan ekonomi yang sama
bisa terdapat motif yang berbeda?
2. Jelaskan prinsip ekonomi produsen! Apa
kaitannya dengan efisiensi?
3. Prinsip ekonomi produsen dan konsumen sering
bertolak belakang. Jelaskan!
4. Apakah manfaat penyusunan skala prioritas
kebutuhan?
5. Bagaimana dampaknya jika konsumen tidak
menerapkan prinsip ekonomi?
A.
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Tujuan penggunaan alat pemuas kebutuhan yang
dilakukan manusia adalah . . . .
a. memperoleh laba
b. mendapatkan kepuasan maksimal
c. memperoleh pujian
d. menguasai perekonomian
2. Contoh tindakan ekonomi yang rasional adalah
. . . .
a. menyumbang agar mendapat pujian
b. belanja besar-besaran ketika ada diskon
c. menyesuaikan pengeluaran dengan
pendapatan
d. menuntut kenaikan uang jajan kepada
orang tua
3. Pak Deden membeli kepemilikan saham
perusahaan-perusahaan kecil di daerahnya.
Motif Pak Deden adalah . . . .
a. memperoleh kekuasaan ekonomi
b. mencari keuntungan
c. mencari laba
d. sosial
4. Perhatikan kegiatan konsumen di bawah ini!
1) Seorang artis mengoleksi seratus pasang
sepatu.
2) Deni makan tiga kali sehari.
3) Pak Ahmad menunaikan ibadah haji.
4) Rini mendengarkan musik.
5) Erwin menyumbang panti asuhan.
Yang memiliki motif untuk memperoleh
kepuasan adalah . . . .
a. 1), 2), dan 3)
c. 3), 4), dan 5)
b. 2), 3), dan 4)
d. 1), 3), dan 5)
5. Manakah di antara pernyataan berikut yang
benar?
a. Orang kaya tidak perlu menerapkan prinsip
ekonomi.
b. Prinsip ekonomi hanya bisa diterapkan di
bidang ekonomi.
c. Motif ekonomi tidak memengaruhi tindakan
ekonomi.
d. Motif utama tindakan konsumsi adalah
memperoleh kepuasan.
6. Prinsip ekonomi muncul karena . . . .
a. orang malas berusaha
b. kemampuan terbatas, kebutuhan tidak
terbatas
c. orang ingin cepat kaya
d. didorong oleh motif ekonomi
89
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Dalam kehidupannya, manusia harus menjalani
berbagai peran secara seimbang. Manusia berusaha
memenuhi kebutuhan, baik dengan kemampuan sendiri
maupun dengan bantuan orang lain.
1.
Sebagai makhluk sosial
(homo socialis)
, manusia
dikodratkan hidup bermasyarakat karena manusia
membutuhkan orang lain.
2.
Sebagai makhluk ekonomi
(homo economicus)
,
manusia berupaya memenuhi kebutuhannya
dengan memanfaatkan sumber daya yang ada.
3.
Jenis-jenis sumber daya yang dimanfaatkan
manusia antara lain sebagai berikut.
a.
Sumber daya alam dimanfaatkan untuk usaha
pertanian, perikanan, peternakan, per-
tambangan, dan pariwisata.
b.
Sumber daya manusia dimanfaatkan sebagai
tenaga kerja.
c.
Sumber daya buatan dibuat sebagai sarana
dan prasarana memudahkan kegiatan manusia.
4.
Tindakan ekonomi adalah usaha-usaha yang
dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan
sehingga menjadi sejahtera. Tindakan ekonomi ada
yang rasional dan ada yang tidak rasional.
5.
Dalam kegiatan ekonomi, manusia memiliki alasan
atau dorongan yang disebut motif mencari laba,
mencari kekuasaan, motif sosial, memperoleh
penghargaan, dan terjun ke lapangan politik.
6.
Prinsip ekonomi adalah panduan untuk bertindak
ekonomi secara rasional. Prinsip ekonomi berlaku
bagi produsen, konsumen, maupun distributor.
Prinsip ekonomi menuntut pelaku ekonomi untuk:
a.
Berusaha dengan biaya tertentu untuk
memperoleh hasil maksimal.
b.
Berusaha dengan biaya sekecil-kecilnya untuk
memperoleh hasil tertentu.
Kamu telah memahami bahwa manusia memiliki
peran sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi.
Dalam usaha memenuhi kebutuhan, kedua peranan
tersebut sebaiknya dijalankan secara seimbang. Dengan
Darti (53) duduk di atas rumput di salah satu sudut
balai kota. Ia menunggu sang suami, Jumadi (60), yang
sedang antre pengobatan gratis, sambil menggenggam
erat bungkusan putih di sampingnya. Isi bungkusan itu
beras lima kilogram dan sebuah mi instan. Setelah
beberapa puluh menit mengantre, akhirnya ia berhasil
memperoleh sembako gratis.
”Berasnya bagus, saya bersyukur sekali bisa dapat
beras ini. Sampai sujud syukur waktu terima giriknya,”
katanya.
Dengan lima anak, Darti bersusah payah mencari
uang karena sang suami sejak empat tahun terakhir
tidak bisa lagi bekerja setelah jatuh sakit. Pesangon
Rp200.000,00 yang diperoleh Jumadi saat berhenti
kerja habis digunakan memperbaiki rumah mereka di
tepi Sungai Bengawan Solo di Kelurahan Semanggi,
Kecamatan Pasar Kliwon, Kota Solo, yang rusak
terguncang gempa beberapa tahun lalu.
Darti bekerja serabutan mencuci, menyetrika
pakaian, atau membuat bumbu karak. Upahnya
Rp5.000,00 untuk sehari mencuci atau menyetrika.
Kadang ia terpaksa meminta-minta apabila tidak ada
orang yang membutuhkan tenaganya dan uangnya
habis. Untung dua anaknya sudah menikah dan hidup
terpisah. Dua anak lainnya yang putus sekolah
membantu bekerja menjadi buruh sablon dan
pembuatan pigura. Anak bungsunya masih duduk di
kelas VI.
Sehari ia memasak satu kilogram beras untuk
tujuh orang. Ia menanam kangkung dan pohon singkong
di tanggul sungai untuk dimasak sebagai sayur. Lauk
tidak mesti ada, yang penting ada nasi agar perut
kenyang. ”Kadang saya beli lauk dengan uang Rp500,00
atau Rp1.000,00 kemudian kami makan bersama.
Kadang-kadang bapak rela tidak makan agar anak-anak
tetap bisa makan,” ungkapnya dengan tatapan sayu.
Wacana
Perjuangan Darti Mendapat Beras . . .
menjadi makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral
kita bisa menciptakan kehidupan yang aman, sejahtera,
dan penuh kedamaian.
90
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
Setelah membaca wacana tersebut, kerjakan soal-
soal berikut!
A.
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Untuk mencari nafkah, Ibu Darti bekerja
serabutan mencuci dan menyetrika pakaian.
Sumber daya yang dimanfaatkan oleh Ibu Darti
dalam usahanya mencari nafkah adalah . . . .
a. tenaga kerja, air, dan buatan
b. tanah, bahan tambang, dan air
c. kewirausahaan, modal, dan alam
d. modal, tanah, dan buatan
2. Dalam usaha memenuhi kebutuhan keluarga,
Ibu Darti rela mencari uang menggantikan
suaminya yang jatuh sakit. Sikap Ibu Darti
sebagai makhluk ekonomi yang pantas untuk
ditiru adalah . . . .
a. penuh perhitungan
b. selalu memperhitungkan untung dan rugi
c. mau bekerja keras
d. suka menolong orang lain
3. Sebagai makhluk sosial, bentuk bantuan apakah
yang dapat kamu berikan kepada masyarakat
miskin seperti keluarga Ibu Darti?
a. Panggung hiburan.
b. Sumbangan bahan pokok.
c. Ucapan simpati.
d. Donor darah.
4. Manakah tindakan Ibu Darti berikut ini yang
sesuai dengan prinsip ekonomi?
a. Mengantre beras.
b. Bekerja serabutan.
c. Meminta-minta bantuan tetangga.
d. Menanam singkong dan kangkung untuk
sayur.
5. Kegiatan pembagian sembako yang dilakukan
Yayasan Amal Sahabat memiliki motif . . . .
a. mencari keuntungan
b. sosial
c. mencari kekuasaan ekonomi
d. agar statusnya naik di mata masyarakat
6. Dampak positif adanya kegiatan pembagian
sembako gratis terhadap kehidupan sosial
masyarakat adalah menimbulkan . . . .
a. kecemburuan sosial
b. kesenjangan sosial
c. persaingan usaha
d. kesetiakawanan sosial
7. Keluarga Ibu Darti hidup di tepian Sungai Bengawan
Solo. Usaha yang dapat dilakukan untuk me-
manfaatkan sumber daya sungai adalah . . . .
a. perikanan
c. kehutanan
b. industri
d. ekstraktif
8. Masalah ekonomi yang selalu dihadapi keluarga
Ibu Darti sehari-hari adalah . . . .
a. cara menghasilkan produk yang efisien
b. cara mengelola pendapatan yang terbatas
c. cara menyampaikan barang tepat waktu
d. cara memperluas informasi mengenai
barang dan jasa
9. Dengan penghasilan yang terbatas, Ibu Darti akan
selalu membuat skala prioritas yang men-
dahulukan kebutuhan . . . .
a. pendidikan
c.
makanan (beras)
b. sosial
d. lau
k-pauk bergizi
10. Kegiatan-kegiatan dalam wacana di depan yang
menunjukkan tindakan manusia sebagai
makhluk sosial adalah . . . .
a. menanam singkong dan kangkung untuk
mencukupi kebutuhan keluarga
b. mengikuti pengobatan gratis
c. menyelenggarakan pembagian sembako
kepada keluarga miskin
d. membeli lauk dengan uang Rp500,00 atau
Rp1.000,00
B.
Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1
.
Mengapa sebagai makhluk sosial kita perlu
membantu orang yang membutuhkan seperti
keluarga Ibu Darti? Jelaskan!
2. Sebagai makhluk ekonomi, usaha apakah yang
dapat dilakukan Ibu Darti untuk meningkatkan
ekonomi keluarganya?
3. Ibu Darti tidak berharap banyak kecuali agar
selalu diberi kesehatan sehingga bisa bekerja.
Jelaskan motif ekonomi dari bekerja!
4. Sebutkan kebutuhan yang bisa dipenuhi keluarga
Ibu Darti dengan memanfaatkan sumber daya
yang ada di lingkungan sekitarnya!
5. Apa yang dapat kamu pelajari dari kenyataan
bahwa masih banyak masyarakat miskin
sementara masyarakat lain hidup serbamewah?
Tidak banyak yang diminta Darti kecuali ia selalu
diberi kesehatan agar bisa tetap bekerja dan tidak perlu
keluar uang untuk berobat. Uluran tangan dari dermawan
tentu sangat menggembirakannya, tetapi ia tidak
banyak berharap. ”Kegiatan seperti ini sangat membantu
kami,” tutur Darti merujuk pada acara pembagian
sembako yang digelar Yayasan Amal Sahabat (YAS)
Surakarta dalam rangka Maulid Nabi Muhammad saw.
di kompleks Balai Kota Solo.
Sumber:
Kompas
91
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
A.
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Atmosfer dan hidrosfer di Bumi mulai terbentuk
pada masa . . . .
a. arkeozoikum
c. kambrium
b. proterozoikum d. ordovisium
2. Dari periode masa dalam perkembangan
kehidupan di muka Bumi ditandai dengan ciri
khas kehidupan. Masa tertua kini telah terkubur
di lapisan Bumi pada kedalaman tertentu.
Lapisan tersebut ada pada lapisan . . . .
a.
mantle
c. selubung
b.
core
d. atmosfer
3.
Jika salah satu tenaga penekan kulit Bumi lebih
kuat dari yang lain, hingga terdapat lapisan yang
menumpang di atas yang lain akan terbentuk
lipatan . . . .
a. normal
c. simetri
b. asimetri
d.
tumpang tindih
4.
Bagian lapisan bumi yang ditunjukkan oleh huruf
X adalah . . . .
a. mantel
c. inti dalam
b. kerak
d.
inti luar
5. Kristal garam mampu merusak batuan sehingga
batuan menjadi retak dan rapuh. Proses
pelapukan ini merupakan bentuk pelapukan
. . . .
a. fisis
c. kimia
b. organis
d. biokimia
6. Lereng landai dan luas serta terbentuk dari
pendinginan yang lambat adalah ciri gunung api
bentuk . . . .
a. strato
c. kubah
b. perisai
d. lava pijar
7. Gempa tektonik sering menimbulkan korban yang
banyak karena . . . .
a. terjadi dengan tiba-tiba tanpa bisa diduga
b. sering diiringi dengan keluarnya magma
c. lebih sering terjadi di daratan yang banyak
penduduknya
d. bersifat lokal
8. Berikut ini merupakan ciri dari gunung api yang
mati yaitu . . . .
a. tidak mempunyai catatan letusan
b. tidak meletus dalam waktu yang lama
c. bisa meletus setiap saat
d. bau belerang sangat menyengat
9. Terbentuknya gunung-gunung api di Pulau Jawa
dan Sumatra akibat adanya tumbukan . . . .
a. lempeng Australia terhadap lempeng Asia
b. lempeng Asia terhadap lempeng Australia
c. lempeng Asia terhadap lempeng Afrika
d. lempeng Amerika terhadap lempeng Asia
10. Akibat erosi sungai berlangsung secara horizontal
menyebabkan sungai menjadi semakin . . . .
a. panjang
c. dalam
b. dangkal
d. lebar
11. Para ahli sejarah membuka tabir kehidupan
zaman prasejarah dengan salah satu cara di
bawah ini yaitu . . . .
a. meneliti fosil dan artefak
b. meneliti fosil dan prasasti
c. menemukan prasasti dan artefak
d. menyelidiki stratifikasi dan tipologi bumi
12. Sesuatu yang merupakan sisa-sisa kehidupan
organik yang telah membatu karena proses
kimiawi dan terdapat dalam lapisan tanah
disebut . . . .
a. fosil
c. kapak
b. situs
d. artefak
"
92
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
13. Batas zaman prasejarah dengan zaman sejarah
ditandai . . . .
a. terbentuknya bumi
b. ditemukannya fosil
c. ditemukannya tulisan
d. adanya manusia pertama
14. Pada masa berburu dan meramu tingkat awal
pekerjaan yang cocok bagi perempuan adalah
. . . .
a. berburu hewan
b. meramu makanan
c. memasang perangkat
d. berburu dan meramu
15. Lukisan cap tangan di gua Pattae, Sulawesi
Selatan diduga berkaitan dengan . . . .
a. perkabungan
b. peperangan
c. gangguan roh jahat
d. keberhasilan perburuan
16. Pemenuhan kebutuhan hidup manusia purba
pada masa berburu dilakukan dengan cara . . . .
a. berburu dan menanam umbi-umbian
b. berburu dan bercocok tanam padi-padian
c. mencari ikan di laut dan makanan di pantai
d. mencari dan mengumpulkan makanan di
hutan
17. Permulaan zaman prasejarah di Indonesia
ditandai dengan manusia purba jenis . . . .
a.
Australopithecus
b.
Homo erectus
c.
Homo sapiens
d.
Meganthropus
18. Batu pipisan yang ditemukan pada
kyokkenmodinger
di Sumatra Utara dan Aceh
diduga kuat digunakan untuk . . . .
a. memotong hewan buruan
b. mengasah
pebble
agar sedikit halus
c. menggiling zat pewarna untuk hematit
d. menghaluskan daging hewan buruan
19. Perhatikan beberapa tempat di bawah ini!
1) Sumber air
2) Hutan belantara
3) Padang rumput dengan semak belukar
4) Hutan kecil
5) Padang pasir
6) Rawa-rawa dengan hutan bakau
Manakah kawasan yang cocok sebagai tempat
berburu dan meramu?
a. 1), 2), dan 3)
c. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 6)
20. Pembuatan peralatan pada masa perundagian
bisa berulang kali bila menggunakan teknologi
. . . .
a.
bivalve
c.
a cire perdue
b. tempa
d. cetak lilin
21. Pernyataan di bawah ini yang
tidak
termasuk
interaksi sosial adalah . . .
a. Dika sedang menulis buku hariannya.
b. Risky dan Tatang sedang bercakap-cakap
mengenai suatu hal.
c. Anik yang tidak mengerjakan PR merasa
cemas mendengar sepatu guru yang
semakin mendekat.
d. Terjadinya perkelahian antara Roni dan
Darlan.
22. Manusia dikatakan sebagai makhluk sosial,
maksudnya adalah . . . .
a. manusia suka menolong orang lain
b. manusia tidak suka menonjolkan diri dalam
kelompoknya
c. manusia tidak dapat hidup tanpa
keberadaan orang lain
d. manusia selalu bersimpati kepada orang lain
23. Hubungan pengaruh mempengaruhi antar-
manusia dalam masyarakat dapat terjadi setelah
memenuhi syarat yaitu adanya . . . .
a. status dan peran sosial
b. komunikasi dan kontak sosial
c. nilai dan norma sosial
d. dinamika dan statika sosial
24. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Adi dan Dino saling berjabat tangan.
2) Ayah dan ibu saling berpelukan.
3) Warga membunyikan kentungan sebagai
tanpa bahaya.
4) Dinda sedang asyik menulis
SMS
.
5) Bel rumah bunyi, tanda ada tamu.
Manakah dari pernyataan di atas yang termasuk
dalam kontak primer?
a. 1) dan 2)
c. 3) dan 4)
b. 2) dan 3)
d. 4) dan 5)
25. Proses penyampaian pesan dari seseorang
kepada orang lain yang dilakukan secara
langsung maupun melalui alat bantu agar orang
lain memberi respons.
Pernyataan di atas merupakan pengertian dari
. . . .
a. kontak sosial
b. komunikasi sosial
c. kontak sosial primer
d. komunikasi sekunder
93
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
26.
Dari peristiwa di atas, terlihat perilaku remaja
meniru gaya idolanya termasuk . . . .
a. imitasi
c. simpati
b. identifikasi
d. sugesti
27. Pernyataan di bawah ini merupakan letak
persamaan antara simpati dan identifikasi adalah
. . . .
a. dorongan utamanya
b. motivasi melakukannya
c. kecenderungan menempatkan diri dalam
keadaan orang lain
d. proses berlangsungnya
28. Menurut Cooley, terjadinya kerja sama karena
. . . .
a. sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat
hidup sendiri
b. orang-orang menyadari bahwa mereka
mempunyai kepentingan yang harus
diperjuangkan bersama
c. adanya orientasi perorangan terhadap
kelompoknya sendiri
d. ingin mendapatkan keuntungan pribadi
29. Di bawah ini yang merupakan contoh proses
adjudikasi adalah . . . .
a. keluarga Tagor dan keluarga Kwik meng-
hadap kepala desa menyelesaikan sengketa
tanah
b. keluarga Andi mengundang keluarga
Wawan untuk membahas perkelahian
antara anak-anak mereka
c. keluarga Samsul mendaftarkan sengketa
batas tanah ke pengadilan negeri
d. ketua kampung memberikan nasihat kepada
dua ketua geng anak muda agar meng-
hentikan pertikaian
30.
Adanya tarian Barong di Indonesia merupakan
salah satu proses asosiatif yang disebut . . . .
a. kerja sama
c. akulturasi
b. asimilasi
d. akomodasi
31. Jumlah sumber daya terbatas dan kebutuhan
manusia tidak terbatas. Untuk memenuhi
kebutuhannya, manusia harus bersikap . . . .
a. hemat
c. konsumtif
b. rasional
d. tidak rasional
32. Perilaku yang mencerminkan manusia sebagai
makhluk ekonomi adalah . . . .
a. mengikuti rapat
b. mengikuti gotong royong
c. membuang sampah di tempatnya
d. membelanjakan uangnya di pasar
33. Berikut cara memanfaatkan sumber daya alam
yang benar adalah . . . .
a. memburu hewan secara liar
b. menambang dengan dinamit
c. melakukan eksploitasi hasil alam
d. membuat pembangkit listrik tenaga air
34. Manfaat mempelajari ilmu ekonomi agar kita
mampu . . . .
a. mengeksploitasi sumber daya alam
b. memenuhi semua kebutuhan sendiri
c. mengkritik kebijaksanaan pemerintah
d. memanfaatkan sumber daya seefisien
mungkin
35. Manusia melakukan berbagai kegiatan ekonomi
dengan alasan-alasan berbeda. Alasan yang
mendorong manusia melakukan kegiatan
ekonomi disebut . . . .
a. motif sosial
b. prinsip makhluk rasional
c. motif ekonomi
d. prinsip ekonomi
36.
Motif tindakan ekonomi yang dilakukan adalah
motif . . . .
a. sosial
b. mencari kekuasaan
c. mencari keuntungan
d. memperoleh penghargaan
37. Sebagai makhluk ekonomi, kebutuhan berikut
yang harus didahulukan oleh siswa adalah . . . .
a. membeli sepatu model terbaru
b. membeli buku tulis pada awal tahun
pelajaran
c. membeli baju baru untuk acara tahun baru
d. membayar iuran sekolah untuk satu tahun
ke depan
Banyak remaja saat ini meniru gaya para
selebriti. Mulai dari gaya rambut, penampilan,
serta sikap dan tindakan mereka. Memang
kehidupan selebriti memberi dampak yang
besar.
Pengusaha swalayan ABC membuka
cabang baru di beberapa kota.
94
Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VII
38. Suatu tindakan dikatakan berdasarkan motif
sosial apabila bertujuan untuk . . . .
a. membantu sesama
b. mencapai keuntungan
c. menekan biaya serendah-rendahnya
d. memperoleh teknik usaha yang efisien
39. Jika lokasi produksi tidak strategis maka produsen
akan memboroskan biaya . . . .
a. iklan
c. angkut
b. sewa
d. bahan baku
40. Contoh penerapan prinsip ekonomi dalam
kehidupan siswa adalah . . . .
a. mencatat di sobekan kertas
b. memperbanyak koleksi pensil
c. meminjam buku pelajaran teman
d. menabung untuk membeli buku pelajaran
B.
Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1. Mengapa gempa bumi sering terjadi di
Indonesia?
2. Sebutkan satu bentuk kenampakan alam yang
terbentuk dari proses sedimentasi! Jelaskan pula
proses pembentukannya!
3. Tunjukkan bukti-bukti bahwa masyarakat
berburu dan meramu tingkat lanjut sudah
mengenal kepercayaan!
4. Mengapa manusia yang hidup pada masa
berburu dan meramu tingkat awal biasanya
memilih padang rumput dan semak belukar
untuk tempat tinggal?
5. Apakah perbedaan antara zaman prasejarah
dengan zaman sejarah?
6. Jelaskan proses terjadinya interaksi sosial!
7. Mengapa proses sosialisasi selalu terus ber-
langsung selama individu tersebut masih hidup?
8. Bagaimana cara kamu bersosialisasi dengan
orang lain dalam kegiatan sehari-hari? Sebutkan
lima contoh cara tersebut!
9. Mengapa sumber daya manusia perlu di-
tingkatkan kualitasnya? Bagaimanakah caranya?
10. Jelaskan tentang motif ekonomi distributor!