Halaman
95
Kerja Sama
Tema 4
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk kelas II
96
Manusia tidak dapat hidup sendirian.
Manusia tidak dapat memenuhi semua
kebutuhannya sendiri.
Ketika membutuhkan buku,
kamu memerlukan penjual buku.
Ketika kita membutuhkan pakaian,
kita memerlukan penjual pakaian.
Manusia adalah makhluk sosial
yang selalu membutuhkan orang lain.
Sebagai makhluk sosial, kita memiliki tetangga.
Kita harus hidup rukun dengan tetangga.
Kita perlu melakukan kerja sama.
Kerja sama dapat dilakukan
dalam bentuk kerja bakti.
Dengan bekerja sama
semua pekerjaan berat menjadi ringan.
Pekerjaan juga menjadi cepat selesai.
97
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Kerja Sama
di Lingkungan Sekitar
B
a
b
6
Setiap orang pasti
tidak dapat hidup sendirian.
Setiap orang membutuhkan
orang lain dalam hidupnya.
Setiap orang harus bekerja sama.
Misalnya kerja sama membersihkan
lingkungan.
Dengan mempelajari bab ini, kamu
dapat mengetahui bentuk kerja sama
di lingkungan tetangga. Kamu juga
dapat memberi contoh bentuk kerja
sama di lingkungan tetangga.
Dengan mempelajari bab ini kamu
Apa Manfaat Bagiku?
Kata Kunci
Kerja sama dan tetangga
A Bentuk Kerja
Sama di
Lingkungan
Sekitar
B Manfaat Kerja
Sama di
Lingkungan
Sekitar
C Melaksanakan
Kerja Sama di
Lingkungan
Sekitar
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
98
Bentuk Kerja Sama
di Lingkungan Sekitar
Manusia adalah makhluk sosial.
Artinya, manusia suka bergaul.
Kamu membutuhkan orang lain.
Kamu tidak dapat hidup sendiri.
Kamu membutuhkan teman.
Di sekolah, kamu memiliki teman.
Di rumah, kamu memiliki saudara.
Di lingkungan rumah, kamu memiliki tetangga.
Setiap tetangga memiliki perbedaan.
Berasal dari suku yang berbeda.
Adatnya berbeda.
Agamanya juga berbeda.
Walaupun berbeda, tetapi tetap bersatu.
Kamu harus hidup rukun dengan tetangga.
Hidup rukun membuat keadaan nyaman.
Dengan tetangga harus saling menghormati.
Dengan tetangga juga harus saling menghargai.
Kamu
membutuhkan
teman untuk
bergaul.
Gambar 6.1
sumber:
www.sekolahalamjogja.com
A
99
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Sumber Ilmu
Walaupun suku bangsa di Indonesia beragam,
kita harus tetap bersatu.
Kita harus hidup rukun dengan teman dan tetangga.
Dengan tetangga harus saling menghargai.
Dengan tetangga harus saling menghormati.
Hidup rukun membuat lingkungan menjadi nyaman.
Risa tinggal di RT 06.
Warga RT 06 melaksanakan kerja bakti.
Kerja bakti dilaksanakan setiap hari Minggu.
Kerja bakti bertujuan menjaga kebersihan.
Kerja bakti, mempererat persaudaraan.
Hari Minggu, warga RT 06 telah berkumpul.
Sebelum kerja bakti, warga senam bersama.
Senam pagi dipimpin oleh Bu Retno.
Bu Retno adalah guru olahraga SMPN 01.
Warga bersenam
pagi di lapangan.
Gambar 6.2
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
100
Setelah senam, warga melaksanakan kerja bakti.
Semua warga ikut kerja bakti.
Ibu-ibu menyiapkan makanan untuk warga.
Warga melaksanakan kerja bakti dengan gembira.
Warga membersihkan jalan.
Mereka membersihkan saluran air.
Mereka juga membersihkan bak sampah.
Pak RT menghimbau masyarakat
agar tidak membuang sampah sembarangan.
Masyarakat juga harus memisahkan sampah organik
dan sampah nonorganik
Warga bekerja bakti
membersihkan
lingkungan.
Gambar 6.3
Sumber Ilmu
Sampah organik adalah sampah yang tidak dapat
didaur ulang. Contohnya sisa makanan.
Sampah nonorganik adalah sampah yang dapat
didaur ulang menjadi barang lain yang lebih berguna.
Contohnya plastik, kertas, gelas, dan kaleng.
101
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Kerja bakti selesai pukul 11.
Lingkungan warga menjadi bersih.
Lingkungan bersih adalah lingkungan yang sehat.
Kerja bakti dapat mempererat hubungan
antarwarga.
Risa juga mendapatkan teman.
Teman baru Risa bernama Rini.
Ternyata, Rini seusia dengan Risa.
Keluarga Rini adalah tetangga baru.
Risa senang sekali mendapat teman baru.
Mereka sudah tampak akrab.
Membuang sampah
pada tempatnya.
Gambar 6.4
Sampah jangan dibuang di selokan,
nanti selokan akan tersumbat.
Jika selokan tersumbat, akan terjadi banjir.
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
102
Apa yang kamu
lakukan jika
melihat banyak
sampah tercecer?
Ayo,
Jawab
Lingkungan kotor
menimbulkan
banyak penyakit.
Gambar 6.6
Manfaat Kerja Sama
di Lingkungan Sekitar
Kebersihan adalah pangkal kesehatan.
Lingkungan yang bersih pasti indah dilihat.
Selain itu, pasti juga sehat.
Lingkungan yang
bersih dan asri.
Gambar 6.5
Lingkungan kotor sarang penyakit.
Di lingkungan kotor pasti tidak nyaman.
Banyak sampah dan banyak lalat.
B
103
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Agar sehat, lingkungan harus dibersihkan.
Masyarakat harus rajin mengadakan kerja bakti.
Agar lingkungan tetap bersih.
Membuang sampah harus pada tempatnya.
Setiap rumah memiliki bak sampah.
Setiap hari, petugas kebersihan mengambil sampah.
Kemudian, sampah dibuang ke tempat khusus sampah.
Kegiatan Individu
Kerjakan pada buku tugasmu.
Tuliskan (B) jika pernyataan itu benar.
T
uliskan (S) jika pernyataan itu salah.
1. Kebersihan pangkal kesehatan.
2. Kerja sama dapat mempererat
persaudaraan.
3. Gotong royong budaya Indonesia.
4. Bekerja sama membuat pekerjaan
cepat selesai.
5. Membuang sampah ke sungai dapat
menyebabkan banjir.
Kumpulkan hasilnya pada gurumu.
Sumber Ilmu
Membuang sampah sembarangan adalah perilaku
tidak baik dan tidak terpuji.
Biasakan membuang sampah pada tempatnya.
Mulailah kebiasaan tersebut saat ini.
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
104
Warga bergotong
royong membangun
pos ronda.
Gambar 6.7
Gardu ronda di lingkungan rumah Risa rusak.
Atap gardu ronda banyak yang berlubang.
Ketika hujan, gardu ronda bocor.
Pak RT mengajak warga memperbaiki gardu ronda.
Ajakan itu disambut baik warga.
Mereka akan memperbaiki gardu ronda.
Warga memperbaiki gardu ronda bersama-sama.
Kerja bakti dipimpin oleh Ketua RT.
105
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Pekerjaan memperbaiki gardu telah selesai.
Waktu pengerjaan tidak lama.
Semua orang bekerja sama.
Dengan bekerja sama, pekerjaan cepat selesai.
Pekerjaan berat jadi terasa ringan.
Kerja sama telah diwariskan
secara turun-temurun.
Kerja sama mempererat tali persaudaraan.
Kerja sama juga meningkatkan persatuan.
Sumber Ilmu
1. Kerja sama adalah saling membantu dengan sesama.
2. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama
(tolong-menolong dan saling membantu).
3. Kerja sama dan gotong royong merupakan ciri khas
bangsa Indonesia.
4. Kerja sama telah dilakukan sejak zaman nenek
moyang.
Ada berbagai bentuk kerja sama di masyarakat.
Petani di desa bekerja sama mengerjakan sawah.
Orang di desa bekerja sama membuat jembatan.
Warga bekerja sama memperbaiki jalan rusak.
Warga juga bekerja bakti membersihkan lingkungan.
Kerja sama memberikan banyak manfaat.
Pekerjaan menjadi cepat selesai.
Pekerjaan menjadi lebih ringan.
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
106
Kamu telah mengetahui manfaat kerja sama.
Ayo, ikut kerja sama di lingkungan rumahmu.
Kamu tanyakan kepada orangtuamu.
Adakah kegiatan kerja sama di lingkunganmu?
Jika ada, ikuti kegiatan tersebut bersama-sama.
Memperbaiki jalan
merupakan contoh
bentuk kerja sama.
Gambar 6.8
Melaksanakan Kerja Sama
di Lingkungan Sekitar
C
Kegiatan Individu
Kerjakan pada buku tugasmu.
Apa yang akan kamu lakukan jika:
1.
melihat masyarakat sedang kerja bakti?
2. melihat tetanggamu sedang pindah rumah?
3. anggota keluargamu sedang membersihkan rumah?
Kumpulkan hasilnya pada gurumu.
107
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
Ringkasan
1. Manusia adalah makhluk sosial.
2. Manusia selalu membutuhkan orang lain.
3. Setiap manusia hidup bertetangga.
4. Dengan tetangga kita harus hidup rukun.
5. Kerja sama merupakan kegiatan saling membantu.
6. Dengan bekerja sama lingkungan akan sehat dan
bersih.
7. Dengan bekerja sama pekerjaan akan cepat
selesai.
Ayo, Renungkan
Tempat tinggalmu di mana?
Apa kamu memiliki tetangga?
Bagaimana hubungan keluarga dengan tetangga?
Kegiatan apa yang sering dilakukan dengan tetangga?
Berapa jumlah rumah tetanggamu?
Berasal dari daerah mana saja tetanggamu?
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
108
Kerjakan pada buku tugasmu.
A. Pilih jawaban yang tepat.
1. Berikut bukan manfaat kerja sama, yaitu ....
a. meningkatkan persatuan dan kesatuan
b. pekerjaan menjadi lebih berat
c. pekerjaan selesai dengan cepat
2. Contoh kerja sama, yaitu ....
a. membangun tempat ibadah
b. membersihkan kamar mandi
c. membersihkan rumah sendiri
3. Kegiatan menjaga keamanan lingkungan, yaitu ....
a. ronda malam
b. kerja bakti
c. kerja sama
4.
Pekerjaan akan cepat selesai jika ....
a. dilakukan sendiri
b. dilakukan bersama-sama
c. dilakukan seorang
Evaluasi Bab 6
109
Kerja sama di Lingkungan Sekitar
5. Agar tidak terjadi banjir, sebaiknya ....
a. sampah dibuang di selokan
b. sampah dibuang di sungai
c. sampah dibuang di tempat sampah
6.
Kerja bakti sebaiknya diadakan setiap ....
a. bulan
b. hari
c. tahun
7. Ronda malam bertujuan untuk ....
a. menjaga keamanan lingkungan
b. menjaga keindahan lingkungan
c. menjaga kebersihan lingkungan
8. Bersih pangkal ....
a. pandai
b. kaya
c. sehat
9. Jika diajak kerja bakti, sebaiknya ....
a. ikut serta
b. menolak
c. bermain saja
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
110
10.
Akibat dari lingkungan kotor, yaitu ....
a. menjadi sarang penyakit
b. lingkungan menjadi bersih
c. lingkungan menjadi nyaman
B. Lengkapi kalimat berikut.
1. Kerja sama adalah ....
2. Tiga manfaat kerja sama, yaitu ..., ..., dan ....
3. Tiga akibat lingkungan kotor, yaitu ..., ..., dan ....
4. Kerja bakti adalah kerja yang dilakukan secara ....
5. Bentuk kerja sama dilakukan di sekolah, yaitu
....
Ayo, Kerjakan
Kerjakan pada buku tugasmu.
Ceritakan pengalamanmu melakukan kerja sama.
.......................................................................
.......................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
111
Evaluasi Semester 2
Kerjakan pada buku tugasmu.
A. Pilih jawaban yang tepat.
1. Ibu dilahirkan oleh ....
a. kakek
b. nenek
c. tante
2. Kita harus .... orangtua.
a. menghormati
b. membantah
c. melawan
3.
Kedudukan ibu, yaitu sebagai ....
a. anggota rumah tangga
b. kepala rumah tangga
c. kepala keluarga
4. Dalam keluarga anak berkedudukan sebagai ....
a. kepala keluarga
b. kepala rumah tangga
c. anggota keluarga
5. Keluarga inti terdiri atas ....
a. ayah, ibu, dan nenek
b. ayah, anak, dan pembantu
c. ayah, Ibu, dan anak-anak
Evaluasi Semester 2
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
112
6. Agar pandai, kamu harus rajin ....
a. menabung
b. bekerja
c. belajar
7. Kewajiban ayah dan ibu kepada anaknya, yaitu ....
a. memberi uang jajan
b. mendidik anak
c. mengajak jalan
8. Peran anak dalam keluarga, yaitu ....
a. mencari uang
b. bekerja
c. membantu orangtua
9. Nasihat ayah dan ibu harus ....
a. didengarkan
b. dibantah
c. dilawan
10.
Presiden perempuan pertama
di Indonesia, yaitu ....
a. Ibu Megawati
b. Ibu Fatmawati
c. Ibu Megayani
11. Bersih pangkal ....
a. pandai
b. kaya
c. sehat
Sumber:
www.papuaweb.org
113
Evaluasi Semester 2
12. Akibat lingkungan yang kotor, yaitu
....
a. menjadi sarang penyakit
b. lingkungan menjadi bersih
c. lingkungan menjadi nyaman
13. Kegiatan menjaga keamanan lingkungan, yaitu ....
a. ronda malam
b. kerja bakti
c. kerja sama
14. Berikut bukan manfaat kerja sama, yaitu ....
a. meningkatkan persatuan dan kesatuan
b. pekerjaan menjadi lebih berat
c. pekerjaan dapat selesai dengan cepat
15.
Agar tidak terjadi banjir, sampah dibuang di ....
a. selokan
b. sungai
c. tempat sampah
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat.
1. Apa yang dimaksud dengan kerja sama?
2. Tuliskan tiga manfaat kerja sama.
3. Tuliskan contoh perubahan peran dalam keluarga.
4. Uraikan dua peran ayah di keluarga.
5. Uraikan dua peran ibu di keluarga.
6. Tuliskan kewajiban anak.
7. Apa tugas kepala keluarga?
8. Apakah yang dimaksud dengan silsilah keluarga?
9. Apakah yang dimaksud keluarga inti?
10. Tuliskan contoh kerabatmu.
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
114
Evaluasi Akhir Tahun
1. Berikut merupakan contoh dokumen, yaitu ....
a. sandal
b. boneka
c. buku rapor
2. Agar tidak hilang, dokumen harus ....
a. disimpan
b. disembunyikan
c. ditempel
3.
Foto waktu kecil mengingatkan pada peristiwa ....
a. masa depan
b. masa kini
c. masa lalu
4. Agar tidak rusak foto diberi ....
a. bingkai
b. buku
c. tempat pensil
5. Buku diberi sampul plastik agar ....
a. tebal
b. bersih dan rapi
c. terlihat mahal
Kerjakan pada buku tugasmu.
A. Pilih jawaban yang tepat.
115
Evaluasi Akhir Tahun
6. Bukti tertulis mengenai peristiwa kelahiran
seseorang disebut ....
a. ijazah
b. akta kelahiran
c. buku rapor
7. Tanda bukti kelulusan sekolah disebut ....
a. ijazah
b. KTP
c. SIM
8. Dokumen yang membuktikan bahwa seseorang
adalah warga negara Indonesia, yaitu ....
a. KTP
b. SIM
c. buku rapor
9. Seseorang baru boleh mengendarai mobil setelah ....
a. memiliki KTP
b. memiliki ijazah
c. memiliki SIM
10. Dokumen yang berisi laporan hasil belajar disebut ....
a. ijazah
b. akta kelahir
c. buku rapor
11.
Ayah, Ibu, kakak, kamu, dan adik disebut ....
a. keluarga
b. saudara
c. teman
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
116
12. Berikut merupakan peristiwa penting keluarga, yaitu ....
a. makan
b. kelahiran anak
c. minum
13. Berikut termasuk keluarga inti, yaitu ....
a. ayah
b. kakek
c. nenek
14. Salah satu kerabat dekat kita, yaitu ....
a. paman
b. teman
c. adik
15.
Peristiwa penting tersebut dapat difoto dengan ....
a. buku tulis
b. kamera foto
c. televisi
16. Pemimpin dalam keluarga disebut kepala ....
a. sekolah
b. desa
c. keluarga
17. Anak pertama dalam keluarga disebut ....
a. anak sulung
b. anak tengah
c. anak bungsu
117
Evaluasi Akhir Tahun
18. Anak terakhir dalam keluarga disebut ....
a. anak bungsu
b. anak sulung
c. anak tengah
19. Asal–usul suatu keluarga disebut ....
a. kerabat
b. keluarga inti
c. silsilah keluarga
20. Orangtua perempuan ayah atau ibu disebut ....
a. kakek
b. paman
c. nenek
21. Adik laki-laki ayah atau ibu disebut ....
a. kakek
b. paman
c. adik
22. Orang usianya lebih muda dari kita disebut ....
a. kakak
b. adik
c. ayah
23. Orangtua berkewajiban mendidik ....
a. teman
b. tetangga
c. anak-anaknya
24. Anak sekolah memiliki kewajiban ....
a. belajar dengan tekun
b. bersantai saja
c. belajar sesuka hati
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
118
25. Tugas seorang anak di sekolah, yaitu ....
a. belajar
b. bermain bersama teman
c. membantu pekerjaan teman
26.
Kerja bakti dilakukan agar pekerjaan menjadi ....
a. berat
b. ringan
c. sama
27. Kita harus hidup ... dengan tetangga.
a. rukun
b. terpisah
c. sendiri
28. Hidup rukun membuat lingkungan menjadi ....
a. nyaman
b. terganggu
c. ramai
29.
Ada pepatah mengatakan kebersihan adalah
pangkal ....
a. kesehatan
b. kenyamanan
c. keindahan
119
Evaluasi Akhir Tahun
30.
Agar lingkungan menjadi bersih, sampah dibuang di ....
a. tempat sampah
b. sungai
c. selokan
B. Jawablah pertanyaan berikut.
1. Bagaimana merawat buku agar awet?
2. Dokumen apa yang kamu miliki?
3. Bagaimana cara merawat foto?
4. Apa yang akan kamu lakukan agar nilai rapormu
bagus?
5. Apa guna ijazah?
6. Album foto berguna untuk apa?
7. Di mana kamu menyimpan foto-fotomu?
8. Apa yang dimaksud dengan keluarga inti?
9. Tuliskan dua peristiwa menyenangkan.
10. Tuliskan dua usaha untuk memperbaiki diri.
11. Apa yang dimaksud dengan silsilah keluarga?
12. Apa tugasmu di rumah?
13. Apa peran anak di dalam keluarga?
14. Apa yang dimaksud kerja sama?
15. Tuliskan tiga manfaat kerja sama.
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
120
Daftar Pustaka
Sumber Buku
Ajisaka, Arya. 2004.
Mengenal Pahlawan Indonesia
.
Jakarta: Kawan pustaka.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006.
Standar Isi
.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Bale, Win. 2001.
Atlas Pelajar Indonesia dan Dunia
.
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Belen, S. 2003.
Portofolio dan Penilaian dalam
Pelaksanaan KBK.
Jakarta: Tingkat Pusat
Kurikulum.
Departemen Pendidikan Nasional. 2005.
Teknik Analisis
Butir Soal Instrumen Tes dan Non–Tes.
Jakarta:
Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia.
Mudzakir, Arief. 2006.
RPUL Global.
Semarang: Aneka
Ilmu.
Tim Penyusun Ensiklopedi Indonesia. 1990.
Ensiklopedi
Indonesia Seri Geografi.
Jakarta: Intermasa.
Sumber Gambar
CD Image
Dokumentasi Penerbit
Tempo,
27 September 2006
Tempo
, 23 Agustus 2007
www.pekalongankab.go.id
www.muslimtionghoa.com
www.sukiman.com
121
Senarai
Akta kelahiran
: bukti tertulis keterangan
kelahiran seseorang.
Bekerja
: melakukan sesuatu pekerjaan
(perbuatan).
Bingkai
: kayu atau papan yang dipasang
di sekeliling foto supaya kuat.
Dokumen
: bukti tertulis mengenai
surat-surat penting.
Foto
: gambar
Gotong royong
: bekerja bersama-sama
(tolong-menolong dan saling
membantu).
Hak
: segala sesuatu yang harus
diterima.
Jadwal
: rencana kegiatan
Keluarga inti
: keluarga yang terdiri atas
ayah, ibu, dan anak.
Kerja sama
: saling membantu dengan
sesama.
Kewajiban
: segala sesuatu yang harus
dilaksanakan.
Menegur
: bertanya dengan baik-baik
Menikah
: perjanjian antara dua orang
(laki-laki dan perempuan) yang
ingin menjadi suami istri secara
resmi dan sah.
Nasihat
: peringatan atau petunjuk yang
baik.
Senarai
Mengenal Lingkungan Sekitar
untuk Kelas II
122
Peran
: perilaku seseorang sesuai
dengan kedudukannya.
Peristiwa : kejadian
Petani
: orang yang bekerja dengan cara
bercocok tanam.
Rekreasi
: kegiatan di tempat wisata
Sampul
: pembungkus buku
Sawah
: tanah yang digarap dan diairi
untuk menanam padi.
Silsilah
: asal usul
Tabungan
: simpanan uang di bank
Terpuji
: perbuatan baik
Tilang
: bukti pelanggaran lalu lintas.