Gambar Sampul Bahasa Indonesia · Bab 6 Impor Beras
Bahasa Indonesia · Bab 6 Impor Beras
Novi Kussuji Diah

22/08/2021 08:51:59

SMP 7 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman
59Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIVIImpor Beras Indonesia termasuk negara agraris yaitu negara yang sebagian besarwilayahnya berupa tanah pertanian dan penduduknya bermata pencahariansebagai petani. Namun, kini produksi pertanian semakin menurun. Salah satupenyebabnya puso dan lahan pertanian berubah menjadi permukimanpenduduk.Informasi tersebut dapat diketahui dengan mendengarkan berita. Beritatersebut memaparkan informasi suatu peristiwa. Kamu dapat menyimpulkandan menulis kembali berita dalam beberapa kalimat. Informasi pun dapatdipahami dengan baik dan benar.Perhatikan gambar berikut ini!Repro:Suara Merdeka, 3 November 2006
60Pelajaran VI Impor BerasAkhir-akhir ini produksi padi menurun. Hal ini disebabkan oleh pusomaupun lahan pertanian berubah menjadi permukiman penduduk. Dampaknya,negara kita kekurangan beras sehingga harus mengimpor beras dari luar negeri.Informasi di atas dapat diperoleh dengan mendengarkan berita.Berita dapat kamu peroleh dari berbagai media, baik media cetak maupunelektronik. Media cetak seperti surat kabar, majalah, dan tabloid. Mediaelektronik berupa televisi, radio, dan internet. Berita ditulis dengan rumus5W + 1H.A.Lakukan kegiatan berikut ini!1.Gurumu akan membacakan berita ”Beras Impor Mulai Masuk Indonesia”.Simaklah pembacaan berita tersebut!2.Catatlah pokok-pokok berita! Kamu dapat menemukan pokok-pokokberita dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.a.Apakah topik atau tema berita yang kamu dengarkan?b.Apakah tujuan impor beras?c.Di manakah letak Pelabuhan Bitung?d. Dari negara manakah beras diimpor?e.Siapakah yang meninjau pelaksanaan beras impor di PelabuhanBitung?f.Ada berapakah pelabuhan yang menjadi tujuan impor?g.Di manakah beras impor akan disimpan?h. Bagaimana mekanisme impor beras dilakukan?B.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Diskusikan dengan teman sebangkumu pokok-pokok berita yang kamucatat!2.Ubahlah pokok-pokok berita ”Beras Impor Mulai Masuk Indonesia”menjadi beberapa kalimat!3.Rangkailah pokok-pokok berita ”Beras Impor Mulai Masuk Indonesia”menjadi satu kesatuan paragraf yang utuh!4.Simpulkan isi berita ”Beras Impor Mulai Masuk Indonesia” menjadisatu paragraf!5.Tulislah dalam selembar kertas, kemudian kumpulkan kepada gurumu!Mendengarkan BeritaKamu akan mendengarkan, menyimpulkan, dan menuliskan kembali isiberita dalam beberapa kalimat.7Teks Mendengarkan (halaman 156)
61Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIJawa Tengah mengalami surplus padi. Namun, banyak daerah lain yangmasih kekurangan beras. Bagaimana dengan daerahmu? Pemerintah pedulikepada daerah yang mengalami kekurangan beras. Untuk membantu rakyat,pemerintah membuat pengumuman pembagian beras.Perhatikan contoh pengumuman berikut!Kabupaten WanalengkaKecamatan PramasturiDesa Cempaka WarnaPENGUMUMANDiumumkan kepada warga Desa Cempaka Warna bahwa akandiadakan pembagian Raskin (beras masyarakat miskin) padahari:Kamis,tanggal :7 Desember 2007,pukul:09.00 WIB,tempat :Pendopo Balai Desa Cempaka Warna.Warga diharapkan membawa kartu tanda pengambilan Raskin. Atasperhatian warga Desa Cempaka Warna, kami ucapkan terima kasih.Cempaka Warna, 18 November 2007Kepala Desa Cempaka Warna,M. Sofyan Adi, S.H.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Pahami dengan baik maksud pengumuman itu. Catatlah pokok-pokok isipengumuman tersebut!2.Diskusikan mengenai topik dan pokok-pokok pengumuman dengan temansebangkumu!3.Rangkaikan pokok-pokok pengumuman menjadi sebuah pengumuman!4.Sampaikan pengumuman dengan kalimatmu sendiri kepada temansebangkumu!Kamu akan menyampaikan pengumuman dengan intonasi yang tepat sertamenggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan sederhana.Menyampaikan Pengumuman
62Pelajaran VI Impor BerasIndonesia masih mengimpor beras. Impor tersebut untuk keperluan berasmasyarakat miskin, bantuan bencana alam, serta PNS. Namun, daerah tertentumasih surplus beras walaupun musim kemarau telah melanda negeri ini. Kamuakan memahaminya dengan membaca cepat teks tentang beras berikut ini.Pahami kembali cara membaca cepat pada Pelajaran II.A.Kerjakan kegiatan berikut bersama teman sebangkumu!1.Bacalah bacaan ”Jateng Tetap Surplus Beras”. Mintalah temanmu untukmenandai waktu yang kamu gunakan untuk membaca!2.Setelah satu menit, mintalah temanmu memberi tanda. Kemudian,berhentilah membaca!3.Berapa jumlah kata yang dapat kamu baca dalam waktu satu menit?Jateng Tetap Surplus BerasKemarau Tak Pengaruhi Produksi PadiDampak musim kemarau yang melanda Jatengsepanjang 2006, tidak terlalu berpengaruh terhadappencapaian produksi padi. Bahkan, apabila dikaitkandengan kebutuhan konsumsi kapita per tahunpenduduk Jateng, hasil panen padi petani mengalamisurplus beras.Menurut Kepala Dinas Pertanian TanamanPangan Jateng, Ir. Bambang Supriyadi M.M., produksipadi berdasar angka ramalan (Aram) III periodeJanuari hingga Desember 2006, diperkirakan men-capai 8.678.272 ton gabah kering giling (GKG). Hasiltersebut diperoleh dari luas panen 1.663.065 hektare.Beberapa faktor yang mempengaruhi tingginyapencapaian produksi padi di Jateng tahun 2006,antara lain membaiknya mutu intensifikasi tanamanyang dilakukan petani setelah petugas pertanianmelakukan pembinaan.Faktor lain, musim kemarau yang basah sampaidengan Juni 2006, mengakibatkan bertambahnyaindeks luas pertanaman padi terutama di daerahirigasi tadah hujan. Selain itu, adanya penerapanteknologi produksi yang dilakukan para petani danbanyaknya penyinaran matahari yang optimal untukfotosintesis.Hal tersebut dapat meningkatkan keuntunganpadi sehingga mendukung peningkatan rata-rataproduksi padi per hektare. Meskipun kekeringanmelanda tanaman padi akibat kemarau ber-kepanjangan, dampaknya tidak terlalu penting.Tanaman puso yang kekeringan di beberapakabupaten dan kota di Jateng hingga Oktober,tercatat 3.712,8 hektare dari total tanaman padiseluas 13.775.Sementara tanaman padi yang kekeringan 2006lebih rendah dibanding 2005. Yakni mencapai 70.013hektare termasuk 16.283 hektare di mana di antara-nya gagal panen atau puso.Produksi padi di Jateng, apabila dikaitkandengan kebutuhan konsumsi beras masyarakatJateng yang berpenduduk 32.397.431 jiwa, sebanyak92,87 kg per kapita setiap tahunnya atau 250.729ton beras per bulannya.Tahun ini masih terdapat surplus berassebanyak 1660.278 ton. Perhitungan tersebut,tambahnya, berdasar konservasi dari GKG menjadiberas 63.20 persen dan susut 15,54 persen. Jikaproduksi padi di Jateng 2006 sebanyak 8.678.272ton GKG atau 4.632.351 ton beras, sedangkankebutuhan konsumsi penduduk Jateng sebanyak2.972.073.Sumber: Suara Merdeka, 3 November 2006Membaca CepatKamu akan belajar membaca cepat ± 200 kata per menit. Kemudian, kamuakan menyimpulkan isi bacaan tersebut.
63Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIDalam kehidupan nyata ada orang yang mengalami kesusahan hidupnya,tetapi ada pula yang berkelimpahan. Kehidupan yang serbakekurangan maupunberlebihan juga terdapat dalam dongeng berikut ini.Pahami isi dongeng di bawah ini dengan saksama!B.Untuk menemukan pokok-pokok bacaan, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawahini!1.Apakah topik atau tema berita yang kamu baca?2.Di provinsi mana surplus beras terjadi?3.Periode kapankah provinsi tersebut surplus beras?4.Siapakah Kepala Dinas Pertanian Tanaman Pangan provinsi tersebut?5.Mengapa provinsi ini dapat mencapai produksi padi yang tinggi?6.Bagaimana produksi padi provinsi ini jika dikaitkan dengan kebutuhankonsumsi masyarakat?C.Rangkaikan pokok-pokok bacaan, kemudian simpulkan isi bacaan tersebut!Pada zaman dahulu, hiduplah seorang yangkaya raya. Ia tinggal tak jauh dari seorang yangsangat miskin. Rumah orang kaya itu besar, indah,dikelilingi oleh taman dan pepohonan. Adapun rumahorang miskin kecil dan sederhana, hanya terbuat daribilik bambu.Suatu sore, seorang kakek lewat di desa itu. Taklama malam pun tiba dan suasana jadi gelap gulita.Kakek itu tak tahu akan pergi ke mana dan harusberbuat apa. Ia melihat ke sekelilingnya. Dilihatnyarumah orang kaya yang megah itu. Ia menuju rumahitu sambil berpegangan pada tongkatnya. Ia lalumengetuk pintu.”Siapa yang Kakek cari?” tanya seorang pelayanyang membuka pintu.”Aku ingin bertemu dengan pemilik rumah,”jawabnya.Ketika pemilik rumah keluar, ia melihat kakekitu datang tanpa memakai sandal.”Apa yang kaucari di sini?” tanya orang kaya itudengan angkuh.”Aku orang asing di desa ini,” jawab si kakek.”Aku kemalaman dan bermaksud menginap di rumahOrang Kaya dan Orang Miskinini. Apakah Tuan mengizinkan?” ujar si kakek penuhharap.Orang kaya itu memalingkan mukanya. Ia lalumenutup pintu rumahnya sebelum si kakek sempatmasuk.”Rumahku bukan persinggahan orang-orangasing, pengelana, atau orang miskin!” serunya sambilberlalu.Kakek itu merasa sakit hati atas perlakuan orangkaya itu. Lalu ia pergi kembali ke kegelapan. Belumjauh berjalan, terdengar suara kaki orang yang berlaridi belakangnya.”Kakek, Kakek. Berhentilah!” suara itu me-manggilnya. Ternyata itu suara orang miskin sipemilik rumah sederhana.”Marilah ke rumahku,” ajak orang miskin. ”Ditempatku ada tempat untukmu menginap,” lanjutnya.. . . .Pada waktu subuh tiba, si kakek bangun dansalat bersama. Mereka lalu sarapan pagi dan minumkopi. Si kakek kemudian permisi untuk melanjutkanperjalanan. Si miskin mengantarnya sampai batasdesa.Menulis DongengKamu akan menuliskan kembali dongeng dengan kalimat-kalimatmusendiri. Selain itu, kamu juga akan belajar menggunakan imbuhan ke-an,menggunakan kata demi, dan untuk.
64Pelajaran VI Impor Beras”Kau orang yang baik. Kau mau menolongku.Aku akan membalas semua kebaikanmu. Sebutkantiga hal yang kau inginkan!” kata si kakek saat kedua-nya hendak berpisah.”Aku meminta sehat, anak-anakku bisa makandengan cukup,” jawab si miskin. Ia berpikir sejenak.”Aku ingin rumah yang indah dan besar, dikelilingitaman dan pepohonan, yang lebih baik dari rumahtetanggaku,” lanjutnya.Ketika pulang ke rumah, si miskin tak melihatrumahnya lagi. Ia kini melihat tempatnya menjadirumah besar dan indah, dikelilingi taman danpepohonan rimbun. Saat masuk rumah, dilihatnyaistri dan anak-anaknya. Mereka berpakaian bagusdan masing-masing mempunyai tempat tidur yangindah. Banyak makanan dan minuman. Merekamerasa bahagia dan bersyukur.Si kaya melihat dari jendela rumahnya. Iamenemukan rumah besar yang jauh lebih indah darimiliknya. Ia segera memanggil istrinya.”Kemarilah, lihatlah! Apa itu?” ia bertanya takjub.Si istri pun merasa keheranan pula. Ia lalu pergike rumah si miskin untuk menanyakan apa yang telahterjadi. Keluarga itu menceritakan tentang peristiwayang mereka alami semalam. Setelah tahu cerita itu,ia pulang dan menceritakan semuanya kepadasuaminya.”Sebaiknya kau cepat pergi menaiki kudamu,”kata si istri. ”Kejarlah kakek itu. Ajaklah ia menginapdi rumah kita beberapa hari. Lalu kita minta sepertiyang diminta tetangga kita itu!”Si kaya segera menaiki kudanya. Ia memacukudanya dan terus berlari hingga bertemu si kakek.”Kakek, mengapa kau tidak mampir di rumahkami?” tanyanya seolah tak merasa salah. ”Kamimenunggumu sepanjang malam. Ketika aku masuk,sebenarnya aku akan mengambil kunci pintu kamaruntukmu.” Orang kaya itu berkilah.”Sekarang aku tak mungkin kembali ke desa itu,”kata si kakek. ”Aku berjanji, akan mampir ke rumah-mu di lain waktu.””Tetapi tolonglah, aku meminta tiga hal sepertiyang diminta si miskin!” si kaya memaksa.”Sekarang pulanglah!” pinta si kakek. ”Sebutkanpermintaanmu selama perjalananmu pulang, pastiakan terkabul!” lanjutnya sambil meneruskan per-jalanan. Rupanya si kakek adalah malaikat yangmenyamar sebagai manusia.Si kaya lalu pulang menaiki kudanya. Di tengahperjalanan, tiba-tiba kudanya berlari cepat sepertisetan. Ia hampir saja terjatuh. Ia mencambuk kudaitu.”Diam! Akan kupatahkan lehermu!” teriaknyatanpa sadar.Seketika kudanya jatuh dan lehernya patah. Sikaya bangun dari atas kuda dan membawa pelana-nya. Ia lalu meneruskan perjalanannya. Karenaberjalan kaki, ia pun kecapekan. Udara sangat panasdan jalanan berdebu. Si kaya membayangkan istrinyasedang enak-enak istirahat nyaman di rumah.”Seandainya istriku ada di atas pelana ini, pastiia juga akan merasakan panasnya matahari,”gumamnya pelan.Seketika istrinya berada di atas pelana yang ialetakkan di punggungnya. Ia berusaha menurunkanpelana dan istrinya, tapi ia merasa kesulitan.Akhirnya, terpaksa ia berjalan sambil menggendongkeduanya. Ia bertambah kecapekan. Sesampainyadi rumah, ia tak dapat menurunkan pelana danistrinya dari punggungnya.”Apalagi yang harus kuminta?” tanya si kayakepada istrinya.”Mintalah agar rumah kita dipenuhi emas danpermata. Tapi minta dulu agar aku bisa turun daripunggungmu dan lepas dari pelana ini.” Istrinyamemberi petunjuk.Si kaya menyebutkan semua permintaan itu.Tapi ia hanya mendapati istrinya yang terduduk diatas lantai. Itulah permintaan terakhirnya yang bisaterkabul.Demikianlah, akhirnya suami-istri yang pelit ituhidup tidak bahagia. Sementara si miskin yang kinimenjadi orang kaya, tetap hidup sederhana dan sukamenolong tetangganya.Sumber:Mendidik dengan Cerita, Abdul AzizAbdul Majid, 2002A.Kerjakan soal-soal berikut!1.Apa yang dilakukan si miskin terhadap si kakek yang diusir dari rumahsi kaya?2.Mengapa si kakek ingin membalas kebaikan si miskin?3.Bagaimana perasaan si miskin mengetahui semua permintaannyadikabulkan?4.Apa yang dilakukan si kaya setelah mengetahui keadaan si miskin?5.Bagaimana hidup si kaya di akhir cerita?
65Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIB.Lakukan kegiatan berikut!1.Diskusikan unsur-unsur dongeng ”Orang Kaya dan Orang Miskin”dengan teman sebangku!Unsur-unsur dongeng digunakan untuk memahami isi dongeng. Unsur-unsur dongeng sebagai berikut.a.Tema dongengd.Latarb.Tokoh dan watak tokohe.Alur ceritac.Konflik (permasalahan)2.Susunlah peristiwa-peristiwa dalam dongeng ”Orang Kaya dan OrangMiskin” berdasarkan urutan ceritanya!3.Tulis kembali dongeng ”Orang Kaya dan Orang Miskin” dengankalimatmu sendiri!Fungsi dan Makna Imbuhan ke-anPerhatikan kalimat berikut ini yang dikutip dari dongeng ”Orang Kaya dan OrangMiskin”!Si istri pun merasa keheranan pula.Dari contoh kalimat di atas tentu kamu dapat menyimpulkan fungsiimbuhan ke-an. Apakah fungsi imbuhan ke-an?Agar lebih paham tentang imbuhan ke-an, perhatikan penjelasanberikut!FungsiMaknaContoh Kalimatmembentukkatabenda'menyatakan tempat''menyatakan hal''menyatakan beradadalam . . .''menderita atau mengalamikejadian/keadaan''sangat''dapat di . . .''menyatakan sifat sepertiyang disebut pada katadasar''menyatakan suatu per-buatan yang dilakukantidak sengaja yang ber-hubungan dengan katadasar'Mereka akan menghadiripertemuan di kelurahan.Kita harus selalu menjagaketertiban lingkungan.Pengendara sepeda motoritu kehabisan bensin.Ia merasa kepanasansetelah beberapa hari tidakturun hujan.Baju yang dikenakanAndika kekecilan.Ibu kelihatan cantik jikamemakai baju berwarnamerah itu.Wajah Lina kemerah-merahan ketika digodaoleh temannya.Saya lupa membawapakaian olahraga kesekolah.
66Pelajaran VI Impor BerasC. Daftarlah kata-kata berimbuhan ke-an yang terdapat dalam dongeng ”Orang Kayadan Orang Miskin”! Tentukan makna dan fungsi imbuhan ke-an yang telah kamudaftar!Fungsi Kata Depan untuk dan demiPerhatikan kata bercetak miring yang dikutip dari dongeng di depan!1.Ia lalu pergi ke rumah si miskin untuk menanyakan apa yangterjadi?2.Si kaya segera menaiki kudanya, memacu dan terus berlari demibertemu si kakek.Kedua kalimat di atas menggunakan kata depan untuk dan demi.Tahukah kamu apa fungsi kata depan untuk dan demi? Diskusikan dengantemanmu!Kata untuk dan demi termasuk kata depan tunggal. Kata depan demidan untuk digunakan untuk menandai hubungan peruntukan.Tugas RumahLakukan di rumah!1.Carilah sebuah dongeng. Bacalah dongeng yang kamu temukan!2.Tuliskan kembali dongeng yang kamu baca. Gunakan imbuhan ke-an, katadepan untuk, dan demi!3.Bawalah hasil tugas rumahmu ke sekolah!Lakukan kegiatan berikut!1.Persiapkan hasil tugas rumahmu!2.Tukarkan dongeng yang telah kamu tulis dengan dongeng yang ditulisoleh temanmu!3.Catatlah kata-kata berimbuhan ke-an!4.Catat pula kalimat-kalimat yang menggunakan kata depan untuk dandemi!5.Koreksi mengenai penggunaan imbuhan ke-an dan kata depan untukdan demi!6.Catatlah pula fungsi dan makna imbuhan ke-an tersebut!7.Kumpulkan hasil pekerjaanmu kepada guru!Kamu dapat membuat simpulan dari berita berdasarkan pokok-pokok beritayang kamu dengarkan. Pokok-pokok berita tersebut dapat dirumuskan dengan5W + 1H. Setelah menyimpulkan isi berita, kamu dapat menuliskan isi beritatersebut dengan kalimatmu sendiri. Berita yang kamu tulis harus berdasarkanpokok-pokok berita yang telah kamu tentukan.Rangkuman
67Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIPengumuman dapat disampaikan kepada orang lain. Kamu dapatmenggunakan intonasi dan kalimat yang sederhana untuk menyampaikanpengumuman. Pengumuman yang disampaikan tidak boleh mengubah isipengumuman. Pokok-pokok pengumuman harus disampaikan secara jelas.Berita dapat juga kamu peroleh dari koran, majalah, atau tabloid. Apakahkamu membaca berita tersebut secara keseluruhan? Berapa lama waktu yangkamu perlukan untuk membaca sebuah berita? Pernahkah kamu menghitung-nya?Selain berita, pernahkah kamu membaca sebuah dongeng untuk orang lain?Pernahkah pula kamu menuliskan kembali isi dongeng dengan kalimatmusendiri? Agar dapat menuliskan isi dongeng, sebaiknya kamu membaca dongengdengan saksama. Setelah itu, tentukan pokok-pokok cerita dan urutan cerita.Kamu dapat menuliskan kembali isi dongeng berdasarkan hal-hal tersebut.Kerjakan soal-soal berikut ini!1.Tulislah pokok-pokok berita berikut dalam beberapa kalimat!Ratusan petani di Medan, Sumatra Utara,berunjuk rasa di Gedung DPRD setempat, Selasa19 September 2006. Mereka menolak kedatangan22 ribu ton beras asal Vietnam melalui PelabuhanBelawan Oktober 2006. Pengunjuk rasa menudingkeputusan pemerintah provinsi menerima imporberas sebagai langkah menjauhkan kesejahteraanmereka. Sebab para petani di wilayah Sumut barumenghadapi panen raya.Para petani juga menilai pemerintah pusat takmampu melindungi petani yang selalu dililit olehkemiskinan. Mereka menyatakan, kebijakan itu tidakubahnya penjajahan model baru terhadap rakyat,khususnya petani. Pendemo juga mendesakpemerintah untuk tidak menggantungkan diri kepadalembaga donor yang akan menambah beban utangbaru bagi rakyat.Aksi serupa digelar ratusan mahasiswa InstitutAgama Islam Negeri Serang di Gedung DPRDBanten. Mereka berjuang demi rakyat Indonesiauntuk menolak kebijakan impor beras sebanyak 210ribu ton dengan alasan sebagai cadangan nasional.Selain berorasi, aksi diramaikan dengan teatrikalyang menggambarkan kemiskinan dan kesengsara-an petani atas kebijakan pemerintah mengimporberas.Sumber: www.liputan6.comRefleksiKamu telah mempelajari beberapa kompetensi. Renungkan pertanyaan-pertanyaan berikut. Pertanyaan berikut berkaitan dengan kemampuanmemahami kompetensi yang diajarkan.1.Mampukah kamu menyimpulkan dan menuliskan isi berita dalam beberapakalimat?2.Mampukah kamu menyampaikan pengumuman dengan intonasi yangtepat?3.Mampukah kamu membaca cepat dan menyimpulkan isi bacaan?4.Mampukah kamu menuliskan kembali dongeng dengan kalimat-kalimatmusendiri?Evaluasi Pelajaran VI
68Pelajaran VI Impor Beras2.Bacalah bacaan di bawah ini dengan teknik membaca cepat. Kemudian,simpulkan isi bacaan tersebut!Perusahaan Umum Badan Urusan Logistik(Perum Bulog) tetap akan mengimpor beras meskisejumlah daerah menolak rencana tersebut. Apalagi,penolakan datang dari daerah yang tidak masukprogram pembelian Bulog. Bulog juga tidak akanmembeli panen petani bila mereka menjual padi diatas harga pokok patokan pemerintah. Demikianditegaskan Direktur Utama Perum Bulog, WidjanarkoPuspoyo di Jakarta.Widjanarko mengatakan, Bulog memilikicadangan beras 1,1 juta ton. Jumlah itu bisa men-cukupi kebutuhan hingga Januari 2007. Untukmenyerap beras petani, Bulog telah meminta setiapprovinsi mengirim data ketersediaan tiap-tiap daerah.Sementara dari Pemalang, Jawa Tengah dilapor-kan harga gabah merosot hingga Rp500 per kilogrammenyusul rencana pemerintah mengimpor beras.Gabah basah kini dilepas Rp1.800 per kg. Padahalsebelum turun, harganya masih Rp2.200 setiapkilogramnya.Selain harga, hasil panen petani pun anjlok. Parapetani sekarang paling banyak hanya mengantongipenghasilan Rp6 juta dari sebelumnya Rp9 juta perhektare.Kondisi tak jauh berbeda terjadi di Jombang,Jawa Timur. Di sana harga beras terjun bebas sejaksanter tersiar kabar pemerintah akan mengimporberas. Harga beras di Jombang kini hanya Rp3.500dari sebelumnya Rp3.900 per kg.Ketua Himpunan Kerukunan Tani IndonesiaJombang, Sadarestuwati mengatakan, kebijakanpemerintah mengimpor beras akan merugikanpetani, khususnya di Jombang. Apalagi selama iniJombang selalu mengekspor beras.Sumber: www.kompas.com3.a.Uraikan kata berimbuhan ke-an di bawah ini dari kata dasarnya!b.Tentukan fungsi dan makna imbuhan ke-an di bawah ini!1) kecamatan2) kemajuan3) kelancaran4) ketepatan5) kebesaran6) kemurnian4.Cari dan catatlah kalimat yang menggunakan kata depan untuk dan demipada bacaan yang terdapat pada soal nomor 1 dan nomor 2!5.Buatlah teks pengumuman dengan bahasa yang lugas dan sederhana.Perhatikan hal-hal berikut ini!a.Sasaran pengumuman:paguyuban petani Suka Makmurb.Isi pengumuman:penyuluhan mengenai kelangka-an dan harga pupukc.Hari dan tanggal pelaksanaan:Selasa, 6 November 2007d. Pembuat pengumuman:Kepala Desa Suka Makmure.Tempat dan tanggal pengumuman : Suka Makmur, 1 November20076.Bacalah dongeng yang kamu sukai. Kemudian, tulis kembali dongengtersebut dengan kalimatmu sendiri!
69Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIA.Pilihlah jawaban yang tepat!1.Kata-kata berikut yang urutannya sesuaidengan urutan dalam kamus yaitu . . . .a.hasil–cipta–sadar–tahunb. bangun–juara–berhasil–tingkatc.tingkat–bangun–camat–nyatad. bantu–contoh–edar–fokus2.Rida berkonsultasi dengan dokter karenamengalami insomnia.Kata bercetak miring tersebut berarti . . . .a.keadaan tidak dapat mengingat kembalisegala sesuatu yang telah dialamib. keadaan tidak dapat tidur karenagangguan jiwac.keadaan kekurangan darahd. kelebihan hormon pertumbuhan badan3.Kata berimbuhan me- pada kata berikutmengalami proses luluh terdapat padakata . . . .a.menyanyib. melihatc.melencengd. membawa4.Manakah kata berimbuhan me-kan padakalimat-kalimat berikut yang mengalamiproses peluluhan fonem awal kata yangdilekati?a.Kakak sedang mengantarkan nenek kepuskesmas.b. Tina membawakan buku BahasaI n donesia untuk Hartadi.c.Siapa yang mau menghapuskan tulisandi papan tulis?d. Berolahraga secara teratur dapatmenyehatkan badan.5.Merah telinganya mendengar perkataan yangdiucapkan Bardi. Ungkapan merah telingaberarti . . . .a.maluc.diamb. sombongd. marahLatihan Ulangan Semester6.Penggalan cerita berikut ini yang menyatakanpengalaman pribadi ialah . . .a.Masyarakat Indonesia umumnya me-mandang bahwa musik pop Indonesiaterlihat mempesona. Ia tampakmenjanjikan ketenaran maupunkeberuntungan. Pandangan tersebutterutama muncul di kalangan remaja.Musik pop dipandang paling baik dandikategorikan musik yang paling banyakpenggemarnya.b.Aku dan ayah sudah lama menunggu busdi terminal Salatiga untuk pulang ke Solo.Tiba-tiba ayah berlari. Tak berpikirpanjang, aku mengejar mengikutinya.Aku geli dan tertawa sendiri. Ternyataayah bukannya mengejar bus yang keSolo, melainkan masuk ke kamar kecil.c.Sejak permainan bola yang meng-hebohkan itu, permusuhan antara anak-anak Kebun Sayur semakin meruncing.”Kita telah diberi malu,” kata Amir, salahseorang anak kebun sayur. ”Ya! Dan kitatidak boleh tinggal diam saja,” ujar Hasanmenambahkan. ”Itulah sebabnya, sekali-sekali diberi pelajaran,” kata Danu.d. ”Ki Sanak, bolehkah meminjam timbabarang sebentar untuk mengambil airwudu?” tanya beliau. ”Oh maaf, hambatidak mempunyai timba, Tuan,” jawaborang itu. Setelah mengucapkan salamyang tak bersahut lagi beliau lalu pergike rumah sebelahnya.7.Tak ada alat permainan di TK Pak Sahlanselain sebuah ayunan. Namun, berkumpulsesama kawan sebayanya merupakan sesuatuyang menggembirakan bagi Ani. Tidakmengherankan, TK alternatif yang dirintisdua tahun lalu itu berkembang. Semula hanya20 peserta, kini telah menjadi 40-an peserta.”Syukur, para orang tua sudah mulai percayapada TK ini,” ujar Sahlan. ”Dulu mereka
70Latihan Ulangan Semestermasih ragu-ragu karena khawatir jadwalnyabentrok dengan waktu mengaji.”Kalimat yang tepat ditulis Pak Sahlan dalambuku harian berdasarkan pengalamannyaadalah . . .a.Ayunan membuat Ani betah bermaindengan teman sebayanya di TK.b. TK alternatif kini menjadi harapanbangsa.c.Tuhan saya bersyukur karena TK yangsaya rintis telah berkembang.d. Anak-anak TK ragu-ragu dalam belajarmengaji sehingga tidak mau sekolah.8.Jangan menyontek!Berdasarkan isinya, kalimat tersebuttermasuk kalimat . . . .a.anjuranb. laranganc.ajakand. perintah9.Contoh kalimat berita negatif yang tepat . . .a.Pengunjung dilarang merokok.b.Ia tidak sakit, tetapi mengantuk.c.Sekalipun saya belum pernahmengunjunginya.d. Jangan-jangan hari ini Sita sakit lagi.Teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan11.Angin puting beliung mengamuk di DusunMlandhang, Desa Kedung Jeruk, KecamatanMojogedang, Karanganyar, Minggu 5 November2006.Hanya dalam satu menit, kandang ternakseluas 85 m2 dari 130 m2 milik Arif Widayanto (38)warga setempat, roboh dan rata dengan tanah.Akibatnya, 4.000 dari 12.000 ayam ternakyang berusia 31 hari dan tinggal sepekan dipanenmati. Beberapa peralatan dan pakan juga rusak.10. Kesimpulan isi berita tersebut . . .a. Angin puting beliung merobohkanrumah warga.b. Seluruh ternak warga desa Mlandangmati.c.Angin puting beliung merugikanmasyarakat.d. Kandang ternak, peralatan, dan pakanternak rusak.11. Angin puting beliung mengamuk di DusunMlandang, Desa Kedung Jeruk, KecamatanMojogedang.Penggalan berita di atas menggunakan majas. . . .a.personifikasib.metaforac.perumpamaand. hiperbola12. Dengan surat ini, saya sampaikan bahwakami sekeluarga di rumah sehat-sehat saja.Semoga keadaan Kak Bardi juga demikian.Selain itu, Kak, saya ingin beri tahukan bahwaDito ingin melanjutkan sekolah diYogyakarta. Kalau kakak berkenan, biarlahDito tinggal bersama kakak.Kutipan surat tersebut memiliki maksud . . . .a.Dito ingin bersekolah di Yogyakartab.Kak Bardi tidak berkeberatan dititipi Ditoc.permohonan agar Dito tinggal bersamaKak Bardid. pemberitahuan kelulusan Dito13. Pernyataan isi surat terdapat pada . . . .a.paragraf pembukab.paragraf penutupc.bagian pendahuluand. paragraf isi14. Imbuhan -i yang menyatakan makna’melakukan kegiatan (bentuk dasar)’terhadap (objek) terdapat pada kalimat . . .a.Garami adonan ini!b.Halangi niat jahatnya!c.Basahi serbet ini!d. Hadapi diriku!15. Rapat pengurus OSIS minggu lalu telahmemutuskan bahwa objek karyawisata adalahTaman Safari 2 di Pasuruan. Keputusan tersebutberdasarkan hasil jajak pendapat terhadap calonpeserta dari kelas II.Kalimat penutup pengumuman yang sesuaidengan ilustrasi tersebut . . .a. Atas perhatian teman-teman, kamisampaikan terima kasih.b.Atas perhatian Saudara, kami sampaikanterima kasih.c.Demikianlah pengumuman dari kami,harap maklum.d. Atas perhatiannya, sebelumnya diucap-kan terima kasih.
71Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIBacalah penggalan dongeng ”Penyesalan Kachnar”untuk soal 16 sampai dengan 18.. . .Rupanya keinginan Kachnar untuk memilikianak terkabul. Setahun kemudian ia melahirkanseorang anak perempuan. Hati Kachnar berbinar-binar. Tetapi kegembiraannya tidak lama, sebabbeberapa bulan kemudian, anak perempuan itusakit mendadak, dan mengembuskan napasterakhir.Sekali lagi rasa dengki dan iri menyelimutihati Kachnar. Dia berniat menyalahkan anak-anakKesar atas kematian anak perempuannya. Anak-anak Kesar sedang bermain-main di pekarangan,sementara Kesar sedang mandi.Kachnar meletakkan tubuh anak perempuan-nya di buaian, dan berkata, ”Kesar, aku titip anakperempuanku. Kutaruh dalam buaian. Aku perlusebentar. Kusuruh anak-anakmu menjagainya.Sebentar lagi aku balik.”Beberapa waktu kemudian Kachnar kembali.Dia sudah siap menumpahkan kemarahan dankekecewaannya kepada anak-anak Kesar. Namunapa yang kemudian dilihatnya? Anakperempuannya sedang asyik bermain-maindengan anak-anak Kesar!Lalu, dengan air mata berlinang, Kachnarmenceritakan terus terang segala yang telahdikerjakannya selama ini untuk mencelakakananak-anak Kesar. Namun ternyata, segala niatburuknya gagal, karena anak-anak Kesar tidakberdosa. Kachnar berjanji tidak akan mengulangiperbuatan buruknya.16. Amanat dongeng di atas . . .a.Jangan suka menyalahkan orang lain.b.Penyesalan selalu datang terlambat.c. Jangan iri dan dengki dengan milikor ang lain.d. Kebaikan akan mendapat pahala.17. Hal-hal yang tidak menarik dari dongeng diatas antara lain . . .a.Anak perempuan Kachnar mati, tetapihidup kembali.b.Kachnar mau berterus terang atas segalaperbuatannya.c.Kachnar sadar dan berjanji tidak akanmengulangi perbuatan buruknya.d. Anak Kachnar baru beberapa bulan mati.18. Relevansi isi dongeng dengan situasisekarang adalah . . .a.Tidak ada orang yang berani berkata jujurakan perbuatan buruknya.b.Tidak ada paman yang tega mencelakaikeponakannya.c.Banyak orang yang merasa iri dan dengkikarena keberhasilan orang lain.d. Perbuatan buruk selalu mendapatbalasan buruk.19. Imbuhan -kan yang bermakna ’membuat jadi. . .’ terdapat pada kata . . . .a.serahkanb. padamkanc.nyanyikand. kumpulkan20. Makna imbuhan -kan pada kata bacakanadalah . . . .a. ’menyuruh orang lain melakukanpekerjaan untuk orang lain’b.’membuat jadi’c.’menyuruh orang lain membawa ke . . .’d. ’menyebabkan’21. Kalimat yang menggunakan kata sapaanadalah . . .a.Ayah dan ibu pergi ke luar kota.b.”Kapan Paman Dono sampai di Jakarta?”tanya Andika.c.Setiap hari dia diantar kakaknya kesekolah.d. Kemarin kami menginap di rumah nenekdi desa.22. Penulisan yang benar kata sapaan terdapatdalam kalimat . . .a.Silakan duduk, Nak!b. Kapan kita berkunjung ke rumah Bibi,bu?c.Selamat malam bibi!d. Apa acara televisi malam ini, kak Rita?23. Kata seru dalam kalimat berikut yangmengungkapkan rasa puas adalah . . .a.Amboi, indah benar air terjun itu!b.Nah, memang itu yang aku harapkan!c.He, ke mana saja kamu selama ini?d. Syukur, kalau kamu sudah sembuh!24. Berikut yang merupakan pantun . . .a.Aku lalai di pagi hariBiar lengah di masa mudaKini hidup meracun hatiMiskin ilmu miskin harta
72Latihan Ulangan Semesterb.Perteguh jua alat perahumuHasilkan bekal air dan kayuDayung pengasuh taruh di situSupaya perahumu itu melajuc.Kemumu di dalam semak,jatuh melayang selaranya.Meski ilmu setinggi tegak,tidak sembahyang apa gunanya.d. Mata air di dasar kolomKucari jawab teka-teki alamDi kawan awan kian kemariDi situ juga jawabnya kucari.25.Kehebatan layang-layang keluaranMinting pantas dipuji. Bagaimana tidak?Layang-layang tersebut jika sudahmengudara dapat menari-nari di udara.Paragraf tersebut bermajas . . . .a.metaforab. personifikasic.hiperbolad. eufemisme26. Majas berikut ini yang merupakan kebalikandari majas personifikasi ialah . . . .a.alegorib.perumpamaanc.perifikasid. depersonifikasi27. Majas perumpamaan terdapat padakalimat . . .a.Gemuruh sorak penonton membelahangkasa.b.Dia tersenyum seperti seorang ratu.c.Pemandangan itu sangat menakjubkan.d. Tak seorang atlet pun yang mampumengejar Purnomo.28. Imbuhan per-an yang bermakna ’daerah’terdapat pada kata . . . .a.peristirahatanb. perkemahanc.perindustriand. pertokoan29. Pengetik itu sedang mengetik dengantekun. Imbuhan pe- pada kata pengetikbermakna . . . .a.’orang yang me-’b.’menyatakan tempat ber-’c.’menyatakan melakukan tindakan’d. ’menyatakan yang di-’30. Fungsi imbuhan pe- adalah pembentuk . . . .a.kata sifatb.kata bendac.kata kerjad. kata bilangan31. Contoh alomorf imbuhan peN- adalah . . . .a.pen-c.meny-b.ter-d.ber-32. Faizal mengikuti lomba layang-layang, . . .meraih predikat terbaik. Kata ganti yang tepatuntuk melengkapi kalimat tersebut ialah . . . .a.diac.kamib.merekad. kita33. Pak Hasan mengajar pelajaran BahasaIndonesia . . . . Sangat perhatian kepada mu-rid-muridnya. Kalimat tersebut seharusnyadilengkapi dengan kata ganti . . . .a.kamic.sayab. merekad. beliau34. Dengan prinsip masuk kandang kambingmengembik, masuk kandang kerbau menguakkeberadaan Fadilah selalu diterima olehlingkungannya.Peribahasa yang maknanya sama denganperibahasa pada kalimat tersebut . . .a.Pendekatan di mana bumi dipijak, di situlangit dijunjung selalu diterapkannya.b. Suparman disenangi pimpinan karenakalau bekerja sambil menyelam minum air.c.Sekali merengkuh dayung, dua-tiga pulauterlampaui, begitulah cara kerjanya.d. Karena lain ladang lain belalang, lain lubuklain ikannya, dia amat berhati-hati.35. Peribahasa ”jauh panggang dari api” berarti. . . .a.sesuai dengan kenyataanb.tidak sesuai dengan kenyataanc.cita-citanya tidak tercapaid. keadaan hangat dalam berbicaraB.Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!Ponsel Berkamera DigemariTerus berkembangnya teknologi teleponseluler (ponsel) – terutama yang dilengkapidengan kamera – membuat pedagang kameradigital terutama kamera poket, empot-empotan.Apalagi saat ini pabrikan ponsel makinmemanjakan pelanggannya dengan memberikan
73Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIfitur menggiurkan berupa kamera yang terdapatpada HP seperti fitur autofokus, megapixel lebihtinggi, lensa kamera bening hingga berbagai pro-gram yang terdapat pada kamera digital poket.Rosita Sari, General Manager sebuahperusahaan swasta sudah membuktikankehebatan ponsel berkamera itu. ”Sebenarnyakemarin saya mau beli kamera digital poketdengan 3,2 megapixel. Tapi saat aku tahu ada HPyang sama canggihnya dengan kamera tersebut,aku lebih memilih beli ponsel yang pixel-nya juga3,2,” ujarnya.Sumber: www.suaramerdeka.com36. Kesimpulan berita di atas adalah . . . .37. Istilah bidang komunikasi pada teks berita diatas antara lain . . . .38. Keringatnya mengalir menganaksungai.Kalimat tersebut bermajas . . . .39. Tidak sampai hati aku melihat keadaanmuyang hanya kulit pembalut tulang saja.Arti ungkapan yang bercetak miring padakalimat tersebut . . . .40. Ayahku . . . seorang dokter hewan, melainkandokter gigi.Kata negatif yang tepat untuk melengkapikalimat di atas . . . .41. Setiap produk obat yang dijual bebas dipasaran selalu dilengkapi takaran dosis bagipemakainya.Kata dosis artinya . . . .42.Panasi ayam goreng ini agar renyah dan bebasflu burung!Imbuhan -i pada kata bercetak miringbermakna . . . .43. Sampai di sini dulu surat dari saya. Sayatunggu balasanmu.Kalimat di atas merupakan bagian . . . suratpribadi.44. Karyawisata kelas VII akan dilaksanakanpada hari Sabtu, 16 April 2006 . . . . TujuanTangkuban Perahu, Pantai Carita, dan DanauSitupatenggang. Pendaftaran dibuka tanggal1 April dan ditutup 14 April 2006 antara pukul13.00–16.00 di ruang OSIS pada Marni danSapto.Pernyataan yang tepat untuk melengkapi tekspengumuman tersebut . . . .45. Dari Sabang menuju JayapuraPergi bersama naik Merpati. . . .Sisihkan uang tuk korban tsunamiLarik yang tepat untuk melengkapi pantunyaitu . . . .C.Kerjakan soal-soal di bawah ini!46.Lumpur Panas Lapindo MengandungLogam Berat BerlebihanLumpur panas di Porong, Sidoarjomengandung logam berat berlebihansehingga jika masuk ke tambak akanmematikan mikroorganisme. Demikian hasilpemeriksaan Laboratorium Forensik (Labfor)Polri Cabang Surabaya.Kapolda Jatim Irjen Pol Herman Surjadidi Mapolda Jawa Timur, Jumat 30 Juni 2006menegaskan, uji laboratoris juga menunjuk-kan adanya unsur pencemaran akibat adanyabeberapa bahan lainnya yang cukup tinggi,seperti Mangan (Mg) dan Zeng (Zn).Sementara itu, anggota Tim Ahli ITS SurabayaIr. Lily Pudjiastuti, M.T. mengatakan bahwalumpur panas itu tergolong Total BahanTerlarutkan sehingga sulit dijernihkan.Sumber:www.antara.coma.Simpulkan isi berita di atas!b. Daftarlah istilah yang berhubungandengan lingkungan dan carilah artinyadalam kamus!47. Buatlah pengumuman tentang acara lombadalam rangka Bulan Bahasa yang akandilaksanakan di sekolahmu!48. Buatlah pantun berbalasan untuk berkenalan!49.Belum lama ini aku bersama bapak danibu bergabung dengan satu kelompokpenjelajah alam Back Packers dalam acarapengenalan kehidupan laut. Rombonganmenggunakan kapal menuju ke PulauPramuka di Kepulauan Seribu.Di Pulau Pramuka kami mengunjungitempat penangkaran penyu sisik. Penyu sisikadalah binatang yang dilindungi supaya tidakpunah. Di tempat penetasan, aku melihatpenyu menggeliat senang yang baru keluardari telur.
74Latihan Ulangan SemesterKami tidak membuang waktu setelahpuas di penangkaran penyu. Acara berikut-nya adalah mengamati biota laut danterumbu karang dengan peralatan snorkeling.Kami pun terjun ke laut. Oh . . . indahnyapemandangan di dalam laut. Warna-warnirombongan ikan berenang tersenyumbahagia di antara terumbu karang. Rasanyaseperti melayang di atas taman yang sangatindah. Ketika sedang asyik berenang bersamaikan-ikan, kami dijemput pemandu untuksegera naik ke kapal. Kami akan pindah ketempat biota laut lain.Sumber: www.kompas.comCarilah ungkapan dan majas yang terdapatdalam cerita pengalaman di atas! Kemudian,carilah artinya!50. Buatlah kalimat yang menggunakan katasapaan!