Halaman
Mengekspresikan Diri
Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
Pelajaran 4
Coba kamu perhatikan toples makanan di
rumahmu. Adakah toples yang berbentuk silindris?
Toples merupakan salah satu hasil karya seni terapan.
Saat ini bentuk toples sangat beragam, termasuk yang
berbentuk silindris. Nah, pada pelajaran ini kamu akan
belajar menggambar bentuk silindris. Selain itu, kamu
juga akan belajar membuat sebuah karya seni kriya
sederhana.
Sumber:
www.corbis.com
Sumber:
www corbis com
54
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
Kata Kunci
•
Aquarel
•
Galeri
• Arsir
• Plakat
•
Dusseler
•
Pointilis
Menggambar
Bentuk
Silindris dan
Mengadakan
Pameran
Menggambar
Bentuk
Silindris
Membuat Benda
Kriya
Pameran
Karya Seni
Rupa
Pengertian Bentuk
Silindris
Media
menggambar
Bentuk Silindris
Teknik
Menggambar
Bentuk Silindris
Teknik pilin
Teknik Lempeng
Cakupan Materi
Pelajaran 4 Mengekspresikan Diri Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
55
A. Menggambar Bentuk Silindris
Pada
Semester I
, kamu telah belajar bagaimana cara menggambar benda
berbentuk kubistis. Pada pelajaran ini, kamu akan mempelajari bagaimana cara
menggambar benda berbentuk silindris.
1. Pengertian Bentuk Silindris
Seperti telah d
ij
elaskan sebelumnya
bentuk silindris adalah benda yang memiliki
bentuk dasar tabung dengan lingkaran atau
oval sebagai alasnya. Berbeda dengan benda
kubistis, benda silindris tidak mempunyai
sudut dan lebih dinamis sehingga dalam
penggambarannya dibutuhkan keluwesan
dan keterampilan khusus.
Coba kamu perhatikan beberapa
hasil karya seni terapan yang terdapat di
daerahmu. Contoh hasil karya seni terapan
yang berbentuk silindris antara lain pot
bunga. Kaleng kue, ember, gelas, dan botol. Benda-benda tersebut tentu pernah
kamu gunakan.
Dalam menggambar bentuk benda silindris terlebih dahulu kita harus
menguasai cara membuat lingkaran dan perspektif lingkaran. Hasil perspektif
lingkaran akan menghasilkan bentuk elips. Bentuk ini akan berubah terus
tergantung posisi dan jarak pandang pengamat, kadang membesar mendekati
lingkaran normal dan kadang mengecil, bahkan akan terlihat seperti garis lurus.
2. Alat dan Media Menggambar Bentuk Silindris
Pada pelajaran sebelumnya telah
disebutkan alat dan media apa saja yang
diperlukan dalam menggambar bentuk.
Dalam bahasan kali ini ada beberapa media
lain yang dapat kamu gunakan dalam
menggambar bentuk.
a. Penggaris
Penggaris disini adalah penggaris yang
memiliki bentuk dasar lengkung dan
memiliki lubang di tengahnya. Hal ini
diperlukan untuk membantu dalam
membuat elips atau lingkaran yang
memiliki tingkat akurasi yang sangat
presisi.
Gambar 4.1
Toples kue memiliki bentuk silindris
Sumber:
www
.corbis.com
Gb41
Gambar 4.2
Penggaris bulat untuk menggambar benda
berbentuk silindris
Sumber:
www
.
fl
ickr.com
b
56
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
b. Penghapus
Penghapus digunakan jika terjadi kesalahan dalam membuat garis pensil.
Selain menghapus bagian yang salah, penghapus ternyata bisa digunakan
untuk membuat efek tertentu pada gambar benda. Biasanya efek cahaya atau
memberi bentuk luar pada benda yang digambar. Pergunakanlah penghapus
karet lembut agar kertas gambar tidak rusak saat ada bagian gambar yang
dihapus.
c. Fiksatif
Fiksatif adalah bahan pelapis yang digunakan setelah gambar dianggap selesai.
Bahan digunakan agar gambar tidak mudah luntur dan pudar saat terkena
goresan (
fi
nishing
). Selain itu
fi
ksatif digunakan agar gambar tahan lama dan
warnanya lebih indah karena warnanya bening dan transparan.
Cara penggunaannya adalah dengan menyemprotkan pada gambar secara
tipis dan merata. Jika tidak ada
fi
ksatif bisa juga menggunakan pylok bening.
Setelah disemprot dengan bahan ini gambar tidak boleh langsung disentuh.
Gambar sebaiknya di biarkan kering terlebh dahulu.
3. Teknik Menggambar Bentuk Silindris
Teknik menggambar bentuk silindris sama dengan bentuk kubistis. Pada
pelajaran sebelumnya, kamu telah belajar beberapa teknik menggambar bentuk.
Pada pelajaran ini kamu akan akan belajar beberapa teknik yang lain seperti teknik
arsir, teknik dusel, teknik pointilis, teknik
aquarel
, dan teknik plakat.
a. Arsir
Arsir adalah pengulangan garis dengan tujuan mengisi bidang gambar
yang kosong. Arsir memiliki fungsi sebagai berikut.
• Memberikan karakter objek gambar.
• Memberikan kesan bentuk dan volume benda.
• Memberikan kesan jarak dan kedalaman pada benda.
• Mengisi bidang kosong.
• Hasil akhir gambar (
fi
nishing touch
).
Macam-macam arsir di antaranya sebagai berikut.
Gambar 4.3
Macam-macam arsir, yaitu arsir searah, arsir silang, arsir acak, dan arsir gradasi
Pelajaran 4 Mengekspresikan Diri Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
57
b. Teknik Dusel (
Dusseler
)
Teknik ini dapat dilakukan dengan cara menggoreskan pensil lunak
(biasanya 4B ke atas) pada bagian yang dikehendaki. Kemudian goresan
tersebut digosok menggunakan tangan langsung atau bantuan media lain
seperti kertas
tissue
, kapas, kain, dan kuas. Karakter teknik ini tipis dan merata
sehingga kadang hasilnya seperti diarsir.
Teknik dusel biasanya digunakan dalam mengarsir benda yang terbuat
dari logam, plastik, atau sering juga dipakai untuk menggambar wajah. Selain
pensil, kamu juga bisa menggunakan serbuk warna.
Berikut adalah cara melakukan teknik dusel.
• Buatlah sketsa dengan pensil, kemudian arsirlah sketsa dengan pensil.
• Gosoklah bagian-bagian yang telah diarsir.
• Hapuslah bagian yang terang (terkena cahaya) dengan bantuan
penghapus.
• Jadilah gambar bentuk dengan teknik dusel (gosok).
Gambar 4.4
Langkah-langkah untuk mewarnai gambar dengan teknik dusel
c. Teknik Pointilis
Teknik pointilis merupakan cara menggambar yang dilakukan dengan
cara memberi titik-titik dengan pensil atau pena pada bagian benda dengan
intensitas tertentu. Teknik ini disebut juga dengan teknik raster.
58
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
d. Teknik
Aquarel
Teknik
aquarel
merupakan cara menggambar dengan menggunakan cat
air (
water colour
) dengan sapuan warna yang tipis sehingga hasilnya tampak
transparan atau tembus pandang.
Gambar 4.5
Teknik pointilis
Gb45
e. Teknik Plakat
Teknik ini merupakan cara menggambar dengan menggunakan bahan cat
poster atau cat air dengan sapuan warna yang tebal dan rata sehingga hasilnya
pekat dan menutup.
Gambar 4.6
Teknik gambar
aquar
el
Gambar 4.7
Teknik plakat
Gambar 4
6
Gam
bar
47
Pelajaran 4 Mengekspresikan Diri Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
59
Pelatihan 1
1
1
B. Membuat Benda Kriya
Pada bahasan apresiasi terdahulu telah d
ij
elaskan bagaimana cara membuat
keramik atau gerabah dengan berbagai teknik. Dalam pelajaran kali ini kamu akan
belajar bagaimana cara benda kriya dengan teknik pilin dan lempeng.
1. Teknik Pilin
Cara membuat benda dengan teknik ini adalah sebagai berikut.
• Siapkan segumpal tanah liat. Kemudian remas dengan tangan hingga cukup
elastis.
• Ambil sedikit tanah liat, kemudian pilin
menggunakan telapak tangan pada
bidang datar sehingga membentuk
bulatan kecil panjang. Ukuran pilinan
berkisar 1,5 cm. Tentukan panjangnya
sesuai kebutuhan.
• Susunlah pilinan yang telah dibuat
melingkar atau disesuaikan dengan
bentuk desain yang kamu inginkan.
• Usahakan tiap susunan memiliki
kerapian sama.
• Haluskan menggunakan butsir.
• Jadilah karya kriya keramik dengan teknik pilin.
2. Teknik Lempeng
Cara membuat kriya keramik teknik lempeng adalah sebagai berikut.
• Siapkan tanah liat. Kemudian remas hingga merata.
• Siapkan dua bilah kayu dengan ukuran dan ketebalan sama.
• Buatlah lempengan tanah liat menggunakan rol kayu penggilas di antara dua
penampang kayu tadi.
• Setelah jadi lempengan dengan ketebalan sama, potonglah sesuai dengan
ukuran yang dikehendaki.
Gambar 4.8
Keramik yang dibuat dengan teknik pilin
Sumber:
lh4.ggpht.com
Carilah karya seni yang dihasilkan di daerahmu yang memiliki bentuk
silindris. Gambarlah benda tersebut dengan menggunakan salah satu teknik
menggambar yang telah kamu pelajari. Serahkan hasilnya pada gurumu
untuk mendapat penilaian!
60
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
Pelatihan 2
2
2
Gambar 4.9
Keramik yang dibuat dengan teknik pilin
Sumber:
www
.planetguitron.com
Sebutkan beberapa jenis karya seni yang bisa dibuat dengan teknik pilin dan
teknik lempeng. Gambarkan dua di antaranya!
• Selanjutnya buatlah menjadi kotak
persegi atau segitiga dengan
menempelkan bagian lempengan.
• Setelah menempel, berilah hiasan
dengan butsir dengan cara ditoreh pada
saat tanah setengah kering.
• Jadilah karya seni kriya keramik teknik
lempeng.
C. Pameran Karya Seni Rupa
Pameran merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau
kelompok yang bertujuan untuk mengkomunikasikan hasil karyanya kepada
masyarakat. Pameran bisa dilaksanakan di mana saja baik di dalam ruangan atau
di luar ruangan seperti di sekolah, gedung pertemuan, dan galeri.
Manfaat pameran yang dilakukan di sekolah di antaranya sebagai berikut.
• Siswa dapat mengenal, membandingkan, dan menilai karya seni teman sekelas.
• Siswa termotivasi untuk berkarya.
• Siswa dapat meningkatkan serta menumbuhkan sikap apresiatif.
• Siswa mendapatkan pengalaman berpameran.
• Siswa belajar untuk bekerja bersama-sama.
• Siswa belajar untuk bertanggung jawab atas usahanya sendiri.
Langkah awal persiapan pameran adalah membentuk panitia pameran.
Susunan panitia pameran adalah sebagai berikut.
• Pembimbing
: bertugas membimbing dan mengarahkan pameran.
• Ketua panitia
: bertanggung jawab atas penyelenggaraan pameran.
• Wakil ketua
: membantu ketua untuk memperlancar acara.
• Sekretaris
: bertugas untuk menangani administrsi.
• Bendahara
: menangani bidang keuangan.
• Seksi karya
: menyeleksi karya yang dipamerkan.
• Seksi
display
: memajang atau mengatur karya yang dipamerkan.
• Seksi penjaga
: bertugas menjaga sekaligus
guide
berlangsungnya
pameran.
Pelajaran 4 Mengekspresikan Diri Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
61
Uji Kompetensi
Pelatihan 3
3
3
Setelah kepanitian terbentuk, langkah selanjutnya adalah sebagai berikut.
1. Mempersiapkan karya
Langkah awal adalah mengumpulkan seluruh karya yang akan dipamerkan
baik dua dimensi atau tiga dimensi. Lalu buatlah keterangan karya berupa pembuat
karya, judul, ukuran teknik, dan media serta tahun pembuatan.
2. Menentukan dan mempersiapkan tempat pameran
Ruang pameran harus ditata sedemikian rupa sehingga akan memberikan
suasana nyaman bagi para pengunjung. Selain itu juga penataan karya dan
panel/sketsel harus diatur dengan baik untuk kelancaran masuk dan keluar
pengunjung.
3. Menyiapkan Publikasi dan Dokumentasi
Menyiapkan pemberitahuan kepada orang lain dengan cara membuat poster
atau pam
fl
et sehingga teman-teman sekolahmu tahu akan berlangsungnya acara
pameran. Kemudian dokumentasi acara sangat penting, bisa berupa catatan
pengunjung, tulisan tanggapan, kritik atau saran pengunjung dan foto selama
acara berlangsung.
Lakukan kegiatan-kegiatan berikut dengan baik!
1. Buatlah gambar bentuk silindris dengan objek atau gabungan objek.
Gunakanlah salah satu teknik menggambar yang sudah kamu pelajari.
2. Buatlah karya keramik dengan menggunakan teknik pilin dan teknik
slab. Beri nama dan kumpulkan!
3. Kumpulkan hasil karya seni kelasmu/sekolahmu. Buatlah pameran kelas
dengan memerhatikan persiapan, pelaksanaan, proses. Bentuklah panitia
yang akan bertugas melaksanakan pameran tersebut.
Diskusikan bersama teman sebangkumu, manfaat lain yang dapat kamu
peroleh dari kegiatan penyelenggaraan pameran di kelas selain yang telah
disebutkan sebelumnya. Tuliskan dalam buku tugasmu dan bandingkan
dengan teman-temanmu yang lain.
62
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
Rangkuman
Re
fl
eksi
Menggambar bentuk dan membuat keramik merupakan kegiatan yang
menyenangkan, bukan? Kamu tentu menikmati kegiatan tersebut. Pada
saat melakukan kegiatan tersebut, kesulitan apa yang kamu rasakan? Ayo,
ceritakan!
• Bentuk silindris adalah benda yang memiliki bentuk dasar tabung
dengan lingkaran atau oval sebagai alasnya.
• Contoh hasil karya seni terapan yang berbentuk silindris antara lain pot
bunga. Kaleng kue, ember, gelas, dan botol.
• Alat dan media lain untuk menggambar bentuk adalah penggaris,
penghapus, dan
fi
ksatif.
• Teknik dalam menggambar bentuk adalah teknik arsir, teknik dusel,
teknik pointilis, teknik
aquarel
, dan teknik plakat.
• Manfaat pameran kelas bagi siswa, di antaranya sebagai berikut.
-
Siswa dapat mengenal, membandingkan, dan menilai karya seni
teman sekelas.
-
Siswa termotivasi untuk berkarya.
-
Siswa dapat meningkatkan serta menumbuhkan sikap apresiatif.
-
Siswa mendapatkan pengalaman berpameran.
-
Siswa belajar untuk bekerja bersama-sama.
-
Siswa belajar untuk bertanggung jawab atas usahanya sendiri.
• Susunan panitia pameran pembimbing, ketua panitia, wakil ketua,
sekretaris, bendahara, seksi karya, seksi
display
, dan seksi penjaga.
Pelajaran 4 Mengekspresikan Diri Melalui Gambar Bentuk dan Keramik
63
A. Berilah tanda silang (×) pada jawaban yang benar!
1. Benda silindris memiliki bentuk dasar ....
a. segitiga
b. segiempat
c. segilima
d. lingkaran
2. Pengulangan garis secara acak dan saling menyilang dengan tujuan mengisi
bidang gambar yang kosong disebut ....
a. distorsi
b.
fi
ksatif
c. arsir
d. pointilis
3. Arsir memiliki fungsi sebagai berikut,
kecuali
....
a. memberikan karakter objek gambar
b. memberikan kesan bentuk dan volume benda
c. memberikan kesan jarak dan kedalaman pada benda
d. mengisi bidang datar
4. Macam-macam arsir di antaranya sebagai berikut,
kecuali
....
a. acak
b. gradasi
c. searah
d. silang
5. Arsir yang menghasilkan efek tebal tipis yang rata adalah ....
a. acak
b. gradasi
c. searah
d. silang
6. Teknik menggosok dalam gambar bentuk disebut dengan ....
a. dusseler
b. pointilis
c. acak
d. gradatif
7. Teknik menggambar dengan titik-titik adalah ....
a. dusseler
b. pointilis
c. acak
d. gradatif
il h
d
il
()
d j
b
Pelatihan Pelajaran 4
64
Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII
8. Teknik menggambar dengan menggunakan cat air secara tipis adalah ....
a. dusseler
b. pointilis
c. aguarel
d. gradatif
9. Tempat memajang karya seni, baik karya seni lama maupun baru, disebut ....
a. museum
b. istana
c. galeri
d. toko seni
10. Tugas seorang sekretaris dalam kegiatan pameran adalah ....
a. membimbing pameran
b. membuat katalog
c. menangani bidang karya
d. menangani administrasi
B. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan baik dan benar!
1. Apa yang kamu ketahui dengan benda silindris dan berilah contohnya ?
2. Apa yang dimaksud dengan:
•
fi
ksatif
• teknik arsir
• teknik pointilis
3. Buatlah salah satu gambar seni terapan yang terdapat di daerahmu yang
memiliki bentuk silindris!
4. Apa yang kamu ketahui dengan pameran?
5. Menurut pendapatmu, manfaat apa yang akan kamu dapatkan dari
penyelenggaraan pameran di sekolahmu!
Pelatihan Semester 2
65
A. Berilah tanda silang (×) pada jawaban yang benar!
1. Hasil karya seni bahan tanah liat dengan bakaran rendah adalah ....
a. gerabah
c. keramik
b. gelas
d. porselen
2. Membentuk atau membuat karya seni tiga dimensi dengan menggunakan
media yang bersifat plastis disebut dengan ....
a. membutsir
c. mengukir
b. menganyam
d. mematung
3. Benda silindris memiliki bentuk dasar ....
a. segitiga
c. segilima
b. segiempat
d. lingkaran
4. Teknik menggambar dengan menggunakan cat air secara tipis adalah ....
a. dusseler
c. aquarel
b. pointilis
d. gradatif
5. Berikut merupakan teknik yang digunakan dalam membuat motif hias pada
keramik,
kecuali
....
a. dicukil
c. ditempel
b. ditoreh
d. dipotong
6. Membuat benda keramik yang diawali dengan pembuatan lempengan tanah
liat, kemudian di rol sampai dihasilkan lempengan tertentu disebut dengan
teknik ....
a.
pinching
c.
pilin
b.
coiling
d.
slabing
7. Supaya tanah liat sebelum digunakan memiliki kualitas yang baik biasanya
ditambahkan dengan unsur lain, yaitu ....
a. pasir
c. kaolin
b. air
d. batu
8. Tempat memajang karya seni, baik karya seni lama maupun baru disebut ....
a. museum
c. galeri
b. istana
d. toko seni
9. Dalam pembakaran keramik selalu menggunakan tungku. Tungku yang paling
sederhana adalah ....
a. tungku ladang
c. tungku gas
b. tungku listrik
d. tungku minyak tanah
Pelatihan Semester 2
66
Seni Tari untuk SMP/MTs Kelas VII
10. Arsir memiliki fungsi sebagai berikut,
kecuali
....
a. memberikan karakter objek gambar
b. memberikan kesan bentuk dan volume benda
c. memberikan kesan jarak dan kedalaman pada benda
d. hasil akhir gambar (
fi
nishing touch
)
11. Tugas seorang displayer dalam kegiatan pameran adalah ....
a. membimbing pameran
c. menangani bidang karya
b. membuat katalog
d. menangani administrasi
12. Membentuk atau membuat karya seni tiga dimensi dengan menggunakan
media yang bersifat plastis disebut dengan ....
a. membutsir
c. mengukir
b. menganyam
d. mematung
13. Teknik menggosok dalam gambar bentuk disebut dengan istilah ....
a. dusseler
c. arsir
b. pointilis
d. aquarel
14. Benda k
eramik yang dibuat dengan teknik
slabing
akan menghasilkan
bentuk ....
a. abstak
c. naturalis
b. silindris
d. kubistis
15. Arsir yang menghasilkan efek tebal tipis yang rata adalah ....
a. acak
c. searah
b. gradasi
d. silang
B. Kerjakan soal-soal berikut dengan baik dan benar!
1. Jelaskan proses pembuatan gerabah?
2. Sebutkan teknik-teknik yang digunakan dalam membuat gerabah?
3. Apakah yang dimaksud dengan
stoneware
?
4. Sebutkan bahan-bahan yang bersifat plastis?
5. Sebutkan benda-benda yang termasuk gerabah yang ada di Nusantara?
6. Amati sebuah karya seni berbentuk silindris, kemudian tuliskan apresiasimu
atas karya seni tersebut!
7. Jelaskan yang dimaksud teknik plakat!
8. Gambarlah sebuah benda yang terbuat dari keramik!
9. Sebutkan hal-hal yang harus dipersiapkan dalam pameran karya seni?
10. Jelaskan apa yang kamu ketahui dengan galeri dan pasar seni?