Gambar Sampul Sosiologi MODUL · Bab 3 KETIMPANGAN SOSIAL SEBAGAI DAMPAK PERUBAHAN
Sosiologi MODUL · Bab 3 KETIMPANGAN SOSIAL SEBAGAI DAMPAK PERUBAHAN
Irin veronica Sepang,S.Pd.,M.Pd.

24/08/2021 15:36:46

SMA 12 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

KETIMPANGAN

SOSIAL SEBAGAI DAMPAK PERUBAHAN

SOSIAL DITENGAH GLOBALISASI

SOSIOLOGI KELAS XII

P

ENYUSUN

Dr.

Hj.Widiningsih,

M.Pd

SMAN

9 KOTA

BEKASI

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

............................

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.........................

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

.........................

iv

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

.....................

v

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..................

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

................................

...

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

..............................

1

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

................................

.................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

................................

........

1

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

........................

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

...........................

4

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.......................

4

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

................................

.......

4

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

................................

...........

9

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.........................

10

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

................................

.......

11

F.

Penilaian

Diri

................................

................................

................................

................................

....

14

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

........................

14

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

....................

15

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

................................

....

15

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

................................

........

20

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.........................

20

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

................................

.......

21

F.

Penilaian

Diri

................................

................................

................................

................................

....

24

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

...........................

25

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

.........

31

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

GLOSARIUM

Diskriminasi

:

Tindakan yang memperlakukan satu orang atau satu

kelompok secara kurang adil/

kurang baik daripada orang

atau

kelompok lain

Etnosentrisme

:

Sikap yang menggunakan pandangan dan cara hidup dari

sudu

t pandangannya sebagai tolok uku

r untuk menilai

kelompok lain.

Budaya

:

S

uatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama

oleh suatu kelompok

seorang

dan

diwariskan dari generasi

kegenerasi

Ekonomi

:

Ilmu mengenai asas

-

asas produksi distribusi dan

konsumsi

Globalisasi

:

P

roses integrasi internasional yang terjadi karena

pertukaran p

kamu

ngan dunia, produk, pemikiran, dan

aspek

-

aspek kebudayaan

lainnya

Kearifan Lokal

:

Pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta

berbagai strategi kehidupan yang

berwujud aktivitas

yang dilakukan oleh masyarakat lokal

Kesenjangan

sosial

ekonomi

:

Perbedaan jarak antara kelompok atas dan kelompok

bawah

Ketimpangan

Sosial

:

Adanya

kondisi

ketidaksetaraan

peluang

dan

penghargaan untuk posisi sosial

yang berbeda atau

status dalam

masyarakat

Komunitas Lokal

:

S

ekelompok orang yang berinteraksi yang berbagi

lingkungan.

Dalam

komunitas

manusia,

niat,

kepercayaan,

sumber daya, preferensi, kebutuhan,

risiko, dan sejumlah kondisi lain mungkin ada dan

umum, yang memengaruhi identitas peserta dan

tingkat keterpaduan mereka

Masyarakat

:

Sekumpulan orang yang saling berinteraksi secara

kontinyu sehingga terdapat

relasi s

osial yang terpola

atau terorganisasi

Pemberdayaaan

:

Suatu proses menuju berdaya atau proses untuk

memperoleh

daya/kekuatan/kemampuan

Perubahan Sosial

:

Perubahan yang berkenaan dengan kehidupan

masyarakat

termasuk

di

dalamnya

perubahan

sistem

stratifikasi sosial, sistem nilai dan norma

sosial, proses

-

proses sosial, struktur sosial, pola sikap

dan tindakan sosial warga masyarakat serta lembaga

-

lembaga kemasyarakatannya dalam suatu kurun

waktu tertentu.

Status Sosial

:

Tempat atau posisi seseorang dalam suatu kelompok

sosial

,

sehubungan dengan kelompok

-

kelompok lain

di dalam kelompok yang lebih besar lagi

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

v

PETA KONSE

P

Konsep Ketimpangan Sosial

Faktor Penyebab dan Bentuk

-

Bentuk Ketimpangan Sosial

Dampak dan

Upaya

Mengatasi Ketimpangan

Sosial di Masyarakat

Faktor Internal

Faktor

Eksternal

Peningkatan

KualitasPenduduk

Mobilitas Sosial

Menciptakan

Peluang Kerja

Ketimpangan Sosial

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Sosiologi

Kelas

:

XII

Alokasi Waktu

:

2

Pert

emuan

(

2

x

4

JP

)

Judul Modul

:

Ketimpangan Sosial seb

agai Dampak Perubahan S

osial

di

tengah

Globalisasi

B.

Kompetensi Dasar

3.

3

Memahami faktor penyebab ketimpangan sosial dan pertautannya dengan

perubahan sosial di tengah

-

tengah globalisasi.

4.

3

Mengolah hasil kajian dan pengamatan tentang ketimpangan sosial sebagai

akibat dari perubahan sosial ditengah

-

tengah globalisasi.

C.

Deskripsi Singkat Materi

Agar kalian dapat menyikapi masalah

ketimpangan sosial di masyarakat,

marilah

kita cermati bersama hal tersebut dengan mempelajari modul ini.

Modul dengan

judul Ketimpangan Sosial Sebagai Dampak Perubahan Sosial

d

i Tengah Globalisasi

memuat tentang hakikat ketimpangan sosial, faktor penyebab

ketimpangan sosial,

masalah

ketimpangan sosial

di masy

arakat dan dampaknya

, upaya mengatasi

ketimpangan sosial dan penguatan posisi komunitas lokal dalam merespon

peru

bahan sosial di masyarakat. S

etelah mempelajari modul ini

,

maka k

alian

akan

mampu

menye

lesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan ketimpangan

sosial sebagai dampak perubahan sosial di tengah globalisasi

.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

1.

Baca

dan pahami kompetensi dasar yang terdapat pada modul.

2.

Ikuti setiap tahapan kegiatan pembelajaran.

3.

Bacalah setiap materi pembelajaran

yang terdapat pada

modul ini dengan

sungguh

-

sunguh

.

4.

Kerjakan latihan soal

untuk menguji pemahaman konsep

atau penguasaan

kompetensi.

5.

Cocokkan jawabanmu dalam modul ini atau tanyakan pada Guru Mata Pelajaran

Sosiologi

6.

Apab

ila

tingkat penguasaanmu mencapai

75

% keatas maka lanjutkan materi

pada kegiatan belajar berikutnya

.

7.

Apabila

tingkat p

enguasaan siswa masih dibawah

75

%, kamu harus mengulangi

lagi materi tersebut dan kerjakan soal tugas kegiatan kembali pada jawaban

-

jawaba

n yang belum benar

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

8.

Kerjakan

Soal

Evaluasi

yang terdapat pada

akhir

kegiatan belajar dan cocokkan

dengan kunci jawaban

.

9.

Untuk men

getahui ketuntasan belajar

,

hitunglah

tingkat penguasaan materi

dengan menggunakan rumus sebagai berikut :

Arti tingkat penguasaan yang siswa capai :

1. 90%

-

100% = Baik Sekali

2.

75

%

-

89% = Baik

3.

65

%

-

7

4

%. = Cukup

4. Di bawah

65

% = Kurang

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

2

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat

uraian materi, contoh soal,

soal latihan dan soal evaluasi.

Supaya kalian dapat

dengan mudah memahami materi Ketimpangan

sosial

maka marilah kita kaji

bersama tentang

;

Pertama :

Ketimpangan sosial dalam sejarah ketimpangan bukan hal yang baru. Ada banyak

contoh ketimpangan sosial dalam sejarah. Sebagai contoh pemba

ngunan pada

zaman Romawi menggunakan para budak. Sistem feodal kepemilikan tanah pun

hadir. Secara historis ketimpangan terkait dengan kepemilikan tanah. Namun

revolusi industri merubah struktur masyarakat dan sumber penciptaan kekayaan.

Sumber kekayaan ti

dak lagi pada kepemilikan tanah tetapi pada kepemilikan alat

-

alat produksi pabrik.

Ketimpangan sosial adalah sebuah ketidakadilan dalam status dan kedudukan

yang dirasakan oleh masyarakat. Ketimpangan sosial sendiri merupakan sebuah

kondisi yang ada di te

ngah masyarakat yang menunjukkan adanya

ketidakseimbangan akibat adanya perbedaan aspek

-

aspek yang ada di

masyarakat, baik dari segi ekonomi, sosial, maupun budaya. Ketimpangan sosial

dapat juga dilihat dari adanya perbedaan akses untuk mendapatkan atau

me

manfaatkan sumber daya yang tersedia. Sumber daya tersebut adalah dapat

berupa kebutuhan primer maupun sekunder. Contoh kebutuhan primer antara

lain adalah kebutuhan sandang, pangan, dan papan. Sedangkan contoh kebutuhan

sekunder yaitu sarana saluran polit

ik, sarana saluran hak azasi manusia,dan

sebagainya. Ketidaksamaan akses untuk mendapatkan atau memanfaatkan

sumber daya yang tersedia.

Ketimpangan sosial dalam masyarakat disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor

dari dalam individu (faktor internal) dan f

aktor dari luar individu (faktor

eksternal). Dua faktor tersebut yang mencegah serta menghalangi seseorang

untuk dapat mengakses atau memanfaatkan sumber daya dan kesempatan

-

kesempatan yang tersedia.

Ketimpangan sosial tidak terlepas dari globalisasi yang

terjadi saat ini.

Ketimpangan sosial muncul dikarenakan adanya perbedaan atau ketidaksamaan

dalam masyarakat. Salah satu hal yang menimbulkan ketimpangan sosial yaitu

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

karena terbentuknya statifikasi sosial. Ketimpangan sosial yang terjadi pada

masyarakat

modern, cenderung lebih tampak karena faktor persaingan dalam

kehidupan sangat besar terlihat di berbagai aspek. Aspek tersebut misalnya,

perbedaan perekonomian, pendidikan, lapangan kerja, dan status sosial lainnya.

Kedua :

Berbagai bentuk ketimp

a

ngan

sosial

akibat perubahan

sosial

di tengah Globalisasi

Menurut Adrinof Chaniago, bentuk

-

bentuk ketimpangan sosial terdiri dari

:

1.

Ketimpangan Dalam Pengembangan Diri Manusia

2.

Ketimpangan Pada Desa Dan Kota

3.

Ketimpangan Antara Wilayah Dan Subwilayah

4.

Ketimpangan

Antar Golongan

5.

Ketimpangan Penyebaran Aset

6.

Ketimpangan Antar Sektor

Upaya mengatasi ketimpangan sosial :

1.

Peningkatan kualitas Penduduk

2.

Mobilitas Geografis

3.

Menciptakan Peluang kerja

4.

Meminimalkan korupsi dan memberantas korupsi

5.

Meningkatkan sistem peradilan

di Indonesia dan melakukan pengawasan

ketat dari mafia peradilan

Ketimpangan sosial yang terjadi dalam masyarakat pasti menimbulkan berbagai

macam akibat bagi masyarakat tersebut. Berbagai akibat ini sebenarnya dapat

dijadikan indikator tingkat ketimpanga

n di suatu daerah

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

KONSEP KETIMPANGAN SO

S

IAL DAN FA

K

TOR PENYEBAB

KETIMPANGAN SO

S

IAL

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

kalian dapat

mendeskripsikan

pengertian ketimpangan

sosial,

menjelaskan hakikat, bentuk,

dan faktor penyebab

ketimpangan

sosial

,

menunjukan secara positif berbagai pengamatan dan diskusi

tentang faktor penyebab terjadinya ketimpangan

sosial.

B.

Uraian Materi

Perhatikan gambar

berikut

Gambar 1. Ketimpangan rumah orang kaya dengan orang miskin

Sumber:

https://www.swarnanews.co.id/2018/10/18/jangan

-

biarkan

-

jurang

-

pemisah

-

kaya

-

dan

-

miskin

-

menganga/

Apa yang ada di benak kalian setelah men

gamati gam

bar tersebut? Itulah yang

terjadi dalam kehidupan masyarakat saat ini.

Untuk lebih jelasnya, marilah kita

pelajari tentang ketimpangan sosial.

1.

Pengertian Ketimpangan so

s

ial

Ketimpangan sosial diartikan sebagai ketidaksamaan akses untuk mendapat

kan

atau memanfaatkan sumber daya yang tersedia. Sumber daya bisa berupa

kebutuhan primer seperti pendidikan, kesehatan, perumahan, peluang berusaha

dan kerja, dapat berupa kebutuhan sekunder seperti sarana pengembangan

usaha, sarana perjuangan hak asasi,

sarana saluran politik, dan lain

-

lain.

Ketimpangan sosial dapat diartikan sebagai adanya ketidakseimbangan atau jarak

yang terjadi di

tengah

-

tengah masyarakat yang disebabkan adanya perbedaan

status sosial, ekonomi, ataupun budaya

.

Pengertian ketimpangan sosial menurut

para a

hli :

a.

Menurut Andrinof A. Chaniago;

ketimpangan adalah buah dari pembangunan

yang hanya berfokus pada as

pek ekonomi dan

melupakan aspek sosial

b.

Me

nurut Budi Winarno;

ketimpangan

merupakan akibat dari kegagalan

pem

bangunan di era globalisasi untuk memenuhi kebutuhan fisik dan psikis

warga masyarakat.

c.

Menurut Jonathan Haughton & Shahidur R. Khandker;

ketimpangan sosi

al

adalah bentuk

-

bentuk ketidak

adilan yang terjadi dalam proses pembangunan.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

d.

Roichatul

Aswidah;

ketimpangan sosial sering dipandang sebagai dampak

residual dari proses pertumbuhan ekonomi.

Jadi, kesimpulan ketimpangan sosial diartikan sebagai suatu ke

tidakadilan yang

dirasakan

masyarakat

dalam status dan kedudukan.

2.

Faktor Penyebab Ketimpan

gan Sosial:

Beberapa faktor yang mem

engaruhi terjadinya ketimpangan sosial terjadi karena

dua faktor:

a.

Faktor internal

F

aktor ini bera

sal dari dalam diri seseorang.

R

endahnya kualitas diri

seseorang adalah salah satu faktor internal. Ketimpangan sosial i

ni bisa

muncul karena kemiskinan yang mengekang masyarakat.

b.

Faktor eksternal

F

aktor ini merupaka

n

faktor yang berasal dari luar diri seseorang. Faktor ini

bisa terjadi karena

adanya birokrasi atau aturan

hukum negara yang

mengekang masyarakat sehingga

mereka kesusahan dalam me

ngembangkan

dirinya. Ketimpangan

sosial ini bisa memicu adanya

g

e

j

ala ke

miskinan secara

struk

tural.

Selain faktor di atas ketimpangan sosial juga dapat terjadi karena dise

babkan oleh

beberapa faktor

yaitu: kondisi demografi, kondi

si pendidikan, kondisi ekonomi,

kondisi kesehatan, kem

i

skinan, kurangnya lapangan pekerjaan, perbedaan status

sosial masyarakat, dan letak geografis.

Ketimpangan sosial dalam masyarakat dipengaruhi oleh faktor

-

faktor :

a.

Kondisi Demografis.

Demografi adalah

ilmu yang mempelajari tentang

masalah kependud

ukan dan faktor

-

faktor yang mem

engaruhinya. Kondisi

demografis antara masyarakat satu dengan yang lain memiliki perbedaan.

Perbedaan antara masyarakat satu dengan yang lain tersebut berkaitan

dengan: jumlah pen

duduk, komposisi penduduk, dan p

ersebaran penduduk.

b.

Kondisi Pendidikan.

Pendidikan merupakan

soc

ial elevator

, yaitu saluran

mobilitas sosial vertikal yang efektif, yang merupakan kebutuhan untuk

semua orang. Pendidikan merupakan kunci pembangunan, terutama

pembangunan sumber daya manusia. Ada perbedaan mencolok dalam

pendidikan yang ada di daerah

terpencil dan kota, seperti:

a

nak

-

anak yang

berada di daerah terpencil memiliki semangat belajar tinggi meskipun fasilitas

kurang. Sedangkan anak yang tinggal di k

ota dengan fasilitas pendidikan yang

mencukupi, sebagian besar terpengaruh oleh lingkungan sosial yang kurang

baik sehingga semangat belajar kurang.

Perbedaan ini menyebabkan

ketimpan

gan sosial. Ketimpangan sosial

dapat dilihat dari fasilitas, kualitas

ten

aga kerja,

dan

mutu pendidikan.

c.

Kondisi Ekonomi.

Faktor ekonomi sering dianggap sebagai penyebab utama

munculnya ketimpangan sosial. Ketimpangan ini timbul karena pembangunan

ekonomi yang tidak merata. Ketidakmerataan pembangunan ini disebabkan

karena

perbedaan antara wilayah yang satu dengan yang lainnya. Terlihat dari

adanya wilayah yang maju dan wilayah yang tertinggal. Munculnya

ketimpangan yang dilihat dari faktor ekonomi terjadi karena adanya

perbedaan dalam kepemilikan sumber daya dan faktor prod

uksi. Daerah yang

memiliki sumber daya dan faktor produksi, terutama yang memiliki barang

modal (

capital stock

) akan memperoleh pend

apatan yang

lebih banyak

dibandingkan dengan daerah yang memiliki sedikit sumber daya.

d.

Kondisi Kesehatan.

Ketimpangan sosial

dapat disebabkan oleh fasilitas

kesehatan yang tidak merata di setiap daerah, jangkauan kesehatan kurang

luas, pelayanan kesehatan

yang kurang memadai, dan lain sebagainya

. Hal ini

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

menyebabkan tingkat kesehatan dan kesejahteraan di masyarakat yang satu

be

rbeda dengan masy

arakat yang lain, sehingga bisa

mengakibatkan

ketimpangan.

e.

Kemiskinan. Kemiskinan juga dianggap sebagai salah satu penyebab

ketimpangan sosial secara teoritis. Kemiskinan

dapat disebabkan oleh faktor

internal dan faktor eksternal. Kurangny

a kemampuan, mutu pendidikan, dan

sifat malas yang

melekat di diri masyarakat adalah beberapa contoh dari

fakto

r internal. S

ementara itu birokrasi atau peraturan yang

diterapkan oleh

instansi perusahaan atau negara merupakan faktor eksternal penyebab

kemis

kinan. Faktor eksternal bukan

hanya menyebabkan kemiskinan kepada

satu ora

ng saja, namun juga menyebabkan

kemiskinan struktural

yang

menyebabkan hampir seluruh masyarakat mengalami kemiskinan.

f.

Kurangnya Lapangan Pekerjaan. Kurangnya lapangan pekerjaan memb

uat

masyarakat mengalami ketimpangan atau kesenjangan sosial. Kesenjangan

antara

masyarakat tenaga kerja dan penganguran menjadi

semakin besar

karena lap

angan pekerjaan semakin sempit.

A

pa

bila upaya

pemerintah dalam

mengatasi pengangguran tidak dilakukan, maka para pengangguran ini akan

merasa terdiskriminasi dan

ketimpangan sosial pun semakin sulit diatasi.

g.

Perbedaan status sosial masyarakat.

Perbedaan ini terjadi karena adanya

pelapisan a

tau stratifikasi sosial yang terbentuk berdasarkan kualitas pribadi,

baik

itu

kesehatan, pendidikan

,

ataupun kekayaan. Ketimpangan sosial ini

merupakan ketimpangan yang sering terjadi di

lingkungan

masyarakat.

Ketimpangan ini bisa dilihat adanya perbedaan

status sosial antara orang kaya

dengan orang miskin. Penguasa

dengan rakyat, atau sarjana dengan lulusan

SD.

h.

Letak geografis.

Pengaruh letak geografis ternyata berpengaruh terhadap

ketimpangan sosial. Secara geografis, Indonesia terdiri atas pulau

-

pulau ya

ng

jumlahnya sangat banyak. Sayangnya pulau

-

pulau ini tidak bisa dikelola

dengan baik, sehingga ketimpangan

sosial pun akhirnya terjadi. Pulau

-

pulau

kecil yang tidak tertangani pemerintah akhirnya malah tertinggal dengan

pulau

-

pulau besar seperti jawa, Sum

at

e

ra dan pulau besar lainnya.

i.

Stratifikasi sosial;

sistem stratifikasi yang s

angat berpengaruh terhadap

timb

ulnya ketimpangan sosial adalah sistem stratifikasi tertutup yang tidak

memberi peluang kepada anggota strata tertentu untuk berpindah ke

strata

la

in. S

elain itu

pada masyarakat yang meng

anut sistem kelas sosial,

status

orang ditentukan oleh keahlian yang dimiliknya. ini merupakan gambaran

masyarakat yang demokratis namun kenyataannya

ketimpangan sosial tetap

ada. H

al tersebut dikarenakan akses yang

dimiliki setiap kelas sosial berbeda.

j.

Sikap

prejudice

;

sikap

prejudice

adalah sikap berdasarkan pada generalisasi

yang tidak berdasarkan realitas dan cenderung subjektif. Sikap

prejudice

bisa

diarahkan pada kelompok orang dari kelas sosial, jenis kelamin,

umur, partai

politik, ras, atau suku tertentu. Sikap

prejudice

da

pat menjurus pada sikap

stereotip

yaitu sikap mengkategorikan kelompok tertentu berdasarkan

perasaan suka dan tidak suka, sikap

prejudice

juga bisa menjurus kepada sikap

rasisme.

k.

Diskriminasi;

diskriminasi

juga

menjadi

salah

satu

faktor

yang

melatarbelakangi munculnya ketimpangan sosial di

masyarakat. A

dapun

ketimpangan ini bermuara dari adanya ketidakadilan. Ketimpangan sosial

yang terjadi dimasyarakat apabila

disebabkan oleh fakt

or ketidakadilan dalam

pendistribu

sian hasil pembangunan maka akan menimbulkan rasa

tidak puas

terhadap pemerintah/

pihak pengusaha swasta yang dapat memicu adanya

berbagai bentuk gerakan sosial seperti demonstrasi dan pergolakan daerah

.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

3.

Bentuk

-

bentuk Ket

impangan Sosial

Lakukan pengamatan pada

gambar

di bawah ini.

L

akukan denga

n berkelompok

dan berdiskusila

h

untuk memahami adanya berbagai bentuk ketimpangan sosial

yang terdapat di masyarakat.

Gambar 2. Perbedaan cara berpakaian

Sumber:

https://moslemlifestyle.com/id/article/referensi

-

gaya

-

berpakaian

-

irwansyah

-

dan

-

zaskia.html

Dari

gambar

di

atas kita akan

mendapat gambaran tentang salah satu bentuk

ketimpangan sosial yang ada di masyarakat.

Gambar

di

atas sebagai gambaran

awal tentang

bentu

k

-

bentuk ketimpangan yang terdapat di masyarakat.

Ada beberapa bentuk ketimpangan sosial yang terjadi dalam berbagai bidang

kehidupan masyarakat, antara lain

:

a.

Ketimpangan Sosial

-

Ekonomi.

Kondisi perekonomian suatu masyarakat atau negara ditentukan

oleh faktor

ekonomi dan non ekonomi yang saling berinteraksi.

Bentuk ketimpangan sosial

yang tergolong dalam ketimpangan sosial

-

ekonomi adalah

ketimpangan

sosial

antara kelompok masyarakat kaya dan masyarakat miskin.

Perhatikan gambar

berikut ini :

Gambar 3. Rumah yang dibangun di pinggir rel kereta api

Sumber:

http://click

-

news.weebly.com/rumah

-

dipinggiran

-

rel

-

kereta.html

b.

Ketimpangan antara pemilik modal dan buruh.

Perhatikan gambar berikut ini

Gambar 4. Buruh sedang bekerja di pabrik

Sumber:

https://galamedia.pikiran

-

rakyat.com/news/pr

-

35556062/di

-

tengah

-

ancaman

-

corona

-

ribuan

-

buruh

-

pabrik

-

tetap

-

bekerja

-

normal

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

c.

Ketimpangan pembangunan yang dipengaruhi kebijakan pemerintah

.

Ketimpangan ini antara lain

,

Ketimpangan D

esa dan Kota. Perhatikan gambar

ketimpangan yang terjadi desa dan kota pada pusat belanja berikut ini

!

Gambar 5. Perbedaan pusat belanja di desa dan kota

Sumber:

https://azissyahban.blogspot.com/2019/10/pasar

-

vs

-

penimbunan

-

laut.html

d.

Ketimpangan

antara pulau jawa dan luar jawa

.

Perhatikanlah gambar ketimpangan pulau Jawa dan luar Jawa

!

Gambar 6

. Ketimpangan Jawa dengan luar Jawa

Sumber:

https://m.tribunnews.com/nasional/2017/01/27/ketimpangan

-

ekonomi

-

masih

-

tinggi

-

ini

-

buktinya

e.

Ketimpangan Sosial Non

-

ekonomi

.

Ketimpangan ini melip

uti;

1)

Ketimpangan pendidika

n

.

Bentuk

-

bentuk ketimpangan pendidikan terjadi karena sarana dan

prasarana pendidikan belum merata diseluruh wilayah Indonesi

a

. Selain itu

karena faktor keterjangkauan akses akses pendidikan dan dari tujuan

pokoknya

pendidikan.

Globalisasi

mendorong

pendidikan

untuk

menyesuaikan standar nasional, misalnya penggunaan bahasa asing dalam

setiap kegiatan pembelajaran, padahal kemampuan daerah tidak sama.

Perhatikanlah

gambar ketimpangan pendidikan berikut:

Gambar 7.

Ketimpangan Pendidikan di Indonesia

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

Sumber:

https://geotimes.co.id/opini/teknologi

-

dan

-

janji

-

pemerataan

-

pendidikan/

2)

Ketimpangan antara budaya global dan budaya lokal

.

Ketimpangan budaya di sebabkan masuknya budaya

asing ke

suatu negara

merupakan suatu yang di anggap wajar sebagai akibat globalisasi dan

modernisasi akibatnya menggejalanya sikap individualisme menimbulkan

sikap ketidakpedulian terhadap budaya lokal. Lunturnya kebudayaan lokal

juga dipengaruhi berbaga

i faktor, antara lain keengganan generasi muda

mempelajari budaya daerah dan kuran

gnya

sosialisasi budaya daerah oleh

generasi tua. Kemudian

adanya perasaaan gengsi ketika menggunakan hasil

budaya lokal serta pemerintah daerah kurang mengupayakan pelestari

an

budaya, dan sedikitnya pengetahuan yang dimiliki generasi muda terhadap

kebudayaan lokal.

Berikut gambar ketimpangan budaya global dan budaya

lokal:

Gambar 8. Budaya global dengan budaya lokal

Sumber:

https://www.picuki.com/tag/tugassosiologimanbatam

3)

Ketimpangan Sosial di bidang kesehatan

.

Nampak kita jumpai dalam kehidupan di masyarakat fenomena perlakuan

yang tida

k sama dalam bidang kesehatan. C

ontoh ada yang sudah lama

mengantri

pendaftaran untuk d

iperiksa, kemudian datang orang yang tanpa

antri dulu langsung dapat pendafta

ran dan masuk terlebih dahulu. C

ontoh

cerita diatas hanya sebagian kecil ketimpangan yang terjadi di masyarakat.

berikut ada gambar yang berhubungan dengan ketimpangan sosial bida

ng

kesehatan. Silahkan perhatian

gambar di b

a

wah ini:

Gambar 9. Ketimpangan bidang kesehatan

Sumber:

https://www.picuki.com/tag/tugassosiologimanbatam

C.

Rangkuman

Globalisasi berusaha mengintegrasi warga dunia dalam satu desa global dan

mengharapkan terjadinya perubahan yang membawa pada kemak

muran. Di

sisi lain

kita dapat menyaksikan ketimpangan sosial karena proses globalisasi. Ketimpangan

sosial diartikan sebagai ketimpangan (kesenjangan) atau ketidaksamaan akses untuk

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

mendapatkan atau memanfaatkan sumber

daya yang tersedia. Sumber

daya bisa

berupa kebutuhan primer dan kebutuhan sekunder. Negara berkembang seperti di

Indonesia mer

a

sakan dampak globalisasi tersebut. Kita bisa membuktikannya

dengan melihat kota

-

kota besar yang terdapat perkampungan kumuh sekaligus

perumahan elit dalam satu wila

yah. Tetapi kita tidak bisa menghindari arus

globalisasi dan mengucilkan diri dari pergaulan dunia

Penyebab ketimpangan sosial bisa berasal dari dalam diri seseorang atau berasal

dari luar diri seseorang. Ketimpangan sosial dapat terjadi dalam bidang sosi

al

-

ekonomi, bidang sosial nonekonomi, dan bidang kesehatan. Ketimpangan sosial

dapat menjadi stimulus ampuh bagi beberapa wilayah untuk terus memaksimalkan

potensi mereka menuju ke arah yang lebih baik lagi. Namun, ketimpangan sosial juga

dapat menimbulkan

dampak negatif bagi masyarakat diantaranya ketimpangan

sosial dapat menghambat minat masyarakat untuk berwirausaha khususnya

masyarakat

yang memiliki modal kecil. Hal tersebut terjadi karena mereka merasa

pesimis harus bersaing dengan perusahaan yang lebi

h besar. Melalui penguatan

posisi komunitas lokal.

D.

Penugasan Mandiri

1.

Baca dan perhatikan artikel di

bawah ini dengan sungguh

-

sungguh!

Anak Jalanan Alami Diskriminasi Pendidikan

Anak jalanan (Anjal) di kota

Malang saat ini terancam dalam hal

pendidikan, pasalnya mereka kesulitan mendapatkan akses mengenai dunia

pendidikan. Hal ini sebagaiman adisampaikan oleh Tedja Bawana, Ketua

Jaringan Kemanusiaan Jawa Timur (JKJT).

“Telah terjadi diskriminasi pendidikan d

i dunia pendidikan Malang,” ujar

Tadja Bawana pada Rabu(11/6) di Malang Jawa Timur.

Data yang di terima JKJT menyebutkan

banyak orang tua melapor

keba

nyakan anak jalanan tidak diterima pada saat proses pendaftaran siswa

baru tahun ajaran 2014/2015.

“si

s

wa

tidak diterima karena anak

nya tidak memiliki akta kelahiran.

Diskriminasi ini

t

erjadi mulai dari sekolah tingkat dasar hingga menengah ke

atas,” tegasnya.

Orang tua murid anak jalanan ini, terang Tedja, merupakan orang yang

tidak mampu dan harus hidup berp

indah

-

pindah.

....................................

....................................................................................

2.

Setelah kalian

membaca artikel Anak Jalanan Alami Diskri

m

i

n

asi Pendidi

kan di

atas, Apa yang dapat kalian

simpulkan? Adakah fenomena tersebut di

lingkungan

sekitarmu? Bagaiamana pendapat kalian

mengenai fenomena

tersebut?

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

3.

Berdasarkan artikel Anak Jalanan Alami Diskriminasi Pendidikan di atas,

jelaskan dampak diskriminasi terhadap masyarakat?

4.

Solusi apa y

a

ng dapat ka

lian

berikan untuk mengatasi ketidakadilan pada

fenomena tersebut!

5.

Tulislah hasil

pekerjaan kalian

pada buku tugas dengan rapi!

6.

Silahkan berikan penilaian berdasarkan instrumen

penilaian di

bawah ini.

No

Aspek yang Dini

l

ai

Skor

Paraf Orang

Tua

1

Menjalankan kegiatan dengan jujur

2

Ketepatan memperoleh informasi

3

Ke

tepatan

menjelaskan

4

Kerapian menulis hasil pekerjaan

5

Kecakapan

menyusun solusi penyelesaian

6

Ketep

a

tan

penyusunan pertanyaan dan solusi

mengatasi

fenomena

diskriminasi

pendidikan

E.

Latihan Soal

I.

Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas,

kemudian cocok

k

an dengan

pembahasan

penyelesaiannya !

1.

Mengapa ketimpangan sosial dapat dikategorikan sebagai masalah sosial?

Jelaskan !

2.

Mengapa perbedaan sumber daya alam dapat menyebabkan ketimpangan

sosial!

3.

Ketimpangna sosial merupakan suatu bentuk ketidak adilan dalam masyarakat.

munculnya ketimpangan sosial dimasyarakat dapat dipengaruhi oleh faktor

pendidikan.

M

engapa pendidikan menjadi salah satu faktor penyebab

munculnya ketimpangan sosial?

II.

Pilihlah

satu jawaban yang menurutmu tepat!

1.

Tantangan terbesar dari globalisasi yang dirasakan masyarakat di negara

sedang berkembang seperti Indonesia adalah ke

timpangan pertumbuhan

ekonomi. H

al ini disebabkan oleh...

.

A

Masyarakat negara sedang berkembang

cenderung konsum

tif dan memiliki

sumber

daya alam dan sumber

daya manusia yang relatif rendah

B

Kekuatan ekonomi dari negara kapitalis yang menguasai sektor produksi

dan menjadikan negara sedang berkembang sebagai pemasok bahan

mentah dan pasar industriny

a

C

Masyarakat negara se

dang berkembang belum siap deng

a

n

sistem

keu

a

ngan yang berbasis perbankan dan masih bersifat konvensional dalam

mengatur keuangan

D

Daya dukung terhadap kemajuan ekonomi dari berbagai piha

k seperti

sistem hukum, politik,

dan partisi

pasi dari tokoh

-

tokoh masyarakat belum

optimal

E

Solidaritas antar warga masyarakat ditingkat nasional dan daerah kurang

adanya pola pikir primordial

.

2.

Ketimpangan sosial yang terjadi di

masyar

a

k

at sulit dihindari teruta

ma dalam

bidang kesejahteraan. H

al

ini dapat dilihat dari

... .

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

A

Sumber

daya alam yang kurang dikelola dengan baik oleh pemerintah

B

Demo buruh yang selalu terjadi setiap tahun terkait dengan kenaikan upah

C

Semakin lebarnya jurang pemisah antara si

kaya dengan si miskin

D

Masyarakat tidak bi

sa memanfaatkan peluang

-

peluang bisnis yang ada

E

Masih banyak rakyak miskin hanya mengandalkan pemberian orang lain

3.

Ketimpangan pembangunan di negara berkembang relatif lebih tinggi bila

di

bandingkan dengan negara maju. H

al ini disebabkan kondisi negara

berkembang....

A

Kurang sarana komunikasi yang sangat diperlukan masyarakat

B

Sangat minim sumber

daya a

lam disetiap daerah

C

Memiliki kualitas sumber daya manusia yang rendah

D

Kurang bisa memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia

E

Tidak ada tena

ga kerja yang bisa diandalkan

4.

Bentuk ketimpangan antar wilayah dan subwilayah di Indonesia

dalam

pembangunan ekonomi dise

b

ab

kan oleh

....

A

Konsentrasi pembangunan ekonomi hanya terpusat pada wilayah

perkotaan

B

Aturan atau kebijakan pemerintah berpihak

pada wilayah perkotaan

C

Budaya birokrat dari penguasa

yang cenderung berlaku sewenang

-

wenang

D

Sebagian be

sar kepemilikan aset ekonomi dikuasai oleh s

wasta

E

Me

ningkatnya kesenjangan antar golongan dimasyarakat

5.

Dalam negara membangun jiwa wirausaha sanga

t dibutuhkan untuk memberi

solusi dalam memperkecil ketimpangan sosial di

masyarakat karena memiliki

jiwa wirausaha berarti ....

A

Menghargai sikap profesional seseorang dalam pekerjaannya

B

Memiliki ketra

mpilan untuk mencari, menangkap,

dan memanfaatkan

p

eluang

C

U

let, sabar, serta kr

e

atif dan membangun perekonomian bangsa

D

Mampu menguasai pasar dan produk yang ditawarkan dan tidak memiliki

saingan

E

Mampu menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyarakat yang kurang

mampu

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Kunci Jawaban

dan Pembahasan

:

I.

Untuk Soal Uraian

No

Pembahasan

1

Karena ketimpangan sosial merupakan suatu keadaan dimana terjadi

suatu kesenjangan,

ketimpangan, atau ketidaksamaan akses untuk

mendapat atau memanfaatkan sumber daya yang ada.

2

Karena

d

aerah yang kaya

akan sumber daya alam dan mampu

memanfaatkannya dengan baik akan menjadi daerah yang makmur,

beda dengan daerah yang tidak punya sumber daya alam dimana

daerah itu harus bergantung pada daerah lain

,

ketimpangannya ada

pada seberapa makmur/kaya daerah itu

dilihat dari sumber daya alam

yang dimilikinya.

3

Karena

pendidikan itu sangat penting bagi setiap manusia apabila di

daerah fasilitas pendidikannya kurang memadai sedangkan di kota

sangat memadai

sehingga

mengakibatkan ketimpangan sosial.

II.

Untuk Soal

Pilihan Ganda

No

Jawaban

Pembahasan

1

B

Kekuatan ekonomi dari negara kapitalis yang menguasai

sektor produksi dan menjadikan negara sedang berkembang

sebagai pemasok bahan mentah dan pasar industrinya

2

C

Semakin lebarnya jurang pemisah antara si

kaya

dengan si

miskin

3

C

Memiliki kualitas sumber daya manusia yang rendah

4

A

Konsentrasi pembangunan ekonomi hanya

terpusat pada

wilayah perkotaan

5

B

J

iwa wirausaha

m

emiliki ketrampilan untuk mencari,

menangkap dan memanfaatkan peluang

di segala sektor

usaha.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

F.

Penilaian Diri

Setelah mempelajari dan mengerjakan latihan

-

latihan soal, isilah bagan penilai

a

n diri

di

bawah ini dengan jujur sehingga dapat mengetahui sejauh mana kalian menguasai

bab ini.

Berikan tanda ceklist (√) pada kolom

Y

a/Tidak di

bawah ini!

NO

Per

yataan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Saya menyimak dengan seksama seluruh materi pada

pembelajaran 1

2

Saya

mampu

mendeskripsikan pengertian ketimpangan

sosial

3

Saya

mampu

membedakan

hakikat, bentuk, dan fak

tor

penyebab ketimpangan sosial

4

Saya

mampu

men

unjukkan

hakikat, bentuk, dan fak

tor

penyebab ketimpangan sosial

5

Saya

dapat

me

ngait

kan hakikat, bentuk, dan fak

tor

penyebab ketimpangan sosial

6

Saya

mampu

men

yimpulkan

fak

tor yang paling dominan

penyebab ketimpangan

sosial

7

Saya

mampu

menyimpulkan

bentuk ketimpangan sosial

yang paling berpengaruh dalam kehidupan

masyarakat

8

Saya

mampu

menyusun laporan hasil

analisis bentuk

ketimpangan so

s

ial,

dalam keterkaitannya

dengan

aksi

pemberdayaan komunitas di masyarakat

9

Saya mampu b

ersikap proaktif dan toleransi saat

melakukan kegiatan

Catatan:

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka

kalian

dapat melanjutkan ke pembelajaran

berikutnya

.

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

DAMPAK DAN UPAY

A M

ENGATASI KETIMPANGAN SOSIAL DALAM

MASYARAKAT

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini diharapkan

kalian

dapat mendeskripsikan

hasil

pengamatan dan diskusi tentang d

amp

ak dan upaya mengatasi

ketimpangan s

osial

dalam masyarakat

B.

Uraian Materi

1.

Dampak Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat

Ketimpangan yang terjadi di masyarakat memiliki dampak positif dan

dampak

negatif.

Adapun

dampak

positif

ketimpangan

sosial

bagi

kehidupan

masyarakat

sebagai berikut:

a.

Ketimpangan sosial dapat menjadi stimulasi ampuh bagi beberapa wilayah

untuk teru

s memaksimalkan

potensi mereka

demi

menuju ke

arah yang

senantiasa lebih

baik lagi.

b.

Ketimpangan sosial juga dapat menumbuhkan rasa empati antargolongan

untuk membantu yang lain demi

mendapatkan kesetaraan yang sudah

semestinya

c.

Ketimpangan sosial meminimalisir mental individu yang biasanya gampang

cepat puas dengan ini mereka

akan terus

didorong untuk mengkontribusikan

yang lebih baik dari diri mereka masing

-

masing.

d.

Mengajarkan pada masyarakat mengenai arti tentang kehidupan yang beragam

e.

Mendorong manusia untuk lebih pandai ber

syukur atas apa yang dipunyai

.

Perhatikan gambar d

i bawah ini, adakah keterkaitan dampak positif dengan

gambar

berikut

Gambar

10.

pe

rtanian Indonesia dulu dan kini

Sumber:

https://gapoktansekarsari.wordpress.com/2015/12/25/pertanian

-

dulu

-

kini

-

dan

-

nanti

-

sebuah

-

dongeng

-

dari

-

negeri

-

seberang/

Pada

gambar diatas, bidang pertanian pada daerah

-

daerah pedesaan

menggunakan teknologi dalam meningkatkan hasil pertaniannya. disinilah kita

bisa melihat dampak adanya ketimpangan antara desa dan kota. dalam

meningkatkan perekonomian di desa agar sama dengan da

earah perkotaan,

ketimpangan tersebut dijadikan pemicu untuk meningkatkan produktivitas

pertanian sebagai lumbung pemasok di kota dengan menggunakan

kecanggihan teknologi.

Sedangkan dampak nega

tif ketimpangan sosial adalah :

a.

Melemahnya minat untuk berwi

rausaha/berwiraswasta.

Beberapa ahli mengatakan bahwa globalisasi adalah sebuah strategi jitu

bagi kepentingan perusahaan multinasional, seperti

pajak yang lebih rendah

dan peraturan yang longgar. Dengan demikian, banyak perusahaan asing

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

(memiliki modal y

ang

besar) menanamkan modalnya di I

ndonesia. Hal

tersebut secara perlahan dapat menyisihkan pengusaha kecil lokal yang

tidak mampu bersaing baik dari segi modal maupun teknologi. Pada

selanjutnya masyarakat mengalami ketimpangan sosial.

Ketimpangan sosial

menghambat

minat

masyarakat

untuk

berwirausaha,

khususnya

masyarakat yang memiliki modal kecil.

Perhatikan gambar berikut ini. Ada

gambar antara

toko/pasar

tradisional dan modern;

Gambar 11.

Pasar t

radisional dan modern

Sumber:

https://www.liputan6.com/bisnis/read/2514492/pasar

-

tradisional

-

dan

-

modern

-

apa

-

bedanya

b.

Diskriminasi sosial.

Pengertian diskriminasi adalah suatu sikap, perilaku, dan tindakan yang

tidak adil atau tidak

seimbang yang dilakukan oleh individu atau kelompok

terhadap individu atau kelompok lainnya. Ada juga yang menyebutkan arti

diskriminasi adalah suatu tindakan atau perlakuan yang mencerminkan

ketidakadilan terhadap individu atau kelompok tertentu yang dis

ebabkan

oleh adanya karakteristik khusus yang dimiliki oleh individu atau kelompok

tersebut. Perhatikan gambar berikut ini

Gambar 12.

Diskriminasi Sosial

sumber:

https://www.google.com/search?safe=strict&rlz

Perlakukan secara tidak adil

dapat

terjadi dimana dan kap

an saja karena

adanya perbedaan

karakteristik berikut ini:

1)

Perbedaan suku dan ras, Contoh diskriminasi ras; menutup peluang

kerja suatu jenis pekerjaan bagi ras

tertentu sehingga tidak ada

kesetaraan pada jenis pekerjaan tersebut.

2)

Perbedaan kelas sosial, Contoh diskriminasi sosial;

pelayanan berbeda

atas fasilitas umum (misalnya fasilitas kesehatan) terhadap masyarakat

yang kaya dan masyarakat yang kurang mampu

3)

Perbedaan

jenis kelamin (

gender

) Contoh diskriminasi

gender

;

menetapkan gaji yang lebih rendah kepada tenaga kerja wanita

di

banding pria meskipun tugas dan tanggungjawabnya sama.

4)

Perbedaan

agama/kepercayaan,

Contoh

diskriminasi

agama;

mempersulit atau menghambat proses kegiatan keagamaan lain di

suatu daerah dengan alasan mayoritas penduduk di daerah tersebut

adalah agama yang

berbeda

5)

Perbedaan pandangan politik

6)

Perbedaan kondisi fisik

d

an lain

-

lain

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

Seorang ahli sosiologi bernama Pettigrew

(dalam Liliweri

2005)

menyebutkan ada dua tipe

diskriminasi yang dapat terjadi di masyarakat.

Adapun jenis dan tipe diskriminasi adalah sebagai berikut:

1)

Diskriminasi Langsung

adalah suatu bentuk diskriminasi dimana

hukum, peraturan, atau kebijakan dibuat dengan menyebutkan secara

jelas karakteristik tertentu. Misalnya agam

a, ras, jenis kelamin, ko

ndisi

fisik, sehingga sebagia

n

orang tidak mendapatkan peluang yang sama.

2)

Diskriminasi Tidak Langsung.

Tipe diskriminasi ini terjadi ketika suatu

peraturan yang sifatnya netral namun dalam pelaksanaannya di

lapangan terjadi diskriminasi terhadap masyarakat

yang memiliki

karakteritik tertentu

c.

Kecemburuan sosial

Kecemburuan sosial dapat diartikan suatu kondisi munculnya perasaan atau

sikap yang kurang senang dari suatu kelas sosial karena adanya perbedaan

-

perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat. Kecemburuan

sosial dapat

muncul melalui dua sisi kemungkinan. Sisi pertama, melalui prasangka yaitu

sikap perasaan orang

-

orang terhadap golongan manusia tertentu. Sisi

kedua, akibat perlakuan yang diterima oelh kelompok masyarakat yang

dibeda

-

bedakan atau terjadi pe

mbedaan terhadap kelompok masyarakat

lainnya ketika mengakses sesuatu. Sebagai contoh, kecemburuan sosial yang

terjadi antara warga asli/pribumi dengan warga pendatang/transmigran.

d.

Konflik sosial

Perhatikan gambar berikut di bawah ini !

Gambar 13. Polisi menghalau aksi masa demonstrasi

Sumber :

https://www.google.com/search?q=konflik+sosial

Se

telah mengamati gambar diatas!

Apa yang dimaksud dengan konflik sosial

(

sosial

conflict

)? Dalam ilmu sosial, pengertian

konflik sosial adalah suatu

proses sosial yang terjadi antara dua pihak atau lebih, dimana salah satu

pihak berupaya untuk menyingkirkan pihak lainnya dengan cara

menghancurkan atau membuatnya tak berdaya.

Pada umumnya, konflik terjadi karena adanya perbed

aan (pendapat,

ideologi, budaya, dan lainnya)

di masyarakat yang kemudian menimbulkan

masalah dan belum ditemukan kesepakatan dalam menyelesaikan masalah

tersebut.

e.

Kriminalitas

Masyarakat miskin karena ketimpangan sosial harus berusaha keras

memenuuhi ke

butuhan hi

dupnya di era globalisasi ini. B

eb

erapa dari

mereka terpaksa meng

halalkan

segala cara agar dapat memenuhi hidupnya,

yaitu dengan melakukan berbagai macam tindakan kriminal seperti

mencuri, merampok, berjudi, penodongan,dan tindakan kriminal lainn

ya.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

Gambar 14.

Kriminalitas

pada masa

pandemi.

Sumber

:

https://news.detik.com/kolom/d

-

5022416/kriminalitas

-

pada

-

masa

-

pandemi

f.

Terjadinya monopoli

Perhatikan

gambar

berikut ini untuk lebih memahami tentang monopoli

.

Gambar

15. Monopoli pasar

Sumber :

https://accurate.id/ekonomi

-

keuangan/pasar

-

monopoli/

Ketimpangan sosial menyebabkan

se

seorang yang kaya menjadi kaya dan

seseorang yang miskin me

njadi semaki

n miskin. H

al tersebut disebabkan,

seseorang yang mempunyai kekuatan baik dari segi ekonomi, hukum, politik

dan bidang lainnya akan berupaya untuk bisa lebih menguasai bidang

masing

-

masing dengan cara melebarkan sayap kekuasaan mereka.

H

al

tersebut membuat

rakyat miskin semakin tertindas

karena mereka tidak

mempunyai

kemampuan

untuk

melawannya.

M

isalnya,

maraknya

pembangunan mal

l

-

mal

l

d

i

kota

-

kota besar atau pembangunan

swalayan di

kota

-

kota kecil sedikit demi sedikit akan

mematikan pedagang di pasar

tradisional.

2.

Upaya Mengatasi Ketimpangan Sosial di Masyarakat

Ketimpangan sosial antar

daerah di Indonesia harus diatasi oleh pemerintah, hal

tersebut bertujuan untuk :

a.

Peningkatan

kualitas p

enduduk dengan memperbaiki kualita

s pendidikan

b.

F

asilitas kesehatan, baik tenaga medis maupun peningkatan pelayanan

kesehatan

melakukan

pemberdayaan kelompok masyarakat, misalnya dengan

memberikan penyuluhan atau pengarahan pada

masyarakat.

Upaya

-

upaya yang dilakukan pemerintah dalam

mengatasi ketimpangan sos

ial di

masyarakat antara lain :

a.

Bidang Pendidikan

Pada gambar di bawah ini di sajikan tentang perbaikan Sumber daya manusia

dalam bidang pendidikan.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Gambar

16.

Perbaikan

kualitas p

endidika

n

sumber:

https://cakdan.com/2013/02/22/pesonaedu

-

akses

-

buku

-

pelajaran

-

digital

-

melalui

-

tablet/

b.

Pemerataan Penduduk

Mobilitas g

eografis

adalah perpindahan penduduk dari satu daerah ke daerah

lain. Pemerintah mengadakan program tersebut

dengan tujuan mengendalikan

jumlah penduduk di suatu daerah. Adanya pemerataan penduduk juga harus

diikuti dengan

pembangunan. Gambar di bawah ini tentang masyarakat yang

melakukan mobilitas. Perhatikan gambar berikut

!

Gambar 17.

Mobilitas Geografi

s,

sumber:

https:

//www.google.com/search?safe=strict&rlz

)

c.

Menciptakan Peluang Kerja.

Masyarakat harus bisa menciptakan lapangan kerja untuk bisa keluar dari

ketimpangan yang ada. Dengan adanya kesederajatan akan

memungkinkan

masyarakat untuk membuka lapangan kerja sendiri.

Kita harus menumbuhkan

sikap empati

terhadap ketimpangan

sosial

sehingga mendorong kita untuk ikut

berpartisipasi

dalam mengatasinya.

d.

Minimalisir Korupsi

Meminimalkan korupsi dan memberantas k

orupsi dengan meningkatkan

sistem peradilan di Indonesia dan melakukan pen

gawasan ketat dari mafia

peradi

lan. Sehingga masyarakat di Indonesia akan mendapatkan perlakuan

yang sama dalam hukum dan peradilan.

3.

Penguatan Posisi Komunitas Lokal dalam Meres

pon

Perubahan Sosial

Disebabkan

Globalisasi

Andre Gunder Frank, salah satu pencetus teori ketergantungan, menyimpulkan

bahwa keterbelakangan negara

-

negara dunia ketiga disebabkan oleh hubungan

ketergantungan ekonomi kepada sistem kapitalis i

nternasional. Neg

ara

-

negara

d

u

nia ketiga

pada umumnya adalah bekas negara jajahan.

Upaya pemberdayaan dapat dilakukan melalui 3 cara berikut :

a.

Menciptakan kondisi yang kondusif yang mampu mengembangkan potensi

komunitas lokal.

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

b.

Memperkuat modal (potensi) s

osial masyarakat

demi meningkatkan mutu

kehidupannya.

c.

Mencegah dan melindungi agar kekuatan atau tingkat kehidupan masyarakat

yang sudah rendah tidak semakin terpuruk,

atau bahkan menjadi lebih

meningkat.

Agar relasi antar komunitas lokal dapat memperkuat posisi

maka

, dipe

rlukan hal

sebagai berikut :

a.

Membangun

dan

mengembangkan

jejaring

sosial

sebagai

wahana

pengembang partisipasi dan aspirasi masyarakat.

b.

Peranan pemerintah lokal sebagai fasilitator dalam pengembangan

partisipasi dan aspirasi masyarakat

C.

Rangkuman

Munculnya masalah ketimpangan sosial d

i masyarakat menimbulkan dampak.

Dampak yang dirasakan oleh masyarakat sangat beragam,

baik dampa

k positif

maupun dampak

negatif

.

Adapun dampak positif dari ketimpangan sosial adalah:

a.

Mendorong wilayah lain yang kurang

maju untuk dapat bersaing

b.

Meningkatkan pertumbuhannya untuk kesejahteraan masyarakat

Dampak negatif yang muncul akibat adanya

ketimpangan sosial di masyarakat adalah

sebagai berikut:

a.

Menimbulkan kecemburuan sosial

b.

Adanya pembatasan hubungan sosial karena

kedudukan seseorang dalam

masyarakat

c.

Melemahnya stabilitas sosial dan solidaritas

d.

Adanya ketidak pedulian dalam masyarakat

Ketimpangan sosial yang terjadi di masy

a

rakat bila tidak diperhatikan akan

meni

mbulkan masalah bagi masyarakat.

Oleh karena itu dip

erlukan suatu upaya

untuk mengatasi masalah ketimpangan so

sial yang terjadi di masyarakat.

Adapun

upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah ketimpangan sosial tersebut adalah

sebagai berikut

:

a.

Meningkatkan kualitas penduduk melalui pendidikan,

kesehatan,

maupun

pemberda

yaan kelompok di masyarakat

b.

Mobilitas sosial dengan melakukan pemerataan penduduk yang diimbangi

dengan pembangunan agar dapat mengendalikan jumlah penduduk di suatu

wilayah

c.

Menciptakan peluang kerja dengan membuka lapangan pekerjaan yang

memanfaatkan kondisi lingkungan sekitar.

D.

Penugasan Mandiri

Kalian

telah mempelajari materi sikap kritis dalam menghadapi ketimpangan sosial

dalam masyarakat.

Agar

kalian

lebih memahami materi ini,

sebaiknya

kalian

melakukan review dengan menjawab pertany

aan

-

pertanyaan berikut :

1.

Menurut

kalian

, bagaimana cara menumbuhkan sikap toleransi dalam diri

terutama menghadapi ketimpangan sosial?

2.

Perhatika

n kasus berikut!

Berbagai budaya dari Negara lain silih berganti berdatangan masuk ke Indonesia.

Awalnya budaya

-

budaya Barat yang menggejala dalam perilaku remaja. Kejadian

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

ini sangat bertolak belakang dengan budaya lokal yang semak

in tergerus

perkembangan zaman.

Bagaimana pendapat

kalian

setelah membaca cuplikan kasus di atas?

3.

Jelaskan hubungan antara

toleransi d

an empati sosial ter

kait dengan ketimpangan

sosi

al!

4.

Bagaiman

a

pandangan

kalian

mengenai praktik filantrop

i sosial yang ada di

lingkung

a

n kalian

?

5.

Coba Anda prediksikan, apa

yang akan terjadi jika masyarakat tidak memiliki sikap

kritis menghadapi ketimpangan sosial?

E.

Latihan Soal

Agar kalian lebih menguasai materi ini dan mampu menyelesaikan masalah dampak

ketimpangan sosial secara kritis dan bijaksana dalam kehidupan di

masyarakat.

I.

Maka k

erjakan semua soal di bawah ini di

kertas, kemudian cocokan dengan

kunci

dan

pembahasan

penyelesaiannya!

1.

Ketimpangan sosial yang terjadi dimasyarakat sering dikaitkan dengan faktor

ekonomi masyarakat. Jelaskan hubungan antara ketimpangan

sosial dengan

faktor ekonomi!

2.

Keberagaman masyarakat indonesia dapat memicu

terjadinya ketimpangan

sosial. O

leh karena itu, perlu adanya suatu upaya untuk mengatas

i masalah

ketimpangan tersebut,

salah satunya dengan meningkatkan kualitas penduduk.

S

ebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas penduduk!

3.

Etnosentr

isme dinilai sebagai suatu kecenderungan yang menganggap cara

hi

dupnya sebagai dasar penilaian,

sehingga dapat menghambat hubungan antar

kebudayaan.

S

ebutkan dampak yang diti

mbulkan dari adanya hambatan dalam

hubungan antar kebudayaan !

4.

Ketimpangan sosial yang terjadi dimasyarakat dapat menimbulkan masalah

sosail yang beragam seperti pencemaran lingkungan, kriminalitas, kenakalan

remaja.

S

ebutkan upaya yang dapat dilakukan unt

uk mengat

a

si masalah

ketimpngan sosial tersebut!

5.

Sebutkan u

saha pemerintah dalam penyediaan lapangan pekerjaan!

II.

Pilihlah satu jawaban yang kalian anggap tepat!

1.

K

etimpangan sosial yang terjadi di

masyarakat dapat menimbulkan masalah

sosial yang beragam, se

perti kenakalan remaja, munculnya angka kriminalitas,

pencemaran lingkungan, dan sebagainya. Upaya yang dapat dilakukan untuk

mengatasi masalah ketimpangan sosial tersebut...

.

A.

Meningkatkan kualitas penduduk melalui pendidikan, kesehatan, maupun

pemberdayaan kelompok di

masyarakat

B.

Menciptakan peluang kerja dengan membuka lapangan pekerjaan yang

memanfaatkan kondisi lingkungan sekitar

C.

Melakukan pendekatan kepada masyarakat tanpa membeda

-

bedakan

D.

Mobilitas sosial dengan melakukan pemerataan penduduk

E.

Mengadaka

n

penyuluhan di

daerah daerah

2.

Perkembangan supermarket saat ini semakin pesat, hal tersebut membuat

pedagang kecil tersaingi. Kondisi demikian dapat kita simpulkan telah terjadi

perubahan yang dipengaruhi oleh...

.

A.

Budaya asing

B.

Budaya baru

C.

Materialisme

D.

Konsumerisme

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

E.

Era g

lobalisasi

3.

Masalah ketimpangan sosial di

masyarakat sangat beragam. Salah satunya ialah

disharmoni dalam kehidupan beragama. Munculnya disharmoni dalam

kehidupan beragama dipengaruhi oleh...

.

A.

Adanya diskriminasi

dimasyarakat

B.

Adanya sikap fanatisme yang berlebihan

C.

Adanya perbedaan di lingkungan masyarakat

D.

Kurangnya interaksi antara masyarakat yang berbeda agama

E.

Tidak adanya sikap saling terbuka terhadap perbedaan agama di

masyarakat

4.

Etnosentrisme merupakan suatu k

ecenderungan yang menganggap cara hidup

sendiri sebagai dasar penilaian terhadap cara hidup orang lain. Etnosentrisme

merupakan salah satu contoh masalah yang diakibatkan adanya ketimpangan

sosial memiliki kaitan dengan

... .

A.

Kebudayaan suatu daerah

B.

Hubungan

antarkebudayaan

C.

Tingkah laku individu di masyarakat

D.

Hubungan antarindividu dalam kelompok

E.

Kebanggan atas kelas sosial pada suatu golongan

5.

Efek kebijakan pemerintah untuk menaikkan harga BBM yang ternyata

menimbulkan ketimpangan sosial dalam masyarakat.

Kondisi tersebut terjadi

karena... .

A

.

Kenaikan harga BBM berbanding terbalik dengan kenaikan harga kebutuhan

pokok

B

.

Kenaikan BBM mengakibatkan kenaikan harga kebutuhan pokok

C

.

Kenaikan BBM semakin memperlebar jarak si kaya dan si miskin

D.

Hanya

masyarakat kaya yang boleh mengakses bahan bakar

E.

Masyarakat semakin sulit mengakses bahan bakar

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

Kunci dan Pembahasan Latihan Soal;

I.

Jawaban

Soal Uraian

No

Jawaban dan Pembehasan

1

Bahwa tidak adanya pemerataan dalam

pembangunan ekonomi

menimbulkan ketimpangan sosial.

2

-

Memp

erbaiki kualitas pendidikan

-

Men

ingkatkan fasilitas kesehatan

-

Melakukan pembudayaan kelompok di masyarakat.

3

Mengahmbat proses asimilasi dan integrasi, serta dapat

menimbulkan konflik SARA.

4

-

Meningkatkan kualitas penduduk melalui pendidikan, kesehatan,

maupun pemberdayaan kelompok di

masyarakat.

-

Mobilitas sosial dengan melakukan pemerataan penduduk

-

Menciptakan peluang kerja dengan membuka lapangan kerja

yang memanfaatkan kondisi lingkungan

sekitar.

5

-

M

engadakan

p

royek padat karya

-

Mendir

ikan lebih banyak UKM

-

UKM

-

Memberlakukan Inpres Desa tertinggal

II.

Jawaban Soal Pilihan Ganda

:

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Meningkatkan kualitas penduduk melalui pendidikan,

kesehatan,

maupun

pemberdayaan

kelompok

di

masyarakat

2

E

Era globalisasi

3

D

Kurangnya interaksi antar

a masyarakat yang berbeda

agama

4

E

Kebangg

a

an atas ke

las sosial pada suatu golongan

5

C

Kenaikan BBM semakin memperlebar jarak si kaya dan si

miskin

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

F.

Penilaian Diri

Setelah mempelajari dan mengerjakan latihan

-

latihan soal, isilah bagan penilai

a

n diri

di

bawah ini dengan jujur sehingga dapat mengetahui sejauh mana kalian menguasai

bab ini.

Berikan tanda ceklist (√) pada kolom

Y

a/Tidak di

bawah ini!

NO

Pernyataan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Saya menyimak dengan seksama seluruh materi pada

pembelajaran 1

2

Saya

mampu mendeskripsikan dampak dan upaya

mengatasi ketimpangan sosial di masyarakat

3

Saya mampu

membedakan

dampak positif dan negatif

akibat

ketimpangan sosial

di masyarakat

4

Saya

dapat

men

unjukkan

akibat dampak positif

ketimpangan

sosial yang ada di masyarakat

5

Saya

dapat

me

ngait

kan

dampak negatif

dan upaya

mengatasi

ketimpangan sosial

di masayarakat

6

Saya

mampu

menyimpulkan

upaya

menangani

ketimpangan so

s

ial

yang paling efektif di masyarakat

7

Saya

mampu menyimpulkan

dampak

ketimpangan

sosial yang paling berpeng

aruh dalam kehidupan

masyarakat

8

Saya

mampu menyusun laporan hasil analisis

dampak

dan upaya

ketimpangan

sosial,

dalam keterkaitannya

dengan aksi pember

dayaan komunitas di masyarakat

9

Saya b

ersikap proaktif dan toleransi saat melakukan

kegiatan

Catatan:

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang

masih "Tidak".

Bi

la semua jawaban "Ya", maka kalian

dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

E

VALUASI

Pilihlah jawaban yang paling tepat

!

1.

Berikut yang tidak termasuk dari upaya untuk mengatasi ketimpangan sosial

adalah...

.

A

.

Melatih sikap demokratis

B

.

Berlatih berjiwa sosial

C

.

Taqwa pada perintah Tuhan

D

.

Berori

e

ntasi untuk mengumpulkan uang

E.

Belajar dan membiasakan diri mencintai sesama manusia

2.

Contoh k

onflik horizontal

yang

dapat terjadi jika ketimpan

gan sosial

tidak segera

diatasi

...

.

A

.

Kekerasan antara majikan dengan pembantu rumah tangga

B

.

Penyekapan buruh oleh pemimpin pabrik

C

.

Pemberontakan rakyat terhadap pemerintah

D

.

Konflik antara polisi dengan pengamen

E

.

T

a

wuran antar

pelajar

3.

Perhatikan pernyataa

n berikut!

1)

Kelompok gelandangan dan pengemis di Jakarta meningkat

2)

Pemukiman kumuh diantara gedung tinggi

3)

Pesatnya pemekaran kota jabodetabek

4)

munculnya sentral

-

sentral ekonomi di

sekitar J

akarta

Pernyataan tersebut yang menunjukan ketimpangan sosial ada

lah...

.

A

.

1

)

dan 2

)

B

.

1) dan

5

)

C.

2

)

dan 3

)

D

.

3

)

dan 4

)

E

.

4

)

dan 5

)

4.

Pembanguna

n mall

di

kota besar dapat mematikan omset pedagang lokal.

H

al

tersebut menunjuk

k

an ketimpangan sosial memiliki dampak yaitu...

.

A

.

Melemahnya kekuasaan komunitas lo

k

al

B

.

Muncul kejahatan atas nama perusahaan

C.

Terjadinya k

riminalitas

D.

Munculnya persaingan

E.

Terjadi monopoli

5.

Salah satu bentuk ketimpangan

gender

dalam kehidupan sehari

-

hari adalah...

.

A.

Pere

mpuan bekerja sebagai pemimpin p

erusahaan

B.

Tida

k ada diskriminasi antara laki

-

laki dan perempuan

C

.

Tugas

se

orang ibu di

rumah harus dibebankan terhada

p suami

D

.

Perempuan dapat menjadi presiden tanpa adanya perbedaan

E.

Sejatinya perempuan harus bekerja sebagai ibu rumah tangga

6.

Kemerosotan moral

muncul sebagai akibat ketimpangan sosial dapat terjadi

dalam kelompok mampu dan kelompok tidak mampu. Hal ini terjadi karena dipicu

oleh

...

A.

Maraknya budaya asing dan persaingan semakin bebas

B.

Berkembangnya sikap individualistis dan materialistis

C

.

Tidak

adanya tokoh masyarakat yang menjadi panutan

D

.

Rusaknya lingkungan sosial dan lingkungan alam

E

.

Kurang siapnya masyarakat

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

7.

P

e

hatikan pernyataan berikut

!

1)

Penguasaan pasar dikuasai oleh pihak

-

pihak tertentu

2)

Kebebasan menentukan pilihan terbuka lebar

3)

Sulit bagi pengusaha lain untuk memasuki pasar

4)

Harga ditentukan oleh banyak dan sedikitnya permintaan

5)

Produk yang ditawarkan biasanya tidak memiliki saingan

Karakter monopoli ditunjukkan nomor

... .

A.

1

)

, 2

),

dan 3

)

B.

1

)

, 2

),

dan 4

)

C.

1

)

, 3

),

dan 5

)

D.

2

)

, 4

),

dan 5

)

E.

3

)

, 4

),

dan 5

)

8.

Perhatikan pernyataan berikut:

I. Diskriminasi

gender

II. Diskriminasi umur

III. Diskriminasi ras

IV. Diskriminasi pekerjaan

V. Diskriminasi pekerjaan

Dari pernyataan di atas yang termasuk bentuk diskriminasi yang

menimbulka

n

ketimpangan yaitu...

.

A.

I, II dan III

B.

I, III dan IV

C.

I, III dan V

D.

II, III dan IV

E.

II, IV dan V

9.

Perkembangan supermarket saat ini semakin pesat. Hal tersebut membuat

pedagang kecil tersaingi. Kondisi

demikian dapat kita simpulkan te

lah terjadi

perubahan yang dipengaruhi oleh...

.

A.

Budaya Asing

B.

Budaya Baru

C.

Era Globalisasi

D.

Materialisme

E.

Konsumerisme

10.

Masalah ketimpangan sosial yang terjadi di masyarakat dipengaruhi oleh

beberapa faktor. Salah satu faktor yang mempengaruhi

adalah kondisi demografi

wilayah indonesia yang berbeda

-

beda.

L

etak perbedaan tersebut dapat d

ilihat

pada komposisi penduduk.

K

omposisi penduduk yang dimaksud dalam demografi

ialah...

.

A.

Kualitas p

enduduk

B.

Sumber daya m

anusia

C.

Jenis kelamin dan umur

D.

Persebaran p

enduduk

E.

Jumlah p

enduduk

11.

Cermati pernyataan berikut !

1)

Adanya persaingan yang semakin ketat dalam berbagai kehidupan

2)

Adanya ketidak

adilan di

lingkungan masyarakat

3)

Adanya tekanan dan intimidasi yang dilakukan oleh

k

elompok dominan

terhadap

kelompok atau golongan yang lebih lemah

4)

Kurangnya hubungan sosial antara individu 1 dengan lainnya di

lingkungan masyarakat

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

5)

Ketidak berdayaan golongan miskin dan intimidasi yang membuat

terpuruk dan menjadi korban diskriminasi

Berdasarkan pernyataan di at

as yang menjadi faktor penyebab munculnya

diskriminasi ditunjukan oleh nomor...

.

A.

1

)

, 2

),

dan 3

)

B.

1

)

, 3

),

dan 5

)

C.

2

)

, 3

),

dan 4

)

D.

2

)

, 4

),

dan 5

)

E.

3

)

, 4

),

dan 5

)

12.

Efek kebijakan pemerintah untuk menaikkan harga BBM yang ternyata

menimbulkan ketim

pangan sosial dal

a

m masyarakat. Kondisi tersebut terjadi

karen

a

...

.

A.

kenaikan harga BBM berbanding ter

balik dengan kenaikan harga kebutuhan

pokok

B.

Kenaikan BBM mengakibatkan kenaikan harga kebutuhan pokok

C.

Kenaikan BBM semakin memperlebar jarak si

miskin dan sikaya

D.

Hanya masyarakat kaya yang boleh mengakses bahan bakar

E.

Masyarakat semakin sulit mengakses bahan bakar

13.

Hanya sedikit sekolah yang masih mengajarkan kesenian lokal. Akibatnya banyak

remaja lebih mengenal dan menggandrungi hasil buday

a negara lain daripada

hasil budaya sendiri. Berdasarkan realitas tersebut faktor yang menjadi penyebab

lunturnya kebudayaan lokal adalah...

.

A.

Menggejalanya sikap ketidakpedualian pada diri remaja

B.

Minimnya dukungan p

emerintah dalam melestarikan buday

a

C.

Sedikitnya pemberian pembelajaran budaya lokal di

sekolah

D.

Tingginya rasa gengsi remaja untuk menggunakan hasil budaya lokal

E.

Sedikitnya generasi muda yang mengajarkan kesenian lokal pada remaja

disekolah

14.

Di

bawah ini beberapa ketimpangan sosial

dalam kehidupan sehari

-

hari.

1)

Orang kaya lebih mementingkan kehidupannya

2)

Orang kaya membangun perumahan elit di kawasan desa

3)

Pekerjaan seorang perempuan adalah sebagai ibu rumah tangga

4)

Laki

-

laki memegang peranan utama dalam pekerjaan

5)

Tidak adanya fasili

tas kesehatan di desa terpencil

6)

Perusahaan hanya menerima lulusan SMA dari kota

7)

Seorang ibu

anaknya karena menderita cacat

Yang termasuk ke dalam ketimpangan gender dan ketimpangan pendidikan

ditunjukkan oleh nomor...

.

A.

1

)

dan 2

)

B.

3

)

dan 4

)

C.

4)

dan 5

)

D.

6

)

dan 7

)

E.

3

)

dan 6

)

15.

Konflik horizontal dapat terjadi jika ketimpangan sosial tidak segera diatasi

contohnya...

.

A.

Kekerasan antara majikan dengan pembantu rumah tangga

B.

Penyekapan buruh oleh pemimpin pabrik

C.

Pemberontakan rakyat terhadap

pemerintah

D.

Tawuran antara pelajar

E.

Konflik antara polisi dengan pengamen

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

16.

Ketimpangan sosial yang terjadi di

masyarakat dapat dipengaruhi oleh faktor

kesehatan.

B

erikut yang menunjukan faktor pendukung munculnya ketimpangan

sosial dilihat dari faktor k

esehatan adalah...

.

A.

Fasilitas kesehatan

B.

Adanya pembatasan pengobatan

C

.

Terbatasnya jumlah tenaga medis

D

.

Adanya perbedaan fasilitas kesehatan dimasyarakat

E.

Banyaknya wabah penyakit dilingkungan masyarakat

17.

Diskriminasi adalah

sikap atau tindakan membeda

-

bedakan.

D

iskriminasi

merupakan salah satu contoh bentuk ketimpangan sos

i

al di

masyarakat.

A

dapun

bentuk diskriminasi dimasyarakat yang menimbulkan ketimpangan sosial dapat

berupa

... .

A.

Diskriminasi gender

B.

Diskriminasi umur

C

.

Diskriminasi pekerjaan

D.

Diskriminasi tempat tinggal

E.

Diskriminasi kedudukan seseorang di

masyarakat

18.

Tantangan terbesar dari globalisasi yang dirasakan masyarakat di negara sedang

berkembang menyerupai Indonesia yaitu ketimpangan pertumbuhan ekonomi.

Hal ini disebabkan oleh...

.

A.

Masyarakat negara sedang berkembang cenderung konsumtif dan mempunyai

sumber daya alam dan sumber daya insan yang relatif rendah

B.

Kekuatan ekonomi dari negara kapitalis yang menguasai sektor produksi dan

menjadikan negara y

ang sedang berkembang sebagai pemasok materi mentah

dan pasar industrinya

C.

Masyarakat negara sedang berkembang belum siap dengan sistem keuangan

yang berbasis perbankan dan masih bersifat konvensional dalam mengatur

keuangan

D.

Daya dukung terhadap kemaj

uan ekonomi banyak sekali pihak menyerupai

sistem hukum, politik, dan partisipasi dari tokoh

-

tokoh masyarakat belum

optimal

E.

Solidaritas antarwarga masyarakat di tingkat nasional dan kawasan kurang

adanya rujukan pikir primordial

19.

Cara memandang ketimpan

gan sosial yang terjadi di masyarakat dalam hal

kesejahteraan dan kekuasaan merupakan pendapat dari teori...

.

A.

Fungsional

B.

Kolonialisme

C.

Ketergantungan

D.

Pendekatan

E.

Pendekatan stru

k

tural

20.

Sosiologi memandang ketimpangan sosial sebagai...

.

A.

Fenomena sosial

B.

Disintegrasi sosial

C.

Masalah sosial

D.

Proses sosial

E.

Dinamika so

s

ial

21.

Bentuk ketimpangan sosial antara desa dan kota juga terjadi di Indonesia, yaitu

dalam hal pembangunan. Hal ini kemudian menyebabkan...

.

A.

Meningkatnya

kemiskinan

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

B.

Meningkatnya kriminalitas

C.

Pergolakan daerah

D.

Lajunya urbanisasi

E.

Dekadensi moral

22.

Ketimpangan budaya merupakan salah satu dampak negati

f

dari globalisasi.

B

eri

k

ut

i

ni yang menunjukan contoh dari ketimpangan budaya adalah...

.

A.

Muncul

nya budaya konsumarisme

B

.

Amir membawa pengaruh dari kota ke

desanya

C

.

Masyarakat k

urang disiplin dalam mentaati peraturan lalu lintas

D.

Burhan mengikuti kehidupan orang barat yang suka kerja keras

E.

Munculnya kesenj

a

ngan sosial dan ekonomi yang

mencolok dalam suatu

daerah.

23.

Respon masyarakat terhadap globalisasi ada yang menerima namun ada juga

kalangan masyarakat yang menolak.

B

agi masyarakat yang menerima globalisasi

akan menumbuhkan...

.

A.

Inovasi baru dalam mencukupi kebutuhan sehari

-

hari

B.

Sika

p terbuka dan menerima pengaruh dari luar

C.

Sikap toleransi dalam masyarakat

D.

Konflik baru dimasyarakat

E.

Perubahan bagi masyarakat

24.

Contoh dari ketimpangan sosial yang disebabkan oleh faktor struktural adalah...

.

A.

Bertambahnya masyarakat miskin sebagai tanggapan rendahnya kesadaran

akan penguasaan teknologi pertanian

B.

Pembagian

tunjangan petaka yang tidak merata lantaran adanya kebijakan

dari pemerintah kawasan yang kurang sosialisasi

C.

Biaya bud

i

bahasa yang besa

r menyerupai upacara kesepakatan nikah dan

janj

i

kematian yang berlangsung berhari

-

hari

D.

Kurangnya jalan masuk pendidikan dan kesempatan berusaha bagi kaum

perempuan lantaran adanya paternalistis

E.

Masuknya investor abnormal di banyak sekali sektor ekon

omi menjadikan

lemahnya daya saing masyarakat lo

k

al

25.

Ketimpangan sosial juga sanggup menimbulkan terjadinya kemerosotan moral

seperti...

.

A.

Tumbuh dan berkembangnya perilaku materialistis dan hedonistik

B.

Meningkatnya taraf kehidupan ekonomi di pedesaan

C.

Masuknya budaya abnormal ke dalam budaya lo

k

al

D.

Kurangnya kepedulian terhadap orang lain

E

.

Banyaknya orang kaya

baru

dari kelompok

tertentu

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

30

Kunci Jawaban Evaluasi

:

No

Jawaban

No

Jawaban

No

Jawaban

1

E

10

D

19

E

2

E

11

E

20

A

3

E

12

B

21

D

4

E

13

B

22

A

5

D

14

B

23

B

6

B

15

D

24

B

7

C

16

D

25

C

8

B

17

A

9

E

18

B

Modul Sosiologi Kelas XII KD 3.3

dan

4.3

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

31

DAFTAR PUSTAKA

Afina, Huril Rifqi. 2019.

Modul Pengayaan Sosiologi XII Peminatan untuk SMA/MA Semester

1 dan 2.

Surakarta: CV Grahadi.

Bustomi,

Muhammad Ja’far.

2012 K

etimpangan Pendidikan Antar Kabupaten/Kota dan

Implementasinya di Provinsi Jawa Tengah

.

Semarang:

Economics Development

Analysis Jorunal Universitas Negeri Semarang.

Budihardjo,

Eko.1986

.

Sejumlah

Masalah Pemukiman Kota

.

Cetakan ke

-

2

.

Bandung :

Alumni

Djaya,

Ashad Kusuma.2012.

Teori

-

teori Modernisasi dan Globalisasi (Melihat Modernitas

Cair, Neoliberalisme,Serta Berbagai Bentuk Modernitas Mutahir)

.

Yogyakarta:Kreasi

Wacana

Gidden,Antony.2001.

Runway

World: Bagaimana Globalisasi Merombak Kehidupan

Kita

.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Malo, Manasse. 1986.

Metode Penelitian Sosial, Modul 1

-

5

. Jakarta : Karunika.

Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2017.

Sosiologi; Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan

So

sial; untuk SMA/MA Kelas XII

. Jakarta: Esis Erlangga.

Mustafa, Ali Achsan.2008.

Transformasi Sosial Masyarakat Marginal: Mengukuhkan

Eksistensi Pedagang kaki Lima Dalam Pusaran Modernitas

.

Malang:Inspire

Poerwanti HP,

Yustinah EJ.2014.

Buku Siswa

Sosiologi untuk SMA/MA Kelas XII

. Klaten:

Cempaka Putih.

Suwardi.

2015.

Sosiologi: Peminatan Ilmu

-

ilmu Sosial untuk SMA kelas XII

. Jakarta: Quadra

Slamet S Lia Candra R.2014.

Sosiologi: Peminatan Ilmu

-

ilmu

sosial

untuk SMA/MA Kelas

XII

.Surakarta:

Meditama

Wahyudi, Agustus.2003.

Globalisasi Kemiskinan dan Ketimpangan, Global Prioritas

Keadilan dan Pentinganya Integrasi Ilmu Pengetahuan

.

Jurnal Ilmu Sosial dan

Politik. Vol 7 (2) : 161

-

174.