Halaman
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
31
A.
Menganalisis, Merancang dan Mengevaluasi
T
aktik dan Strategi dalam Permainan
Softball
Permainan
softall
dimainkan di lapangan oleh dua regu atau yang saling
berhadapan. Tujuan permainan
softball
adalah mencetak angka sebanyak
mungkin dan mematikan lawan supaya tidak mendapatkan poin. Oleh karena itu,
permainan
softball
diperlukan taktik dan strategi penyerangan dan pertahanan.
Berbagai taktik dan strategi permainan softball akan dianalisis, dirancang, dan
dievaluasi dalam pelajaran ini.
Pelajaran 2
MENGANALISIS, MERANCANG,
DAN MENGEVALUASI TAKTIK DAN
STRATEGI PERMAINAN BOLA KECIL
32
Kelas XII SMA
1.
Menganalisis Taktik dan Strategi dalam Permainan
S
oftball
a.
Pola P
enyerangan dalam Permainan Softball
Taktik dalam penyerangan
softball
adalah siasat yang
dipergunakan oleh regu yang mendapatkan giliran memukul, secara
individu atau kelompok untuk menyerang lawan dan berusaha
memperoleh nilai dan kemenangan dalam pertandingan. Taktik
penyerangan yang sering dipergunakan dalam permainan softball
adalah sebagai berikut:
1)
Pukulan T
anpa Ayunan (
bunt
)
Pukulan tanpa ayunan adalah usaha pemukul melakukan
pukulan ke arah base pertama,
pitcher
atau
base
ketiga dengan
tujuan untuk membantu pelari menuju
base
di depannya.
2)
Pukul dan lari
Pukul dan lari adalah siasat yang dilakukan
oleh pemukul
untuk membantu agar pelari dapat maju beberapa
base
di
depannya dengan selamat. Taktik ini dilakukan apabila ada pelari
di
base
1 atau 2. Keuntungan pukul lari adalah memungkinkan
tidak terjadinya
out
sehingga dapat membantu mencapai
base
di depannya. Taktik pukul dan lari dapat dipergunakan dalam
situasi unggul 1 angka dan sebelum terjadi 2
out
. Pukul dan lari
dikatakan berhasil jika dapat menyelamatkan pelari dari
base
1
mencapai
base
3.
3)
Mencuri
base
Mencuri
base
adalah
siasat yang dilakukan oleh pelari di
base. Keberhasilan siasat ini dipengaruhi kecepatan dan kejelian
pelari melihat pelepasan bola oleh
pitcher
. Mencuri
base
dapat
dilakukan oleh:
a)
Satu orang pelari yang melakukan
mencuri
base
, dari
satu
base
ke
base
berikutnya sewaktu
pitcher
melakukan
pitching
.
b)
Dua pelari pada dua
base
melakukan mencuri
base
, misalnya
seorang pada
base
1, yang lain pada
base
3, atau masing-
masing pada
base
2 dan 3.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
33
4)
Pukulan Melayang
Taktik
ini sangat tepat dilakukan pada saat permainan
berlangsung ketat. Hal ini dilakukan sebelum terjadi 2 mati atau
selisih nilai tidak lebih dari 2, ada pemain di
base
3, atau
base
2 dan
base
1. Pukulan melayang harus dilakukan oleh seorang
pemukul yang baik, karena harus memukul bola melampung ke
arah
outfield
. Bola dipukul jauh dan melambung ke arah
outfielder
,
pelari pada
base
bersiap meninggalkan
base
. Jika kemungkinan
bola tidak tertangkap oleh
fielder
, pelari dapat langsung menuju
base
di depan home. Akan tetapi, jika diperkirakan bola dapat
ditangkap oleh
outfielder
, pelari siap berada di
base
, bersamaan
dengan bola menyentuh
glove
penjaga, langsung lari secepatnya
mencapai
base
di depannya.
Kalian dapat melakukan beberapa aktivitas belajar untuk
menganalisis taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
softball.
1)
Aktivitas Belajar I
Cobalah
kalian lakukan dan analisis permainan pukul dan
lari ke
base
1, berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 9 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai penyerang, 7 orang sebagai bertahan,
b)
Buatlah lapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 2
base
.
c)
Pemain penyerang
berusaha berlari ke
base
1,
base
2, dan
kembali ke
home base
setelah memukul.
d)
Kalian dapat melakukan permainan
tersebut dengan waktu yang
ditentukan guru.
e)
Pergantian
peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.1
34
Kelas XII SMA
Gambar 2.1. Permainan Pukul dan Lari ke Base 1 & 2
2)
Aktivitas Belajar II
Cobalah
kalian lakukan dan analisis permainan pukul dan
lari ke
base
1, 2, 3 berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 11 orang, kemudian tentukan
4 orang sebagai penyerang, 7 orang sebagai bertahan,
b)
Buatlah lapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 3
base
.
c)
Pemain penyerang berusaha berlari
ke
base
1,
base
2,
base
3,
dan selanjutnya kembali ke
home base
setelah memukul.
d)
Kalian dapat melakukan permainan
tersebut dengan waktu yang
ditentukan guru.
e)
Pergantian
peran penyerang, bertahan, dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.2.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
35
Gambar 2.2. Permainan Pukul dan Lari ke Base 1, 2, & 3
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi penyerangan
(pukulan tanpa ayunan, pukul dan lari, mencuri base, dan pukulan
melayang) dalam permainan softball pada aktivitas belajar yang
kamu lakukan di atas.
b.
Pola Pertahanan dalam Permainan Softball
Pada dasarnya taktik dan strategi pertahanan permainan
softball adalah siasat atau usaha dari regu penjaga lapangan untuk
bertahan mematahkan atau menangkis serangan lawan, dengan jalan
mematikan pelari atau pemukul, agar tidak maju ke
base
di depannya
atau mendapatkan nilai. Dalam permainan
softball
, khususnya regu
bertahan, pemain-pemainnya dibagi dalam 2 kelompok besar sesuai
dengan daerahnya masing-masing, yaitu:
infielder
di daerah
infield
(daerah bujur sangkar yang dibatasi oleh garis-garis penghubung
antara
home base
ke
first base
,
second base
,
third base
dan kembali
ke
home base
) dan
outfielder
di daerah
outfield
(daerah yang dibatasi
oleh garis-garis perpanjangan dari
home base
ke
first base
dan dari
home base
ke
third base
dan pagar belakang). Pada permainan
softball
ada dua macam taktik dan strategi pertahanan, yaitu: pertahanan
infield
dan
outfield
. Secara keseluruhan sistem pertahanan ini dapat
dikelompokkan menjadi 3 macam, yaitu:
36
Kelas XII SMA
1)
Sistem pertahanan pendek (
Close system
atau biasa disebut
C-position
), digunakan bila ada pelari di
base
ke III yang
menentukan kemenangan atau keadaan sama/
draw
(
tie game
)
dan dalam keadaan kurang dari dua mati (
out
).
2)
Sistem pertahanan medium (
Medium
system
atau
M-position
),
merupakan posisi agak lebih aman, terutama jika menghadapi
lawan yang suka melakukan pukulan pendek (
bunting
) dan untuk
mencegah pelari di
base
tidak dapat maju ke
base
berikutnya
atau digunakan untuk melakukan
double play
artinya mematikan
2 pelari sekaligus dalam waktu dan
moment
yang bersamaan dan
berurutan. Misalnya ada pelari di
base
I dan hendak menuju
ke
base
II sementara temannya memukul. Jika bolanya (hasil
pukulan) dapat dikuasai oleh pemain lapangan, dengan cepat
bola tersebut dilemparkan kearah
base
II untuk mematikan pelari
dari
base
I kemudian sekaligus mematikan pelari yang menuju
ke
base
I. Inilah yang dimaksudkan dengan
double play
.
3)
Sistem pertahanan jauh/dalam
(
Deep system
atau
D-position
),
untuk menghadapi situasi tanpa/tidak ada pelari satupun di
base
sedangkan pemukulnya adalah pemukul jauh dan akurat
(
slugger
), atau biasa juga untuk menghadapi bila ada pelari di
base
II dan III dalam keadaan 2 mati (
out
), sehingga kemungkinan
lawan untuk mendapatkan nilai sangat kecil atau sebaliknya
besar kemungkinan bagi regu lapangan untuk mematikan lawan.
Sebab dalam keadaan seperti ini pihak lawan ada kecenderungan
untuk memukul bola sejauh mungkin.
Kalian dapat memahami taktik dan strategi pertahanan dalam
permainan
soffball
melakukan aktivitas belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar I
Cobalah
kalian lakukan dan analisis permainan pukul dan
lari ke
base
3, berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 7 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai penyerang, 5 orang sebagai bertahan,
b)
Buatlah lapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 2 base.
c)
Pemain bertahan berusaha mematikan
pelari di
base
1 dan
2 untuk mencegah nilai dengan cara masuk ke
base
tersebut
terlebih dahulu
d)
Kalian dapat melakukan permainan
tersebut dengan waktu yang
ditentukan.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
37
e)
Pergantian peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.3.
Gambar 2.3. Permainan Mematikan Penyerang di Base 1 & 2
2)
Aktivitas Belajar II
Cobalah
kalian lakukan dan analisis permainan pukul dan
lari ke
base
3, berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 7 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai penyerang, 5 orang sebagai bertahan,
b)
Buatlah lapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 3
base
.
c)
Pemain bertahan
berusaha mematikan pelari /penyerang di
base
1, 2, dan 3 untuk mencegah nilai dengan cara mendahuluinya
masuk ke
base
tersebut bersama bola.
d)
Jika bolanya (hasil pukulan) dapat
dikuasai oleh pemain lapangan,
dengan cepat bola tersebut dilemparkan ke arah
base
II untuk
mematikan pelari dari
base
I kemudian sekaligus mematikan
pelari yang menuju ke
base
I.
38
Kelas XII SMA
e)
Kalian dapat melakukan permainan
tersebut dengan waktu yang
ditentukan guru.
f)
Pergantian peran penyeran dan bertahan dapat dilaku
kan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
g)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
h)
Perhatikan gambar 2.4.
Gambar 2.4. Permainan Mematikan Penyerang di Base 1, 2 & 3
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi bertahan
(sistem pendek,
medium
, dan jauh/dalam) dalam permainan sofball
pada setiap permainan yang kalian lakukan di atas.
2.
Merancang Taktik dan Strategi dalam Permainan
Softball
a.
Ranc
angan Taktik dan Strategi Penyerangan dalam
Permainan
Softball
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan
Softball
sederhana. Pada sub-bab ini, kalian diharapkan
dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
Softball
yang sederhana. Pelajari dan perhatikanlah aktivitas belajar
permainan 5 lawan 5 berikut ini:
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
39
1)
Buatlah kelompok masing-masing 10 orang, kemudian tentukan
kelompok bertahan dan penyerang masing-masing 5 orang,
2)
Buatlah lapangan dengan ukuran 9 x 9 meter dengan 3
base
.
3)
Kelompok penyerang berusaha untuk merancang terlebih dahulu
taktik dan strategi penyerangan dengan baik.
4)
Lakukan permainan dengan aturan, jika terjadi
3 kali mati pada
kelompok penyerang, maka kelompok bertahan berganti menjadi
kelompok penyerang. Begitu seterusnya sampai permainan
dilakukan sebanyak 3 ining.
5)
Kelompok yang berhasil
mendapatkan nilai terbanyak adalah
pemenangnya
6)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
7)
Perhatikan gambar 2.5.
Gambar 2.5. Permainan Softball 5 Lawan 5
Perhatikanlah bahwa kelompok yang dapat memenangkan
permainan merupakan kelompok yang merancang taktik dan strategi
penyerangan yang baik. Semakin banyak suatu tim mendapatkan
nilai, maka semakin baik taktik penyerangan yang dilakukan.
40
Kelas XII SMA
b.
Rancangan Taktik dan Strategi Pertahanan dalam
P
ermainan
Softball
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi pertahanan dalam
permainan
Softball
sederhana. Pada sub-bab ini, kalian diharapkan
dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
Softball
yang sederhana. Pelajari dan perhatikanlah aktivitas belajar
permainan 7 lawan 7 berikut ini:
1)
Buatlah kelompok masing-masing 14 orang, kemudian tentukan
kelompok bertahan dan penyerang masing-masing 7 orang,
2)
Buatlah lapangan dengan ukuran 10 x 10 meter dengan 3
base
.
3)
Kelompok bertahan
berusaha untuk merancang terlebih dahulu
taktik dan strategi pertahanan dengan baik melalui diskusi.
4)
Jika kelompok bertahan
dapat mematikan bola kelompok
penyerang sebanyak 3 kali mati, maka kelompok bertahan
dapat berganti menjadi kelompok penyerang. Begitu seterusnya
sampai permainan dilakukan sebanyak 3
ining
.
5)
Kelompok yang berhasil
mendapatkan nilai terbanyak adalah
pemenangnya
6)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
7)
Perhatikan gambar 2.6.
Gambar 2.6. Permainan 7 Lawan 7
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
41
Perhatikanlah tim yang dapat memenangkan permainan
merupakan tim yang dapat merancang dan melakukan taktik dan
strategi pertahanan yang baik. Semakin cepat kelompok bertahan
mematikan bola kelompok penyerang, semakin baik taktik dan
strategi pertahanannya.
3.
Mengevaluasi Taktik dan Strategi dalam Permainan
S
oftball
Setelah kalian menganalisis dan merancang taktik penyerangan dalam
berbagai permainan
Softball
sederhana, selanjutnya kalian harus dapat
menilai penampilan bermain diri sendiri dan teman dalam menerapkan taktik
dan strategi penyerangan yang dilakukan saat melakukan permainan. Lakukan
aktivitas belajar berikut ini:
1)
Amati dan perhatikanlah
temanmu yang sedang bermain permainan
softball
.
2)
Siapkanlah lembar
penilaian penampilan bermain untuk diri sendiri
dan temanmu dengan format sebagai berikut:
NO
NAMA SISWA
MENGARAHKAN
PUKULAN
BERLARI KE
BASE
MEMATIKAN
BOLA DI
BASE
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali
3)
Lakukan penilaian terhadap penampilan
dirimu sendiri dan temanmu
ketika melakukan permainan
softball
.
4)
Diskusikan hasil penilaianmu dengan teman-temanm
u dalam satu
tim.
5)
Kemukakan hasil
diskusi penilaianmu dalam satu tim kepada tim lain
dalam satu kelas.
42
Kelas XII SMA
4.
Ringkasan
Permainan
softball
dimainkan di lapangan oleh dua regu atau yang saling
berhadapan. Tujuan permainan
softball
adalah mencetak angka sebanyak
mungkin dan mematikan lawan supaya tidak mendapatkan poin. Oleh
karena itu, permainan
softball
diperlukan taktik dan strategi penyerangan
dan pertahanan. Berbagai taktik dan strategi permainan
softball
perlu
untuk dianalisis, dirancang, dan dievaluasi. Terdapat pola penyerangan dan
pertahanan dalam permainan
softball
. Pola penyerangan antara lain: Pukulan
tanpa ayunan (
sacrifire bunt
), Pukul dan lari (
hit and run
), Mencuri
base
(
the
steal
), Pukulan melayang (
sacrifice fly
). Sedangkan pola pertahanan antara
lain: Sistem pertahanan pendek (
close system
atau disingkat
C-system
),
Sistem pertahanan medium (
medium system
atau disingkat
M-system
), Sistem
pertahanan jauh/dalam (
deep system
atau disingkat
D-system
).
5.
Penilaian
a.
Penila
ian Pengetahuan
Agar kalian paham dan mengerti tentang taktik dan strategi dalam
permainan
softball
. Lakukanlah kegiatan di bawah ini di rumah:
1)
Amatilah sebuah tim
yang sedang melakukan permainan
softball
dengan menonton pertandingan
softball
di internet maupun
pertandingan lain.
2)
Perhatikanlah setiap
taktik dan strategi yang muncul, baik
pertahanan maupun penyerangan dan tuliskan dalam buku
pelajaranmu.
3)
Diskusikan dengan temanmu di kelas dan kumpulkan
hasil
diskusimu ke guru.
b.
Penilaian Sikap
Permainan
sofball
banyak memiliki nilai-nilai sikap yang
dapat kalian ambil untuk kehidupan di masyarakat. Oleh karena itu,
berikan penilaian sikap terhadap dirimu sendiri dan teman selama
pembelajaran permainan
softball
. Kalian dapat menggunakan format
penilaian sebagai berikut:
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
43
No
Nama Siswa
Aspek Sikap Yang Dinilai
Kerjasama
Toleransi
Sportivitas
Disiplin
Tanggung
jawab
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1.
2.
dst
Berikan tanda cek (√) pada kolom setiap kali kamu dan temanmu
menunjukkan atau menampilkan sikap yang diharapkan. Tiap sikap
yang dicek (√) dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 dengan
kriteria sebagai berikut:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
c.
Penilaian Keterampilan
Keterampilan kalian dalam bermain permainan
softball
dapat
diketahui melalui penilaian penampilan bermain yang sudah kalian
ketahui dan lakukan pada sub-bab terdahulu.
NO
NAMA SISWA
MENGARAHKAN
PUKULAN
BERLARI KE
BASE
MEMATIKAN
BOLA DI BASE
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali
44
Kelas XII SMA
B.
Menganalisis, Merancang, dan Mengevaluasi
T
aktik dan Strategi dalam Permainan Bulutangkis
Taktik dan strategi adalah komponen yang sangat penting dalam permainan
bulu tangkis. Dengan taktik dan strategi yang tepat, seorang pemain dapat
memenangkan suatu perrmainan dengan efisien. Taktik dan strategi menunjang
pemain untuk bermain secara pandai. Seorang pemain mampu memaksa untuk
membuka kelemahan lawannya dan menutupi kelemahannya sendiri dengan
tepat. Pemain tidak perlu menghabiskan banyak waktu yang hanya membuang-
buang tenaga, ketika taktik yang digunakan mampu menekan lawan. Kalian
akan mempelajari taktik dan strategi dalam bermain bulutangkis.
1.
Menganalisis Taktik dan Strategi dalam Permainan
Bulutangk
is
a.
Pola P
enyerangan dalam Permainan Bulutangkis
Penyerangan yang baik adalah mengunakan tenaga sekecil
mungkin untuk mendapatkan poin atau mengalahkan lawan. Oleh
karena itu, diperlukan analisis taktik dan strategi dalam bermain agar
dapat merealisasikan penyerangan. Taktik dan strategi penyerangan
dalam permainan bulutangkis yang digunakan antara lain dengan
menerapkan pola
Front and Back, Slide By Slide
dan pola
Roulier
,
sedangkan teknik yang dapat digunakan dalam penyerangan adalah
pukulan service, pukulan
drive
, pukulan
drop short
, pukulan
netting
,
pukulan
smash
, dan pukulan
lob
.
Agar kalian memahami taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan bulutangkis, lakukanlah aktivitas belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar I
Cobalah kalian lakukan dan analisis permainan 2 lawan 1 berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 3 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai bertahan, 1 orang sebagai penyerang
b)
Buatlah lapangan
dengan ukuran 4 x 8 meter dengan pembatas
tengah net.
c)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
45
d)
Kalian dapat melakukan permainan
tersebut dengan waktu yang
ditentukan guru.
e)
Pergantian
peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.7.
Gambar 2.7. Permainan Bulutangkis 2 lawan 1
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi penyerangan
dalam permainan bulutangkis, seperti: pola
Front and Back, Slide
By Slide
dan pola
Roulier
serta teknik-teknik yang digunakan dalam
penyerangan, seperti: pukulan service, pukulan
drive
, pukulan
drop
short
, pukulan
netting
, pukulan
smash
dan pukulan
lob
dalam setiap
permainan yang kalian lakukan di atas.
b.
Pola Pertahanan dalam Permainan Bulutangkis
Bertahan adalah cara untuk mempertahankan daerah sendiri,
dapat mengembalikan
shuttlecock
ke daerah lawan melewati atas
net dan tidak dapat dikembalikan oleh lawan. Pertahanan yang baik
dapat terjadi dengan taktik yang strategi yang tepat. Pola pertahanan
antara lain dengan menerapkan pola
Front and Back, Slide By Slide
dan
Roulier
. Kebanyakan permainan
rally
mengharuskan pemain
mahir melakukan pukulan
lob
. Maka pola yang sering dipakai adalah
slide by slide
yang cenderung bermain lambat, diperlukan daya tahan
yang baik, nafas yang panjang, pukulan akurat dan dapat menjelajah
sudut-sudut lapangan.
46
Kelas XII SMA
Agar kalian memahami taktik dan strategi pertahanan dalam
permainan bulutangkis, lakukanlah aktivitas belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar
Cobalah kalian lakukan dan analisis permainan 2 lawan 3 berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 5 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai bertahan, 3 orang sebagai penyerang
b)
Buatlah lapangan
dengan ukuran 4 x 8 meter dengan pembatas
tengah net.
c)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
d)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau tergantung dengan banyaknya bola yang masuk di
lapangan lawan.
e)
Pergantian
peran penyerang, bertahan, dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.8.
Gambar 2.8. Permainan 2 lawan 3.
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi pertahanan
dalam permainan bulutangkis, seperti: mempertahankan daerah dan
pengembalian dalam setiap permainan yang kalian lakukan di atas.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
47
2.
Merancang Taktik dan Strategi dalam Permainan
Bulutangk
is
a.
Ra
ncangan Taktik dan Strategi Penyerangan dalam
Permainan bulutangkis
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan
softball
sederhana. Pada sub-bab ini, kalian diharapkan
dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
bulutangkis yang sederhana. Pelajari dan perhatikanlah aktivitas
belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar
Cobalah
kalian lakukan permainan 1 lawan 1 berikut ini dan
rancanglah taktik dan strategi penyerangan untuk mendapatkan
point
sebanyak-banyaknya:
a)
Buatlah berpasangan, kemudian
tentukan 1 orang sebagai
bertahan, 1 orang sebagai penyerang
b)
Bermainlah pada lapangan bulutangkis yang sebenarnya.
c)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
d)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau dengan menggunakan
system point
dalam permainan
bulutangkis.
e)
Pergantian
peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
f)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
g)
Perhatikan gambar 2.9.
Gambar 2.9. Permainan Bulutangkis 1 lawan 1.
48
Kelas XII SMA
Perhatikanlah penyerang yang dapat memenangkan permainan
merupakan penyerang yang merancang taktik dan strategi
penyerangan yang baik. Semakin banyak penyerang mendapatkan
nilai daripada lawan, maka semakin baik taktik penyerangan yang
dilakukan.
b.
Rancangan Taktik dan Strategi Pertahanan dalam
P
ermainan Bulutangkis
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi pertahanan
dalam permainan bulutangkis
sederhana. Pada sub-bab ini, kalian
diharapkan dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan bulutangkis yang sebenarnya. Pelajari dan perhatikanlah
aktivitas belajar permainan 2 lawan 2 berikut ini:
1)
Buatlah kelompok secara berpasangan, kemudian tentukan 1
pasangan sebagai penyerang, 1 pasangan sebagai bertahan
2)
Bermainlah pada
lapangan permainan bulutangkis yang
sebenarnya.
3)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
4)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau menggunakan sistem point permainan bulutangkis.
5)
Pergantian
peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
6)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
7)
Perhatikan gambar 2.10.
Gambar 2.10. Permainan Bulutangkis 2 lawan 2.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
49
Perhatikanlah pasangan yang dapat memenangkan permainan
merupakan pasangan yang merancang taktik dan strategi pertahanan
yang baik. Semakin sedikit pasangan yang kemasukan bola, maka
semakin baik taktik pertahanan pasangan tersebut.
3.
Mengevaluasi Taktik dan Strategi dalam Permainan
Bulutangk
is
Setelah kalian menganalisis dan merancang taktik dan srategi dalam
berbagai permainan bulutangkis, selanjutnya kalian harus dapat menilai
penampilan bermain diri sendiri dan teman dalam menerapkan taktik dan
strategi penyerangan yang dilakukan saat melakukan permainan. Lakukan
aktivitas belajar berikut ini:
1)
Amati dan perhatikanlah
temanmu yang sedang bermain permainan
bulutangkis.
2)
Siapkanlah lembar
penilaian penampilan bermain untuk diri sendiri
dan temanmu dengan format sebagai berikut:
NO
NAMA SISWA
KETEPATAN
MENJATUHKAN
BOLA DI
DAERAH LAWAN
KETEPATAN
MENGEMBALIKAN
BOLA
KETEPATAN
PERGERAKAN
TANPA BOLA
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali
3)
Lakukan penilaian terhadap penampilan
dirimu sendiri dan temanmu
ketika melakukan permainan bulutangkis.
4)
Diskusikan hasil penilaianmu dengan teman-temanm
u dalam satu
tim.
5)
Kemukakan hasil
diskusi penilaianmu dalam satu tim kepada tim lain
dalam satu kelas.
6)
Berikan saran saran perbaikan pada temanmu.
50
Kelas XII SMA
4.
Ringkasan
Bulutangkis merupakan permainan individu atau berpasangan.
Tujuannya adalah mengumpukan nilai lebih banyak dari lawan pada setiap
set/permainannya. Permainan bulutangkis memerlukan taktik dan srategi
penyerangan dan pertahanan untuk dapat memenangkan permainan.
Penyerangan yang baik adalah mengunakan tenaga sekecil mungkin untuk
mendapatkan poin atau mengalahkan lawan maka diperlukan analisis taktik
dan strategi dalam bermain agar dapat merealisasikan penyerangan. Taktik
yang digunakan antara lain dengan menerapkan pola
Front and Back, Slide
By Slide
dan pola
Roulier
, sedangkan teknik yang dapat digunakan dalam
penyerangan pukulan service, pukulan
drive
, pukulan
drop short
, pukulan
netting
, pukulan
smash
dan pukulan
lob
. Pola pertahanan antara lain dengan
menerapkan pola
Front and Back, Slide By Slide
dan pola
Roulier
. Kebanyakan
permaianan
rally
mengharuskan pemain mahir melakukan pukulan lob.
5.
Penilaian
a.
Penila
ian Pengetahuan
Agar kalian paham dan mengerti tentang taktik dan strategi
dalam permainan bulutangkis. Lakukanlah kegiatan di bawah ini di
rumah:
1)
Amatilah individu/pasanga
n yang sedang melakukan permainan
bulutangkis dengan menonton pertandingan bulutangkis di
sirkuit nasional atau liga open.
2)
Perhatikanlah setiap
taktik dan strategi yang muncul, baik
pertahanan maupun penyerangan dan tuliskan dalam buku
pelajaranmu.
3)
Diskusikan dengan temanmu di kelas dan kumpulkan
hasil
diskusimu ke guru.
b.
Penilaian Sikap
Permainan bulutangkis banyak memiliki nilai-nilai sikap yang
dapat kalian ambil untuk kehidupan di masyarakat. Oleh karena itu,
berikan penilaian sikap terhadap dirimu sendiri dan teman selama
pembelajaran permainan bulutangkis. Kalian dapat menggunakan
format penilaian sebagai berikut:
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
51
No
Nama Siswa
Aspek Sikap Yang Dinilai
Kerjasama
Toleransi
Sportivitas
Disiplin
Tanggung
jawab
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1.
2.
dst
Berikan tanda cek (√) pada kolom setiap kali kamu dan temanmu
menunjukkan atau menampilkan sikap yang diharapkan. Tiap sikap
yang dicek (√) dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 dengan
kriteria sebagai berikut:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
c.
Penilaian Keterampilan
Keterampilan kalian dalam bermain permainan bulutangkis
dapat diketahui melalui penilaian penampilan bermain yang sudah
kalian ketahui pada sub-bab terdahulu.
NO
NAMA SISWA
KETEPATAN
MENJATUHKAN
BOLA DI
DAERAH LAWAN
KETEPATAN
MENGEMBALIKAN
BOLA
KETEPATAN
PERGERAKAN
TANPA BOLA
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali
52
Kelas XII SMA
C.
Menganalisis Pola Penyerangan dan Pertahanan
T
aktik dan Strategi dalam Permainan Tenis-meja
Tenis-meja adalah permainan yang dimainkan oleh dua orang atau empat
orang. Tujuannya adalah menyeberangkan bola di atas net di tengah meja.
Permainan tenis-meja, memerlukan taktik dan strategi-strategi khusus untuk
dapat memenangkan permainan. Taktik dan strategi akan di pelajari dan
analisis dalam pelajaran ini.
1.
Menganalisis Taktik dan Strategi dalam Permainan
T
enis-meja
a.
Pola P
enyerangan dalam Permainan Tenis-meja
Seorang pemain tenis-meja harus menguasai dan memiliki taktik
untuk menyerang karena dengan melakukan pukulan-pukulan bola
yang cepat dan keras menuju ke bidang meja lawan, akan dapat
menghancurkan pertahanan lawan. Oleh karena itu, pemain tenis-
meja sebaiknya selalu berinisiatif melakukan serangan-serangan yang
gencar kepada pihak lawan. Hal ini dilakukan dengan menggunakan
berbagai bentuk pukulan yang cepat, kuat atau keras, dan tepat.
Taktik penyerangan yang biasa dilakukan oleh para pemain pada
dasarnya menggunakan pukulan-pukulan
forehand
dan
backhand
dengan bola-bola
spin
.
Taktik dan
strategi dalam permainan tenis-
meja adalah sebagai berikut:
1)
Mengetahui kelemahan lawan
Pada saat bermain tenis-meja, kita harus mengetahui
terlebih
dahulu kelemahan lawan. Kelemahan lawan akan diketahui pada
saat kita sedang bermain dengannya. Apabila kita sudah tahu dan
mengenal lawan sebelumnya, gunakanlah kelemahan tersebut
untuk mengalahkannya.
2)
Konsisten
Salah satu
taktik tenis-meja terbaik Anda dapat menggunakan
hanya untuk menjaga bola dalam permainan lebih lama dari
lawan. Dengan menjadi konsisten pada semua pukulan Anda,
Anda dapat sering menang poin secara
default
, karena lawan
akan membuat
unforced error
. Ini jelas membutuhkan latihan,
latihan, latihan.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
53
3)
Gabungkan serangan, kecepatan,
spin
dan arah
Seperti
yang telah disampaikan di atas, jika Anda bermain
tembakan yang sama berkali-kali, lawan Anda lebih mungkin
untuk membiasakan diri mereka, dan mampu mengantisipasi
mereka. Jadi, Anda harus mencoba untuk mengubah kecepatan,
spin
dan arah bidikan Anda.
Agar kalian memahami taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan tenis-meja, lakukanlah aktivitas belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar I
Cobalah
kalian lakukan dan analisis permainan tenis-meja 2
lawan 1 berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 3 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai bertahan, 1 orang sebagai penyerang
b)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan hanya berusaha mengembalikan
bola agar kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah
sendiri tanpa melakukan pukulan serangan.
c)
Penyerang mendapatkan nilai jika dalam 5 kali pukulan, lawan
tidak dapat mengembalikan bola.
d)
Bertahan mendapatkan
nilai jika pemain bertahan dapat menahan
sampai 5 pukulan lawan atau lawan tidak dapat mengembalikan
ke bola
e)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau tergantung dengan banyaknya bola yang masuk ke
gawang.
f)
Pergantian
peran penyerang dan bertahan dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
g)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
h)
Perhatikan gambar 2.11.
54
Kelas XII SMA
Gambar 2.11. Permainan Tenis-meja 2 lawan 1.
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi penyerangan
dalam permainan Tenis-meja, seperti:
forehand
dan
backhand
dengan
bola-bola
spin
. dalam setiap permainan yang kalian lakukan di atas.
b.
Pola Pertahanan dalam Permainan Tenis-meja
Taktik bertahan di dalam permainan tenis-meja biasanya
dilakukan jika tidak ada kesempatan untuk dapat melakukan
serangan, karena bola yang datang pada waktu akan dipukul untuk
dikembalikan selalu lebih rendah dari meja, sehingga sulit untuk
dapat melakukan pukulan serangan. Agar kalian dapat memahami
1)
Buatlah kelompok
masing-masing 5 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai bertahan, 3 orang sebagai penyerang
2)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan hanya berusaha mengembalikan
bola agar kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah
sendiri tanpa melakukan pukulan serangan.
3)
Penyerang mendapatkan nilai jika dalam 5 kali pukulan, lawan
tidak dapat mengembalikan bola.
4)
Bertahan mendapatkan
nilai jika pemain bertahan dapat menahan
sampai 5 pukulan lawan atau lawan tidak dapat mengembalikan
ke bola
5)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau tergantung dengan banyaknya bola yang masuk ke
gawang.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
55
6)
Pergantian peran penyerang, bertahan, dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
7)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
8)
Perhatikan gambar 2.12.
Gambar 2.12. Permainan Tenis-meja 3 lawan 2.
Perhatikan dan identifikasilah taktik dan strategi pertahanan
dalam permainan Tenis-meja yang kalian lakukan di atas.
2.
Merancang Taktik dan Strategi dalam Permainan Tenis-
meja
a.
Ra
ncangan Taktik dan Strategi Penyerangan dalam
Permainan Tenis-meja
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi penyerangan dalam
permainan tenis-meja sederhana. Pada sub-bab ini, kalian diharapkan
dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
tenis-meja yang sederhana. Pelajari dan perhatikanlah aktivitas
belajar permainan 2 lawan 2 berikut ini:
56
Kelas XII SMA
1)
Aktivitas Belajar I
Cobalah kalian lakukan dan analisis permainan 2 lawan 2 berikut ini:
a)
Buatlah kelompok
masing-masing 4 orang, kemudian tentukan 2
orang sebagai bertahan, 2 orang sebagai penyerang
b)
Penyerang mendapatkan nilai
jika dalam 5 pukulan, lawan tidak
dapat mengembalikan bola atau bola kembali tetapi tidak ke
daerah lawan.
c)
Bertahan mendapatkan
nilai jika dapat menahan 5 kali pukulan
serangan
d)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
e)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau tergantung dengan banyaknya bola yang masuk ke
gawang.
f)
Pergantian
peran penyerang, bertahan, dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
g)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
h)
Perhatikan gambar 2.13.
Gambar 2.13. Permainan tenis-meja 2 lawan 2.
Perhatikanlah pasangan yang dapat memenangkan permainan
merupakan tim yang merancang taktik dan strategi penyerangan yang
baik. Semakin banyak suatu tim mendapatkan nilai dari pada lawan,
maka semakin baik taktik penyerangan yang dilakukan.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
57
b.
Rancangan Taktik dan Strategi Pertahanan dalam
P
ermainan Tenis-meja
Pada sub-bab sebelumnya kalian sudah dapat menganalisis
dan
mengidentifikasi berbagai taktik dan strategi pertahanan dalam
permainan tenis-meja sederhana. Pada sub-bab ini, kalian diharapkan
dapat merancang taktik dan strategi penyerangan dalam permainan
tenis-meja yang sederhana. Pelajari dan perhatikanlah aktivitas
belajar berikut ini:
1)
Aktivitas Belajar 1
a)
Berpasangan, kemudian tentukan
1 pasangan sebagai penyerang,
1 pasangan sebagai bertahan
b)
Penyerang mendapatkan nilai
jika dalam 5 pukulan, lawan tidak
dapat mengembalikan bola atau bola kembali tetapi tidak ke
daerah lawan.
c)
Bertahan mendapatkan
nilai jika dapat menahan 5 kali pukulan
serangan
d)
Pemain penyerang
berusaha menyerang ke daerah lawan,
sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola agar
kembali ke daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
e)
Kalian dapat
melakukan permainan tersebut dengan waktu
tertentu atau tergantung dengan lapangan.
f)
Pergantian
peran penyerang, bertahan, dapat dilakukan untuk
memberikan kesempatan pada semuanya.
g)
Lakukan permainan
itu dengan sungguh-sungguh sambil
menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
h)
Perhatikan gambar 2.14.
Gambar 2.14. Permainan Tenis-meja 1 lawan 1
58
Kelas XII SMA
Perhatikanlah tim yang dapat memenangkan permainan
merupakan tim yang merancang taktik dan strategi pertahanan yang
baik.
3.
Mengevaluasi Taktik dan Strategi dalam Permainan
T
enis-meja
Setelah kalian menganalisis dan merancang taktik penyerangan dalam
berbagai permainan Tenis-meja sederhana, selanjutnya kalian harus dapat
menilai penampilan bermain diri sendiri dan teman dalam menerapkan taktik
dan strategi penyerangan yang dilakukan saat melakukan permainan. Lakukan
aktivitas belajar berikut:
1)
Amati dan perhatikanlah temanmu yang sedang bermain tenis-meja.
2)
Siapkanlah lembar
penilaian penampilan bermain untuk diri sendiri
dan temanmu dengan format sebagai berikut:
NO
NAMA SISWA
KETEPATAN
PUKULAN BOLA
KETEPATAN
PENGEMBALIAN
BOLA
PERGERAKAN
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali
3)
Lakukan penilaian terhadap penampilan
dirimu sendiri dan temanmu
ketika melakukan permainan tenis-meja sederhana.
4)
Diskusikan hasil penilaianmu dengan teman-temanmu dalam satu tim.
5)
Kemukakan hasil
diskusi penilaianmu dalam satu tim kepada tim lain
dalam satu kelas.
6)
Berikan saran perbaikan pada temanmu.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan
59
D.
Ringkasan
Strategi adalah siasat yang dilakukan sebelum, saat dan sesudah
permainan dilaksanakan, sedangkan taktik ialah siasat yang dikerjakan
pada saat permainan. Strategi dan taktik permainan tenis meja yang
terdiri atas penyerangan dan pertahanan. Taktik penyerangan meliputi:
menjaga kepemilikan/penguasaan bola, mencetak angka, menciptakan dan
menggunakan ruang. Taktik pertahanan meliputi: mempertahankan daerah.
Tim yang baik dalam melakukan taktik penyerangan dan pertahanan akan
membawa pada kemenangan, sedangkan tim yang jelek dalam penyerangan
dan pertahanan akan berakibat pada kekalahan. Sebagai pemain, kalian dapat
mengetahui besarnya peran kalian dalam tim dengan melakukan penilaian diri
sendiri dan teman.
E.
Penilaian
1.
Penilaian Pengetahuan
Agar kalian paham dan mengerti tentang taktik dan strategi dalam
permainan tenis-meja. Lakukanlah kegiatan di bawah ini di rumah:
1)
Amatilah sebuah tim
yang sedang melakukan permainan tenis
meja dengan menonton pertandingan tenis-meja di internet atau
pertandingan secara langsung
2)
Perhatikanlah setiap
taktik dan strategi yang muncul, baik pertahanan
maupun penyerangan dan tuliskan dalam buku pelajaranmu.
3)
Diskusikan dengan
temanmu di kelas dan kumpulkan hasil diskusimu
ke guru.
2.
Penilaian Sikap
Permainan tenis-meja banyak memiliki nilai-nilai sikap yang dapat
kalian ambil untuk kehidupan di masyarakat. Oleh karena itu, berikan
penilaian sikap terhadap dirimu sendiri dan teman selama pembelajaran
permainan tenis-meja. Kalian dapat menggunakan format penilaian
sebagai berikut:
60
Kelas XII SMA
No
Nama Siswa
Aspek Sikap Yang Dinilai
Kerjasama
Toleransi
Sportivitas
Disiplin
Tanggung
jawab
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1.
2.
dst
Berikan tanda cek (√) pada kolom setiap kali kamu dan temanmu
menunjukkan atau menampilkan sikap yang diharapkan. Tiap sikap yang
dicek (√) dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 dengan kriteria
sebagai berikut:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
3.
Penilaian Keterampilan
Keterampilan kalian dalam bermain permainan tenis-meja dapat
diketahui melalui penilaian penampilan bermain yang sudah kalian
ketahui pada sub-bab terdahulu.
NO
NAMA SISWA
KETEPATAN
PUKULAN BOLA
KETEPATAN
PENGEMBALIAN
BOLA
PERGERAKAN
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
...
...............
Skor :
4= Penampilan Baik
3= Penampilan Cukup
2= Penampilan Kurang
1= Penampilan Kurang Sekali