Gambar Sampul Bahasa Indonesia · Bab 2 Peristiwa di Sekitar Kita
Bahasa Indonesia · Bab 2 Peristiwa di Sekitar Kita
Atikah

24/08/2021 15:32:26

SMP 7 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

14

PETA KONSEP

Peristiwa di Sekitar Kita

Pelajaran 2

Mendengarkan

Berbicara

(Bersastra)

Membaca

Menulis

(Bersastra)

Kebahasaan

Menulis kembali

berita yang

dibacakan

Bercerita dengan

urutan yang baik

Membaca cepat

200 kata per

menit

Hasil Belajar

Siswa dapat menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam

beberapa kalimat secara tepat.

Siswa dapat bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi,

gestur, dan mimik yang tepat.

Siswa dapat menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200

kata per menit secara tepat.

Siswa dapat menulis pantun sesuai dengan syarat pantun secara

baik dan benar.

Siswa dapat menggunakan kalimat berita secara tepat.

Menggunakan

kalimat berita

Menulis pantun

Peristiwa di Sekitar Kita

15

Peristiwa di Sekitar Kita

Pelajaran 2

D

alam hidup ini selalu ada peristiwa yang menyertai perjalanan hidup

manusia. Peristiwa itu ada bermacam-macam, ada yang menyedihkan,

menyenangkan, menggelikan, dan ada pula yang memalukan. Pernahkah

kalian mendengar peristiwa kecelakaan? Akhir-akhir ini sering kalian lihat

di televisi peristiwa kecelakaan yang terjadi di tanah air. Jatuhnya pesawat

penumpang, tabrakan kereta api, kemacetan lalu lintas jalan raya, dan lain-

lain. Peristiwa-peristiwa tersebut sebagian besar dikarenakan manusia

kurang hati-hati dan disiplin. Sebagai seorang pelajar, hal-hal semacam itu

perlu kalian cermati, agar wawasan kalian bertambah luas.

Melalui Pelajaran 2 ini, kalian akan dilatih untuk mencermati berbagai

fenomena yang terjadi di sekitar kalian. Adapun bentuk pelatihan tersebut

akan dikaitkan dengan keterampilan berbahasa, bersastra, dank

ebahasaan

kalian. Keterampilan berbahasa meliputi kegiatan menuliskan kembali berita

yang dibacakan dan menyimpulkan isi bacaan setelah membaca cepat 200

kata per menit. Kemudian, pada keterampilan bersastra, kalian akan berlatih

untuk bercerita dengan urutan yang baik dan menulis pantun sesuai dengan

syarat pantun. Selanjutnya, pada bidang kebahasaan kalian akan belajar

menggunakan kalimat berita secara tepat.

Sumber:

Kompas

, 31 Agustus 2007

Gambar 2.1

Peristiwa kemacetan di jalan raya sering terjadi

karena para pengguna jalan tidak tertib berlalu lintas.

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

16

A. Menulis Kembali Berita yang Dibacakan

Menulis kembali berita yang dibacakan adalah kegiatan mendengarkan

berita yang dibacakan, kemudian menuliskan kembali isinya dalam beberapa

kalimat. Kalian dapat mengetahui isi suatu berita secara singkat, padat, dan

jelas melalui membaca hasil tulisan kalian. Supaya mudah dalam menulis

kembali berita yang dibacakan, kalian hendaknya mendengarkan berita yang

dibacakan dengan sungguh-sungguh dan mencatat hal-hal yang penting.

Kendaraan yang tidak layak jalan

adalah satu penyebab kecelakaan yang

menonjol di Indonesia, selain faktor-faktor

lain. Beberapa diantaranya adalah kelalaian

pengemudi, rendahnya disiplin berlalu

lintas (tidak mematuhi tanda dan rambu

lalu lintas), pengemudi mengantuk,

pengemudi agresif, dan ban pecah.

Kondisi lalu lintas jalan di Indonesia

saat ini termasuk sangat memprihatinkan.

Di antara negara-negara ASEAN, Indone-

sia dianggap mas

ih kurang serius dalam

menangani keselamatan jalan. Dalam

tahun 2004, tercatat sekitar 300.000 orang

tewas di jalan. Itu berarti sedikitnya 80

orang tewas setiap hari di jalan. Belum lagi

yang luka parah dan cacat.

Itu berdasarkan data kecelakaan yang

tercatat, bagaimana dengan kecelakaan

yang tidak tercatat? Kemungkinan besar

jumlah korban tewas menjadi lebih banyak,

mengingat sudah menjadi rahasia umum

bahwa di negara ini ada banyak kecelakaan

yang kadang membawa korban jiwa yang

tidak dilaporkan kepada aparat.

Menurut data tim kerja sama Universi-

tas Gadjah Mada dan Universitas Indone-

sia pada tahun 2002, perkiraan kerugian

ekonomi akibat kecelakaan lalu lintas

sekurang-kurangnya Rp30,82 triliun.

Kecelakaan itu juga menimbulkan

kemiskinan terhadap 62,5 persen dari

keluarga korban kecelakaan yang

meninggal dunia, sedangkan bagi korban

luka berat 20 persen mengalami kemiskinan

dan penurunan tingkat kesejahteraan.

Di tingkat internasional maupun

nasional, Indonesia diminta untuk mengambil

langkah-langkah penanganan keselamatan

jalan secara komprehensif. Dalam kaitan

itulah, pada tanggal 23 Juli

2003 dibentuk

Global Road Safety Partners

hip (GRSP) In-

donesia dengan Ketua Umum Dr. Ir. Giri

S. Hadihardjono, M.Sc.

GRSP adalah lembaga nonpemerintah

yang bergerak di bidang keselamatan dalam

membantu menurunkan jumlah dan fatalitas

akibat kecelakaan lalu lintas di jalan melalui

kemitraan antara berbagai pihak, baik

langsung maupun tidak langsung berkaitan

dengan bidang transportasi.

(Sumber:

Kompas

, 7 Oktober 2005 dengan

pengubahan seperlunya)

Kondisi Lalu Lintas Indonesia

Dengarkan berita yang dibacakan oleh guru kalian berikut ini!

Setelah mendengarkan berita yang dibacakan, kalian dapat menulis

kembali isi berita yang dibacakan. Berita yang telah kalian dengarkan

tersebut dapat dituliskan menjadi berikut ini.

Peristiwa di Sekitar Kita

17

Tugas

Kalian telah memahami cara membaca dan menemukan gagasan

utama. Sekarang buatlah sebuah kelompok yang terdiri atas 4 - 5 orang,

kerjakan tugas-tugas berikut dengan baik!

1.

Carilah teks berita lain yang bertema peristiwa dari surat kabar!

2.

Salah satu teman membacakan dan teman yang lain mendengarkan!

3.

Setelah mendengarkan, tuliskan kembali berita tersebut dengan bahasa

kalian sendiri!

B. Bercerita dengan Urutan yang Baik

Bercerita adalah kegiatan yang sering kalian lakukan dalam kehidupan

sehari-hari. Kalian dapat menceritakan aktivitas, pengalaman maupun isi

suatu cerita. Tujuan berbicara adalah menyampaikan informasi kepada

orang lain secara lisan. Berbicara merupakan suatu keterampilan yang

perlu diasah terus-menerus. Jika keterampilan ini telah kalian kuasai dan

dikembangkan dengan baik, akan menjadi suatu kelebihan yang dapat

kalian pergunakan untuk masa depan. Dalam bercerita kalian harus

menggunakan suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat agar

pendengar tertarik pada cerita kalian. Suara yang jelas maksudnya suara

yang kalian keluarkan terdengar jelas di telinga pendengar. Lafal adalah

cara seseorang mengucapkan bunyi bahasa. Intonasi merupakan tinggi

rendah/keras lembutnya suara. Gestur adalah gerakan badan yang

digunakan dalam bercerita. Kalian dapat menggunakan gerak tangan,

kepala, maupun badan untuk mempertegas isi cerita. Adapun mimik adalah

ekspresi wajah (air muka) untuk menunjukkan perasaan yang terkandung

dalam isi cerita.

Kondisi lalu lintas jalan di Indonesia sangat memprihatinkan. Di antara

negara-negara ASEAN, Indonesia dianggap masih kurang serius dalam

menangani keselamatan jalan. Adapun upaya untuk menyikapi hal itu, maka

pada tanggal 23 Juli 2003 dibentuk (GRSP) yaitu lembaga yang bergerak di

bidang keselamatan dalam membantu menurunkan jumlah dan fatalitas akibat

kecelakaan lalu lintas di jalan melalui kemitraan berbagai pihak.

Tugas

Setelah kalian mengetahui cara bercerita yang baik, kerjakanlah tugas

berikut dengan baik!

1.

Carilah salah satu dongeng yang kalian ketahui!

2.

Tulislah ringkasan dongeng tersebut!

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

18

No.

Nama

Siswa

Aspek yang Dinilai

Jml.

Mimik dan

Gestur

Lafal

Intonasi

Judul

Cerita

Contoh:

Andi

...................

...................

1.

2.

3.

Terjadinya

Danau Toba

...................

...................

28

...............

...............

27

...............

...............

30

..................

..................

85

.......

.......

Keterangan:

Nilai maksimal intonasi

: 30

Nilai maksimal lafal

: 30

Nilai maksimal mimik dan gestur : 40

3.

Hafalkan ringkasan dongeng yang telah kalian buat!

4.

Ceritakan dongeng tersebut di depan kelas dengan baik!

5.

Teman lainnya dapat memberikan penilaian dengan membuat format

penilaian berikut ini!

C. Membaca Cepat 200 Kata Per Menit

Membaca cepat merupakan salah satu

kegiatan membaca yang menitikberatkan pada

pemahaman isi bacaan secara tepat dengan

waktu yang relatif singkat. Jadi, ada dua faktor

yang penting dalam membaca cepat yaitu

ketepatan dan kecepatan.

Keterampilan membaca cepat ini perlu

dimiliki oleh setiap orang, terutama bagi pelajar

seperti kalian. Kalian akan dapat menerima

informasi tertulis secara cepat dan tepat dengan

memiliki keterampilan tersebut. Ada tiga hal yang

dapat menentukan kecepatan baca seseorang, yaitu gerak mata,

penguasaan kosakata, dan konsentrasi. Selain itu, berikut ini ada beberapa

faktor yang menjadi penghambat dalam membaca cepat yang perlu kalian

ketahui.

1. Vokalisasi, yaitu menyuarakan setiap kata yang dibaca.

2. Subvokalisasi, yaitu mengucapkan kata-kata dalam bacaan secara

berbisik/batin.

3. Regresi, yaitu membaca mundur, kebiasaan mengulang kata/kalimat

yang telah dibaca karena merasa kurang dapat menangkap arti atau

terasa ada sesuatu yang hilang.

4. Membaca dengan menggerakkan kepala mengikuti baris-baris bacaan.

Jeda Info

Orang yang sering

membaca pasti

akan mempunyai

kecepatan baca

yang tinggi, begitu

pula dengan

tingkat

pemahamannya.

Peristiwa di Sekitar Kita

19

5. Membaca dengan menunjuk baris-baris bacaan dengan jari, pensil,

atau alat yang lain.

6. Membaca kata demi kata.

7. Ketidaksiapan mental.

8. Susah untuk berkonsentrasi sewaktu membaca.

9. Ketiadaan atau kurang motivasi.

10. Tidak dapat cepat menemukan pikiran pokok bacaan, dan lain-lain.

Adapun untuk mengetahui kecepatan baca kalian, dapat menggunakan

rumus:

x =

y

×

z

60 detik

Keterangan:

x : kecepatan baca

y : jumlah kata dalam teks yang telah berhasil dibaca

z : lama membaca dalam detik

Rumus untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman isi teks:

Jumlah jawaban betul

Kemampuan pemahaman isi teks =

×100%

Jumlah soal

Rumus untuk mengetahui kemampuan baca kalian:

Kemampuan baca = Kecepatan baca ×Kemampuan pemahaman isi teks

Contoh soal:

Seorang siswa dapat membaca sebuah teks yang berjumlah 200 kata. Ia

berhasil membaca dalam waktu 1 menit (60 detik). Lalu ia dapat menjawab

soal sebanyak delapan dari sepuluh soal yang ditentukan secara benar.

Berapa kemampuan baca siswa tersebut?

Jawab:

Kecepatan baca (x) =

y

×

z

60 detik

=

200

×

60

60 detik = 200 kata per menit

Pemahaman isi teks =

8

×

10

100% = 80%

Kemampuan baca

= 200

×

80%

= 160 kpm (kata per menit)

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

20

Benahi Transportasi ke Bandara Soekarno – Hatta

Maskapai penerbangan hari Minggu (3/2) mendesak pemerintah

membenahi transportasi ke Bandara Soekarno – Hatta sebab terputusnya

tol bandara akibat banjir sering berulang walau bandara kondisinya kering.

Selain merugikan penumpang dan maskapai, citra bangsa pun tercoreng.

Dalam sehari Bandara Soekarno – Hatta melayani lebih kurang 800

penerbangan, dengan potensi pendapatan per penerbangan mencapai Rp50

juta atau Rp40 miliar per hari untuk keseluruhan penerbangan. Kalau 40 persen

tidak bisa terbang seperti terjadi pada hari Jumat, kerugian mencapai Rp16

miliar. Kalau terjadi beberapa hari, kerugiannya jelas amat besar. Ini masih

dari aspek kerugian maskapai.

Kerugian dalam jumlah amat besar kalau dihitung kerugian yang diderita

penumpang yang tidak bisa berangkat atau tidak bisa pulang. Mereka tidak

bisa melakukan aktivitas bisnis, harus tidur di hotel atau di tempat tidak

layak dan sebagainya. Kerugian amat besar juga diderita pemilik restoran

yang tidak bisa menerima pasokan akibat banjir di sekitar bandara. Ini

belum termasuk kerugian yang diderita para sopir taksi dan reputasi bangsa

karena gerbang masuk Indonesia itu demikian buruk kondisinya.

"Idealnya, akses transportasi ke bandara tanpa hambatan. Bangkok

juga macet seperti Jakarta, tetapi transportasi ke bandara tidak terganggu,"

kata Kepala Komunikasi Adam Air Danke Drajat, Minggu. Danke

mengatakan, "Di awal Visit Indonesia 2008, nama Indonesia sudah

negatif."

Sementara itu, ketegangan antara penumpang dan petugas maskapai,

kata Danke, tidak terelakkan. Jumlah penumpang ribuan, sementara

petugas maskapai terbatas. Komunikasi pun tak

nyambung

.

Di lain pihak, beberapa manajer maskapai penerbangan mengatakan

belum menghitung kerugian akibat terputusnya akses transportasi utama

menuju bandara karena masih terkonsentrasi untuk memulihkan kondisi

bandara.

Mengenai terputusnya jalan tol bandara, Wakil Presiden Jusuf Kalla

menargetkan pengeringan di kilometer (km) 25 - 27 selama 6 jam. "Jasa

Marga dengan cara apa pun harus memperbesar kapasitas pompa. Sebesar

apa pun air, dalam enam jam tol bandara harus kering," katanya.

PT Jasa Marga Tbk. akan menambah dan meninggikan lajur tol

bandara Soekarno – Hatta atau Tol Sedyatmo. Hingga Minggu pukul 22.30,

Kepala Cabang Jasa Marga Tol Bandara David Wiyatno menginformasikan,

tol bandara masih digenangi air sedalam 50 sentimeter di km 26.

(Sumber:

Kompas

, 4 Februari 2008 dengan pengubahan seperlunya)

160 kata

87 kata

197 kata

245 kata

284 kata

323 kata

Selesai membaca pukul ... lebih ... menit ... detik.

Berikut ini disajikan sebuah teks bacaan bertema peristiwa untuk kalian

gunakan membaca cepat.

Mulai membaca pukul ... lebih ... menit ... detik.

Peristiwa di Sekitar Kita

21

Tugas

Membaca cepat dapat digunakan untuk meningkatkan kecepatan baca

seseorang. Lakukanlah tugas-tugas berikut untuk mengetahui kemampuan

baca kalian!

1.

Tutuplah teks bacaan di atas, lalu jawablah soal-soal berikut!

(1) Transportasi ke Bandara Soekarno – Hatta terputus karena ... .

a. macet

c. kecelakaan

b. banjir

d. kebakaran

(2) Peristiwa tersebut terjadi pada ... .

a. Kamis, 3 Februari 2008 c. Sabtu, 3 Februari 2008

b. Jumat, 3 Februari 2008 d. Minggu, 3 Februari 2008

(3) Bandara Soekarno – Hatta dalam sehari melayani lebih kurang ...

penerbangan.

a. 600

c. 800

b. 700

d. 900

(4) Bandara Soekarno – Hatta terletak di ... .

a. Jakarta

c. Semarang

b. Bandung

d. Sur

abaya

(5) Kota lain yang macet seperti Jakarta adalah ... .

a. Singapur

a

c. Manila

b. Bangkok

d.

New Delhi

(6) Orang yang memerintahkan untuk mengeringkan jalan tol adalah ...

a. Susilo Bambang Yudhoyono

b. Jusuf Kalla

c. Danke Drajat

d. David Wijayanto

(7) Pengeringan itu akan dilaksanakan di ... .

a. kilometer 29 - 28

c. kilometer 24 - 26

b. kilometer 28 - 27

d. kilometer 25 - 27

(8) Waktu yang ditargetkan untuk mengeringkan jalan tol adalah ... .

a. 8 jam

c. 6 jam

b. 7 jam

d. 5 jam

(9) Pelaksana pengeringan jalan adalah ... .

a. PT Jasa Marga Tbk.

b. PT KAI

c. Garuda Indonesia

d. Adam Air

(10) Tol Bandara Soekarno – Hatta disebut juga sebagai tol ... .

a. Jagorawi

c. Sedyatmo

b. Cipularang

d. Bekasi Barat

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

22

2.

Cocokkanlah jawaban kalian dengan isi bacaan. Lalu , hitunglah berapa

soal yang berhasil kalian jawab dengan benar dan berapa soal yang salah!

3.

Hitunglah: a. kecepatan membaca teks kalian,

b. kemampuan pemahaman kalian, dan

c. kemampuan baca kalian.

4.

Simpulkan isi bacaan di atas dengan menggunakan bahasa kalian sendiri!

D. Menulis Pantun

Di antara berbagai karya sastra lama Indonesia yang sangat terkenal

adalah pantun. Pada mulanya, pantun adalah senandung atau puisi rakyat

yang dinyanyikan. Bahkan sampai sekarang masih dinyanyikan, seperti

dalam acara perkawinan di Betawi. Dalam kesusastraan Indonesia, pantun

kali pertama muncul dalam "Sejarah Melayu" dan hikayat-hikayat populer

yang sezaman.

Dalam membuat sebuah pantun ada beberapa syarat yang harus

diperhatikan. Selain itu, dilihat dari isinya pantun itu juga ada bermacam-

macam.

1. Syarat-syarat Pantun

Dalam membuat atau menulis pantun, ada beberapa syarat yang harus

dipenuhi, yaitu:

a. tiap bait terdiri atas 4 baris,

b. tiap baris terdiri atas 8 – 12 kata,

c. bersajak a–b–a–b,

d. baris pertama dan kedua merupakan sampiran, dan

e. baris ketiga dan keempat merupakan isi.

2. Macam-macam Pantun

Berdasarkan isinya, pantun dapat dibedakan menjadi beberapa macam,

antara lain pantun nasihat, pantun teka-teki, pantun jenaka, pantun adat,

pantun agama, pantun nasib, dan pantun perkenalan.

Contoh:

a. Pantun Nasihat

Contoh:

Berakit-rakit ke hulu

Berenang-renang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian

b. Pantun Teka-teki

Contoh:

Kalau puan, puan cerana

Ambil gelas di dalam peti

Kalau tuan bijaksana

Binatang apa tanduk di kaki

Peristiwa di Sekitar Kita

23

c. Pantun Jenaka

Contoh:

Elok rupanya pohon belimbing

Tumbuh di dekat limau tungga

Elok berbini orang sumbing

Biar marah ketawa juga

d. Pantun Adat

Contoh:

Lapun Melapun ke Inderagiri

Singgah sebentar ke belipuh

Ampun hamba tegak berdiri

Ujudnya duduk dengan bersimpuh

e. Pantun Agama

Contoh:

Asam hadis asam gelugur

Ketiga asam riang-riang

Menangis di pintu kubur

Teringat badan tidak sembahyang

f. Pantun Nasib

Contoh:

Asam pauh dari seberang

Tubuhnya dekat tepi tebat

Badan jauh di rantau orang

Jika sakit siapa mengobat

g. Pantun Perkenalan

Contoh:

Dari mana hendak ke mana

Dari Jepang ke Bandar Cina

Kalau boleh kami bertanya

Bunga yang kembang siapa punya

Tugas

Berbekal pengetahuan tentang penulisan pantun, bentuklah kelompok

yang terdiri atas 2 - 3 orang untuk mengerjakan tugas-tugas berikut!

1.

Lengkapilah sampiran pantun berikut ini sehingga menjadi pantun

nasihat!

a. Ambil gajah mandi di sumur

Ambil galah dalam perahu

............................................

............................................

b. Pisang muda dibelah dua

Manik-manik mati di rembah

............................................

............................................

2.

Buatlah 2 (dua) pantun jenaka dan 1 (satu) pantun teka-teki!

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

24

E. Menggunakan Kalimat Berita

Kalimat berita adalah kalimat yang isinya memberitahukan atau

melakukan sesuatu. Kalimat berita dibagi menjadi dua hal, yakni kalimat

berita positif dan kalimat berita negatif.

1. Kalimat Berita Positif

Kalimat berita positif adalah kalimat berita

yang isinya menyatakan sesuatu yang positif.

Contoh:

Di tingkat nasional maupun internasional, Indo-

nesia diminta untuk mengambil langkah-langkah

penanganan keselamatan jalan secara

komprehensif.

2. Kalimat Berita Negatif

Kalimat berita negatif adalah kalimat berita yang isinya menyatakan

sesuatu yang negatif. Kalimat berita negatif biasanya ditandai dengan kata

tidak

,

bukan

, dan

belum

.

Contoh: K

endaraan yang

tidak

layak jalan adalah satu penyebab

kecelakaan yang menonjol di Indonesia.

Tugas

Secara sepintas kalian telah memahami perbedaan kalimat berita positif

dan negatif, beserta contoh-contohnya. Untuk pem

ahaman lebih lanjut

kerjakanlah tugas-tugas berikut!

1.

Carilah kalimat lain yang berisi berita positif dan berita negatif pada

bacaan berjudul "Kondisi Lalu Lintas Indonesia" pada Materi A di depan!

2.

Jika dalam bacaan di atas sudah tidak kalian temukan, buatlah kalimat

lain di luar bacaan di atas! (bisa diambil dari surat kabar yang bertema

peristiwa

)

Jeda Info

Komprehensif

artinya

mempunyai dan

memperlihatkan

wawasan yang

luas.

Rangkuman

@

Menulis kembali berita yang disimak adalah kegiatan mendengarkan berita

kemudian menuliskan kembali dalam beberapa kalimat.

@

Ada beberapa hal yang perlu kalian perhatikan ketika bercerita, yaitu

menggunakan suara, lafal, intonasi, mimik dan gestur yang tepat.

@

Membaca cepat merupakan salah satu kegiatan membaca yang

menitikberatkan pada pemahaman isi bacaan secara tepat dengan waktu

yang relatif singkat. Rumus yang dapat kalian gunakan untuk mengukur

kecepatan membaca sebagai berikut.

Peristiwa di Sekitar Kita

25

x =

y

×

z

60 detik

Keterangan:

x : kecepatan baca

y : jumlah kata dalam teks yang telah berhasil dibaca

z : lama membaca dalam detik

@

Pantun adalah senandung atau puisi rakyat yang dinyanyikan. Sebuah

pantun memiliki ciri-ciri berikut ini.

a. Tiap bait terdiri atas 4 baris.

b. Tiap baris terdiri atas 8 – 12 kata.

c. Bersajak a–b–a–b.

d. Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.

e. Baris ketiga dan keempat merupakan isi.

@

Kalimat berita adalah kalimat yang isinya memberitahukan atau

menyatakan sesuatu. Kalimat berita dibagi menjadi dua, yaitu kalimat berita

positif dan kalimat berita negatif.

Kesombongan Membawa Bencana

Keluargaku termasuk keluarga petualang. Kami senang mengunjungi

beragam tempat wisata. Salah satu pengalaman yang tidak terlupa saat aku

masih berumur 7 tahun. Pada waktu itu aku dan keluargaku mengunjungi pantai.

Aku senang sekali, maklum anak kecil. Saat hari mulai gelap, orang tuaku

memanggil supaya aku segera berhenti bermain. Kata mereka bisa berbahaya.

Dasar anak kecil, perintah itu cuma masuk telinga kiri, keluar telinga kanan.

Pikirku, tidak mungkin ada bahaya. Ternyata, tidak seberapa lama datang

ombak menerpaku. Aku terlempar ke tepi pantai dalam keadaan tengkurap.

Hidungku kemasukan air dan pasir pantai. Sontak, aku pun menangis keras-

keras.

(Karya: Dian Cahyani Rahayu, dikutip dari

Jawa Pos

,

16 April 2005 dengan pengubahan seperlunya)

Rehat Sejenak

Asul Wiyanto. 2005.

Kesusastraan Sekolah

. Jakarta: Grasindo.

Soedarsono. 2004.

Sistem Membaca Cepat dan Efektif

. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama.

Buku Rujukan

Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII

26

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Perhatikanlah pantun berikut!

Dari mana hendak ke mana

Dari Jepang ke Bandar Cina

Kalau boleh kami bertanya

Bunga yang kembang siapa punya

Pantun di atas termasuk jenis pantun ... .

a. nasihat

c. perkenalan

b. adat

d. nasib

2.

Perhatikan sampiran pantun berikut!

Murid patuh murid yang rajin

Cari waktu kerja sendiri

.............................................

.............................................

Isi yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .

Uji Kompetensi

a. Apa arti hidup kesasar

Kalau bukan nasib yang sial

b. Banyak hari murid belajar

Kerja selalu menuntut ilmu

c. Kaya ilmu sukar dicari

Kaya harta bisa sehari

d. Angan-angan biar berkembang

Usaha keras tumbuh sendiri

3.

Keenam korban longsor itu belum diketahui nasibnya.

Kalimat di atas merupakan contoh ... .

a. kalimat berita positif

c. kalimat berita netral

b. kalimat berita negatif

d. kalimat berita campuran

4.

Dimas mampu membaca 108 kata dalam waktu 1 menit 10 detik.

Kecepatan membaca Dimas adalah ... kata per menit.

a. 169

c. 171

b. 170

d. 172

5.

Perhatikanlah kalimat berita berikut!

Pada tanggal 23 Juli 2003 dibentuk Global Road Safety Partnership (GRSP)

Indonesia.

Kalimat berita di atas termasuk kalimat berita ... .

a. positif

c. kriminal

b. negatif

d. campuran

6.

Berikut ini hal-hal yang perlu kalian gunakan ketika bercerita di depan kelas,

kecuali

... .

a. intonasi yang jelas

c. gestur yang tepat

b. mimik yang tepat

d. kontrol suara yang bagus

Peristiwa di Sekitar Kita

27

Perhatikanlah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!

Kondisi lalu lintas jalan di Indonesia saat ini termasuk sangat memprihatinkan.

Di antara negara-negara ASEAN, Indonesia dianggap masih kurang serius

dalam menangani keselamatan jalan. Dalam tahun 2004, tercatat sekitar

300.000 orang tewas di jalan. Itu berarti sedikitnya 80 orang tewas setiap hari

di jalan. Belum lagi yang luka parah dan cacat.

7.

Gagasan utama paragraf di atas terletak pada kalimat ... .

a. pertama

c. ketiga

b. kedua

d. keempat

8.

ASEAN merupakan organisasi negara-negara di ... .

a. Asia Selatan

c. Asia Tenggara

b. Asia Timur

d. Asia Barat

Perhatikanlah petikan berita berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Tragedi kecelakaan kereta api kembali terjadi di tanah air. Kali ini petaka

tidak terjadi di Jawa, tetapi di Bandar Lampung, Sumatra. Kereta Api Fajar

Utama jurusan Palembang – Tanjung Karang bertabrakan dengan kereta api

Babaranjang tadi malam.

9.

Berdasarkan petikan berita di atas, gagasan utamanya adalah ... .

a. Tragedi kecelakaan kereta api kembali terjadi di tanah air.

b. Petaka tidak terjadi di Jawa tetapi di Bandar Lampung, Sumatra.

c. Kereta api Fajar Utama jurusan Palembang –Tanjung Karang bertabrakan

dengan kereta api Babaranjang tadi malam.

d. Kecelakaan ini terjadi tadi malam.

10.

Gagasan utama petikan berita di atas terletak pada kalimat ke ... .

a. 1

c. 3

b. 2

d. 4

B. Kerjakanlah soal-soal berikut!

1.

Perhatikan berita berikut!

Kendaraan yang tidak layak jalan adalah satu penyebab kecelakaan yang

menonjol di Indonesia,

selain fakto

r-faktor lain. Beberapa diantaranya adalah

kelalaian pengemudi, rendahnya disiplin berlalu lintas, pengemudi mengantuk,

pengemudi agresif, dan ban pecah. Kondisi lalu lintas jalan di Indonesia saat ini

termasuk sangat memprihatinkan. Di antara negara-negara ASEAN, Indonesia

dianggap masih kurang serius dalam menangani keselamatan jalan. Dalam tahun

2004, tercatat sekitar 300.000 orang tewas di jalan. Itu berarti sedikitnya 80 orang

tewas setiap hari di jalan. Belum lagi yang luka parah dan cacat.

Carilah gagasan utama kutipan berita di atas!

2.

Buatlah dua buah contoh berita positif dan berita negatif!

3.

Tulislah sebuah dongeng legenda yang berada di daerah kalian!

4.

Ceritakan dongeng yang telah kalian tulis (soal nomor 3) dengan teman sebangku!

5.

Carilah tiga judul dongeng yang termasuk dalam fabel, mite, sage,

legenda,

dan parabel!