Gambar Sampul Penjaskes · Bab 15 Penjelajah di Sekitar Sekolah
Penjaskes · Bab 15 Penjelajah di Sekitar Sekolah
Sri Wahyuni Sutarmin Pramono

23/08/2021 07:02:38

SMP 8 K 13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

179

Penjelajahan di Sekitar Sekolah

Tuhan Yang Maha Esa menciptakan alam semesta untuk

makhluk ciptaan-Nya, yaitu untuk dimanfaatkan oleh manusia.

Pemanfaatan tersebut karena akal dan kecerdasan yang dimiliki

oleh manusia . Usaha menghindari dan menanggulangi perusakan

alam harus digalakkan dengan cara meningkatkan dan menum-

buhkan kecintaan terhadap kelestarian alam dan lingkungan. Pada

dasarnya kelestarian alam dan lingkungan hidup merupakan sum-

ber utama yang perlu dikembangkan dan dimanfaatkan untuk me-

narik para pecinta alam dan kegiatan di alam terbuka. Kegiatan di

alam terbuka mempunyai hubungan timbal balik dengan kelestari-

an alam dan lingkungan hidup yang k

eduanya saling

memengaruhi

perkembangan masing-masing.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi penjelajahan, siswa diharapkan dapat

mendeskripsikan penjelahan di alam terbuka;

mendeskripsikan perencanaan kegiatan penjelajahan mengelilingi

perkampungan di sekitar sekolah;

mengidentifikasi tempat yang aman untuk bermain;

melakukan keterampilan penjelajahan mengelilingi

perkampung

-

an di sekitar sekolah;

Motivasi Belajar

Kegiatan penjelajahan merupakan kegiatan yang menarik karena da-

pat menambah pengetahuan dan

refreshing

bagi semua orang. Dengan

melakukan penjelajahan, kita akan mengetahui keadaan lingkungan

alam sehingga timbul kecintaan kepada alam.

Pelajaran

XV

Penjelajahan di Sekitar

Sekolah

Sumber:

Dokumen Penerbit

180

Olahraga SMP 2

Peta Kompetensi Materi

Kata Kunci

Penjelajahan

Perencanaan

Keselamatan

Penjelajahan di Sekitar Sekolah

Penjelajahan di

Alam Terbuka

Penjelajahan

Perkampungan di

Sekitar Sekolah

Persiapan

Peralatan

Peraturan

Penjelajahan

181

Penjelajahan di Sekitar Sekolah

A. Penjelajahan di Alam Terbuka

Norman Edwin

Norman Edwin adalah sosok pecinta olahraga petualang

yang pernah ada di Indonesia. Norman tewas di usia 37 tahun

bersama rekan satu timnya. Didiek Samsu Wahyu Triachdi

saat pendakian Puncak Aconcagua (6969m), pegunungan yang

membentang sepanjang perbatasan Chile–Argentina. Saat itu,

ia tergabung dalam Seven Summit Expedition 1992. Indonesia

berduka, musibah menimpa Seven Summit Expedition pada

pertengahan April 1992 merenggut dua orang pendaki terbai-

knya, Norman Edwin dan Didiek Samsu Wahyu Triachdi.

Gunung yang disebut juga ”The Devil’s Mountain” karena

faktor cuacanya tak bisa diprediksikan, seringkali dilanda ba-

dai salju selama berhari hari. Saat ekspedisi berlangsung, badai

salju menghantam tim ini dan akhirnya merenggut duet pendaki

ini. Jenazah Didiek adalah yang pertama ditemukan atas laporan

beberapa pendaki negara lain yang kebetulan melihat mereka

berdua terakhir di ketinggian 6400m, beberapa ratus meter lagi

sebelum puncak. Dilaporkan pula saat itu, kondisi keduanya ter-

lihat sangat kritis, beberapa jari Norman terkena

frosbite

(mati

Kegiatan di alam terbuka merupakan suatu kegiatan yang

dilakukan di luar ruangan dan dilakukan di alam yang terbuka.

Kegiatan di alam terbuka biasanya dilakukan pada waktu luang

atau liburan untuk menghilangkan kejenuhan terhadap kegiatan

rutin sehari-hari.

Maksud dan tujuan melakukan kegiatan di alam terbuka,

antara lain sebagai berikut.

1.

Membina kesehatan dan keseg

aran fisik, mental, emosional

dan sosial.

2.

Mendapatkan kegembiraan dan kepuasan.

3.

Mengendorkan keteg

angan jiwa dan jasmani dari kelelahan.

4.

Mempertebal keakraban dan kerja sama.

5.

Meningkatkan rasa percaya diri, ulet, tabah dalam mengha-

dapi setiap tantangan.

6.

Meningkatkan kemampuan, kemajuan dan keterampilan.

7.

Meningkatkan disiplin dan rasa tanggung jawab

.

Penjelajahan adalah suatu perjalanan kaki yang diikuti de-

ngan permainan atau petualang

an.

Bila perjalanan ini menempuh

jarak yang lebih jauh lagi maka dapat ditambah dengan alat trans-

portasi lain, seperti sepeda, perahu atau menumpang kendaraan,

disebut penjelajahan pengembaraan.

Penjelajahan di alam terbuka bermacam-macam, antara lain

penjelajahan di sekitar lingkungan penduduk, sungai,

pegunung-

an, pantai, dan lain-lain.

182

Olahraga SMP 2

1. Persiapan

Penjelajahan mengelilingi perkampungan merupakan kegiat-

an yang menyenangkan.

Banyak manfaat yang dapat diambil dari

kegiatan ini. Namun, untuk melakukan kegiatan ini, kita perlu

mempersiapkan segala sesuatunya agar berjalan dengan lancar.

Berikut beberapa pedoman sebelum melakukan penjelajahan.

1.

Merumuskan tujuan kegiatan.

2.

Sasaran kegiatan.

3.

Bentuk k

egiatan.

4.

Survei lapangan.

5.

Pembuatan denah lokasi yang dilalui.

2. Peralatan

Alat yang diperlukan dalam melakukan penjelajahan

mengelilingi perkampungan tergantung dari letak sekolah secara

geografis.

Penjelajahan mengelilingi perkampungan di sekitar sekolah

merupakan kegiatan belajar di alam terbuka yang memberi-

kan banyak manfaat bagi para siswa. Penjelajahan mengelilingi

pekampungan dapat dikatakan sebagai suatu media pendidikan

karena berbagai kegiatan yang berhubungan dengan penjelajah-

an ini memberikan banyak pelajaran yang tidak bisa dilakukan

di dalam kelas. Pengertian dari perkampungan di sekitar sekolah

adalah lingkungan-lingkungan yang berjarak sekitar 1.000 meter

dari sekolah.

Dilihat dari letaknya, sekolah dapat dijelaskan sebagai

berikut.

Letak sekolah di pedesaan.

Biasanya meliputi lingkungan pe

gunungan, sungai, danau,

pantai perkebunan, dan sawah.

Letak sekolah di perkotaan.

Biasanya meliputi lingkungan

perumahan, perkantoran, per-

tokoan, pasar, dan arus lalu lintas.

B. Penjelajahan Perkampungan di Sekitar Sekolah

1.

Tulislah pengalaman

pribadimu dalam

kegiatan penjelajahan

pada selembar kertas

folio, kemudian kum-

pulkan!

2.

Buatlah perencanaan

kegiatan penjelajahan

di lingkungan sekitar

sekolah, diskusikan

deng

an kelompokmu

untuk membuat

proposal dari ke

giatan

penjelajahan tersebut?

beku karna dingin) dan Didiek menderita

snow blindness

(buta

salju) akibat pancaran sinar matahari yang berlebihan, me-

mantul di hamparan salju dataran tinggi. Kemungkinan hal ini

sangat mendekati karena

google

(kacamata salju) yang dipakai

Didiek rusak berat. Jenazah Norman ditemukan beberapa hari

kemudian.

Norman dan Didiek telah tiada, namun spiritnya kuat

meresap di hati para pecinta olahraga alam bebas Indonesia.

Penghargaan patut mereka terima atas keberanian dan semangat

pantang menyerah sehingga dapat dijadikan contoh bagi petual-

ang muda lainnya yang masih ada.

Sumber:

forum.vibizportal.com

183

Penjelajahan di Sekitar Sekolah

3. Peraturan Penjelajahan

Peraturan yang harus ditaati dalam melakukan kegiatan pen-

jelajahan mengelilingi perkampungan sebagai berikut.

1.

Menjaga lingkungan baik kebersihan

maupun kelestarian

alamnya.

2.

Tertib dan teratur sesuai dengan instruksi guru.

3.

Melakukan tugas yang

telah diberikan guru, baik kelompok

maupun peroangan.

4.

Penjelajahan harus mengikuti denah atau peta yang

telah

dibuat atau ditentukan.

1.

Bagi sekolah yang letaknya di

pedesaan, peralatan yang

diperlukan, antara lain peta kompas, daftar peserta, tambang,

tandu, kotak P3K dan obat-obatan (obat antiseptik, plester,

dan perban), sepatu, pakaian (olahraga, pakaian dingin),

stop

watch

, peluit atau

megaphone

.

2.

Bagi sekolah yang letaknya

di

perkotaan, peralatan yang

diperlukan denah daerah yang dilalui, daftar peserta, kotak

P3K dan obat-obatan (obat antiseptik, plester, dan perban);

sepatu dan pakaian olahraga,

stop watch

, peluit atau

mega-

phone

.

Penjelajahan mengelilingi perkampungan di

sekitar sekolah merupakan kegiatan belajar di

alam terbuka yang memberikan banyak man-

faat bagi para siswa. Penjelajahan mengelilingi

pekampungan dapat dikatakan sebagai suatu

media pendidikan karena berbagai kegiatan

yang berhubungan dengan penjelajahan ini

memberikan banyak pelajaran yang tidak bisa

dilakukan di dalam kelas.

Kerjakan soal-soal berikut di bukumu!

A. Uji Kognitif

Pilihan Ganda

Petunjuk: Berilah tanda silang (×) pada huruf a, b, c, atau d di

depan jawaban yang benar!

Uji Kompetensi

1.

Kewajiban setiap peserta kegiatan luar

sekolah adalah ....

a.

membawa peralatan masak yang banyak

b.

mematuhi peraturan yang telah diten-

tukan

c.

memakai seragam sekolah

d.

menggunakan peralatan yang bagus

2.

Lingkungan sek

olah yang letaknya di pede-

saan meliputi ....

a.

pegunungan, sungai, danau, hutan,

sa-

wah, dusun

b.

pegunungan, gedung bertingkat, peru-

mahan, dusun, perkantoran

c.

perhotelan, pegunungan, persawahan,

pertok

oan, hutan

d.

sungai, perkantoran, pertokoan, pegu

-

nungan, sawah

184

Olahraga SMP 2

c.

membagi siswa dalam satu kelompok

d.

menyiapkan peralatan rumah tangga

5.

Tujuan membuat perencanaan sebelum

melakukan kegiatan luar sekolah adalah ....

a.

agar mendapat teman yang baik

b.

untuk menyesuaikan

kurikulum

yang

berlaku

c.

supaya mendapat pujian orang banyak

d.

agar semua ke

giatan dapat berjalan

dengan baik dan lancar

3.

Tujuan melakukan perjalanan mengelilingi

perkampungan di sekitar sekolah adalah ....

a.

mencegah tawuran

b.

mejag

a ag

ar tidak kecapaian

c.

mengenal lebih dekat kehidupan masya

-

rakat di sekitar sekolah

d.

mencegah kejahatan

4.

Hal-hal yang harus

dipersiapkan sebelum

melakukan kegiatan luar sekolah adalah ....

a.

membuat penelitian terlebih dahulu

b.

merencanakan semua k

e

giatan dengan

terperinci

Uraian

Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

dengan tepat!

1.

Sebutkan tujuan diadakannya ke

giatan pen-

jelajahan di sekitar sekolah!

2.

Mengapa rute perjalanan sangat

penting

artin

ya dalam penjelajahan?

3.

Sebutkan hal-hal yang harus disiapkan

se

-

belum melakukan penjelajahan di perkam-

pungan!

4.

Sebutkan lingkungan-lingkungan yang

ada

di pedesaan!

5.

Sebutkan identifikasi tempat bermaian di

sekitar sek

olah yang berada di pedesaan!

Setelah mempelajari dan mempraktikkan penjelajahan di alam

terbuka, sudahkah kalian memahami dengan baik?

B. Uji Afektif

Diskusikan bersama dengan anggota kelompok belajar kalian

tugas berikut ini!

1.

Apa yang akan kalian lakukan jika

ada

teman

kalian yang merasa takut untuk

melakukan kegiatan penjelajahan?

2.

Selain persiapan perlengkapan, persiapan

apalagi yang kalian perlukan

untuk melaku-

kan penjelajahan? Uraikan.

C. Uji Psikomotorik

Praktikkan secara individu

atau

bersama dengan teman ka-

lian!

1.

Lakukan persiapan secara sederhana untuk

melakukan k

e

giatan penjelajahan di sekitar

sekolah kalian!

2.

Lakukan persiapan secara sederhana untuk

melakukan k

e

giatan penjelajahan di sekitar

rumah kalian!