Halaman
II
Terampil
Berkomputer
Teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk Kelas VII Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
Penulis
: Rohmat Nur Ibrahim
Hendi Hudaya
Sumber Gambar Sampul
:
http://upload.wikimedia.org, http://www.downloadmanuals.com.au, dan
http://blog.klinc.info
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010
Diperbanyak oleh ....
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.
Dilindungi Undang-undang.
004.6
ROH
ROHMAT Nur Ibrahim
t
Terampil Berkomputer Teknologi Informasi dan Komunikasi/Rohmat Nur Ibrahim, Hendi Hudaya.—
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.
viii, 140 hlm.: ilus.; 30 cm
Bibliogra
fi
: hlm. 115
Indeks
Untuk kelas VII Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
ISBN 978-979-095-173-0 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-095-178-5 (jil. 1e)
1. Teknologi Informasi - Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Hendi Hudaya
III
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah,
dalam hal ini,
Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks
pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (
website
)
Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan
sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit
yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat diunduh (
down load
),
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.
Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia
maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber
belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan
selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, ...April 2010
Kepala Pusat Perbukuan
IV
Kata Pengantar
Pertama-tama, penulis mengucapkan puji syukur karena penulis dapat menyelesaikan buku Terampil
Berkomputer TIK untuk Kelas VII ini.
Pada abad ke-21 ini, teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan sangat cepat. Hal ini
diiringi dengan penemuan-penemuan canggih dalam bidang teknologi dan komunikasi. Secara langsung,
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ini sangat berpengaruh terhadap kehidupan umat
manusia. Perkembangan ini memiliki pengaruh positif atau manfaat yang sangat besar bagi manusia,
sebagai alat bantu manusia untuk memperoleh informasi dan berkomunikasi.
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi siswa sekolahpun menjadi sebuah
pengaruh perkembangan TIK agar siswa sekolah dapat mempersiapkan diri terhadap perkembangan TIK
tersebut. Oleh karena itu, disusunlah buku pelajaran TIK ini sebagai pelengkap kebutuhan belajar siswa
dalam mempelajari Teknologi Informasi dan Komunikasi di sekolah menengah.
Materi di buku ini disusun secara sistematis agar siswa mudah mempelajari materi di dalamnya.
Untuk mempermudah pembelajaran, buku ini dilengkapi dengan gambar-gambar atau foto-foto sebagai
pelengkap isi materi. Selain itu, buku ini dilengkapi pula dengan tugas dan evaluasi yang bertujuan
mengasah kemampuan siswa.
Akhir kata, penulis berharap bahwa buku ini dapat dijadikan pedoman dalam pembelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi di sekolah menengah.
Selamat Belajar
Penulis
V
Petunjuk Buku
Apa saja bagian-bagian di dalam buku ini? Berikut akan dijelaskan
bagian-bagian utama di dalam buku ini.
1. Gambar Awal Bab : berisi gambar yang mewakili isi materi sehingga
menarik siswa untuk mempelajari materi lebih
lanjut.
2. Judul Bab dan Subbab
3. Kata Kunci
: berisi kata-kata inti yang dibahas di dalam materi
dengan tujuan untuk mengenalkan istilah-istilah
baru sebelum mempelajari materi.
4. Uji Materi Awal : berisi soal-soal untuk menguji sejauh mana
pengetahuan siswa mengenai materi sebelum
mempelajarinya.
5. Materi
: disajikan secara sederhana, komunikatif, dan
sistematis.
6. Gambar
: disajikan untuk membantu pemahaman siswa
terhadap materi yang sedang dipelajari.
7. Info Tik
: berisi segala informasi dan tokoh yang berkaitan
dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
8. Tips
: berisi saran praktis tentang materi yang sedang
dipelajari.
9. Web
: berisi alamat-alamat situs atau website yang
berkaitan dengan materi.
10. Uji TIK
: berisi soal-soal yang berkaitan dengan materi.
11. Peta Konsep
: disajikan untuk mengingatkan kembali tentang
konsep-konsep yang telah dipelajari.
12. Uji Kompetensi Bab: berisi soal-soal yang be
rfungsi menguji pemahaman
siswa terhadap materi dalam satu bab.
13. Tugas
: berisi tugas-tugas yang dapat dilakukan di rumah
atau di sekolah, perorangan atau kelompok, yang
berkaitan dengan materi.
14. Praktikum
: berisi kegiatan-kegiatan praktik untuk meng-
aplikasikan materi yang telah dipelajari.
VI
Da
Ō
ar Isi
Kata Pengantar ................................................................................................... iv
Ayo, Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................... 1
Sistematika Buku ................................................................................................................................ 2
Metode Belajar .................................................................................................................................... 3
Bab 1 Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi ................ 5
A. Pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi ........................................................................ 6
B. Alat-Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi
............................................................................ 8
C. Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi .................................................... 10
Uji Kompetensi Bab 1 ....................................................................................................................... 21
Bab 2 Keuntungan dan Kerugian Pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi ....................................... 23
A. Keuntungan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................................... 24
B. Kerugian Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi .................................................... 34
Uji Kompetensi Bab 2 ....................................................................................................................... 41
Kata Sambutan ................................................................................................... iii
VII
Bab 5 Program Aplikasi .................................................................... 91
A. Kegunaan Program Aplikasi ........................................................................................................ 92
B. Mengoperasikan Program Aplikasi Pengolah Kata ...................................................................... 94
C. Mengenal Program Aplikasi Pengolah Angka ........................................................................... 105
D. Mengenal Program Aplikasi Pengolah Presentasi ..................................................................... 107
Uji Kompetensi Bab 5 ..................................................................................................................... 111
Uji Kompetensi Semester 2 ............................................................................. 113
Da
Ō
ar Pustaka
................................................................................................. 115
Glosarium
........................................................................................................ 116
Lampiran
......................................................................................................... 119
Bab 4 Perangkat Komputer ............................................................... 71
A. Perangkat Keras Komputer .......................................................................................................... 72
B. Perangkat Lunak Komputer ......................................................................................................... 83
Uji Kompetensi Bab 4 ....................................................................................................................... 89
Bab 3 Operasi Dasar Komputer ......................................................... 43
A. Komponen dan Jenis-Jenis Komputer .......................................................................................... 44
B. Pengaturan Perangkat Komputer .................................................................................................. 51
C. Cara Menghidupkan dan Mematikan Komputer Sesuai Prosedur ............................................... 54
D. Operasi Dasar pada
Operating System
......................................................................................... 56
Uji Kompetensi Bab 3 ....................................................................................................................... 67
Uji Kompetensi Semester 1 ............................................................................... 69
VIII
Ayo, Belajar Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Setiap hari, manusia selalu melakukan komunikasi dengan orang
lain, baik itu secara langsung maupun tidak langsung. Apa tujuan
orang melakukan komunikasi? Manusia melakukan komunikasi untuk
mendapatkan informasi. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
merupakan bagian dari ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)
yang secara umum adalah semua yang teknologi berhubungan dengan
pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran,
dan penyajian informasi.
Sumber:
h
Ʃ
p://www.img.alibaba.com
Manusia selalu melakukan komunikasi
untuk mendapatkan informasi
2
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
Apakah kamu perlu belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi?
Seiring dengan pengetahuannya, manusia selalu mencari dan
menciptakan sistem atau alat untuk melakukan komunikasi. Pada awalnya,
manusia hanya menggunakan alat sederhana untuk berkomunikasi,
misalnya melalui gambar, isyarat tangan, dan isyarat asap. Sampai era
modern, manusia mampu menciptakan alat-alat seperti telepon dan
internet untuk melakukan komunikasi.
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi memberikan begitu
banyak manfaat bagi manusia. Salah satunya yaitu manusia menjadi lebih
mudah untuk mendapatkan informasi dan berkomunikasi.
Teknologi informasi dan komunikasi merupakan elemen penting
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Peranan teknologi informasi
pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu besar. Teknologi
informasi dan komunikasi telah menjadi fasilitas utama bagi kegiatan
berbagai bidang kehidupan seperti, pendidikan, trasportasi, kesehatan
dan penelitian.
Sistema
Ɵ
ka Buku
Materi-materi yang terdapat dalam buku ini disusun berdasarkan
Standar Isi 2006 untuk SMP/MTs kelas VII. Materi SMP kelas VII ini
berupa pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi, baik itu sejarah
dan perkembangannya. Selain itu, dibahas pula mengenai operasi dasar
komputer dan perangkatnya.
Adapun sistematika penulisan buku ini adalah sebagai berikut.
1. Buku ini terdiri atas 5 bab. Setiap awal bab disajikan uraian tentang
materi apa saja yang akan kamu pelajari pada bab bersangkutan
serta beberapa pertanyaan yang akan menguji wawasanmu terhadap
materi tersebut.
2. Pada Bab 1, kamu akan mempelajari sejarah dan perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi. Selain itu, pada bab ini kamu
akan mengenal alat-alat Teknologi Informasi dan Komunikasi baik
pada masa prasejarah dan masa modern.
Perkembangan alat komunikasi
manusia, dari gambar sampai satelit
untuk internet
Teknologi Informasi dan Komunikasi
memberikan begitu banyak manfaat
bagi manusia, contohnya
e-learning
3
Ayo, Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi
3. Pada Bab 2, kamu akan mempelajari keuntungan dan kerugian
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Materi pada bab
ini sangat berkaitan dengan bab sebelumnya.
4. Pada Bab 3, kamu akan mulai mengenal operasi dasar pada komputer.
Sebagai pengetahuan, pada awal materi kamu akan mengenal
komponen-komponen penyususn komputer dan jenis-jenis komputer.
Baru, pada materi inti kamu akan mempelajari operasi dasar pada
Operating System.
5. Pada Bab 4, kamu akan lebih rinci mempelajari mengenai perangkat
komputer. Perangkat komputer yang akan kamu pelajari adalah
perangkat keras dan perangkat lunak. Bab ini merupakan dasar bagi
kamu untuk mempelajari materi pada bab berikutnya.
6. Pada bab 5, secara khusus akan dibahas mengenai salah satu
program aplikasi yang sering digunakan. Program aplikasi yang
dibahas di antaranya program pengolah kata (Microsoft Word),
program pengolah angka (Microsoft Excel), dan program presentasi
(Microsoft PowerPoint).
Metode Belajar
Pengajaran TIK kelas VII SMP/MTs ini lebih berorientasi kepada
pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Pada bab-bab
pengenalan (Bab 1 dan 2), materi mengkaji sejarah, perkembangan, dan
dampak penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Pada bab-
bab ini disajikan berbagai informasi yang aktual di dalam negeri maupun
luar negeri.
Barulah pada bab 3, 4, dan 5, kamu akan mulai materi yang lebih
bersifat praktik. Oleh karena itu, pada bab-bab tersebut disajikan
tuntunan latihan praktik prosedural bertajuk Ayo Berlatih. Setiap latihan
menuntut keaktifan kamu untuk melakukan langkah-langkah yang
perlu dijalankan. Adapun setiap hasil keluaran (output) yang diperoleh
beberapa di antaranya dapat langsung dilihat dalam buku ini. Sementara
untuk sisanya, kamu disarankan untuk langsung melihatnya di layar
monitor komputer.
Pada beberapa kegiatan, disisipkan beberapa tips sebagai saran
alternatif untuk lebih memudahkan kamu dalam melakukan beberapa
operasi. Pada akhir bab, disajikan evaluasi belajar dalam bentuk soal
teoritis, praktik, maupun tugas.
Perlu kamu ketahui, buku ini bukanlah satu-satunya sumber belajar
pendamping kamu. Oleh karena itu, kamu dituntut untuk lebih berpikir
kreatif serta mencoba beberapa perintah yang tidak secara tersirat dibahas
pada buku ini. Selain itu, cobalah untuk selalu aktif mencari sumber-
sumber belajar lain, seperti majalah, surat kabar, dan internet. Jika ada
suatu materi yang belum kamu pahami atau kuasai, janganlah segan
untuk selalu bertanya kepada gurumu atau orang lain yang lebih tahu.
Kemudian, biasakanlah mengadakan diskusi bertukar informasi bersama
teman-temanmu.
Microso
Ō
Word adalah contoh
perangkat lunak pengolah kata
Metode belajar berkelompok
dapat membantu meningkatkan
pemahamanmu terhadap materi
karena adanya diskusi
4
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
Agar kamu lebih memiliki kompetensi mata pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi, kerjakanlah tugas proyek berikut. Tugas
proyek ini terdiri atas tugas semester 1 dan semester 2
Semester 1
Pengerjaan
: Kelompok
Jenis Proyek
: Pembuatan makalah sejarah dan perkembangan internet
di dunia dan di Indonesia
Prasyarat
: Bab 1 dan Bab 2
Pelaksanaan
:
Internet merupakan salah satu produk teknologi informasi dan
komunikasi yang paling maju saat ini. Teknologi internet berawal dari
diciptakannya teknologi jaringan komputer. Dahulu, internet hanya dapat
digunakan oleh kalangan tertentu saja. Namun, sekarang internet dapat
diakses oleh semua orang.
Tugas proyek semester ini adalah mengumpulkan informasi
mengenai sejarah dan perkembangan internet, baik di dunia maupun di
Indonesia. Kamu dapat memperoleh informasinya dari berbagai media,
seperti majalah, surat kabar, dan internet.
Buatlah informasi yang telah kamu kumpulkan menjadi sebuah
makalah. Buatlah makalah tersebut dengan baik dan sesuai dengan
tata cara pembuatan makalah. Kerjakanlah secara berkelompok dan
tanyakan kepada gurumu jika terdapat hal-hal yang kamu tidak mengerti.
Presentasikan hasilnya di depan kelas.
Semester 2
Pengerjaan
: Kelompok
Jenis Proyek
: Pembuatan tabel shortcut pada Microsoft Word 2007
Prasyarat
: Bab 5
Pelaksanaan
:
Pada Bab 5 kamu akan mempelajari cara menjalankan salah satu
program aplikasi pengolah kata. Program pengolah kata yang dipelajari
pada buku ini adalah Microsoft Word.
Tugas Proyek Semester 2 ini adalah pembuatan tabel shortcut
yang terdapat pada Microsoft Word. Untuk mencarinya, kamu dapat
menggunakan bantuan
Word Help
(
F1
) pada program tersebut.
Tugas Proyek
Buatlah Tabel Shortcut Microsoft Word tersebut dengan indah
dan mudah digunakan. Kumpulkanlah hasilnya kepada gurumu untuk
dinilai. Tugas ini akan dikembalikan sebagai panduan untukmu dalam
menggunakan program pengolah kata Microsoft Word ini.
Bab
1
Tujuan Belajar
Hasil Belajar
Perkembangan Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Perhatikanlah orang-orang di sekitarmu. Saat ini hampir semua
orang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi. Di setiap
rumah hampir semua orang memiliki telepon dan televisi. Pekerja,
mahasiswa, dan anak sekolahpun tidak lepas dari
handphone
untuk
berkomunikasi dengan orang lain. Dalam kehidupan sehari-hari, kita
selalu berinteraksi dengan orang lain.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini
berjalan begitu pesat. Hal ini seiring dengan kemajuan yang dicapai
pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Hampir tidak ada
seorang pun yang tidak berhubungan dengan teknologi informasi dan
komunikasi.
Bagaimanakah perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi? Alat-alat apa saja yang termasuk alat komunikasi
dan informasi? Pada bab ini, kamu akan mempelajari sejarah,
perkembangan, dan alat-alat dalam teknologi informasi dan
komunikasi.
A
.
Pengenalan Teknologi Informasi
dan Komunikasi
B
.
Alat-Alat Teknologi Informasi
dan Komunikasi
C
.
Sejarah Perkembangan Teknologi
Informasi dan Komunikasi
• Mengiden
Ɵ
fi
kasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
• Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa
lalu sampai sekarang
• Kabel op
Ɵ
k
•
Handphone
• Informasi
• Internet
• Komputer
• Komunikasi
•
Leased line
• Modern
• Radio
• Relay
• Satelit
• Sejarah
• Sistem jaringan
• Teknologi
• Telepon
• Televisi
Kata Kunci
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa
mendatang
Sumber:
www.dell.com
6
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
A. Pengenalan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini.
Sebelum mempelajari bab ini, telaah soal-soal berikut. Kemudian, cobalah untuk menjawabnya.
1.
Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi dan komunikasi?
2.
Apa sajakah yang termasuk alat-alat teknologi informasi dan komunikasi?
3.
Bagaimana perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang kamu ketahui?
Pelajarilah bab ini, kemudian jawab kembali soal-soal tersebut. Bandingkan kedua jawabanmu.
Adak
ah yang harus diperbaiki dari jawabanmu itu?
Uji Materi Awal
Apa yang kamu perhatikan dari gambar-gambar tersebut? Setiap
hari, manusia selalu melakukan komunikasi dengan orang lain, baik itu
secara langsung maupun tidak langsung. Apa tujuan orang melakukan
komunikasi? Manusia melakukan komunikasi untuk mendapatkan
informasi. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan bagian
dari ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang secara umum adalah
semua yang teknologi berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan,
pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi.
Dalam melakukan komunikasi, manusia diberikan kemudahan
dengan adanya kemajuan teknologi. Contoh kemajuan teknologi yaitu
televisi dan telepon genggam (
handphone
). Dengan adanya televisi,
manusia mampu mendapatkan informasi secara cepat dan tidak terbatas
waktu. Saat ini, di negara kita, hampir selama 24 jam kita diberikan
informasi melalui stasiun-stasiun televisi yang ada. Kemudian, adanya
handphone
mampu mempermudah kita untuk berhubungan dengan orang
lain setiap saat dan setiap waktu.
Sumber:
www.wblibrary.com, www. www.atmmarketplace.com
Komputer dan ATM adalah contoh
pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi
Gambar 1.1
7
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Seiring dengan pengetahuannya, manusia selalu mencari dan
menciptakan sistem atau alat untuk melakukan komunikasi. Pada awalnya,
manusia hanya menggunakan alat sederhana untuk berkomunikasi,
misalnya melalui gambar, isyarat tangan, dan isyarat asap. Sampai era
modern, manusia mampu menciptakan alat-alat seperti telepon dan
internet untuk melakukan komunikasi.
Sumber:
www.klabguru.org
Internet merupakan contoh alat komunikasi di era modern
Sumber:
www.survey-bank.com, www.media-vivanews.com
Gambar 1.2
Televisi dan
handphone
memberikan kemudahan
mendapatkan informasi dan
komunikasi
Gambar 1.3
8
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
B. Alat-Alat Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Teknologi informasi merupakan suatu teknologi yang digunakan
untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun,
menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan
informasi yang berkualitas. Teknologi informasi tidak hanya terbatas
pada teknologi komputer yang digunakan untuk memproses dan
menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi
untuk mengirimkan informasi. Teknologi informasi menggabungkan
komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi yang membawa data,
suara, dan video.
Dari penjelasan tersebut, kita mengetahui bahwa teknologi informasi
tidak sekedar berupa teknologi komputer, tetapi juga mencakup teknologi
komunikasi. Dengan kata lain bahwa teknologi informasi dan komunikasi
merupakan gabungan antara teknologi komputer dengan tenologi
telekomunikasi.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini
berkembang sangat pesat. Hal tersebut seiring dengan perkembangan
ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang informasi dan komunikasi.
Pada saat ini, ilmuwan dalam bidang tersebut telah mampu menciptakan
alat-alat yang mendukung perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi.
Alat-alat teknologi informasi dan komunikasi sering disebut sebagai
media komunikasi. Media komunikasi adalah media yang digunakan
sebagai penghubung antara pengirim dan penerima untuk menyampaikan
informasi. Berdasarkan sistem untuk menghubungkannya, media ini
di kelompokkan menjadi dua, yaitu media berkabel dan media tidak
berkabel.
1. Media Berkabel (
Wired
)
Media berkabel adalah media yang menghubungkan penerima
dan pengirim yang secara
fi
sik dengan menggunakan kabel sebagai
penghubung. Berikut adalah alat-alat yang termasuk media berkabel.
a. Kabel Pasangan Terpilin (Kabel Telepon)
Kabel pasangan terpilin biasa disebut kabel telepon, karena biasa
dipakai untuk saluran pesawat telepon. Kabel ini terdiri dari atas 2 atau 4
pasang kabel yang diselubungi penyekat (isolator).
b. Kabel Koaksial
Kabel koaksial biasa digunakan untuk koneksi jaringan lokal,
koneksi TV atau antena TV.
c. Kabel Serat Op
Ɵ
k
Kabel serat optik ini berbeda dengan yang lain, karena kabel serat
optik membawa data dalam bentuk berkas cahaya. Kabel serat optik
mampu mengirimkan data dalam frekuensi yang tinggi.
2. Media Tidak Berkabel (wireless)
Jaringan tanpa kabel merupakan suatu solusi terhadap komunikasi
yang tidak bisa dilakukan dengan jaringan yang menghubungkan kabel..
Saat ini jaringan tanpa kabel sudah mulai marak digunakan dengan
memanfaatkan jasa satelit karena mampu memberikan kecepatan akses
yang lebih cepat dibandingkan dengan jaringan menggunakan kabel.
TIK
Info
Pemaksimalan teknologi
informasi hingga ke pelosok
pedesaan melalui layanan
e-economy
dan
e-health
akan mulai diterapkan mulai
tahun 2009. Depkominfo
akan memperluas jangkauan
layanan tersebut dengan
pengadaan
mobil access
public
(M-CAP) sebanyak 32
unit yang akan diletakkan di
seluruh provinsi di Indonesia
Sumber
: www.kompas.co.id
9
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Alat-alat yang termasuk dalam media ini adalah sebagai berikut.
a. Gelombang Mikro (
Microwave
)
Gelombang mikro merupakan bentuk radio yang menggunakan
frekuensi tinggi. Gelombang mikro banyak digunakan pada sistem
jaringan MAN, warnet dan penyedia layanan internet (ISP).
b. Satelit
Satelit sebenarnya juga menggunakan gelombang mikro, hanya saja
satelit digunakan sebagai stasiun
relay
(penerima dan meneruskan) yang
berada di angkasa.
Sumber:
www.chinapans.com
Sumber: h
Ʃ
p://bimaconcept.
fi
les.wordpress.com
Kabel serta op
Ɵ
k
Gambar 1.4
Satelit
Gambar 1.5
10
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
c. Gelombang Radio
Tranmisi dengan menggunakan gelombang radio dapat digunakan
untuk mengirimkan suara ataupun data. Kelebihan tranmisi ini adalah
mengirimkan data dapat dapat dilakukan dengan sembarang posisi dan
bisa dimungkinkan dalam keadaan bergerak.
d. Infra Merah
Inframerah biasa digunakan untuk komunikasi jarak dekat. Misalnya,
dalam penggunaanya untuk pengendalian jarak jauh misalnya (
remoute
control
) pada televisi serta alat elektronik lain. Kini inframerah digunakan
sebagai media transmisi pada jaringan, juga menghubungkan
mouse
pada
komputer. Keuntungan penggunaan infra merah di antaranya mudah
dibuat dan murah, pemasangannya mudah, dan mudah dipindah-pindah.
C. Sejarah Perkembangan Teknologi
Informasi dan Komunikasi
Seperti telah dibahas sebelumnya, pada awalnya manusia hanya
menggunakan alat sederhana untuk berkomunikasi, misalnya melalui
gambar. Seiring kemajuan peradaban, manusia mampu menciptakan alat-
alat modern, seperti telepon, untuk melakukan komunikasi.
Alat pengolah data dari sejak jaman purba sampai saat ini bisa kita
golongkan ke dalam 4 golongan besar.
1.
Peralatan manual
: yaitu peralatan pengolahan data yang sangat
sederhana, dan faktor terpenting dalam pemakaian alat adalah
menggunakan tenaga tangan manusia.
2.
Peralatan mekanik
: yaitu peralatan yang sudah berbentuk mekanik
yang digerakkan dengan tangan secara manual.
3.
Peralatan mekanik elektronik
: yaitu peralatan mekanik yang
digerakkan secara otomatis oleh motor elektronik.
4.
Peralatan elektronik
: yaitu peralatan yang bekerjanya secara
elektronik penuh.
1. Masa Prasejarah
Apakah orang purba melakukan komunikasi? Jika diperhatikan dari
kemampuan bahasanya, sepertinya mereka tidak melakukan komunikasi.
Namun, sebenarnya merekapun melakukan komunikasi. Hanya saja
komunikasi orang purba berupa pengenalan bentuk saja. Orang purba
dapat menggambarkan informasi yang mereka peroleh dengan cara
menggambarkannya di dinding-dinding gua.
Sumber:
id307.securedata.com
L
i
n
k
Website
Jika kamu ingin mengetahui lebih
lanjut perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi,
bukalah situs internet berikut.
• www.informa
Ɵ
ka.lipi.go.id/
perkembangan-teknologi-
informasi-di-indonesia
• en.wikipedia.org/
wiki/Informa
Ɵ
on_and_
Communica
Ɵ
on_Technologies_
for_Development
Mouse
ini dilengkapi teknologi
infra merah
Gambar 1.6
11
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Selain menggunakan gambar di gua, orang pada zaman dahulu
menggunakan asap untuk melakukan komunikasi. Hal ini biasa dilakukan
oleh suku bangsa Indian di Amerika. Mereka menggunakan asap sebagai
tanda peringatan, tanda bahaya, dan meminta bantuan.
Bagaimanakah perkembangan tulisan sebagai alat komunikasi?
Tulisan mulai dikenal pada tahun 3.000 SM oleh bangsa Sumeria dengan
menggunakan simbol. Di Indonesia sendiri, tulisan mulai dikenal pada
zaman kerajaan-kerajaan kuno, seperti Kutai, Pajajaran, Majapahit, dan
Sriwijaya. Pada masa kerajaan kuno, penggunaan tulisan sebagai alat
komunikasi hanya terbatas sebagai kegiatan surat-menyurat antarkerajaan.
Orang-orang kerajaan menggunakan berbagai bahan, seperti kulit kayu,
daun lontar, serta batu prasasti sebagai media komunikasi. Pada saat
itu, alat komunikasi hanya digunakan oleh kalangan-kalangan tertentu,
seperti raja dan bangsawan.
2. Masa Modern
Bagaimanakah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
pada masa modern? Seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, masa modern merupakan masa keemasan bagi teknologi
informasi dan teknologi. Pada masa modern, telah diciptakan alat-alat dan
sistem canggih untuk mempermudah manusia melakukan komunikasi.
Apa saja alat-alat komunikasi pada masa modern? Berikut akan dijelaskan
tiga contoh media komunikasi modern yang sangat dikenal.
a. Surat Kabar
Surat kabar adalah media cetak yang berisi berbagai informasi. Surat
kabar disebut juga dengan koran. Di dalam koran terdapat informasi
dengan berbagai topik, seperti peristiwa politik, olah raga, hiburan,
budaya, dan cuaca.
Jika dilihat dari isinya, koran dapat dibagi menjadi koran umum
dan koran khusus. Koran umum biasanya terbit setiap hari dan memuat
berbagai informasi umu. Adapun koran khusus ada yang terbit seminggu
sekali atau sebulan sekali. Koran khusus biasanya berisi informasi dalam
bidang-bidang tertentu, seperti informasi bidang pertanian, industri,
olahraga, dan kesenian.
Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi,
sekarang koran tidak hanya berbentuk kertas saja. Sekarang koran disertai
dengan versi
online
-nya di jaringan internet. Tahukah kamu koran di
Indonesia yang memiliki versi
online
-nya?
Sumber:
image.googles.com
Sumber:
upload.wikimedia.org
Orang purba menggambarkan
informasi di dinding gua
Gambar 1.7
Tulisan pada daun lontar dan batu
prasas
Ɵ
adalah media komunikasi
pada zaman kerajaan kuno
Gambar 1.8
12
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
b. Telepon
Telepon pertama kali diciptakan oleh
Alexander Graham Bell
pada tahun 1876. Telepon merupakan alat yang dapat mengirimkan
pembicaraan melalui sinyal listrik. Dengan menggunakan telepon, kita
dapat berkomunikasi secara lisan dengan seseorang yang berjarak jauh.
Telepon merupakan alat komunikasi yang sangat bermanfaat dan
sangat praktis. Oleh karena itu, perkembangannya sangatlah pesat. Pada
awalnya, telepon hanya terbatas pada telepon tetap (
fi
xed line telephone
).
Namun sekarang, teknologi telepon telah berkembang menjadi telepon
seluler (
handphone
). Telepon seluler sangat praktis digunakan karena
dapat digunakan dimana saja. Hingga saat ini, teknologi
handphone
telah
berkembang sangat pesat.
Handphone
sekarang bukan hanya sebagai alat
untuk menelpon, namun dapat digunakan juga sebagai pemutar musik,
video, dan kamera.
Surat kabar versi
online
Gambar 1.9
Perkembangan telepon dari
pertama kali diciptakan sampai
era modern
Gambar 1.10
L
i
n
k
Website
Jika kamu ingin mengetahui lebih
lanjut tentang sejarah telepon,
bukalah situs internet berikut.
en.wikipedia.org/wiki/History_of_
the_telephone
Sumber:
h
Ʃ
p://
images.encarta.msn.com
dan
www.dkimages.com
13
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
c. Televisi
Televisi ditemukan pada tahun 1883 oleh
Paul Nipkow
. Penemuan
televisi berawal dari ditemukannya cakram logam (metal) yang berputar
dan memiliki banyak lubang. Televisi merupakan alat penangkap siaran
bergambar. Saat ini, televisi memberikan begitu banyak manfaat dan
informasi kepada kita. Dari siaran-siaran yang ditayangkan televisi, kita
dapat memperoleh informasi mengenai berita, olahraga, dan hiburan.
Televisi menjadi alat komunikasi yang penting bagi manusia. Sekarang,
hampir di setiap rumah terdapat televisi.
Perkembangan teknologi televisi begitu pesat. Dulu, kita hanya bisa
menikmati televisi hitam putih, namun sekarang kita bisa menikmati
televisi berwarna. Dari segi layarnya pun dulu berbentuk cembung,
sekarang terdapat televisi plasma dan berlayar datar.
d. Komputer
Saat ini, manusia sangat terbantu pekerjaannya oleh suatu alat
yang disebut komputer. Semua pekerjaan menjadi lebih e
fi
sien dengan
bantuan komputer. Hampir di setiap rumah dan perkantoran kita dapat
menemukan komputer.
Sumber:
www.lane.stanford.com
Penggunaan komputer
di perkantoran
Gambar 1.12
Te l e v i s i
Gambar 1.11
TIK
Uji
Informasi apa saja yang dapat
kita peroleh dari televisi?
TIK
Uji
Apa saja manfaat telepon?
Sumber:
www.germes-online.com
14
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
Komputer berasal dari kata
to compute
yang berarti menghitung.
Untuk mempelajari sejarah komputer, kita tidak bisa lepas dari sejarah
perkembangan alat hitung. Hal ini disebabkan oleh dasar prinsip kerja
komputer sebagai alat hitung.
Perkembangan komputer dimulai dengan adanya alat yang disebut
Abacus
, yang muncul sekitar 5000 tahun yang lalu. Alat ini memungkinkan
penggunanya untuk melakukan perhitungan menggunakan biji-bijian
geser yang diatur pada sebuah rak.
Pada tahun 1642,
Blaise Pascal
, menemukan kalkulator roda
numerik (
numerical wheel calculator
). Alat ini kemudian dinamakan
Pascaline
. Pascaline menggunakan delapan roda putar bergerigi untuk
menjumlahkan bilangan hingga delapan digit. Alat ini merupakan alat
penghitung bilangan berbasis sepuluh. Kelemahan alat ini adalah hanya
terbatas untuk melakukan penjumlahan.
Tahun 1694, seorang matematikawan dan
fi
lsuf Jerman,
Gottfred
Wilhem von Leibniz
memperbaiki Pascaline dengan membuat mesin
yang dapat mengalikan. Sama seperti pendahulunya, alat mekanik ini
bekerja dengan menggunakan roda-roda gerigi.
Perkembangan selanjutnya dilakukan oleh seorang profesor
matematika Inggris,
Charles Babbage
. Pada tahun 1822, ia menciptakan
suatu mesin untuk melakukan perhitungan persamaan differensial. Mesin
tersebut dinamakan
Mesin Differensial
. Mesin tersebut kemudian
berkembang menjadi
Analytical Engine
.
Anlytical Engine
terdiri
atas sekitar 50.000 komponen. Desain dasar dari
Analytical Engine
menggunakan kartu-kartu perforasi (berlubang-lubang) yang berisi
instruksi operasi bagi mesin tersebut.
TIK
Info
Charles Babbage
(1791-
1871) adalah seorang
matema
Ɵ
kawan dari
Inggris yang pertama kali
mengemukakan gagasan
tentang komputer yang dapat
diprogram.Ia menciptakan
suatu mesin untuk melakukan
perhitungan persamaan
di
ff
erensial yang dinamakan
Mesin Di
ff
erensial
Sumber
: www.id.wikipedia.org
L
i
n
k
Website
Jika kamu ingin mengetahui lebih
lanjut tentang sejarah komputer,
bukalah situs internet berikut.
• id.wikipedia.org/wiki/
Kategori:Sejarah_komputer
• www.computerhistory.org
Sumber:
archive.computerhistory.com
Sumber:
www.visionfutur.com
Sumber:
www.henrykautz.org
Abacus
adalah cikal bakal komputer
Pascaline
Analy
Ɵ
cal Engine
ciptaan Babbage
Gambar 1.13
Gambar 1.14
Gambar 1.15
15
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Anylitical Engine
menjadi pelopor perkembangan komputer pada
tahun-tahun kedepannya. Berikut akan dijelaskan perkembangan
komputer dari tahun ke tahun.
1) Komputer generasi pertama
Komputer generasi pertama ini menggunakan tabung vakum untuk
memproses dan menyimpan data. Komputer generasi pertama dapat
membantu para ahli dalam menyelesaikan masalah perhitungan dengan
cepat dan tepat. Beberapa komputer generasi pertama, antara lain ENIAC
(
Electronic Numerical Integrator And Calculator
), EDVAC Computer,
EDSAC COMPUTER, dan UNIVAC 1 Computer.
2) Komputer generasi kedua
Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi
perkembangan komputer. Transistor mulai digunakan di dalam komputer
mulai pada tahun 1956. Penemuan lain yang berupa pengembangan
memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi
kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih
hemat energi dibanding para pendahulunya.
Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang
sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka juga memiliki komponen-
komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini:
printer, penyimpanan dalam disket,
memory
, sistem operasi, dan
program.
Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah
IBM 1401
yang diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir
seluruh bisnis-bisnis besar menggunakan komputer generasi kedua untuk
memproses informasi keuangan.
3) Komputer generasi ketiga
Perkembangan komputer generasi ketiga komputer menjadi
semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam
chip
. Transistor yang digunakan di komputer generasi kedua digantikan
dengan IC (
Integrated Circuit
). Kemajuan komputer generasi ketiga
lainnya adalah penggunaan sistem operasi (
operating system
) yang
memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang
berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor
dan mengkoordinasi memori komputer.
TIK
Info
INTEL adalah perusahaan
yang didirikan oleh Bob Noyce
dan Gordon Moore. Mereka
menamakan INTEL sebagai
kependekan dari INTegrated
ELectronics.
Sumber
: www.ibibo.com
Sumber:
www.henrykautz.org
Sumber:
www.computermuseum.com
UNIVAC 1
merupakan salah satu
komputer generasi pertama
IBM 1401 termasuk komputer
generasi kedua
Gambar 1.16
Gambar 1.17
16
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
4) Komputer generasi keempat
Perkembangan komputer generasi keempat bertujuan mengecilkan
ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Pada komputer generasi
keempat, dikembangkan teknologi
Large Scale Integration
(LSI) yang
dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-
an,
Very Large Scale Integratio
n (VLSI) memuat ribuan komponen dalam
sebuah
chip
tunggal.
Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan
Personal
Computer
(PC) untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. IBM
PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV, AMD k6, dan
Athlon, merupakan sebagin komputer yang masuk ke dalam golongan
komputer generasi keempat.
TIK
Info
John von Neumann
(1903–1957) adalah seorang
matema
Ɵ
kawan dari Hungaria-
Jerman yang memberikan
kontribusi pen
Ɵ
ng di bidang
fi
sika kuantum, analisis
fungsional, teori himpunan,
ilmu komputer, ekonomi dan
bidang lainnya yang berkaitan
dengan matema
Ɵ
ka. Von
Neumann adalah pionir
komputer digital modern dan
penerapan teori operator di
bidang mekanika kuantum.
Sumber
: www.id.wikipedia.org
Sumber:
www.z-mo
Ɵ
ons.com
Sumber:
www.itreviews.co, www.penstarsys.com
IC menjadi tonggak perkembangan
komputer generasi ke
Ɵ
ga
Prosesor Intel dan AMD
mempelopori kelahiran komputer
generasi keempat
Gambar 1.18
Gambar 1.19
17
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang lainnya?
Mau tahu
Mengenal Komunikasi Serat Op
Ɵ
k
Media komunikasi digital pada dasarnya hanya ada
Ɵ
ga, tembaga, udara, dan kaca. Tembaga kita kenal sebagai
media komunikasi sejak lama, telah berevolusi dari hanya
penghantar listrik menjadi penghantar elektromagne
Ɵ
k
yang membawa pesan, suara, gambar dan data digital.
Berkembangnya teknologi frekuensi radio menambah
alterna
Ɵ
f lain media komunikasi, kita sebut nirkabel
atau
wireless
, sebuah komunikasi dengan udara sebagai
penghantar. Tahun 1980-an kita mulai mengenal media
komunikasi yang lain yang sekarang menjadi tulang
punggung komunikasi dunia, yaitu serat op
Ɵ
k, sebuah
media yang memanfaatkan pulsa cahaya dalam sebuah
ruang kaca berbentuk kabel, total
internal re
fl
ec
Ɵ
on
.
Sebuah kabel serat op
Ɵ
k dibuat sekecil-kecilnya
(mikroskopis) agar tak mudah patah/retak, tentunya
dengan perlindungan khusus sehingga besaran wujud
kabel akhirnya tetap mudah dipasang. Satu kabel serat
op
Ɵ
k disebut sebagai
core
. Untuk satu sambungan/link
komunikasi serat op
Ɵ
k dibutuhkan dua core, satu sebagai
transmi
Ʃ
er
dan satu lagi sebagai
receiver
. Variasi kabel
yang dijual sangat beragam sesuai kebutuhan, ada kabel
4 core, 6 core, 8 core, 12 core, 16 core, 24 core, 36 core
hingga 48 core. Satu core serat op
Ɵ
k yang terlihat oleh mata
kita adalah masih berupa lapisan pelindungnya (
coated
),
sedangkan kacanya sendiri yang menjadi in
Ɵ
transmisi data
berukuran mikroskopis, tak terlihat oleh mata.
Bentuk kabel dikenal dua macam, kabel udara (KU)
dan kabel tanah (KT). Kabel udara diperkuat oleh kabel
baja untuk keperluan penarikan kabel di atas
Ɵ
ang. Baik KU
maupun KT pada lapisan in
Ɵ
nya paling tengah diperkuat
oleh kabel khusus untuk menahan kabel
Ɵ
dak mudah
bengkok (biasanya serat plas
Ɵ
k yang keras). Di sekeliling in
Ɵ
tersebut dipasang beberapa selubung yang isinya adalah
core serat op
Ɵ
k, dilapisi gel (katanya berfungsi juga sebagai
racun
Ɵ
kus) dan serat nilon, dibungkus lagi dengan bahan
metal
Ɵ
pis hingga ke lapisan terluar kabel berupa plas
Ɵ
k
tebal. Dari berbagai jenis jumlah core, besaran wujud akhir
kabel
Ɵ
daklah terlalu signi
fi
kan ukuran diameternya.
Memotong kabel serat op
Ɵ
k sangat mudah, cukup
menggunakan gergaji kecil. Sering terjadi maling-maling
tembaga salah mencuri, niatnya mencuri kabel tembaga
yang laku di pasar besi/loak malah menggergaji kabel
serat op
Ɵ
k. Yang sulit adalah mengupasnya, namun hal
ini dipermudah dengan pabrikan kabel menyertakan serat
nilon khusus di bawah lapisan terluar yang keras sehingga
cukup dikupas sedikit dan nilon tersebut berfungsi
membelah lapisan terluar hingga panjang yang diinginkan
untuk dikupas.
Untuk apa dikupas? Tentunya untuk keperluan
penyam bungan atau terminasi. Kita lihat dulu bagaimana
pulsa cahaya bekerja di dalam serat kaca yang sangat
sempit ini. Kabel serat op
Ɵ
k yang paling umum dikenal dua
macam, mul
Ɵ
-mode dan single-mode. Transmi
Ʃ
er cahaya
berupa
Light Emi
ƫ
ng Diode
(LED) atau
Injec
Ɵ
on Laser
Diode
(ILD) menembakkan pulsa cahaya ke dalam kabel
serat op
Ɵ
k. Dalam kabel mul
Ɵ
-mode pulsa cahaya selain
lurus searah panjang kabel juga berpantulan ke dinding
core hingga sampai ke tujuan, sisi receiver. Pada kabel
single-mode pulsa cahaya ditembakkan hanya lurus searah
panjang kabel. Kabel single-mode memberi kelebihan
kapasitas bandwidth dan jarak yang lebih
Ɵ
nggi, hingga
puluhan kilometer dengan skala bandwidth gigabit.
In
Ɵ
kaca kabel single-mode umumnya berdiameter
8,3-10 mikron (jauh lebih kecil dari diameter rambut), dan
pada mul
Ɵ
-mode berukuran 50-100 mikron. Pulsa cahaya
yang ditembakkan pada single mode adalah cahaya dengan
panjang gelombang 1310-1550nm, sedangkan pada mul
Ɵ
-
mode adalah 850-1300nm.
Ujung kabel serat op
Ɵ
k berakhir di sebuah terminasi,
untuk hal tersebut dibutuhkan penyambungan kabel serat
op
Ɵ
k dengan pigtail serat op
Ɵ
k di
Op
Ɵ
cal Termina
Ɵ
on
Board
(OTB), bisa wallmount atau 1U rackmount. Dari OTB
kabel serat op
Ɵ
k
Ɵ
nggal disambung dengan patchcord
serat op
Ɵ
k ke perangkat
mul
Ɵ
ple
xer
,
switch
atau
bridge
(
converter to ethernet
UTP).
Penyambungan kabel serat op
Ɵ
k disebut sebagai
splicing
. Splicing menggunakan alat khusus yang
memadukan dua ujung kabel seukuran rambut secara
presisi, dibakar pada suhu tertentu sehingga kaca meleleh
tersambung tanpa bagian coated-nya ikut meleleh.
Setelah tersambung, bagian sambungan ditutup dengan
selubung yang dipanaskan. Alat ini mudah dioperasikan,
namun sangat mahal harganya. Inilah sebabnya meskipun
harga kabel
fi
ber op
Ɵ
k sudah jauh lebih murah namun
alat dan biaya lainnya masih mahal, terutama pada biaya
pemasangan kabel, splicing dan terminasinya.
18
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
Pigtail yang disambungkan ke kabel op
Ɵ
k bisa
bermacam-macam konektornya, yang paling umum
adalah konektor FC. Dari konektor FC di OTB ini kita
Ɵ
nggal menggunakan patchcord yang sesuai untuk
disambungkan ke perangkat. Umumnya perangkat op
Ɵ
k
seper
Ɵ
switch atau bridge menggunakan konektor SC atau
LC. Cukup menyulitkan ke
Ɵ
ka menyebut jenis konektor
yang kita kehendaki kepada penjual, FC, SC, ST, atau LC.
Setelah kabel op
Ɵ
k terpasang di OTB dilakukan
pengujian end-to-end dengan menggunakan
Op
Ɵ
cal
Time Domain Re
fl
ectometer
(OTDR). Dengan OTDR akan
didapatkan kualitas kabel, seberapa besar loss cahaya dan
berapa panjang kabel totalnya. Harga perangkat OTDR ini
sangat mahal, meskipun pengoperasiannya rela
Ɵ
f mudah.
OTDR ini digunakan pula pada saat terjadi gangguan
putusnya kabel laut atau terestrial antar kota, sehingga
bisa ditentukan di
ƟƟ
k mana kabel harus diperbaiki dan
disambung kembali.
Untuk keperluan sederhana misalnya sambungan
fi
ber op
Ɵ
k antar gedung pada jarak ratusan meter (hingga
15km) kini teknologi bridge/converter-nya sudah semakin
murah dengan kapasitas 100Mbps, sedangkan untuk full
gigabit harga switch/module-switch-nya masih mahal.
Jadi, meskipun harga kabel serat op
Ɵ
k sudah di kisaran
Rp10.000/m namun total pemasangannya membengkak
karena ada biaya SDM yang menarik dan memasang kabel,
biaya splicing se
Ɵ
ap core-nya, pemasangan OTB, pengujian
OTDR, penyediaan patchcord dan perangkat op
Ɵ
knya
sendiri (switch/bridge).
Sumber
: h
Ʃ
p://yulian.
fi
rdaus.or.id/2006/11/21/
fi
ber-op
Ɵ
c/
19
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Rangkuman
Seiring dengan pengetahuannya, manusia selalu
•
mencari dan menciptakan sistem atau alat untuk
melakukan komunikasi.
Pada awalnya, manusia hanya menggunakan alat
•
sederhana untuk berkomunikasi
Sampai era modern, manusia mampu menciptakan
•
alat-alat seperti telepon dan internet untuk
melakukan komunikasi.
Media komunikasi adalah media yang digunakan
•
sebagai penghubung antara pengirim dan penerima
untuk menyampaikan informasi.
Berdasarkan sistem untuk menghubungkannya,
•
media ini di kelompokkan menjadi dua, yaitu
media berkabel dan media tidak berkabel.
Alat pengolah data dari sejak jaman purba sampai
•
saat ini bisa kita golongkan ke dalam 4 golongan
besar,yaitu pralatan manual, peralatan mekanik,
peralatan mekanik elektronik, dan peralatan
elektronik.
Re
fl
eksi
Akhirnya kamu selesai mempelajari bab ini.
Memahami bab ini sangat bermanfaat bagimu karena
kamu dapat mengetahui sejarah dan perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Setelah mempelajari bab ini, coba kamu tinjau
istilah-istilah berikut. Berilah tanda centang pada
istilah yang telah kamu pahami.
Internet
√
Media tidak berkabel
Komunikasi
Satelit
Komputer
Infra merah
Media berkabel
Informasi
Jika ada istilah yang belum kamu pahami, coba diskusikan dengan guru atau temanmu untuk mendapatkan
jawabannya..
20
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
Peta Konsep
Pelajarilah peta konsep berikut ini agar kamu dapat mengingat kembali konsep-konsep utama
yang telah kamu pelajari pada bab ini. Kemudian, cobalah untuk membuat peta konsep menurut
pemahamanmu sendiri terhadap materi pada bab ini.
Sejarah dan Perkembangan
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
Masa Modern
digolongkan
berdasarkan
Masa Sejarah
Gambar di
dinding gua,
prasas
Ɵ
Media
Berkabel
1. Kabel Telepon
2. Kabel Koaksial
3. Kabel Serat Op
Ɵ
k
Media
Ɵ
dak
berkabel
1. Gelombang mikro
2. Satelit
3. Gelombang radio
4. Infra merah
21
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Uji Kompetensi Bab 1
Kerjakanlah di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Kabel serat optik membawa data dalam bentuk ...
a. cahaya
b. listrik
c. frekuensi
d. gelombang
2. Bentuk radio yang menggunakan frekuensi tinggi
disebut ...
a. satelit
b. mikrogelombang
c. mikroprosesor
d. antena
3. Alat pengolah data dari sejak jaman purba sampai
saat ini bisa kita golongkan ke dalam 4 golongan
besar,
kecuali
...
a. peralatan manual
b. peralatan mekanik
c. peralatan elektronik
d. peralatan tradisional
4. Berikut ini yang termasuk alat komunikasi
tradisional adalah ...
a. telepon
b. televisi
c. internet
d. asap
5. Tulisan mulai dikenal pada tahun ...
a. 500 SM
b. 1000 SM
c. 2000 SM
d. 3000 SM
6. Bahan yang sering dijadikan untuk menulis surat
pada zaman kerajaan adalah ...
a. kulit kayu
b. logam
c. buku
d. papan
7. Telepon diciptakan pertama kali oleh ...
a. Thomas Alfa Edison
b. Robert Hooke
c. James Watt
d. Alexander Graham Bell
8. Tujuan orang purba menggambar bentuk di gua-
gua adalah ...
a. menyampaikan peringatan
b. sebagai tanda bahaya
c. pengenalan bentuk saja
d. mengirim surat
9.
Komputer berasal dari kata
to compute
yang berarti
...
a. menghitung
b. mengajar
c. membayar
d. menjelaskan
10. Pada tahun 1642, Blaise Pascal menemukan alat
hitung yang disebut ...
a. Abbacus
b. Pascaline
c. Edvac
d.
Analytical engine
11. Berikut ini yang termasuk komputer generasi
pertama adalah ...
a. Pentium
b. AMD
c. Athlon
d. ENIAC
12. Tonggak perkembangan komputer generasi kedua
adalah ditemukannya ...
a. abbacus
b. transistor
c. IC
d. memori
13. IC (
Integrated Circuit
) pertama kali ditemukan
pada ...
a. komputer generasi pertama
b. komputer generasi kedua
c. komputer generasi ketiga
d. komputer generasi keempat
14. Berikut ini adalah beberapa komputer yag tergolong
ke dalam komputer generasi keempat, kecuali ...
a. Athlon
b. Pentium II
c. UNIVAC
d. Pentium IV
15. Pada komputer generasi keempat, mulai
dikembangkan teknologi ...
a. LSI
b. IC
c. Transistor
d.
Tube vakum
22
Terampil
Berkomputer
TIK untuk Kelas
VII SMP/MTs
1. Sebutkanlah beberapa alat komunikasi pada
masa sejarah.
2. Sebutkan dan jelaskan alat komunikasi yang
termasuk golongan media tidak berkabel
(
wireless
).
3. Jelaskan penggolongan alat pengolah data dari
sejak zaman purba sampai saat sekarang.
4. Sebutkanlah 4 media komunikasi modern.
5. Jelaskan keunggulan dari setiap komputer dari
generasi pertama hingga generasi keempat.
B. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar.
Sejarah dan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi mengalami kemajuan yang sangat pesat,
baik itu di dunia maupun di Indonesia sendiri. Hal ini seiring dengan kemajuan yang dicapai pada bidang
ilmu pengetahuan dan teknologi. Hampir tidak ada seorang pun yang tidak berhubungan dengan teknologi
informasi dan komunikasi. Tugas kamu sekarang adalah mencari informasi sebanyak-banyaknya mengenai
sejarah dan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Kamu dapat mencari informasi di media
cetak dan internet. Buatlah laporannya kemudian kumpulkan kepada guru TIK-mu untuk dinilai. Kamu
bisa mengerjakan tugas ini secara individu ataupun berkelompok.
Tugas
S
j
h
d
k
b
T
k
l
i
I
f
i
d
K
ik
i
l
i
k
j
t
t