PKN Modul · Bab 6 Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam NKRI

24/08/2021 10:09:20

SMA 11 K-13

Daftar Isi

Bab 1 Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila Bab 2 Sistem Demokrasi dan Dinamika Demokrasi di Indonesia Bab 3 Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia Bab 4 Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia Bab 5 Mewaspadai Ancaman terhadap NKRI Bab 6 Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam NKRI

Halaman

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA DALAM NEGARA

KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

PPK

KELAS XI

ENYUSUN

Rosalinah M.Pd

SMAN 1 DEPOK

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

.............

DAFTAR ISI

................................

............

GLOSARIUM

................................

...........

PETA KONSEP

................................

.......

PENDAHULUAN

................................

...

Identitas Modul

................................

...........

Kompetensi Dasar

................................

.......

Deskripsi Singkat Materi

................................

............................

tunjuk Penggunaan Modul

................................

......................

Materi Pembelajaran

................................

...

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

.......

Makna Persatuan dan kesatuan

................................

.....

Tujuan Pembelajaran

................................

Uraian Ma

teri

................................

..............

Rangkuman

................................

...............

Latihan Soal

................................

..............

Penilaian Diri

................................

............

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

.....

Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia

...

Tujuan Pembelajaran

................................

Uraian Materi

................................

............

Rangkuman

................................

...............

Penugasan Mandiri

................................

...

Mendagri Ung

kap Permasalahan Batas Negara yang Belum Tuntas

........................

Latihan Soal

................................

..............

Penilaian Diri

................................

............

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

.....

Perilaku y

ang menunjukkan Sikap Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik

Indonesia

................................

..............

Tujuan Pembelajaran

................................

Uraian Materi

................................

............

Rangkuman

................................

...............

Latihan Soal

................................

..............

Penilaian Diri

................................

............

EVALUASI

................................

.............

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

................................

............................

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

GLOSARIUM

Ancaman

Setiap usaha dan kegiatan, baik dalam negeri mapun dari

luar negeri, yang dinilai dapat membahayakan kedaulatan,

keutuhan, dan keselamatan suatu negara

Integrasi

keseluruhan proses penyesuaian di antara unsur

unsur yang

saling berbeda dalam kehidupan masyarakat sehingga

menghasilkan pola kehidupan masyarakat yang memilki

keserasian fungsi

NKRI

Komitmen Bangsa Indonesia yang menyatakan negara

kepulauan nusantara

dengan hak dan batas wilayah yang

ditetapkan oleh undang

undang melalui kesadaran untuk

mempertahakan keutuhannya

Politik

kegiatan yang menyangkut cara bagaimana kelompok

kelompok keputusan

keputusan yang bersifat kolektif dan

mengikat melalui usaha untuk mendamaikan perbedaan

perbedaan di antara anggota

anggotanya.

awasan Nusantara

Cara pandang bangsa Indonesia tentang d

dan

lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dengan

mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta

kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSEP

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

PPK

Kelas

Alokasi Waktu

6 x 45 menit / 3 Pertemuan

Judul Modul

Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam NKRI

Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan

bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia

: Menyaji hasil indentifikasi tentang

faktor

pendorong dan penghambat

persatuan

dan kesatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia

Deskripsi Singkat Materi

Modul ini menuntun

kalian

untuk mempermudah dalam memahami konsep, fakta

dan prinsip pada materi

rsatuan dan kesatuan dalam Negara Kesatuan

republik

Indonesia. Indonesia merupakan negara yang majemuk, terdapat pe

rbedaan akan

suku, agama, ras d

an a

tar golongan. Melalui prinsip N

egara Kesatuan Republik

Indonesia (NKRI) bangsa Indonesia harus menjauhkan dari sika

sikap mementingkan

sikap sukuisme, fanatisme dan kepentingan kelompok yang berlebihan sehingga dapat

memecah persatuan dan esatuan bangsa.

Pentingnya kemampuan

kalian

dal

am menginterpretasikan

persatuan dan

kesatuan dalam Negara Kesatuan republik Indonesia. Indonesia merupakan negara

yang majemuk, terdapat perbedaan akan suku, agama, ras dan antar golongan

adalah

dalam rangka meneguhkan Kembali bahwa Indonesia adalah negara kesatuan yang

bercirikan nusantara yang perlu dijaga dan dipertahankan kedaulatannya

Modul ini

juga

akan membahas mengenai berbagai hal dalam merumuskan

berbagai hal

dalam mempertahan ka

n persatuan dan kesatuan negara republik

Indonesia. Untuk itu kalian akan

mempelajari

makna persatuan dan kesatuan,

persatuan dan kesatuan dalam sejarah, prinsip

prinsip dalam persatuan dan kesatuan

, faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan

bangsa Indonesia, serta

pembahasan

tentang perilaku yang menunjukkan sikap menjaga persatuan dan

kesatuan dalam negara kestuan republik Indonesia.

Petunjuk Penggunaan Modul

Untuk

memudahkan Kalian dalam mempelajari dan memahami Modul ini, berikut

bebe

rapa petunjuk yang perlu Kalian perhatikan !

Bacalah modul ini secara keseluruhan

dengan seksama

Upayakan

Kalian mempelajarinya dengan sungguh sungguh Modul ini secara

mandiri dan Jika mengalami kendala dalam memahaminya kalian dapat

berdiskusi

dengan teman sebaya atau Kakak/orang dewasa yang dirasa dapat

membantu pemahaman Kalian tentang Materi dalam Modul ini

Kerjakan penugasan mandiri

latihan soal

dan evaluasi

yang tersedia dengan

sungguh

dan dilandasi dengan kejujuran, sehingga Kalia

dapat

mengetahui sampai dimana

penguasaan materi dalam modul ini

Setelah mempelajari modul ini

, diharapkan Kalian dapat memahami pentingnya

sikap persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia yang sangat beragam ini,

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

sehingga tercipta persatuan dan kesatu

an bangsa dalam negara kesatuan

republiK

Indonesia

Selanjutnya diharapkan

pula Kalian dapat menunjukan sikap dan perilaku yang

mendukung terciptanya persatuan dan kesatuan bagi Bangsa Indonesia

dan

Negara Kesatuan Republik Indonesia

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

Makna dan

hakikat persatuan dan

kesatuan bangsa, persatuan dan

kesatuan bangsa dalam sejarah serta prinsip

prinsip persatuan dan

kesatuan bangsa

Kedua

faktor

pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa

Indonesia

Ketiga

Perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan neg

ara kesatuan dan

persatuan bangsa Indonesia

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Makna Persatuan dan kesatuan

Selamat Pagi/Siang Anak anakku sekalian... apa kabar hari ini ?, semoga sehat selalu yah !.

Dan jangan lupa

tetap selalu berdo’a kepada Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa; semoga Kita

selalu diberikan Kesehatan dan keberkahan...Aamiin YRA

Untuk kegiatan Pembelajaran hari ini, Kita akan mempelajari Modul tentang : “Integrasi

Nasional Bagi Bangsa Indonesia”

Tujuan Pemb

elajaran

Uraian Mater

untuk memahami kegiatan pembelajaran 1 ini, Kalian terlebih dahulu harus

membaca uraian materi dengan seksama, be

ikut.

Makna dan Hakikat

Persatuan dan Kesatuan

Sumber : kompas.com

Perhatiakn gambar di atas, apa yang ada dalam benak kalian? Diskusikan deng

teman

temanmu! Gambar tersebut akan menjadi bahasan kita

dalam uraian materi

berikut ini.

Indonesia merupakan negara yang kaya akan keragaman suku, budaya dan bahasa.

Hal ini merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa yang harus kita syukuri. Cara kita

mensyukuri perbedaan

perbedaan

tersbut merupakan sikap dan peri

laku kita dalam

menjaga persatuan dan kesatuan. Kita tidak boleh merasa bahwa suku kita lebih tinggi

dari suku bangsa lain, bahasa kita bahasa yang paling bagus dan benar dibandingkan

bahasa daerah lain, tetapi setiap suku bangsa, bahasa, adat istiadat da

ri daerah lain

adalah kekayaan budayayang menjadi kekayaan budaya nasional

Persatuan bangsa merupakan syarat yang mutlak bagi kejayaan Indonesia. Jika

masyarakatnya tidak bersatu dan selalu memprioritaskan kepentingannya sendiri,

maka cita

cita Indonesia

yang terdapat dalam sila ketiga Pancasila hanya akan menjadi

mimpi yang tak akan pernah terwujud. Kalian harus mampu menghidupkan kembali

semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”, yang berarti berbeda

beda tetapi tetap satu.

Keberagaman harus membentuk masyarakat I

ndonesia yang memiliki toleransi dan

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

Kalian dapat memahami

makna persatuan dan kesatuan dalam negara Kesatuan Republik

Indonesia

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

rasa saling menghargai untuk menjaga perbedaan tersebut. Kuncinya terdapat

persatuan bangsa Indonesia dalam keberagaman.

Persatuan dan kesatuan berasal dari kata satu, yang berarti utuh atau tidak

terpecah

pecah. Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi keempat, persatuan

adalah gabungan, (ikatan, kumpulan, dan sebagainya) beberapa bagian yang sudah

bersatu; perserikatan; serikat. Pengertian kesatuan berarti perihal satu; keesaan; sifat

tungga

l; satuan. Bangsa Indonesia dalah suku bangsa yang menghuni wilayah

Indonesia dari Sabang sampai Merauke.

Persatuan

secara

sederhana berarti gabungan dari beberapa bagian

menjadi

sesuatu yang utuh. Atau dengan kata lain

persatuan

itu

berkonotasi disatukan

nya

bermacam

macam corak yang beragam

ke dalam suatu kebulatan yang utuh.

Yang dimaksud konsep

bangsa

dalam

substansi ini

adalah

bangsa Indonesia,

yaitu bangsa yang menghuni wilayah

Nusantara

dari Sabang sampai Merauke.

Dengan

demikian, persatuan bangsa

mengandung pengertian persatuan bangsa

Indonesia yang menghuni wilayah

Nusantar

a atau bersatunya berbagai bangsa

dengan yang memilki perbedaan suku, bahasa, maupun adat istiadat yang

mendiami w

ilayah Indonesia menjadi satu kebulatan utuh dan serasi.

Persatuan dan Kesatuan dalam sejarah

Bangsa Indonesia telah mengalami penjajahan selama

ratusan tahun. Perlawanan

yang dilakukan yang dilakukan pada masa itu hamper sllau dapat dipatahkan oleh

penjajah, karena perlawanan yang dilakukan secara terpisah di berbagai daerah.

Sumber: kompas.com

Bersatunya bangsa

Indonesia, didorong oleh kemauan yang sadar dan

penuh

tanggung

jawab

untuk mencapai kehidupan bangsa yang bebas dalam

suatu wadah negara yang merdeka. berdaula

t, adil, dan makrnur. Oleh karena

itu persatuan bangsa perlu

terus dibina. Terbinanya persatuan bangsa akan

melahirkan kesatuan bangsa, yakni suatu kondisi yang utuh yang

memperlihatkan

adanya

keamanan

, kesentosaan dan kejayaan.

Pada

tanggal 20 Mei 1908 di bentu

k Boedi Oetomo oleh Dr.Soetmo

dan para

mahasisa STOVIA (school tot Opleiding van Indische Artsen), Sekolah Tinggi

Kedokteran di Jakarta. Organisasi ini menjadi pelopor bagi organisasi kebangsaan

lainnya pada masa itu. Oleh karena itu, setiap tanggal 20 Mei ditetapkan sebagai

hari Keba

ngkitan Nasional.

Pada tanggal 27

28 Oktober 1928 dilangsungkan Kongres Pemuda II di Jakarta.

Kongres di

hadiri

oleh Sembilan organisasi pemuda, yaitu Jong Sumatranen, Jong

bataks Bond, Jong Celebes, Pemuda Kaum Betawi, dan PPPI (Perhimpoenan Peladjar

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Peladjar Indonesia).

Melalui

sumpah pemuda, pemuda indonesia menyaakan ikrar

untuk bersatu, tidak lagi berjuang sec

ara terpisah di daerah masing

masing.

Makna dari sumpah

pemuda

adalah sebagai berikut,

Menjadi awal dari tumbuhnya kesadaran hidup berbangsa dan bernegara

Menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

Munculnya lambing

lambang pemersatu seperti be

ndera Merah Putih dan

Lagu indonesia Raya

Menggalang dan memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa

Setelah Sumpah Pemuda di ikrarkan, rakya Indonesia seakin keras berjuang dan

pantang menyerah, menyuarakan persatuan dan kesatuan bangsa. Pada tanggal 17

Agustur 1945, indonesia berhasil memproklamasikan Kemerdekaan negara

Indonesia

Prinsip

prinsip persatuan

Terdapat beberapa prinsip untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan

sebagai bangsa. Prinsip

–

prinsip tersebut adalah sebagai berikut

Bhin

eka Tun

ggal

Ika

Melalui prinsip Bhineka Tunggal Ik, bnagsa Indonesia wajib menjauhkan sika

sikap mementingkan kelompok sendiri, sukuisme, dan fanatisme berlebihan.

Bhineka Tunggal Ika bermakna bahwa Indonesai sebagai bangsa yang terdiir dari

berbagai suku, bangs

a, bahasa, agama, dan adat istiadat, yang merupakan kekayaan

bagi negara Indonesia.

Nasionalisme

Nasionalisme adalah paham

yang meletakkan kesetiaan

tertinggi

individu yang

harus diberikan kepada negara dan bangsa. Nasioanlisme bertujuan agar individu

setiap warga negara memiliki suatu sikap atau perbuatan untuk mencurahkan

segala tenaga dan pikirannya demi kemajuan, kehormatan, dan tegaknya

kedaulatan bangsa d

an negara.

Melalui penerapan prinsip nasionalisme, sesorang akan rela berkorban,

mendahulukan

kepentingan

bersama

dari

kepentingan

pribadi

atau

kelompok/golongan, serta menempatkan persatuan dankesatuan bangsa di atas

kepentingan pribadi dan golongan.

ebebasan

Bertanggung Jawab

Setiap individu

memiliki kebebasan untuk menentukan kepentingan dan

tujuannya serta melakukan kegiatan yang dianggap penting. Kebebasan setiap

individu dibatasi oleh etika dan norma yang berlaku didlam masyarakat. Hal ini

adalah bentuk tanggungjawab sehingga kehidupan masyarakat akan tetap berjalan

dengan harmonis, selaras dan seimbang antara hak dan kewajiban setiap individu

Wawasan Nusantara

Konsep kesatuan

yang kita naut meliputi aspek alamiah (konsep

kewilayahan)

melip

uti darat, laut dan udara dan konsep sosial (politik, sosial, budaya, ekonomi,

pertahanan dan kemanan).

Perwujudan konsep kesatuan bangsa dan negara dalam aspek sosial adalah

sebagai berikut.

Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik

hwa keutuhan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya

merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan mitra

seluruh bangsa, serta menjadi modal dan milik bersama bangsa.

Bahwa bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku dan berbicara

dalam berbagai bahasa daerah, memeluk, dan meyakini berbagai agama dan

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa harus merupakan satu

kesatuan bangsa yang bulat dalam arti yang seluas

luas

nya.

Sumber;

kompasiana.com

Slogan satu nusa satu bangsauntuk memperkukuh persatuan dan kesatuan

bangsa

Bahwa secara psikologis, bangsa Indonesia harus merasa satu, senasib

sepenanggungan, sebangsa dan setanah air, serta

mempunyai satu tekad

dalam mencapai cita

cita bangsa.

Bahwa Pancasila adalah satu

satunya falsafah serta ideologi bangsa dan

negara, yang melandasi, membimbing dan mengarahkan bangsa menuju

tujuannya.

Kehidupan politik di seluruh wilayah nusantara merupaka

n satu kesatuan

politik yang diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan

UUD

Negara

Republik Indonesia Tahun 1945

Bahwa seluruh kepulauan Nusantara merupakan kesatuan hukum, hanya

ada satu hukum yang mengabdi kepada kepentingan nasional

Bangsa Indonesia ikut

serta dalam menciptakan ketertiban dunia

berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial melalui

politik luar negeri yang bebas aktif serta di abadikan untuk kepentingan

nasional

Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan Ekonomi

Bahwa kekayaan wilayah Nusantara, baik potensisial maupu efektif adalah

modal dan milik bersama bangsa, keperluan hidup sehari

hari harus

tersedia merata di seluruh wilayah tanah air.

Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di

seluruh

daerah, tanpa meninggalkan ciri

ciri khas yang dimiliki oleh daerah

daerah

dalam mengembangkan ekonominya.

Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah nusantara merupakan satu

kesatuan ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama berdasar

atas

asas kekeluargaan dan ditujukan bagi kemakmuran rakyat

Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya

Bahwa masyarakat Indonesia adalah satu, perikehidupan bangsa harus

merupakan kehidupan yang serasi dengan terdapatnya tingkat kemajuan

masyarkat yang sama, merata dan seimbang serta adanya keselarasan

kehidupan yang sesuai dengan kemajuan bangsa.

Bahwa bu

daya Indonesia pada hakikatnya adalah satu, sedangkan corak

ragam budaya yang ada menggambarkan kekayaan budaya yang menjadi

modal dan landasan pengembangan budaya bangsa seluruhnya, yang hasil

hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia.

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Perwu

judan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan

Kemanan

Bahwa ancaman terhadap satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi

seluruh bangsa dan negara.

Bahwa tiap

tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang

sama di dalam

pembelaa

n negara

Rangkuman

Berdasarkan uraian materi diatas, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

Persatuan

secara

sederhana berarti gabungan (ikatan, kumpulan, dan

sebagainya) dari beberapa bagian

menjadi sesuatu yang utuh. Atau dengan

kata lain

persatuan

itu

berkonotasi disatukannya bermacam

macam corak

yang beragam

ke dalam suatu kebulatan yang utuh.

Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia terhadap

diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara. Hakikat dari W

awasan Nusantara adalah kesatuan

bangsa dan keutuhan wilayah Indonesia.

Negara Indonesia adalah negara kesatuan berbentuk republik yang wilayahnya

merupakan kesatuan dari ribuan pulau yang terletak diantara Samudera Pasifik

dan Samudera Hindia serta di an

tara Benua Asia dan Australia.

Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah adalam rangka

menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Latihan Soal

Untuk mengukur sejauh mana tingkat penguasaan materi dalam Modul ini

Silahkan Kalian menjawab Latihan soal berikut ini!

Pilihlah salah satu

alternatif jawaban yang dianggap paling Benar !

Pada hakikatnya, arti persatuan dan kesatuan merupakan bersatunya berbagai

bangsa yang mendiami Indonesia menjadi satu...

Kebulatan yang utuh

Keharmonisan yang sederajat

Persamaan harkat dan martabat

Kesetaraan golongan

Komponen utama

Persatuan dan kesatuan bangsa

dimulai sebelum proklamasi kemerdekaan,

salah

satunya lewat organisasi yang dibentuk oleh maha

kalian

STOVIA

yaitu..

Empat Sekawan

Tiga Serangkai

Budi Utomo

Jong Celebes

Jong Ambon

Hari kebangkitan Nasional ditetapkan pada tanggal...

20 Mei

20 Maret

21 Mei

21 April

22 Mei

Perhatikan hal

hal berikut ini.

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Menjadi awal dari tumbuhnya kesadaran hidup berbangsa dan

bernegara

Menjadi tonggak dimulainya melawan penjajahan

Menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

Munculnya lambing

lambang pemersatu seperti bendera Merah Putih

dan Lagu indonesia Raya

Menggalang dan memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa

Menjadi momentum persetujuan pembagian wilayah indonesia dengan

Belanda

Yang merupakan makna dari Sumpah Pemuda di tunjukkan oleh nomor..

1, 2, dan 3

2, 4, dan 6

1, 3, dan 5

3, 4, dan 6

4, 5 dan 6

Bahwa keutuhan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan

satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan mitra seluruh bangsa,

serta menjadi modal dan milik bersama bangsa.

Adalah perwujudan kepualuan Nusantara sebagai satu kesa

tuan...

Politik

Ekonomi

Sosial budaya

Pertahanan keamanan

ideologi

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1

No. Soal

Kunci Jawaban

Pembahasan soal

Persatuan dan kesatuan

berasal dari kata satu, yang berarti utuh atau tidak terpecah

pecah. Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi keempat, persatuan adalah

gabungan, (ikatan, kumpulan, dan sebagainya) beberapa bagian yang sudah bersatu;

perserikatan; serikat. Pengertian

kesatuan berarti perihal satu; keesaan; sifat tunggal;

satuan. Bangsa Indonesia dalah suku bangsa yang menghuni wilayah Indonesia dari

Sabang sampai Merauke.

Persatuan

secara

sederhana berarti gabungan dari beberapa bagian

menjadi

sesuatu yang utuh. Atau

dengan kata lain

persatuan

itu

berkonotasi disatukannya

bermacam

macam corak yang beragam

ke dalam suatu kebulatan yang utuh

Pada tanggal 27

28 Oktober 1928 dilangsungkan Kongres Pemuda II di Jakarta. Kongres

di hadiri oleh Sembilan organisasi

pemuda, yaitu Jong Sumatranen, Jong bataks Bond,

Jong Celebes, Pemuda Kaum Betawi, dan PPPI (Perhimpoenan Peladjar

Peladjar

Indonesia). Melalui sumpah pemuda, pemuda indonesia menyaakan ikrar untuk

bersatu, tidak lagi berjuang secara terpisah di daerah mas

ing

masing

Pada tanggal 20 Mei 1908 di bentuk Boedi Oetomo oleh Dr.Soetmo

dan para

mahasisa STOVIA (school tot Opleiding van Indische Artsen), Sekolah Tinggi

Kedokteran di Jakarta. Organisasi ini menjadi pelopor bagi organisasi kebangsaan

lainnya pada masa itu. Oleh karena itu, setiap tanggal 20 Mei ditetapkan sebagai

hari Keba

ngkitan Nasional.

Sumpah Pemuda di ikrarkan, rakya Indonesia

seakin keras berjuang dan pantang

menyerah, menyuarakan persatuan dan kesatuan bangsa

Menjadi awal dari tumbuhnya kesadaran hidup berbangsa dan bernegara

Menjadikan bahasa Indonesia sebagai baha

sa persatuan

Munculnya lambing

lambang pemersatu seperti bendera Merah Putih dan

Lagu indonesia Raya

Menggalang dan memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa

Perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan Ekonomi

Bahwa kekayaan wilayah

Nusantara, baik potensisial maupu efektif adalah modal

dan milik bersama bangsa, keperluan hidup sehari

hari harus tersedia merata di

seluruh wilayah tanah air.

Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah, tanpa

meninggalkan

ciri

khas

yang

dimiliki

oleh

daerah

dalam

mengembangkan ekonominya.

Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah nusantara merupakan satu kesatuan

ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama berdasar atas asas

kekeluargaan dan ditujukan bagi

kemakmuran rakyat

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah kalian mempelajari materi modul ini, silahkan isi kolom pada tabel 1 Penilaian

Diri tentang Sikap dan Pemahaman Kalian terhadap Materi Modul ini

Catatan

➢

Berilah tanda check (

√

) pada Kolom Y

tau T

IDAK

➢

Dalam mengisi t

abel mohon dilakukan dengan

tanggungjawab dan

penuh kejujuran

➢

Jika Jawaban Kalian cenderung menjawab “YA”, Kalian dapat melanjutkan

pembelajaran ke Modul selanjutnya dan sebaliknya jia Jawaban dominan “TIDAK”,

Kalian dapat melakukan Pembelajaran Ulang (r

eview) pada materi pembelajaran 1

No.

Submateri Pokok

TIDAK

Saya memahami makna dan hakikat Persatuan dan

Kesatuan Bnagsa

Saya memahami persatuan dan Kesatuan Bnagsa dalam

sejarah

Saya

memiliki

pemahaman

yang

baik

tentang

Pentingnya Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam

Negara Kesatuan Republik Indonesia

Saya memahami tentang

Faktor Pendorong, Pendukung,

dan Penghambat Integrasi Nasional

Saya sanggup untuk mempelajari dan memahami

seluruh materi yang ada pada

modul ini

Setelah mempelajari Modul ini saya akan terus berusaha

menjaga persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

Faktor

Pendorong dan Penghambat P

ersatu

an dan Kesatuan

angsa Indonesia

Assalamualaikum w

r. wb., selamat pagi/siang Anak

anakku sekalian. Allhamdulillah Kalian

telah menyelesa

ikan pembelajaran 1, Semoga pembelajaran tersebut semakin menambah

wawasan kalian tentang makna persatuan dan kesatuan bagi Negara Kesatuan Republik

Indo

nesia

!..

Untuk kegiatan pembelajaran 2

ini

, Kalian akan me

kaji tentang “

faktor

faktor pendorong

dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia”

Tujuan Pembelajaran

Uraian Materi

Persatuan dan kesatuan dalam Negara Republik Indonesia adalah hal mutlak

dipertahanankan dan dapat memperkuat ketahanan negara. Persatuan dan ke

satuan

bangsa merupakan suatu hal yang sangat penting bagi perjalanan dan masa depan

bangsa Indonesia. Ada

faktor

yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan dalam

negara Indonesia, tetapi dalam perjalanan terdapat

faktor

faktor yang berpotensi

menjadi pe

nghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Berikut kita akan

membahas faktor

faktor yang dapat mendorong dan yang bisa menjadi penghambat

persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

Faktor Pendorong Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat

Persatuan dan kesatuan

Negara

Kesatuan Republik Indonesia. Ketiga faktor tersebut merupakan pemersatu seluruh

bangsa Indonesia. Ketiga faktor tersebut dapat mempersatukan perbedaan dan

keanekaragaman yang telah mewarnai kehidupan bangsa Indonesia. Perbedaan

suku bangsa, agama,

bahasa dan sebagainya dapat dipersatukan dengan

menjalankan nilai

nilai yang terdapat dalam ketiga faktor tersebut, sehingga pada

akhirnya akan memperkuat

Persatuan dan kesatuan

Negara Kesatuan Republik

Indonesia

. Ketiga

faktor

tersebut adalah ;

Sumpah Pem

uda

Sumpah Pemuda merupakan sumpah yang menunjukkan kebulatan

tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang merupakan unsur utama

perjuangan bangsa dalam melawan penjajah untuk

mempersatukan

seluruh

rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan.

Dalam is

rumusan Sumpah Pemuda tersebut terkandung nilai utama yaitu satu nusa

(tanah air), satu bangsa dan satu bahasa, yaitu Indonesia. Ikrar satu nusa,

satu bangsa dan satu bahasa telah menjadi penyemangat bangsa Indonesia

untuk bersatu. Ikrar ini juga telah m

emberikan manfaat

manfaat lainnya

seperti mempererat hubungan kekeluargaan dan persaudaraan diantara

bangsa Indonesia; membina kerukunan hidup dalam bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara; dan menumbuhkan kesadaran bahwa ancaman

terhadap satu pulau atau da

erah berarti ancaman bagi seluruh tanah air

Setelah kegiat

an pembelajaran 2

ini kalian

diharapkan

dapat memahami

fakto

faktor yang menjadi pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan

bangsa Indonesia

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Indonesia. Nah, ikrar inilah yang dapat memperkokoh

Persatuan dan

kesatuan

Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Pancasila

Pancasila dapat memperkokoh

Persatuan dan kesatuan

Negara Kesatuan

Republik Indonesia. Hal

itu

dikarenakan

nilai

nilai Pancasila bersifat universal atau

menyeluruh. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa, pemersatu bangsa,

dan perjanjian luhur bangsa. Penerapan nilai

nilai Pancasila dalam kehidupan

sehari

hari dapat menjadi

faktor

mendorong

persatuan dan kesatuan bangsa

Indonesia.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika

Semboyan

Bhineka Tunggal Ika sangat penting bagi negara Indonesia yang

memiliki keanekaragaman

suku

, bangsa, budaya, bahasa, maupun agama.

Bhineka

Tunggal Ika artinya walaupun

indonesai adalah bangsa yang majemuk dan

multikultural, bangsa Indonesia tidak terpecah tetap bersatu dalam bingkai Negara

Kesatuan Republik Indonesia.

Faktor

pengambat

Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia

Faktor

faktor yang berpotensi menghambat persa

tuan dan kesatuan bangsa

Indonesia antara lain sebagai berikut.

Kebhinekaan/keberagaman pada masyarakat Indonesia

Kondisi ini bisa menjadi penghambat persatuan dan kesatuan bangsa apabila

tidak diiringi oleh sikap saling menghargai, menghormati dan toler

ansi yang

telah menjadi karakter khas masyarakat Indonesia. Hal tersebut dapat

mengakibatkan munculnya perbedaan pendapat yang lepas kendali,

tumbuhnya perasaan kedaerah yang berlebihan bisa memicu terjadinya konflik

antar daerah atau antar suku bangsa.

ografis

Letak Indonesia yang terdiri dari pulau

pulau dan kepulauan memiliki

karakteristik yang berbeda

beda. Daerah yang berpotensi untuk memisahkan

diri adalah daerah yang paling jauh dari ibu kota, atau daerah yang besar

pengaruhnya dari negara tetangga

atau daerah perbatasan, daerah yang

mempunyai pengaruh global yang besar, seperti daerah wisata, atau daerah

yang memiliki kakayaan alam yang berlimpah. Kondisi ini akan semakin

memperlemah persatuan dan kesatuan bangsa apabila

ketimpangan dan

ketidakmerataan pembangunan dan hasil

hasil pembangunan masih belum

bisa di atasi.

Munculnya gejala etnosentrisme.

Etnosentrisme merupakan sikap menonjolkan kelebihan

kelebihan budayanya

dan menganggap rendah budaya suku bangsa lain. Hal tersebut apabila t

idak

diatasi tentu saja akan memperlemah persatuan dan kesatuan bangsa.

Melemahnya nilai budaya bangsa

Lemahnya nilai

nilai budaya bangsa akibat kuatnya pengaruh budaya asing

yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, baik melewati kontak langsung

maupun

kontak tidak langsung. Kontak langsung, antara lain melalui unsur

unsur pariwisata, sedangkan kontak tidak langsung, antara lain melalui media

cetak (majalah, tabloid), atau media elektronik (televisi, radio, film, internet,

telepon seluler yang mempunyai

fitur atau fasilitas lengkap).

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuman

Berdasarkan uraian materi diatas, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

Terdapat

faktor

faktor yang mendorong terjadinya persatuan dan kesatuan bangsa

Indonesia, yaitu Bnagsa Indonesia memilki

Pancasila sebagai dasar negara, sumpah

Pemuda, Bhineka tUnggal Ika, dan semangat kebersamaan

Faktor

faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia antara lain

keberagaman masyarakat Indonesia, Indonesia memiliki wilayah yang luas dengan

ribuan p

ulau, dan ketidakpuasan terhadap ketimpangan ekonomi dan tidak

meratanya pembangunan ekonomi.

Penugasan Mandiri

Mendagri Ungkap Permasalahan Batas Negara yang Belum Tuntas

JAKARTA

Menteri

Dalam

Negeri

(Mendagri)

Tito

Karnavian

mengatakan, masih

ada beberapa sengketa batas negara antara Indonesia dengan negara lain. Dia

mengatakan ada beberapa yang sudah dise

lesaikan. Namun ada juga yang masih dalam

proses penyelesaian dengan negara tetangga. Dia mencontohkan masalah perbatasan

yang masih harus diselesaikan adalah dengan negara tetangga Malaysia.Misalnya soal

di Pulau Sebatik. Ini untuk Pak Gubernur Kaltara, s

aya paham betul kegalauan Pak Gub.

Pulau sebatik ini yang bapak ibu pernah datang ke sana, di sana tak ada borderline yang

benar

benar jelas. Atau garis batas yang jelas. (di sana) yang adalah (adanya) patok saja,

kata Tito dalam Webinar Nasional Forum Tem

atik Bakohumas Pengelolaan Perbatasan,

Kamis (17/9/2020).

Tito menjelaksan, tanpa adanya batas yang jelas di Pulau Sebatik, banyak warga

yang langsung melintas di area tersebut setiap hari. Sebatik itu bagian utaranya punya

Malaysia. Bagian selatannya puny

a Indonesia. Bahkan ada rumah yang hal depannya itu

masuk wil Indonesia. Tapi dapurnya itu masuk wilayah Malaysia. Itu fakta,

ungkapnya.Nah inilah yang kita selesekan secara bertahap. Dan tahun lalu kita sudah

lakukan MoU dengan Malaysia untuk beberapa seg

men (batas negara),

ujarnya.Sementara itu dengan Timor Leste masih ada batas negara yang belum

disepakati. Tito mengatakan, batas negara yang di Nusa Tenggara Timur ini cukup unik.

Pasalnya ada eksklave atauwilayah Timor Leste yang terpisah dan dikelilingi

wilayah

Indonesia.Ada eksklave tersendiri yang namanya Oecussi. Sehingga warga Oecussi

menuju Timor Leste induknya harus lewat wilayah Indonesia,ucap Tito.

Lalu dengan Papua Nugini, Indonesia tidak ada masalah batas negara. Hanya terkait

masalah patok yang mulai tertutup dengan hutan atau yang lainnya. Ini perlu

diperhatikan dan dibicarakan dengan Papua Nugini, ujar mantan Kapolri ini.Lebih

lanjut Tito mengak

ui, ada permasalahan batas negara di wilayah laut dengan beberapa

negara. Di antaranya dengan Malaysia, Singapura, Thailand dan Vietnam.Misalnya soal

Ambalat yang masih problem. Di situ masih ada resource yang sangat besar. Gas.

Kemudian juga kita tak ingi

n terulang kasus Sipadan Ligitan. Ini kita harus sebagai

bangsa kita harus sekuat tenaga batas wilayah kita. Lalu ada dengan Vietnam, dengan

thailand ada juga. Ini yang masih terus berproses, pungkasnya.

(Sumber;

https://nasional.sindonews.com/read/167742/14/mendagri

ungkap

permasalahan

batas

negara

yang

belum

tuntas

)

Nah, setelah membaca peristiwa di atas diskusikanlah dengan teman s

ebangku

pertanyaan

pertanyaan berikut:

Apa saja penyebab timbulnya permasalahan di daerah perbatasan?

...................................................................................................................................................

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Apakah permasalahan di daerah perbatasan inidapat meni

mbulkan

faktor

penghambat

persatuan

dan

kesatuan

bangsa

dalam

Nega

Kesatuan

Republik

Indonesi?

.................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Uraikan solusi yang kamu tawarkan kepada pemerintah untuk mengatas

permasalahan di daerah perbatasan?

...................................................................................................................................................

Latihan Soal

Untuk mengukur sejauh mana tingkat penguasaan materi dalam Modul ini, Silahkan

Kalian menjawab

Latihan soal berikut ini!

Pilihlah salah satualternatif jawaban yang dianggap paling Benar !

Yang bukan merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa

Indonesia adalah..

Pancasila

Sumpah pemuda

Bhineka Tunggal Ika

Semangat

kebersamaan

Proklamasi Kemerdekaan

Perhatikan hal

hal berikut ini

Kekayaan yang melimpah

Penduduk yang berpendidikan

Keberagaman masyarakat Indonesia

Wilayah yang sangat luas

Ketimpangan ekonomi

Faktor penghambat persatuan dan kesatuan Indonesia

ditunjukkan oleh nomor...

1, 2, dan 3

1,3, dan 5

2, 3, dan 4

2, 4 dan 5

3, 4 dan 5

sikap menonjolkan kelebihan

kelebihan budayanya dan menganggap rendah

budaya suku bangsa lain

egois

etnosentris

individualis

hedonis

chauvinisme

engaruh budaya asing yang

tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, baik

melewati kontak langsung maupun kontak tidak langsung. Kontak langsung, antara

lain melalui unsur

unsur pariwisata, sedangkan kontak tidak langsung, antara lain

melalui media cetak (majalah, tabloid), atau media

elektronik (televisi, radio, film,

internet, telepon seluler yang mempunyai fitur atau fasilitas lengkap).

Hal ini dapat

menjadi penghambat persatuan dan kesatuan bangsa, yaitu

engurangi wawasan masyarakat terhadap budaya lokal

emperluas wawasan masyara

kat terhadap budaya asing

enambah ilmu pengetahuan terhadap budaya internasional

Melemahnya nilai budaya bangsa

Menghapus nilai

nilai

kearifan lokal

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sumpah pemuda merupakan menjadi faktor pendorong yang sangat penting dalam

persatuan dan kesatuan bang

sa, karena..

Sumpah pemuda merupakan gerakan para pemuda Indonesia pada masa itu

menunjukkan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang dalam

melawan penjajah untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam

perjuangan meraih

kemerdekaan

Sumpah Pemuda merupakan

kesadaran para pemuda untuk melanjutkan

pendidikan

Sumpah pemuda meruapakan ide dari penajajah untuk gerakan mahasiwa

Sumpah Pemuda merupakan warisan dari para pendahulu

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Lati

han Soal Kegiatan Pembelajaran 2

No. Soal

Kunci Jawaban

Pembahasan latihan soal

tiga faktor yang dapat memperkuat

Persatuan dan kesatuan

Negara Kesatuan Republik

Indonesia. Ketiga faktor tersebut merupakan pemersatu seluruh bangsa Indonesia.

Ketiga faktor tersebut dapat mempersatukan perbedaan dan keanekaragaman yang

telah mewarnai kehidupan bangsa Indonesia

pancasila

sumpah pemuda

Bhineka

Tunggal Ika

Faktor

faktor yang berpotensi menghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

antara lain sebagai berikut

Kebhinekaan/keberagaman pada masyarakat Indonesia

Geografis

Gejala etnosentris

Melemahnya nilai budaya bangsa

Etnosentrisme merupakan sikap menonjolkan kelebihan

kelebihan budayanya dan

menganggap rendah budaya suku bangsa lain.

Lemahnya nilai

nilai budaya bangsa akibat kuatnya pengaruh budaya asing yang tidak

sesuai dengan kepribadian bangsa, baik melewati kont

ak langsung maupun kontak

tidak langsung. Kontak langsung, antara lain melalui unsur

unsur pariwisata,

sedangkan kontak tidak langsung, antara lain melalui media cetak (majalah, tabloid),

atau media elektronik (televisi, radio, film, internet, telepon selu

ler yang mempunyai

fitur atau fasilitas lengkap).

Sumpah menunjukkan

kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang

merupakan unsur utama perjuangan bangsa dalam melawan penjajah untuk

mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kem

erdekaan.

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah

Kalian

mempelajari materi

Modul

ini,

Silahkan Kalian mengisi kolom pada

tabel 2. Penilaian Diri tentang Sikap dan Pemahaman Kalian terhadap Materi Modul ini

Catatan

➢

Berilah tanda check (

√

) pada Kolom Y

tau T

IDAK

➢

Dalam mengisi t

abel mohon dilakukan dengan

tanggungjawab dan

penuh kejujuran

➢

Jika Jawaban Kalian cenderung menjawab “YA”, Kalian dapat melanjutkan

pembelajaran ke Modul selanjutnya dan sebaliknya jia Jawaban dominan “TIDAK”,

Kalian dapat melakukan Pembelajaran Ulang (review) pada materi pembelaja

ran 2

Tabel 2. Penilaian Diri tentang Sikap dan Pemahaman Materi

No.

Submateri Pokok

TIDAK

Saya memahami

faktor

faktor pendorong perssatuan

dan Kesatuan Bangsa dan Negara

Saya memahami

faktor

faktor penghambat persatuan

dan kesatuan

bangda

Saya

memiliki

pemahaman

yang

baik

tentang

Pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan dalam

Negara Kesatuan Republik Indonesia

Saya sanggup untuk mempelajari dan memahami

seluruh materi yang ada pada modul ini

Setelah

mempelajari Modul ini saya akan selalu

menunjukan sikap dan perilaku yang menunjukan

kesadaran berbangsa dan bernegara

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Perilaku yang menunjukkan Sikap Menjaga Keutuhan Negara

Kesatuan Republik

Indonesia

Assalamualaikum

wr. wb., selamat pagi/siang Ana

k anakku sekalian. Allhamdulillah Kalian

lah menyelesaikan pembelajaran 2, Selamat ya..

Untuk kegiatan

pembelajaran 3 ini

, Kalian akan me

kaji tentang “

Perilaku yang

menujukkan Sikap Menjaga Ke

utuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

”

Tujuan Pembelajaran

Uraian Materi

Untuk memudahkan dalam memahami Modul kegiatan pembelajaran 2 ini, seperti biasa

Kalian ter

lebih dahulu harus membaca uraian materi secara seksama, be

ikut.

Perilaku yang Menunjukkan sikap Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik

Indonesia

Terdapat beberapa perilaku yang dapat kalian tunjukkan untuk menjaga keutuhn

NKRI. Perilaku

tersebut antara lain sebagai berikut.

1).

Nasionalisme

Sumber :travel.kompas.com

Merayakan Upacara di pegunungan Arfak, Papua

Perilaku mencintai tanah air sangat penting dalam penghayatan wawasan

berbangsa dan bernegara. Tetapi harus

dihindari mencintai tanah air secara

berlebihan atau chauvinism. Nasioanlisme akan memperkuat rasa kebangsaan

dan berkeinginan untuk selalu menjaga keutuhan Negara Kesatuan republik

Indonesia. Contoh dari sikap nasioalisme adalah setia kepada bangsa dan ne

gara,

dengan melaksanakan upacara bendera dan menghormati bendera Merah Putih

Setelah kegiat

an ppembelajara 3

ini saya akan terus berusaha menunjukkan sikap

menjaga persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia

dalam Negara Kesatuan Republik

Indonesia (NKRI)

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2).

Toleransi

Sikap toleransi terhadap penduduk dengan agama yang berbeda menjadi penting dalam

kehidupan bersama. Di Indonesia terdapat enam agama yang di akui dan

dijamin

keberadaannya di dalam Undang

Undang Dasar 1945. Memeluk agama adalah hak asasi

setiap warga negara, sikap menghormati agama lain adalah perwujudan perilaku yang

menunjukkan sikap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Sumber; Jawapost.com

Gambar kehidupan toleransi dan saling menghormati umat beragama di Bali

3).

Kesadaran sosial

Nilai

nilai kearifan local seperti tepa selira, gotong royong, musyawarah mufakat, dan

tenggang rasa harus tetap dilaksanakan dan

dipertahankan. Nilai

nilai tersebut tidak

hanya berlaku secara local tetapi bersifat lintas budaya dan membentuk nilai

nilai yang

bersifat nasional

4).

Menyelesaikan konflik dengan akomodatif

Konflik dapat terjadi di masyarakat yang heterogen. Meski demik

ian cara penyelesaian

konflik tidak boleh dengan cara

cara kekerasan. Konflik dapat diselesaikan dengan cara

akomodatif melalui mediasi, kompromi, dan ajudikasi.

Akomodatif adalah sifat dapat menyesuaikan diri

Mediasi adalah upaya penyelesaian konflik den

gan melibatkan pihak ketiga

Kompromi adalah setuju dengan jalan damai

Ajudiksi adalah penyelesaian perkara atau sengketa di pengadilan

Tindakan yang Menunjukkan Sikap Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan

Republik Indonesia

Tindakan

tindakan yang

menunjukkan sikap menjaga keutuhan Negara Kesatuan

Repiblik Indonesia antara lain sebagai berikut.

Menghargai dan menghormati pemeluk agama dan penagnut kepercayaan yang

berbeda

Menghargai dan menghormati suku bangsa lain

Menghargai dan menghormati adat is

tiadat dan kebiasaan suku dan daerah lain

Berteman dan bergaul tanpa membeda

bedakan suku bangsa

Melalkukan dialog bersama untuk memecahkan suatu masalah dalam masyarakat

Menjalankan kegiatan bersama dengan pemeluk agama lain seperti kerja bakti,

memperingati HUT kemerdekaan.

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuman

Berdasarkan uraian materi diatas, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :

Menjaga keutuhan Negara Kesatuan

republiK

Indonesia merupakan kewajiban dari

setiap warga negara

Terdapat perilaku yang dapat dilakukan untuk menjaga keutuhan Negara kesatuan

republiK

Indonesia. Perilaku tersebut anatar lainmengembangkan nasionalisme,

memiliki toleransi dalam kehidupan beragama, tidak mementingkan kelompok, ras,

dan suku, serta mengem

bangkan sikap menghargai terhadap nila

nilai dan norma

sosial yang berbeda

beda di dalam masyarakat

Sejak awal kemerdekaan para tokoh bangsa Indonesia telah membentengi diir

dengan merumuskan dasar negara Pancasila.

Dengan mengaalkan nilai

nilai Pancasila

maka bangsa Indonesia akan sellau

bersatu padu terhindar dari berbagai pertentangan dan perselisihan

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan Soal

Untuk mengukur sejauh mana tingkat penguasaan materi dalam Modul ini,

Silahkan Kalian menjawab Latihan soal berikut ini!

Pilihlah salah sat

ualternatif jawaban yang dianggap paling Benar !

Perilaku mencintai tanah air sangat penting dalam penghayatan wawasan

berbangsa dan bernegara. Perilaku tersebut adalah..

Nasionalisme

Patriotism

Toleransi

Kesadaran nasional

Menyelesaikan konflik

dengan akomodatif

Menipisnya perilaku intoleran pada masyarakat Indonesia yang majemuk, menjadi

ancaman yang memecah belah bangsa. Sikap yang dapat kita lakukan untuk

menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah..

Meningkatkan toleransi terhadap perbedaan

Menjaga keutuhan kelompok

Menjalin kerjasama di segala bidang

Menghindari keributan dengan orang lain

Menghargai apresiasi kelompok mayoritas

Keberagaman masyarakat Indonesia menjadi aset yang tidak di miliki oleh bangsa

lain, namun hal itu juga menimbulka

n potensi ancaman terhadap persatuan dan

kesatuan. Berikut yang bukan ancaman tersebut adalah..

Konflik antaretnis

Kesenjangan ekonomi

Gerakan separatism

Perilaku intoleran

Sikap inklusif

Konflik dapat terjadi di masyarakat. Meski demikian, cara penyelesai

an konflik

tidak boleh dengan cara kekerasan. Yang bukan merupakan cara penyelesaian

konflik di dalam masyarakat adalah...

akomodatif

kompromi

mediasi

ajudaksi

lobby

paya penyelesaian konflik dengan melibatkan pihak ketiga adalah..

akomodatif

kompromi

mediasi

ajudaksi

lobby

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Lati

han Soal Kegiatan Pembelajaran 3

No. Soal

Kunci Jawaban

Pembahasan soal

Perilaku mencintai tanah air sangat penting dalam penghayatan wawasan berbangsa

dan

bernegara. Tetapi harus dihindari mencintai tanah air secara berlebihan atau

chauvinism. Nasioanlisme akan memperkuat rasa kebangsaan dan berkeinginan untuk

selalu menjaga keutuhan Negara Kesatuan republik Indonesia.

Intoleransi beragama adalah suatu

kondisi jika suatu kelompok (misalnya masyarakat,

kelompok agama, atau kelompok non

agama) secara spesifik menolak untuk

menoleransi praktik

praktik, para penganut, atau kepercayaan yang berlandaskan

agama.

Keberagaman merupakan ancaman bagi persatuan da

n kesatuan bangsa karena

apabila tidak diiringi oleh sikap saling menghargai, menghormati dan toleransi yang

telah menjadi karakter khas masyarakat Indonesia. Hal tersebut dapat mengakibatkan

munculnya perbedaan pendapat yang lepas kendali, tumbuhnya peras

aan kedaerah

yang berlebihan bisa memicu terjadinya konflik antar daerah atau antar suku bangsa

penyelesaian konflik tidak boleh dengan cara

cara kekerasan. Konflik dapat

diselesaikan dengan cara akomodatif melalui mediasi, kompromi, dan ajudikasi.

Pengertian penyelesaian konflik dalam masyarakat yaitu,

Akomodatif adalah sifat dapat menyesuaikan di

Mediasi adalah upaya penyelesaian konflik dengan melibatkan pihak ketiga

Kompromi adalah setuju dengan jalan damai

Ajudiksi adalah penyelesaian perkara atau sengketa di pengadilan

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah

Kalian

mempelajari materi

Modul

ini,

Silahkan Kalian mengisi kolom pada

tabel 2. Penilaian Diri tentang Sikap dan Pemahaman Kalian terhadap Materi Modul ini

Catatan

➢

Berilah tanda check (

√

) pada Kolom Y

tau T

IDAK

➢

Dalam mengisi t

abel mohon dilakukan dengan

tanggungjawab dan

penuh kejujuran

➢

Jika Jawaban Kalian cenderung menjawab “YA”, Kalian dapat melanjutkan

pembelajaran ke Modul selanjutnya dan sebaliknya jia Jawaban dominan “TIDAK”,

Kalian dapat melakukan Pembelajaran Ulang (r

eview) pada materi pembelajaran 2

Tabel 2. Penilaian Diri tentang Sikap dan Pemahaman Materi

No.

Submateri Pokok

TIDAK

Saya memahami konsep bela negara sebagaimana

diuraikan pada pembelajaran Modul ini

Saya memahami konsep bela negara sesuai dengan

peraturan perundang undangan yang berlaku

Saya

memiliki

pemahaman

yang

baik

tentang

Pentingnya kesadaran bela negara bagi Bangsa

Indonesia

Saya sanggup untuk mempelajari dan memahami

seluruh materi yang ada pada modul ini

Setelah mempelajari Modul ini saya akan selalu

menunjukan sikap dan perilaku yang menunjukan

kesadaran berbangsa dan bernegara

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

VALUASI

Anandaku Sekali

an sebagai bahan Evaluasi dari 3

Pembelajaran

dalam Modul ini, Silahkan

Kalian menjawab Soal soal dibawah ini !

Pilihlah salah satu

alternatif jawaban yang dianggap paling Benar !

Pilihlan salah satu alternative Jawaban Yang dianggap Paling Benar !

Pada hakikatnya, arti persatuan dan kesatuan merupakan besatunya berbagai bangsa

yang mendiami Indonesia menjadi satu

...

....

Kebulatan yang utuh

Keharmonisan yang sederajat

Persamaan harkat

dan martabat

Kesetaraan golongan

Komponen utaman

Indonesia terletak pada

....

Yang ditengah

tengahnya terbentang garis equator sehingga

Indonesia mempunyai dua musim, yaitu musim hujan dan kemarau’

8° LU

–

11° LS, 90° BT

–

145° BT

6° LU

–

11° LS, 95° BT

–

141° BT

9°

–

11° LS, 80° BT

–

150° BT

11° LU

–

6° LS, 141° BT

–

95° BT

12° LU

–

6° LS, 142° BT

–

95° BT

Salah satu prinsip

persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah bersikap setia

kepada bangsa dan negara, yang dikena dengan sikap

...

Patriotism

Nasionalisme

Chauvinism

Fanatisme

Sekularisme

Momentum yang merupakan konsesus nasional yang merupakan konsep persatuan

dan kesatuan bangsa adalah..

Sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928

Proklamasi kemerdekaan 17 Agsutus 1945

Penetapan Pancasila pada

tanggal 17 Agustus 1845

Kebankitan nasional 20 Mei 1928

Kongres pemuda II pada tanggal 27 Otober 1928

Persatuan dan kesatuan mempunyai arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia.

Persatuan dan keberagaman harus dipahami oleh setiap masyarakat agar dapa

mewujudkan hal

hal sebagai berikut, kecuali..

Pembangunan lebih lancar

Pergaulan antar sesame lebih akrab

Kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang

Perbedaan tidak menjadi sumber masalah

Persatuan dan kesatuan demi kebersamaan kelompok

tertentu

Integrasi nasional adalah usaha dan proses mempersatukan perbedaan yang ada

pada

bangsa Indonesia

yang

menganut

semboyan “Bhin

eka Tunggal Ika” yang artinya

berbeda

beda, tetapi tetap satu

jua,

sehingga terciptanya keserasian dan keselarasan

secar

a nasional.

Agar kebhinekaan itu tidak menimbulkan disintegrasi bangsa maka

diperlukan sikap dan perilaku yaitu

....

embanggakan kebudayaan bangsa Indonesia yang berbeda

enghargai perbedaan sebagai suatu rahmat dari Tuhan YME

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

engagungkan bangsa dan negar

a dan merendahkan bangsa lain

embanggakan suku bangsa yang memiliki keanekaragaman budaya

enghargai kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain

Perhatikan hal

hal berikut.

Menjadi awal tumbuhnya kesadaran untuk hidup berbangsa dan

bernegara

Menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

Menandai munculnya lambing

lambang pemersatu bangsa

Memisahkan kepentingan bangsa dengan kepentingan golongan

Memudahkan pemisahan kekuatan kelompok

kelpmpok daerah

Makna yang terkandung dalam

sumpah pemuda ditunjukkan oleh nomor...

1, 2, dan 3

1, 3, dan 5

2, 3, dan 4

2, 4, dan 5

3, 4 , dan 5

Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia

yang lebih mengutamakan kepentingan nasional daripada kepentingan

individu,

kelompok golongan, suku bangsa atau daerah adalah...

arah wawasan nusatara

tujuan wawasan nusantara

kedudukan wawasan nusantara

fungsi wawasan nusanatar

isi wawasan nusantara

ang bukan merupakan karakteristik negara Indonesia

berdasarkan konsep Wawasan

Nusantaraadalah

......

negara kepulauan yang pengertiannya adalah suatu wilayah lautan yan di kelilingi

pulau

pulau kecil

konsep utamanya adalah manunggalnya wilayah ;aut, darat, dengan wilayah udara

lautan atau perairan merupakan

wilayah pokok bukan merupakan pelengkap

wilayah udara adalah milik bersama, siapapun berhak untuk memilikinya

lautan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari daratan, bukan pemisah

10.

Bahwa Pancasila merupakan satu

satunya falsafah serta ideology bangs

a dan negara,

yang melandasi, membimbing dan megarahkan bangsa menuju tujuannya adalah

perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan

....

Politik

Idiologi

Pertahana dan keamanan

Eknomi

Sosial budaya

11.

Bahwa kekayaan wilayah nusantara baik potensial mau

pu efektif adalah modal dan

milik berama bangsa, keperluan hidup sehari

hari harus merta dan tersedia di seluruh

tanah air, adalah perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan

...

nomi

Politik

Pertahanan dan kemanan

Sosial budaya

Ideology

12.

Bahwa

masyarakat budaya Indonesia pada hakikatnya adalah satu. Corak ragam

budaya yang ada menggambarkan kekayaan budaya yang menjadi modal dan landasan

pengembangan budaya bangsa seluruhnya, adalah perwujudan kepulauan nusantara

sebagai satu kesatuan

Sosi

al budaya

Politik

Pertahanan dan kemanan

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Ekonomi

Ideologi

13.

Ancaman terhadap seluru daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi seluruh

bangsa dan negara, adalah perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan..

Pertahanan dan keamanan

Ekonomi

Sosial

budaya

Politik

Idologi

14.

Selain ancaman dalam bidang militer, sebagai bangsa yang majemuk kita harus

mewaspadai adanya ancaman di bidang ekonomi, yaitu s

istem persaingan bebas y

saling menghancurkan dan dapat menumbuhkan

eksploitasi masyarakat dan bangsa

lain, yang dikenal dengan ...

Sistem

etatisme

Sistem monopoli

Sistem oligopoly

Sistem markantilisme

Sistem

Free fight liberalism

15.

Paham nasionalisme mulai dikenal di Indonesia sejak awal abad ke

20, yaitu saat

berdirinya Budi Utomo. Berdirinya Budi

Utomo itu merupakan awal dari kebangkitan

nasional dan merupakan awal dari kesadaran nasional. Tanggal berdirinya organisasi

pergerakan tersebut hingga kini kita peringati sebagai hari Kebangkitan Nasional

adalah

...

2 Mei

20 Mei

21 April

1 Juni

12 Juli

16.

Dibawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainyapersatuan dan

kesatuan bangsa , adalah ditandai dengan adanya ...

persamaan dan kesetiakawanan yang agung antar pemeluk agama

rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.

caman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di

kalangan bangsa Indonesia.

tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang

dinyatakan dalam Sumpah Pemuda.

ideologi nasional yang tercermin dalam simbol nega

ra yaitu Garuda Pancasila dan

semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

17.

Pasal 30

Ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa tiap warga negara

berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara yang

dilaksanakan melalui sistem pertahanan

dan keamanan rakyat semesta, dengan

komponen utama, yaitu ...

Masyarakat

TNI dan Polri

Tentara Nasional Indonesia

Kepolisian Republik Indonesia

Pertahanan Sipil

18.

Undang

Republik Indonesia

mor

ahun 2002 tentang Pertahanan Negara

Ayat 2, menyebutkan bahwa Keikutsertaan warga negara dalam upaya

bela negara

diselenggarakan melalui beberapa program, kecuali ...

pendidikan Kewarganegaraan

pelatihan dasar kemiliteran

pengabdian sesuai dengan profesi

Sistem pertahananan dan keamanan raky

at semesta

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib

19.

Ancaman merupakan setiap usaha atau kegiatan baik dari dalam maupun dari luar

yang dinilai dapat

persatuan dan kesatuan

Negara, serta juga dapat berbahaya bagi

keselamatan bangsa dan war

ga Negara. Bentuk ancaman terhadap

persatuan dan

kesatuan bangsa

ada beberapa macam, salah satunya yaitu ancaman dibidang militer.

Yang termasuk ancaman dibidang militer yaitu....

Perdagangan narkoba

Banyaknya tindakan korupsi

Agresi, spionase, dan

sabotase

Kegiatan imigrasi gelap/ilegal

Penangkapan ikan di laut secara illegal

20.

Ketidakpuasan pemerataan ekonomi pada daerah

daerah terluar Indonesi

menimbulkan ancaman terhadap p

ersatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, salah

satunya adalah

...

Ketergantungan ekonnomi pada negara tetangga

Munculnya gerakan separatisme

Mekanisme distrubusi bantuan tidak merata

Bahasa Indonesia mulai luntur

Kecemburuan sosial di masyarakat

21.

Landasan hukum penerapan Upaya bela negara yangg dapat dilakukan oleh warga

negara tertuang dalam Undang

Undang Republik Indonesia tentang Pertahanan

Negara, yaitu ...

UU Nomor 3 Tahun 2001

UU Nomor 2 Tahun 2002

UU Nomor 3 Tahun 2002

UU Nomor 2 Tahun 2003

UU Nomor 3 Tahun 2003

22.

Dalam sistem pertahanan keamana rakyat semesta, rakyat berfungsi sebagai kekuatan

....

utama sistem keamanan

utama sistem pertahanan

mayoritas sistem pertahanan

pendukung pertahanan keamanan

utama sistem pertahanan dan keamanan

23.

Contoh

keikutsertaan

kalian

di sekolah dalam menjaga persatuan dan kesatuan dapat

dilakukan melalui

kegiatan ......

Ekstrakurikuler sesuai arahan pihak sekolah

pertandingan olah raga di tingkat internasional

kepramukaan dengan penuh kesadaran

olimpiade fisika, m

atematika dan kimia di luar negeri

penanggulangan

korban bencana alam

24.

Sistem pertahanan dan keamanan Bangsa Indonesia memiliki disebut dengan Sistem

pertahanan keamanan Rakyat semesta, (Sishankamrata). Berdasarkan sistem ini, TNI

pada dasarnya merupakan

unsur utama pertahanan dan keamanan, sedangkan unsur

pendukungnya adalah ....

pelajar dan maha

kalian

organisasi kepemudaan

seluruh rakyat Indonesia

organisasi kemasyarakatan

Kepolisian Republik Indonesia

25.

Di Indonesia terdapat Kebhinekaan dalam

berbagai macam budaya, adat istiadat, suku

bangsa dan bahasa. Salah satu modal dalam pembangunan nasional adalah....

Adanya perbedaan pandangan dalam masyarakat

Budaya yang ada yang dimiliki Bangsa Indonesia

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kebhinekaan dalam persatuan dan kesatuan bangsa

rbagai karakter dan kepribadiaan Bangsa yang heterogen

Kemajemukan suku Bangsa yang mendiami wilayah Indonesia

26.

Bangsa

Indonesia merupakan bangsa yang sangat besar baik dari kebudayaan ataupun

wilayahnya.

elain

dampak positif

, juga menimbulkan masalah yang

baru

diantaranya

terdapat

karakter

yang

berbeda

beda antar suku bangsa

sehingga dapat mengancam

keutuhan bangsa Indonesia.

Untuk mengatasi ancaman keutuhan NKRI maka dibutuhkan partisipasi

dan

peran

serta masyarakat dalam mengatasi ancaman terhadap

rwujudnya persatuan dan

kesatuan bangsa

yaitu

....

idak membedakan keberagaman

suku

dan

budaya daerah

menjalankan ibadah

secara bersama

sama

dengan

umat

agama

lain.

menggunakan dan memanfaatkan fasilitas umum untuk kepentingan pribadi

ber

gotong royong

untuk

meningkatkan

kekompakan

masyarakat

yang sesuku

mau dan bersedia untuk bekerja sama dengan masyarakat

yang sesuku dan

seagama

27.

Masyarakat Indonesia yang beragam suku, agama, ras, warna kulit, bahasa merupakan

kekayaan sekaligus ancaman o

leh sebab itu rakyat Indonesia harus memiliki sikap

untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi berbagai ancaman terhadap

persatuan

dan kesatuan bangsa

diantaranya ....

kesadaran bela Negara

membangun etnosentris

menjadi contoh bagi generasi muda

mengemban

gkan sikap provinsialisme

menjaga keamanan lingkungan tempat tinggal

28.

Masyarakat memiliki peran penting dalam menjaga serta mengatasi ancaman terhadap

persatuan dan kesatuan bangsa . Salah satu peran tersebut misalnya....

memiliki sikap dan kepatuhan yang ti

nggi sebagai warga negara

berwawasan luas dalam setiap menyelesaikan permasalahan hidup

rajin dan tekun belajar untuk mendapatkan masa depan yang cerah

tidak membedakan keberagaman pada suku, budaya daerah ( SARA )

memiliki gaya hidup modern dan mampu memanfaatkan teknologi modern

29.

Wilayah Indonesia yang luas dan subur merupakan karunia dari Tuhan YME yang

wajib kita syukuri dan kita pertahankan keutuhannya untuk kemakmuran dan

kebahagiaan bangsa Indonesia, sebagai

Negara kesatuan kita tidak pernah luput dari

ancaman yang dapat memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh kasus

yang pernah terjadi di Indonesia dan mengancam persatuan dan kesatuan bangsa

berlatar belakang paham komunis adalah....

Pemberontakan

PKI

Pemberontakan APRA

Pemberontakan RMS

Pemberontakan DI/TII

Pemberontakan PRRI/Permesta

30.

Persatuan dan kesatuan suatu negara merupakan faktor utama yang menentukan

keberhasilan pembangunan yang dijalankannya. Begitu juga dengan Negara Kesatuan

Republik I

ndonesia yang tengah melaksanakan pembangunan di segala bidang.

Indonesia sangat memerlukan adanya persatuan dan kesatuan di antara rakyat

Indonesia. Suatu program pembangunan tidak akan terlaksana dengan baik dan

mencapai suatu keberhasilan jika kondisi n

egara terpecah belah atau tidak adanya

persatuan dan kesatuan di antara warga negaranya. Dengan demikian, persatuan dan

kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia mempunyai peranan penting dalam

menentukan keberhasilan pembangunan yang sedang dilaksanakan

Persatuan dan kesatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah hal

yang mutlak dipertahankan dan terus diperkuat dalam seluruh aspek kehidupan. Kita

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

harus menghindarkan diri dari perbuatan

perbuatan yang dapat menimbulkan

perpecahan bangsa, misal

nya merendahkan suku bangsa lain, mengganggap

sukunyalah yang paling baik, dan sebagainya. Kita harus memupuk persaudaraan

dengan sesama warga negara Indonesia agar persatuan dan kesatuan bangsa

senantiasa terjaga.

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat pe

rsatuan dan kesatuan dalam Negara

Kesatuan Republik Indonesia yaitu

....

Sumpah Pemuda, Pancasila, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Bahasa Indonesia, Bendera Merah putih, dan Lambang Negara Pancasila

Perasaan senasib sepenanggungan, latar belakang sejarah,

dan persamaan cita

cita

Tujuan yang sama, suku bangsa yang sama, dan perjuangan yang sama

Latar belakang, cita

–

cita, dan tujuan yang sama

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban Evaluasi

No. Soal

Kunci Jawaban

No. Soal

Kunci Jawaban

Modul

PPKN KELAS XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

Yuyus Kardiman dkk (2017

Pendidikan Kewarganegaraan

untuk SMA/MA J

akarta:

Erlangga

Tolib.(2006).

Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA/MA/SMK

. Jakarta: Studia Press.

Yusnawan

Lubis , Mohamad Sodeli dkk(2017)

Pendidikan K

ewarganegaraan untuk

SMA/MA/

Jakarta

:Kemendikbud