Halaman
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII61MANUSIA SEBAGAIMAKHLUK SOSIAL DANEKONOMIPada siklus kehidupan manusia, dari sejak manusia dilahirkan hinggadewasa, kehidupan manusia yang satu tidak dapat dilepaskan dari peranbantuan manusia yang lain, terutama dalam memenuhi kebutuhanhidupnya. Hal ini menunjukkan bahwa manusia selain sebagai makhluksosial, juga sebagai makhluk ekonomi dengan hasratnya memenuhikebutuhannya yang beragam dan tidak terbatas. Kamu dapat mempelajaridan memahami lebih jauh tentang manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi,faktor-faktor yang mempengaruhi keinginan manusia dalam memenuhikebutuhan, perilaku manusia dalam pemanfaatan sumber daya ekonomi, dan ilmuekonomi dalam bab ini.Sumber: triosakti.blogs.friendster.com44444BabBabBabBabBab
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi62PPPPPeeeeettttta Ka Ka Ka Ka KonseponseponseponseponsepHasrat manusiamemenuhikebutuhanHasrat manusiamemerlukanbantuan orang lainmenjelaskan bagaimanamerupakanmerupakanIlmu ekonomiManusia melakukanpilihan ekonomiSumber dayaekonomiterbatastimbul akibat adanyamenyebabkanManusia sebagai makhluksosial dan ekonomiManusia memenuhikebutuhanPemanfaatansumber dayaekonomiMakhluk ekonomiMakhluk sosialharus memperhatikanmembutuhkanbertindak sebagaiKebutuhanmanusia tidakterbataszzzzzManusia sebagai makhluk ekonomi zzzzzManusia sebagai makhluk sosialzzzzzKebutuhan manusia zzzzzPerilaku manusia yang bekerjasama zzzzzSumberdaya ekonomi zzzzzPilihan ekonomi zzzzzIlmu ekonomiKataKataKataKataKataKKKKKunciunciunciunciunciPPPPPada bab ini, kada bab ini, kada bab ini, kada bab ini, kada bab ini, kamu akamu akamu akamu akamu akan meman meman meman meman mempelapelapelapelapelajari matjari matjari matjari matjari materi sesuai dengeri sesuai dengeri sesuai dengeri sesuai dengeri sesuai denganananananbagbagbagbagbagan pean pean pean pean pettttta ka ka ka ka konsep berikonsep berikonsep berikonsep berikonsep berikut.ut.ut.ut.ut.Kerjasama untukmemenuhi kebutuhanhidupmendorong manusiamelakukan
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII63JendelaJendelaJendelaJendelaJendelaInfoInfoInfoInfoInfoManusia yang lahir ke bumi dibekali dengan kekuatanjasmani dan rohani serta dilengkapi perasaan, akal, dannaluri. Kedua komponen jasmani dan rohani ini memerlukankebutuhan yang harus dipenuhi. Komponen jasmanimemerlukan kebutuhan jasmani atau kebutuhan tubuh yangberwujud, seperti makan, minum, pakaian, rumah, dansebagainya. Begitu pula komponen rohani memerlukankebutuhan berupa ketenangan, kesenangan, dan kenikmatan,seperti pendidikan, agama, siraman rohani, dan rekreasi.Kebutuhan jasmani dan rohani tersebut harus dipenuhi agarhidup manusia dapat berlangsung dengan baik.Setiap manusia berusaha memenuhi kebutuhannya,namun tidak semua kebutuhan dapat dipenuhi. Pemenuhankebutuhan tergantung dari kemampuan dan usaha masing-masing dan faktor lainnya yang mempengaruhi keinginanmanusia dalam memenuhi kebutuhannya. Keinginan berbedadengan kebutuhan. Keinginanmerupakan hasrat akan pemuaskebutuhan yang spesifik, sedang kebutuhanmerupakankeinginan atas barang dan jasa yang dapat memberikankepuasan untuk kelangsungan hidup.Hasrat manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnyadisebut manusia sebagai makhluk ekonomi. Dengan hasratitu, manusia terus berusaha dengan berbagai cara dan upayaagar terpenuhi kebutuhannya. Dalam memenuhi kebutuhan,manusia tidak dapat melakukannya sendiri, namun memer-lukan bantuan orang lain. Hasrat manusia memerlukanbantuan orang lain disebut manusia sebagai makhluk sosial.Sifat manusia yang selalu ingin meningkatkan kehidup-annya merupakan kenyataan bahwa manusia itu sebagaimakhluk ekonomi (homo economicus).Homo = manusia,economicus = yang hidup menurut kepentingan diri sendiri.Manusia sebagai makhluk ekonomi (homo economicus) berartimanusia dalam usahanya mencari dan memperolehkemakmuran selalu ingin melepaskan diri dari moral danbertindak sebagai makhluk ekonomi saja. Namun perludiperhatikan dan dihayati bahwa manusia tidak hidupsendirian, melainkan masih ada manusia lain di sekelilingnyaKomponen jasmani danrohani terusberkembang sesuaipertambahan umurmanusia. Semakinbertambah umurmanusia, semakinbanyak dan beragamkebutuhannya akankomponen jasmani danrohani.Manusia sebagManusia sebagManusia sebagManusia sebagManusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekai Makhluk Sosial dan Ekai Makhluk Sosial dan Ekai Makhluk Sosial dan Ekai Makhluk Sosial dan Ekonomi yonomi yonomi yonomi yonomi yangangangangangBermoralBermoralBermoralBermoralBermoralAJendelaJendelaJendelaJendelaJendelaInfoInfoInfoInfoInfoIstilahhomo economicuspertama kali dicetuskanolehAdam SmithAdam SmithAdam SmithAdam SmithAdam Smith yangmengajarkan perlunyasetiap manusia diberikebebasan berusahasecara individu untukmemenuhi kebutuhansampai memperolehkemakmuran. Jika setiapindividu memperolehkemakmuran makanegara (masyarakat)akan makmur.
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi64yang sama-sama ingin memenuhi kebutuhannya. Selain itumanusia tidak akan mampu memenuhi semua kebutuhanhidupnya tanpa dibantu atau berinteraksi dengan manusiayang lain.Manusia meskipun tidak memiliki kesempurnaandalam segala tindakannya, namun sebagai makhluk ekonomi,dalam bertindak ekonomi setidaknya memiliki empat aspekberikut.1. Rasionalitas (akal sehat)Rasionalitas didefinisikan sebagai kemampuan untukberpikir baik dan berlatih mengambil keputusan yangtepat. Manusia memiliki beberapa kendala, tetapi denganakal sehat yang dijalankan, akan dapat mengatasi kendalatersebut. Pemenuhan kebutuhan dengan menggunakanakal sehat dapat membandingkan jumlah biaya yangakan dikeluarkan dengan jumlah barang dan jasa yangakan diperoleh. Selain itu, dengan akal sehat dapatmembedakan kebutuhan apa yang harus didahulukandan apa yang dapat ditunda.2. Kepentingan pribadiManusia sebagai homo economicus memiliki kepentinganpribadi yang melekat kental pada dirinya masing-masing.Kepentingan pribadi sebenarnya tidak menguasai secarapenuh diri manusia, tetapi masih ada kepentingan lainyang bersifat sosial atau ingin membantu orang lain.Manusia bersaing karena keterbatasan sumber dayaekonomi. Jika sumber daya ekonomi banyak dan melimpahmaka tidak terjadi persaingan dan tidak ada yangmendahulukan kepentingan pribadi.3. MoralManusia dalam memenuhi kebutuhannya, harus mem-pertimbangkan aspek-aspek moral. Aspek moral danakhlak sangat diperlukan saat manusia menjalankanfungsinya sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi.Penggunaan moral dan akhlak akan dapat menghin-darkan terjadinya pemenuhan kebutuhan denganmenghalalkan segala cara, merugikan orang lain, ataudengan jalan yang tidak baik. Bersikap jujur dalamkehidupan adalah kunci utamanya.
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII654. InformasiUntuk dapat melakukan kegiatan ekonomi dengan baik,dibutuhkan informasi yang benar dan lengkap agarpilihan yang ditetapkan mempunyai nilaiguna yang besar sehingga manfaatnyajuga besar.Dengan adanya informasi, manusiamelakukan pilihan-pilihan yang tepatdari sekian banyak informasi. Semakinlengkap informasi, semakin besar kemung-kinan memilih yang terbaik. Misalnya,selembar baju kemeja dijual dari tiga toko,Toko A, B, dan C. Harga di Toko A Rp125.000,00, di Toko B Rp 140.000,00, dan diToko C Rp 155.000,00. Untuk belanja diToko A harus naik kendaraan denganmembayar Rp 30.000,00, di Toko B hanya jalan kaki, dandi Toko C dapat diantarkan serta mendapat diskonsenilai Rp 15.000,00. Dengan informasi ini, pembeli akanmemutuskan toko mana yang paling murah dengan nilaikepuasan yang sama besarnya.Kebutuhan manusia mungkin sama, tetapi keinginanberbeda. Misalnya, setiap manusia memerlukan kebutuhanprimer (bisa makanan pokok), namun keinginan untukmemenuhi kebutuhan primer berbeda. Orang Amerika meme-nuhi kebutuhan pokoknya dengan roti, orang Indonesiamemenuhi kebutuhan pokoknya dengan nasi. Berartikeinginan orang Amerika dengan orang Indonesia berbeda,namun kebutuhan pokoknya sama.Faktor-faktor yang mempengaruhi keinginan manusiadalam memenuhi kebutuhan adalah sebagai berikut.1. Tempat tinggalTempat tinggal manusia mempengaruhi keinginanmanusia dalam memenuhi kebutuhan. Manusia yangbertempat tinggal di daerah tropis, dengan dua perubahanmusim (musim hujan dan musim kemarau), umumnyamembutuhkan makanan yang berkalori tinggi, pakaianyang lebih tipis, dan perumahan yang berventilasi lebar.Hal ini tentu saja berbeda dengan kebutuhan manusiayang bertempat tinggal di daerah dengan empatperubahan musim.Sumber: Dokumentasi PenerbitGambar 4.Gambar 4.Gambar 4.Gambar 4.Gambar 4.11111.....Informasi diperlukanterkait pilihan-pilihan yangakan dilakukan.
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi662. PendidikanManusia yang berpendidikan tinggi, seperti sarjana,berbeda keinginannya dalam memenuhi kebutuhandengan yang berpendidikan sekolah lanjutan pertama.Semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin besar danbervariasi keinginan dalam memenuhi kebutuhan.3. UsiaManusia yang berusia dewasa memiliki keinginan yangberbeda dengan yang masih berusia remaja atau anak-anak. Semakin tinggi usia seseorang maka semakinbervariasi keinginannya dalam memenuhi kebutuhan.4 .Sumber daya alam dan sumber daya manusia yang tersediaManusia yang memiliki sumber daya alam yang banyakatau melimpah, keinginan memenuhi kebutuhannyalebih besar dibanding dengan yang kurang sumber dayaalamnya. Sumber daya manusia yang mampu, dalam artisemakin tinggi tingkat ilmu pengetahuan dan teknologiyang dimiliki, memiliki keinginan dan peluang untukmemenuhi kebutuhannya lebih besar dibanding manusiayang kurang mampu.KKKKKerererererjakjakjakjakjakan dan diskan dan diskan dan diskan dan diskan dan diskusikusikusikusikusikan beran beran beran beran bersama ksama ksama ksama ksama kelomelomelomelomelompokmu.pokmu.pokmu.pokmu.pokmu.Mengapa kebutuhan dan keinginan manusia selalubertambah? Jelaskan.Rasionalitas merupakan salah satu aspek manusia dalambertindak ekonomi.a. Jelaskan mengapa kadang manusia bertindak ekonomitidak menggunakan akal sehatnya.b. Jelaskan faktor-faktor apa yang mempengaruhirasionalitas seseorang dalam bertindak ekonomi.KKKKKerererererjajajajajaKKKKKelomelomelomelomelompokpokpokpokpokPPPPPerererererilakilakilakilakilaku Manusia dalam Beku Manusia dalam Beku Manusia dalam Beku Manusia dalam Beku Manusia dalam Bekerererererjasama untukjasama untukjasama untukjasama untukjasama untukMemenuhi KMemenuhi KMemenuhi KMemenuhi KMemenuhi Kebutuhan Hidupnebutuhan Hidupnebutuhan Hidupnebutuhan Hidupnebutuhan HidupnyyyyyaaaaaBTelah dijelaskan sebelumnya bahwa manusia sebagaimakhluk ekonomi tidak bisa lepas dari peran manusia laindalam memenuhi kebutuhannya. Kondisi tersebut secaratidak langsung menggambarkan bahwa manusia padadasarnya juga makhluk sosial. Manusia sebagai individu
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII67dalam kehidupan sehari-harinya selalu berinteraksi atauberhubungan dengan individu yang lain. Hubungan tersebutsecara alami akan mendorong setiap individu untukmelakukan kerjasama. Untuk mewujudkan perilaku manusiayang bekerjasama secara harmonis dalam memenuhikebutuhan, maka perlu adanya kepedulian dari setiap dirimanusia mewujudkan keselarasan antara fungsi manusiasebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi.Beberapa bentuk kepedulian dari setiap diri manusiamewujudkan keselarasan antara fungsi manusia sebagaimakhluk sosial dan makhluk ekonomi antara lain sebagaiberikut.1.Saling menghormati hak dan kewajiban masing-masingdalam melakukan kerjasama.2. Saling berbagi ilmu dan pengetahuan untuk kemajuanbersama.3. Saling tolong-menolong dan bahu-membahu dalamkegiatan sehari-hari.4. Menjaga dan memupuk harga diri setiap pihak dalammelakukan kerjasama.5. Bahu-membahu untuk mencapai tujuan bersama tanpamengesampingkan norma-norma yang berlaku.Perbedaan kemampuan setiap manusia menyebabkanmanusia dapat lepas dari manusia yang lain. Perbedaankemampuan setiap manusia ini, menyebabkan pula perbedaanhubungan perilaku kerjasama. Hubungan perilaku kerjasamabiasanya didasarkan pada maksud dan tujuan yang diingin-kan, yaitu sebagai berikut.1. Kerjasama yang saling menguntungkanManusia tidak memiliki kemampuan yang sama dalammemenuhi kebutuhan hidupnya. Misalnya, tidak setiaporang memiliki kemampuan untuk menjadi seorang kokiatau menjadi seorang pengusaha mebel. Misalnya, PakAnwar adalah seorang pengusaha mebel yang inginmembuka sebuah rumah makan. Namun, ia tidakmempunyai kemampuan untuk menjalankan usahanyaitu. Sebaliknya, Pak Darwin saudaranya, ahli dalammasakan Padang yang ingin membuka rumah makanPadang, namun tidak memiliki dana. Kemudian PakDarwin menawarkan jasanya kepada Pak Anwar untukmengelola rumah makan tersebut. Karena dirasa
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi68menguntungkan, Pak Anwar menerima tawaran tersebut.Dari kerjasama ini, Pak Anwar dapat menikmati hasilrumah makan Padang yang dijalankan Pak Darwin,sedangkan Pak Darwin memperoleh penghasilan darirumah makan yang dijalankannya.Kerjasama antara Pak Anwar dengan Pak Darwinadalah contoh kerjasama yang saling menguntungkan,karena keduanya sama-sama memperoleh keuntungan.2. Kerjasama untuk kepentingan bersamaKerjasama untuk kepentingan bersama banyakkita temui dalam kehidupan sehari-hari. Dalamkehidupan sosial kemasyarakatan, misalnyaadanya gotong-royong kegiatan kebersihanlingkungan atau kegiatan penghijauan. Dalamkehidupan ekonomi, misalnya sebuah peru-sahaan besar berperan sebagai bapak angkatbagi usaha kecil menengah (UKM). Perusahaanbesar memberikan bimbingan, pengarahandalam kegiatan produksi dan pemasaran, sertabantuan modal kepada UKM agar bisaberkembang besar dan akhirnya mampu berdirisendiri. Sebaliknya, perusahaan kecil dapat mendukungperusahaan besar dengan memasarkan hasil produksiperusahaan besar.3. Kerjasama yang saling menghormatiPada awalnya, manusia berpikir dan berusaha bagai-mana cara memenuhi kebutuhannya sendiri. Namun,setelah mereka menyadari bahwa kebutuhan tersebuttidak hanya dibutuhkan sendiri, maka manusia jugaberusaha bagaimana ia dapat memenuhi kebutuhan oranglain. Manusia dalam memenuhi kebutuuhan hidupnyaselalu dibatasi oleh norma-norma yang berlaku.Bentuk kerjasama yang paling baik dalam memenuhikebutuhan adalah kerjasama yang saling menghormati.Manusia harus menggunakan akal dan pikirannya dalamberusaha dan bertindak. Karena hanya dengan akal danpikiran yang sehat akan membuat kita dapat memahamikebutuhan sendiri dan kebutuhan orang lain. Misalnya,saat musim kemarau, masyarakat desa kesulitan akanair bersih. Air bersih yang tersedia hanya terbatas padaair pancuran yang mengalir dari pegunungan. Oleh karenaGambar 4.2.Gambar 4.2.Gambar 4.2.Gambar 4.2.Gambar 4.2.Kerjasama perusahaanbesar dengan UKM.Sumber: www..ukm_center.org
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII69air bersih sangat terbatas, maka masyarakat sepakat untukmengadakan antrian secara bergiliran agar semuamasyarakat desa mendapatkan air bersih. Kerjasamayang saling menghormati ini penting dilakukan agartidak terjadi perselisihan antarwarga masyarakat.Sumber daya ekonomi dapat dikelompokkan ke dalamsumber daya alam, sumber daya manusia, sumber dayamodal, dan sumber daya keahlian (kewirausahaan). Sumberdaya ekonomi sangat terbatas jumlahnya bila dibandingkandengan jumlah yang dibutuhkan manusia. Kondisi sepertiini menyebabkan terjadinya ketidakseimbangan. Ketidak-seimbangan inilah yang disebut kelangkaan (scarcity).Sumber daya alam ada yang dapat diperbarui dan adayang tidak dapat diperbarui. Misalnya, minyak bumi meru-pakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, makapemanfaatannya harus dihemat. Semua sumber daya alamyang tidak dapat diperbarui harus digunakan seefisien danseefektif mungkin untuk menjaga ketersediaannya dalamrangka memenuhi kebutuhan manusia. Sumber daya alamsaja yang banyak tanpa dikelola oleh sumber daya manusiayang mampu, akan terpendam tanpa dapat dimanfaatkandengan baik.Sumber daya manusia berperan menentukan kemajuanilmu pengetahuan dan teknologi serta besar kecilnya kebutuhan.Semakin tinggi tingkat ilmu pengetahuan dan teknologi yangdimiliki, semakin besar keinginan memenuhi kebutuhan danlebih berpeluang memperolehnya. Pemanfaatan sumber dayamanusia selayaknya dididik untuk lebih mengenal danmemahami pengelolaan alam dan lingkungan.Manusia dalam memenuhi kebutuhannya memerlukanusaha dan hubungan dengan manusia lain. Usaha yangdijalankan dapat menghasilkan kesuksesan atau kegagalan.Masalah kesuksesan dan kegagalan merupakan persoalanyang selalu harus diatasi untuk berusaha selanjutnya. Usahayang dilakukan individu, keluarga, atau masyarakat merupakankegiatan ekonomi yang mengandung makna menghasilkanPerilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber DayaPerilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber DayaPerilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber DayaPerilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber DayaPerilaku Manusia dalam Pemanfaatan Sumber DayaEkEkEkEkEkonomi untuk Memenuhi Konomi untuk Memenuhi Konomi untuk Memenuhi Konomi untuk Memenuhi Konomi untuk Memenuhi KebutuhanebutuhanebutuhanebutuhanebutuhanCJendelaJendelaJendelaJendelaJendelaInfoInfoInfoInfoInfoDalam kegiatanpemenuhan kebutuhanmanusia, akan diperolehkepuasan yang mengarahpada kemakmuran dankesejahteraan. Jikasemua kebutuhan materialmanusia terpenuhi makadisebut makmur, danjika semua kebutuhanmaterial dan immaterial(spiritual) terpenuhimaka disebut sejahtera.
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi70(memproduksi), memakai (mengkonsumsi), dan menyebarkan(distribusi). Kegiatan ekonomi itu mempunyai beberapapilihan yang dapat dilakukan manusia (individu, keluarga,dan masyarakat). Pada pilihan mengharuskan manusiamengambil keputusan mana yang paling baik dan tepatuntuk memenuhi kebutuhannya.Pemenuhan kebutuhan melalui pilihan dimulai darikebutuhan yang dirasakan paling penting kemudian yangpentingselanjutnya yang kurang penting. Manusia tidakpernah merasa puas karena kebutuhannya tidak terbatas.Hal ini disebabkan karena kebutuhan manusia selalubertambah dan ada yang dirasakan baru, adanya pertambahanpenduduk, adanya kemajuan teknologi, dan adanyapeningkatan kebudayaan dan taraf hidup yang semakin baik.Sehingga dalam pemenuhan kebutuhan dengan sumber dayayang terbatas, manusia sebagai makhluk ekonomi dan sosial,didalam pemanfaatan sumber daya yang ada harus melaku-kan penghematan (mengekang untuk melakukan pemborosan)dan memperhatikan aturan, norma, hukum, agama, adatistiadat, dan keberadaan sumber daya ekonomi tersebut.Gambar 4.3.Gambar 4.3.Gambar 4.3.Gambar 4.3.Gambar 4.3.Kemajuan teknologi turutmendorong meningkatnyakebutuhan manusia.Sumber: www.industcard.com
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII71Manusia dalam mengarungi hidupnya selalu berusahauntuk memenuhi kebutuhannya baik berupa barang maupunjasa. Ilmu ekonomi timbul sebagai akibat adanya kebutuhanmanusia yang tidak terbatas sedang alat pemuas kebutuhan(sumber daya ekonomi) terbatas, adanya usaha manusia untukmemenuhi kebutuhannya, serta adanya alternatif penggunaansumber daya ekonomi dengan berbagai tujuan tertentu.Sumber daya ekonomi yang tersedia dan terbatasjumlahnya ada yang disediakan secara gratis oleh alam, danada yang perlu diolah lebih lanjut. Untuk mengolah memerlu-kan sumber daya produksi atau faktor-faktor produksi, yaitualam, manusia, modal, dan kewirausahaan.Manusia dengan tindakan memilihnya berusahamemenuhi kebutuhan pokoknya terlebih dahulu. Setelahkebutuhan pokok terpenuhi, berusaha lagi memenuhikebutuhan lainnya. Namun muncul lagikebutuhan baru. Terpenuhi kebutuhanyang baru, muncul lagi kebutuhan yanglebih baru. Begitu seterusnya, manusiaberusaha memenuhi kebutuhannya yangtidak terbatas. Akibatnya manusia harusmelakukan pilihan dalam memanfaatkanberbagai sumber daya yang langka. Agarpilihan yang dilakukan benar-benardapat memenuhi kebutuhan, manusiamemerlukan bantuan ilmu ekonomi. Ilmuekonomi merupakan studi tentangbagaimana manusia memilih dan memanfaatkan sumberdaya yang langka untuk memenuhi kebutuhan.Istilah ekonomi berasal dari bahasa Yunani oikonomia,yaitu dari kata oikosdan nomos.Oikos berarti rumah tanggadannomos berarti mengatur. Jadi, oikonomiaadalah mengaturrumah tangga. Seiring dengan perkembangan ilmu danteknologi, maka pengertian ekonomi juga berkembang bukansaja mengatur rumah tangga dalam arti sempit, tetapi rumahtangga dalam arti luas, seperti rumah tangga perusahaan,masyarakat, negara, bahkan dunia.Aristoteles, sepanjang yang diketahui oleh paraahli ekonomi zaman sekarang, merupakan orangpertama yang menulis persoalan ekonomi.Aristoteles menulis berbagai buku yang sangattinggi nilainya sehingga ia dikatakan sebagaipenyumbang bongkahan-bongkahan besar bagiilmu pengetahuan. Melalui dua bukunya yangberjudul Politika dan EthikaNicomachea, iamenuliskan masalah ekonomi.JendelaJendelaJendelaJendelaJendelaInfoInfoInfoInfoInfoIlmu EkIlmu EkIlmu EkIlmu EkIlmu EkonomionomionomionomionomiD
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi72Di bawah ini terdapat beberapa definisi tentang ilmuekonomi.1. Ilmu ekonomiadalah ilmu yang mempelajari usaha-usaha manusia untuk memenuhi kebutuhannya.2. Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mengajarkan bagaimanamenentukan pilihan dalam memanfaatkan sumber dayayang terbatas.3. Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari usaha-usaha manusia untuk mencapai kemakmuran.4. Ilmu ekonomi merupakan studi tentang uang, sukubunga, modal, dan kekayaan.5. Paul A. Samuelson: Ilmu ekonomi adalah suatu studimengenai individu dan masyarakat membuat pilihandengan atau tanpa penggunaan uang, dengan meng-gunakan sumber daya yang terbatas untuk menghasilkanberbagai jenis barang dan jasa dan mendistribusikannyauntuk kebutuhan konsumsi sekarang atau masa akandatang kepada individu atau masyarakat.Definisi-definisi di atas menekankan beberapa hal berikut.zDalam ilmu ekonomi terdapat masalah penentuan danpembuatan pilihan dalam sumber-sumber daya ekonomiatau faktor produksi.zSumber-sumber daya ekonomi tersebut terbatas (langka),sehingga perlu penggunaan alternatif.zUntuk memenuhi kebutuhan individu dan masyarakat,perlu dilakukan produksi, distribusi, dan konsumsi.zBagaimana menentukan pilihan dalam memanfaatkansumber daya yang terbatas.zBertujuan memecahkan masalah ekonomi untukmencapai kemakmuran.zKegiatan dan perilaku manusia dalam rangka produksi,konsumsi, distribusi, dan transaksi yang terjadi padamasyarakat dengan menggunakan uang atau tanpamenggunakan uang atau dengan sumber daya yangtersedia untuk konsumsi masa sekarang dan masa yangakan datang.
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII73Adam Smith dilahirkan di Kirkcaldy, kota kecil dekat Edinburgh,Skotlandia pada tahun 1723 dan wafat pada tahun 1790. Smithmendengar gegap gempitanya dunia yang menghendakikebebasan manusiawi hampir di segala lapangan kehidupan. Iapun lalu berpikir bahwa ekonomi pun menghendaki suatuperumusan yang pasti.Adam Smith lalu menuliskan ide-idenya dalam sebuah buku yangditerbitkan pada tahun 1776 dengan judul An Inquiry into The Na-ture and Causes of The Wealth of Nations, atau yang lebih dikenaldenganThe Wealth of Nations. Dalam buku inilah untuk pertamakalinya muncul perumusan yang pasti tentang perekonomianliberal. Dan dari karyanya ini pula melahirkan sebuah TeoriTangan Gaib (The Theory of The Invisi ble Hand), dimana setiapindividu atau masyarakat secara keseluruhan seolah-olahdidorong oleh sebuah tangan gaib untuk menuju kemakmuran,keuntungan, dan kejayaan.Teori Tangan Gaib sebenarnya bukanlah satu-satunya pendapat Adam Smith. Banyaktopik yang dibahas dalam The Wealth of The Nations-nya itu. Buku Smith juga dianggaporang sebagai buku pertama yang membicarakan dan membahas seluruhpermasalahan ekonomi secara sistematis sesuai kaidah-kaidah ilmu pengetahuan.Itulah sebabnya, orang saat ini menganggap bahwa ilmu ekonomi, atau ekonomisebagai ilmu, lahir bersama dengan terbitnya buku Smith itu. Hal-hal itulah yangakhirnya menjadikan Adam Smith digelari sebagai Father of Modern Economics atauBapak Ilmu Ekonomi Modern.Sumber: Suherman Rosyidi, Pengantar Teori EkonomiTTTTTokokokokokohohohohohEkEkEkEkEkonomionomionomionomionomiSumber: www.scotsindependentAdam SmithAdam SmithAdam SmithAdam SmithAdam Smith
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi74μμμμμManusia di dalam rangka memenuhi kebutuhannya, selalu bertindaksebagai makhluk sosial sekaligus sebagai makhluk ekonomi.μμμμμHasrat manusia untuk selalu memenuhi kebutuhan hidupnya disebutmanusia sebagai makhluk ekonomi.μμμμμHasrat manusia selalu memerlukan orang lain untuk memenuhi kebutuhandisebut manusia sebagai makhluk sosial.μμμμμFaktor-faktor yang mempengaruhi keinginan manusia dalam memenuhikebutuhan adalah tempat tinggal, pendidikan, usia, dan sumber daya alamdan sumber daya manusia yang tersedia.μμμμμManusia dalam bertindak ekonomi setidaknya memiliki empat aspek, yaiturasionalitas, moral, kepentingan pribadi, dan informasi.μμμμμManusia dalam pemanfaatan sumber daya ekonomi, dihadapkan pada suatupilihan dalam kegiatan ekonomi yang dilakukannya, yaitu untukmengambil keputusan yang paling baik dan tepat untuk memenuhikebutuhannya serta bertindak sesuai aturan serta norma-norma yang ada.μμμμμHubungan perilaku kerjasama biasanya didasarkan pada maksud dantujuan yang diinginkan, yaitu kerjasama yang saling menguntungkan,kerjasama untuk kepentingan bersama, dan kerjasama yang salingmenghormati.μμμμμIlmu ekonomi dilatarbelakangi oleh masalah kelangkaan. Akibat masalahkelangkaan, manusia harus membatasi pemanfaatan sumber daya.Sehingga manusia harus menentukan barang dan jasa apa yang harusdiproduksi dan dikonsumsi dari sumber daya yang tersedia.μμμμμEkonomi berasal dari kata Oikonomia, yaitu dari kata oikosberarti rumahtangga dan nomosberarti mengatur. Jadi, ekonomi adalah mengatur rumahtangga, baik rumah tangga keluarga, masyarakat, perusahaan, negara,maupun dunia.μμμμμIlmu ekonomi timbul sebagai akibat adanya kebutuhan manusia yang tidakterbatas sedang alat pemuas kebutuhan (sumber daya ekonomi) terbatas,adanya usaha manusia untuk memenuhi kebutuhannya,serta adanyaalternatif penggunaan sumber daya ekonomi dengan berbagai tujuantertentu.RingkasanRingkasanRingkasanRingkasanRingkasan
Mari Belajar IPS 1 untuk SMP/MTs Kelas VII75KKKKKerererererjakjakjakjakjakan di bukan di bukan di bukan di bukan di buku tugu tugu tugu tugu tugasmu.asmu.asmu.asmu.asmu.I.Pilih salah satu jawaban yang paling tepat.1. Dalam kehidupannya, manusiadipandang sebagai homo economicus,artinya adalah ....a. manusia mempunyai kebutuhandan ingin memenuhinya sampaipuasb. manusia mempunyai kebutuhanhidupc. manusia sebagai sumber tenagakerja yang potensiald. manusia berusaha memenuhikebutuhan bersama-sama denganmanusia lain2. Hal-hal berikut dapat mempenga-ruhi keinginan manusia, kecuali ....a. umurb. pendidikanc. sumber daya manusiad. agama3. Manusia yang hidup di bumi iniharus berusaha dan bersusah payahmemenuhi kebutuhannya karena ....a. sudah tersedia dari orang tuab. alam menyediakan tidak semua-nya gratisc. kemampuan manusia mengolahsangat terbatasd. keinginan selalu lebih besar darikebutuhan4. Keinginan merupakan ....a. hasrat berusaha sekuat tenagab. hasrat persaingan dengan manusialainc. hasrat akan pemuas kebutuhanyang spesifikd. hasrat ingin berlomba memper-oleh kemakmuran5. Ilmu ekonomi dipelajari karenadidorong oleh adanya ....a. alat pemuas kebutuhan yangjumlahnya terbatasb. kebutuhan manusia terbatasc. kelangkaand. alat pemuas kebutuhan diguna-kan hanya untuk satu pilihanII. Jawab pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.1. Jelaskan makna bahwa manusiasebagai makhluk ekonomi besertacontohnya.2. Jelaskan makna bahwa manusiasebagai makhluk sosial besertacontohnya.3 .Jelaskan pengertian ekonomi menurutbahasa dan ilmu ekonomi.4. Jelaskan dengan contoh mengapakebutuhan seseorang mungkin samadengan orang lain, tetapi keinginan-nya bisa berbeda.5. Jelaskan bagaimana sumber dayaalam dan sumber daya manusiamempengaruhi keinginan manusiadalam memenuhi kebutuhan.LatihanLatihanLatihanLatihanLatihan
Manusia sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi766. Apa yang menyebabkan manusiatidak pernah merasa puas dalammemenuhi kebutuhannya?7. Sebutkan tiga contoh sumber dayaalam yang tidak dapat diperbarui danmengapa disebut tidak dapatdiperbarui?8.Sebutkan tiga hal yang dapat diper-oleh dari definisi-definisi ekonomi.9. Jelaskan mengapa manusia dituntutmemiliki moral dan etika dalampemenuhan kebutuhannya.10. Kegiatan ekonomi mempunyai bebe-rapa pilihan yang dapat dilakukanmanusia. Jelaskan maksud pilihandalam kegiatan ekonomi.KKKKKerererererjakjakjakjakjakan di bukan di bukan di bukan di bukan di buku tugu tugu tugu tugu tugasmu.asmu.asmu.asmu.asmu.DTuliskan kegiatan-kegiatan yang kamu lakukan sehari-hari,kemudian kelompokkan kegiatan yang kamu lakukantersebut dalam kegiatanmu sebagai makhluk ekonomi atausebagai makhluk sosial. Tuliskan kegiatanmu itu padatabel, seperti pada tabel berikut.DTuliskan kebutuhanmu sehari-hari sebagai seorang pelajarSMP-MTs, kemudian urutkan kebutuhanmu tersebut mulaidari yang paling penting, penting, dan kurang penting.No.Nama kegiatanSebagai makhlukekonomiSebagai makhluksosialKKKKKerererererjajajajajaMandiriMandiriMandiriMandiriMandiriAmati kehidupan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu. Apakahmasyarakat bertindak sebagai makhluk ekonomi juga sebagai makhluksosial? Buat kesimpulan dari hasil pengamatanmu.Apakah yang telah kamu amati sama dengan materi yang kamu pelajaridalam bab ini?RefleksiRefleksiRefleksiRefleksiRefleksi