Halaman
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan81Berbudi Pekerti Luhur Sesuai Dengan Pancasila Bab 4Selamat ya, kalian sekarang sudah memasuki semester dua di kelas IX. Semester ini sangat menentukan langkah kalian untuk bisa lulus dari SMP/MTs. Nah, di semester dua ini materi pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) akan semakin memberikan tantangan kepada kalian untuk senantiasa belajar dengan penuh kesungguhan.Pada bab ini, kalian akan mempelajari tentang perbedaan baik dan buruk dalam bertutur kata, berperilaku, dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila materi yang akan kita pelajari yaitu makna bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, arti penting bertutur kata sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, serta bertutur kata, bersikap, berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Setelah mempelajari materi ini kalian diharapkan mampu bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dan memiliki keterampilan menyajikan hasil kajian bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai PancasilaSumber: Dokumen KemdikbudGambar 4.1 Bertutur kata dalam musyawarah
82Kelas IX SMP/MTs Sebagai warga negara Indonesia yang baik sudah sepantasnya jika dalam kehidupan sehari-hari bertutur kata, bersikap dan berperilaku atau berbudi pekerti sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini harus dilakukan karena Pancasila bagi bangsa Indonesia merupakan ideologi bangsa, dasar negara, pandangan hidup bangsa, serta kepribadian bangsa Indonesia. Jika tiap warga negara mengamalkannya berarti telah membangun budi pekerti yang sesuai dengan nilai Pancasila, maka akan tercipta suasana kehidupan yang religius, damai, harmonis, demokratis dan sejahtera. Mari kita wujudkan!A. Hakikat Bertutur Kata, Bersikap dan Berperilaku Sesuai dengan Nilai PancasilaSeperti yang telah kalian ketahui sebelumnya, bahwa Pancasila berkedudukan sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia. Pancasila dijadikan sebagai landasan kehidupan seluruh masyarakat Indonesia dalam segala hal, termasuk dalam bertutur kata, bersikap dan berperilaku. Tutur kata, sikap dan perilaku merupakan salah satu wujud dari budi pekerti manusia. Tutur kata, sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila merupakan wujud budi pekerti luhur manusia Indonesia yang membedakannya dengan manusia dari negara lainnya. Apabila kita bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, hal tersebut menunjukkan keluhuran harkat, derajat dan martabat kita sebagai bagian dari sebuah bangsa yang beradab.Seperti apa tutur kata, sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila? Pertanyaan tersebut dapat kalian pahami jawabannya setelah membaca uraian materi di bawah ini.1. Makna Bertutur Kata Sesuai dengan Nilai PancasilaManusia adalah mahkluk sosial yang perlu berkata-kata, berbincang-bincang, dengan manusia lain dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia mempunyai perasaan yang dapat merasakan senang, marah, sakit dan sebagainya. Untuk itu diperlukan bahasa yang sopan dan santun agar satu sama lain berkomunikasi berjalan lancar dan tidak terjadi kesalahpahaman. Tidak ada manusia yang ingin diperlakukan secara kasar dan tidak patut oleh manusia lain, manusia ingin dihormati, diperlakukan secara baik, santun, dan manusiawi untuk itu diperlukan tutur kata yang baik.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan83Sumber : http://surabaya.bisnis.com Gambar 4.2 Bertutur kata yang baik akan memudahkan proses penyampaian pesan atau kepentingan.Bertutur kata yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah bertutur kata baik yang diwujudkan dengan berkata-kata atau berbincang-bincang tidak kasar atau tidak kotor. Dengan bertutur kata yang baik maka orang lain tidak akan tersinggung, kecewa, marah ataupun sakit hati. Sedangkan ciri dari suatu perkataan itu tidak baik adalah bahwa perkataan itu menjadikan orang lain sakit hati, tersinggung, marah dan kecewa. Contoh tutur kata yang kurang baik antara lain : Kamu malas sekali belajar, sehingga kamu jadi bodoh dan nilai rapornya jelek sekali. Kata-kata tersebut jika diucapkan kepada peserta didik akan menimbulkan sakit hati. Sebaiknya ucapan tersebut bisa di perbaiki seperti ini : Andaikan kamu lebih rajin mungkin nilai rapornya akan lebih baik dari nilai ini. Tutur kata yang baik merupakan sikap atau adab dalam berbicara yang penuh dengan kesopanan dan mampu menempatkan bahasa yang pantas sesuai dengan situasi dan kondisi maupun siapa yang kita ajak bicara. Indonesia negeri tercinta ini dikenal dengan sikap ramah tamah dan tutur kata yang sopan dikancah dunia internasional yang perlu kita pertahankan.Bertutur kata yang buruk atau seronok bukan keperibadian bangsa Indonesia. Hal tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, dan bisa menyebabkan rendahnya penilaian orang lain terhadap kita. Oleh karena itu, supaya terhindar dari tutur kata yang buruk, kalian harus:
84Kelas IX SMP/MTs a. berpikir sebelum berkata atau menyampaikan sesuatu kepada orang lain;b. pikirkan akibat dari kata-kata yang akan kita ucapkan;c. berbicara seperlunya tanpa harus memperbanyak pembicaraan yang tidak bermanfaat;d. sampaikan maksud dengan bahasa yang halus dan tidak berbelit-belit;e. tidak meninggikan atau mengeraskan suara ketika berbicara;f. menunjukkan rasa hormat dan penghargaan kepada lawan bicara; g. berusaha membalas perkataan buruk dengan perkataan yang baik dan sopan.Bacalah sumber belajar lain, coba kalian cari perbedaan tutur kata yang baik dengan tutur kata yang buruk. Tuliskan hasil temuan kalian dalam tabel di bawah ini.NoTutur Kata yang BaikTutur Kata yang BurukTugas Mandiri 4.12. Makna Bersikap Sesuai dengan Nilai PancasilaBersikap sesuai dengan nilai Pancasila sama dengan bersikap positif terhadap Pancasila. Sikap tersebut harus ditampilkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat, berbangsa dan bernegara oleh seluruh komponen bangsa baik sebagai rakyat maupun aparat pemerintahan dengan mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam tiap sila Pancasila. Sikap
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan85positif itu terutama adalah kesediaan segenap komponen masyarakat untuk aktif mengungkapkan pemahamannya mengenai Pancasila dan menjadikan nilai-nilai Pancasila makin tampak nyata dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Sikap positif terhadap Pancasila merupakan sikap yang baik dan mendukung terhadap nilai-nilai Pancasila serta berupaya melestarikan dan mempertahankannya. Nilai ini dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dengan berperan serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah,masyarakat bangsa dan negara. Sumber: www.soloposfm.comGambar 4.3T ertib dan jujur ketika ulangan merupakan cerminan sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila.Sikap positif seseorang terhadap Pancasila dapat terlihat apabila selalu berusaha mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Seseorang memiliki sikap negatif terhadap Pancasila apabila orang tersebut tidak bersedia mengamalkan nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila. Berikut sikap yang sesuai dengan sila-sila Pancasila yang harus ditampilkan oleh setiap komponen bangsa dalam kehidupan sehari-hari.
86Kelas IX SMP/MTs No.SilaSikap yang Sesuai1.Ketuhanan Yang Maha Esaa. Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.b. Hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dan penganut-penganut kepercayaan yang berbeda-beda, sehingga terbina kerukunan hidup.c. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya.d. Tidak memaksakan suaatu agama dan kepercayaan kepada orang lain2.Kemanusian Yang Adil dan Beradaba. Mengakui persamaan derajat. Persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia.b. Saling mencintai sesama manusia.c. Mengembangkan sikap tenggang rasa.d. Tidak semena-mena terhadap orang lain.e. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.f. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.g. Berani membela kebenaran daan keadilan.h. Bangsa Indoneesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia, karena itu dikembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain.3.Persatuan Indonesiaa. Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan.b. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.c. Cinta tanah air dan bangsa.d. Bangga sebagai bangsa Indonesia dan ber-Tanah Air Indonesia.e. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan87No.SilaSikap yang Sesuai4.Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmah Kebi-jaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilana. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.b. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.c. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.d. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.e. Menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah serta memperpertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa.5.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Indonesiaa. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan.b. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.c. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.d. Menghormati hak orang lain.e. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.f. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain.g. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah.h. Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum.i. Suka bekerja keras.j. Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama.k. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.
88Kelas IX SMP/MTs Bacalah sumber belajar lain, coba kalian cari perbedaan tutur kata yang baik dengan tutur kata yang buruk. Tuliskan hasil temuan kalian dalam tabel di bawah ini.No.SilaSikap yang Tidak Sesuai1.Ketuhanan Yang Maha Esaa. ....................................................................................................b. ....................................................................................................c. ....................................................................................................2.Kemanusian Yang Adil dan Beradaba. ....................................................................................................b. ....................................................................................................c. ....................................................................................................3.Persatuan Indonesiaa. ....................................................................................................b. ....................................................................................................c. ....................................................................................................4.Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilana. ....................................................................................................b. ....................................................................................................c. ....................................................................................................5.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Indonesiaa. ....................................................................................................b. ....................................................................................................c. ....................................................................................................Tugas Mandiri 4.2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan893. Makna Berperilaku Sesuai dengan Nilai PancasilaPerilaku merupakan perbuatan/tindakan dan perkataan seseorang yang sifatnya dapat diamati, digambarkan dan dicatat oleh orang lain ataupun orang yang melakukannya. Dengan kata lain, perilaku merupakan perwujudan dari sikap manusia. Secara umum perilaku manusia itu terbagi menjadi dua, yaitu perilaku yang baik dan perilaku yang buruk. Perilaku yang baik disebut juga perilaku mulia, yaitu perilaku yang mengindahkan berbagai aturan yang berlaku atau sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Sedangkan perilaku yang buruk merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Perilaku buruk ini merupakan penyimpangan dari ketentuan yang berlaku dan dapat mengakibatkan hal-hal yang tidak baik.Sebagai warga negara Indonesia sudah menjadi keharusan untuk berperilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini berarti nilai-nilai Pancasila yang telah diyakini kebenarannya harus diamalkan atau diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari baik dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Oleh karena itu, masyarakat Indonesia membuat kesepakatan yang luhur untuk mendirikan Negara Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan merealisasikan nilai-nilai Pancasila dalam setiap aspek penyelenggaraan negara dan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Dengan demikian, bagi warga negara. Indonesia mengamalkan Pancasila merupakan suatu keharusan.,GHQWL¿NDVL SHULODNX PDV\DUDNDW ,QGRQHVLD \DQJ PHUXSDNDQ FHUPLQDQSHUZXMXGDQQLODLQLODL3DQFDVLOD7XOLVKDVLOLGHQWL¿NDVLNDOLDQGDODPWDEHOdi bawah ini.No.SilaContoh PerilakuBaikBuruk1.Ketuhanan Yang Maha EsaTugas Mandiri 4.3
90Kelas IX SMP/MTs 2.Kemanusian Yang Adil dan Beradab3.Persatuan Indonesia4.Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan5.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat IndonesiaB. Arti Penting Bertutur Kata, Bersikap, dan Berperilaku Sesuai dengan Nilai PancasilaBacalah berita berkut ini.Perdebabatan Berujung Perkelahian Berdarah di LampeKota Bima, Kahaba .-Perdebatan antara dua orang yang terhitung keluarga di Kelurahan Lampe berbuah perkelahian berdarah. IL (30) harus dirawat intensif di RSUD Bima setelah mengalami luka robek disekujur tubuhnya akibat bacokan pelaku TA (27) yang merupakan ipar nya sendiri.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan91Berdasarkan kesaksian warga setempat, kedua orang yang bertikai tersebut sebelumnya diketahui terlibat adu mulut di kediaman mertua mereka di Kelurahan Lampe. Pada pukul 19.30 WITA, ketika Ilham dan istrinya hendak pulang menuju Kelurahan Mande, ia dihadang oleh TA yang membawa senjata tajam berjenis parang, sekitar 300 meter dari rumah mertuanya.Perkelahian yang tidak seimbang pun terjadi, korban dengan tangan kosong tak mampu melawan sehingga jatuh dan menjadi bulan-bulanan senjata pelaku. Untungnya, warga yang ada di lokasi berhasil menghentikan dan melerai perkelahian tersebut.Akibat parang pelaku, korban IL mengalami luka luka bacok pada bagian kepala, tangan, kaki, dan perut. Oleh warga setempat ia kemudian dibawa ke RSUD Bima untuk mendapatkan pertolongan medis, sedangkan pelaku TA melarikan diri dari tempat kejadian.Terkait permasalahan yang terjadi antara keduanya, pihak keluarga serta sejumlah warga yang ada di lokasi itu enggan menjelaskan.,VWULNRUEDQ(PL \DQJGLNRQ¿UPDVLGL568'%LPDPHQJDNXsaat kejadian itu dirinya tengah berboncengan dengan suaminya. Setelah dihadang pelaku, Emi mengaku suaminya dikejar pelaku yang membawa parang. Emi melanjutkan, dirinya tidak mengetahui banyak karena saat itu dirinya panik dan menyelamatkan diri.Sementara itu beberapa saat paska kejadian polisi langsung bergerak melakukan pencarian terhadap pelaku. Anggota Satuan Buru Sergap (Buser) Polres Bima Kota yang dibantu oleh sejumlah warga melakukan penyisiran ke arah pegunungan dekat perkampungan.Pelaku berhasil diamankan di Kecamatan Wawo saat mencoba kabur menuju Kecamatan Sape. Ia pun telah ditahan di Mapolres Bima Kota untuk mempertanggungjawabkan perbuatannya. [AR*/BS]Sumber : http://kahaba.net/berita-bima/8610/Apa tanggapan kalian atas peristiwa dalam berita tersebut? Mengapa hal tersebut bisa terjadi?Apa tanggapan kalian atas peristiwa dalam berita tersebut? Mengapa hal tersebut bisa terjadi?
92Kelas IX SMP/MTs Peristiwa yang diberitakan di atas merupakan bukti dari begitu pentingnya bertututur kata, bersikap dan berperilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal tersebut merupakan sebuah keharusan bagi mayarakat Indonesia termasuk kalian. Hal ini sangat bermanfaat bagi diri sendiri, orang lain, dan masyarakat. Manfaat bagi diri sendiri antara lain akan dihargai dan dihormati orang lain, kepribadian akan semakin baik, menimbulkan ketenangan batin, kebahagiaan hidup akan tercapai. Sumber: www.klikbekasi.co.idGambar 4.4P erdebatan yang tidak kunjung selesai dapat menyebabkan perselisihan.Manfaat bagi orang lain antara lain tidak menyinggung perasaan orang lain, tidak merugikan, tidak mengganggu ketentraman, tidak tersakiti hatinya atau tidak membuat orang lain kecewa atau kesal yang akan menimbulkan kemarahan. Sedangkan manfaat bagi masyarakat antara lain tercipta suasana kehidupan yang harmonis damai dan tentram, apalagi kalau anggota masyarakat melakukannya sesuai ketentuan yang berlaku. Keharmonisan dalam masyarakat sulit tercapai jika anggota-anggota masyarakat tersebut tidak melakukannya sesuai aturan dan tidak memiliki etika serta sopan santun dalam bertutur kata. Sebaliknya apabila tutur kata, sikap, dan perilaku yang kita tampilkan tidak baik, maka akan memiliki akibat yang merugikan semua pihak. Kasus-kasus perkelahian antarindividu, antarkelompok, atau bahkan antarkampung sering terjadi karena ketidaksantunan dalam bertutur kata, bersikap dan berperilaku. Saling ejek, saling melontarkan kata-kata kasar, menghina, dan merendahkan lawan bicara dapat memancing emosi yang berujung pada perkelahian. Jangankan kata-kata yang yang memang kasar dan bermuatan penghinaan, kata-kata yang awalnya dimaksudkan untuk bercanda saja pun dapat mengundang datangnya pertengkaran jika disampaikan pada orang lain dan saat yang tidak tepat.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan93Dengan menggunakan bahasa yang santun, bersikap dan berperilaku yang baik kepada orang lain, berarti kalian telah menunjukkan sikap penghargaannya kepada orang lain serta memperlakukan manusia sebagaimana seharusnya manusia. Sebagai anggota masyarakat, sudah selayaknya jika kalian melatih diri untuk santun dalamberbahasa, bersikap dan berperilaku. Dalam keseharian, kalian bersosialisasi tidak hanya dengan teman sebaya namun juga dengan orang-orang yang lebih tua. Banyak ditemukan kasus terjadinya ketidakhamonisan dan kesalahpahaman antara seseorang dengan orang di sekitarnya, terutama yang lebih tua, karena masalah bertutur kata, bersikap dan berperilaku. Santun bertutur kata terutama dalam mengemukakan pendapat, begitu juga bersikap dan berperilaku dapat menghindarkan terjadinya kesalah pahaman antara orang-orang yang melakukan kegiatan tersebut. Pendapat yang kita sampaikan harus dilandasi kebebasan yang bertanggung jawab, tujuannya agar pendapat tersebut dapat menyelesaikan masalah, disampaikan secara baik dan benar, mengandung nilai-nilai kebenaran serta tidak menyinggung perasaan pribadi maupun SARA.1. Amatilah dengan cermat berbagai peristiwa di sekitar kalian, seperti unjuk rasa, penggunaan media sosial melalui internet, pawai, kampanye, dan sebagainya. Pilih salah satu tema untuk menjadi tema kajian kelompok kalian. Kumpulkan berbagai berita atau peristiwa yang terjadi lingkungan kalian yang sesuai tema kelompok. Berita dapat juga diperoleh dari berbagai media cetak, radio, dan televisi.2. Susun pertanyaan tentang tema yang kalian pilih sesuai materi pembejaran, seperti apa, mengapa, bagaimana, kapan, dan di mana peristiwa tersebut terjadi. Apa akibat dari peristiwa tersebut. Kembangkan rasa ingin tahu dan kritis kalian.3. Carilah informasi melalui pengamatan, wawancara atau membaca berbagai sumber untuk menjawab pertanyaan yang kalian susun.4. Diskusikan dengan kelompok hubungan berbagai informasi yang kalian peroleh, seperti persamaan dan perbedaan faktor penyebab, akibat yang ditimbulkan. Buatlah kesimpulan tentang tema kelompok kalian.5. Susunlah hasil pengamatan dan telaah sesuai tema kalian secara tertulis, dan sajikan di depan kelas.Tugas Mandiri 4.1
94Kelas IX SMP/MTs C. Bertutur Kata, Bersikap dan Berperilaku Sesuai dengan Nilai-Nilai PancasilaMengapa bangsa Indonesia harus berbudi pekerti sesuai nilai-nilai Pancasila? Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara merupakan kesepakatan politik ketika negara Indonesia didirikan sampai sekarang memasuki perkembangan global. Sebagai dasar negara tentulah pancasila harus menjadi acuan negara dalam menghadapi tantangan global dunia yang terus berkembang. Pancasila sebagi kepribadian bangsa merupakan ciri atau corak yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa yang lainnya. Oleh karena itu nilai- nilai Pancasila harus kita wujudkan dalam bertutur kata dan berperilaku kehidupan sehari-hari di manapun berada. 1. Lingkungan SekolahSekolah sebagai wahana Pendidikan kedua setelah keluarga diharapkan mampu berperan serta aktif secara maksimal dalam penanaman nilai-nilai Pancasila yang saat ini dirasakan terjadi penurunan yang diakibatkan kurangnya kesadaran dari pihak-pihak yang terkait mengenai arti pentingnya berbudi pekerti sesuai nilai-nilai Pancasila. Untuk itu budi pekerti di sekolah harus mencerminkan nilai nilai Pancasila antara lain tidak menghina teman, berbicara sopan, suka menolong, tidak iri atau dengki, dan sebagainya.Sumber : dokumen KemdikbudGambar : 4.5 Kegiatan di sekolah
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan952. Lingkungan PergaulanSebagai peserta didik sudah pasti bergaul dengan teman-teman sebaya baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Dalam pergaulan tersebut sebagai warga negara yang baik apalagi sebagai generasi penerus bangsa harus mengamalkan nilai-nilai Pancasila dengan antara lain tidak menyinggung perasaan orang lain, tidak menyakiti hati orang lain, bergaul tanpa membedak-bedakan, dan sebagainya.Saat ini penggunaan media sosial melalui internet maupun telepon selular menjadi hal yang biasa dalam pergaulan. Beberapa peristiwa terjadi seseorang terjerat hukum karena menggunakan media sosial ini tidak sesuai dengan norma sosial dan hukum yang berlaku. Kita perlu menjaga tutur kata kita baik lisan maupun tulisan agar tetap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Kebebasan mengelaurkan pendapat tidak berarti bebas bicara apa saja tanpa memperhatikan etika sopan santun yang berlaku. Sumber : dokumen KemdikbudGambar : 4.6 Lingkungan pergaulan3. Lingkungan MasyarakatDalam kehidupan masyarakat yang beraneka ragam, sudah menjadi keharusan untuk bertutur kata bersikap dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. Perilaku menghargai penyampaian pendapat secara bebas dan
96Kelas IX SMP/MTs bertanggung jawab di lingkungan masyarakat dapat dilakukan antara lain mengutamakan musyawarah, menghormati perbedaan pendapat, tidak memaksakan kehendak. Sumber : dokumen KemdikbudGambar : 4.7 Kegiatan di Masyarakat4. Lingkungan Bangsa dan NegaraDalam hidup berbangsa dan bernegara bertutu kata yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila sangat diperlukan, mengingat bangsa Indonesia yang beraneka ragam suku, agama, adat istiadat dan golongan. Para penyelengrara negara, atau Dewan Perwakilan Rakyat dalam musyawarah untuk mengambil keputusan sering ter -ja di per bedaan pen-dapat. Dalam hal ini diperlukan tutur kata yang baik agar tidak menyakiti ha-ti orang lain dan tidak menimbulkan permu-suhan. Sumber : dokumen KemdikbudGambar : 4.7 Kegiatan di DPR
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan971. Lakukanlah pengamatan terhadap kehidupan anggota masyarakat di sekitar tempat tinggal kalian berkaitan dengan tutur kata, sikap dan perilaku yang biasa ditampilkan mereka.2. Tulislah hasil pengamatan kalian dalam bentuk karangan deskripsi sebanyak 6 (enam) sampai 10 (sepuluh) paragraf. 3. Presentasikanlah di depan kelas apabila sudah selesai pengerjaannya.Tugas Mandiri 4.45HÀHNVLSetelah mempelajari berbudi pekerti sesuai nilai-nilai Pancasila, coba kalian renungkan apa yang sudah kalian pelajari? Apa manfaat mempelajari materi tersebut? Apa perubahan sikap yang akan kalian lakukan? Apa tindak lanjut dari pembelajaran ini? Coba kalian ungkapkan di depan kelas atau tulis pada buku tugas masing-masing.Rangkuman1. Kata KunciKata kunci yang harus kalian kuasai dalam mempelajari materi di bab ini adalah budi pekerti, Pancasila, tutur kata, sikap dan perilaku.2. Intisari Materia. Pancasila bagi bangsa Indonesia merupakan ideologi bangsa, dasar negara, pandangan hidup bangsa, serta kepribadian bangsa Indonesia. Jika tiap warga negara mengamalkannya maka akan tercipta suasana kehidupan yang religius, damai, harmonis, demokratis dan sejahterab. Bertutur kata yang baik adalah berkata-kata atau berbincang-bincang yang tidak kasar atau tidak kotor. Dengan bertutur kata yang baik maka orang lain tidak akan tersinggung, kecewa, marah ataupun sakit hatic. Tutur kata yang baik merupakan sikap atau adab dalam berbicara yang penuh dengan kesopanan dan mampu menempatkan bahasa yang pantas sesuai dengan situasi dan kondisi maupun siapa yang kita
98Kelas IX SMP/MTs ajak bicara. Indonesia negeri tercinta ini dikenal dengan sikap ramah tamah dan tutur kata yang sopan dikancah dunia internasional yang perlu kita pertahankand. Sikap positif terhadap Pancasila merupakan sikap yang baik dan mendukung terhadap nilai-nilai Pancasila serta berupaya melestarikan dan mempertahankannya. Nilai ini dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dengan berperan serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah,masyarakat bangsa dan Negarae. Bagi masyarakat dengan tutur kata yang baik terutama dalam kegiatan menyampaikan pendapat di muka umum sangat bermanfaat karena akan tercipta Kehidupan yang harmonis damai dan tentramf. Pendapat yang kita sampaikan harus dilandasi kebebasan yang bertanggung jawab, tujuannya agar pendapat tersebut dapat menyelesaikan masalah, disampaikan secara baik dan benar, mengandung nilai-nilai kebenaran serta tidak menyinggung perasaan pribadi maupun SARAg. Pancasila sebagi kepribadian bangsa merupakan ciri atau corak yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa yang lainnya. Oleh karena itu nilai- nilai Pancasila harus kita wujudkan dalam bertutur kata dan berperilaku kehidupan sehari-hari di manapun beradah. Mari kita perbaiki keadaan diri kita masing-masing, paling tidak sesama manusia tidak saling serang menyerang dengan kata-kata yang kasar, kotor dan mencaci maki sehingga menyakiti hati orang lain. i. Dengan bertutur kata yang baik akan menunjukkan siapa diri kita. Mari kita bertutur kata yang baik dan saling menghargai dan menghormati satu dengan yang lainPenilaian SikapCobalah kalian melakukan penilaian diri kalian sendiri, dengan mengisi lembar penilaian antarpeserta didik berikut. Isilah dengan jujur sesuai sikap teman kalian yang dilakukan selama proses pembelajaran.Instrumen Penilaian Sikap(Lembar Penilaian Diri)A. Petunjuk Umum:1. Instrumen penilaian sikap sosial ini berupa lembar penilaian diri.2. Instrumen ini disi oleh peserta didik.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan99B. Petunjuk Pengisian:Berdasarkan perilaku kalian selama proses pembelajaran materi di atas, nilailah sikap kalian dengan memberi tanda cek pada kolom skor 4, 3, 2, atau 1 dengan ketentuan sebagai berikut:Skor 4, apabila selalu melakukan perilaku yang dinyatakanSkor 3, apabila sering melakukan perilaku yang dinyatakanSkor 2, apabila kadang-kadang melakukan perilaku yang dinyatakanSkor 1, apabila jarang melakukan perilaku yang dinyatakanC. Lembar Penilaian DiriLembar Penilaian DiriNama Peserta Didik : ........................Kelas/Semester : .........................Tahun Pelajaran : ..........................Hari/Tanggal Pengisian : .........................Sikap yang Dinilai : 1.1 Menghayati perilaku beriman dan bertaqwa kepada TuhanYME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan pergaulan antarbangsa.2.4 Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. No.PernyataanSkorSkorAkhirNilai1 2 3 4ASikap beriman dan bertaqwa1Saya berdoa sebelum melakukan kegiatan2Saya menjalankan ibadah sesuai ajaran agama3Saya mengucapkan salam sebelum dan sesudah berbicara4Saya tidak mengganggu ibadah orang lain
100Kelas IX SMP/MTs No.PernyataanSkorSkorAkhirNilai1 2 3 4BSikap Jujur1Saya tidak menyontek saat ulangan2Saya mengerjakan tugas sendiri (tidak menyalin orang lain)3Saya mengakui kekeliruan dan kekhilafan4Saya melaporkan informasi sesuai faktaCSikap Disiplin1Saya mengumpulkan tugas tepat waktu2Saya hadir dan pulang sesuai tata tertib3Saya mentaati tata tertib sekolah4Saya berpakaian seragan sesuai tata tertibDSikap Gotong royong1Saya melaksanakan tugas kelompok2Saya bekerja sama secara sukarela3Saya aktif dalam kerja kelompok4Saya rela berkorban untuk kepentingan umumESikap Santun1Saya berperilaku santun kepada orang lain2Saya berbicara santun kepada orang lain3Saya bersikap 3S (salam, senyum, sapa)4Saya berpakaian seragan sesuai tata tertibNilai(SB/B/C/K)Proyek Kewarganegaraan Bersama kelompokmu susunlah gagasan atau makalah untuk mengatasi masalah dalam masyarakat yang berkaitan dalam bertutur kata, bersikap, berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. Hal yang perlu diperhatikan antara lain seberapa penting masalah ini segera diatasi? Mudahkah untuk mencari informasi masalah ini? Carilah sumber informasi, atau lakukan wawancara dan diskusikan pada kelompokmu untuk menjawab pertanyaan /lembar kerja di bawah ini. Susun dan buatkan bahan tayangnya, dan setelah selesai dipreresentasikan oleh masing-masing kelompok di depan kelas secara bergiliran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan101Contoh judul makalah : 1. “Memanfaatkan Media Sosial yang Bertanggung jawab” 2. “Kampanye Pemilihan Ketua OSIS”Contoh Sistematika MakalahA. Pendahuluan1. Latar Belakang Masalah2. Perumusan Masalah3. Tujuan dan Manfaat B. Pembahasan1. Uraian berkaitan masalah2. Faktor pendorong dan penghambat3. Gagasan untuk menyelesaikan masalahC. Penutup1. Kesimpulan.2. SaranUji Kompetensi Bab 4Jawablah pertanyaan-pertanyaan d bawah ini secara jelas dan tepat.1. Jelaskan makna bertutur kata sesuai nilai Pancasila2. Jelaskan makna bersikap sesuai nilai Pancasila3. Jelaskan makna berperilaku sesuai nilai Pancasila4. Mengapa dalam bertutur kata harus menggunakan bahasa yang sopan dan santun5. Mengapa dalam bertutur kata harus sesuai dengan norma yang berlaku?6. Apa manfaatnya bertutur kata yang baik7. Jelaskan akibat bertutur kata tidak sesuai nilai Pancasila bagi diri sendiri dan dan orang lain?8. Benarkah bangsa Indonesia dikenal oleh bangsa lain sebagai bangsa yang ramah dan bertutur kata sopan dan santun? Berikan alasanmu.
102Kelas IX SMP/MTs Pemahaman MateriDalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab LQLGHQJDQPHPEHULNDQWDQGDFHNOLVW ¥ SDGDNRORPVDQJDWSDKDPSDKDPsebagian, belum paham.No.Sub-Materi PokokSangat PahamPaham SebagianBelum Paham1.Hakikat bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai Pancasilaa. Makna bertutur kata sesuai dengan nilai Pancasilab. Makna bersikap sesuai dengan nilai Pancasilac. Makna beperilaku sesuai dengan nilai Pancasila2.Arti penting bertutur kata, bersikap, dan berperilaku sesuai dengan nilai Pancasila3.Bertutur kata, bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai PancasilaApabila pemahaman kalian berada pada kategori sangat paham mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan apabila pemahaman kalian berada pada kategori paham sebagian dan belum paham coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya kurang atau belum memahaminya.